21 父亲的谜语分解
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21父亲的谜语
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼 忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱 子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我： “镜子里面有个什么呢？”我不做声，他便 猜：“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？ 花裙子？有小鹿的卷笔刀？„„”我小小的 心总会被其中某样东西引得高兴起来。
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼 忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱 子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我： “镜子里面有个什么呢？”我不做声，他便 猜：“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？ 花裙子？有小鹿的卷笔刀？„„”我小小的 心总会被其中某样东西引得高兴起来。 父亲 将它们“变出来时，”我总是搞不明白，父 亲怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？
„„
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧
愁的样子时„„
学习简要复述的方法。 有一条谜语“晚上关箱子，早上开箱子，箱子 里有面小镜子，镜子里有个细妹子。”我猜不出， 父亲边说谜语边把眼睛一张一合的，使我很快猜出 来那是爸爸的眼睛。父亲还教我照样子编了“我的 眼睛”的谜语。 自己读读这段话，比较一下和课文有什么不一样呢？
学习尝试复述“父亲为我解除烦恼”的故事。 读读课文11节，把这个场景也简要复 述给小伙伴听。 交流： 父亲将我所想的变出来时，我总是搞 不明白父亲怎么就猜得出我镜子里面是什 么呢？你明白吗？
为什么小时候父亲最爱教我猜谜语？
练习说话：
啊，父亲的谜语 。 （提示：让我得到了…… 让我感受到了 …… 让我觉得……）
每当_________时，父亲就会烦恼；
每当________________时，父亲就会
担心；每当______________时，父亲
就会语很少能够难倒我了。只有一条 谜语我猜不出。 “晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子，镜 子里有个细妹子。” 我想了半天想不出，问父亲：“怎么镜子里有个细 妹子呢？” 父亲笑着说：“你再听呀——”他把眼睛闭上：“ 晚上关箱子，”又把眼睛睁开：“早上开箱子，”父亲 把眼睛凑近我：“箱子里有面镜子，你仔细看看，镜子 里是不是有个细妹子？” 我叫起来：“是眼睛，是眼睛。” 父亲说：“对。这是爸爸的眼睛。” 我问：“那我的眼睛又该怎么说呢？” “晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子，镜 子里有——”父亲摸摸饱经忧患而早白了的头发，说： “有个老头子。”
21父亲的谜语(公开课)精编版
用直线划出描写父亲眼睛的句子。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的 谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯 的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲眯 起眼睛看着我，悠悠地念着他的 谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯 的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
邃
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑 眯眯的小眼睛也和夜空一样深重点，删去次要的、解释性的和 描述性的部分，对话部分一般改为转述。
有一条谜语“________________”,我 ________，父亲就____________，使 “我”________。父亲还教“我”编 _______的谜语—— “_____________________” 。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼 睛闭上 ，“晚上关箱子。”又把眼睛睁开 ， “早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我， “箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子 里是不是有个细妹子？”
饱经忧患 ：经历了许多困苦患难。
想象说话：
每当————时，父亲就会 烦恼、担心……
饱经忧患 对比
笑眯眯
渐渐的，父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一 条谜语我猜不出。
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼 忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开 箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问 我：“镜子里面有个什么呢？”
我不做声，他便猜，“巧克力？大苹果？ 洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？有小鹿的卷笔 刀？……”我小小的心总会被其中某样东 西引得高兴起来。
啊，父亲的眼睛多神秘呀！ 仿佛可以给我变出许许多多的快 乐和光明。
欢迎
21 父亲的谜语
___________,父亲____________。 （什么情况下） （怎么样）
谜面：
晚上关箱子， 早上开箱子， 箱子里有面小镜子， 镜子里有个细妹子。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的 谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯 的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲眯 起眼睛看着我，悠悠地念着他的 谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯 的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
邃
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑 眯眯的小眼睛也和夜空一样深重点，删去次要的、解释性的和 描述性的部分，对话部分一般改为转述。
有一条谜语“________________”,我 ________，父亲就____________，使 “我”________。父亲还教“我”编 _______的谜语—— “_____________________” 。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼 睛闭上 ，“晚上关箱子。”又把眼睛睁开 ， “早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我， “箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子 里是不是有个细妹子？”
饱经忧患 ：经历了许多困苦患难。
想象说话：
每当————时，父亲就会 烦恼、担心……
饱经忧患 对比
笑眯眯
渐渐的，父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一 条谜语我猜不出。
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼 忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开 箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问 我：“镜子里面有个什么呢？”
我不做声，他便猜，“巧克力？大苹果？ 洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？有小鹿的卷笔 刀？……”我小小的心总会被其中某样东 西引得高兴起来。
啊，父亲的眼睛多神秘呀！ 仿佛可以给我变出许许多多的快 乐和光明。
欢迎
21 父亲的谜语
___________,父亲____________。 （什么情况下） （怎么样）
谜面：
晚上关箱子， 早上开箱子， 箱子里有面小镜子， 镜子里有个细妹子。
21父亲的谜语
晚上关箱子, 早上开箱子，箱子里有面 小镜子，镜子里有个细妹子。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的 小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上，“晚上 关箱子。”又把眼睛睁开，“早上开箱子。”父亲把眼睛凑 近我，“箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有 个细妹子？” 每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子 时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一 张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢？” 啊，父亲的眼睛是多么神秘呀！仿佛可以给我变出 许许多多的快乐和光明。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他 那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样 深邃、神秘。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼 睛闭上，“晚上关箱子。”又把眼睛睁开， “早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我，“箱 子里有面小镜子。你仔细看撅起了嘴，皱着眉头，一 副烦恼忧愁的样子时，父亲便念起 “关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛 一张一合，然后问我：“镜子里面有 个什么呢？”
啊，父亲的谜语
。
（提示：让我得到了…… 让我感受到 了…… 让我觉得……）
1、夏日傍晚坐在院子里猜谜； 2、父亲的眼睛凑近“我”，为“我”解谜；
3、“我”撅起嘴时，父亲笑眯眯地为我解忧。
夏日的晚上，最有趣的事就是猜父亲的谜语。
有一条谜语“我”猜不出，父亲就巧妙地提示 “我”。
每当“我”有烦恼的时候，父亲就念起谜语， 给“我”无限的快乐和光明。
啊，父亲的眼睛是多么神秘呀！仿 佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。
每当_______时，父亲就会烦恼； 每当_____________时，父亲就会担心 ; 每当_______时，父亲就会忧愁。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的 小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上，“晚上 关箱子。”又把眼睛睁开，“早上开箱子。”父亲把眼睛凑 近我，“箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有 个细妹子？” 每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子 时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一 张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢？” 啊，父亲的眼睛是多么神秘呀！仿佛可以给我变出 许许多多的快乐和光明。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他 那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样 深邃、神秘。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼 睛闭上，“晚上关箱子。”又把眼睛睁开， “早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我，“箱 子里有面小镜子。你仔细看撅起了嘴，皱着眉头，一 副烦恼忧愁的样子时，父亲便念起 “关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛 一张一合，然后问我：“镜子里面有 个什么呢？”
啊，父亲的谜语
。
（提示：让我得到了…… 让我感受到 了…… 让我觉得……）
1、夏日傍晚坐在院子里猜谜； 2、父亲的眼睛凑近“我”，为“我”解谜；
3、“我”撅起嘴时，父亲笑眯眯地为我解忧。
夏日的晚上，最有趣的事就是猜父亲的谜语。
有一条谜语“我”猜不出，父亲就巧妙地提示 “我”。
每当“我”有烦恼的时候，父亲就念起谜语， 给“我”无限的快乐和光明。
啊，父亲的眼睛是多么神秘呀！仿 佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。
每当_______时，父亲就会烦恼； 每当_____________时，父亲就会担心 ; 每当_______时，父亲就会忧愁。
21父亲的谜语教案
21父亲的谜语教案21父亲的谜语一、教学目标1、独立认识本课生字，理解并积累“深邃神秘、冥思苦想、饱经忧患、烦恼忧愁”等词语。
2、正确有感情地朗读课文，读出父亲教“我”猜谜时的语气;抓住描写父亲眼睛的句子，理解“父亲的眼睛多神秘呀～仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。
”这句话的含义。
3、能按照提示，对父亲教“我”猜谜语的故事进行简要复述。
4、通过课文阅读，从父亲的谜语中和眼神中，体会父亲对孩子无私的关心，深沉的爱。
二、教学重点1、在熟读课文的基础上，能根据提示，简要复述父亲教“我”猜谜语的故事。
2、反复诵读文本，从作者与父亲的猜谜过程中，体会到深沉的父爱无所不在。
三、教学难点1、整理课文描写的三个场景，其中第二个场景的概括。
2、按照提示简要复述课文。
四、教学过程(一)情景引入，揭示课题1、同学们，你们喜欢猜谜吗,(生:喜欢)心动不如行动，我们这就来猜两个谜语，做个课前热身。
(出示ppt1:猜谜大热身)2、(出示ppt2)这是什么,(生:人民日报)相信有些同学家里订阅了这份报纸，但这里的《人民日报》与我们所读的《人民日报》有所区别，注意到这里了标识了吗,这是《人民日报》的海外版，主要是给华人华侨、港澳台同胞、中国在各国的留学生及工作人员，关心中国情况的各国朋友读的。
在1986年7月1日的那期上，刊登着这样一篇散文，来读《父亲的谜语》(出示图片)。
、板书课题《父亲的谜语》，齐读课题。
34、文章的作者叫刘蕊(板书)，会读这个字吗,指名读，蕊(ruǐ)，师正音。
5、过渡:这篇文章被编入课本时被编辑叔叔作了稍微的修改，并且把它的后半段删去了。
今天我们就来学习这篇课文。
预习过了吗,(二)预习反馈，初步感知1、预习反馈1) 出示四个词语:神秘深邃苦思冥想饱经忧患烦恼忧愁2) “邃”字最难写，大家伸出手，跟着我一起书空。
首先这个字是什么结构,(半包围)，里面先写(穴宝盖)，注意右半部分的最后一笔是(点)。
其实这个字没有穴宝盖也读suì，意思是往下(配合动作)，“穴”的意思是,(洞)。
21父亲的谜语
（能发现、体味身边伟大的父爱，学会珍惜自己身边平凡的父爱）
让我们重拾被我们忽略已久的父爱，请回忆 生活中父亲最令你感动的事情，并把他告诉同学 们。
作业超市：
1为自己感兴趣的事物编一个谜语。
2给你的爸爸妈妈写几句心里话。 3读一首有关亲情的小诗。
（阅读新体验2)
按照提示,简要复述:
夏日的晚上，最有趣的事 就是猜父亲的谜语。
有一条谜语“我”猜不出， 父亲就巧妙地提示“我”。 每当“我”有烦恼的时候， 父亲就念起谜语，给“我”无 限的快乐和光明。
父亲的谜语
笑眯眯的小眼睛和夜空一样深邃、神秘
笑眯眯的眼睛一张一合
给 我 快 乐 和 光 明
（朗读，体会文章细节中蕴含பைடு நூலகம்作者思想感情）
欢迎光临五(5)MM
1 父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。 2 再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和 空一样深邃、神秘。 3 父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上：“晚上 子。”又把眼睛睁开：“早上开箱子。”父亲把眼睛凑近 “箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有个细 4 每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子时， 亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合， 问我：“镜子里面有个什么呢?” 5 啊！父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我变出许许多多 快乐和光明。
21、父亲的谜语
整体感知
本文的记叙顺序是怎样的？ 本文的记叙顺序是怎样的？找出文中的标 志性词语。 志性词语。
父 亲 的 谜 语
时间顺序
全文围绕什么情节展开，写了哪些事情？ 全文围绕什么情节展开，写了哪些事情？
时间 小时候 长大了 离开家
事件 父亲教我猜谜语 父亲用猜谜语的方法使我高兴 父亲用谜语回信表思念之情
点评：一系列动词， 点评：一系列动词，表现出一位父亲关爱 女儿的耐心与细致。 女儿的耐心与细致。
我问： 我问：“那我的眼睛又该怎么说 呢？” “晚上关箱子，早上开箱子，箱 晚上关箱子，早上开箱子， 晚上关箱子 子里有面小镜子，镜子里有——”， 子里有面小镜子，镜子里有 ， 父亲摸摸饱经忧患而早白了的头发， 饱经忧患而早白了的头发 父亲摸摸饱经忧患而早白了的头发， 有个老头子。 说：“有个老头子。”
（目标3检测）
请你带着感恩 的心向同学和 各位老师，骄 傲的讲一讲你 身边平凡而又 令人感动的父 爱。
当我猜不出谜语时，父亲那双深邃、 当我猜不出谜语时，父亲那双深邃、神秘 的小眼睛看着我，好像在说： 的小眼睛看着我，好像在说：“________。” 。
我总是搞不明白， 我总是搞不明白，父亲怎么 就猜得出我镜子里面是什么呢？ 就猜得出我镜子里面是什么呢？ 啊，父亲的眼睛多神秘呀！ 父亲的眼睛多神秘呀！ 仿佛可以给我变出许许多多的快 乐和光明。 乐和光明。
啊，父亲的眼睛多神秘呀！ 父亲的眼睛多神秘呀 神秘 仿佛可以给我变出许许多多的快 乐和光明。 乐和光明。
表达和父亲猜谜语时的愉悦， 表达和父亲猜谜语时的愉悦，以及生活 在父亲身边的幸福与快乐。 在父亲身边的幸福与快乐。
我总是搞不明白， 我总是搞不明白，父亲怎么 就猜得出我镜子里面是什么呢？ 就猜得出我镜子里面是什么呢？
21父亲的谜语
有个细妹子”我猜不出， 父亲边说 谜语边把眼睛一张一合的，使我很快
猜出来那是爸爸的眼睛。父亲还教我ຫໍສະໝຸດ 照样子编了“我的眼睛”的谜语。
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼
忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱
子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：
“镜子里面有个什么呢？”我不作声，他便
猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？
花裙子？有小鹿的卷笔刀？„„”我小小的
心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲 将它们“变”出来时，我总是搞不明白，父 亲怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼
忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱
子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：
“镜子里面有个什么呢？”我不作声，他便
猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？
花裙子？有小鹿的卷笔刀？„„”我小小的
心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲 将它们“变”出来时，我总是搞不明白，父 亲怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？
神秘 啊，父亲的眼睛多神秘啊！仿
佛可以给我变出许许多多的快乐和 光明。
啊，父亲的谜语
提示： 让我得到了„„ 让我感受到了„„ 让我觉得„„
21、父亲的谜语
猜谜语
笼罩
寻找
深邃
苦思冥想
笑眯眯
）想 胡思乱想
凑近
神秘
饱经忧患
（ ）思（
苦思冥想
朝思暮想
饱经（ ）（ ） 饱经忧患 饱经风霜
饱经沧桑
从文中用“——”划出描写
父亲眼睛的句子。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地 念着他的谜语。 再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑 眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
21父亲的谜语
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧 愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，
笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜
子里面有个什么呢？”我不作声，他便猜： “巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？ 有小鹿的卷笔刀？······”我小小的心 总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它 们“变”出来时，我总是搞不明白，父亲怎么 就猜得出我镜子里面是什么呢？
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
慈祥
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。 我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻 找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉 得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神 秘。
啊！父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我变出许许 多多的快乐和光明。
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛 看着我，悠悠地念着他的谜语。
我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”
父亲说：“对，这是爸爸的眼睛。”
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上 ，“晚上关 箱子。”又把眼睛睁开 ，“早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我， “箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有个细妹 子？”
我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”
父亲说：“对，这是爸爸的眼睛。”
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁 的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑 眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有 个什么呢？”我不作声，他便猜：“巧克力？大 苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？有小鹿的卷笔 刀？······”我小小的心总会被其中某样 东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时， 我总是搞不明白，父亲怎么就猜得出我镜子里面 是什么呢？
父亲的谜语2
说话训练
饱 经 忧 患
每当我______ 时， 父亲就会烦恼；
每当我______ 时， 父亲就会担心； 每当我______ 时， 父亲就会忧愁... ...
默读11-12小节，说说你读懂了什么？
每当我撅起嘴,皱着眉头, 一副烦恼忧愁的样子时,父 亲便念起“关箱子、开箱 子”,笑眯眯的眼睛一张一 合，然后问我：“镜子里 面有个什么呢?”我不作 声，他便猜，“巧克力? 大果?洋娃娃?蝴蝶结?花 裙子?有小鹿的卷笔 刀?... ...”我小小的心总 会被其中某样东西引得高 兴起来。父亲将他们“变” 出来时，我总是搞不明白， 父亲怎么就猜得出我镜子 里面是什么呢?
1 小时候，父亲最爱教我猜谜语。
2 父亲有许多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，有趣的是猜父 亲的谜语。父亲眯起眼睛看着我，悠悠的念着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头 对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲 的眼睛瞧，觉得他那双笑 眯眯的小眼睛也和夜空 一样深邃（suì ），神秘。
深 邃
当我苦思（冥、明）想，觉得小脑 瓜发胀的时候，父亲便会 给我巧妙的提示，直到我 得意地叫起来，他也“嘿 嘿”地笑了。
深邃：
深奥 、深沉、沉稳。
想象说话：
当我猜不出谜语时，父亲那双深邃、神秘的 小眼睛看着我，好像在说：“________。”
那么，爸爸深邃的眼睛里究竟藏着什么呢？ 让我们带着下列问题来学习课文。
“晚上关箱子， 早上开箱子，箱子里 有面小镜子，镜子里 有——”父亲摸摸饱 经忧患而早白了的头 发，说，“有个老头 子。”
10
饱经忧患
指经历足够多的困苦和患难。
晚上关箱子， 早上开箱子， 箱子里有面小镜子， 镜子里有个细妹子。 （父亲的眼睛）
最新整理四年级语文21、父亲的谜语.docx
最新整理四年级语文教案21、父亲的谜语21、父亲的谜语教学目标：1、能自主识字，积累描写父亲眼睛的句子，理解“父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明”的含义。
2、能按照提示，把父亲教“我”猜谜语、编谜语，为“我”解除烦恼的故事，进行简要地复述。
3、通过课文阅读，从父亲的谜语中，父亲的眼睛中体会父亲对孩子深沉的爱。
教学重点、难点：积累描写父亲眼睛的句子，理解“父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明”的含义。
学生准备：预习课文教学过程：一、揭示课题，初步了解课文内容。
1、有一位小女孩，坐在星光笼罩着的院子里，觉得最有趣的事就是猜父亲的谜语。
今天，我们就来读一读父亲的谜语，去感受其中蕴涵的情感。
2、板书课题齐读3、在和父亲猜谜语的过程中，哪几个场景深深地印在了我的脑海中呢？请同学们默读课文，边读边思考。
根据提示交流：父亲。
（什么时候）（怎么样）二、研读猜谜的情景，感悟深沉的父爱。
1、从谜语入手，读渴望内，猜谜语。
（1）在父亲那么多的谜语中，哪一条谜语我猜不出？交流齐读谜语（2）谜底是什么？谁的眼睛？（板书：父亲的眼睛）（3）快速浏览课文，用曲线划出描写父亲眼睛的句子。
交流出示句子朗读2、再现猜谜情境，感悟猜谜的乐趣。
（1）你看，父亲的眼睛会说话，他用眼睛启发我猜谜语。
现在，就让我们一起走进夏日的晚上。
①指导读第2节读出夏夜的宁静读出父亲念谜语的语气②学习句子：我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
理解“深邃”的意思指导书写“邃”想象说话：当我猜不出谜语时，父亲那双深邃、神秘的小眼睛看着我，好象在对我说：③齐读第2节（2）当我苦思冥想，想了半天想不出来的时候，父亲是怎么提示我的呢？同桌分角色读一读第4—10节。
指导：父亲（慢悠悠地念）“我”（兴奋）（3）学习简要复述①如果老师把这个场景简要地说给别人听，就可以这样说：（出示句子）有一条谜语“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面小镜子，镜子里有个细妹子”我猜不出，父亲边说谜语边把眼睛一张一合的，使我很快猜出来那是爸爸的眼睛，父亲还教我照样子编了“我的眼睛”的谜语。
父亲的谜语
作业超市：
1、为自己感兴趣的事物编一个谜语。 2、读一首有关亲情的小诗。 3、回忆生活中父亲最令你感动的一件事 情，把它写下来。
可后来有一次父亲猜不出了。因为我长大了，心里有张小门儿 悄悄地开了。一个影子从眼睛投到了心里，抹也抹不掉，可影子 “他”却全然不知。陡然觉得父亲带给我的光明黯淡了，我心里只 对那个人说：“没有你呀，我就是黑暗。”父亲做的饭菜也不香了， 涩涩的咽不下去。父亲问：“谁欺负我们的细妹子了?”我忽然觉 得委屈得不行，眼泪吧哒吧哒淌下来。父亲逗我：“千根线、万根 线，落到地上看不见。细妹子的眼睛下雨。”可我觉得满心都是父 亲无法开释的烦恼，一甩头跑进自己的房子里。父亲跟过来，拍拍 我的头，问我：“怎么啦?”我嚷道：“我要死啦!”父亲好笑起来， 说：“你小小年纪就说要死，爸爸这么老了，还想活100岁呢。哦 哦哦，一定是有一件东西你很喜欢，又不肯跟爸爸说，对不对?好，
有一天，我告诉父亲我要离开家，跟着那个人到离家很远的地 方去。我是父亲的独生女，父亲老了，我应该留在他身边，我也舍 不得离开父亲，可是我没有办法。父亲静静地听我说，浑浊的眼睛 里什么表情都没有。半晌才开口：“我知道有一天你要走的，女大 不中留啊。”临走的时候，他又说：“要是他待你不好，你就回家
来。”
夏天的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的事是 猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜 语。我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找， 谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯 眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥想，觉 得小脑瓜发胀的时候，父亲便会给我巧妙的提示，直到我 得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。
21、父亲的谜语
21、父亲的谜语
刘蕊，当代作 家，本文选自 1986年6月16 日《人民日报》
21父亲的谜语
一架小飞机， 飞行看天气。 晴天飞得高， 雨天飞得低。
（打一昆虫）
千里飞翔爱热闹， 常在空中打呼哨。 光送信来不送报， 见谁都把姑姑叫。
（打一动物）
黑脑袋， 长尾巴， 长大换件绿衣裳。
（打一动物）
两兄弟， 隔座山， 说话声音听得见， 就是从来不见面。
（打一人体器官）
细杆杆，五寸长， 一头长毛一头光， 每天早晚洗个澡， 人人用它保健康。
——父亲的眼睛
默读课文，找到描写父亲眼睛的句子用 “______”划出,思考：你从中体会到了什么？
默读课文，找到描写父亲眼睛的句子用 “______”划出,思考：你从中体会到了什么？
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父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。
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再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小 眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
在生活中，爸爸哪方面给你留下了深刻的印象呢？ 比如爸爸的嗓门、爸爸的大手、爸爸的胡子等等，写下 来和大家一起分享吧！
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上，“晚上 关箱子。”又把眼睛睁开，“早上开箱子。”父亲把眼睛凑 近我，“箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有 个细妹子？”
我叫起来：“是眼睛，是眼睛。” 父亲说：“对。这是爸爸的眼睛。”
我问：“那我的眼睛又该怎么说呢？”
“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里面有面小镜子，镜
当我苦苦地寻找谜底时，父亲那双深邃、神
秘的小眼睛好像在对我说：（
）
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父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上， “晚上关箱子。”又把眼睛睁开，“早上开箱子。” 父亲把眼睛凑近我，“箱子里有面小镜子。你仔细 看看，镜子里是不是有个细妹子？”
（打一昆虫）
千里飞翔爱热闹， 常在空中打呼哨。 光送信来不送报， 见谁都把姑姑叫。
（打一动物）
黑脑袋， 长尾巴， 长大换件绿衣裳。
（打一动物）
两兄弟， 隔座山， 说话声音听得见， 就是从来不见面。
（打一人体器官）
细杆杆，五寸长， 一头长毛一头光， 每天早晚洗个澡， 人人用它保健康。
——父亲的眼睛
默读课文，找到描写父亲眼睛的句子用 “______”划出,思考：你从中体会到了什么？
默读课文，找到描写父亲眼睛的句子用 “______”划出,思考：你从中体会到了什么？
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父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。
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再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小 眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
在生活中，爸爸哪方面给你留下了深刻的印象呢？ 比如爸爸的嗓门、爸爸的大手、爸爸的胡子等等，写下 来和大家一起分享吧！
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上，“晚上 关箱子。”又把眼睛睁开，“早上开箱子。”父亲把眼睛凑 近我，“箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有 个细妹子？”
我叫起来：“是眼睛，是眼睛。” 父亲说：“对。这是爸爸的眼睛。”
我问：“那我的眼睛又该怎么说呢？”
“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里面有面小镜子，镜
当我苦苦地寻找谜底时，父亲那双深邃、神
秘的小眼睛好像在对我说：（
）
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父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上， “晚上关箱子。”又把眼睛睁开，“早上开箱子。” 父亲把眼睛凑近我，“箱子里有面小镜子。你仔细 看看，镜子里是不是有个细妹子？”
21 父亲的谜语改1
我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说： “我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那 边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月 台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子， 走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让 他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青 布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用 两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地 流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。 我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道 时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘 子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将 橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土， 心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！” 我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说： “进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人 里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
经历了许多困苦患难。
饱经沧桑 饱经风霜
眼睛
头发
细节描写
皱纹 手
背
脚
想象父亲都会经历哪些困苦患难? 完成填空。
每当 每当 当
时，父亲就会烦恼； 时，父亲就会担心；每 时，父亲就会忧愁……
简要复述
抓主要内容。
去掉人物的细节描写，化繁为简。
背影 朱自清
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他 的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是 祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧 回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起 祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不 必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。 这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为 了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回 北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日 上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙， 本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
四年级语文下册第5单元21《父亲的谜语》 精品优选PPY课件3沪教版
句子赏析
父 例3、父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可 亲 以给我变出许许多多快乐和光明。 的 表达和父亲猜谜语时的愉悦，以及 谜 生活在父亲身边的幸福与快乐。
语
作者简介
父
刘蕊，当代作家，本文选自 亲
1986年6月16日《人民日报》 的
（海外版）。
谜
语
所谓最爱,只有一个人.天涯海角,就只有这么一个人. 你可以重复着后悔,却不可以重复着最爱
如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！这三十年的美好，都是善意的谎言，我带着最美丽的那部分，一起化作春泥。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
的
谜
语
基础把握
深邃
suì
黯淡 àn
苦思冥想 míng
撅嘴 juē
饱经忧患 bǎo
哽咽 yè
开释
shì
荒诞 dàn
〖2021年整理〗《父亲的谜语》解析
《父亲的谜语》解析《父亲的谜语》通过生活的一个侧面，表现了一位父亲对女儿无微不至的关心爱护，展现了一位父亲对女儿细腻、深沉的感情。
文章紧紧围绕“父亲的谜语”展开，从女儿幼小到女儿长大成人，“谜语”始终伴随着女儿的成长，谱写了一曲感情浓郁的父爱之歌。
文章开始写“我”小时侯，通过父亲一个个的谜语，展现了一个慈祥的父亲带给女儿的欢乐，表现了父女之间和谐、亲密的关系。
作者在这里，用“细眯眯的眼睛”、“悠悠地念着”、“眨巴着眼睛”、“苦苦地寻找”等一系列生动形象的语言，勾画了一个个温馨的画面，再现了一个个甜蜜快乐的生活场景。
接下来文章由概括到具体，详细写一次猜谜语的过程。
通过对父亲和女儿一起猜谜语的细节描写，重点突出了父亲的“眼睛”。
眼睛是心灵的窗户，从这里让读者深切感受到父亲不仅仅是和女儿在猜谜语，而且通过父亲的眼睛，让我们了解到了父爱的伟大与无私。
女儿长大后，开始有了自己的心思，有了父亲所不能解开的困惑，为此，父亲变得忧郁和不安。
女儿的快乐就是父亲的快乐，女儿的痛苦也是父亲的痛苦，文章从另一个角度表现了父亲时时刻刻关爱着女儿。
“父亲问”、“父亲逗我”、“父亲跟过来，拍拍我的头”、“父好笑起来”等等，都表现了一个父亲对女儿无微不至的关心和爱护。
在这里，当父亲希望了解“我”困惑忧郁的原因时，依旧用了猜谜语的方式，并引用了父亲谜语里的“谜底”揭示困惑的原因，和上文形成对应，使整个文章上下贯通，浑然一体。
文章的结尾，当生活在幸福之中的“我”写信询问父亲需要什么的时候，父亲的回信依然是“我”小时猜过的那条谜语，这里的“关”、“合”也喻指了父女之间的“离合”，女儿离开了父亲，也就是把箱子关上了，等待女儿归来看望父亲的时候，箱子也就打开了。
父亲用谜语把对女儿的思念之情淋漓尽致地展现出来。
这时候，读者眼前浮现出一位老父亲孑然独坐窗前，思女念女的动人情景。
此情此景催人泪下。
小学语文四年级下册《21父亲的谜语》PPT课件 (3)
2019/5/23
8
认真品读
• 依照课文内容，按照你的理解填充句子。
• 当看到女儿快乐的时候，父亲的眼睛是
• •
当看到女儿困惑的时候，父亲的眼睛是 当看到女儿细眯离眯的开笑着家的 乡的时候，父亲的眼； 睛是
忧郁的
；
2019/5/23
浑浊的
。 9
细 节 描 写
2019/5/23
动作描写 语言描写
神态描写
2019/5/23
4
父亲教我猜谜语 父亲猜我心中事 父亲回信表思念之情
2019/5/23
5
文中所表达的思想感情是什么？
2019/5/23
6
全文围绕“父亲的谜语”展开，通过父亲的一个个谜语，从侧面展现了一个慈祥的父亲带给女儿的快乐， 表现了父爱的深沉与细腻。
2019/5/23
7
小组讨论：
画出自己感受最深的语句，对此语 句作出点评。
沪教版四年级语文下册第五单元源自2019/5/231
学习目标
1、熟读课文，扫清字词障碍。 2、体味语言，感受作者的感情，
感受父亲平凡的爱。 3、学习细节描写。
2019/5/23
2
生字新词
• suì
míng
juē
• 深邃 苦思冥想 撅嘴
•
àn
shì
• 饱经忧患 黯淡 开释
2019/5/23
3
用简洁的语言说说课文围绕猜谜语写 了哪些事情?
心理描写
10
我来说：
日常生活中，一个动作，一个眼神，都饱含着父母深深的爱意，通过你的经历，说说你感受到的父爱、 母爱。
2019/5/23
11
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关箱子，早上开箱子，箱子里 有面镜子，镜子里有个细妹子。”
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯 的小眼睛也和夜空一样 深、邃神秘。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭 上：“晚上关箱子，”又把眼睛睁开：“早上 开箱子，”父亲把眼睛凑近我：“箱子里有面 镜子，你仔细看看，镜子里是不是有个细妹子？
“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里 有面镜子，镜子里有个细妹子。”
眼睛
夏日夜晚，父女猜谜 巧妙提示，猜谜编谜 排解烦恼，逗我开心
第2节 第3-10节 第11节
父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼 罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。 父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。 我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地 寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧， 觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、 神秘。当我苦思冥想，觉得小脑瓜发胀的时候， 父亲便会给我巧妙的提示，直到我得意地叫起 来，他也“嘿嘿”地笑了。
我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”
我 叫起来：“是眼睛，是眼睛。”
（心情、动作）
父亲 说：“对。这是爸爸的眼睛。”
（眼睛）
“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜 子，镜子里有——”父亲摸摸饱经忧患而早 白了的头发，说：“有个老头子。”
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼 忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱 子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我： “镜子里面有个什么呢？”我不做声，他便 猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？ 花裙子？有小鹿的卷笔刀？……”我小小的心 总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将 它们“变”出来时，我总是搞不明白，父亲 怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？”
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子 时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛 一张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢？”
※父爱是海马的育儿袋，盛满爱意，让幼小的 生命安全无忧。
※父爱如山，父爱如桥，父爱如伞，父爱是生 生不息的心灵火种。
父亲猜得出“我”想要 因为
，是 。
啊，父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我 变出许许多多的快乐和光明。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼 睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上： “晚上关箱子，”又把眼睛睁开：“早上开箱子，” 父亲把眼睛凑近我：“箱子里有面镜子，你仔细看看， 镜子里是不是有个细妹子？”
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯 的小眼睛也和夜空一样 深、邃神秘。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭 上：“晚上关箱子，”又把眼睛睁开：“早上 开箱子，”父亲把眼睛凑近我：“箱子里有面 镜子，你仔细看看，镜子里是不是有个细妹子？
“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里 有面镜子，镜子里有个细妹子。”
眼睛
夏日夜晚，父女猜谜 巧妙提示，猜谜编谜 排解烦恼，逗我开心
第2节 第3-10节 第11节
父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼 罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。 父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。 我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地 寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧， 觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、 神秘。当我苦思冥想，觉得小脑瓜发胀的时候， 父亲便会给我巧妙的提示，直到我得意地叫起 来，他也“嘿嘿”地笑了。
我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”
我 叫起来：“是眼睛，是眼睛。”
（心情、动作）
父亲 说：“对。这是爸爸的眼睛。”
（眼睛）
“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜 子，镜子里有——”父亲摸摸饱经忧患而早 白了的头发，说：“有个老头子。”
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼 忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱 子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我： “镜子里面有个什么呢？”我不做声，他便 猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？ 花裙子？有小鹿的卷笔刀？……”我小小的心 总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将 它们“变”出来时，我总是搞不明白，父亲 怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？”
每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子 时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛 一张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢？”
※父爱是海马的育儿袋，盛满爱意，让幼小的 生命安全无忧。
※父爱如山，父爱如桥，父爱如伞，父爱是生 生不息的心灵火种。
父亲猜得出“我”想要 因为
，是 。
啊，父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我 变出许许多多的快乐和光明。
父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼 睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲笑着说：“你再听啊——”他把眼睛闭上： “晚上关箱子，”又把眼睛睁开：“早上开箱子，” 父亲把眼睛凑近我：“箱子里有面镜子，你仔细看看， 镜子里是不是有个细妹子？”