情绪管理和压力缓解..pptx
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情绪与压力管理ppt课件
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02 工作要求高
如工作需要高度集中、频繁加班、工作要求高, 都会给员工带来工作压力。
03 竞争激烈
职场竞争、业绩考核等也会给员工带来工作压力 。
生活压力的来源
经济压力
如生活费用高昂、债务负 担等,都会给个人带来生 活压力。
健康问题
如疾病、疼痛等,也会给 个人带来生活压力。
人际关系
如家庭矛盾、朋友关系等 ,也会给个人带来生活压 力。
情感调节
总结词
积极应对策略
详细描述
情感调节还涉及使用积极的应对策略来处理压力情境。这包括积极寻求社交支持 、制定应对计划、寻找幽默和娱乐活动等。这些策略可以帮助人们保持积极的态 度,减轻压力和焦虑。
行为调节
总结词
改变行为模式
详细描述
行为调节涉及改变不良的行为模式和习惯,以减轻压力和焦虑。这包括良好的睡眠习惯、健康的饮食、定期锻炼 和减少不良的行为习惯,如过度使用酒精或药物等。
行为调节
总结词:管理时间
详细描述:行为调节还涉及有效管理时间,以避免时间压力和焦虑。这包括制定优先级、设定目标、 规划任务和避免拖延等技巧。这些技巧可以帮助人们更好地管理他们的时间和任务,减轻压力和焦虑 。
05
压力应对方法
放松技巧
深呼吸法
通过深呼吸和冥想,降低紧张和焦虑情绪。
肌肉松弛法
通过逐步紧张和放松身体肌肉,达到放松身心的效果。
情绪调节
学会识别、表达和调节情 绪,保持情绪的稳定和适 度。
社交支持
寻求和给予他人支持,建 立良好的人际关系网络。
放松技巧
运用深呼吸、冥想等放松 技巧减轻压力和焦虑。
时间管理
合理安排时间,避免压力 的积累,保持生活的平衡 。
如工作需要高度集中、频繁加班、工作要求高, 都会给员工带来工作压力。
03 竞争激烈
职场竞争、业绩考核等也会给员工带来工作压力 。
生活压力的来源
经济压力
如生活费用高昂、债务负 担等,都会给个人带来生 活压力。
健康问题
如疾病、疼痛等,也会给 个人带来生活压力。
人际关系
如家庭矛盾、朋友关系等 ,也会给个人带来生活压 力。
情感调节
总结词
积极应对策略
详细描述
情感调节还涉及使用积极的应对策略来处理压力情境。这包括积极寻求社交支持 、制定应对计划、寻找幽默和娱乐活动等。这些策略可以帮助人们保持积极的态 度,减轻压力和焦虑。
行为调节
总结词
改变行为模式
详细描述
行为调节涉及改变不良的行为模式和习惯,以减轻压力和焦虑。这包括良好的睡眠习惯、健康的饮食、定期锻炼 和减少不良的行为习惯,如过度使用酒精或药物等。
行为调节
总结词:管理时间
详细描述:行为调节还涉及有效管理时间,以避免时间压力和焦虑。这包括制定优先级、设定目标、 规划任务和避免拖延等技巧。这些技巧可以帮助人们更好地管理他们的时间和任务,减轻压力和焦虑 。
05
压力应对方法
放松技巧
深呼吸法
通过深呼吸和冥想,降低紧张和焦虑情绪。
肌肉松弛法
通过逐步紧张和放松身体肌肉,达到放松身心的效果。
情绪调节
学会识别、表达和调节情 绪,保持情绪的稳定和适 度。
社交支持
寻求和给予他人支持,建 立良好的人际关系网络。
放松技巧
运用深呼吸、冥想等放松 技巧减轻压力和焦虑。
时间管理
合理安排时间,避免压力 的积累,保持生活的平衡 。
情绪管理与压力缓解最新版ppt课件
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• 英国著名物理学家,1950年诺贝尔奖获得者鲍威尔,在很小的 时候,就确定了要研究太空的奋斗目标,以后他就一直围绕这 个目标,学习知识,思考问题,大学毕后,经过20年的不懈努 力,他成功了。
• 大量事实证明,没有目标就不能成功地进行自我管理。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
三、情绪与自我管理
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
(一) 享受人生,学会放下
人生就是一场戏 出生一张纸,开始一辈子; 毕业一张纸,奋斗一辈子; 婚姻一张纸,折磨一辈子; 做官一张纸,斗争一辈子; 金钱一张纸,辛苦一辈子; 荣誉一张纸,虚名一辈子; 看病一张纸,痛苦一辈子; 悼词一张纸,了结一辈子;
四、什么是压力
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
什么是压力?
• 学术界译为应激,一般人称之为压力,有三层含义: 使人感到紧张的事件或环境刺激。 压力是一种主观心理反映 是人体对需要或伤害侵入的生理反应。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
• 大量事实证明,没有目标就不能成功地进行自我管理。
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三、情绪与自我管理
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
(一) 享受人生,学会放下
人生就是一场戏 出生一张纸,开始一辈子; 毕业一张纸,奋斗一辈子; 婚姻一张纸,折磨一辈子; 做官一张纸,斗争一辈子; 金钱一张纸,辛苦一辈子; 荣誉一张纸,虚名一辈子; 看病一张纸,痛苦一辈子; 悼词一张纸,了结一辈子;
四、什么是压力
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
什么是压力?
• 学术界译为应激,一般人称之为压力,有三层含义: 使人感到紧张的事件或环境刺激。 压力是一种主观心理反映 是人体对需要或伤害侵入的生理反应。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
情绪管理与压力应对 PPT课件
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• 情绪智商 Emotional Quotient (EQ)
你的EQ有幾分呢?
世界500强职商测试题精选(一) EQ 自 测 自 查 复本:世界500强职商测试精选(一) EQ自测自查
• 你的“情绪自测”做完了吗? • 你是属于那一型呢?
1.危险型
2.普通型
3.EQ高手型
•
第 3 型的人有什么特质呢?
什么是好的情绪管理能力?
• 请在纸上左栏列出这些人的名字, 这些 人是让你觉得他们情绪管理很好的人
• 在右栏写出他们的特质 • 你发现他们的共同特质是… • 请将以上发现归纳成三点, 写在纸的下
方
EQ 高手的特质
• 良好的內在修养 • 均衡的处世态度
• 真诚待人 • 幽默 • 热忱
EQ 高手的技能
•良好內在修养 •均衡处世态度 •真诚待人 •积极热忱
•较慢发作 •面对逆境 •包容 •舒缓压力 •面对心情低潮
愤怒
悲伤
恐惧
怨恨 压力
羞耻
未解决的情绪:自由基能量
• 情绪会剌激中枢神经系统的电子化学反 应相连的能量.
• 如果情绪沒有得到适当的处理, 就会变 成无法控制的能量形式, 称 “自由基能 量”.
其实当天使很简单,
只要实实在在去做就行了。
有头小猪向神请求做他的门徒,神欣然答应。 这时刚好有一头小牛由泥沼里爬出来,浑身 都是泥。神对小猪说:“去帮他洗身子吧!” 小猪诧异的说“我是神的门徒,怎么能去伺 候那脏兮兮的小牛呢?”神说“你不去伺候 别人,别人怎么知道你是我的门徒呢?”
• 真正解决压力之道是在面对问题, 把问 题根本解决, 而不是逃避问题及压力.
失去与拥有
一位成就很有的企业家陪同他的父亲,到一家高 贵的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴手 正在为大家演奏。 这位企业家在聆赏之馀,想 起当年自己也曾学过琴,而且几乎为之疯狂,便 对他父亲说:“如果我从前好好学琴的话,现在 也许就会在这儿演奏了。” “是呀,孩子,” 他父亲回答,“不过那样的话,你现在就不会在 这儿用餐了。”
你的EQ有幾分呢?
世界500强职商测试题精选(一) EQ 自 测 自 查 复本:世界500强职商测试精选(一) EQ自测自查
• 你的“情绪自测”做完了吗? • 你是属于那一型呢?
1.危险型
2.普通型
3.EQ高手型
•
第 3 型的人有什么特质呢?
什么是好的情绪管理能力?
• 请在纸上左栏列出这些人的名字, 这些 人是让你觉得他们情绪管理很好的人
• 在右栏写出他们的特质 • 你发现他们的共同特质是… • 请将以上发现归纳成三点, 写在纸的下
方
EQ 高手的特质
• 良好的內在修养 • 均衡的处世态度
• 真诚待人 • 幽默 • 热忱
EQ 高手的技能
•良好內在修养 •均衡处世态度 •真诚待人 •积极热忱
•较慢发作 •面对逆境 •包容 •舒缓压力 •面对心情低潮
愤怒
悲伤
恐惧
怨恨 压力
羞耻
未解决的情绪:自由基能量
• 情绪会剌激中枢神经系统的电子化学反 应相连的能量.
• 如果情绪沒有得到适当的处理, 就会变 成无法控制的能量形式, 称 “自由基能 量”.
其实当天使很简单,
只要实实在在去做就行了。
有头小猪向神请求做他的门徒,神欣然答应。 这时刚好有一头小牛由泥沼里爬出来,浑身 都是泥。神对小猪说:“去帮他洗身子吧!” 小猪诧异的说“我是神的门徒,怎么能去伺 候那脏兮兮的小牛呢?”神说“你不去伺候 别人,别人怎么知道你是我的门徒呢?”
• 真正解决压力之道是在面对问题, 把问 题根本解决, 而不是逃避问题及压力.
失去与拥有
一位成就很有的企业家陪同他的父亲,到一家高 贵的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴手 正在为大家演奏。 这位企业家在聆赏之馀,想 起当年自己也曾学过琴,而且几乎为之疯狂,便 对他父亲说:“如果我从前好好学琴的话,现在 也许就会在这儿演奏了。” “是呀,孩子,” 他父亲回答,“不过那样的话,你现在就不会在 这儿用餐了。”
情绪管理与压力应对(ppt51张)
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• 要改变情绪,最快的方法就 是改变身体状态。“一个人 的肢体动作可以创造情绪”, 要有愉快的情绪,先要有愉 快的动作。 • 要改变坏情绪,先要改掉 “累”、“烦”之类不良的 习惯用语。因为,凡是爱说 “压抑”、“痛苦”、“没 劲”的人,通常情绪都比较 低落。
别让坏情绪左右你—走出自卑的深潭
(一)认识自卑 自卑的类型: • 胆小懦弱型 • 逞强好胜型 • 滑稽幽默型 • 逃避现实型 • 人云亦云型
• 要经常把注意力放在“好的”结果上。一般人情绪不 好时,总把注意力集中在那些失败的、带给自己挫折 感的不如意的事情上。这时,最重要的是把注意力调 整过来,关注人生中好的一面。 • 在问题发生时,要学会问自己,发生这件事情对我 有什么好处?我可以从中学到什么?从今以后我应该 如何做才能避免发生这样的错误?
• 空虚是一种消极情绪,主要表现在一个人 没有追求,没有寄托,没有精神支柱,精 神世界一片空白。 • 空虚通常发生在两种情景:一是物质条件 优越,无须为生活烦恼和忙碌;二是心比 天高,对人们通常向往的目标不屑追求, 而自己向往的目标又无法达到。 • 面对空虚:理想、培养对生活的热情、培 养读书的兴趣。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 情绪无好坏之分,一般只划分为积极情绪、 消极情绪
每个人因其主观状态、主观期望不 同,对同样事物的情绪体验是各不相同 的。 情绪反映包含:面部表情、身体姿 势、说话音调、仪器测试、自我描述 情绪状态:心境、激情、应激
情绪问题的影响
• 曾有个简单的实验,研究情绪对健康的 影响。美国生理学家艾尔玛· 辛吉斯将一 支支玻璃管插在摄氏零度、冰与水混合 的容器里,以收集人们不同情绪时呼出 来的“气水”。结果发现,心平气和时 呼出来的气,凝成的水清澈透明、无色、 无杂质。如果生气,则会出现一种紫色 的沉淀物。研究者将这“生气水”注射 到小白鼠身上,几分钟后,小白鼠竟然 死了。
情绪管理和压力应对 PPT课件

多快乐呀! ^_^
压力、 令人窒息的压力!
什么是压力?
面临选择
早晨上学/班, 你经常乘坐的那路
公交车迟迟不来
你面临 的选择
A:继续等待,可以等到车, 但也可能会迟到
B:避免迟到,坐出租车, 但要付出额外费用
选择总是伴随着内在的心理冲突,给个人带来压力感受。1.压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受
失去与拥有
一位成就很有的企业家陪同他的父亲,到一家 高贵的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴 手正在为大家演奏。 这位企业家在聆赏之余, 想起当年自己也曾学过琴,而且几乎为之疯狂, 便对他父亲说:“如果我从前好好学琴的话,现 在也许就会在这儿演奏了。” “是呀,孩子,” 他父亲回答,“不过那样的话,你现在就不会在 这儿用餐了。”
当愤怒的情绪占 挫折主是导强时烈,愿就望会引 受到发阻对碍障后碍产物生的攻击
的内心体验
4.压力是面临威胁时的本能反应
炒股
买进还是 卖出?
威胁:
资产损失
压力
1.压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受
2.压要力是点对未回知事顾件悲:观解压释的力结果是什么?
3.压力是持续不断的精力消耗——心理衰竭(burnout)
情绪管理和压力应对
有关情绪管理…
能力好不一定会成功,但情绪管理不好一 定不会成功,当我们把情绪毫无保留地发 泄在周围的人身上时,那种和谐关系无形 中就被破坏掉了,就好象是被打破的水晶 杯子一般,就算接合后也是会有裂缝.所 以我们一定要小心翼翼地处理自己的情 绪,谨以此献给在座的各位,预祝各位成 功! :)
• 如果善于处理情绪的能量, EQ 將得到 极大的改进.
气在头上, 火上加油, 越炒越热
• 一根火柴卖一分钱, 可以摧毁一栋一千万的房 子.
压力、 令人窒息的压力!
什么是压力?
面临选择
早晨上学/班, 你经常乘坐的那路
公交车迟迟不来
你面临 的选择
A:继续等待,可以等到车, 但也可能会迟到
B:避免迟到,坐出租车, 但要付出额外费用
选择总是伴随着内在的心理冲突,给个人带来压力感受。1.压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受
失去与拥有
一位成就很有的企业家陪同他的父亲,到一家 高贵的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴 手正在为大家演奏。 这位企业家在聆赏之余, 想起当年自己也曾学过琴,而且几乎为之疯狂, 便对他父亲说:“如果我从前好好学琴的话,现 在也许就会在这儿演奏了。” “是呀,孩子,” 他父亲回答,“不过那样的话,你现在就不会在 这儿用餐了。”
当愤怒的情绪占 挫折主是导强时烈,愿就望会引 受到发阻对碍障后碍产物生的攻击
的内心体验
4.压力是面临威胁时的本能反应
炒股
买进还是 卖出?
威胁:
资产损失
压力
1.压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受
2.压要力是点对未回知事顾件悲:观解压释的力结果是什么?
3.压力是持续不断的精力消耗——心理衰竭(burnout)
情绪管理和压力应对
有关情绪管理…
能力好不一定会成功,但情绪管理不好一 定不会成功,当我们把情绪毫无保留地发 泄在周围的人身上时,那种和谐关系无形 中就被破坏掉了,就好象是被打破的水晶 杯子一般,就算接合后也是会有裂缝.所 以我们一定要小心翼翼地处理自己的情 绪,谨以此献给在座的各位,预祝各位成 功! :)
• 如果善于处理情绪的能量, EQ 將得到 极大的改进.
气在头上, 火上加油, 越炒越热
• 一根火柴卖一分钱, 可以摧毁一栋一千万的房 子.
压力与情绪管理培训课件ppt(52张)
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压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
2)、活动:可以丢掉的观念
困境词语(定论、静) 正面词语(突破、开放)
我解决不了 我很痛苦
我要找出一个解决办法 我如何让自己快乐起来
我是一个消极的人
我如何变成一个积极的人
我要努力去克服困难
我要成功
请在右侧写出正面词语
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
精神疾病
采心 取理 迫需 不求 得受 已到 的阻 方碍 式,
亚健康
不当 够心 时理 能需 自求 我的 解满 决足
条 件
心达 理到 没自 有我 任实 何现 阻的 碍境
界 ,
自我调节 成熟健康
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
关于压力源
---可消除?不可消除?
压力源
人格因素 生活因素 工作因素
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
做幸福的自己 --压力与情绪管理
主要内容
第一单元 解读压力与情绪 第二单元 管理压力的技巧 第三单元 管理情绪的技巧
第一单元 解读压力与情绪
一、压力是什么? 面临选择
A:继续等待,可以等到车, 但也可能会迟到
早晨上班, 你经常乘坐的那路
公交车迟迟不来
你面临 的选择
B:避免迟到,坐出租车, 但要付出额外费用
3. 从朋友和家庭的陪伴或同事的友谊中退出,这通常 意味着你感觉到对这种关系无法应付。
4 . 如果发现自己很难放松,经常烦躁和坐立不安,你 很可能正在处于压力之下。
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
2.管理压力,掌控情绪
高
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
2)、活动:可以丢掉的观念
困境词语(定论、静) 正面词语(突破、开放)
我解决不了 我很痛苦
我要找出一个解决办法 我如何让自己快乐起来
我是一个消极的人
我如何变成一个积极的人
我要努力去克服困难
我要成功
请在右侧写出正面词语
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
精神疾病
采心 取理 迫需 不求 得受 已到 的阻 方碍 式,
亚健康
不当 够心 时理 能需 自求 我的 解满 决足
条 件
心达 理到 没自 有我 任实 何现 阻的 碍境
界 ,
自我调节 成熟健康
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
关于压力源
---可消除?不可消除?
压力源
人格因素 生活因素 工作因素
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
做幸福的自己 --压力与情绪管理
主要内容
第一单元 解读压力与情绪 第二单元 管理压力的技巧 第三单元 管理情绪的技巧
第一单元 解读压力与情绪
一、压力是什么? 面临选择
A:继续等待,可以等到车, 但也可能会迟到
早晨上班, 你经常乘坐的那路
公交车迟迟不来
你面临 的选择
B:避免迟到,坐出租车, 但要付出额外费用
3. 从朋友和家庭的陪伴或同事的友谊中退出,这通常 意味着你感觉到对这种关系无法应付。
4 . 如果发现自己很难放松,经常烦躁和坐立不安,你 很可能正在处于压力之下。
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
压力与情绪管理培训课件(PPT52页)
2.管理压力,掌控情绪
高
压力管理与情绪调控PPT课件

3、把你的注意力集中在呼吸上,并保持住。如果你的思想有一点 点开小差,轻轻地把你的注意力带回到你的呼吸上来。慢慢的呼, 慢慢地吸,并一次比一次更深。
4、持续这样呼吸2—5分钟。你的深呼吸要有节奏,你可以保持5— 8次呼吸循环每分钟,也可以保持一次呼吸循环8—10秒钟。
5、在几分钟后,慢慢地打个呵欠、伸个懒腰,回到意识状态。
★“忽略或适应”包括那些短时间内无法处 理,只能听凭其存在的压力。
第四节 压力反应管理
外在要求 压力的来源 原因的管理
承受力 压力的反应 反应的管理
压力反应管理的目标
在最后的解释中,无论外界 因素是多么紧张,多么不愉快,都 不是我们是否感受压力的主要原因, 真正的决定性因素是我们自己。
故事描写了一个男人(也许是个女人) 被一只老虎追赶而掉下悬崖,庆幸的是在跌落过 程中他抓住了一棵生长在悬崖边的小灌木。于是 他就这样吊在那里,千钧一发,生死攸关。头顶 上,一只老虎在虎视眈眈;低头一看,悬崖底下 还有一只老虎,即使能躲过粉身碎骨的厄运,也 会成为老虎腹中美食。这时,他看见两只老鼠正 忙着啃咬悬着他生命的灌木的根,突然,他发现 附近有一些野草莓,伸手可及。于是,他拽下草 莓,塞进嘴里,自忖道:“多甜啊!”
压力管理与情绪调控
Company
LOGO
目录
1 第一节:压力的概念 2 第二节:压力管理模型 3 第三节:压力源的管理 4 第四节:压力反应的管理
第一节:压力的概念
绩效
低
中
高
压力水平
心理压力是人性的扭曲
生物性 •亚健康、躯体化、心身疾病、死亡
精神性
•心理问题、心理障碍、神经症、 •人格障碍、精神病
潜意识的调控方法
★放松法 ★暗示法 ★催眠法 ★宣泄法
4、持续这样呼吸2—5分钟。你的深呼吸要有节奏,你可以保持5— 8次呼吸循环每分钟,也可以保持一次呼吸循环8—10秒钟。
5、在几分钟后,慢慢地打个呵欠、伸个懒腰,回到意识状态。
★“忽略或适应”包括那些短时间内无法处 理,只能听凭其存在的压力。
第四节 压力反应管理
外在要求 压力的来源 原因的管理
承受力 压力的反应 反应的管理
压力反应管理的目标
在最后的解释中,无论外界 因素是多么紧张,多么不愉快,都 不是我们是否感受压力的主要原因, 真正的决定性因素是我们自己。
故事描写了一个男人(也许是个女人) 被一只老虎追赶而掉下悬崖,庆幸的是在跌落过 程中他抓住了一棵生长在悬崖边的小灌木。于是 他就这样吊在那里,千钧一发,生死攸关。头顶 上,一只老虎在虎视眈眈;低头一看,悬崖底下 还有一只老虎,即使能躲过粉身碎骨的厄运,也 会成为老虎腹中美食。这时,他看见两只老鼠正 忙着啃咬悬着他生命的灌木的根,突然,他发现 附近有一些野草莓,伸手可及。于是,他拽下草 莓,塞进嘴里,自忖道:“多甜啊!”
压力管理与情绪调控
Company
LOGO
目录
1 第一节:压力的概念 2 第二节:压力管理模型 3 第三节:压力源的管理 4 第四节:压力反应的管理
第一节:压力的概念
绩效
低
中
高
压力水平
心理压力是人性的扭曲
生物性 •亚健康、躯体化、心身疾病、死亡
精神性
•心理问题、心理障碍、神经症、 •人格障碍、精神病
潜意识的调控方法
★放松法 ★暗示法 ★催眠法 ★宣泄法
《压力舒缓与情绪管理》PPT课件

备好,你怎么办:
• a.虽然你心里很想出去吃饭,但是仍然很勉强地煮了这顿晚饭,然后责怪 他太不体贴人;
• 6. 情绪低潮时,不要做重要工作
• 7. 要记牢:心理压力是〝_________〞
• 8. 心理压力管理的成败端视〝__________〞如何来决定
• 9.不要马上解决心理压力,就是解决压力的快捷方式
•
-〝______可以解决〞等待往往是最好的对策
• 10.认清只有自己才能控制自己的压力
• -要经常聆听自己身心所发出的讯息,努力增进自己管理心理
.
30
(三) 时间管理
• 1. 整理思绪
•
-把现在等待你去做的工作、挂虑一一写在纸上、
•
勾出马上要做的事
• 2. 改善工具,心情焕然一新
•
-记事簿上只记录必须做的预定
• 3. 每天早晚要看自己的计划
• 4. 日程上要留有〝___________〞
•
-每天至少30分钟
• 5.遇到紧要关头,不妨隔绝一切外来的干扰
.
42
情绪也可以是聪明的【EQ VS.智慧】
学者研究指出领导赭要获得真正的成功 是要靠20%IQ,加入80%EQ
.
43
一个人成功的一体两面
____ 激励
人际关系 技术技能
EQ IQ
____ 教育
____
____
.
44
了解自己的情绪
•覺 •悟
.
45
为什么生气,分析各项因果,找回成熟的自己
为什么 会生气
《压力舒缓与情绪管理》 讲师:沈茂盛
.
1
第1单元
压力管理篇
.
2
一 .命运方程式
• a.虽然你心里很想出去吃饭,但是仍然很勉强地煮了这顿晚饭,然后责怪 他太不体贴人;
• 6. 情绪低潮时,不要做重要工作
• 7. 要记牢:心理压力是〝_________〞
• 8. 心理压力管理的成败端视〝__________〞如何来决定
• 9.不要马上解决心理压力,就是解决压力的快捷方式
•
-〝______可以解决〞等待往往是最好的对策
• 10.认清只有自己才能控制自己的压力
• -要经常聆听自己身心所发出的讯息,努力增进自己管理心理
.
30
(三) 时间管理
• 1. 整理思绪
•
-把现在等待你去做的工作、挂虑一一写在纸上、
•
勾出马上要做的事
• 2. 改善工具,心情焕然一新
•
-记事簿上只记录必须做的预定
• 3. 每天早晚要看自己的计划
• 4. 日程上要留有〝___________〞
•
-每天至少30分钟
• 5.遇到紧要关头,不妨隔绝一切外来的干扰
.
42
情绪也可以是聪明的【EQ VS.智慧】
学者研究指出领导赭要获得真正的成功 是要靠20%IQ,加入80%EQ
.
43
一个人成功的一体两面
____ 激励
人际关系 技术技能
EQ IQ
____ 教育
____
____
.
44
了解自己的情绪
•覺 •悟
.
45
为什么生气,分析各项因果,找回成熟的自己
为什么 会生气
《压力舒缓与情绪管理》 讲师:沈茂盛
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1
第1单元
压力管理篇
.
2
一 .命运方程式
第三讲压力应对与情绪管理 ppt课件

让压力落荒而逃
1
主要内容
❖ 了解压力 ❖ 应对压力 ❖ 积极心理
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
甲:会火冒三丈,冲出去“主持公道”,大喊大叫,与人争 吵,但无济于事
乙:在家里嘟嘟囔囔,心怀不满,很焦虑,但是不敢说 或不愿意说,比较压抑
丙:这时候也会不高兴,也会下去与拍篮球的人理论, 但当与其无法沟通时,他会穿起球鞋跑步去。
51
甲:压力的寻求者 乙:压力的承受者 丙:压力的处理者
52
压力源2 个人生活因素
你已经连续不断地学习了8个
小时,真想立刻休息。
但是,还有很多单词没背
你不能走。
于是,你感到心烦、不满、压
力重重……
10
burnout
日复一日持续不断的体力和心理付出,消耗着你的热情、 耐心和工作动力,最严重的情况下就会出现心理衰竭。
11
心理衰竭的 特征表现
情绪衰竭 自我感丧失 个人能力下降
感到虚弱、紧张、麻 木,生理上的不适感,感 到自己“蜡烛燃尽”,对 学习、工作抱“抵制”态 度。
压力管理 目标
压力 水平
探索自己的绩效曲线,你就可以了解适宜自己的压力水平。
39
关于压力的8种错误假设
40
1.以为没有压力、轻松愉快是理想的生活状态 没有变化、没有挑战本身就是一种 压力,真空生活是不存在的。
41
2.认为他人是造成压力的原因
1
主要内容
❖ 了解压力 ❖ 应对压力 ❖ 积极心理
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
甲:会火冒三丈,冲出去“主持公道”,大喊大叫,与人争 吵,但无济于事
乙:在家里嘟嘟囔囔,心怀不满,很焦虑,但是不敢说 或不愿意说,比较压抑
丙:这时候也会不高兴,也会下去与拍篮球的人理论, 但当与其无法沟通时,他会穿起球鞋跑步去。
51
甲:压力的寻求者 乙:压力的承受者 丙:压力的处理者
52
压力源2 个人生活因素
你已经连续不断地学习了8个
小时,真想立刻休息。
但是,还有很多单词没背
你不能走。
于是,你感到心烦、不满、压
力重重……
10
burnout
日复一日持续不断的体力和心理付出,消耗着你的热情、 耐心和工作动力,最严重的情况下就会出现心理衰竭。
11
心理衰竭的 特征表现
情绪衰竭 自我感丧失 个人能力下降
感到虚弱、紧张、麻 木,生理上的不适感,感 到自己“蜡烛燃尽”,对 学习、工作抱“抵制”态 度。
压力管理 目标
压力 水平
探索自己的绩效曲线,你就可以了解适宜自己的压力水平。
39
关于压力的8种错误假设
40
1.以为没有压力、轻松愉快是理想的生活状态 没有变化、没有挑战本身就是一种 压力,真空生活是不存在的。
41
2.认为他人是造成压力的原因
情绪管理及缓解压力的方法ppt课件
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13
快乐的三层次
• 第一层次:竞争式快乐 经由竞争来界定自己和个人的价值。工作、 收入。
• 第二层次:条件式快乐 把快乐和特定的条件连结在一起
如:健康、 财富、身份、地位、声望…。 • 第三层次:自觉性的快乐
不需外界的能量或剌激,就能感觉到
平安、快乐与和谐。欣然接受现状。
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14
第三层次:自觉的快乐
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11
情绪管理优良者的特质
• 平静的内在修养 自信 • 和谐的处世态度 温和 • 真诚待人人心公益 • 幽默 风趣 慷慨 • 择善力行终身学习
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12
EQ管理高手的技能
• EQ管理技能 1.且慢发作 2.纾解压力 3.面对逆境 4.面对心情低潮 5.包容力
• 人际沟通技能 1.良好沟通 2.积极倾听 3.幽默 4.拒绝的艺术 5.欣赏 赞美
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7
消极对策 纾解压力
• 自我接纳、自我肯定 • 练习轻松,如:深呼吸四种吐纳动作 • 选择面对压力:两害取其轻 • 建康的食物,帮助您面对压力 • 养成运动的好习惯 用心聆听音乐节奏 • 祈求心灵的平静。如:祷告祈求神帮助
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8
积极对策 面对压力
• 面对压力:解决压力之道在认知了解 • 写下过程:可以了解最终目标的压力 • 根本解决:逃避危险 勇敢面对 • 了解接受:把压力当作动力助力潜力 • 享受压力:享受压力的刺激及影响 • 适当休息:可以让你更有充沛的活力
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22
缓解压力之——自我调整篇(1)
1.静坐休息 一天里用5-10分钟安静地坐一坐,什么也不要做,把精力集中到 周围的声音上,集中到自己的感觉上,自己是否有哪个部位感到 不舒服。当你静坐时,心跳放慢、血压下降,也就是说,压力的 症状有所减缓,有能力控制局势了。当局势失控时,也是压力最 大的时候。我们无法改变过去,但能把握现在。