学校作文之校园暴力的作文
校园暴力作文
校园暴力作文校园暴力作文（通用28篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的校园暴力作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园暴力作文篇1家有家规，国有国法。
在学校，也有学校的规矩。
可在原本应该平安和谐的校园中却屡屡发生一些不该发生的事件，校园暴力普遍存在：有一名初二女生，她永远也无法忘记那一幕：几个男生把她摁倒在地，使劲打，踢，甚至撕扯她的头发，在这过程中，她只能拿撮箕挡着自己的头，也没有办法过多反抗，只能稍稍反抗一下，怒斥一下。
而打她的男生，却说是纯属娱乐。
更有人拿手机，把这一幕拍了下来，在拍摄的过程中，还有人兴奋地说：“别挡着我拍！”看了这个事例，你有没有什么话要说？近年来，校园暴力这4个字越来越频繁的出现在新闻、报纸上，每一次的报道，总能让我震惊。
也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见；昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳；昨天还怦怦博动的心，今天就已经停动。
生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。
这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的悲痛。
生命无价，每个人只有一次，我们在保护自己生命的同时，也要懂得爱惜他人的生命。
也许很多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不可以的。
或许有人会这样说。
那就再看看下面的事例：郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学，20xx年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具，击打王某，使王某头部造成了重伤，后经抢救无效死亡。
还有，20xx年10月25日晚，被告人王某与李某、李某某预谋绑架其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。
李某未表示参与。
次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某将事先准备的砖块将邵某打死。
校园欺凌作文(20篇)
校园欺凌作文（20篇）校内欺凌作文篇1学校是我们共同的家园，每一个同学都是我们的伴侣。
可是校内欺凌的事却总会发生，使校内不在和谐。
最近，在尖山的学校中就发生了校内欺凌大事，而再网上也有许多校内欺凌的事情发生。
记得有一件事，有一位同学在网吧中被其他同学围殴，他们把受害者活活打了四小时！受害者就被他们打死了。
一个活生生的人，在四小时的前还好好的，四个小时后，就被打死了。
更令人生气的是，竟然没有一个人去劝阻，而是眼睁睁的看着一个正在读书的少年活生生的被打死。
还有一次，一位女同学被嫁祸为“偷了同学的钱”，她无辜含冤，气得离家出走。
像这样的事例还有许多，校内欺凌的事频频发生，尽管校内内给受害者和施暴者都有严峻的惩处，可还是会发生。
所以，我们每一个人都要爱护好自己。
假如别人在勒索，敲诈你时，你不要由于可怕他们就乖乖得给他们钱，这样他们就会觉得你很好欺侮，并会总是来占你的麻烦。
你要让他们知道，你不是脆弱的人。
放学后，你不要单独一个人走，要结伴而行，也不要走偏僻的小路。
假如你被欺侮了就应当准时告知老师和家长，让大人来解决，不能被欺凌了就一声不吭；忍气吞声的。
当然，你也千万不要找一大帮人来，和你一起去报仇，那样，只会把事情弄得更大。
在选择伴侣的时候，要特别慎重，你应当多交益友，不交损友。
你不要和那些不三不四的人一起玩，那样的话。
你也会被他们带坏的。
你要和那些品德好的人做伴侣，那样你也会变好的。
在生活中，我们要学会爱护自己，对校内欺凌说“不”。
校内欺凌作文篇2校内，是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。
但校内有时也会消失“恶魔”的身影，消失一些不和谐的“音符”，这就是”校内欺凌”现象。
在校内中，或许会有人由于一个误会，或是一件鸡毛蒜皮的小事，或许会有人由于艳羡人家长得比自己好看、美丽、有气质等因嫉生恨而对人恶言相向、拳打脚踢。
这一桩桩一件件，都说明校内有暴力发生。
那么，我们应如何去防止校内欺凌的发生呢？今日，我校参与了检察院组织的“法制进校内”活动，倾听了检察官以“反对校内欺凌”为主题的法制讲座。
校园暴力作文
校园暴力作文校园暴力作文（通用29篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺整理的校园暴力作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园暴力作文篇1又到了中午，我好怕，好怕……果不其然，该来的还是逃避不了，他们，又要对我动手了。
“你还坐着，当你是大爷呢吧，你不知道要做什么？那老娘我就让你这个知道知道。
”那熟悉的崴手指声音过后，又是噩梦。
“不要，不要，求你们放过我。
”我小声嗫嚅着哀求。
“放过你？门儿都没有。
”她们狠狠地踢着我，使我滚到墙角，然后拳打脚踢。
他们的指甲深深的嵌进我的皮肤中，双脚毫不留情的往我脸上踹，拳头在我面前挥舞着，乱影不断闪现，我已放弃反抗，红着眼昏了过去。
“不要，不要！”漆黑的深夜中，我惊醒，白天的那一幕幕情景，那一张张画面，在我的脑海中不断闪现，凌乱，不堪，使得我的脑袋传来阵阵隐痛，撕心裂肺的感觉贯彻全身。
我紧紧地抓着胸口的衣领，惊恐地瞪大眼睛，被子紧紧地围住了我，我的身体蜷缩着颤抖。
“为什么？为什么？！为什么不放过我？我是做错了什么吗……”我独自呢喃着，额际沁出了冷汗。
我独自回忆着以往的事，像一场噩梦。
我不自觉地踡伏了身子，眼角流下了泪，只一滴，便是刺穿我心脏的针。
是怪我太懦弱，还是怪母亲的敷衍，或是围观者的漠然，亦或是施暴者的冷血？我不知道，我只能苦笑。
如果说，那是佛祖的安排，是特定的磨难，是让我磨练意志，我便要讥笑着质问他，那伴随一生的黑色烙印，岂是能轻易消除的？我惨然地微笑着，似是在讥讽，似是在自我藉慰。
多讽刺呢，那帮顽劣的人，后来又旧事重提，只当笑料，却不曾有半点悔意或歉意。
一群人谈笑那等事，似乎坦坦荡荡，还扬言与我一笔勾销，做成朋友，且在我面前。
我呢，不怒反笑，轻轻地一扯嘴角，就如此轻描淡写地翻篇了。
想到此，我嗤笑了一声，我都有点蔑视自己呢，软弱得没有尊严，与现在的我判若两人，但却练就了我忍耐的功底，因为我知道，人世间有太多不公平。
反对校园欺凌作文（精选28篇）
反对校园欺凌作文反对校园欺凌作文（精选28篇）导语：在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的反对校园欺凌作文，欢迎大家分享。
反对校园欺凌作文篇1校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
2024年学校欺凌事件.写作文
2024年学校欺凌事件.写作文在2024年，我们的校园本应是充满欢笑和阳光的地方。
可是，有一些不好的事情发生了，那就是校园欺凌。
我看到过这样的事。
有个同学叫小明，他长得瘦瘦小小的。
有几个高年级的大孩子，总是在课间拦住他。
他们把小明的书包抢过去，扔来扔去。
小明想去拿回来，他们就推小明，小明摔倒在地上，手擦破了皮，疼得直哭。
那些大孩子还在旁边笑，说他是胆小鬼。
校园欺凌真的很坏。
被欺负的同学心里会很害怕，很伤心。
他们可能都不想来上学了。
我们的校园应该是大家一起快乐学习、玩耍的地方。
我们要拒绝校园欺凌。
如果看到有同学被欺负，不要害怕，要去告诉老师。
大家要互相帮助，像兄弟姐妹一样。
当我们友好相处时，校园就会重新充满阳光，每个同学都能开开心心的。
2024年，校园里发生了一些让人心痛的校园欺凌事件。
我班上有个女生叫小花。
有一天，一群女孩子把她围在角落里。
她们说小花的衣服不好看，还把她的头发弄乱。
小花低着头，眼泪在眼眶里打转。
那些女孩子还不许小花告诉老师，说要是告诉了，就会让她更难堪。
这就是校园欺凌。
被欺凌的同学会很孤单，感觉自己被整个世界抛弃了。
而那些欺负人的同学，他们这样做是不对的。
我们要勇敢起来。
就像小花后来鼓起勇气告诉了老师，老师批评了那些欺负她的同学。
我们都要像小花一样，当遭遇校园欺凌时，勇敢说“不”。
大家要学会尊重他人，不要因为别人和自己不一样就去欺负人家。
每个同学都是独一无二的，都值得被温柔对待。
2024年，校园欺凌像一片乌云笼罩着我们的校园。
我知道一个故事。
有个叫小亮的男孩，他说话有点结巴。
有几个调皮的孩子就总是学他说话，还给他起难听的外号。
每次小亮想说话，他们就哄笑。
小亮变得越来越沉默，上课也不敢举手回答问题了。
这是多么糟糕的事啊。
校园欺凌让小亮失去了自信，他的笑容也越来越少。
我们的校园是大家的家，家里怎么能有这样欺负人的事呢？我们应该让爱与善良回归校园。
同学们之间要多一些关心。
如果我们看到小亮被欺负，就应该站出来，拉着小亮的手，告诉那些调皮的孩子这样做是不对的。
校园欺凌作文
校园欺凌作文校园欺凌作文（精选27篇）校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。
下面是店铺帮大家整理的校园欺凌作文，希望对大家有所帮助。
校园欺凌作文篇1校园应该是和谐的，安宁的。
在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。
然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象——校园欺凌。
有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
有些同学总是横行霸道，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊等等。
校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修养差；比如，有的学生受一些影视作品的影响，模仿一些作品中的人和事。
校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他们带来心理伤害，影响他们的学习和健康成长。
那么，作为一名初中生，我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌，共建和谐校园呢？我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。
与其他同学发生矛盾时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。
要提高自我保护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或贵重物品。
尤其是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警，去阻止事件的继续发生。
让我们齐心协力，互相帮助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。
校园欺凌作文篇2学校是让我们学习的地方，是知识的摇篮，是文化的宝库，我们都希望学校是和平、充满关爱的。
然而，最近校园欺凌事件却频频发生，网上有一篇文章，写的就是一名学生，在教室里被其他同学围殴，导致脾脏严重受损，却没有一个人上前劝阻。
校园暴力高中作文800字（精选12篇）
校园暴力高中作文800字校园暴力高中作文800字（精选12篇）校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。
下面就是小编整理的校园暴力高中作文800字，一起来看一下吧。
校园暴力高中作文800字篇1最近，西单发生了一起严重的校园暴力杀人案，使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为暴力事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园暴力事件并不是孤立的。
由于影视业的商业化，暴力恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。
校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。
花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。
说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。
这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。
提高德性是一个十分艰难的修养过程，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。
仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的校园暴力事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌作文(优秀9篇)
校园欺凌作文（优秀9篇）记得让我最深刻的一个校园暴力事件：一个女孩没有任何特长，平时不善于与人沟通，无论什么都一般般。
开学第一天，女孩胆小怕事，同班同学都看出她很好欺负，于是几个看她不顺眼，放学后，把她逼在墙角进行殴打，女孩久久没回家，躲在教室里，不敢回家。
傍晚，女孩一回家，对学校发生的事只字不提，当做什么都没发生过一样。
第二天，一大早，女孩又被欺凌，旁边看热闹的同学在一边嘲笑。
这样一天一天过去，女孩身上的伤日积月累，女孩的身体越来越差，终于有一天女孩死在教室里。
我认为这样的校园暴力是人性的冷漠，这么多的同学冷眼旁观。
这是忽视生命，忽视法的存在。
我们才十几岁，没有任何权利剥夺别人的宝贵的生命。
被同学们欺凌的学生，每天都在同学们的不关心和冷淡中生活，本应该是寻找梦想的温暖的教室，但是却成为了孩子的牢笼。
那些实施暴的学生，难道他们不知道这是犯法的吗？难道别人的生命一文不值？难道这世界没有法的存在吗？学校本是我们学习的地方，我们难道不应该本本分分的，规规矩矩的好好学习吗？校园欺凌作文篇四校园，是我们追求知识的乐园，是我们探索未知的天地。
这里充满了我们的欢声笑语，一切都是那么和谐，那么美好。
但总有一些不好的人和事会打破宁静美好的校园，这些就是困扰老师和家长的一个难题，也是一个社会问题——这就是通过语言、肢体实施欺负、殴打的校园欺凌。
碰到校园欺凌，我们怎么来应对呢？是简单的一味忍让躲避，还是以牙还牙以暴制暴？其实，到底该怎么应对才是正确的，对我们小学生来说还是很复杂的。
一直以来我们都是通过电视新闻、书本、网络看到过或听说过各种关于校园欺凌的事情。
有的已不是简单的欺负，而是更为严重的殴打，造成了伤害或死亡。
每次看到或听到这触目惊心的校园欺凌案例，我都是心惊胆战的。
平安，是我们每个人的心愿。
老师，希望学生平平安安；家长，希望孩子平平安安；我们，也希望自己和同学都平平安安……学校开设了“道德与法制”课，老师还专门给我们进行了“法制教育”，这些都使我们明白了很多道理。
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校园暴力的作文【篇一：校园暴力观后感】校园暴力观后感校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。
同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！【篇二：校园暴力】引言：中学作为青山年成长的摇篮和教育场所，对青少年的身心发展、能力培养、性格爱好与习惯形成具有巨大而深远的影响。
然而在中学这个组织中难免会存在不协调、不和谐因素，由于这些不协调、不和谐因素会造成中学校园暴力的发生。
近年来，各地中学不断出现了一些中学暴力事件。
为此，研究中学生校园暴力具有重要的意义，通过对中学校园暴力成因的深入探索，进而再次基础上提出预防中学校园暴力的一系列措施，对于青少年健康成长具有积极作用。
二、中学校园暴力产生原因（一）个人因素 1、学生缺乏正确的世界观、人生观与价值观的正确引导。
一个人的世界观、人生观和价值观会影响到他的生活态度、精神面貌及为人处世的原则。
如果没有正确的世界观、人生观和价值观的指导，难免行为会受到不良因素的影响，从而导致行为出现偏颇。
2、学生法制观念的淡薄。
学生把大部分精力用于学习，很少有时间或精力去关注其他知识的汲取，尤其是法律常识。
3、人格发展的不健全也是重要因素之一。
学生在学习上、生活上、人际关系上遇到挫折的时候，如果不能及时调整好心态，有的人便会产生挫败感乃至自卑感，这种不良情绪如果得不到合理的疏导极易产生暴力事件，暴力行为成为青少年宣泄自己不良情绪的一种途径。
（二）家庭方面 1、家庭结构离婚率的上升导致单亲家庭逐渐增多,儿童生活在单亲家庭中, 家庭生活的不和谐很容易使孩子感到缺少关爱和安全感, 从而形成攻击性人格。
2、家庭暴力. 心理学家王家绵指出, 家庭暴力是校园暴力产生的根源。
父母虐待儿童与其自身在儿童时代所受到的待遇有关, 在这种暴力家庭环境中生活的孩子, 从小便性格孤僻、偏执和狂暴, 经常成为校园暴力的主角。
3、家庭教育方式香港大学对325名学生和他们家长的调查表明, 父母的教育方式直接或间接地影响孩子的性格和行为, 尤其是父亲苛刻严厉的教育方式对男孩的攻击行为影响很大。
（三）学校方面 1、学校德育教育不到位。
在素质教育已经成为社会共识的今天，学校本应该以培养德、智、体、美全面发展的合格人才为己任，但在升学率和就业率的压力之下，很多学校往往只重视学生的智育而忽视学生的德育教育。
2、学校法制教育的缺失。
目前很多学校都没有开设专门的大学生法制教育课程，或者是虽然开设与此相关的课程也是应付了事，学生没有在学校内得到很好的法制教育，很多学生根本不懂法，也就无法意识到自己的行为性质及其所产生的法律后果如何走上犯罪的道路并不意外。
3、心理健康的忽视。
青少年学生处于特定成长时期，他们认识问题能力和自我控制能力薄弱，容易受到周围环境的影响，在这阶段会存在诸多心理问题，逆反心理强，容易冲动，走极端。
学校大多重视学生的考试成绩，而忽视对学生的心理健康的重视。
4、校园治安管理模式存在的漏洞。
校园治安管理主要依靠校园内的治安保卫部门进行，而学校的治安保卫部门的工作人员由于自身素质的原因，不懂得如何与学生进行沟通，加之本身法制观念不强，会导致在处理校园内治安问题时的处理方式不当，很容易引起学生的反感，同时治安管理的松懈也导致校园治安违纪事件多发。
（四）社会方面青少年生活在社会转轨的变化时期，市场经济带来的思想意识形态的变化，也使他们受到很多负面的影响。
例如，越来越多的游戏场所，网吧、歌厅、舞厅和游戏机室影响着青少年的学习生活。
另外，带有暴力倾向的影视作品、书刊、网页对青少年暴力行为的形成影响很大，致使中学生早恋现象日趋严重，很容易导致争风吃醋，发生暴力事件，这是在中学校园里发生校园暴力的主要因素。
三、针对现状及原因采取的措施（一）个人方面加强学生心理健康教育学校应当关注学生的心理健康，加强心理健康教育，提高学生的心理承受能力和社会适应能力。
通过开展心理咨询、心理问题疏导和心理健康教育培养学生良好的心理素质和乐观向上的健康心理，避免学生在遇到挫折时产生过激行为。
教育学生掌握科学的自我心理调试方法，学会合理控制情绪。
引导学生学会与人沟通的技巧，增强人际交往能力，建立和谐的人际关系。
（二）家庭方面良好的家庭环境对儿童健康成长非常重要, 父母要为儿童的行为发展树立良好的榜样, 成为儿童尊敬和模仿的对象, 避免家庭暴力。
首先，坚决杜绝家庭暴力，父母不能将打架作为解决冲突或争吵的方法。
不能虐待孩子，要信任孩子，要与孩子建立友好、稳定的关系。
家庭教育的误导与校园暴力案件的增长有很大的关系，正确的家庭教育观念对青少年人格教育心理的形成能够起到积极引导作用，因而良好的家庭教育对预防校园暴力至关重要。
其次，校园暴力的干预需要父母的高度参与和积极的配合。
研究表明，在家庭和学校之间加强沟通并积极开展活动，父母的参与水平能够促进健康、稳定的学习氛围的形成。
父母参与水平与学生的成功、高出勤率、低辍学率呈正比例关系。
家长的广泛参与及与学校的沟通与交流，这些都非常有利于学校暴力进行及时有效的预防和干预。
（三）学校方面1、学校应加强校园的安全保卫工作。
建立和建全规章制度如建立护校队、夜间巡逻制度; 门卫制度等减少或杜绝校外闲杂人员出入, 防止暴力事件发生。
2、加强校园周边环境的管理,。
学校应呼吁上级有关部门对学校周边的不良环境, 如网吧、麻将馆、录像厅、歌舞厅、夜市、娱乐场所等按国家的有关规定进行取缔、清理和整顿和严格管理, 以营造良好的育人环境。
3、尽量杜绝学生在校外租房居住, 避免受到各种外来伤害。
4、学校应积有开展丰富多彩的课外文娱、体育等方面的各类活动, 既可丰富校园文化生活, 又可提高学生综合素质, 同时又充实了学生的业余时间, 减少暴力事件的发生。
5、加强师德建设和教师队伍的法制观念建设。
提高老师素质老师在教育教学过程中对学生进行打骂、体罚、变相体罚、人格侮辱是一种重要的校园暴力理象。
因此、应加强教师队伍建设, 提高教师综合素质, 主要有以下三方面对策: 首先，加强教师师德建设和管理。
其次，加强对教师的普法教育, 提高教师的法律意识和法治观念。
最后，提倡人性化管理, 在学生管理及班主任的管理工作中要充分尊重学生的人格、自尊心、尊重学生的隐私权。
（四）社会方面电视、电影中的暴力镜头对于模仿能力极强的儿童来说十分有害。
我们一方面呼吁无暴力的、适宜儿童收看的电视节目出现, 另一方面建议家长在儿童收看电视节目时要起到指导作用,和儿童一起收看, 如发现有渲染暴力的内容要及时引导, 使孩子懂得使用暴力并非是明智之举, 及时制止和消除孩子对暴力的猎奇心理。
【篇三：校园暴力】让暴力远离校园福建省石狮市大仑中心小学王鸿树近年来，随着社会的不断发展，原本安静宁和的校园这块净土上，接二连三地发生校园暴力事件，因此校园安全已成为人们非常关注的焦点问题。
这些施暴者和受害者大多是学校的学生，每每看到这些新闻，身为教育者的我不禁愤慨和反思，这究竟问题出在哪里？若是从心里学角度分析来看，青少年在生理上和心理上都正处于发育阶段，他们的世界观、人生观尚未完全形成，很容易受社会不良风气和因素的影响。
学生特别是小学阶段，爱好模仿，比如模仿儿童动画《喜洋洋和灰太狼》里面的暴力场景而出现安全事故的也是有。
今年来诸多电视剧、电影的暴力行为也是青少年的争相模仿的对象，相关部门对于影视作品的分级制度工作未到位。
从教育来看，导致校园暴力事件时有发生的很大一部分原因是由于一些青少年的法制观念淡薄，自控能力差，是非不分，从而引发学生伤害事故频繁发生。
学校里面对如何避免校园暴力的教育力度不够。
从社会来看，出于保护未成年人的目的，对涉及校园暴力的青少年往往会“网开一面”批评教育为主，缺乏后续的跟进和心理测评，导致一些青少年批评教育完后继续出来施暴。
因此，校园安全并不是哪一个学校领导或少数教师的管理能够简单的完成的，必须要依靠学校、家庭和社会等多方面的力量，大家共同努力，为我们的学生创造良好的学习生活环境，给他们一个和谐、舒适、快乐的校园。
下面我来说说我从教以来碰到的典型的校园暴力事件。
2015年6月份，我校一名六年级的学生在放学回家的路上遭到校外学生的殴打。
家长通知学校后，学校马上协助家长进行调查。
根据该学生的描述，当时情形如下：放学时段，一些校外学生（初中生）在校门口小卖部外徘徊，该学生放学时走出校门，和这些校外学生对上一眼。
之后，该学生走开，发现后面有校外学生尾随。
该学生选择走小路回家。
校外学生追了上来，抡起地上的砖头往该学生头上砸去。
该学生倒地，头破血流，之后这些中学生上去拳打脚踢，该学生下意识头朝下保护自己，当时没有认真看这些打人的脸。
事后，该学生自己走回去，家长发现后立马和学校联系。
学校得知事发经过后，为了确定打人者是谁，立马想到调取监控录像。
检查学校自己配备的监控录像没有布置到校门口外朝小卖部的方位。
在小卖部外勘察监控头安装情况后，发现小卖部自己在门外有设立监控头，当时小卖部已经关门，没有任何联系方式。
隔天去去和小卖部协商要调取监控录像时，得知小卖部只有保存半天的健康录像。