六年级下册信息技术教案全

（板书课题：第1课 我的网页我设计）
(二)认识frontpage构成。
1、如何打开frontpage？
（小组讨论，回答）
（二）自主学习探究
分组解决任务，分为A、B、C、D 四个大组，每个大组同时又分为四个小组，各大组长选择自己研究的任务。
任务一：创建一个新站点。名称为“珍爱生命 ”放在D盘根目录下。制作网站的首页内容。课本第9页内容。并以“index”为名保存起来。
知识拓展：（教师适当补充）
1、在网页中插入的图片不要过大，过多，这样会影响浏览速度和下载速度。
2、在设计网页内容时，不要太杂，要注意页面的美观与整齐。选择一些背景的图片时尽可能是比较淡雅一点的。
2、在对网页修改时，一定要记得及时将修改后的保存起来。
四、课堂检测
1、给“交通安全”添加水平线，设置成自己喜欢的颜色。
2、给“校园安全“设置网页的背景色。设置成自己喜欢的颜色。
3、继续充实自己的网页，看谁把网页做得更漂亮。
注：以各小组为单位，合作探究完成，每组选出优秀作品，进行展示交流。教师进行点评、总结。评选出“最佳合作小组”“最佳创意作品”。
通过前面的学习，我们已经能够创建自己的网页，单调的文字并不能吸引人，我们如何让自己的网页更漂亮些呢（板书课题：第2课 我的网页我装扮）
（二）自主学习探究
分组解决任务，分为A、B、C、D 四个大组，每个大组同时又分为四个小组，各大组长选择自己研究的任务。
任务一：为网页添加水平线，放在标题的下方，颜色和高度、宽度设置成自己喜欢的样式。
五、课后作业：
课本25页第1、2题。
二次备课内容：
板书设计：
第2课 我的网页我设计
（一）为网页添加水平线
（二）为网页设置背景
（三）为网页设置背景图片
教学反思：
课 题：第3课 《我的网页动起来》
教学目标：1.在网页中添加滚动字幕。
2.在网页中插入剪贴画的方法，学会使用图片工具栏。
3.激发学生审美意识，提高学生的综合素质
知识拓展：（教师适当补充）
1、在网页中我们首页都要用“index”因为在因特网的大多数网站中都将它作为第一个网页。
2、网站中的每一个页面都有网页标题，用来提示该页面的主要内容。在浏览网页的时候，网页标题出现在浏览器的标题栏中。
四、课堂检测
1、创建第二个网页“校园安全”并以xiaoyuan.htm为名保存在珍爱生命目录下。设置成自己喜欢的字体和颜色。
任务三：在“珍爱生命”站点的首页插入Gif动画。并调整动画的大小及合适的位置，自己试着得用预览标签观看一下动画的效果。
任务四：将“珍爱生命”网页的背景换成动画背景。
（三）各组长汇报各自任务完成情况，并利用网络教室向全班同学展示操作方法。
（四）提出组内解决不了的问题，共同讨论解决。解决不了的老师协助完成。
重点难点：1. 在网页中插入图片、gif动画的方法。
2. 在网页中添加滚动字幕。
教具学具：电子教室系统、frontpage软件。
教学方法：讨论法，讲授法
教学过程：
（一）导入
通过前面的学习，我们已经能够让自己的网页变得越来越漂亮，可以在网页中插入水平线以及对网页的背景进行修饰，静止的画面并不能太吸引人，我们发现许多的网站，有各种动画效果，今天，我们就一起来研究一下，如何让自己的网页动起来。（板书课题：第3课 我的网页动起来）
请写下你的操作步骤：
任务二：为首页添加背景颜色，如何找到更多的颜色呢？
任务三：为网页添加背景图片。
（三）各组长汇报各自任务完成情况，并利用网络教室向全班同学展示操作方法。
（四）师讲解浏览网页的方法。
（五）提出组内解决不了的问题，共同讨论解决。解决不了的老师协助完成。
知识拓展：（教师适当补充）
1、在网页中插入图片时，会出现“保存嵌入式文件”对话框，请大家一定将它保存起来。这样当我们要发布站点时，就不会出现找不到文件的错误提示了。
请写下你的操作步骤：
任务二：创建一个新网页，标题为“交通安全”输入课本第十一页内容。设置好字体、字号和颜色。调整段落的行距，并以“jiaotong.htm”为名保存在珍爱生命文件夹下。
（三）各组长汇报各自任务完成情况，并利用网络教室向全班同学展示操作方法。
（四）提出组内解决不了的问题，共同讨论解决。解决不了的老师协助完成。
教学过程：
（一）导入
通过网络我们可以浏览很多精彩的网页，你知道吗？这些网页都是用网页制作软件设计出来的。制作网页的软件很多，如firework,dreamweaver,javascript等，微软公司也有一款制作网页的软件——frontpage。这款软件简单实用，掌握起来也比较容易。这节课我们就来学习如作利用它制作网页。
教学目标：1.在网页中添加水平线。
2.为网页添加背景颜色和图片
3.激发学生审美意识，提高学生的综合素质
重点难点：1. 激发学生学习制作演示文稿的兴趣与信心。
2. 培养学生有意识进行观察思考，合理进行知识迁移的习惯。
教具学具：电子教室系统、frontpage软件。
教学方法：讨论法，讲授法
教学过程：
（一）导入
注：以各小组为单位，合作探究完成，每组选出优秀作品，进行展示交流。教师进行点评、总结。评选出“最佳合作小组”“最佳创意作品”。
五、课后作业
课本15页第1、2题。
二次备课内容：
板书设计：
第1课 我的网页我设计
（一）创建一个新站点
（二）制作简单的首页
（三）创建一个新网页
教学反思：
课 题：第2课 《我的网页我装扮》
（二）自主学习探究
分组解决任务，分为A、B、C、D 四个大组，每个大组同时又分为四个小组，各大组长选择自己研究的任务。
任务一：为“珍爱生命”站点的首页添加流动字幕。字幕的内容为：我们从小爱科学！并把这几个字设置为隶书、颜色为蓝色、字号为14磅。
请写下你的操作步骤：
任务二：在“珍爱生命”站点的首页插入剪贴画，并调整图片的大小如28页上图所示，能不能利用图片工具ห้องสมุดไป่ตู้来对插入的剪贴画进行一些处理呢如去掉图片的背景色等，如何改变图片的位置呢
六年级下册信息技术教案全
课 题：第1课 《我的网页我设计》
教学目标：1.认识frontpage窗口的组成及各部分的名称
2学会创建一个站点。
3.激发学生审美意识，提高学生的综合素质
重点难点：1. 制作简单的首页文字内容
2. 创建一个新网页。
教具学具：电子教室系统、frontpage软件。
教学方法：讨论法，讲授法