现代汉语复习大纲
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现代汉语复习大纲
1、现代汉语定义
以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以经典的现代白话文著作为与法规范。
2、方言区
北方方言北京
吴方言苏州话上海
湘方言长沙话
赣方言南昌话
闽方言闽东:福州闽南:厦门
客家方言梅县话
粤方言广州
3、现代汉语特点——语音方面
(1)没有复辅音
(2)元音占优势
(3)有声调
4、现代汉语特点——词汇方面
(1)汉语词形较短,单音节语素多
(2)双音节词占优势
(3)新词的构成广泛运用词根复合法
5、语音的性质
语音的物理属性、生理属性、社会属性
6、物理属性包括
音高:音高指的是声音的高低,它决定于发音体颤动的快慢。
音强:音强指的是声音的强弱,它与发音体颤动幅度的大小有关。
音长:音长指的是声音的长短,它决定与发音体颤动的时间的久暂。
音色:音色又叫音质,指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
7、语音单位
(1)音素——辅音、元音。
因素是最小的语音单位。他是从音色的角度划分出来的。
辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。
元音是气流颤动声带,在口腔、咽头不受阻碍而形成的因素。
(2)音节
音节是有音素构成,是交谈时自然感到的语音单位。
(3)声母、韵母、声调
虽然声母由辅音充当,但有的辅音不做声母,只作韵尾。
辅音n既可作声母也可作韵尾。
韵母,位于音节的后端,由元音或元音加辅音构成。
韵母和元音不相等。韵母有的由单元音或复元音构成,有的由元音带辅音构成。
声调,指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
(4)音位
因为是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是按语音辨义作用归纳出的音类。
8、声母21个
9、韵母39个
10、声调阴平55 阳平35 上声214 去声51
11、变调
【1】上声的变调
(1)上声+上声→35(阳平)+上声
(2)上声+非上声→21(半上)+上声
(3)上声+轻声
(4)(两字以上)分组变调
【2】.去声的变调
去声+去声→53+去声木炭电话照相化验扩大世界正确【3】. “一”的变调
(1)在阴平阳平上声之前读去声一+非去→51+非去(2)在去声之前读阳平一+去→35+去【4】.“不”的变调
(1)不+去→35+去
(2)词语中间、肯定否定连用,“不”变为轻声
(3)动词重叠时“一”变为轻声
【5】.“七、八”的变调
去声前可变为阳平
【6】.形容词的变调
(1)AA式
(2)ABB式
(3)AABB式
12、轻声四声的特殊音变,即在一定条件下读得又短又轻的调子。【1】轻声的特点:
(1)特殊音变主要由音强、音长决定。
(2)读音特点:短而轻。
(3)依附性。
【2】.轻声的性质
为什么轻声不是汉语中的第五种声调?
(1)调类的定义。
(2)声调的性质。
【3】.轻声音节的变化与语音四种物理属性的关系
(1)音长——变短
(2)音强——变弱
(3)音高——不定
本身调值不固定,受前一音节声调的影响。
阴平字+轻声字→半低调,2度
阳平字+轻声字→中调,3度
上声字+轻声字→半高调,4度
去声字+轻声字→低调,1度
【4】音质的变化
A.对声母的影响
浊化 b d g z变成浊音[b][d][g][dz]
B.对韵母的影响
元音央化哥哥、桌子、棉花、妈妈
复元音单元音化
热闹回来宝贝木头
元音脱落
豆腐意思东西我们
13、轻声的作用
(1).区别意义她的孙子在工厂。孙子是古代的军事理论家。
(2).区别词性办事情不能大意。这篇文章的段落大意很清楚。
14、儿化
儿化韵的数量37个
儿化韵的作用
(1).区别词义头——头儿眼——眼儿火星——火星儿
(2).区别词性画——画儿尖——尖儿堆——一堆儿
(3).表示细小亲切或喜爱的感情色彩小皮球儿小河儿头发丝儿小女孩儿
15、音位
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。从辅音中归纳出来的音位叫辅音音位。从元音中归纳出来的音位叫元音音位,从声调中归纳出来的音位叫声调音位,简称调位。属于非音质音位,也叫超音段音位。
16、音位变体
一个音位往往包含一些不同的音,这些音就叫做这个音位的音位变体。
在一定条件下出现的音位变体叫做条件变体。
没有环境限制,可以自由替换而不影响意义的因为变体叫做自由变体。
17、音位与音素的区别与联系
区别:
(1)音素具有全民性,音位具有民族性或社会性。
(2)音素只涉及某一个发音,音位则可能涉及到某一类发音。
(3)不同的音素不一定有区别意义的作用,不同的音位一定能区别意义。
联系:
(1)某一语言或方言的音位是从其音素中归纳出来的。
(2)分析音位时总要落实到具体的音素。
18、音位归纳的基本原则
(1).对立原则——语音的辨义功能
两个音素如可以在相同的语音环境里出现,互相替换之。后产生意义的差别,这两个音素就是对立的。
(2).互补原则——音位变体的分布状况
概念:互补分布。两个音素如果不能出现在相同的语音环境里,而它们的分布条件又是互相补充的,这两个音素就形成了互补分布关系。
是否处于互补分布的音都可以归为一个音位?
(3).语音近似原则——音感差异
补充:系统性原则