《现代汉语(下)》复习提纲答案整理(全)
现代汉语语法复习提纲资料
第一章语法概说详一、语法的两种定义1）语法：词、短语、句子等语言单位的结构规律。
（一种语言组词造句的规则。
）2）语法（学）：研究、描写语法规律的科学，是对客观存在的语法系统的认识和说明。
二、普遍语法的特点1．抽象性具体的句子是无限的，而语法规则却是有限的，从成千上万的个别的句法结构中可以归纳出一些语法规则来。
（联合关系/动宾关系）各种语法规则的聚合就形成了语法。
语法最基本的特征是抽象性。
弟弟妹妹/北京上海/吃饭/上课/打球/看戏2．生成性语法表现为一系列的规则，我们可以根据这些有限的规则造出无限的合法的句子，这就表现为语法无限的生成性。
其生成关系主要表现在两个方面：组合关系和聚合关系。
组合关系：词语跟词语发生横向的结构关系，这就叫做组合关系。
组合关系决定了句法结构的类型，如公式归纳：囡囡/吃//饭了。
主谓（述宾）聚合关系：可以互相替换的词语语法功能如果相同，他们就形成了某种类聚，这就叫聚合关系。
聚合关系决定了语法单位的功能类型。
如汉语的词类划分。
囡囡/吃//饭了。
主谓（述宾）3．递归性各种语法结构的关系是有限的，但在语言单位的组合过程中，可以反复无限的使用这些有限的规则，从而使句法结构复杂化。
如偏正结构套偏正结构，述宾结构套述宾结构。
递归性保证了句法结构的变化无穷,保证了有限的句法结构能够游刃有余的表达人类各种复杂的思想。
递归性保证了句法结构的变化无穷，保证了有限的句法结构能够游刃有余的表达人类各种复杂的思想。
叔叔来了——叔叔的叔叔来了——4．系统性语法是一个严密的立体的开放的系统网络。
所谓严密，是指系统内部互相制约，要受到一定规则的支配，不可以随心所欲；所谓立体，是指于法系统包括了句法结构、语法意义、语言运用这三个交叉的不同平面。
所谓开放，是指语法系统是发展变化的，一直在不断的自我完善，旧的成分逐渐被淘汰，新的因素在不断产生。
（尔何知？——你知道什么？）语法系统内部又由若干子系统构成，子系统又有孙系统，形成一个网络。
《现代汉语》课后答案_下册完整版(黄廖版)
四、为什么说研究语法要注意民族特点。 不同民族的语言，既有共性又各有个性，如果忽视民族语言的个
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性或特点，就不能深入认识一种语言的语法 结构规律。例如对汉语，
要研究“把”字句和“被”字句，不能只满足于说明哪是主语、哪是
谓语、哪是状语等，还要指出它的结构特点、构成条件和所表示的语
①在工厂、农村、学校我见闻了许多英雄，他们都在自己的岗 位上，为实现四个现代化而忘我地工作着。
原句中名词“见闻”被误用为动词，应当改为“看到”之类的 动词。
②小梅干活很卖力气，咱队的大人小孩没有一个不说她劳动不 积极。
原句中“没有一个不说”即“大家都说”，后面再加上一个否 定副词“不”来否定“积极”，意思就正好和原意相反了。应去掉最 后一个“不”字。
发生直接关系，因而配成一对，即：
主语——谓语：
差距‖很大
动语——宾语：
学好｜本领
定语——定语中心语：（春节）前夕
状语——状语中心语：〔明显〕回落
补语中心语——补语：调查<出来>
七、分析出下列句子的句法成分。
中心词分析法:
①(这篇)文章 批判了(历史)唯心主义。
黄廖版现代汉语课后答案(全)
现代汉语黄廖版第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
现代汉语语法复习提纲
现代汉语语法复习提纲一、名词解释1、短语是词的组合，是意义上和语法上能搭配起来而没有句调的一组词。
所以，短语又叫做词组。
2、语序是各类词语排列的前后次序。
语序不同，其语法意义往往也不一样。
3、联合短语由语法功能平等的两个或几个部分组成的短语。
各部分之间是联合关系，又可分细为并列、顺承、递进、选择等小类。
一般是同词性的词语相连，其整体功能与部分功能相一致。
各部分之间可以用“和、或、并、而、又……”等连词或关联副词连接起来。
4、偏正短语：由修饰语和中心语两部分组成。
修饰语在前，描写或限制后面的中心语。
又可分为两小类：〔1〕、定中短语、〔2〕、状中短语5、定中短语偏正短语中的一种。
修饰语为定语，中心语一般是名词性成分。
在修饰语和中心语之间有时用“的”。
6、状中短语偏正短语中的一种。
修饰语为状语，中心语是动词性或形容词性成分，状语之后，中心语之前，有时用“地”。
7、正补短语由中心语和补语两部分组成，补语附加在中心语之后，其间是补充关系。
有的在中心语和补语之间加“得”字。
8、动宾短语由动词和宾语两部分组成。
动词在前，宾语在后。
动宾之间的支配关系或关涉关系是用语序表示的，而不是用虚词表示的。
9、主谓短语由主语和谓语两个部分组成。
主语在前，谓语在后。
主要是用语序和词类说明其间的陈述关系，而不是用虚词来表示其间的陈述关系。
10、复指短语复指短语的组成部分之间是同位复指的关系。
前后两部分的词语不同但所指相同，语法地位也一样。
11、连动短语由不只一个的谓词性的成分连用，共同陈述一个主语。
谓词性各个成分之间没有语音停顿，也没有主谓、动宾、偏正、正补、联合等五种结构关系，只有连续关系。
连动短语也不使用任何关联词语。
12、兼语短语由前一个动词的宾语兼作后一个动词的主语。
其实是一个动宾短语与另一个主谓短语的重叠，使前一个短语的宾语兼作后一个短语的主语。
13、指量短语用指示代词“这、那”修饰数量短语，会形成偏正短语。
如，“这两个、那三车”等。
现代汉语期末复习
现代汉语复习提纲第一章绪论第一节现代汉语概论一、什么是现代汉语（汉语和现代汉语概念是重点）1、汉语的概念：汉民族的语言。
2、现代汉语的概念：现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
既有方言、也有民族共同语。
3、现代汉语的形式：口语和书面语二、现代汉民族共同语（重点记概念）4、现代汉民族共同语概念：以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
三、现代汉语方言5、现代汉语方言分布：（记七大方言的名字）●北方方言：以北京话为代表，分布地域最广，使用人口最多。
北方方言可分为四个次方言：a.．华北、东北方言。
b．西北方言c．西南方言d．江淮方言●吴方言：第二大方言，典型的吴方言以苏州话为代表（也以上海话为代表）。
分布在江浙一代。
杭州城区吴语有“官话”色彩。
●湘方言：以长沙话为代表，湘方言还存在新湘语和旧湘语的差别。
新湘语（通行在长沙）受北方方言影响较大。
老湘语有三套色音。
●赣方言：分布在江西省，以南昌话为代表。
●客家方言：以广东梅县话为代表●闽方言：分布跨越六省，包括福建和海南以及浙江温州。
其中闽东方言以福州话为代表；闽南方言以厦门话为代表。
●粤方言：以广州话为代表，当地人叫“白话”。
也有分布在香港、澳门特别行政区。
备注：现代汉语七大方言语音主要特点表书P9四、现代汉语的特点：现代汉语具有区别于印欧语系语言的许多特点。
6、现代汉语的特点如下：书P10（一）语音方面：总特点：音节界限分明，音乐较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
（1）没有复辅音备注：单音节为基本的语言（2）元音占优势（3）有声调（二）词汇方面：（1）汉语语素以单音节为基本形式（2）广泛运用词根复合法构成新词因此，汉语中运用复合法组合词根语素构成合成词的情况最多。
（3）双音节占优势（三）语法方面：（还没深入学，理解记忆）书P11（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）词、短语和句子的结构原则基本一致（3）词类和句法成分不是简单的对应关系（4）量词十分丰富，有语气词第二章语音第一节语音概说一、语音的性质1、语音的性质（三个属性：物理属性、生理属性、社会属性）语音的概念：语音是语言的物质外壳。
现代汉语复习题及答案(学生版)
一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉语民族共同语普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言。
2、现代汉语民族共同语又叫普通话，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的。
3、现代汉语的地域分支是方言。
4、共同语是一个民族全体成员通用的语言，方言是通行于一定地域的语言。
5、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
在形成过程中，北京话有着特殊的地位。
6、汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
7、现代汉语的特点在语音方面有( 1 )没有复辅音( 2 )元音占优势( 3 )有声调。
8、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词语，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。
11、现代汉语规范化的标准是：语音方面以北京语音为标准音；词汇方面以北方话为基础方言；语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、单项选择题1、现代汉民族共同语是在( C )方言的基础上产生的。
A、所有B、北京C、北方D、东北2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( D )A、轻声、儿化B、简缩C、附加词D、词根复合法3、汉语表示语法意义的主要方式是( D )A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序4、现代汉语汇中占绝大多数的是( B )A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词三、判断题(在题后括号里用“√” 用“×”表示正确或不正确)1、普通话就是过去所说的“白话”或“官话” 。
(×)2、口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
(×)3、粤方言并不等于广东话。
( √ )4、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。
现代汉语笔记申小龙主编
《现代汉语》复习提纲第一章语音第一节语音面面观1.语音的三大属性是物理性、生理性和社会性。
2.声音的四要素：音色、音高、音长、音强。
3.语音的生理属性：发声器官、呼吸器官、共鸣器官。
4.口腔中最灵活的器官是舌头。
5.现代汉语是以语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典的现代白话文作为语法规的普通话。
6.在汉语中，声调是由语音四要素中音高决定的。
7.在英语中，语音的四要素中音色、音强、音长起主要作用。
8.音高取决于发音物体振动的快慢，音强取决于发音物体振动幅度的大小。
9. 音素是最小的语音单位，它是从音质的角度划分出来的。
10.音节是从听觉上能够自然识别的最小语音片段，是读音的最小单位，是最小的语音使用单位。
汉语一个音节最少有 1 个音素，最多有 4 个音素。
11.普通话语音中，共有32个音素，元音音素10个，辅音音素22个。
12. 发音部分称为声母，收音部分称为韵母。
22个辅音中，除了ng只能做鼻韵母韵尾外，其余21个均可充当声母。
13. 辅音中可以充当声母和韵尾的是 n ，只能当韵尾但是不能作声母的是 ng 。
14. 音位：在一种语言里能够区别意义的最小语音单位。
第二节声母1. 什么是声母?举例说明声母与辅音的关系.（1）声母位于音节前段，主要由辅音构成。
共计21个。
（2）声母可由辅音充当，辅音可作声母，也可作韵尾如n、 ng。
（3）没有辅音声母的音节叫做零声母音节。
2．从发音部位和发音方法的角度，普通话的声母各分为哪些类型？发音部位声母类别声母上唇与下唇双唇音ｂｐｍ上齿与下唇唇齿音ｆ舌尖与齿背舌尖前音z ｃｓ舌尖与上齿龈舌尖中音ｄｔｎｌ舌尖与硬腭前舌尖后音zh ch sh ｒ舌面前与硬腭前舌面音ｊｑｘ舌根与软腭舌根音ｇｋｈ发音方法声母清音塞音不送气音 b d g送气音P t k 塞擦音不送气音z zh j送气音 c ch q 半元音y w擦音ｆｓsh ｘｈ浊音擦音r 鼻音ｍｎ边音ｌ第三节韵母1．什么是韵母，韵母与元音的关系？（1）汉字音节中，声母后面的部分，音韵学所说的音节收音部分，叫做韵母。
《现代汉语高级教程》下练习参考答案第四课《等》(答案)
第四课等马瑞芳练习一.选择适当的成语填空。
堂堂正正茕茕孑立腰缠万贯黯然销魂肝肠寸断一息尚存耳濡目染望穿秋水青云直上布衣蔬食天南地北不近人情在家庭教育中，母亲扮演着一个重要角色。
我们兄妹就是在她的严格教育下成长起来的, 耳濡目染，我们也渐渐学会了如何严格自律。
在母亲身边的日子是短暂的，大学毕业后，我们兄妹天南地北，都不在母亲身边，家里只留下了茕茕孑立的母亲。
母亲盼儿，望穿秋水；儿念慈母，常在心怀。
然而母子们却从未为长久的相聚而作过丝毫的努力。
这在常人看来，是不近人情的行为，但在我们家里，却是再正常不过了。
舍小家而为大家，只要一息尚存，就要报效国家、民族，这是祖训。
在我们人生的道路上，碰到过形形色色的人，有才能平庸却青云直上的人，也有靠欺瞒诈骗而腰缠万贯的人，然而我们从不羡慕，依旧安于布衣蔬食的生活。
我们知道，堂堂正正做人、认认真真做事才是人生第一要务。
如今，母亲已经离去，每当想到她一生的期盼，一生的等待，我们就肝肠寸断。
黯然销魂者，惟别而已矣，惟愿母亲的灵魂在真主的天国里安息!二.用指定词语完成句子。
1．她刚出国的时候，我们经常联系，但后来我给她写信，就没有回音了。
（回音）2．她总想为孤儿院的孩子们做点事情，所以加入了志愿者的行列。
（志愿）3．A：他们为什么分手了？B：两人都说不能忍受对方的坏脾气。
（忍受）4．在中国有尊老的传统美德，老人即使说得不太在理，也不要当面顶撞他。
（顶撞）5．给别人提意见应该讲究方式，委婉地告诉他哪里错了是最好的方式。
（委婉）6．他是这个项目的主管，出了问题，应该由他负责。
（主管）7．当别人批评他时，他总是抱怨别人对他不公平。
（抱怨）8．我们这个研究小组的合作非常愉快，从来没有发生出了问题互相指责的情况。
（指责）9．当我们的车坏在半道上时，我们盼望救援的车快点到来，真是望穿秋水。
（望穿秋水）10．看到租房广告上的内容符合自己的要求，我立刻打电话联系，没想到已经有人捷足先登了。
黄廖本《现代汉语》(下)复习提纲
黄廖本《现代汉语》（下）复习提纲第五章语法1.语法的两层含义。
语法的三大性质。
四级语法单位。
2.划分词类的标准。
什么叫词的语法功能、形态和意义？各类词的语法特点。
3.什么叫词的兼类？兼类和活用的区别。
4.短语组合的语法手段。
短语的结构分类和功能分类。
复杂短语和多义短语的层次分析。
5.理解各种句子成分的构成材料、意义类型。
6.认识和理解独立语。
7.掌握句类和句型。
主谓句分哪几类？非主谓句分哪几类？掌握一般的动词谓语句之外的把字句、被字句、连谓句、兼语句、双宾句、存现句、变式句和省略句。
初步掌握句子变换分析的方法。
8.用成分分析法和层次分析法分析句子。
9.单复句的区别。
复句和关联词语的关系。
复句的类型。
多重复句分析的完整步骤。
紧缩句的辨识。
10.词类、单句、复句运用的常见错误。
第六章修辞1.什么叫修辞？2.怎样理解修辞和语境的关系？3.怎样理解修辞同语音、词汇、语法的关系？4.词语意义的锤炼由哪些要求？5.词语声音的锤炼有哪些要求？6.长句和短句各有什么特点和作用？7.整句和散句各有什么特点和作用？8.主动句和被动句的表述作用有什么不同？9.肯定句和否定句的表述作用有什么不同？10.掌握辞格：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、仿词、反语、婉曲、对偶、排比、层递、顶真、回环、对比、映衬、反复、设问、反问、通感、警策。
11.掌握辞格综合运用的三种形式。
12.能分析修辞运用中出现的一些问题。
13.理解公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体的不同风格。
现代汉语复习提纲
一、解疑
语调：
说话时语音高低轻重配置而形成的腔调，也指说话时的语气和停顿。
包括整句话声音的高低、快慢、长短、轻重的变化。
动语：
动语又称“述语”，它是用来指称跟宾语依存共现成分的句法成分。
例：老王喝牛奶
动语和谓语的区别：
从表面上看，“喝”前面是主语“老王”，后面是宾语“牛奶”，好像“老王”和“牛奶”二者同在一个平面，其实主语“老王”是和谓语“喝牛奶”发生联系；宾语“牛奶”则是和动语“喝”发生联系的。
由此可见，谓语不同于动语：谓语是相对主语而言，动语是相对宾语而言的
二、复习提纲
（一）词类划分
1、概念：实词和虚词；划分词类的依据（7-8页）
2、词类划分
3、实词的语法特征：名词、动词、形容词、区别词、副词的语法特征：例外现象
4、虚词的语法特征：依附于实词或语句，表示语法意义。
区分：介词和连词；助词和语气词
5、对现代汉语兼类现象的认识（第35页）
（二）短语
1、短语的结构类型
2、短语的层次分析
3、多义（歧义）短语的分析
（三）句子
1、句型（第86页）
单句：主谓句、非主谓句（全句结构特点）
句式（句子的局部结构特点）
2、修改语病：主谓搭配不当、主语、谓语残缺、谓语有多余成分
3、复句：多重复句分析（竖线标记法）（四）修辞：还原法、词语与句式选择。
《现代汉语》黄廖版课后习题上(下册)完整版答案
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以语音为标准音，以北方话为基础方言，以典的现代白话文著作为语法规的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，话占有特殊的地位。
早在唐代，已是北方军事要镇。
是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，一直是我国政治、经济、文化的中心，话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
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第五章语法一、语法学里的词法和句法各研究些什么？语法学里的词法和句法各有研究范围。
词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。
例如语素构成词的类型有哪几种，词形变化的方式及其表示的意义有哪些，词能分多少类，每类词以至每个词有哪些功能或用法，等等。
句法以短语和句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则。
例如短语、句子的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。
二、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？语法体系有两个含义，一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。
在这个意义上，一种语言只能有一个客观的语法体系。
但是在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。
不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异，各有长短，因此学习的时候要细心观察，拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法。
不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。
语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，不可避免的。
只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。
我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。
三、举例说明语法的抽象性和稳固性。
语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和规则。
例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语修饰，都有事物意义。
又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。
《现代汉语高级教程》下练习参考答案第三课《悬壶日志》(答案)
第三课悬壶日志（节选）张正练习一.选择适当的成语填空。
绞尽脑汁门户之见如临深渊绰绰有余洋洋得意浅尝辄止大错特错如履薄冰一事无成人命关天周义芳先生是国医专家，治热症的高手。
不过对西医他并无门户之见，有时还会结合西医来救治重症患者。
他挚爱中医，毕生致力于中医研究和临床治疗，同时又非常重视后继人才的培养。
所以当有关部门派我去照顾他的生活时，他督促我抓紧时间多看医学文献，免得将来一事无成。
后来，在先生的悉心指导下，我的医术大有长进，甚至觉得自己单独行医已经是绰绰有余了，而且我也真的治好了几个病人。
为此我是洋洋得意。
可事实证明我大错特错了，因为我在给一位病人治疗时因用药不当险些误了人家性命。
这可是人命关天的大事，为此先生责令我以后不许擅自行医。
我这才意识到问题的严重性，也因此明白了要做好任何一件事，浅尝辄止的态度是绝对不可取的。
我很惭愧，想想先生，为治好每一位病人，可以说是绞尽脑汁，竭尽全力。
先生行医那种“如临深渊、如履薄冰”的谨慎，当成为我终生的榜样。
二．用指定词语完成句子。
1．A：怎么这几天没见小王？他去哪儿了？B：他陪同公司经理去上海出差了。
（陪同）2．虽然是份好工作，但我也不想干了，因为公司的要求太苛刻，周末必须经常加班。
（苛刻）3．我绞尽脑汁也没想出应该怎么解决这个问题，请你帮我想个办法吧。
（绞尽脑汁）4．他报名参加了汉语演讲比赛，我们都期待着他能取得好成绩。
（期待）5．他正在专心写作，你不要去打扰他，分散他的注意力。
（分散）6．看到童年时的照片，他陷入了对儿时生活的回忆。
（陷入）7．听了我们的建议，他频频点头，称赞我们有头脑。
（频频）8．虽然她已离开了我们公司，但还不时地跟我们联系，仿佛还是我们的同事。
（不时）9．看他正在聚精会神地练书法，我就没去打扰他。
（聚精会神）10．A：这本汉语书他能看懂吗？B：他的汉语水平可高了，看这本书绰绰有余。
（绰绰有余）11．A：你有没有跟他下过棋?B：我们经常一起下棋，他的水平我早就领教了。
《现代汉语通论》(邵敬敏版)所有课后答案大全共51页word资料
第一节现代汉语词汇概述（P116）练习题一、请运用“同形替代法”来鉴测哪些是语素，哪些不是语素。
语素：研、究、沙龙、汪、洋、仿佛、荒唐、荒、原、精、密、玻璃二、请区别下列语素属于哪一种：成词语素、不成词语素、定位语素、不定位语素。
成词语素：的士、琵琶、啊、过、走、最、清、从不成词语素：微、阿、者、们、晰、言定位语素：啊（语气词）、过（助词）、阿、者、们、最、从（介词）、晰不定位语素：啊（叹词）、的士、琵琶、微、过（动词）、走、清、言三、现在一种女式厚底鞋，有不同的名称：“高底鞋”、“松糕鞋”、“长高鞋”、“增高鞋”，请从文化的角度对这些名称加以解说。
“高底鞋”不叫“厚底鞋”的原因与“长高鞋”、“增高鞋”的名称来由一样，都体现了中国女性极力追求高挑的审美心理。
“松糕鞋”的名称融入了鞋的喻体，该喻体新颖独特，反映了当代社会求新求异的文化心理趋向。
四、判断下面这些词出现在什么历史时期，表现了什么样的时代特征。
“文明戏”是20世纪初指具有西方现代意识的戏剧（还有文明结婚、文明棍）。
“武工队”是指抗日战争时的敌后武装工作队，“支前”是指解放战争时期老百姓支援前线的行为，“保家卫国”是抗美援朝时期出现的词，这后三个词语都表现了当时大敌当前，人民积极备战的时代风貌。
“卫星田”指在浮夸风指导下的虚假的高产田好比放了卫星上天、“大跃进”则是1958年是的一种不顾客观实际冒进左倾的群众运动，这两个词都是20世纪50年代大跃进时期的词语，反映了当时的一种极左思潮。
“工宣队”、“关牛棚”、“插队落户”、“文攻武斗”是“文化大革命”时期的词语，表现了十年动乱期间颠倒黑白、一派混乱的时代特征。
“国格”、“小康社会”、“经济特区”、“外向型经济”、“三陪小姐”、“追车族”是改革开放以后出现的词，有些体现了把发展经济放在首要位置的时代特征，还有些则反映了改革开放过程中出现的一些不良现象。
五、同样是“狗”，中国人常常说：狗仗人势、狗急跳墙、狐朋狗友，而欧美人则对狗情有独钟，请从文化心理上加以分析。
现代汉语
a,我们同学的父亲的朋友b,济南郊区农民的生活
c,一种非常恶劣的倾向d,朋友送的两只小花瓶
20,下列句子不属于兼语的是( )
a,我叫他坐下. b,有人敲门.
c,我知道他来. d,虚心使人进步.
21,下面句子属于单句的是( )
a,他一学就会. b,只有他,才能跳过这个高度
7,"看几本"和"看几遍"中的两个量词短语分别是语和语.
8,"你真要走"属疑问句中的问.
9,"事情明摆着,你说我们还能不管"句中的"你说"是成分.
10,按句型分,"他看书累了."属句;"我请他来."属句.
11,"纵然……也……"是表示复句的关联词语.
12,利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物的辞格叫.
25,"大家都知道王红和李志在一个公司上班."是主谓做宾句,是动词谓语句. ( )
26,存现句都是主谓句. ( )
27,非主谓句就是只有主语或谓语一部分构成的句子. ( )
28,"山梁上隐去了落霞的余晖."是表消失的存现句. ( )
29,"经他的手做成的大小事情数不清."句中的主语是"大小事情". ( )
c,一件特别漂亮的衣服d,一位有理想有作为的青年
21,句首时间,处能名词是主语的句子是( )
a,在南方有时也下雪. b,南方经常下雨.
c,从明天起放假三天. d,从前有个老头住在山上.
22,下列句子属于复句的是( )
a,只有中国共产党,才能救中国.b,年轻的一代,他们是世界的未来.
现代汉语语法修辞复习提纲
“现代汉语语法修辞”复习提纲一、单项选择题1．词的语法功能是指（）A.词的语法意义B.词的表达作用C.词的构造方式D.词的组合能力2．“铁将军把门”“把门打开”中“把”的词性依次是（）A.介词介词B.动词介词C.介词动词D.动词动词3．一般能受“不”修饰的是（）A.名词介词B.动词形容词C.数词动词D.形容词名词4．词性相同的一组是（）A.一齐整齐B.从来近来C.丰富丰硕D.彩色彩球5．现代汉语词语语法分类的主要标准是（）A.语法意义B.表达作用C.构造方式D.语法功能6．“猫和老鼠同行”“别和稀泥”中“和”的词性依次是（）A.连词动词B.动词连词C.动词动词D.连词动词7．一般能受“很”修饰的是（）A.名词B.动词C.数词D.形容词-8．词性相同的一组是（）A.现在正在B.绿色绿化C.的着D突然果然9．“有人找你”是（）A.兼语短语B.并列短语C.连动短语D.动宾短语10．结构关系相同的一组短语是（）A.觉悟提高——值得观赏B.严肃认真——性格怪癖C.亲自体验——贯彻实施D.看热闹的——卖茶叶的11．“他整整花了五年。
”句中的“五年”是（）A.宾语B.定语C.状语D.补语12．“倒杯茶喝”是（）A.兼语短语B.补充短语C.连动短语D.动宾短语13．结构关系相同的一组短语是（）A.简单极了——简单明了B.摸了一次——买了一本C.顺着河堤——对于敌人D.自动识别——予以合作14．“我在温州生活了几十年。
”句中的“几十年”是（）A.宾语B.定语C.状语D.补语15．“蔡明非常迅速地抢走了那封信。
”句中的状语是（）A.非常B.迅速C.非常迅速D.走16．“耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。
”“算起来”是（）A.主语 B.谓语 C.状语 D.独立语17．“山脚下一片绿油油的麦田。
”“麦田”的定语是（）A.山脚下B.一片C.绿油油D.一片绿油油18．“不瞒你说，我本来打算去北京看奥运的。
”句中的“不瞒你说”是（）A.主语 B.谓语 C.状语 D.独立语19．“柿子树上挂着许多柿子。
汉语言本《现代汉语基础知识与理论》复习资料 (2)
汉语言《现代汉语基础知识与理论》复习资料1
一、填空题
1. 是从音色的角度划分出来的最小语音单位。
2．“问”和“温”，发音的差别主要是语音四要素中的不同。
3.“巧克力棒”一词中共有个语素。
4.“跟你在一起，我很开心。
“其中“跟”的词类是。
二、选择题
1.与国际音标[x]和[y]对应的汉语拼音是（）
A.h和y
B.x和y
C.h和ü
D.x和ü
2.音节“红、迟、用”的韵母分别属于四呼中的( )
A.开口呼、齐齿呼、齐齿呼
B.合口呼、齐齿呼、开口呼
C.合口呼、开口呼、撮口呼
D.合口呼、开口呼、齐齿呼
3.下列词中属于时间名词的是( )
A.偶然
B.忽然
C.将要
D.刚才
4.下列方言中属于吴方言的是（）
A.福州话
B.苏州话
C.南京话
D.南昌话
三、判断说明题
1.普通话中只有零声母音节的韵母就一个：ueng。
（）
2.现代汉语普通话中一共有21个辅音。
（）
3.现代汉语中，“玻”和“民”都是不成词语素。
（）
四、实践操作题
1.给下列词语填注拼音。
黄廖《现代汉语》(增订四版)下册第五章语法思考和练习四答案
思考和练习四一、试述短语在语法中的重要地位。
短语处于词和句子这两级语法单位之间的重要位置上。
短语由词构成，短语和词一样可以做句子的组成成分，大多数短语加上句调就可以独立成句。
这样看来，掌握了短语的结构分析，实质上也就掌握了句子的结构分析。
短语的主要的结构类型和词的结构类型是纂本一致的，掌握了短语的结构分析，也就不难掌握合成词的结构分析了。
二、试举例说明汉语组成短语的语法手段。
汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。
有一些短语只靠语序组成。
例如主谓短语是主语在前．谓语在后；动宾短语是动语在前，宾语在后。
有一些短语既依靠语序，也依靠虚词。
例如偏正短语和中补短语里都有一部分短语不只靠语序，还要分别用上相应的结构助词。
三、指出《不老歌》中三字短语的结构类和功能类。
起得早——中补，动词性睡得好——中补，动词性七分饱——偏正，形容词性常跑跑——偏正，动词性多笑笑——偏正，动词性莫烦恼——偏正，形容词性天天忙——偏正，形容词性永不老——偏正，形容词性四、指出下面句子中定语的短语结构类和功能类。
攀登高峰——动宾，动词性金色秋天——偏正，名词性友谊园里——方位短语，名词性理想王国——偏正，名词性获得甜果——动宾，动词性秉公办事——偏正，动词性健康长寿——联合，形容词性身体内部——偏正，名词性时代洪流——偏正，名词性前进路上——偏正短语，名词性走向深渊——中补，动词性五、指出下列短语的基本类型，用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系。
（从小到大的层次分析法因操作困难仅举一例）①矿山建设者的摇篮（偏正）| 定语) 中心语|| 定) 中|矿山建设者的摇篮（偏正）| 定) 中| ▕| 定语) 中心语|②不能磨灭的深刻印象（偏正）| 定）中|| 状] 中| | 定) 中||状]中|③写出更多更好的作品(动宾)| 动| 宾||中<补| | 定）中|| 联+ 合||状]中| |状]中|④分析研究一下材料(动宾)| 动| 宾|| 中< 补|| 联+ 合|⑤谁是最可爱的人(主谓)|主|| 谓||动| 宾|| 定）中|| 状] 中|⑥做一个有理想有作为的青年(动宾)|动| 宾|| 定) 中|| 定）中|| 联+ 合|| 动| 宾| | 动| 宾|⑦一种新式的炊具电磁炉(同位)| 同= 位|| 定）中|| 定）中|⑧世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国(同位)| 同= 位|| 定）中|| 同= 位|| 定）中|| 定）中|| 联+ 合|⑨划分词类的一个目的是讲述词的用法(主谓)|主|| 谓|| 定）中| |动| 宾| | 动| 宾| | 定）中| | 动| 宾||定）中| ⑩浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛(联合) | 联+ 合|| 定）中| | 定）中|| 联+ 合| | 定）中|| 联+ 合||状]中| |状]中|六、分析下列多义短语的内部结构层次和结构关系的不同。
现代汉语语法复习提纲
《现代汉语》语法部分复习提纲复习范围：《现代汉语》（下）第五章语法（第六章修辞不要求）各章节的知识点：第一节绪论和语法概说1. 理解语法和语法手段；语法体系和语法学体系；语法学的种类。
2. 理解语法的性质：抽象性、稳固性、民族性。
3. 现代汉语的语法特点。
4. 四级语法单位及其相互关系。
第二节词类1. 词类概念及分类标准。
2.13．拟声词：啪、哗啦、叮叮当当14．叹词：哦、哎呀、嘿3. 名词。
（名词的小类；名词的语法功能；方位词的特点。
）4. 动词。
（动词和形容词的划分方法；动词的语法功能；动词的小类；动词重叠。
）5. 形容词。
（形容词的语法功能；形容词的重叠；形容词的小类；形容词的使动转化。
）6. 区别词。
（区别词的特点；区别词的语法功能；区别词和副词的兼类问题。
）7. 数词。
（数词的分类；数词的特点。
）8. 量词。
[名量词的小类；动量词的小类；量词使用的特点；数量词使用问题（“二”和“两”；倍数、数量词的重叠）]。
9. 副词。
（副词的语法功能；副词的识别；副词的小类；副词与区别词的兼类问题。
）10. 代词。
[代词的小类；代词的运用问题（要避免指代不明；注意人称代词的活用；“您”的使用；第三人称的使用；疑问代词的任指和虚指）]。
11. 介词。
[介词的作用；介词的分类（部分介词与动词的辨别）；介词的语法功能。
]12. 连词。
[连词的分类；“和”的用法（基本用法；连词“和”与介词“和”的辨别和使用；连词“和”的位置；连词“和”与英语and的比较）；其他连词“同、跟、与、及”的用法。
]13. 助词。
（助词的小类；结构助词“的、地、得、所”的使用；动态助词“了、着、过”的使用；比况助词的使用。
）14. 语气词。
（语气词的使用；区分助词“了”和语气词“了”。
）15. 叹词、拟声词。
（叹词和拟声词的使用。
）16. 词的兼类问题；主要的兼类情况；活用和同音词与词的兼类的区别。
17．如何辨别名词、动词和形容词；如何辨别（时间）名词和（时间）副词。
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《现代汉语（下）》复习提纲答案整理（全）2013年6月16日一、语法分析有哪些基本手续？语法分析的基本手续：切分、归并、分类。
① 切分：由语流切分成片段，切分出的单位有：篇章、段落、句群、句子、词组、词、语素。
其中句子、词组、词、语素和语法有关。
② 归并：把具有同一性的词（音、义相同的词）归纳在一起 ③ 分类：应是在归并的基础上进行（主要是词类） *对于片段：我知道你不知道他很不喜欢你→切分：我｜知道｜你｜不｜知道｜他｜很｜不｜喜欢｜你→归并（同一性：语音&语音相同）：他&你，知道&喜欢，不&很 →分类：他&你（代词），知道&喜欢（代词），不&很（副词）二、什么叫语法单位？语法单位有哪几种？语法单位之间的关系如何？1、语法单位：从话语中切分出的语法分析的单位，是音义结合体，研究符号的组合。
最大的语法单位是句子，最小的语法单位是语素。
2、语法单位种类有：语素、词、词组、句子① 语素①功能：最小的构词单位 ②性质：最小的音义结合体② 词①功能：造句的基本单位②性质：最小的独立运用的音义结合体*对独立应用的解释：与别的成分发生临时组合or 单说③ 词组：词和词的组合（不是基本单位） ④ 句子：最小的独立表达的音义结合体 3、语法单位之间的关系：注：① 组成关系组成关系（量变）：即上级的语法单位至少要有两个下级的语法单位来构成，是数量上的增加② 实现关系 性质上的变化关系实现关系（质变）：没有数量上的增加关系，其长度并没有改变，性质发生了改变（如一个词构成一个句子，叫一个词实现为一个句子）三、如何切分语素和词？什么叫剩余语素？剩余语素是如何切分出来的？1、如何切分语素和词：（1）切分语素：运用对比法切分语素假定“如果一个成分是语素，那它至少出现在两个不同的环境中”。
到不同环境里去找音义相同的成分，若有，则可分出一个语素。
（2）切分词原则：词是最小的独立运用的语言成分，独立运用要求：可以单说；固定组合。
①完整性➢扩展性标准：（前、中、后都可），能扩展的是词组，不是词*例外：不能扩展的也不一定是词（老远）&能扩展的不一定是词组（洗澡）➢整体性标准：火车&汽车（都是词）②透明性➢意义透明标准：如果意义不透明，一般看做词；意义透明，则不一定（新产生的词都是透明的）➢结构透明标准：结构（定中、主谓、状中…）不透明，一般是词，词组肯定是透明的*结构能重新分析，则为词组➢功能透明性标准：功能不透明则不为词例子：手疼→很手疼（×），透明的：头疼→很头疼，不透明的（√）③有限性：词是备用单位，是有限的特殊情况：离合词：可以扩展、不连续。
词的切分的总的原则是看它的凝固性（3）剩余语素只能与某一个语素结合的语素，只能在一个环境出现，又叫一用语素。
剩余语素大多为音译词和借词。
如：菠菜、沙丁鱼、哈巴狗、卡宾枪、苹果（4）剩余语素切分：A：剩余法：假定“一个语素至少和一个语素结合”，若断定其中一个成为语素，则剩余成分至少为一个语素。
B：意义推断法：因为“菠菜1”≠“菜2”，“菜1”≠“菜2”→“菠”≠0，则“菠”有意义，是语素C：排除“简称语素”（略缩语素）：例如：骆驼1，驼2毛，驼1≠驼2＝骆驼，则“驼2”是简称语素四、如何确定语素和词的同一性？同一性：意义、语音形式。
一个语素独立运用时成为词。
独立运用包括单说和临时组合。
如：“白/衣服”，是一种临时组合，其中“白”就成为一个词。
五、汉语有哪几种句法结构？能区分各种句法结构。
1、汉语有五种基本的句法结构：偏正结构、述补结构、述宾结构、主谓结构和联合结构2、各结构区分：（1）语法（2）意义：各种句法结构可能的意义联系：定中偏正结构：性质、质料、领属、状态、数量、方位状中偏正结构：方式、时间、否定、程度、情态、范围述补结构：结果、趋向、可能、状态、程度述宾结构：受事、结果、施事、与事、工具、材料、方式、处所、目的、事件/内容、后果、同一（表示等同或分类）、其他主谓结构：施事、当事、时间、处所、受事（结果）、工具、事件联合结构：并列、选择。
六、什么是句法构造的层次性？什么叫层次分析法？能用层次分析法分析句法结构。
1、句法构造的层次性：词在组合中是线性排列的，但他们在组合之间的关系不是线性的。
相邻的两个词不一定发生直接联系，词在组合之间是有层次的发生直接联系的，这种特点就叫做层次性就叫作句法构造的层次性。
2、层次分析法：按照句法结构本身的层次构造逐层进行分析，并指出每一层次上的直接组成成分，一直分析到词为止。
这种分析手续，一般称之为“直接组成成分分析法”或“层次分析法”3、层次分析法运用：①找出每一层次上的直接成分（到词为止）②标明每一组直接成分的结构关系七、汉语中划分词类的标准是什么？为什么如此？1、划分词类的标准：（1）总体：语法功能（2）基本原则：同一性、系统性①同一性词义并非一点儿作用也没有，他可以确定词的同一性，有同一性的词应当作为同一单位处理，不具有同一性的词应当作为不同单位处理②系统性系统性原则在同一性原则上讨论：某一项功能对于某一词类来说具有系统性，最好不要将这功能看成兼有别的词类属。
80%的动词可以做主语，若将其看成名词，就失去了划分词类的意义3、原因：（1）划分词类的具体依据有：词义、词的形态、词的语法功能。
词义&形态有以下缺点：①词义：不可观察；有些词的词义与词类并非一一对应（战斗、战争）②词的形态：汉语没有词的形态（2）词的语法功能：即词占据语法位置的能力①与特定的词组合的能力②做句法成分的能力（3）用词的语法功能作为划分标准有优点：①可观察能力高②能反映词的语法性质所以，词的语法功能可用作划分词类的依据，词义具有引导的作用八、现代汉语中可以分出哪些词类？各词类有什么特点和特殊用法？能准确判断词类，并说明理由。
1、词类划分：（17）（1）实词：动词、名词、形容词、副词，状态词、区别词，数词、量词、数量词，指示词、代词——11类（2）虚词：介词、连词、助词、语气词——4类（3）特殊类：叹词、拟声词——2类2、各词类特点和特殊用法：➢（一）动词（1）不～，没～（2）～了、～着、～过（3）作谓语（4）～宾语（5）～补语（6）×很～：基本不受“很”修饰，例外有：①心理活动；②能愿动词；③此外还有“照顾”以及一些动词性结构（7）重叠：ABAB、AA（重叠后的动词有人说表“尝试”或“短时”，但应看作是一种量化，小量）◆两类特殊动词：助动词、趋向动词（1）助动词（能愿动词）：严格说，汉语里没有助动词，汉语中助动词只是意义上的类①能、能够、可以、可能、会（能力、可能性）②应、应该、应当、该、得（必要）③愿、愿意、肯、情愿、敢、要（意愿）④容易、好、难（其他）（2）趋向动词：既有方向，又是抽象的。
趋向动词的方向实际上是指位置移动，这种位置移动是相对的。
相对于某个参照物而言发生的位置移动就叫趋向①趋向动词有引申的意思和虚化的意思。
如：打起来（表示开始并持续，虚化）②趋向动词经常作补语③大多数的趋向动词是及物动词➢（二）形容词（1）不～（2）很（不）～（形容词的最大特点，区别于其他词类的主要标志）注：可以用“很不”来判断不能受“很”形容词：景气、耐烦、像话、好意思、相同…（3）～了、～过：“形容词＋了/ 过”，有两种意义①表变化②表偏离（4）×～宾语：形容词一般不带宾语。
但有些形容词在表比较或存现句中可带宾语，如：高他一头（表示比较）；红了一片、苹果只红了几个（存现句）（5）作补语，～补语（6）作谓语①几乎所有形容词都可，但受到限制②单个作谓语带有对比的意思，带程度副词可以消除对比，也可以用“是……的”消除（7）作定语：29％的形容词可直接作定语（不带“的”）如果带“的”，几乎所有形容词都可做定语（8）作状语（9）重叠：20％左右➢（三）状态词（1）作谓语（2）作补语（与“的”连用，构成组合式的补语）（3）❉不～、❉很～、❉～宾语、❉～补语（4）“雪白”类可重叠：ABAB（5）～的➢（四）名词（1）数量～（2）定语～（直接受定语修饰，不带“的”）（3）直接作定语（4）做主语、宾语①不能作主语的：剧毒、地步②不能做宾语的：常言、现年（5）❉不～，❉很～（6）×做谓语①名词一般不作谓语，只在特殊情况下作谓语。
如：今天星期一；小王双眼皮②名词作谓语用在判断句中，大都可加“是”（不是省略“是”，是隐含）（7）×做状语：名词通常不作状语。
名词作状语的条件：①表方式：电话采访、武力镇压②表比喻：拳头大的苹果、碗口粗的木头③表处所：屋里请、原地踏步④表时间：明天去（8）×数词～：名词通常不能受数词直接修饰◆名词的附类（特殊名词）（1）时间词：（意义上）表示时间位置或时刻，语法功能：①在～，等到～（与一般名词的区别）②做主语、宾语③做状语：今天、明年、上午、星期三、春节；现在、将来、刚才、过去、原来（2）处所词：表示空间位置①在～，到～②做主语、宾语：地上有很多水（主语）③×做状语：原地踏步（状语）类似还有：当地、基层、前线、远处；故乡、原地、空中、地上、民间（3）方位词：表示方向和位置（相对位置，有一个参照）①在～、到～，或“在+实词+～”（构成方位结构，看作定中偏正结构）②做主语、宾语③×做状语，如：里面请④方位词的特殊用法：。
a.转指：系里不同意（看作转指，指系里领导）b.方位词多表示空间位置，但也有些方位词可表时间位置，如：以前、之前、前后、前夕➢（五）量词：意义上表计量单位，又叫单位词（1）数～（2）×形容词～（个别量词可受形容词修饰）（3）重叠（单音节）重叠后表示周遍性任指。
但“一天天”表示渐进过程，老师认为说“量词重叠表示多量”更确切➢（六）数词：从意义上看表示数值和顺序（1）～量（2）×～名。
数词直接和名词结合的条件：①表序数；②数词+普通名词的条件（3）×主语、宾语。
做主语或宾语的条件：①运算表达；②转指，如：一死两伤➢（七）数量词（1）从意义上看，分别相当于数词+名量词、数词+时量词：如：大量、一切、所有、多数、一半、半拉、俩、仨、全部、不少；片刻、终身、一生、一辈子、良久、许久、一番、一度（2）把上述词归为数量词的理由：①意义上分别相当于数词+名量词、数词+时量词②是组合式定语，而非粘合式定语？？③数量词同数量结构一样具有转指功能④俩、仨是由数量词组成的➢（八）区别词（又可叫属性词或非谓语形容词）（1）从意义上看，表示事物的属性，作定语时，对事物进行分类（2）区别词是成双成对的，语法功能有：①做定语②～的：形成的“的”字结构作定语、主语、宾语③×做主语、宾语：在对举中，作主语，如：急性好治，慢性不好治④不做其他成分➢（九）指示词（1）只有指示作用，与代词不同，代词是具有指代作用的词。