调频无线话筒的设计

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无线调频麦克风的设计和制作

无线调频麦克风的设计和制作

无线调频麦克风的设计和制作1. 引言随着无线通信技术的不断发展,无线麦克风已经逐渐成为了音频传输领域的主流。

相比于有线麦克风,无线麦克风具有更高的灵活性和更好的移动性,并且无需担心长距离传输带来的信号损失问题。

本文主要介绍一种基于调频技术的无线麦克风的设计和制作方法。

2. 系统概述本系统主要由三个部分组成:发射机、接收机和麦克风。

其中,麦克风负责声源的采集,发射机将声源信号转换为无线信号并通过天线进行广播,接收机通过天线接收信号并进行解调和放大操作,并将信号通过音频输出接口输出。

3. 系统设计3.1 麦克风麦克风是本系统中最核心的部件,它的质量将直接影响到整个系统的音质和抗干扰能力。

本系统采用了电容式麦克风,它主要由一个电容和一个放大电路组成。

当声波通过电容时,电容的电荷会受到影响从而产生微小的电压变化,放大电路将这些微小的信号放大后输出。

需要注意的是,麦克风的输出信号应该是模拟信号,而不能是数字信号,因为数字信号在传输过程中很容易受到干扰。

3.2 发射机发射机主要由信号源、调制器和天线组成。

信号源负责将麦克风输出的信号转换为高频信号,调制器将高频信号调制成调频信号,天线将调频信号进行发射。

为了实现更高的信号质量和信号传输距离,发射机应该选用合适的天线和调制器,并且进行合适的功率控制。

3.3 接收机接收机主要由天线、解调器、音频放大器和输出接口组成。

天线负责接收发射机发送的无线信号,并将信号送入解调器进行解调,解调后的信号经过音频放大器放大后通过输出接口输出。

与发射机类似,接收机的天线和解调器的选择和功率控制也是非常重要的。

4. 系统制作4.1 麦克风制作麦克风的制作比较简单,只需要选用合适的电容和放大器并进行合适的电路连接即可。

一般可以从电子元器件市场购买电容和放大器,电路连接采用印刷板进行焊接。

需要注意的是,麦克风电路需要进行可靠的接地和屏蔽处理,以减少干扰。

4.2 发射机制作发射机制作比较复杂,需要设计和制作信号源、调制器和天线。

调频无线话筒的制作

调频无线话筒的制作

调频无线话筒的制作
1.选购合适的无线收发器:选择适合自己使用需求的无线收发器,考虑频率范围、功率、灵敏度等因素。

2.选择合适的麦克风:根据自己需要的声音效果和使用场景,选择合适的有源或无源麦克风。

3.连接麦克风和无线收发器:使用音频线将麦克风和无线收发器连接起来,确保连接稳固。

4.安装天线:将无线收发器的天线安装好,确保天线与无线收发器之间的连接牢固。

5.设定频率和信道:根据无线收发器的操作说明,将无线收发器设定到合适的频率和信道。

6.测试无线传输效果:使用设备提供的耳机或扬声器,测试无线传输效果是否正常。

同时,也要测试无线传输的范围和稳定性。

7.进行必要的调整:根据测试结果,对无线收发器的参数进行必要的调整,以获得最佳的无线传输效果。

8.固定和保护设备:确保无线收发器和麦克风的固定,避免在使用过程中发生松动或摔落。

同时,注意保护设备,避免受到撞击和水分侵害。

9.定期维护和保养:定期检查设备工作状况,及时更换电池、修复损坏的线缆等,以保证设备的正常运作。

总之,制作调频无线话筒需要选择合适的无线收发器和麦克风,并进行连接、设定频率和信道,进行无线传输效果测试和必要的调整,最后固定和保护设备,并定期进行维护和保养。

制作一个高质量的调频无线话筒
需要技术和细心的操作,但随着技术的进步和设备的普及,现在已经有许多成品调频无线话筒可供购买和使用。

调频无线话筒

调频无线话筒

吉林建筑大学电气与计算机学院射频通信电路课程设计报告设计题目:调频无线话筒的设计专业班级:信工121学生姓名:12学号:*********指导教师:杨佳王超设计时间:2015.11.30-2015.12.11目录一、设计的作用、目的 (1)二、课程设计基本要求 (1)三、设计题目及内容 (1)四、整体设计方案 (2)4.1方案选择 (2)4.2工作原理 (2)五、各单元电路设计 (5)5.1 驻极体话筒各项性能 (5)5.2 本地振荡电路 (5)5.3音频放大器 (6)5.4 倍频缓冲电路 (7)5.5倍频放大 (8)六、仿真与分析 (10)6.1 Multisim介绍 (10)6.2音频放大仿真 (12)6.3调制仿真波形 (13)6.4本地振荡器仿真 (14)6.5倍频放大仿真 (15)6.6仿真注意事项 (16)七、心得体会 (18)八、参考文献 (19)附录一(电路原理图) (20)附录二(仿真电路图) (21)摘要随着无线电技术的不断发展,无线话筒已经成为人们生活中所必不可少的器件,有着极为广泛的应用。

无线调频话筒的原理是将声波信号通过麦克风化为音频电信号,通过改变电容来改变高频振荡器的输出频率,产生调频波,而调频具有保真度好,抗干扰性强的优点,最后通过高频功率放大与选频之后由天线辐射,用普通收音机或者带收音机功能的手机就可以接收。

调频无线话筒总体包括音频收集,音频放大,本地振荡,倍频,调频5个部分。

此次简易无线话筒的设计和实现结合了射频通信电路、高频电子线路设计、模拟电子技术等知识点的结合,然后再运用Multisim软件进行仿真测试。

关键词:无线调频话筒、电路分析、仿真一、设计的作用、目的课程设计是理论学习的延伸,是掌握所学知识的一种重要手段,对于贯彻理论联系实际、提高学习质量、塑造自身能力等于有特殊作用。

本次课程设计一方面通过对射频通信系统的设计,使我们加深对理论知识的理解,同时增强其逻辑思维能力,另一方面对课堂所学理论知识作一个总结和补充。

无线调频话筒完结版

无线调频话筒完结版

课程设计任务书学生姓名:专业班级:电信0902班指导教师:苏杨工作单位:信息工程学院题目二:调频无线话筒设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;具备高频电子电路的基本设计能力及基本调试能力;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。

要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)1、采用晶体管或集成电路(电抗管或变容二极管)设计一个调频无线话筒;2、额定电压一3.0V,电流10~15 mA ;输出频率90 MHz 左右;3、采用 FM 收音机可可靠接收;4、可靠接收距离S ≥3米;5、完成课程设计报告(应包含电路图,清单、调试及设计总结)。

时间安排:二十周一周,其中4天硬件设计与制作,3天硬调试及答辩。

指导教师签名:年月日目录摘要 (I)1.课题的提出依据和意义 (1)2.本课题的主要任务和研究内容 (2)2.1 本课题的主要任务 (2)2.2 本课题研究的主要内容 (2)3.电路组成和工作原理 (4)3.1 电路的组成 (4)3.2 电路总原理图 (5)3.3电路工作原理 (6)4. 电路元器件的选择与计算 (7)4.1电路元件的选择 (7)4.2相关参数的计算 (7)5. 电路的仿真 (8)5.1 西勒振荡器仿真 (8)5.2 无线调频话筒仿真 (9)6. PCB的制作与手工制板 (10)6.1 PCB的制作 (10)6.2 实物制作 (11)6.3 板子的调试 (11)7. 心得体会 (12)参考文献 (13)附表:元件清单 (14)摘要无线话筒在现实生活中应用十分广泛,我国的调频收音机的接收范围是88MHz到108MHz。

在录音音响系统中,第一个重要环节也是话筒。

话筒的重要性是人们时常谈论的话题。

话筒的争论往往是最激烈而革命性的,从电子管到晶体管、从动圈到电容、从微型话筒到金话筒,还有值得珍藏的纪念版话筒等。

μpc1651制作的调频无线话筒

μpc1651制作的调频无线话筒

μpc1651制作的调频无线话筒电路如图.本电路采用,该电路增益高,工作稳定,从而保证了话筒的高性能。

用它组成调频发射电路.它用40--50cm软拖线作天线,有效发射距离大于30M.仔细调整L间距和微调电容,可使发射频率覆盖范围为88--108MHZ.图中.本例介绍的无线话筒采用日本NEC公司生产的upc1651集成电路作为主要器件,具有工作稳定、性能可靠、制作容易、调试简便的特点。

工作频率可在88~108 MHz的调频波段内选择,用普通调频收音机接收。

工作原理无线话筒电路图见图一。

图一电路的核心是由一块μPC1651集成电路构成的高频振荡器。

驻极体话筒MIC输出的音频信号,经C1耦合至μpc1651对高频振荡信号进行频率调制。

调频信号经C5耦合至天线发射出去。

μPC1651是一种高性能的超高频宽带低噪声放大集成电路,内含两级放大器,工作十分稳定可靠。

它仅有输入、输出、正、负电源4个引脚,在+5V工作电源下,其静态电流为20mA左右。

为了进一步提高电路的频率稳定性,电路中采用了三端稳压集成电路7805对μP C1651进行稳压供电。

元器件选择R选用RTX一1/8W型碳膜电阻器。

C1、C6选用CD11-16V电解电容器;C2, C3,C4、C5选用CT1型高频瓷介电容器。

L用直径0.51mm漆包线在直径4mm圆柱上绕5圈脱胎而成。

天线用40--50cm软导线作天线,有效发射距离大于30米。

MIC选用CM一18W型高灵敏度驻极体话筒。

制作与调试第一步,检测整机静态电流。

将μPC1651的正电源端(第4脚)临时断开,万用表置“直流50mA挡”,串接在μPC1651供电回路测量其电流,应小于25mA。

否则应检查电路焊接有无错误、μPC1651是否不良。

第二步,调整发射频率。

电路中,L、C3谐振回路决定振荡发射频率,改变C3即可改变发射频率。

用无感小起子细心调节可调电容器C3,或改变L匝间的距离,使调频收音机能在无广播电台处稳定清晰地接收到无线话筒的信号即可。

无线调频话筒的设计与制作

无线调频话筒的设计与制作
无线调频话筒的设计 与制作
方案论证
方案一:
方案二
设计制作无线话筒的方案很多。如图所示为设计总方案框图。通过话筒 把声音转换成音频电信号经放大器放大后,采用调频调制的方式,由 高频振荡器调制出高频调制信号,并由天线以电磁波的形式发射。
其发射信号频率在87~108MHz范围内,这正是调频收音机接收的范围。 该调频范围调频台少,可避免电台的相互干扰,同时该频段外界其他 干扰也较少,还可以直接用调频收音机作为接收机,以方便制作
原理图框
声音信号 采集电路 声音信号 放大电路 高频振荡调 频电路 高频功率 放大电路
无线发射 电路
电路图以及工作原理
图为调频无线话筒的具体原理图,该调频话筒,具有使用电压低、受话 灵敏、制作简易的特点,能拾取距话筒3m以外的轻微讲话声;有效距 离50m左右,可用作电话教学的无线话筒等。
外界声波通过话筒MIC转变为音频电压信号,经C1耦合至由VT1组 成的微音放大电路放大后,经C2加至电容三点式高频振荡器振荡管 VT2基极,使其c-b结电容变化,振荡频率随之变化,实现频率调制。 调制后的高频信号经C7耦合到发射天线ANT,并向外辐射。L1、C4为 调谐回路,改变L1的匝数与间距可改变工作频率。 MIC选用小型驻极体话筒。三极管VT1用β>60的超高频管,如9018、 3DG56、3DG80等、C1、C2为电解电容,其余为高频瓷介电容。电阻 均为1/8碳膜电阻。L1用0.4~0.6mm漆包线在圆珠笔芯上绕7~8圈脱胎 而成。ANT采用0.5m长的软铜线作尾拖天线。
1u 1 1 1 1 1 1
2
实物正反面
仿真结果
位号 名称 规格 数量 R1 电阻 10k 1 R2 电阻 82k 1 R3 电阻 12k 1 R4 电阻 15k 瓷片电容 10p C5 瓷片电容 20P C6 瓷片电容 12P T1 三极管 9018 T2 三极管 9013 MIC 话筒 铜丝 天线

调频(FM)无线话筒制作3例

调频(FM)无线话筒制作3例

300m FM无线话筒电路概述:这里向各位介绍的一部袖珍发射机,十分适合初学者,电路简单易制,造价低廉,输出功率不超过8mW,发射范围在房屋区可至300米左右,用一部普通的FM收音机接收,显示其灵敏度和清晰度俱佳,电路设计中最富挑战性的部份就是只用3V电源和半波天线便有如此的发射能力.电路的电流损耗少于5mA,用两枚干电池可连续工作80至100小时.电路在正常工作下非常稳定,频率漂移极小.测试:工作8小时之后,仍不需再校接收机.唯一影响输出频率是电池的状况,当电池老化时,频率有轻微改变.工作原理:从电路图可见,该电路分两级,一级音频放大器和一级RF振荡器.驻极体话筒内实际藏有一枚FET,如您喜欢的话,可视之为一级,FET将话筒前振膜之电容变化放大,这就是驻极休话筒很灵敏的原因.音频放大级乃由其射极晶休管Q1担任,增益20~50,将放大的讯号送往振荡级之基极.振荡级Q2工作于约88MHz,这频率是由振荡线圈(共5圈)和?47pF电容器调整的,该频率也决定于晶体管,18pF回输电容器及还有少数偏压元件,例如470Ω射极电阻和22K基极电阻.电源接通时,1nF基极电容器通过22K电阻逐渐充电,而18pF则经振荡线圈的470Ω电阻充电,但更加之快,47pF电容也充电(其两端虽仅得小的电压),线圈产生磁场.基极电压渐渐上升时,晶体管导通,并有效地将内阻并接在18pF两侧.当1nF电容充电至该极的工作电压时,就会发生好几个杂乱的周波,故我们假定讨论在靠近工作电压之时基极电压继续上升,18nF电容试图阻止射极用压的移动,到电容器内的能量耗尽及再不阻止射级移动之时,基一射极电压降低,晶体管截止,流人线圈的电流也停止,磁场衰溃.磁场衰溃,产生一个相反方向的电压,集极电压反过来从原本的2.9V上升至超过3V,并以相反方向47pF电容充电,这电压也影响到对18pF电容充电,及470Ω射极电阻上的电压降使到晶休管进入更深的截止.18pF电容充电时,射电压下跌,并跌到某一晶休管开始导通,电流流入线圈,与衰溃磁场对抗.线圈上之电压反转,形成集极电压下降,这个变化通过18pF电容传送到射极上,结果晶休管进入更深的导通,把18pF电容短路,周期再开始重复,故此,Q2在此形成一个振荡,产生88MHz的交流讯号.放大后之音频讯号经0.1uF电容溃入到Q2之基极,改变振荡频率,产生所需的FM电磁波.制作过程:现在将所有零件放在工作桌上,逐个零件分清楚其数值,然后分类按次序排列好,这佯做很有条理,避免焊错零件.锡线方面最好采用特细0.6lmm的树脂(松香)锡线,因其身细,焊接起来很快并易上锡, 15~20 W小型电烙铁已足够,使用前用海绵将烙铁咀抹干净,唯一须自制的是线圈,需用一段22号BS(Ф0.5mm)或24号BS(Фm.71mm)的漆包铜线或者包锡铜线,在3mm直径的线圈架上绕5圈,如在中型螺丝起子上绕亦可,然后将圈与圈之间分隔开的5.5mm左右.到最后调整频率的时候,就要接着将线圈前后压缩或者拉长,改变输出频率.如您的线圈用漆包线做的话,须把线的两头上的漆皮剥掉,然后上一点锡.电路调试:所有零件都焊接完毕后,最好先用肉眼检视一切焊接点,是否有假焊,或者焊料用得太多而造成与临近短路,彻底查清楚后,才可进行校准和测试性能,测试步骤是加一条短的天线(5~10cm长)于底板的A点上调谐-部FM收音机于整个波段上,寻找该信号.最好令发射机与收音机保持一定距离,以防止检拾到任何谐波或者侧波.如收音机未能检到载波,表示频率可能太低,将振荡线圈稍为拉长,及再次尝试.如果采用包锡铜线绕制线圈,注意圈与圈之间不应彼此碰到.如采用漆皮铜线,则须要知道圈的连通性,可用万用表之低阻挡去量度它,或者量度电路电流,应约4~6mA.一旦检到载波,话筒的负载电阻R1决定灵敏度,可将之减至10k或者加至47k,视所需求的灵敏度而定.要确定发射之频率完全远离开您本地任何FM广播电台,因为电台发出之信号强大.将线圈压缩,频率便降低;将之拉长,频率便上升,这样免用到微调电容,节省本机的造价,不过,如您喜欢亦可用微调电容.顺道一提, C4最好用一枚39pF陶瓷电容,将另一个10pF或22pF微调电容并于共上,这样可更仔细调整电路.用线圈调整很容易偏离FM波段.理论上,用感器也应调节至维持调谐电路的L/C比,但我们需要的范围很小,故并没有限制。

无线调频话筒设计

无线调频话筒设计

无线调频话筒设计引言:无线调频话筒是一种能够无线传输声音信号的设备,通过无线传输技术,实现了话筒与收音设备之间的无线连接。

无线调频话筒在舞台表演、会议演讲、体育解说等场景中广泛应用,具有灵活、便捷、高质量的特点。

本文将介绍无线调频话筒的设计原理、主要组成部分和工作原理。

设计原理:无线调频话筒的设计原理主要包括信号源、调频电路、发射电路和接收电路。

首先,信号源是话筒捕捉声音信号的部分,通过话筒的电容麦克风将声音转换为电信号。

然后,调频电路将电信号转换为调频信号,通过改变频率和幅度来实现对声音信号的调制。

接下来,发射电路将调频信号转化为无线电波信号,并通过天线进行无线传输。

最后,接收电路接收无线电波信号,并将其转换为电信号,通过放大、滤波等处理后,将信号送入音频输出设备。

主要组成部分:①话筒体:话筒体是无线调频话筒的外壳部分,用于保护内部电路和增加声音采集的灵敏度。

常见的话筒体材质有金属和塑料,内部装有电容麦克风和电路板。

②电容麦克风:电容麦克风是无线调频话筒捕捉声音信号的部分,它由电容和放大器组成,能够将声音信号转换为电信号。

电容麦克风具有高灵敏度、低噪声和平坦的频率响应等特点。

③调频电路:调频电路是无线调频话筒的核心部分,它将电信号转换为调频信号,通过调整频率和幅度来实现对声音信号的调制。

调频电路包括振荡器、调制器、放大器等组成部分。

④发射电路:发射电路将调频信号转化为无线电波信号,并通过天线进行无线传输。

发射电路包括射频放大器、混频器、功率放大器等组成部分。

⑤接收电路:接收电路接收无线电波信号,并将其转换为电信号,通过放大、滤波等处理后,将信号送入音频输出设备。

接收电路包括射频前置放大器、混频器、解调器等组成部分。

工作原理:无线调频话筒的工作原理主要是将声音信号转换为无线电信号,并通过无线传输技术传输到收音设备。

话筒内的电容麦克风将声音信号转换为电信号后,经过调频电路调制为调频信号。

然后,发射电路将调频信号转化为无线电波信号,并通过天线进行无线传输。

调频无线话筒的制作

调频无线话筒的制作

无线调频话筒的原理
3)功率放大电路:电路由R7、VT3、C8、L2、 C9、R8组成,该部分电路为自偏压电路, 无需给b极加偏置电压,高频信号由C7耦合 经自偏压电阻R7加到b上放大,电路工作在 C类状态。L2和C8组成选频电路,使其谐 振在前一级的工作频率上,C9为输出电容, 输出高频信号。
ห้องสมุดไป่ตู้
无线调频话筒的制作
2. 天线安装:采用25mm长软线 3. 外壳制作:120mm线槽制成,壳的一端打10个
小孔作为拾音口
无线调频话筒的调试
检测电路是否起振
调试时,将万用表置直流50毫安档,测量 整机电流,此时,短路L1,万用表指针应有明 显摆动,说明电路已起振。如电路不起振,应 检查电路板是否有虚焊、VT2、VT3的β值是 否够大、电容是否完好,必要时适当调节R6、 R5的值,使电路起振。
调频无线话筒的制作
无线调频话筒的功能
• 能够在五十米范围内进行无线发射,语 音清楚,有一定的抗干扰能力,代替无 线话筒使用,与便携式电子调谐收音机 配合使用,还能够作为简易助听器、无 线耳机等使用。
无线调频话筒原理图
R1 10kohm
R3 4.7kohm
R2
C1 10uF
10kohm VT1
R5 68kohm
1) 元件选择与自制 选频回路的电感L需要自制,用直径
0.5mm的导线,在直径为5mm左右的骨架上 绕制5圈,抽去骨架成为空心线圈,并适当 拉长即可
无线调频话筒的制作
1) 元件选择与自制
选频回路的电感L需要自制,用直径0.5mm的导 线,在直径为5mm左右的骨架上绕制5圈,抽去骨架 成为空心线圈,并适当拉长即可
C5 30pF
C3

调频无线话筒设计..

调频无线话筒设计..

1 调频无线话筒简介1.1调频无线话筒基本介绍无线话筒称传声器,一种电声器材,属传声器,是声电转换的换能器,通过声波作用到电声元件上产生电压,再转为电能。

用于各种扩音设备中。

调频无线话筒是一种可以将声音或者歌声转换成88~108MHz的无线电波发射出去,距离可以达到30~50m,用普通调频收音机或者带收音机功能的手机就可以接收。

将声音调制到高频载波上,可以用调幅的方法,也可以用调频的方法。

与调幅相比,调频具有保真度好,抗干扰性强的优点,缺点是占用的频带比较宽。

调频的方式一般用于超短波波段。

1.2调频无线话筒基本原理调频无线话筒的原理框图如图1.2.1所示,图1.2.1 原理框图声音信号经过驻极体话筒BM转换为电信号,电信号之后再进行高频振荡,然后将高频振荡信号进行频率调制,调制后经电容耦合至天线发射辐射出去,在几米外用一收音机,即可收到声音信号。

2 各级电路分析计算根据调频无线话筒的原理框图设计出电路图如图 2.1所示,其两个重要组成部分--音频接收放大电路跟高频振荡调制电路将在下面进行分析。

图2.1 电路图2.1音频接收放大电路如图2.1所示,图中主要为左半部分,由驻极体话筒BM、负载电阻R1和耦合电容C1等组成,其功能是拾取声音转换为电信号并进行音频放大。

驻极体话筒内部结构如图2.1.1所示,内部有一个场效应管作信号放大,能将在接收电容两端的电压放大,变化因此拾音灵敏度较高,输出音频信号较大。

图2.1.1 驻极体结构图声音信号引起的驻极体话筒内部场效应管漏极电流的变化,通过负载电阻R 1得到相应的电压信号,经耦合电容C 1输出至高频振荡电路。

2.2高频振荡调制电路如图2.2所示,图中主要为右半部分,由晶体管VT 1和VT 2、电阻R 2、电感L 、电容C 2和C 3等组成,其功能是产生高频载波并进行调制发射。

L 与C 2构成LC 谐振回路。

将LC 并联谐振回路取出,等效如图2.2.1所示,对其进行谐振条件的分析。

调频无线话筒设计

调频无线话筒设计

1 调频无线话筒简介1.1调频无线话筒基本介绍无线话筒称传声器,一种电声器材,属传声器,是声电转换的换能器,通过声波作用到电声元件上产生电压,再转为电能。

用于各种扩音设备中。

调频无线话筒是一种可以将声音或者歌声转换成88~108MHz的无线电波发射出去,距离可以达到30~50m,用普通调频收音机或者带收音机功能的手机就可以接收。

将声音调制到高频载波上,可以用调幅的方法,也可以用调频的方法。

与调幅相比,调频具有保真度好,抗干扰性强的优点,缺点是占用的频带比较宽。

调频的方式一般用于超短波波段。

1.2调频无线话筒基本原理调频无线话筒的原理框图如图1.2.1所示,图1.2.1 原理框图声音信号经过驻极体话筒BM转换为电信号,电信号之后再进行高频振荡,然后将高频振荡信号进行频率调制,调制后经电容耦合至天线发射辐射出去,在几米外用一收音机,即可收到声音信号。

2 各级电路分析计算根据调频无线话筒的原理框图设计出电路图如图 2.1所示,其两个重要组成部分--音频接收放大电路跟高频振荡调制电路将在下面进行分析。

图2.1 电路图2.1音频接收放大电路如图2.1所示,图中主要为左半部分,由驻极体话筒BM、负载电阻R1和耦合电容C1等组成,其功能是拾取声音转换为电信号并进行音频放大。

驻极体话筒内部结构如图2.1.1所示,内部有一个场效应管作信号放大,能将在接收电容两端的电压放大,变化因此拾音灵敏度较高,输出音频信号较大。

图2.1.1 驻极体结构图声音信号引起的驻极体话筒内部场效应管漏极电流的变化,通过负载电阻R 1得到相应的电压信号,经耦合电容C 1输出至高频振荡电路。

2.2高频振荡调制电路如图2.2所示,图中主要为右半部分,由晶体管VT 1和VT 2、电阻R 2、电感L 、电容C 2和C 3等组成,其功能是产生高频载波并进行调制发射。

L 与C 2构成LC 谐振回路。

将LC 并联谐振回路取出,等效如图2.2.1所示,对其进行谐振条件的分析。

FM(调频)无线话筒电路图

FM(调频)无线话筒电路图

FM(调频)无线话筒电路图该话筒语音清晰度较高,主要采取了几个措施:MIC输出的信号先送到BG1管进行放大,其中R1和C1是附加的高音预加重电路。

C2和C3是BG1管的输入和输出耦合电容,其值用得较小,是为了衰减低音,提升中高音。

BG1管输出端反向并联的二极管D3、D4与C4、R7的电路,是利用二极管正向导通时内阻变小的特性对强信号起限幅作用,而正常强度的信号不受影响,同时对话筒与扬声器之间的正反馈引起的啸叫也有良好的抑制作用。

话筒信号经BG1放大后,通过L5加到IC内部的变容管上,对高频信号进行调频调制,可得到较大的频偏。

C7、C8和C9、L1组成调频信号调谐电路,其工作频率在88MHz~108MHz之间。

IC的第脚输出的高频信号经L2和C10调谐选频后送C11再耦合到BG2管进行射频放大(BG2可用一般的超高频管)后,向空间辐射调频的话筒信号。

整机装在一个袖珍半导体收音机的外壳内。

MIC用一根80cm长的单芯屏蔽软线引出,此话筒引线兼作发射天线。

C13输出的高频信号用电感L4与地隔离,接到屏蔽线的外层。

MIC装在一个合适的乳胶管内,再用一个领带夹与乳胶管固定在一起。

使用时将话筒夹在胸前靠近衣领处,机器挂在裤带上,使话筒线展开,其发射效果最好。

L1、L2、L3用∮0.5mm左右的漆包线在直径为5mm的圆棒上绕5圈,L2上有一抽头。

L4、L5和L6可用普通小型色码电感。

调试时先调L1的松紧度,使收音机在FM段能收到该调频话筒发射的信号,再调C16使信号更强。

最后将收音机天线缩短后调L3,使发射距离最远。

如有简易场强计配合调试,能调到效果最佳。

本机频率稳定,一次调好后使用数月不会漂移。

本人使用4.5V电源时,发射—接收距离25米之内无方向性,用调频收音机收听,感觉就像是一个调频广播电台。

调频无线话筒接收机电路上传者:dolphin 浏览次数:1869调频无线话筒接收机电路大致几个大的部分:1。

调频接收及变频:由IC1 (BA4424),本振回路(Q1,Q2)及外围元件组成。

调频无线话筒设计

调频无线话筒设计

调频无线话筒设计
调频无线话筒是一种无线电传输设备,用于将话筒的声音信号无线传输到接收器,以便实现无线话筒的使用。

下面是调频无线话筒设计的一般步骤:
1. 选型:选择适合需求的调频无线话筒芯片或模块。

考虑其功率、频率范围、传输距离等参数。

2. 电路设计:设计无线话筒的电路板,包括话筒信号输入电路、调频射频信号传输电路、电源电路等。

3. 射频设计:设计射频模块,包括天线设计、射频功率放大器、射频滤波器等。

确保射频信号稳定、传输距离远。

1
4. 频率调制:采用合适的调频技术,如频率调制、相位调制等,将
话筒信号调制到射频信号中。

5. 麦克风选择:选择适合的麦克风,根据应用需求选择动圈麦克风、电容麦克风等。

6. 电源管理:设计供电电路,包括电池管理电路、充电保护电路等,保证无线话筒的稳定供电。

7. 效果处理:根据需要,可以在电路中加入一些信号处理电路,如
音效处理、噪声抑制等。

8. PCB设计:将电路设计成PCB板,进行布线和排布,确保信号传
输的稳定性和可靠性。

2
9. 调试和测试:对设计完成的调频无线话筒进行系统调试和测试,验证其性能和功能。

以上是调频无线话筒设计的一般步骤,具体的设计过程需要根据实际情况来确定。

3。

调频式无线话筒课程设计

调频式无线话筒课程设计

调频式无线话筒课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解调频式无线话筒的基本工作原理,掌握其电路组成及各部分功能。

2. 学生了解调频技术的基本概念,包括频率调制、频谱、带宽等。

3. 学生掌握调频式无线话筒的调试与使用方法,了解影响传输效果的因素。

技能目标:1. 学生能够独立完成调频式无线话筒的组装与调试,具备实际操作能力。

2. 学生能够运用所学知识解决调频式无线话筒使用过程中遇到的问题,提高解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子技术的兴趣,激发他们探索未知、勇于创新的科学精神。

2. 学生通过合作学习,培养团队协作意识,学会尊重他人、分享成果。

3. 学生认识到科技发展对生活的影响,增强社会责任感,提高对高新技术产品的鉴赏能力。

课程性质分析:本课程为电子技术实践课程,注重理论与实践相结合,培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力。

学生特点分析:学生为初中年级学生,具备一定的电子技术基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践。

教学要求:1. 结合学生特点,注重启发式教学,引导学生主动探究。

2. 强调实践操作,培养学生动手能力,提高学习效果。

3. 关注学生个体差异,因材施教,使每位学生都能在课程中收获成长。

二、教学内容1. 调频式无线话筒原理介绍:- 无线话筒概述- 调频技术基本概念- 调频式无线话筒工作原理2. 调频式无线话筒电路组成与功能:- 发射电路与接收电路- 拾音器、调制器、功率放大器等功能部件- 天线、接收器、解调器等组件3. 调频式无线话筒的调试与使用:- 调试方法及步骤- 使用注意事项- 影响传输效果的因素4. 实践操作:- 调频式无线话筒组装- 调试与优化- 故障分析与排除5. 教学内容的安排与进度:- 第一课时:无线话筒概述、调频技术基本概念- 第二课时:调频式无线话筒工作原理、电路组成与功能- 第三课时:调频式无线话筒的调试与使用、实践操作教材关联内容:- 第四章第三节:调频技术- 第四章第四节:无线通信技术- 第五章第二节:音频信号处理教学内容确保科学性和系统性,结合实践操作,使学生能够更好地理解和掌握调频式无线话筒的相关知识。

简易FM调频无线话筒课程设计

简易FM调频无线话筒课程设计

简易FM调频无线话筒课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并描述FM调频无线话筒的工作原理和基本组成。

2. 学生能够掌握简易FM调频无线话筒的组装与调试方法。

3. 学生能够解释并运用相关的电学知识,如电磁波传播、频率调制等。

技能目标:1. 学生能够运用所学的理论知识,动手搭建一个简易FM调频无线话筒。

2. 学生能够通过实际操作,学会使用基本电子测量工具,进行调试和优化。

3. 学生能够培养解决实际问题的能力,通过团队合作完成项目任务。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对电子技术的兴趣和好奇心,激发创新意识和探索精神。

2. 学生在团队合作中,学会相互尊重、沟通协作,培养团队精神和责任感。

3. 学生通过实践活动,体会科技给生活带来的便利,认识到知识的力量。

课程性质:本课程为实践性较强的电子技术课程,以简易FM调频无线话筒为载体,结合理论知识和动手实践,培养学生的实践能力和创新精神。

学生特点:针对初中年级学生,他们对电子技术有一定的好奇心,喜欢动手实践,但理论知识掌握程度有限。

教学要求:教师需注重理论与实践相结合,通过启发式教学引导学生主动探究,关注个体差异,鼓励学生积极参与,确保课程目标的达成。

同时,将目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

1. 理论知识:- 介绍电磁波的基本概念、传播特性以及频率调制原理。

- 引导学生回顾并理解电路基本元件的工作原理,如电阻、电容、二极管、三极管等。

- 结合课本相关章节,讲解FM调制器、FM发射器、FM接收器等模块的工作原理。

2. 实践操作:- 指导学生按照教材步骤,动手搭建简易FM调频无线话筒,包括选择合适的电子元件、电路连接等。

- 安排实际操作环节,教授学生使用万用表、示波器等测量工具进行调试和优化。

- 引导学生通过实际操作,掌握FM调频无线话筒的组装与调试技巧。

3. 教学大纲与进度安排:- 第一课时:回顾电磁波、电路元件等基础知识,介绍FM调频无线话筒工作原理。

调频无线话筒的课程设计

调频无线话筒的课程设计

调频无线话筒的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解调频无线话筒的基本工作原理,掌握调频调制与解调的技术要点。

2. 学生能描述无线话筒的电路组成,了解各个部分的功能和相互关系。

3. 学生能掌握调频无线话筒的频率分配、频道选择和使用规范。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,独立完成调频无线话筒的组装与调试。

2. 学生能通过实际操作,解决调频无线话筒使用过程中出现的问题。

3. 学生能设计简单的调频无线话筒应用方案,提高实际应用能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对电子技术的兴趣,激发创新意识和探索精神。

2. 学生在团队合作中,学会沟通、协作,培养团队精神。

3. 学生认识到科技发展对生活的改善,增强社会责任感和使命感。

课程性质:本课程为电子技术实践课程,结合理论教学,注重培养学生的实际操作能力和创新能力。

学生特点:初中年级学生,对电子技术有一定的基础认识,好奇心强,动手能力逐渐提高。

教学要求:结合学生特点和课程性质,采用讲授、实践、讨论等多种教学方法,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和创新思维。

通过分解课程目标为具体学习成果,使学生在学习过程中有明确的目标导向,提高教学效果。

二、教学内容1. 理论知识:- 无线通信基础:介绍无线通信的原理,重点讲解调频技术的基本概念。

- 调频无线话筒原理:分析调频无线话筒的电路组成、工作流程及频率分配。

- 无线话筒的调制与解调:讲解调制解调器的作用及其在无线话筒中的应用。

2. 实践操作:- 话筒组装:指导学生根据电路图,组装调频无线话筒。

- 调试与优化:教授学生调试无线话筒的方法,包括频率匹配、信号强度调整等。

- 故障排查:培养学生分析并解决调频无线话筒使用过程中可能出现的故障。

3. 应用拓展:- 设计与应用:引导学生结合实际需求,设计调频无线话筒的应用方案。

- 知识拓展:介绍无线通信技术在生活中的应用,激发学生学习兴趣。

教学内容安排与进度:第一课时:理论知识学习,介绍无线通信基础和调频无线话筒原理。

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吉林建筑大学电气与电子信息工程学院射频通信电路课程设计报告设计题目:调频无线话筒的设计专业班级:电子信息工程101学生姓名:***学号:********指导教师:杨佳王超设计时间:2013.12.30 -2014.1.10摘要 (1)一、设计的作用、目的 (2)二、设计任务及要求 (2)三、设计内容 (2)四、总体设计方案 (2)五、各单元电路设计 (5)5.1 音频放大部分 (5)5.2 振荡调制部分 (6)5.3 倍频缓冲放大部分 (7)六、仿真与分析 (8)6.1音频放大部分的仿真 (10)6.2振荡调制部分的仿真 (11)6.3倍频缓冲放大部分的仿真 (12)七、心得体会 (14)八、参考文献 (15)附录(电路原理图) (16)无线话筒它就是一种通过无线电波传输声音的设备。

焊制电路板上的电子元件话筒将自然界的声音信号变成音频电信号,然后去调制振荡器产生的高频信号。

最后,高频信号通过天线发射到空中,调频的信号设置在FM波段,这样就可以用收音机几首调试。

随着数字技术的广泛使用,无线话筒成为越来越多用户首选的对象,无线话筒系统在广播、电影、戏剧和舞台制作以及公司、宗教和教育场所都是一个重要的组成部分。

功率无线话筒实际上就是一台小功率的无线电高频发射机,因其具有体积小、重量轻、电路简单,成本低、无电缆传送等特点,因而得到了灵活广泛的应用。

无线话筒按调制方式可分为调频式和调幅式,前者由于具有通频带宽、动态范围大、传输距离远和抗扰性强等特点,所以应用较多。

简易无线话筒的设计与实现结合了高频电子技术、电子线路设计、模拟电子技术等知识点,设计及实现这个实用性很强的课题,既可以在实践中巩固许多知识点,又可以根据自己的兴趣开发新功能,从而学习到新的知识点。

关键词:无线调频话筒、电路分析、仿真、实物调试一、设计的作用、目的课程设计是理论学习的延伸,是掌握所学知识的一种重要手段,对于贯彻理论联系实际、提高学习质量、塑造自身能力等于有特殊作用。

本次课程设计一方面通过对射频通信系统的设计,使我们加深对理论知识的理解,同时增强其逻辑思维能力,另一方面对课堂所学理论知识作一个总结和补充。

二、设计任务及要求1.掌握调频发射机的工作原理及具体实现方法;2.掌握调频发射机的工作原理及具体实现方法;3.掌握MULTISIM的电路系统仿真。

三、设计内容设计内容:设计一个简易调频无线话筒,具体要求如下:1.电路发射频率在80-108MHz之间,用收音机FM段接收;2.在声音呗清晰接收的前提下,发射距离不小于1m;3.天线阻抗为75Ω;4.输出功率大于200mW;5.中心频率稳定度不低于1/1000;6.使用Multisim进行仿真。

四、总体设计方案图1 硬件系统框图整个无线调频话筒由音频放大、调制振荡及倍频缓冲放大三部分组成。

驻极体话筒MIC采集外界的声音信号并将采得的音频信号转变成相应的电信号,经电容C2耦合至由V1等构成的音频放大器放大后,经C1输送给电容三点式高频振荡器振荡管Q4的基极,使其ce结电容变化.从而使振荡频率随之变化。

这种调频话筒的调频原理是通过改变三极管的基极和发射极之间电容来实现调频的,当声音电压信号加到三极管的基极上时,三极管的基极和发射极之间电容会随着声音电压信号大小发生同步的变化,同时使三极管的发射频率发生变化,实现频率调制。

FM无线电台运作有关频率在88和108MHz之间。

电容器C8和自制的电感L2构成一个LC环路,其发射频率将和FM调频收音机的频率产生共振而被接收。

在振荡回路环路中,电容通过两极板在电场中储存电能,电感通过线圈在磁场中储存能量。

由法拉第电磁感应知道,变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场,而这边电场和磁场的变化都是以正弦波的形式传输的,所以在空间的,电场和磁场相互垂直传输从而达到发射效果。

调频无线发射机将声音信号变成无线电波信号通过无线方式在另一地点用普通的收音机就可以将声音信号还原。

工作原理如下:调频无线话筒是一种可以将声音或者歌声转换成88~108MHz的无线电波发射出去,距离可以达到30~50m,用普通调频收音机或者带收音机功能的手机就可以接收。

将声音调制到高频载波上,可以用调幅的方法,也可以用调频的方法。

与调幅相比,调频具有保真度好,抗干扰性强的优点,缺点是占用频带较宽。

调频的方式一般用于超短波波段。

话筒MIC:驻极体小话筒,灵敏度非常高,可以采集微弱的声音信号。

话筒底部有两个接点,用两根粗铜丝焊牢在PCB印制电路板上。

驻极体话筒具有体积小、结构简单、电声性能好、价格低的特点,广泛用于盒式录音机、无线话筒及声控等电路中。

属于最常用的电容话筒。

由于输入和输出阻抗很高,所以要在这种话筒外壳内设置一个场效应管作为阻抗转换器,为此驻极体电容式话筒在工作时需要直流工作电压。

驻极体话筒具有体积小、结构简单、电声性能好、价格低的特点,广泛用于盒式录音机、无线话筒及声控等电路中。

属于最常用的电容话筒。

由于输入和输出阻抗很高,所以要在这种话筒外壳内设置一个场效应管作为阻抗转换器,为此驻极体电容式话筒在工作时需要直流工作电压。

并且,外围电路中需要有相应的偏置电阻为其提供偏置。

对于天线来说,只须设置一根电线(线状天线)。

一般天线的长度设定为电波波长的1/2(为了在天线上产生驻波)。

如果载波频率80MHz ,那么波长λ为:8310/ 3.7580c m s m f MHz λ⨯=≈=式中,c 是电波的速度(=光速)。

所以天线的长度为1.9m 。

但是,这个电路中如果接1.9m 的天线的话,会发射很强的电波,有可能超出电波法所规定的范围。

所以把天线的长度限制在30cm 的程度。

无线话筒的类别,依不同的定义,可区分为许多不同的类型。

1.依发射使用频率而区分:a. FM 无线话筒:俗称FM 是指FM 88-108MHz 国际调频广播频段。

早期消费 性无线话筒是利用FM 收音机来接收,系统简单,成本低廉。

b. VHF 无线话筒:又分为低频及高频段两类型,前者使用VHF50MHz的频段,因频率较低,使用天线长度太长,又最容易受到各种电器杂波的干扰,因此这一类型的产品,目前已经被高频段所取代而逐渐从市场上消失。

后者使用VHF200MHz 的频段,因频率较高,使用天线较短,甚至可以设计成隐藏式天线,方便,安全又美观,受电器的杂波干扰又大为减少,电路设计极为成熟,零件普及价格低廉,所以成为当今市场上的热门机种。

2.依接收方式而区分:a. 自动选讯接收无线话筒系统:由于电波舆中会产生“死角”的物理现象使 接收机的声音输出,产生断断续续或不稳定的缺点,为了解决这种缺陷,专业用的机种必须采用双天线及双调谐器的“自动选讯接收”方式来改善b.非自动选讯无线话筒系统:由于上述机型的电路设计复杂精密,装配较难,成本较高,一般低价的机型就没有采用自动选讯的设计,所以也无法消除无线话筒在使用中产生声音中断的缺点。

这种机种当然不能符合专业场合使用的基本要求。

3.依振荡方式而区分:a. 石英锁定机种:以石英振荡器产生发射与接收精确稳定的固定频率,电路简单,成本低廉,是当今无线话筒的标准电路设计。

这种类型的话筒及接收机只固定单一个频率配对使用,无法改变或调整使用频率。

b. 相位锁定频率合成机种:为了避免无线话筒在使用中遇到其他讯号的干扰而无法使用,或为了同时使用多支话筒的场合,需要随时方便又快速的改变频道,来达到这种功能的要求。

4.依接收机频道数而区分:a. 单频道机种:在一个接收机的机箱内只装配一个频道的非自动选讯或自动选讯接收机。

后者因使用简单,特性稳定,是适合专业场合多频道同时使用,避免讯号干扰的最佳机种。

b. 双频道机种:在一个接收机的机箱内,装配两个频道的非自动选讯或自动选讯接收机,充分利用机箱的空间,降低成本。

后者因为机构及电路复杂,内部互相干扰的处理及天线混合匹配不易,只有少数在生产专业机种的厂商才有的机型。

c. 多频道机种:在一个接收机的机箱内,装配四个频道以上的接收机,大都采用模组化接收模组的机构设计。

主要适用于装架式专业机种的使用场合。

五、各单元电路设计5.1 音频放大部分图2 音频放大部分仿真原理图Q1音频放大管,可选为2SC1815型,也可用复合管替代,β≥ 150;电阻R 1可改变话筒的受话灵敏度,电阻R2、R3为VT1提供静态偏置,控制R3的大小可以输入音频的大小;C2为耦合电容,采用CDll型电解电容.5.2 调制振荡部分图3 调制振荡部分仿真原理图Q为振荡管,要有较高的特征频率,为了易于起振,β要尽量大一些,可选用ZTX1049A型,也可用国产管3DG56、3DG80等.β≥150,fT≥500MHz。

R3R4为VT2提供静态偏置,R1为反馈电阻。

C1,C3,C5,C6均为CCl型高频瓷片式,L1为自制电感方法如下:用线径为O.51mm漆包线在φ3.5mm的骨架上绕制成空心线圈。

绕上10匝,L1的中心处抽头绕制,可用20W内热式电烙铁的电热芯作模具,然后脱胎而成。

最后拉长为8mm。

5.3 倍频缓冲放大部分图4 倍频缓冲放大部分仿真原理图Q6选用2SC1915、D467C、3DGl2C等中功率管,fT≥250MHz,β≥100。

C1和L1构成LC选频网络,谐振频率为92M,其作用是对已调信号2倍频,最后通过天线发射。

L1为自制电感,其制作方法同L1一样,L2为10匝,最后拉长为6mm。

天线w可用80cm长的较粗的多股软塑线代替。

元器件清单:表1:元器件清单六、仿真与分析Multisim介绍工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图,并对电路进行仿真。

Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容,这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计,这也使其更适合电子学教育。

通过Multisim和虚拟仪器设置,PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。

NI Multisim软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真,能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。

凭借NI Multisim,您可以立即创建具有完整组件库的电路图,并利用工业标准SPICE模拟器模仿电路行为。

借助专业的高级SPICE分析和虚拟仪器,您能在设计流程中提早对电路设计进行的迅速验证,从而缩短建模循环。

与NI LabⅥEW和SignalExpress软件的集成,完善了具有强大技术的设计流程,从而能够比较具有模拟数据的实现建模测量。

对电路进行仿真运行,通过对运行结果的分析,判断设计是否正确合理,是EDA软件的一项主要功能。

为此,Multisim为用户提供了类型丰富的虚拟仪器,可以从Design工具栏,或用菜单命令。

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