神经心理测验(精卫系10917)[可修改版ppt]
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（2）病人说话没有困难，但言语杂乱 无章，没有任何意义。所说的话难以被 别人理解。
（3）病人听觉理解极差。常表现为特 别哆嗦，情绪欣快而轻松 。
左侧颞叶萎缩
女，22岁，感觉性失语(轻度)，欣快，行为幼稚病程3年，不 再会说本地方言。听不懂别人的说话意思，靠猜测。
神经心理学成为心理学中一个独立的分支仅是30多 年前的事。1973年，前苏联科学家Luria发表了他 的专著《神经心理学原理》，标志这一学科的正式 形成。这本专著总结了他对第二次世界大战中遗留 的大量脑外伤病人所做的研究工作。
神经心理学综合神经生物学、实验心理 学以及临床心理学的研究成果来解释心 理现象或行为发生的脑的相关结构、生 理生化机制。
2、研究对象
脑的本身及其与心理或行为的关系。
3、研究任务
人脑如何产生各种心理活动或各种行为；
人脑如何反映外界环境中的事物及社会 现象；
人的心理或行为和脑的生理、生化活动 有何关系。
它用以研究两侧半球在各自独立地接受外界信 息时出现的心理活动，行为与大脑半球机能定 侧化的相关性以及两半球协同活动重要性。
研究目的
用以研究两侧半球在各自 独立地接受外界信息时出 现的心理活动
行为与大脑半球机能定侧 化的相关性
两半球协同活动重要性。
Sperry因“割裂脑”的研 究被授予1981年生理与医 学诺贝尔奖。
电刺激猫中脑管周灰质引起怒 吼反应称为怒吼中枢
电刺激动物丘脑下部前区引起 恐惧、防御反应称为恐惧中枢。
裂脑人的研究
1、“割裂脑”的由来
（1）1940年起切断胼胝体治疗顽固性癫痫， 手术后并未发现患者有任何明显的性格、思维、 记忆等改变，从而认为胼胝体对高级神经活动 并无作用。
（2）1950年后，Sperry等在动物实验中把胼 胝体、视交叉中央同时割裂，造成真正的“割 裂脑”，发现让感觉信息传入严格限于一侧大 脑半球时，需要左、右大脑半球共同参与的感 觉运动功能、学习记忆活动无法完成。
Broca 失语临床表现
病人言语表达有明显障碍
（1）能听懂别人所讲的话，但自己不能说话。 （2）较轻者语量少，可说出一些极简单的词，
但常为一些关键词，因此尚可表达其基本意思。
（3）还能写字，阅读。 （4）复述、命名、朗读均有困难，但比自发
说话稍好，对口语的理解较好。严重者可能完 全说不出词语。
L.A.DAVison（1974）将神经心理学 的研究分为实验心理学、行为神经病 学与临床神经心理学三个领域。
1、实验神经心理学
指用动物实验（也包括人类）来 研究脑与心理或行为的关系。
Fulton（1935）切除黑猩猩的双侧前额叶 动物的行为发生了变化，愤怒、攻击及恐惧
行为消失，不怕人，驯服，行为缺乏主动性 和计划性。
人们曾为她“脑死亡”的一纸判定而痛心，曾为大陆专家对她的 重新诊断而欣喜，曾为她一声轻微的“咳嗽”而充满希望，曾为她 一个模糊的表情而激动不已。如今，海若醒了，在她昏迷的三个月 后……
5、神经心理学研究方法
神经心理学采用各种技术和方法来研 究脑与心理或行为的关系，其中可分 为实验室的方法、临床观察和心理测 验等。
2、裂脑人的神经心理特征
（1）裂脑病人用右手 摸到一个物体时可以叫 出它的名字，而左手摸 则不能命名，但可以指 出写着该物体名字的卡 片。
（2）、当一个 图形呈现于病 人的左半球视 野时（即信息 传至右半球）， 病人可以用左 手在屏幕下摸 出图形上的物 体，但叫不出 它的名字。
（3）左手拿过的物体，右手不能再认，反之 亦然。
1960年初Vogel和Bogen将胼胝体、前连合、 中央质沿正中完全割断治疗癫痫，患者在手术 后经Sperry检查发现两侧大脑半球存在功能不 对称。
Sperry（1961）提出用外科手术将联结两侧 大脑半球的胼胝体、前连合、海马连合以及视 交叉纤维切断，使两侧半球各自独立地接受外
界刺激及行使其机能的方法称为“割裂脑” 法。
与此同时，德国科学家Goldstein也在德 国伤兵中进行了相似的研究。
神经心理学诞生的摇篮竟是第二次世界 大战两个伤亡最大的交战国家。
Luria的专著问世之后，神经心理学在世 界上普遍受到重视并得到了迅速的发展。
刘海若--重型脑外伤
脑死亡的判断，则须符合以下六点条件：严重昏迷、瞳孔放大、 固定、脑干反应能力消失、脑电波无起伏、呼吸停顿。以上六项连 续出现六个小时而毫无变化，才能被判为死亡。
因此，神经心理学是一门心理学与神经 科学之间的交叉边缘学科。
4、神经心理学研究历史
1863年法国神经病学家 Broca发现左侧大脑半球额 下回后部约1/3处，靠近控 制舌和面肌的运动皮质是言 语产生的关键部位。
称为Broca 区（Brodmann 44 ，45 区）
该区损害可引起运动性失语
神经心理测验(精卫系10917)
09.01.2021
1ຫໍສະໝຸດ Baidu
一、神经心理学的概念、任务和分类
1、概念：
神经心理学
（ neuropsychology ） 是 研
究脑和心理（行为）之间
相互关系的科学，属于心
理学中一个分支学科，它
是从神经科学的角度来研
究心理学的问题。
神经心理学把人的感知、学习、记忆、 思维、想象、语言、智力、情绪、意志、 个性等心理现象与脑的机能结构之间建 立了客观地数量化的关系。
W.Penfield开颅手术
二十世纪五十年代
用弱电流直接刺激病人大 脑皮质各个部位，并让病 人回答其感受
获得了有关皮层感觉、运 动更为精细的生理机能定 位，
电刺激颞叶时，病人能回 忆起听到过的音乐、往事、 人名。
电刺激大白鼠前脑束或膈区引 起动物愉快反应称为快乐中枢
电刺激大白鼠杏仁核引起怒反 应称为怒中枢
德国学者Wernicke于 1876年首先报道，在优势 半球左颞上回后1/3部对言 语理解非常重要。
又称为Wernicke 区 （Brodmann 41 ，42 区）
该区损害也可引起感觉性 失语
Wernicke失语临床表现
（1）病人能听见别人所说的话，但完 全不能理解这些话。即听不懂别人的话 和看不懂文字。
（3）病人听觉理解极差。常表现为特 别哆嗦，情绪欣快而轻松 。
左侧颞叶萎缩
女，22岁，感觉性失语(轻度)，欣快，行为幼稚病程3年，不 再会说本地方言。听不懂别人的说话意思，靠猜测。
神经心理学成为心理学中一个独立的分支仅是30多 年前的事。1973年，前苏联科学家Luria发表了他 的专著《神经心理学原理》，标志这一学科的正式 形成。这本专著总结了他对第二次世界大战中遗留 的大量脑外伤病人所做的研究工作。
神经心理学综合神经生物学、实验心理 学以及临床心理学的研究成果来解释心 理现象或行为发生的脑的相关结构、生 理生化机制。
2、研究对象
脑的本身及其与心理或行为的关系。
3、研究任务
人脑如何产生各种心理活动或各种行为；
人脑如何反映外界环境中的事物及社会 现象；
人的心理或行为和脑的生理、生化活动 有何关系。
它用以研究两侧半球在各自独立地接受外界信 息时出现的心理活动，行为与大脑半球机能定 侧化的相关性以及两半球协同活动重要性。
研究目的
用以研究两侧半球在各自 独立地接受外界信息时出 现的心理活动
行为与大脑半球机能定侧 化的相关性
两半球协同活动重要性。
Sperry因“割裂脑”的研 究被授予1981年生理与医 学诺贝尔奖。
电刺激猫中脑管周灰质引起怒 吼反应称为怒吼中枢
电刺激动物丘脑下部前区引起 恐惧、防御反应称为恐惧中枢。
裂脑人的研究
1、“割裂脑”的由来
（1）1940年起切断胼胝体治疗顽固性癫痫， 手术后并未发现患者有任何明显的性格、思维、 记忆等改变，从而认为胼胝体对高级神经活动 并无作用。
（2）1950年后，Sperry等在动物实验中把胼 胝体、视交叉中央同时割裂，造成真正的“割 裂脑”，发现让感觉信息传入严格限于一侧大 脑半球时，需要左、右大脑半球共同参与的感 觉运动功能、学习记忆活动无法完成。
Broca 失语临床表现
病人言语表达有明显障碍
（1）能听懂别人所讲的话，但自己不能说话。 （2）较轻者语量少，可说出一些极简单的词，
但常为一些关键词，因此尚可表达其基本意思。
（3）还能写字，阅读。 （4）复述、命名、朗读均有困难，但比自发
说话稍好，对口语的理解较好。严重者可能完 全说不出词语。
L.A.DAVison（1974）将神经心理学 的研究分为实验心理学、行为神经病 学与临床神经心理学三个领域。
1、实验神经心理学
指用动物实验（也包括人类）来 研究脑与心理或行为的关系。
Fulton（1935）切除黑猩猩的双侧前额叶 动物的行为发生了变化，愤怒、攻击及恐惧
行为消失，不怕人，驯服，行为缺乏主动性 和计划性。
人们曾为她“脑死亡”的一纸判定而痛心，曾为大陆专家对她的 重新诊断而欣喜，曾为她一声轻微的“咳嗽”而充满希望，曾为她 一个模糊的表情而激动不已。如今，海若醒了，在她昏迷的三个月 后……
5、神经心理学研究方法
神经心理学采用各种技术和方法来研 究脑与心理或行为的关系，其中可分 为实验室的方法、临床观察和心理测 验等。
2、裂脑人的神经心理特征
（1）裂脑病人用右手 摸到一个物体时可以叫 出它的名字，而左手摸 则不能命名，但可以指 出写着该物体名字的卡 片。
（2）、当一个 图形呈现于病 人的左半球视 野时（即信息 传至右半球）， 病人可以用左 手在屏幕下摸 出图形上的物 体，但叫不出 它的名字。
（3）左手拿过的物体，右手不能再认，反之 亦然。
1960年初Vogel和Bogen将胼胝体、前连合、 中央质沿正中完全割断治疗癫痫，患者在手术 后经Sperry检查发现两侧大脑半球存在功能不 对称。
Sperry（1961）提出用外科手术将联结两侧 大脑半球的胼胝体、前连合、海马连合以及视 交叉纤维切断，使两侧半球各自独立地接受外
界刺激及行使其机能的方法称为“割裂脑” 法。
与此同时，德国科学家Goldstein也在德 国伤兵中进行了相似的研究。
神经心理学诞生的摇篮竟是第二次世界 大战两个伤亡最大的交战国家。
Luria的专著问世之后，神经心理学在世 界上普遍受到重视并得到了迅速的发展。
刘海若--重型脑外伤
脑死亡的判断，则须符合以下六点条件：严重昏迷、瞳孔放大、 固定、脑干反应能力消失、脑电波无起伏、呼吸停顿。以上六项连 续出现六个小时而毫无变化，才能被判为死亡。
因此，神经心理学是一门心理学与神经 科学之间的交叉边缘学科。
4、神经心理学研究历史
1863年法国神经病学家 Broca发现左侧大脑半球额 下回后部约1/3处，靠近控 制舌和面肌的运动皮质是言 语产生的关键部位。
称为Broca 区（Brodmann 44 ，45 区）
该区损害可引起运动性失语
神经心理测验(精卫系10917)
09.01.2021
1ຫໍສະໝຸດ Baidu
一、神经心理学的概念、任务和分类
1、概念：
神经心理学
（ neuropsychology ） 是 研
究脑和心理（行为）之间
相互关系的科学，属于心
理学中一个分支学科，它
是从神经科学的角度来研
究心理学的问题。
神经心理学把人的感知、学习、记忆、 思维、想象、语言、智力、情绪、意志、 个性等心理现象与脑的机能结构之间建 立了客观地数量化的关系。
W.Penfield开颅手术
二十世纪五十年代
用弱电流直接刺激病人大 脑皮质各个部位，并让病 人回答其感受
获得了有关皮层感觉、运 动更为精细的生理机能定 位，
电刺激颞叶时，病人能回 忆起听到过的音乐、往事、 人名。
电刺激大白鼠前脑束或膈区引 起动物愉快反应称为快乐中枢
电刺激大白鼠杏仁核引起怒反 应称为怒中枢
德国学者Wernicke于 1876年首先报道，在优势 半球左颞上回后1/3部对言 语理解非常重要。
又称为Wernicke 区 （Brodmann 41 ，42 区）
该区损害也可引起感觉性 失语
Wernicke失语临床表现
（1）病人能听见别人所说的话，但完 全不能理解这些话。即听不懂别人的话 和看不懂文字。