美丽豆子贴画
幼儿园《豆子贴画》教案
幼儿园《豆子贴画》教案一、教学目标1.通过豆子贴画活动，让幼儿学习到不同颜色、不同形状的豆子，以及学会将这些豆子组合放置成不同的图案，提高幼儿的图形认知和空间想象能力；2.通过手工活动，培养幼儿的动手能力、精细动作协调能力；3.培养幼儿的观察力、判断力和耐心。
二、教学内容1.材料准备：绿豆、红豆、黄豆、黑豆、白卡纸、胶水、彩笔；2.示范：老师可先用豆子组合成简单的图案，让幼儿观察后模仿，如圆形、正方形等；3.练习：让幼儿按照示范的图案用豆子进行组合，逐渐增加难度，如组合成心形、蝴蝶等；4.创作：鼓励幼儿根据自己的想象，设计出自己喜欢的图案进行创作。
三、教学步骤1.准备工作：将豆子放入小碗中备用，准备卡纸、彩笔、胶水和小勺子；2.示范教学：老师展示如何将豆子组成简单的图案，让幼儿观察并模仿；3.练习：让幼儿进行练习，根据老师的示范进行豆子的组合，可用小勺子辅助取豆子；4.创作：鼓励幼儿根据自己的想象和创意，设计出自己的图案进行创作；5.收尾工作：清理工作区，将未用豆子和工具归位。
四、教学重点和难点教学重点1.引导幼儿认识豆子的形状、颜色和用途；2.培养幼儿的创造力和想象力，提高幼儿对图形和空间的认知；3.提高幼儿的观察力和动手能力。
教学难点1.豆子的正确摆放和粘贴；2.组合豆子成各种图形需要较强的观察力和空间想象力。
五、教学评估1.观察幼儿在实践中的表现，包括动手能力、判断力、耐心和注意力等方面；2.观察幼儿创作的作品，并给予适当的肯定和鼓励。
六、教学延伸1.可以让幼儿自己想象并画出图案，然后再用豆子进行组合；2.可以将豆子组合成卡通形象，与幼儿一起进行创作。
七、教学注意事项1.为防止幼儿误吃豆子，教师应提前告知幼儿，豆子不是食物，不要放进嘴里；2.教师应提前准备好所需的材料，确保教学顺利进行；3.教学中要时常检查幼儿的安全，防止一些小事故的发生；4.对于不听从指令、捣乱的幼儿，教师要及时制止和教育，并给予适当的处罚。
豆子粘贴画美术教案
挖掘豆子粘贴画作为非物质文化遗产在传承民族文化和推动文化创新方面的潜力，如结合现 代设计理念和技术手段进行创新实践，推动传统工艺与现代艺术的融合发展。
THANK YOU
2. 老师指导
老师在学生实践过程中巡回指导，解答学生 的疑问，提供必要的帮助和建议。
4. 作品展示
完成作品后，组织学生进行作品展示和互评， 提高学生的自信心和鉴赏能力。
05
作品展示与评价标准
学生作品展示交流
作品展示方式
每位学生的豆子粘贴画作品将在教室 的展示墙上展出，以便大家互相欣赏 和交流。
交流环节
用剪刀修剪卡纸或画板的边缘，使其整齐。
步骤详解及注意事项
3. 粘贴豆子 在卡纸上涂上胶水或贴上双面胶。
用镊子或筷子夹取豆子，按照构图的轮廓和色彩，逐一粘贴在卡纸上。
步骤详解及注意事项
注意豆子的排列和色彩搭配，保持画面的整洁和 美观。
4. 修整和完善
粘贴完成后，检查画面是否完整，有无遗漏或错 误。
对比色搭配
利用对比色（如红与绿、黄与紫） 产生强烈的视觉冲击力，使画面
更加鲜明生动。
类似色搭配
采用类似色（如蓝与绿、橙与红） 营造和谐统一的画面氛围，表现 柔和的视觉效果。
色彩渐变
通过色彩的渐变过渡，表现光影 效果和立体感，增强画面的层次 感。
点缀色运用
在画面关键部位运用点缀色，起 到画龙点睛的作用，使画面更加
课程时间
共计4课时，每课时40分钟。
02
• 第1课时
介绍豆子粘贴画的定义、特点和创作 方法；展示优秀的豆子粘贴画作品， 激发学生兴趣。
01
• 第4课时
学生完成作品并进行展示；组织学生 进行互评和自评，总结课程收获和不 足。
幼儿园豆子粘贴画教案
幼儿园豆子粘贴画教案一、教学内容本节课选自幼儿手工艺术教材第四章《粘贴画制作》，详细内容为豆子粘贴画的制作方法与技巧。
通过使用各种豆子进行粘贴，让幼儿发挥想象力，创作出美丽的粘贴画。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握豆子粘贴画的制作方法，培养幼儿的动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。
3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：豆子粘贴画的制作技巧，如豆子的选用、粘贴方法等。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力、想象力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：豆子粘贴画样品、豆子、胶水、画纸、剪刀、彩笔等。
学具：每组一份豆子粘贴画样品、豆子、胶水、画纸、剪刀、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示豆子粘贴画样品，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师讲解豆子粘贴画的制作方法，演示制作过程，强调豆子的选用、粘贴技巧等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的材料，进行豆子粘贴画的制作。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）幼儿完成作品后，进行作品展示。
教师组织幼儿互相评价，鼓励幼儿表达自己的观点。
六、板书设计1. 豆子粘贴画2. 内容：（1）豆子粘贴画的制作方法（2）豆子粘贴画的技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长共同完成一幅豆子粘贴画。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的豆子粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试使用其他材料进行粘贴画创作，如纽扣、纸片等，培养幼儿的创新意识。
同时，引导幼儿关注生活中的美，将所学技能运用到生活中。
重点和难点解析1. 教学难点：豆子粘贴画的制作技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力、想象力和创新能力。
3. 教具与学具准备：豆子的选择、胶水的使用。
美丽的豆子贴画课件
尝试使用新型材料，如彩色豆子、特殊形状的豆子等，以丰富贴画 的视觉效果和质感。
互动性
开发具有互动功能的豆子贴画，如触摸感应、LED灯等，增加与观 众的互动体验。
技术进步
1 2 3
数字化技术 利用数字扫描和打印技术，实现豆子贴画的快速 制作和个性化定制，提高生产效率和满足个性化 需求。
虚拟现实与增强现实技术 利用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术，让观众 沉浸在豆子贴画的艺术世界中，提供更丰富的视 觉体验。
历史发展
豆子贴画在历史上经历了多个发展阶段，每个阶段都有其独特的风格和 特点。
在古代，豆子贴画主要用于装饰宫殿、寺庙等建筑。随着时间的推移， 豆子贴画逐渐发展成为一种独立的艺术形式，并受到文人墨客的喜爱。
现代，豆子贴画已经成为一种普及的艺术形式，不仅在民间广受欢迎， 还被广泛应用于教育领域。
地域特色
画框或画板
选择适合豆子贴画的画框或画 板，尺寸根据需要而定。
胶水或双面胶
用于将豆子粘贴在画框或画板 上。
铅笔和橡皮
用于在画框或画板上绘制图案 或设计草图。
制作流程
设计图案
粘贴豆子
在画框或画板上用铅笔绘制出图案或设计 草图，注意构图和比例。
根据图案或设计，使用胶水或双面胶将不 同颜色、大小、形状的豆子粘贴在画框或 画板上，注意色彩搭配和层次感。
术的魅力。
美学特征
豆子贴画的色彩丰富多样，利 用不同豆子的天然色彩，创造 出独特的视觉效果。
豆子贴画的构图简洁明了，注 重画面布局和整体美感，给人 以美的享受。
豆子贴画的线条流畅自然，表 现出中国画所追求的意境和气 韵生动，具有很高的艺术价值。
收藏价 值
豆子贴画具有独特的艺术魅力和 收藏价值，被越来越多的收藏家
豆贴画ppt课件
02 豆贴画的艺术价值不仅体现在其创意和技艺上， 还体现在其所传递的文化内涵和审美意蕴上，反 映了人们对自然、生活和美的追求。
市场前景
随着人们对传统文化的重视和手工艺品的热衷， 01 豆贴画作为一种具有独特魅力的手工艺品，其市
果。
色彩搭配
注重色彩的搭配和运 用，使豆贴画呈现出 和谐、生动的视觉效
果。
构图布局
合理安排豆子的位置 和排列方式，注重画 面的层次感和空间感
。
精细处理
在豆贴画的细节处理 上，运用不同的手法 和技巧，增强画面的 表现力和艺术感。
提高技巧的方法与途径
不断实践
通过不断的实践操作，提 高自己的技巧和熟练度， 探索更多的创作可能性。
现代的豆贴画在传统的基础上不断创新和发展，融入了更多的现代元素和艺术风格 ，成为一种独特的艺术形式。
制作材料与工具
豆贴画的制作材料主要是豆类作物，如绿豆、红豆、黄 豆等，以及各种颜色的彩豆。此外，还需要粘合剂、纸 张、木板等辅助材料。
制作豆贴画的工具包括镊子、小锤子、切割刀、胶水等 。这些工具在市场上都可以购买到，价格实惠且容易操 作。
探索豆贴画的创新发展路径，将传统 工艺与现代设计相结合，开发更多符 合现代审美需求的豆贴画作品，拓展 豆贴画的市场应用领域。
鼓励更多的年轻人参与豆贴画的创作 和学习，培养更多的手工艺人才，为 豆贴画的发展注入新的活力和创意。
05
豆贴画的实践与创作建议
创作灵感来源
自然环境
观察自然中的景色、动物 、植物等元素，从中汲取 灵感，用于豆贴画的创作 。
幼儿园《豆子贴画》PPT课件
注意事项
在拿取和放置豆子时，一定要小心细致，不 能随意弄丢豆子；
评出前三名，作品将在学校里展示，并获得 相应奖励，第一名5元昂币一张，第二名5个 土豪金，第三名3个土豪金；
在任意步骤不会时，请举手示意寻求教师帮 助，不可大声喧哗。
Thank you !
今天，我们就来试 试制作豆子贴画吧！
制作豆子贴画的意义
培养小朋友们的专心认真的学习 素养；
培养小朋友们的审美观： 提高学生的动手操作能力。
小朋友的豆贴画欣赏
豆贴画的制作方法
1、准备相应的材料：各种豆子、胶水 （白胶水）、绘画草图。
2、制作方法：画好草图----在相应位置 涂上胶水----放豆子
贴画
贴画作为一种最普通不过 的工艺品，它无不显示着人们 欣赏美的情趣和想象力。贴画 的材料随手可得，许许多多可 能就是垃圾，但在心灵手巧的 艺术爱好者手中就能变成一件 精美绝伦的工艺品。
手工羽毛 贴画
易拉罐贴 画
贴画
麦杆贴画
花叶贴画
布贴画
ห้องสมุดไป่ตู้
小朋友们，你们认识这些东西吗？
这些豆类也可以制作 贴画哦，这就是豆子 贴画。
豆子粘贴画教案[修改版]
![豆子粘贴画教案[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/301deee164ce0508763231126edb6f1aff0071ea.png)
豆子粘贴画教案[修改版]一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第四册第五章“豆子粘贴画”。
具体内容包括：了解豆子粘贴画的起源、特点及制作方法；掌握用豆子进行粘贴画的技巧；通过创作豆子粘贴画，培养学生的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解豆子粘贴画的起源、特点及制作方法，提高学生的美术素养。
2. 培养学生运用豆子进行粘贴画的技巧，提高学生的动手能力。
3. 通过创作豆子粘贴画，激发学生的想象力，培养学生的创新能力。
三、教学难点与重点重点：豆子粘贴画的制作方法及技巧。
难点：如何引导学生运用豆子进行创意粘贴。
四、教具与学具准备教师准备：豆子粘贴画样品、教材、教学PPT、胶水、画纸等。
学生准备：豆子、剪刀、画笔、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示一幅豆子粘贴画样品，引导学生观察并思考：这幅画是如何制作的？它有什么特点？2. 知识讲解（10分钟）a. 讲解豆子粘贴画的起源、特点。
b. 讲解豆子粘贴画的制作方法及技巧。
3. 例题讲解（10分钟）a. 展示豆子粘贴画的例题，分析其制作方法。
b. 演示豆子粘贴画的制作过程，强调技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，进行豆子粘贴画的创作。
5. 互动环节（5分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师点评，给予鼓励和建议。
b. 提示学生课后进行拓展练习，尝试运用豆子创作其他类型的画作。
六、板书设计1. 豆子粘贴画2. 内容：a. 豆子粘贴画的起源、特点b. 豆子粘贴画的制作方法及技巧c. 豆子粘贴画作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅豆子粘贴画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学过程中的不足之处。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后尝试运用豆子创作其他类型的画作，提高学生的创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
三年级作文：豆子贴画_250字
三一文库（）三年级作文
豆子贴画_250字
星期四下午的班队课是豆子贴画，可好玩了！
那天，同学们带来了许多豆子，红豆、小米、黄豆、黑米……，颜色也多得数不清，红的、黑的、白的……教室里成了豆子的海洋。
老师让我们做得有创意一些，同学们可兴奋了！像一群唧唧喳喳的小鸟，有的争论要做什么内容，有的不慌不忙地在纸上用豆子贴画，还有
的急急忙忙地粘豆子……我们小组准备做小鸡，先画几个简单的轮廓，再贴上双面胶，粘上豆子，别忘了，眼睛也要粘，再用几颗绿豆做小草。
最后，用白米做白云。
就这样，几只小鸡
和背景就做好了，瞧，小鸡们身上的毛金灿灿的，在草地上蹦蹦跳跳，像在捉虫子。
蓝天上
的白云慢悠悠地飘着，这幅豆子贴画可真美呀！
豆子贴画，我们大家都喜欢玩！
20 × 20。
豆子画制作方法
豆子画制作方法豆子画是一种独特的艺术形式，通过将各种颜色的豆子粘贴在画布上来创作出丰富多彩的图案和图像。
它不仅能够展现出艺术家的创造力和想象力，还具有独特的触感和立体感。
本文将介绍豆子画的制作方法，帮助您开始您的豆子画创作之旅。
材料准备在开始制作豆子画之前，您需要准备以下材料：•豆子：可以使用各种颜色和形状的豆子。
可以选择花生、绿豆、黑豆等，最好选择大小均匀的豆子，这样在粘贴的时候更容易控制。
•画布：可以选择您喜欢的大小和形状的画布。
通常使用帆布或者画板作为画布。
•胶水：用于将豆子粘贴在画布上的胶水。
可以选择透明的PVA胶水或者固体胶水。
•工具：您需要一些工具来帮助您制作豆子画，如刷子、铅笔、剪刀等。
创作步骤下面是豆子画的制作步骤：1. 设计图案在开始制作豆子画之前，您需要先设计好您要绘制的图案。
您可以使用铅笔在画布上轻轻地勾勒出您想要的图案，以作为您豆子画的参考。
2. 准备豆子将豆子按照颜色和形状分类并准备好。
您可以用小袋子或者盒子来分别装不同的豆子，这样在制作过程中更加方便。
3. 豆子粘贴将豆子用透明胶水或者固体胶水粘贴在画布上。
您可以使用刷子将胶水均匀地涂在豆子的背面，然后将豆子粘贴在您预先设计好的图案区域上。
为了达到更好的效果，您可以选择按照不同颜色的豆子逐个粘贴，或者在粘贴之前将豆子按照颜色排好序。
4. 完成作品等待胶水完全干燥后，您的豆子画作品就完成了！您可以将它放在画框中展示，或者挂在墙上装饰您的家居。
创作技巧以下是一些豆子画的创作技巧，帮助您尽可能地提升您的豆子画作品质量：•豆子的密度和排列方式可以改变豆子画的质感和立体感，您可以尝试不同的排列方式来达到不同的效果。
•在粘贴豆子之前，可以先在豆子上涂上一层透明的指甲油，以增加豆子的光泽和稳定性。
•您可以选择不同大小的豆子，在图案中营造出层次感。
•如果需要，您还可以在豆子画上添加一些额外的装饰物，如亮片、珠子等，以增加豆子画的华丽感。
豆子粘贴画
豆子粘贴画豆子粘贴画是一种富有创意和趣味性的手工艺品，它由各种颜色的豆子通过粘贴的方式组合而成，形成各种图案和图像。
这项手工艺品并不需要复杂的工具和材料，只需要准备一些丰富多彩的豆子、背景画布和胶水即可。
豆子粘贴画既能激发人们的创造力和想象力，又能培养人们的耐心和细心，因此备受大家喜爱。
豆子粘贴画最早可以追溯到中国古代的贴脱画。
在那个时候，人们利用五颜六色的杂粮豆子和胶水，制作各种精美绝伦的画作。
这些作品都寓意着吉祥和美好的寓意，常常被用于装饰家居和礼品赠送。
随着时间的推移，豆子粘贴画逐渐演变为一种艺术形式，并传播到世界各地。
制作豆子粘贴画的过程十分简单，但需要一定的技巧。
首先，选择一块适合的画布作为背景，可以是纸张、木板或者画纸。
然后准备各种颜色的豆子，可以选择形状不同的豆子，如圆形、心形、星形等。
接下来，通过涂抹胶水的方式将豆子粘贴在画布上，可以根据自己的想法和创意组合出各种形状和图案。
最后，将作品晾干，清理干净多余的胶水，一个精美的豆子粘贴画就完成了。
豆子粘贴画不仅可以作为装饰品，还可以发挥教育和娱乐的功能。
在学校里，教师可以利用豆子粘贴画来开展手工艺术课程，激发学生的创造力和想象力。
学生们可以根据老师的指导，通过粘贴豆子的方式创作出自己喜欢的图案，并将其展示给全班同学。
这不仅能够增强学生们的学习兴趣，还可以提高他们的动手能力和观察力。
另外，豆子粘贴画还可以作为一种纾解压力和放松心情的方式。
当我们感到焦虑或压力很大时，尝试坐下来制作一幅豆子粘贴画，不仅可以分散注意力，还可以让我们的大脑得到放松。
在细心地将豆子一个一个地粘贴在画布上的过程中，我们可以感受到豆子和胶水的质感和温度，这种亲身参与的感觉能够让我们忘却烦恼，享受身心的平静。
此外，豆子粘贴画还可以培养人们的耐心和细心。
制作豆子粘贴画需要一定的耐心和细心，因为每一个豆子都需要精确地放置在指定的位置上。
在这个过程中，我们需要仔细观察每个豆子的形状和颜色，选择合适的位置进行粘贴。
豆子粘贴画教案[修改版]
![豆子粘贴画教案[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/30648a932dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef35.png)
豆子粘贴画教案[修改版]教案：豆子粘贴画一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学美术教材四年级上册第七课《豆子粘贴画》。
课程主要内容包括了解豆子粘贴画的起源和发展，学习豆子粘贴画的基本技巧，创作一幅属于自己的豆子粘贴画作品。
二、教学目标1. 让学生了解豆子粘贴画的起源和发展，提高对传统民间艺术的认识。
2. 培养学生动手操作能力和创新能力，提高审美情趣。
3. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点重点：学习豆子粘贴画的基本技巧，创作一幅完整的豆子粘贴画作品。
难点：如何将豆子粘贴出具有生动形象的图案，如何搭配颜色。
四、教具与学具准备教具：豆子、彩纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水、尺子、画板等。
学具：学生自带豆子、彩纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些豆子粘贴画作品，引导学生欣赏并思考：这些作品是由什么材料制作的？它们有什么特点？2. 新课讲解：教师讲解豆子粘贴画的起源和发展，示范基本技巧。
3. 实践操作：学生分组进行豆子粘贴画创作，教师巡回指导。
4. 作品展示：学生将完成的作品进行展示，相互评价、交流。
六、板书设计板书内容主要包括豆子粘贴画的起源、发展、基本技巧及创作步骤。
七、作业设计作业题目：请运用豆子粘贴画技巧，创作一幅动物或人物形象的画。
答案：学生根据自己的创作，展示出具有生动形象的动物或人物豆子粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
拓展延伸：学生可以在家中继续尝试豆子粘贴画创作，搜集更多有关豆子粘贴画的信息，了解其他民间艺术形式。
重点和难点解析一、教学内容的细节补充本节课的教学内容源自人教版小学美术教材四年级上册第七课《豆子粘贴画》。
课程的核心内容不仅包括对豆子粘贴画起源和发展的了解，还深入到学习豆子粘贴画的具体技巧，如挑选合适的豆子、处理豆子表面、搭配颜色、构图设计等，最终创作出富有创意的个人作品。
豆子粘贴画教案
豆子粘贴画的独特魅力
利用不同种类、颜色的豆子创造出丰富多彩的粘贴画作品，具有 独特的艺术魅力。
豆子粘贴画的民族特色
豆子粘贴画作为民间艺术的一种，体现了民族文化的独特韵味和审 美追求。
豆子粘贴画的艺术价值
豆子粘贴画作品具有丰富的艺术表现力，能够传达出作者的情感、 思想和审美观念，具有较高的艺术价值。
不同风格粘贴画欣赏
作品一
《春日花园》
• 描述
学生运用红色、绿色、黄色等颜色的豆子粘贴出了一幅 生机盎然的春日花园景象，画面中的花朵、蝴蝶、小鸟 等元素形态可爱，色彩明快。
• 评价
该作品色彩搭配和谐，豆子运用得当，表现出了春日花 园的温馨和美好。但在细节处理上略显粗糙，如花朵的 层次感和立体感可进一步加强。
作品二
《星空之夜》
创造力
鼓励学生发挥想象力和创造力，自主创作豆子粘 贴画作品，表达自己的情感和思想。
实践操作能力
指导学生掌握豆子粘贴画的制作技巧和方法，提 高实践操作能力和动手能力。
06
课程总结与延伸拓展
回顾本次课程重点内容
豆子粘贴画的基本技巧
学生掌握了如何选择和使用不同颜色、形状的豆子进行粘贴 画的基本技巧，包括豆子的排列、组合和粘贴方法。
THANKS。
豆子粘贴画教案
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 材料准备与工具使用 • 基本技法与步骤演示 • 创意实践与案例分析 • 艺术鉴赏与审美能力提升 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
豆子粘贴画定义及特点
豆子粘贴画定义
豆子粘贴画是一种使用各种豆类 （如黄豆、绿豆、红豆等）作为 原料，通过粘贴在画布上形成图 案和画面的手工艺术。
2023-2024学年三年级下册综合实践活动豆子粘贴画(教案)
2023-2024学年三年级下册综合实践活动——豆子粘贴画课程目标：1. 让学生了解豆子粘贴画的基本知识，提高学生的审美情趣。
2. 培养学生的动手操作能力和创新意识。
3. 增强学生的环保意识，提高废旧物品的再利用率。
教学内容：1. 豆子粘贴画的起源和发展2. 豆子粘贴画的材料与工具3. 豆子粘贴画的基本技法4. 豆子粘贴画的创作步骤5. 豆子粘贴画的创新与发展教学重点：1. 豆子粘贴画的基本技法2. 豆子粘贴画的创作步骤教学难点：1. 豆子粘贴画的创新与发展2. 学生动手操作能力的培养教学准备：1. 教师准备：PPT课件、示范作品、相关视频等2. 学生准备：废旧豆子、胶水、画纸、画笔等教学过程：一、导入1. 教师通过PPT课件介绍豆子粘贴画的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己对豆子粘贴画的了解和认识。
二、基本技法学习1. 教师示范豆子粘贴画的基本技法，如粘贴、拼贴、叠加等。
2. 学生跟随教师一起练习，掌握基本技法。
三、创作步骤讲解1. 教师讲解豆子粘贴画的创作步骤，包括构思、选材、构图、粘贴等。
2. 学生了解创作步骤，为后续实践操作做好准备。
四、学生实践1. 学生分组进行豆子粘贴画的创作，教师巡回指导。
2. 学生充分发挥自己的想象力和创造力，完成作品。
五、作品展示与评价1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、总结与拓展1. 教师总结本次课程的学习内容，强调豆子粘贴画的价值和意义。
2. 学生探讨豆子粘贴画的创新与发展，提出自己的想法和建议。
教学反思：本次课程通过讲解、示范、实践、展示等方式，让学生了解了豆子粘贴画的基本知识和技法，培养了学生的动手操作能力和创新意识。
在教学过程中，教师要注意关注每一个学生，及时发现和解决问题，确保教学效果。
同时，教师还要注重培养学生的环保意识，让学生明白废旧物品的再利用价值，从而激发学生的创作热情。
小学美术《豆子粘贴画》教案
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何利用豆子的特点进行粘贴画的创作，以及如何发挥想象力，创作出富有创意的作品。
举例解释：
-粘贴技巧方面，学生需要学会如何均匀涂抹胶水，选择合适的豆子进行粘贴，以确保粘贴效果美观且牢固。
-在创作过程中，教师应引导学生将观察到的豆子特点融入作品，如形状、颜色等，使其作品更具特色。
-针对学生在合作交流过程中可能出现的问题，如意见分歧、沟通不畅等，教师需提前教授相应的沟通技巧，帮助学生更好地协作完成作品。
4.培养学生的观察能力、动手能力及创新能力。
5.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
二、核心素养目标
1.提升学生对美术学科的兴趣，培养审美情趣和创造力。
2.培养学生观察、分析豆子自然特征的能力，提高形象思维能力。
3.通过豆子粘贴画制作过程，锻炼学生的动手操作能力和实践创新能力。
4.引导学生关注生活中的美，激发对大自然中事物的好奇心和探索欲。
其次，课堂评价方面，我对学生的评价可能过于泛泛，缺乏针对性。今后，我将针对每个学生的特点，给予更具体、更有针对性的评价，以激发他们的学习积极性。
最后，教学资源的利用上，我意识到可以引入更多生活化、趣味化的素材，让学生们更好地感受豆子粘贴画的魅力。同时，加强与其他学科的整合，如科学、语文等，拓宽学生们的知识视野。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调豆子的选择、粘贴技巧和创意发挥这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和演示来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
豆子粘贴画作文
《豆子粘贴画》
今天老师带我们做了豆子粘贴画，可有意思啦！
老师先给我们准备了各种各样的豆子，有红豆、绿豆、黄豆，还有黑豆。
五颜六色的，好看极了！
我想做一只小兔子，就先拿了两颗黑豆当眼睛，又用红豆拼出了嘴巴。
然后用白色的豆子做身子，绿色的豆子做草地。
在做的过程中，豆子总是不听话，滚来滚去的。
我费了好大的劲，才把它们粘好。
看着自己完成的作品，我心里美滋滋的。
《豆子粘贴画》
我们做豆子粘贴画啦！
一上课，老师就把材料拿了出来，好多豆子呀！
我决定做一幅美丽的花园。
我先用黄色的豆子围成一个圈，当作花园的篱笆。
然后用红色的豆子做花朵，绿色的豆子做叶子。
粘豆子的时候可难啦，胶水总是涂不好，手还不小心沾上了。
但是我没有放弃，一直认真地做。
最后，我的花园粘贴画完成了，真漂亮！
《豆子粘贴画》
嘿，豆子粘贴画哟！
老师说要做这个，我可兴奋啦！
我看到那些豆子，就想着做一只小猫咪。
我挑了黑色的豆子做眼睛，白色的豆子做脸。
可是豆子太小啦，我粘的时候总是对不准位置，急得我直冒汗。
不过，最后我还是做好啦，小猫咪可爱极了！。
小班豆子粘贴画教案
小班豆子粘贴画教案【篇一：小小班家长开放日教案】小小班家长开放日教案美术：豆豆粘贴画活动目标：1、尝试用绿豆、黄豆、红豆进行种子贴画。
2、体验创作的快乐。
活动准备：1、每桌绿豆、红豆、黄豆各一盒，若干勾画了物体轮廓作品、双面胶。
2、背景音乐。
活动过程：1、欣赏“种子贴画”范例。
师：“你喜欢哪幅画？它用了哪些豆豆？”了解可以用一种豆或两种豆交替排列，也可以用一种豆贴出轮廓，细小的部分用另一种豆。
2、教师示范，讲解豆豆粘贴画要领。
3、教师提出要求：（1）老师提供的纸来贴，先看看是什么轮廓，和妈妈一起说一说。
（2）粘贴时，不用取很多豆子，一个一个的取，豆子落到桌子要拣起来。
（3）全部粘贴后，用手掌轻轻地压一下。
4、幼儿操作，教师巡回指导。
5、作品的分享与展示。
【篇二：蛋壳贴画教案】蛋壳贴画课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：通过制作蛋壳装饰画，培养学生想象力，引导学生利用“废弃物”创造新形象，创造生活的乐趣，达到心灵手巧、精神充实。
教学重难点：1、纹样的构思与设计。
2、蛋壳颜色间的搭配和蛋壳与底色的关系。
教具学具：各种颜色的蛋壳、彩纸、胶、镊子教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、导入：蛋壳的颜色有几种？2、新授：师：如果把蛋壳压碎了，放在不同颜色的纸上会出现不规则的纹理。
如果把这些不同颜色的蛋壳粘贴成一个物象，会构成一幅很美丽的平面装饰画。
3、作品赏析：播放课前准备好的蛋壳制作录像。
小狗是空出来的底色，船、树桩、小鸟、房子等好像嵌上一样有立体感觉。
外形简练概括，特征很突出，每幅作品都能构成美而有趣、装饰味很强的画面。
欣赏一些制作素材，让学生到讲台上观察下蛋壳制作作品，激发学生的学习兴趣。
4、蛋壳加工方法：把各种颜色的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋洗净，倒出内容。
再将蛋壳内膜轻轻撕掉，晾干存好待用。
5、蛋壳贴画的步骤：（1）现在衬纸上用铅笔轻轻画出图案。
（2）把蛋壳用手指压碎，在纸上涂上胶水，用镊子夹或者牙签将蛋壳粘贴在卡纸上。
红豆，绿豆，黑豆，，，培养专注力就用这些
红豆，绿豆，黑豆，，，培养专注力就用这些
一个有温度的带娃日常
孩子注意力不集中，上课容易走神或者乱跑怎么办？
推荐一个训练小朋友专注力的手工游戏。
有趣又简单，还能锻炼小朋友手部的精细动作呢！
没错，就是种子贴画，
我们一起动手做看看吧！
作品参考推荐
做种子贴画的时候，先打底稿，涂上白乳胶，就可以一个一个豆子，种子贴上去
年龄比较小的小朋友可以从大个一点的豆子或种子开始，拼一些简单的画，再又大到小，由易到难。
可以用橡皮泥，线条等补充，让作品更加生动
玉米碎颜色美美的哦
小米跟赤豆拼在一起也好漂亮
用瓜子做鱼鳞棒棒的
小男生的最爱，大恐龙-绿豆色
简单几笔，一个丰富有趣的故事呈现出来了
大米白、绿豆青、黑豆黑，红豆赤
可爱的小斑马
进阶作品
祝孩子们过上一个愉快的童年！。