生活阅读答案
生活的滋味阅读答案
生活的滋味阅读答案①“生活过得没有滋味……”②确实，常常听得人抱怨，生活就像一部放映了千百回、老得泛黄的电影。
乏味、单调、重复，成天就是上班、下班、买菜、做饭、睡觉、看电视,没有一点新鲜玩意儿。
③一日，闲极无聊翻看杂志，很快被一则小故事吸引了：一位小女孩随妈妈赶集，在商店的橱窗里她看见了一件美丽的羊毛披肩。
“妈妈的生日就要到了，要是能送给妈妈多好啊!”小女孩偷偷溜到商店，她想用自己最珍爱的项链换披肩。
不，孩子，老板摇摇头，你的项链最多值5块钱，而披肩却要40块钱。
小女孩急了，她恳求老板千万留着披肩，她一定会再找些东西来换的，接下来的一个月小女孩非常忙碌，她常常背着母亲藏匿一些东西，有时还独自一人去沙漠。
又到了赶集的日子，小女孩骄傲地递给老板一坛野蜂蜜，说：“若不够，我下次再带些来。
”老板一眼就看见她那双被蜜蜂蜇得伤痕累累的胳膊，沉吟了一会儿,遗憾地说：“真抱歉，披肩已经卖出去了。
”小女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充斥了她的心。
她没有哭，一言不发地回到了家。
“孩子，桌上有你一个包裹。
”母亲招呼她。
小女孩打开包裹一看，正是那条披肩!里面还夹着一张纸条，上面写着“你有一颗纯洁的心，孩子，这是你给母亲的礼物，也是我给你的一份礼物。
祝你快乐。
”④这是一个多么美丽而温馨的故事，美丽得让人妒嫉，为什么上帝不为我安排如此美妙的经历?⑤或许是嫉妒而生出“恶念”吧，心中琢磨，a.如果她没有忍着蜜蜂蜇刺的疼痛去采蜂蜜，b.如果小女孩只是漠然地走过橱窗没有注意到那条美丽的披肩，c.如果她没有想起母亲的生日，没有萌生出让母亲喜说的愿望，那么，这个美丽的故事还会发生吗?⑥看来，不是上帝做了巧妙的安排，而是小女孩以自己的_____、_____、______和______演绎出了这么一段美妙的经历。
⑦现在再来看看我们所谓无聊而单调的生活罢。
我们每天急匆匆赶着上班、下班，从来也没时间关注一下街边的橱窗;我们每天与左邻右舍擦肩而过，只是简单地点点头，从来没心情停下来好好聊一聊;我们漠然地看着雨地里狼狈奔跑的路人想不起和他共享自己的雨伞;我们漠然地看着树上苹果坠地，从来不愿费脑子去想一想这是为什么……是的，我们每天目的明确、心无旁骛地忙碌着，上班、下班、买菜、做饭、看电视、睡觉，除了这些以外，我们还关注过什么?我们还思考过什么?我们还参与过什么?我们还付出过多少爱心?我们不得不痛苦地承认，不是生活太单调、太乏味，而是生活中的人太麻木、太冷漠、太机械、太刻板、太怠惰……⑧生活真的像是一幕没有脚本的话剧，一个单调的演员，在几十年的生命历程中永远只是重复着上班、下班、吃饭、睡觉的老调;而一个优秀的演员，他总是充满爱心去关注，充满热情去感受，充满激情去参与，充满智慧去思索，勇敢无畏去冒险，坚持不懈去奋斗。
《生活到底是什么》阅读理解及参考答案
生活到底是什么①一位满脸愁容的生意人来到智慧老人的面前。
②“先生，我急需您的帮助。
虽然我很富有，但人人都对我横眉冷对。
生活真像一场充满尔虞（yú）我诈的厮杀。
”③“那你就停止厮杀呗。
”老人回答他。
④生意人对这样的告诫感到无所适从，他（）地离开了老人。
在接下来的几个月里，他情绪变得糟糕透了，与身边每一个人争吵斗殴，由此结下了不少冤家。
一年以后，他变得（），再也无力与人一争长短了。
⑤“哎，先生，我不想跟人家斗了。
但是，生活还是如此沉重——它真是一副重重的担子呀。
”⑥☐那你就把担子卸掉呗☐☐老人回答☐⑦生意人对这样的回答很气愤，（）地走了。
在接下来的一年当中，他的生意遭遇了挫折，并最终丧失了所有的家当。
妻子带着孩子离他而去，他变得一贫如洗，孤立无援，于是他再一次向这位老人讨教。
⑧“先生，我现在已经两手空空，一无所有，生活里只剩下了悲伤。
”⑨“”老人回答。
生意人似乎已经预料到会有这样的回答，这一次他既没有失望也没有生气，而是选择待在老人居住的那座山的一个角落。
⑩有一天他突然悲从中来，伤心地（）了起来——几天，几个星期，乃至几个月地流泪。
⑪最后，他的眼泪哭干了。
他抬起头，早晨温煦的阳光正普照着大地。
他于是又来到了老人那里。
⑫“先生，生活到底是什么呢？”⑬老人抬头看了看天，微笑着回答道：“一觉醒来又是新的一天，你没看见那每日都照常升起的太阳吗?”⑭生意人恍然大悟……1.给下列加点的字用✔选择正确的读音。
A.厮（sīshī）杀B.似（sìshì）乎C、家当（dāng dàng）D.恍（huǎn huǎng）然大悟E.两手空空（kōng kòng）2.选择合适的词语，并将相应的字母填写到文中括号内。
A.心力交瘁B.怒气冲冲C.号啕大哭D.唉声叹气3.为第⑥自然段加上合适的标点符号。
4.联系上下文，在短文第⑨自然段的横线上填上合适的内容。
5.短文第①—⑨自然段写了生意人次向智慧老人讨教。
狄更斯《生活有了变化》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6-9小题。
生活有了变化［英］狄更斯汉姆背上背着我，胳臂下夹着我们的一只小箱子，佩格蒂则提着我们的另一只小箱子……来到了我打远处就已看到的那片单调的荒滩。
这时汉姆说：“大卫少爷，那就是我们家的房子！”我朝那片荒滩的四面八方看去，尽量往远处看，一直看到海，看到河，可是我什么房子也没看见。
在不远处，有一条黑乎乎的驳船，或者是别的什么旧船，倒扣在稍高处的干燥地面上，上面伸出一个铁漏斗似的东西当作烟囱，正在舒畅地冒着烟。
可是除此之外，我再也看不到有任何可以住人的地方。
“不会是那个吧？”我说，“那个像船一样的东西？”“正是那个，大卫少爷。
”汉姆回答说。
就算是阿拉丁的宫殿，或者是大鹏鸟的蛋，我想，也比不上能住在这船里的荒诞想法更让我心醉神往。
船帮上开有一个很有趣的门，还有屋顶，上面还开着几扇小窗。
而它之所以让人着迷，在于它是一条真正的船，无疑下过几百次水，从来没有人想到会有人把它搁在旱地上当房子住。
我觉得，这就是它让我着迷的地方。
要是它本来就打算用来住人，我会觉得它小了点，不太方便，而且也太冷清了。
可是，由于从来没有打算做这样的用途，它就成了一个完美的住处了。
这船屋里干净得让人喜爱，要多整齐有多整齐。
里面有一张桌子，一只荷兰钟，一个带抽屉的木柜，柜子上搁有一只茶盘，茶盘上绘着一个拿阳伞的女人，带着一个小军人模样的小孩在散步，那小孩正在滚铁环。
茶盘用一本《圣经》挡着，免得它翻滚过来，因为要是翻滚过来的话，会砸破放在《圣经》周围的许多杯子、碟子和一把茶壶。
墙上挂着几幅镶嵌在玻璃框里的普通彩色画，画的都是《圣经》故事。
打这以后，每逢我看到小贩手里拿着这种画兜售时，我的眼前就会出现佩格蒂哥哥家里的情景。
这些画中最引人注目的有两幅：一幅是穿红衣服的亚伯拉罕把穿蓝衣服的以撒当祭品献上，另一幅是穿黄衣服的但以理被投进绿色狮穴中。
在那小小的壁炉台上方，挂着另一幅画，画的是在森德兰建造的一艘叫“莎拉·詹思号”的帆船，它粘有一个真正的木雕小船尾，这是一件融画家的技巧和木工的手艺于一体的艺术作品，我认为这是一件世界上最令人羡慕的佳作。
生活中一颗糖阅读答案
生活中一颗糖阅读答案
生活中一颗糖。
在生活中，有时候一颗糖可以带来无限的甜蜜和快乐。
无论是在童年还是成年，糖都有着特殊的魔力，让人感到幸福和满足。
在童年时期，一颗糖可以是最好的奖励。
当我们做了好事或者表现出色时，父
母或老师会给我们一颗糖作为奖励，这种甜蜜的滋味会让我们觉得自己被肯定和鼓励了。
而在生活中的小惊喜中，一颗糖也能给我们带来快乐。
无论是在生日聚会上，还是在节日里，收到一颗糖都会让人感到开心和幸福。
成年后，一颗糖也有着特殊的意义。
在工作中，有时候一颗糖可以缓解工作压力，让人感到放松和愉悦。
而在爱情中，一颗糖也可以成为表达爱意的方式，让人感到温暖和甜蜜。
即使是在生活中的小细节中，一颗糖也可以成为情感交流的媒介，让人感到心意和关怀。
然而，生活中的一颗糖也需要适度。
过度食用糖会对健康造成影响，所以我们
需要控制糖的摄入量，保持健康的生活方式。
同时，我们也要学会享受生活中的甜蜜，让一颗糖成为生活中的小幸福。
总而言之，生活中的一颗糖可以带来甜蜜和快乐，让人感到幸福和满足。
无论
是在童年还是成年，糖都有着特殊的魔力，让我们感受到生活的美好和温暖。
让我们珍惜生活中的每一颗糖，让甜蜜的滋味伴随我们走过人生的每个阶段。
我的小学生活阅读及答案
我的小学生活阅读及答案(1)我上小学是半个世纪以前的事了，说起来很遥远，几乎是一个空白，但有几件事，至今记忆犹新一(2)先说打架。
我生性是外温内热，平常少言寡语，对看不惯的事便要说便要骂，憋急了还会动拳头一次姐姐被同学欺了，我不顾一切就去和他打架，谁赢谁输已经记不得了，甚至和我打架的同学叫什么名字也忘记了，只是后面的事是记得清清楚楚的：有人把我们打架的事报告给老师，和我同姓的老师把我叫去，不分青红皂白，就把我骂了个狗血喷头，这还不算，他又用食指狠狠地在我头皮上铿，我头皮发胀发麻，疼得眼泪不住流了出来，可我没哭，更没有认错。
(3)再说逃学。
夏天很热，太阳黄黄地晃眼，我就逃学，去稻田里掏螃蟹。
那时候田里螃蟹很多，田填边有蟹洞，只要看洞口的泥土颜色是不是新鲜就知道里面有没有螃蟹了，我钓鱼不行，掏螃蟹还是很得手的，没用多少时间，就掏了一串，怕也有十几只吧，然后就摆渡过了四叉河，走一个多小时，到泰南镇上玩，中午没饭吃，当然也不可能有零花钱，就拿一串螃蟹换两个烧饼，算是午餐。
这事父母不知道，还以为我上学读书了，后来校长家访告了状，不过，父母并没有责备我，连一句话也没说，因为我念小学时的成绩一直很好。
(4)偷书看也是在小学的事。
因为家贫，除了学校发的两本书，连一张纸片都没有，而我家的邻居是个地主，老太太嘴巴很啰嗦，老头比较严肃，却有一点书生气，他们的两个儿子是村里仅有的读书人，家里就有不少的古书，我在他家玩耍时看见，出于好奇，就拿(偷)了一本《列国志演义》回家看，小学的我居然也把这本书生吞活剥地啃完了，而且啃得津津有味，其实这也是我生平所看的第一本著作，我对文学的爱好就是从看这本书开始的。
（5）有了第一次偷书看的乐趣，后面就一发而不可收了。
那时的农家孩子是不可能不干活的，我放学回家书包一丢就出门，主要是挑草泄肥什么的，所以也不可能在家里看书，晚上是早早就睡觉的，因为连煤油灯也是要节省了用的，可是对偷来的书又急不可耐地想看，便动了个坏主意我的课桌很破很旧，桌面蛀蚀不堪，我就用小刀刷了一个洞，是上课时装着听课的样子，实际上在偷偷地看书，所幸的是老师始终没有发现这个秘密，也没有哪个同学打告。
低碳生活处处可为阅读答案(共10篇)
低碳生活处处可为阅读答案(共10篇)低碳生活处处可为阅读答案（一）: 低碳生活处处可为的阅读答案不要太多简洁点就行了1．本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面请简要概括.答：2．“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”答：3．第③段画线部分运用了什么说明方法有什么作用答：4．从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活”,但为什么还要谈“高碳生活”答参考答案：9、谈了三个方面：（1）从碳足迹谈什么是低碳生活；（2）个人日常生活可以减少碳排量,选择低碳生活；（3）面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,降低碳排放.10、两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性.它强调了与生产棉布衣服相比,生产化纤衣服将带来更多的碳排放.说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活.11、运用了举例子和作比较的方法.运用人们生活中熟悉的例子,说明了生活中个人是可以选择低碳生活的；运用作比较的方法,让人们更具体,更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放,有助于人们在生活中有效地选择低碳生活.12、①高碳生活是无法回避的,必须正视,因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充,使文章内容更加全面、完整.②高碳生活通过补偿可以降低碳排放,因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解.低碳生活处处可为阅读答案（二）: (6分)低碳生活处处可为①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。
②就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减少碳足迹，选择低碳生活。
例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。
以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。
所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
③另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。
《生活》阅读理解及答案解析
《生活》阅读理解及答案解析（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《生活》阅读附答案
《生活》阅读附答案深层阅读赏析（共12分）阅读下面小说，完成后面题目。
生活儿子一直靠父亲的收入生活。
那天，父亲唤他进卧室。
父亲已经因病卧半年了。
床头还放着一个煤饼炉，炉火熊熊地燃着。
父亲睁开眼，说：“儿呀，你恐怕不能再这样无所事事了，我这家底供不了你了，你的日子还长着呢，今天，你出去挣10块钱回来，我等着。
”天气依然晴朗。
这是初春。
阳光暖洋洋地沐浴着城市。
早晨还吹着清凉的微风。
母亲，一个一刻都不肯停歇手脚的老太婆，正在守着煤气灶熬老伴的中药。
屋子里弥漫着中药的苦涩气味。
她看着束手无措的儿子叹了一口气，撩起围裙揩干了粗糙的手，掏出手帕，那里边包着一叠纸币。
她抽出一张崭新的，塞进儿子手里。
儿子笑笑，说：“妈，还是你好。
”儿子就到院子里去侍弄笼子里的鸟儿了。
整个上午，他没吱声，好像鸟儿也没往日那么欢跃、活泼了，只是在笼子里跳上窜下，很焦急，仿佛要发生什么事。
他就躺在院中央的梨树阴里望天，一堆一堆的白云滑过，像春天河流里的破碎的冰块。
不知不觉，他睡着了。
他醒来已经晒着太阳，树阴移了位置。
于是，他走进屋子，他感到有点阴凉。
他望着父亲躺着那间屋子的门，迟疑着，就像去老师的办公室背诵课文。
终于，他挠挠头，推了门。
他说：“爸。
”父亲似乎早已期待并已知道他进来了，闭着眼，说：“回来了？”他将那张纸币在手里抖抖，抖出了纸质的响，他说：“爸，喏，我挣的钱。
”父亲费劲地张开眼，抬抬头。
儿子赶紧上前扶父亲坐起来，往背部垫了两个枕头。
父亲接过钱，没瞧一眼，就丢进床头的炉火里，片刻一燃，便化为乌黑的灰烬，又轻轻地飘浮起来。
他叫了声“爸”。
像了却了一桩事，他说：“爸，我去端汤药。
”父亲说：“你妈会端来，你站着，这不是你挣来的钱，是吧？”他吞吞吐吐地说：“爸，我……是妈给我，我就接下了。
”父亲像走了很远的路，歇了一会儿，说：“我看出你不在乎，你习惯了，不知道生活不容易。
”他说：“爸，我这就上街。
”父亲累了，又合上眼。
老伴端着药汁，说：“他爸，你该喝药了。
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生活阅读答案
生活
同是一个溪中的水.可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水.那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了.
水,本来没有任何差别.差别就在盛水的器皿.
君王与乞丐的差别就在“器皿”上面.
只有那些最渴的人才最了解水甜美.从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人.
在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西.
当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人.
可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来.
为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的中午耕过地.所以他不会觉得那样需要水.
无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,他就永远享受不到饭与水的甜美.不懂得生活到底是什么滋味.
1、“差别就在盛水的器皿.”句中“水”与“器皿”各指什么?
2、文章写旅行者、农民和牧羊人喝水的感受都独立成段,能不能删节或浓缩?为什么?
3、读完本文,你认为应当怎样生活?
4、那个“坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮水壶”的人,为什么品不出水的甜美来?
参考答案：
1“水”指生活“器皿”指对待生活的方式和态度.
2不能这样写是为了强调说明怎样才能了解水.
3只有经历考验才能品出生活中的滋味,所以要活得有滋有味就需要像“从沙漠走出来的旅行者”“在田地里耕种的农民”一样,为达到目标而付出劳动,为自己的追求付出汗水.
4因为他不像旅行者牧羊人和农民那样需要水.
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