初中语文背诵推荐篇目文言文
初中必背的古诗词和文言文诵读
初中必背的古诗词和文言文诵读初中阶段是学生积累古诗词和文言文知识的关键时期，以下是一些初中必背的古诗词和文言文，适合同学们进行诵读和学习。
1. 《诗经》选段《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，其中许多篇章都是初中学生必背的经典之作。
如《关雎》、《蒹葭》等。
2. 《离骚》（屈原）《离骚》是屈原的代表作，是一首长篇抒情诗，表现了作者对理想与现实的矛盾和对理想的执着追求。
3. 《岳阳楼记》（范仲淹）《岳阳楼记》是范仲淹的散文名篇，以岳阳楼为背景，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操。
4. 《滕王阁序》（王勃）《滕王阁序》是王勃的代表作，通过对滕王阁的描绘，展现了作者的才华和对国家兴亡的关切。
5. 《出师表》（诸葛亮）《出师表》是诸葛亮的名篇，以忠诚和智慧著称，表达了作者对国家和民族的深厚感情。
6. 《赤壁赋》（苏轼）《赤壁赋》是苏轼的散文名篇，通过对赤壁之战的描写，表达了作者对历史兴衰的感慨。
7. 《醉翁亭记》（欧阳修）《醉翁亭记》是欧阳修的散文名篇，通过对醉翁亭的描写，表现了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
8. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）《水调歌头·明月几时有》是苏轼的著名词作，表达了作者对人生无常和对美好时光的珍惜。
9. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的另一首著名词作，通过对赤壁古战场的怀古，表达了作者对历史沧桑的感慨。
10. 《静夜思》（李白）《静夜思》是李白的代表作之一，以简洁的语言和深沉的情感，表达了作者对故乡的思念。
11. 《望岳》（杜甫）《望岳》是杜甫的名作，通过对泰山的描写，表达了作者对自然景观的赞美和对人生哲理的思考。
12. 《春望》（杜甫）《春望》是杜甫的另一首名作，通过对春天景色的描写，表达了作者对国家兴亡的忧虑。
这些古诗词和文言文不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在思想内容和语言表达上也具有深远的影响。
初中语文必背古诗词 文言文50篇
孔子语录论语十则1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎"9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."鱼我所欲《孟子·告子上》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为（wéi）苟得也。
死亦我所恶（wù），所恶（wù）有甚于死者，故患有所不辟（bì）也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶（wù）莫甚于死者，则凡可以辟（b ì）患者何不为（wéi）也？由是则生而有不用也；由是则可以辟（bì）患而有不为（wéi）也。
是故所欲有甚于生者，所恶（wù）有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪（dān）食，一豆羹（gēng），得之则生，弗（fú）得则死。
呼尔而与之，行道之人弗（fú）受；蹴（cù）尔而与之，乞人不屑（xiè）也。
初中必背文言文16篇
初中必背文言文16篇1.《史记·平原君虞卿列传》这篇文言文记载了战国时期楚国平原君与虞卿之间的故事。
文中通过描述虞卿忠诚、智谋过人的事迹，展示了古人所推崇的忠义、智勇等品质。
2.《左传·哀公二十三年》《左传》是中国最早的一部史书，记载了春秋时期历史事件和政治斗争。
这篇文言文叙述了鲁国哀公二十三年发生的一系列事件，包括国内外的战争、权谋等。
3.《汉书·平帝纪》《汉书》是中国历史上第一部编年古代中国历史的正史，记载了东汉的历史。
这篇文言文记载了汉平帝刘衍在位期间的一些事件和政策。
4.《论语·为政篇》《论语》是记录孔子及其弟子言行的经典著作。
这篇文言文主要讲述了如何做一个好的政治家，包括治国、修身、齐家等方面的思想。
5.《孟子·公孙丑上》《孟子》是中国古代儒家学派的重要著作，记录了孟子的言行和政治主张。
这篇文言文主要记载了孟子与公孙丑的对话，强调了人的本性善恶之辩。
6.《大学·中庸》《大学》和《中庸》是《四书五经》中的两篇。
这篇文言文主要讲述了修身齐家治国平天下的重要思想，是儒家思想中的核心内容。
7.《资治通鉴·唐太宗贞观十三年》《资治通鉴》是一部中国历史上最早的编年体通史，记载了从公元前403年到959年的历史事件。
这篇文言文记载了唐太宗贞观十三年的重要事件。
8.《古文观止·祝咏》《古文观止》是一部中国古代文言文选集，包括了古代文言文中各种体裁的作品。
这篇文言文以祝咏为题材，描绘了古人们祝福和讴歌的场景。
9.《红楼梦·黛玉挂帅》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，描述了贾府的兴衰和一系列人物的爱恨情仇。
这篇文言文记载了黛玉挂帅的故事，展示了作者对女性形象的塑造。
10.《诗经·周南·关睢》《诗经》是古代中国最早的一部诗歌总集，记录了当时的风俗、民情和各种感慨。
这篇文言文描写了一个少女思念远方恋人的心情，表达了恋人之间的深情。
初中必背古诗词文言文有哪些篇目
初中必背古诗词文言文有哪些篇目初中阶段的古诗词和文言文是中国传统文化的重要组成部分，对于培养学生的文学素养和审美情趣具有重要意义。
以下是一些初中必背的古诗词和文言文篇目：1. 《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》等篇章，反映了古代人民的生活情感和自然景观。
2. 李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等，表现了诗人的豪放与浪漫。
3. 杜甫的《春望》、《登高》等，展现了诗人深沉的忧国忧民之情。
4. 王之涣的《登鹳雀楼》、《凉州词》等，描绘了壮丽的自然景色和边塞风光。
5. 孟浩然的《春晓》、《过故人庄》等，表达了诗人对田园生活的向往。
6. 王勃的《滕王阁序》，是骈文的代表作，以其华丽的辞藻和雄浑的气势著称。
7. 苏轼的《赤壁赋》、《水调歌头》等，以其深邃的哲理和优美的语言著称。
8. 辛弃疾的《青玉案·元夕》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等，表现了诗人的豪情壮志。
9. 李清照的《如梦令》、《声声慢》等，以其婉约的风格和细腻的情感著称。
10. 范仲淹的《岳阳楼记》，以其高尚的情操和深刻的思想影响了后世。
此外，还有一些文言文篇目也是初中阶段需要掌握的，如：1. 《论语》中的一些经典篇章，如“学而时习之”、“三人行，必有我师焉”等。
2. 《孟子》中的“得道多助，失道寡助”、“天将降大任于斯人也”等。
3. 《左传》中的一些重要历史事件和人物故事。
4. 《史记》中的《项羽本纪》、《廉颇蔺相如列传》等，展示了古代历史人物的风采。
5. 《庄子》中的《逍遥游》、《齐物论》等，体现了道家哲学的深邃思想。
这些古诗词和文言文篇目不仅在文学上具有很高的艺术价值，同时也蕴含着丰富的思想内容和历史信息，对于学生了解中国传统文化、提高语文素养具有重要作用。
初中语文 必背23篇文言文
必背23篇文言文1论语十二章子曰：‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”子曰：“温故而知新,可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”子曰：“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉,回也!”子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”子曰：“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜.”子曰：“三军可夺帅也匹夫不可夺志也.”子夏曰：“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.”2虽有嘉肴——《礼记》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.《兑命》曰：“学学半”。
其此之谓乎？3 河中石兽纪晓岚沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？4桃花源记陶渊明东晋晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
初中语文文言文必背
初中语文文言文必背文言文是中华传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和文化底蕴。
为了帮助初中生更好地学习文言文，以下是必背的经典文言文：1.《孟子》孟子是中国古代的一位儒家思想家，代表作《孟子》被誉为儒家经典之一。
其中的“性善论”、“养生主义”、“君臣义”等思想贯穿全书。
2.《诗经》《诗经》是中国古代最早、也是最重要的诗歌总集，记录了周代、商代和西周年间的诗词。
3.《论语》《论语》是古代中国著名的儒家经典之一，其记录了孔子及其弟子言行，反映了儒家思想的核心观点。
4.《左传》《左传》是中国古代史书之一，主要记录了春秋时期齐国、鲁国之间的政治、军事、外交等大事，从中可见到诸侯国与周朝的关系及它们之间的斗争。
5.《史记》《史记》是中国古代第一部纪传体通史，包括了从远古到汉朝的历史内容，被认为是中国古代历史研究的标志性著作。
6.《资治通鉴》《资治通鉴》是中国古代一部纪传体通史，为司马光所著，共分为294卷，记录了从公元前403年至公元959年间的中国历史。
7.《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的一部长篇小说，被视为中国古代小说的巅峰之作，描绘了一个贾府衰落的历史过程，反映了封建社会的腐败和灭亡。
8.《西游记》《西游记》是明代小说家吴承恩所著的一部神魔小说，讲述了唐僧带着三位徒弟（孙悟空、猪八戒、沙和尚）到西天取经的故事。
9.《水浒传》《水浒传》是明代小说家施耐庵所著的一部神魔小说，共有108个主要角色，讲述了该村正义好汉在梁山泊丛林中反抗官府的故事，描写了民间英雄的血雨腥风和悲壮命运。
以上是初中必背的文言文范文，通过学习这些文言文，不仅能够加深对中国传统文化的认识，还可以培养学生的文学素养和表达能力。
初中必背文言文16篇
初中必背的16篇古诗文1. 《观沧海》（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2. 《次北固山下》（王湾·唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
3. 《钱塘湖春行》（白居易·唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4. 《天净沙·秋思》（马致远·元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白·唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
6. 《夜雨寄北》（李商隐·唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7. 《泊秦淮》（杜牧·唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
8. 《望岳》（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
9. 《使至塞上》（王维·唐）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
10. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡·唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
11. 《水调歌头》（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
中学生必背文言文
中学生必背的一些文言文1.七年级：1.《论语十二章》：记录了孔子及其弟子的言行，蕴含着丰富的人生哲理和道德准则，如“学而时习之，不亦说乎”“三人行，必有我师焉” 等，对于中学生树立正确的学习态度和人生观具有重要的启示作用。
2.《陋室铭》（刘禹锡）：“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
” 文章通过对陋室的描写，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的精神。
3.《爱莲说》（周敦颐）：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
” 作者以莲为喻，歌颂了君子的高尚品质，对中学生的品德修养有积极的影响。
4.《河中石兽》（纪昀）：讲述了人们寻找河中石兽的故事，说明了天下之事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断” 的道理，培养学生的思考能力和科学精神。
2.八年级：1.《桃花源记》（陶渊明）：“晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
” 描绘了一个理想的世外桃源，反映了作者对美好生活的向往和对现实社会的不满，让学生了解古代的社会理想。
2.《三峡》（郦道元）：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
” 生动地描写了三峡的壮丽景色，让学生领略到大自然的雄伟和神奇。
3.《答谢中书书》（陶弘景）：“山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
” 表达了作者对山水之美的赞叹，有助于培养学生的审美情趣。
4.《记承天寺夜游》（苏轼）：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
” 体现了作者豁达的心境，让学生学会在逆境中保持乐观的心态。
5.《与朱元思书》（吴均）：“风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
” 描写了富春江的山水风光，文字优美，意境深远。
初中语文必背古诗词文言文有哪些
初中语文必背古诗词文言文有哪些初中语文课程中，古诗词和文言文是重要的学习内容，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高学生的语言文字能力。
以下是一些初中语文必背的古诗词和文言文：1. 《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》等篇章，这些篇章是中国最早的诗歌集，反映了古代社会的风俗习惯和人们的情感。
2. 李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等诗篇，李白被誉为“诗仙”，其诗作想象丰富，语言清新，给人以美的享受。
3. 杜甫的《春望》、《登高》等诗篇，杜甫的诗作以现实主义风格著称，深刻反映了社会现实和人民疾苦。
4. 王之涣的《登鹳雀楼》、《凉州词》等，王之涣的诗作简洁明快，意境深远。
5. 苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》等，苏轼的词作情感真挚，语言优美，具有很高的艺术价值。
6. 辛弃疾的《青玉案·元夕》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等，辛弃疾的词作豪放激昂，表现了他对国家和民族的深厚感情。
7. 古文方面，《论语》中的一些篇章，如“学而时习之”、“三人行必有我师”等，是儒家思想的精华。
8. 《孟子》中的“得道多助，失道寡助”、“天将降大任于斯人也”等，孟子的主张强调仁义和道德修养。
9. 《左传》中的一些典故，如“曹刿论战”、“管仲相齐”等，这些故事反映了古代的政治智慧和人物性格。
10. 《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等散文，这些作品语言优美，描写生动，表达了作者的情怀和对自然景观的赞美。
11. 《出师表》、《陈情表》等表文，这些作品表达了作者对国家和君主的忠诚以及个人的遭遇和情感。
12. 《桃花源记》、《滕王阁序》等，这些作品以优美的语言和丰富的想象力描绘了理想化的生活场景。
这些古诗词和文言文作品是中华文化的瑰宝，对于初中生来说，背诵和理解这些作品，不仅能够提高文学修养，还能加深对中国传统文化的认识和理解。
初中必背的古诗词和文言文最新版
初中必背的古诗词和文言文最新版初中阶段，学生需要背诵的古诗词和文言文数量众多，以下是一些精选的篇目，这些作品不仅在文学价值上具有重要地位，也是考试中常见的内容。
古诗词部分：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
8. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
文言文部分：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
2. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
4. 《爱莲说》 - 周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
5. 《赤壁赋》 - 苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒欲饮无管弦乐，醉不成欢惨将别。
6. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
初中必背古诗词文言文一览表
初中必背古诗词文言文一览表
初中阶段，学生需要掌握一定数量的古诗词和文言文，这些作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化。
以下是一些初中必背的古诗词和文言文的一览表：
1. 《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》等篇章。
2. 屈原的《离骚》节选。
3. 李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》、《将进酒》等诗作。
4. 杜甫的《春望》、《登高》、《月夜忆舍弟》等诗作。
5. 王之涣的《登鹳雀楼》。
6. 孟浩然的《春晓》。
7. 王维的《鹿柴》、《鸟鸣涧》等诗作。
8. 李清照的《如梦令》、《声声慢》等词作。
9. 苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》等词作。
10. 辛弃疾的《青玉案·元夕》。
11. 范仲淹的《岳阳楼记》。
12. 欧阳修的《醉翁亭记》。
13. 王安石的《泊船瓜洲》、《元日》等诗作。
14. 柳宗元的《小石潭记》。
15. 韩愈的《师说》、《祭十二郎文》等文章。
这些作品涵盖了中国古代文学的多个时期和流派，从《诗经》的古朴到唐诗宋词的辉煌，再到明清散文的精妙，都是中华文化宝库中的瑰宝。
学生在背诵这些作品的同时，也应深入理解其内涵，体会作者的情感和思想，从而更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
初中十大必背文言文
初中十大必背文言文1.《爱莲说》周敦颐（北宋理学家）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊自李唐来。
世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
2.《陋室铭》刘禹锡（唐代诗人）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？3.《出师表》诸葛亮（三国时期蜀汉丞相）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
初三下语文必背古诗词文言文
初三下语文必背古诗词文言文初三下学期的语文学习中，学生需要掌握一些必背的古诗词和文言文，以下是一些精选的篇目，供同学们学习和背诵：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 这篇文言文是北宋文学家范仲淹所作，表达了作者对国家和人民的深切关怀，以及对个人品德修养的重视。
2. 《出师表》 - 诸葛亮- 这是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文，表达了他对国家的忠诚和对事业的执着。
3. 《滕王阁序》 - 王勃- 王勃的这篇骈文以其辞藻华丽、意境深远而著称，是唐代骈文的代表作之一。
4. 《醉翁亭记》 - 欧阳修- 欧阳修的这篇散文描绘了醉翁亭的美景和作者与友人的欢聚，表达了作者对自然和人生的感悟。
5. 《桃花源记》 - 陶渊明- 陶渊明的这篇散文讲述了一个远离尘世的乌托邦式的理想世界，表达了作者对现实社会的不满和对理想生活的向往。
6. 《赤壁赋》 - 苏轼- 苏轼的这篇赋文通过对赤壁之战的历史回顾，表达了作者对人生无常和英雄末路的感慨。
7. 《登高》 - 杜甫- 杜甫的这首诗歌以登高望远为背景，表达了诗人对国家兴亡和个人命运的忧虑。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼- 这是苏轼的一首著名词作，通过对赤壁之战的描写，抒发了作者对历史的感慨和对人生哲理的思考。
9. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼- 这首词以明月为题，表达了作者对亲人的思念和对人生无常的感慨。
10. 《静夜思》 - 李白- 李白的这首诗以夜晚的寂静为背景，表达了诗人对故乡的深深思念。
11. 《江雪》 - 柳宗元- 柳宗元的这首诗描绘了一幅江上雪景，表达了诗人对自然美景的欣赏和对孤独的感慨。
12. 《望岳》 - 杜甫- 杜甫的这首诗歌以泰山为背景，表达了诗人对自然景观的赞美和对人生理想的追求。
这些古诗词和文言文不仅在文学价值上具有重要地位，同时也是中考中常见的考查内容。
希望同学们能够认真背诵，深入理解，从而在考试中取得好成绩。
九年级必背古诗词及文言文
九年级必背古诗词及文言文九年级的学生在学习古诗词及文言文时，需要掌握一些经典的作品。
以下是一些常见的九年级必背古诗词及文言文作品，供学生参考和学习：1. 《诗经·关雎》- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《离骚》（节选）- 屈原- 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
3. 《岳阳楼记》- 范仲淹- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。
4. 《滕王阁序》- 王勃- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
5. 《出师表》- 诸葛亮- 臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。
6. 《醉翁亭记》- 欧阳修- 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
7. 《赤壁赋》- 苏轼- 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼- 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
9. 《水调歌头·明月几时有》- 苏轼- 明月几时有？把酒问青天。
10. 《静夜思》- 李白- 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
11. 《将进酒》- 李白- 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
12. 《望岳》- 杜甫- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
13. 《春望》- 杜甫- 国破山河在，城春草木深。
14. 《江雪》- 柳宗元- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
15. 《泊船瓜洲》- 王安石- 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
这些古诗词及文言文作品不仅在文学上具有很高的价值，同时也是了解中国古代文化和社会的重要窗口。
学生在学习时，应该注重理解作品的背景、作者的生平以及作品的内涵和艺术特色。
通过背诵和深入理解，可以更好地把握文言文的韵味和诗词的意境。
初中必背古诗词文言文一本通8首
初中必背古诗词文言文一本通8首初中阶段是学生语文素养形成的关键时期，古诗词和文言文的学习对于提升学生的文学修养、审美情趣以及语言表达能力都有着不可忽视的作用。
以下是初中必背的8首古诗词文言文，这些作品不仅在文学史上具有重要地位，而且也是考试中常见的内容。
1. 《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2. 《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3. 《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4. 《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5. 《游园不值》叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
6. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8. 《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
这些作品涵盖了不同的主题和风格，从壮丽的自然景观到深沉的历史感慨，从细腻的抒情到激昂的壮志，都是中国古典文学的瑰宝。
通过背诵和理解这些作品，学生不仅能够积累文学知识，还能够培养良好的审美情趣和文化素养。
七下语文必背古诗词和文言文新版
七下语文必背古诗词和文言文新版七年级下学期的语文课程中，学生需要背诵一些古诗词和文言文，这些作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解中华文化的精髓。
以下是一些建议背诵的古诗词和文言文：1. 《诗经·关雎》- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《滕王阁序》（王勃）- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
3. 《岳阳楼记》（范仲淹）- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
4. 《醉翁亭记》（欧阳修）- 环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
5. 《出师表》（诸葛亮）- 臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
6. 《陋室铭》（刘禹锡）- 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
7. 《赤壁赋》（苏轼）- 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8. 《木兰诗》（无名氏）- 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
9. 《将进酒》（李白）- 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
10. 《登鹳雀楼》（王之涣）- 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
11. 《春望》（杜甫）- 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
12. 《望岳》（杜甫）- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
13. 《江雪》（柳宗元）- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
14. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）- 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
15. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）- 明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
这些古诗词和文言文作品，不仅在文学价值上具有重要地位，而且在语言艺术、思想情感等方面都有着深远的影响。
学生在背诵的过程中，应该注重理解作品的内涵和作者的情感，以达到更好的学习效果。
初中必背古诗词文言文哪10篇
初中必背古诗词文言文哪10篇初中阶段，学生需要背诵的古诗词和文言文数量众多，但以下10篇是较为常见和重要的篇章，它们不仅在文学价值上具有代表性，而且在考试中也经常出现。
1. 《将进酒》- 李白"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
" 这首诗表达了诗人豪放的个性和对人生无常的感慨。
2. 《静夜思》- 李白"床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
" 李白的这首诗以简洁的语言描绘了思乡之情。
3. 《登鹳雀楼》- 王之涣"白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
" 这首诗通过登高望远，表达了诗人的壮志和远见。
4. 《春望》- 杜甫"国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
" 杜甫的这首诗反映了战乱给国家和人民带来的深重灾难。
5. 《江雪》- 柳宗元"千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
" 柳宗元的这首诗以雪景为背景，表达了诗人的孤独和超然。
6. 《滕王阁序》- 王勃"豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
" 王勃的这篇骈文以其辞藻华丽、结构严谨而著称。
7. 《岳阳楼记》- 范仲淹"庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
" 范仲淹的这篇散文以岳阳楼为背景，表达了作者的政治理想和忧国忧民的情怀。
8. 《醉翁亭记》- 欧阳修"环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
" 欧阳修的这篇散文描绘了醉翁亭的美景和作者的闲适生活。
9. 《出师表》- 诸葛亮"先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
" 诸葛亮的这篇表文表达了他对国家和先帝的忠诚以及对北伐的决心。
10. 《赤壁赋》- 苏轼"对海而唱，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
初中必背古诗词文言文有哪几首
初中必背古诗词文言文有哪几首初中阶段，学生需要背诵一些经典的古诗词和文言文，这些作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解中华文化。
以下是一些初中必背的古诗词和文言文：1. 《诗经》中的《关雎》：这是中国最早的诗歌总集《诗经》中的一首诗，表达了对美好爱情的向往。
2. 《木兰诗》：又称《木兰辞》，是一首描绘女英雄花木兰替父从军的叙事诗。
3. 《滕王阁序》：王勃所作，是唐代骈文的代表作之一，以其辞藻华丽、气势磅礴著称。
4. 《岳阳楼记》：范仲淹所作，表达了作者对国家和人民的深切关怀。
5. 《醉翁亭记》：欧阳修所作，描绘了作者在醉翁亭的所见所感，以及与友人的欢聚。
6. 《出师表》：诸葛亮所作，是三国时期著名的辞表，表达了他对国家的忠诚和对事业的执着。
7. 《桃花源记》：陶渊明所作，通过一个渔人偶然发现的理想乡，反映了作者对理想生活的向往。
8. 《陋室铭》：刘禹锡所作，以自己的陋室为题材，表达了作者安贫乐道的生活态度。
9. 《赤壁赋》：苏轼所作，通过对赤壁之战的描写，表达了作者对英雄人物的感慨。
10. 《将进酒》：李白所作，是一首表达豪放不羁情怀的诗，以酒为媒介，抒发了作者的壮志豪情。
11. 《静夜思》：李白所作，表达了作者在夜晚思念家乡的情感。
12. 《望岳》：杜甫所作，通过对泰山的描写，表达了作者对自然的敬畏和对国家的忧虑。
13. 《春望》：杜甫所作，描绘了战乱后春天的景象，表达了作者对国家和人民的忧虑。
14. 《江雪》：柳宗元所作，以雪景为背景，表达了作者超然物外的心境。
15. 《水调歌头·明月几时有》：苏轼所作，是一首著名的词，通过对月亮的描写，表达了作者对人生无常的感慨。
这些作品是中华文化宝库中的瑰宝，通过背诵这些古诗词和文言文，学生不仅能够提高自己的文学修养，还能够更深入地了解中国传统文化。
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12、论美（培根）综合学习与探究诵读欣赏得道多助，失道寡助第四单元（阅读有独特的感受）13、散文家谈散文关于散文《白鹭》——晓雪附：白鹭——郭沫若14、小说家谈小说简单的故事精致的情节——茅盾附：百合花——茹志鹃15、诗人谈诗宁静而深沉的意境——曾卓附：一个深夜的记忆——鲁藜综合学习与探究诵读欣赏乡愁（余光中）修改文章专题训练——结构的调整第五单元（学会读书五：借助注释学文言）16、陈涉世家（司马迁）17、桃花源记（陶渊明）18、与朱元思书（吴均） 19、捕蛇者说（柳宗元）20、岳阳楼记（范仲淹）21、醉翁亭记（欧阳修）诵读欣赏词二首相见欢（李煜）浣溪沙（晏殊）第六单元（学会读书六：读书动笔）（自由读写单元）22、绿（朱自清）23、囚绿记（陆蠡）25、环球城市风行绿墙（宋淑运）25、一双手（姜孟之）综合学习与探究诵读欣赏绿（艾青）古代诗词三首龟虽寿（曹操）使至塞上（王维）江城子·密州出猎（苏轼）专题：广告多棱镜附录一应用文示例（简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书）附录二名家书法欣赏附录三修辞简表附录四词语表九年级下册（2004年12月第2版）第一单元（学会阅读七：比较与辨微）1、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）2、江村小景（田汉）3、《陈毅市长》选场（沙叶新）4、一厘M（毕淑敏）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（七）莎剧独白两则《哈姆雷特》《雅典的泰门》古诗二首《饮酒》（陶渊明）《行路难》（李白）第二单元（学会读书八：迅速捕捉阅读信息）5、藤野先生（鲁迅）6、生命与和平相爱（铁凝）7、热爱生命（杰克·伦敦）8、享受生活（海伦·凯勒）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（八）《老人与海》（节选）（海明威）专题“系统思想与统筹方法”第三单元（学会读书九：疑为学之始）9、送行（比尔博姆）10、给我的孩子们（节录）（丰子恺）11、台阶（李森祥）12、呼兰河传（节选）（萧红）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（九）《往事》之七（冰心）第四单元（学会读书十：知人论世读经典）13、曹刿论战（《左传》）14、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）15、《孟子》二章生于忧患，死于安乐鱼我所欲也16、愚公移山（《列子》）17、出师表（诸葛亮）18、茅屋为秋风所破歌（杜甫）综合学习与探究诵读欣赏山坡羊·潼关怀古（张养浩）修改文章专题训练——文章的综合修改名著推荐与阅读《朝花夕拾》第五单元（学会读书十一：横看成岭侧成峰）19、雪（鲁迅）20、《雪》四人谈读《雪》需要联想（王蒙）灵魂的柔软和坚硬（黄蓓佳）简洁精纯的《雪》（斯妤）《雪》的独特之处（李允经）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（十）《延安纺车抒怀》（吴伯箫）专题我心中的语文附录一应用文示例附录二语法简表附录三词语表课外阅读推荐书目（任课老师可补充推荐）1、西游记吴承恩6、鲁滨孙漂流记（英）笛福2、水浒施耐庵7、格列佛游记（英）斯威夫特3、朝花夕拾鲁迅8、名人传（法）罗曼·罗兰4、骆驼祥子老舍9、童年（俄）高尔基5、繁星·春水冰心10、钢铁是怎样炼成的返回顶部11 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