我的教学生涯

我的教学生涯

烟庄街道办事处中学王书会

从登上讲台的那一刻到现在，已有整整十七个年头了。在这十七载的教学生涯中，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁……但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有责任心的教师。刚走上教学生涯的稚嫩，也慢慢被经验和成熟所取代。这些年来，学生和课本已经融入了我的生命，是学生充实着我原本简单的日子。回看来路，虽然脚步蹒跚，但我始终坚持知难而进、锐意进取，实现了我教学生涯中一次又一次的跨越，现在的我已经由一名教育新兵逐渐成长、成熟起来，正以勤奋、诚实、创新为主旋律，用实际行动谱写着一曲敬业之歌。

95年分配来到烟庄中学，对教学充满了激情和新鲜感，那时精力充沛，浑身用不完的劲，与学生也相处的非常融洽，我就象他们的大姐姐，课下他们总爱找我谈心，当然课堂上也充满了激情和活力，但那时毕竟教学经验不足，也时常被一些问题所困惑。比如，有的学生调皮，课堂上不好好听课，故意惹老师生气，当时就没有两全其美的方法既不耽误上课又能让学生内心服气而专心听讲。慢慢地在工作和实践中，我充实且完善了自我，由“大姐姐”变成了一名活泼而又不失威严的师长。

慢慢地光有活泼和激情已远远不能适应现代教育的新形势，我必

须不断充实自己。我认真把握好每次培训和学习的机会，业务能力有了增强，教学方法也由传统式的教学慢慢有了新意，课堂上实现了以学生为主体，教师为主导，师生互动，生生互动的教学方法和学习氛围。我多次参加市、县优质课及教学能手的评选，均取得理想的成绩。我的课堂充实着，我的教学经历充实着，我的人生也充实着。

十七年中，班主任工作经历也有八年光景了，所带的这些班级中，当然都有品学兼优的学生，也不乏一些不遵守纪律、惹是生非、不好好学习的所谓差生。我都会对他们以自尊的呵护，给学生以尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动。当学生之间有了小摩擦，我细心询问、公平处理，努力去找开他们的心结；当学生有厌学情绪，我则耐心加以疏导；当学生生病或家中遭遇了不幸，我就真诚地付出关爱，让他们时时沐浴着友爱的阳光，处处感受着师爱的温暖……正是因为这样，学生们才能对我敞开心扉，真正把我当作他们的老师和朋友。当看到学生前进的步伐时，当面对学生感激的眼神时，当聆听学生深情的呼唤和真诚的祝福时，我的心中便会荡起幸福的涟漪。我开始热爱这份与孩子打交道的工作。尽管有的学生已经毕业多年，他们还会在节日里给我送上真诚的祝福，偶尔在街上碰到已经踏上工作岗位的他们，一声惊喜的“老师！”总是让我感到无限温暖和感动作为老师，我们面对的不是工厂的机器，也不是颇有心机的社会人士，而是稚嫩而活泼的孩子们，他们是祖国的花朵，是祖国未来的希望。所以，我觉得教师的职业虽然清苦，但我们也是富有的，我们拥有的是一颗颗感恩的心！

有位哲人说得好：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”只要守住了心中的这份平凡，只要坚持一颗踏实进取之心，不断超越，不断创新，那么，在我们播撒过春雨的土地上，就一定能长出绿色茵茵的芳草地。