家庭生命周期理论

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一、家庭生命周期理论
家庭生命周期是指家庭依照一定的
轨道形成、发展、分裂出新的家庭
，直至母家庭消亡的全过程。
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讨 论
哪个年龄阶段婚姻最 容易出现矛盾和问题 ，为什么？
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家庭生命周期概念是由哈利（Haley）于《不 寻常之治疗》一书中率先引进家庭治疗领域的 ，哈利视症状为一家庭生命周期之转换时节由 于无法或害怕转换所引致的结果。 在婚姻家庭的生命过程中，不同阶段出现了不 同的问题，每一阶段附带必须克服的发展任务 ，当所拥有的技能无法应对这一阶段所面对的 需求时，家庭生活质量就会受到影响甚或导致 家庭解组。
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融入有就学孩子家庭的社群；鼓舞孩子在 学习上的成就
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5，有青春期孩子的
家庭（13—20）
6，孩子开始离家的 家庭
在自由与责任间取得平衡；奠定后 父母时期的兴趣与生涯规划 有适当的习惯仪节暨协助孩子有更 自主的空间；家庭仍然是给与支持 的基石 重行建立婚姻关系；维持多代间的 亲族关系 适应丧亲之痛及独自生活；结束家 庭性之家庭型态或调整为高龄家庭 ；适应退休后的生活
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7，中年父母（空巢 至退休期） 8，高龄家庭成员（ 退休至配偶死亡）
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（二）六阶段划分法
1、新婚期（2年左右） 在新婚阶段，夫妻双方必须想到以下几种问题 （1）确立夫妻关系 （2）发展满足的性关系 （3）家庭经济的预算与处理 （4）发展双方满足的沟通关系 （5）发展成熟满意的家庭计划 （6）日常生活的互相适应 （7）协调好姻亲关系 （ 8）相互尊重双方个性、自由 2016/9/26
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婚姻满意程度
婚姻的满意度随结婚年头的增长变化呈现出 “U”字形状，即在新婚后不久和年老时期是 夫妇双方对婚姻最满意的阶段，而40岁前后 的某个阶段对婚姻的满意度则会滑落至谷底 。（中国社科院婚姻家庭研究室专家）
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最危险的婚姻年龄曲线
新婚期 老年期
育儿期

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（一）八阶段划分法
杜瓦尔（Duvall）提出了八阶段的家 庭生命周期划分，在杜瓦尔（Duvall
）之后，通过增添ຫໍສະໝຸດ Baidu缩减其阶段又出
现了不同的版本。
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阶段
发展性任务
1，已婚夫妻没有孩子
建立一个双方都满意的婚姻；对怀孕及升 格为父母有所准备；适应亲族网络
2，幼儿家庭（最大的孩 怀孕、顺应及鼓励幼儿的成长 ；建立一 个亲子皆满意的家庭环境 子30个月） 3，有学龄前孩子的家庭 以模拟、促进成长的方式适应学龄前孩子 （最大的孩子2岁半到6 的需求与兴趣；适应精力耗尽缺乏隐私的 生活 岁） 4，最大孩子6到12岁的 家庭
（6）接受孩子的特征和不完美
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徐磊与余欣是一对结婚已有十多年的夫妇。两 人结婚之初就商量着不要孩子，虽说省去了因 为孩子引起的烦恼，但也因为如此，他们之间 与一般家庭相比，两人缺乏共同的关注点。对 于步入中年的婚姻状态，两人的描述最一致的 地方就是平淡，每天的生活无非是在重复昨天 ，说不出好也说不出不好。两人关系的维系在 很大程度上被认为是一种义务和责任。时不时 地两人头脑里还会蹦出想寻找新鲜或变化的想 法。正如《手机》中所说的“审美疲劳”，因 为长时间近距离的生活，两人都太了解对方， 自然而然也不再讲什么客套话，出现问题或闹 情绪时更多地选择了和他人去沟通。
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2、育儿期（5到6年）
育儿期是第一个危险期
（1）适应父母角色
（2）学习为人父母的技能
（3）建立新的家庭习惯规则
（4）对孩子的成长而失去隐私的适应
（5）保留夫妻独处的时间和空间
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类型：婚姻“角色转换”危险期
婚姻的危情时刻会出现在婚后头5年左右，因
家庭社会工作
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第三章
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主 要 内 容
第一节 家庭理论架构(I) 一、家庭生命周期理论 二、家庭系统理论 三、家庭沟通理论
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学习重点及要求
了解并掌握有关家庭社会工作的有 关理论，并掌握运用有关家庭社会 工作理论以解决家庭社会工作实务 的能力。
（3）尝试新的生活方式，处理更年期情绪问题
（4）适应公婆、岳父母和祖父母的关系 （5）在心理上做好死亡和可能失去配偶的准备
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6、孤老期
（1）处理痛苦情绪的冲击
（2）寻求新的友谊 （3）接受和适应健康的衰弱
（4）子女负起赡养老人的责任
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（三）以个人生命周期为划分标准
1、18-26：步入成年世界 2、26-30：过渡期 3、30-42：安定期 4、42-50：中年过渡期 5、50-60：安定期 6、60-65：逐步退休 7、65-死亡：退休老年期
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学习意义
通过了解个人或家庭处在何阶段，有什么
任务及危机需面对，让当事人无论处于任
何阶段，都可透过学习，学会自我调适， 以迎接不同阶段的来临。
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类型：婚姻“磨合”危险期
夫妻双方原本就来自两个不同的家庭，在生活 习惯和交往方式上会有差异，细到如作息时间 、饮食口味等等，这些生活方面的小事特别容 易造成摩擦、争吵或者纠纷。 关键的一点是缺乏婚前教育，缺乏足够的生理 和心理准备，对婚姻的理解和认识不足。
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案例分享
张玲与马辉二十五六，刚结婚不到一年。谈恋 爱的时候，天天腻在一块的两人觉得幸福无比 ，每天忙着约会的他俩不到半年就步入了婚姻 的神圣殿堂。经过短暂的蜜月旅行，小两口过 上了还算满意的小日子。但这样的时光却好景 不长，没隔两月，两人开始不断地争吵，吵架 的原因都是生活中琐碎的小事引起的，吃什么 菜、谁来干活、看什么频道等等
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类型：婚姻“审美疲劳”的危险期
结婚10年后，两个人确实都需要靠努力来维系
婚姻。因为这是件很费劲的事，孩子很小，费 心费力，终日忙碌，丈夫为工作也常常筋疲力 尽，双方都有很大压力。在这个时候特别需要 双方学会控制情绪
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4、有青少年子女期
预防青少年问题，孩子的叛逆心理 （1）父母应该接受和认识孩子青少年的一些问题，并予 以鼓励 （2）父母应该尊重孩子的自主性，摒弃过去的权威式命 令 （3）培养孩子对家庭的责任感 （4）鼓励并协助孩子发展同辈关系、异性关系
（5）加强亲子交往
（6 ）提供辅助子女选择学校、专业、职业和事业等 2016/9/26
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在婚后的15、16年间会出现下一 个高压时刻。这个时候，孩子已 经长成青少年，并且会对家长的 权威提出挑战，这是家庭重压的 一个来源。
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5、空巢期
（1）乐见孩子成熟允许其离家
（2）重建父母关系为夫妻关系
空巢期
教育期
向老期
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四十岁
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为这个时候通常会出现当父母的角色转换，这 可能动摇到婚姻的基础。该时期是婚姻脆弱的 一个阶段。
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3、有学龄儿童期
（1）帮助儿童适应学校环境和规则 （2）鼓励孩子独立，鼓励孩子与同辈群体的交往 （3）提供有关性知识以及健康的异性关系的发展 （4）提供孩子良心的发展，建立是非善恶标准 （5）父母管教孩子应协调一致，分工协作