《离太阳最近的树》阅读答案
离太阳最近的树阅读理解答案_离太阳最近的树阅读答案
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Download tips:Provide you with modern Chinese reading questions and answers, modern reading skills, including modern reading questions and answers, junior high school entrance examination modern reading questions, and modern reading questions and answers for all grades of elementary school离太阳最近的树毕淑敏30年前，我在西藏阿里当兵。
阿里，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中。
曾以为它必与雪域永在。
一天，司务长布置任务——全体打柴去!我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火，对不对?柴火就是红柳，对不对?我说，红柳不是柴火，它是活的。
它有生命。
离太阳最近树
带来安康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和 人们环境意识的提高，由于污染引起 的人群纠纷和 冲突逐年增加。
地球被一层大气紧紧围裹着，从地面算起，从下而上 可分为五层：对流层、平流层、中间层、电离层和散 逸层。离地面最近的对流层与人类最为密切，给人类 带来了云、雨、雾、风、霜、雪等复杂的天气现象； 而对流层上方的平流层中有一臭氧层，其浓度为10％， 厚度为30公里，能大量吸收来自宇宙的辐射，特别是 可以吸收掉99％的太阳辐射到地球的紫外线，从而使 地球上的生物免受伤害。所以，臭氧层被誉为"人类 的保护伞"，如失去了这个"保护伞"，地球将受到紫外 线强烈辐射，物种将难以生存，人类的安康将受到极 大的威胁。 这不是耸人听闻，而是正在发生的活生
离太阳最近树
在扎达的武警连里，每年都有 新兵因为高原的恶劣环境而突发死 在这片土地
1969年，北京的“文革〞正轰轰烈烈， 不满17岁的她，却悄然穿上军装，辞别北京， 作为藏北第一批女兵，到达共和国这块最高 的土地戍边了。这是喜马拉雅山、冈底斯山、 喀喇昆仑山交汇处的，海拔5000千米的高原 阿里。当时与她同去的共有5名女兵。那个 部队从来没有女兵，破天荒了。及至最近她 重回故地，军区首长告诉她：现在也没有， 她们是唯一的，后无来者了。
解释以下词语： 不可思议不：可想象，不可理解 浩浩荡荡形：容气势十分雄壮，规模宏大 本末倒置比：喻把主次、轻重的位置弄颠倒了 盘根错节树：木的根盘曲，枝节交织。比喻事情
困难复杂
在生死问题上互相依靠。形容同命运，
生死相依共：存亡
看见某种严重情况而内心震惊。形
触目惊心容：事态严重，引起轰动
速读全文，再答复以下问题：
废电池的危害
一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水， 相当于一个人一生的用水量。而中国每年要消耗这样的 电池70亿只…… 电池中含有汞，汞：汞即水银，是一 种液体金属。比重13.6，熔点-39.3℃、沸点357℃。汞 在常温下即可蒸发，其蒸气无色无味，比空气重七倍。 汞及其化合物毒性都很大，特别是汞的有机化合物毒性 更大。鱼在含汞量0.01－0.02毫克/升的水中生活就会中 毒；人假设食用0.1克汞就会中毒致死。 电池中还有镉： 镉是一种毒性很大的重金属，其化合物也大都属毒性物
《离太阳最近的树》
红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之 一，伟大的力量埋在地下。
• 红柳树可以固沙是因为她的根系，她的根 系给你留下了怎样的印象？
• （请用原文的句子回答）
这些语句表 现红柳怎样
的品格？
红柳树
环境恶劣
世界的第三极, 平均海拔5000米, 冰峰林立，雪原寥寂 在荒漠的皱褶 酷寒和缺氧
•
本文借平静的叙述、细致的描写和大
胆的比喻，为我们唱响了一曲颂歌和悲
歌——
离太阳最近的树
颂歌：红柳顽强和奉献精神 悲歌：生态环境被破坏
标题“离太阳最近的树”有几层含义：
首先，因为红柳生长在“平均海拔５０００ 米的高原，所以说它“离太阳最近”，这 是其表层意义；
其次，其深层含义是显示红柳的气势，蕴含 了从太阳那里索得光和热的伟大力量；
在我们国家，有一个美丽的地方，它圣洁而神秘……
这里是喜马拉雅山脉、冈底斯山脉等山脉相聚的地方， 被称之为“万山之祖”。同时，这里也是雅鲁藏布江、印度 河、恒河的发源地，故又称为“百川之源”。
可是因为它的平均海拔5000米，自然环境特别极端、恶劣， 酷冷，缺氧，尽是沙漠和戈壁。
故此鸟兽绝迹、驼马遁形，人迹罕至。
最后，暗示这是高原上唯一的绿色，从而增 加了文章的内涵。
是什么导致了人类对自 然的破坏？人与自然究 竟应该是怎样的关系？
过去我们对待人与自然的关系上的观念：
①荀子：人定胜天 ②毛泽东：战天斗地其乐无穷 ③矛盾：自然是伟大的，然而人类更伟大
这曾经是一个美丽的地方
河水清澈地流淌
空气中充满了花香
下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（ A、D ） A.文章写高原的自然环境，有力地映衬出离太 阳最近的红柳的不平凡。
《离太阳最近的树》
的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种， 汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大， 上世纪五十年代发生在日本的震惊中外的水俣病就是 由于汞污染造成的；铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉 在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨 质软化、贫血，很可能使人体瘫痪；而铅进入人体后 最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混 入生活垃圾中一起填埋，久而久之，惨出的重金属可 能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破 坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。
外观(貌)
它们有着铁一样锈红的枝干， 凤羽般纷披的碎叶， 偶尔会开出谷穗样细密的花 小小的一蓬
作者写道：红柳丛对着高原的酷寒和缺氧 微笑。“微笑”一词用得好吗？为什么？
“微笑”一词拟人手法写活了红柳树面对 酷寒和缺氧那种从容不迫、怡然自得的神态， 生动表现了其顽强的生命力和乐观精神。
“我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中， 曾以为它必与雪域永在。”
红柳通常长在哪里呢？对于生长的环境来说， 它有何存在意义？
长在沙丘顶上，因为有了红柳，固住了流沙， 最后聚成了一座沙山。
红柳树可以固沙是因为她的根系，她的 根系给你留下了怎样的印象？
（请用原文的句子回答）
11“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至 沙丘逶迤的边缘。”
14“它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘 结得如同钢筋混凝土。”
带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环 境意识的提高，由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。
地球被一层大气紧紧围裹着，从地面算起，从下而上可分为五 层：对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层。离地面最近 的对流层与人类最为密切，给人类带来了云、雨、雾、风、霜、 雪等复杂的天气现象；而对流层上方的平流层中有一臭氧层， 其浓度为10％，厚度为30公里，能大量吸收来自宇宙的辐射， 特别是可以吸收掉99％的太阳辐射到地球的紫外线，从而使 地球上的生物免受伤害。所以，臭氧层被誉为"人类的保护伞"， 如失去了这个"保护伞"，地球将受到紫外线强烈辐射，物种将 难以生存，人类的健康将受到极大的威胁。 这不是耸人听闻，
《离太阳最近的树》练习题(含答案)
六离太阳最近的树复习指导：1.作者：__________，当代女作家，代表作品有________、__________。
2.本文是一篇情理交融的______散文，采用了_____思路。
同步练习：一、给下列加点字注音。
寥．寂（）皱褶．（）逶迤．．（）沙砾．（）黏．结（）遒劲．．（）镂．空（）訇．然（）尸骸．（）苍穹．（）二、阅读理解阅读下面的文字，完成1--5题。
这世界的第三极，平均海拔五千米，冰峰林立，雪原liáo___寂。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱zhě___里，有时会不可思议．．．．地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火。
它是活的，它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。
红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘wēi yí__________的边缘。
我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置．．．．了。
不是红柳长在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，流沙被固住得越来越多，最后便聚成了一座沙山。
2017中考语文训练题《离太阳最近的树》阅读答案
2017中考语文训练题《离太阳最近的树》阅读答案离太阳最近的树毕淑敏30年前，我在西藏阿里当兵。
阿里，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中。
曾以为它必与雪域永在。
一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火，它是活的。
它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。
红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧头，浩浩荡荡地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上的。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为有了这棵红柳，才固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，被固住的流沙越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
啊，红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
红柳的枝叶算不得好柴火。
它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放了，炊事员说它们一点后劲也没有。
真正顽强的是红柳强大的根系。
它们如盘卷的金属，坚挺而富有韧性，与沙砾粘得如同钢筋混凝土。
一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊烈焰，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。
毕淑敏离太阳最近的树课后习题及答案
毕淑敏?离太阳最近的树?课后习题及答案1.给以下词语中加点的字注音.皱褶〔) 谷穗〔) 健攸 ( )逶理〔) 苍穹〔) 遒劲 ( )匍然〔) 镂空〔) 尸骸 ( )2.根据课文选词填空.〔1〕我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢生存中也好少些〔艰辛艰苦艰难〕.〔2〕真正〔顽强顽固巩固〕的是红柳强大的根系.〔3〕把红柳的根从沙丘中掘出, 〔蕴涵蕴藏包涵〕着可怕的工作量.〔4〕掏挖沙山的工期越来越长,最〔健美有力健康有力健硕有力〕的小伙子,也折不断红柳苍老的手臂了.3.以下各句中对课文标题“离太阳最近的树〞理解不恰当的一项为哪一项〔〕.A.红柳的树干比其他树种都高.B.由于红柳生长在“平均海拔5000米〞的高原.C.红柳从太阳那里索得了光和热,蕴涵着伟大的力量.D.暗示了这是高原上唯一的绿色.4.以下各句中使用修辞手法不同于其他三句的一项为哪一项〔〕.A.司务长答复,你要吃饭,对不对饭要烧熟,对不对烧熟要用柴火,对不对柴火就是红柳,对不对8.它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘.C.啊,红柳如同冰山.D.今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘,好似做了眼球摘除术的伤员.9.以下不能表现红柳顽强生命力的一项为哪一项〔〕.A. 一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳.B.红柳的枝叶算不得好柴薪.C.它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土.D.金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好似一颗傲然不屈的英魂.6.以下选项中对下面语句理解不恰当的一项为哪一项〔〕.“它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶, 偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑.〞A.写出红柳生长环境的恶劣,衬托出红柳生长的不易.B.在广阔壮观的背景下展示红柳的外表之美.C.写活了红柳那种沉着不迫、怡然自得的神态,生动地表现了其顽强的生命力.D.说明红柳对自己的生存状况非常满意,对未来充满信心.、阅读水平练习阅读下面的选文,答复后面的问题.这世界的第三极,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂.不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会地生存着一片红柳丛.它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶, 偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑.这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬.到藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在.1.选文中所说的“世界第三极〞是指,另外两极是.2.结合文意,选出恰当的词语填在横线上,并说明选择的理由.不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会〔不可思议莫名其妙〕地生存着一片红柳丛.3.“它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑〞,这段话的修辞手法有.“微笑〞一词表现了红柳什么样的品格4.作者为什么说红柳“是离太阳最近的绿树〞5.对于“曾以为它必与雪域永在" 一句话,你是如何理解的?一天,司务长布置任务一一全体打柴去！我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴！原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧.我大惊,说红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗司务长答复,你要吃饭,对不对饭要烧熟,对不对烧熟要用柴火,对不对柴火就是红柳,对不对我说,红柳不是柴火.它是活的,它有生命.做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油.焦炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面.红柳是不要钱的,你算算这个账吧！挖红柳的队伍,带着铁锹、镐头和斧,浩浩荡荡地出发了.1.人们为什么要挖红柳找出文中的相关语句.2.司务长的话中连用四个“对不对〞有什么表达效果?3.司务长的经济账算得好不好你怎样看待他算的这笔“账〞4.文章详细记叙“我〞和司务长的对话有何作用?答案：5、1. zh e su 1 shu o y i qi o ng j i g h o ng l o u h ci6. 〔1〕艰辛〔2〕顽弓虽〔3〕蕴涵〔4〕健硕有力7. A 4. A 5. B 6. D二、〔一〕1.西藏阿里南极和北极2.不可思议阿里地区环境极其恶劣,而红柳却能够在这样的环境中生长,让人感觉不可想象、不可理解,“不可思议〞反映出红柳生存的不易和顽强的生命力.“莫名其妙〞那么没有此表达效果3.比喻、拟人“微笑〞一词写活了红柳无所畏惧、坦然自假设的神态,生动的表现了红柳顽强的生命力.4. 一是红柳生长在“平均海拔5000米〞的高原,所以说它“离太阳最近〞；二是红柳“离太阳最近",从太阳那里索得了光和热,蕴涵着伟大的力量；三是暗示了这是高原上唯一的绿色.5.作者认为红柳具有在超出大自然生存规律的恶劣环境中生存的顽强的生命力,本会与雪域永存,结果却出乎意料.之所以这样说,是通过感慨这珍贵的、为人类挡风固沙的红柳的悲惨命运,暗含对人类消灭红柳行为的批判.〔二〕1.“司务长答复,你要吃饭,对不对饭要烧熟,对不对烧熟要用柴火,对不对柴火就是红柳,对不对〞“司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油.焦炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面.红柳是不要钱的,你算算这个账吧！〞6.四个“对不对〞写活了司务长理直气壮的情态,从更深的层面上揭示出事件的可悲之处：犯了错误,还浑然不觉；自掘坟墓,还义正辞严.7.司务长只是从自身的需求出发去算这笔账,却没有意识到这种行为对生态的破坏, 没有熟悉到和谐的环境才是人们赖以生存的根底和前提.那些单纯追求经济效益,以牺牲环境为代价的急功近利的行为,最终将会受到大自然最残酷的报复.8.司务长那副义正辞严、理直气壮的情态,反衬了人类挖掘红柳的可悲.人们不仅亲手消灭了高原上唯一的绿树,破坏了生态平衡,还理直气壮,振振有词, 熟悉不到自己行为的可悲.文章饱含了对那时人们的无知的反思和伤感之情,突出了强烈的悲剧效果, 引发人们深刻思考.。
毕淑敏《离太阳最近的树》课后习题及答案
毕淑敏《离太阳最近的树》课后习题及答案毕淑敏《离太阳最近的树》课后习题及答案一、基础知识训练1. 给下列词语中加点的字注音。
皱褶．（）谷穗．（）健硕．（）逶迤．（）苍穹．（）遒劲．（）訇．然（）镂．空（）尸骸．（）2. 根据课文选词填空。
（1）我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些（艰辛艰苦艰难）。
（2）真正（顽强顽固坚固）的是红柳强大的根系。
（3）把红柳的根从沙丘中掘出，（蕴涵蕴藏包涵）着可怕的工作量。
（4）掏挖沙山的工期越来越长，最（健美有力健康有力健硕有力）的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。
3. 下列各句中对课文标题“离太阳最近的树”理解不恰当的一项是（）。
A. 红柳的树干比其他树种都高。
B. 因为红柳生长在“平均海拔5000米”的高原。
C. 红柳从太阳那里索得了光和热，蕴涵着伟大的力量。
D. 暗示了这是高原上唯一的绿色。
4. 下列各句中使用修辞手法不同于其他三句的一项是（）。
A. 司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？B. 它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
C. 啊，红柳如同冰山。
D. 今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员。
5. 下列不能表现红柳顽强生命力的一项是（）。
A. 一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
B. 红柳的枝叶算不得好柴薪。
C. 它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。
D. 金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。
6. 下列选项中对下面语句理解不恰当的一项是（）。
“它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
”A. 写出红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易。
B. 在广阔壮观的背景下展示红柳的外表之美。
C. 写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态，生动地表现了其顽强的生命力。
离太阳最近的树 阅读附答案
离太阳最近的树阅读附答案（15分）离太阳最近的树（1）这世界的第三极，平均海拔五千米，冰峰林立，雪原寥寂。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
（2）一天，司务长布置任务——全体打柴去! 我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?! 原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?!（3）红柳通常都是长在沙丘上，它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
（4）我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了。
不是红柳长在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，流沙被固住得越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
啊，红柳如同冰山。
露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
（5）红柳的枝叶算不得好柴薪。
它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员说它们一点后劲也没有。
真正顽强的是红柳强大的根系。
它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。
一旦燃烧起来，能持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。
金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。
（6）把红柳根从沙丘中掘出，蕴含着很可怕的工作量。
红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。
这样，红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。
这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断，整个红柳丛就訇然倒下了。
中职语文基础模块(上)：6.《离太阳最近的树》自我检测及答案解析
六离太阳最近的树一、基础知识1.按下列拼音填写汉字。
qiú( )劲逶yí（）皱zhě( )尸hái( ) 苍qióng( ) 沙lì（）解析：qiú( 遒 )劲逶yí（迤）皱zhě( 褶 ) 尸hái( 骸 ) 苍qióng( 穹 ) 沙lì（砾）2解释下列词语:(1)不可思议: 。
(2)浩浩荡荡: 。
(3)本末倒置: 。
(4)苍穹: 。
(5)訇然: 。
(6)遒劲: 。
解析：(1)不可思议[bù kě sī yì]: 原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
(2)浩浩荡荡:形容气势十分雄壮,规模宏大。
(3)本末倒置[běn mò dào zhì]: 本：树根；末：树梢；置：放。
比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
(4)苍穹: 天空。
(5)訇然[ hōng rán];訇:形容大声。
形容声音很大。
(6)遒劲:雄健有力。
3.下列选项中，比喻修辞手法运用不恰当的一项是（ B ）A.红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘透迤的边缘。
B他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶,像陈酒，像大地。
C.红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
D.远方的几个小岛，在海浪的摇蓝中像一个个可怜的宝宝。
解析：准确识别比喻句的四种方法：1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。
这是区别借喻和借代的关键。
另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻，而借代却不能。
2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。
3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的，而比喻义是一个词的固定义项。
这是区别比喻和比喻义的关键。
4.不同类的事物才可以相互比喻。
这是区别比喻和比较的关键。
4.下列选项中，有语病的一项是（ D ）A.这高原的精灵.是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
离太阳最近的树阅读题答案
离太阳最近的树阅读题答案《离太阳最近的树》原文阅读(1)30年前，我在西藏阿里当兵。
(2)这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
(3)一天，司务长布置任务——全体打柴去!(4)我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?!(5)原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
(6)我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?(7)司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火对不对?柴火就是红柳，对不对?(8)我说，红柳不是柴火。
它是活的，它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色!(9)司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的，你算算这个账吧!(10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了。
(11)红柳通常都是长在沙丘上。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘。
(12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
(13)啊，红柳如同冰山。
露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
(14)红柳的枝叶算不得好柴薪。
它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
炊事员说它们一点后劲也没有。
真正顽强的是红柳强大的根系。
它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。
《离太阳最近的树》
段落划分
一（1--2） 描写红柳的生长环境及其外在的美。 二（3--18） 叙写红柳遭受毁灭的情形，赞颂 红柳为人类作出的贡献及其内在 的美。 三（19--21）描写红柳被砍伐后的情景，抒写 了对高原生存环境的担忧。
第一部分（1--2)
阅读的第一部分（1--2） ，回答下列问题。 1.红柳生长的坏境的怎样的？
外观(貌)
红柳树
像一柄巨大章鱼的无数脚爪 根系强大 如盘卷的金属，坚挺而硬韧 弥久地维持着盘根错节的形状 歌颂赞美 顽强精神
固住泥沙，保护生态环境
奉献精神
燃烧了自己，造福了人类。
标题“离太阳最近的树”有几层含 义：
首先，因为红柳生长在“平均海拔５０００ 米的高原，所以说它“离太阳最近”，这 是其表层意义； 其次，其深层含义是显示红柳的气势，蕴含 了从太阳那里索得光和热的伟大力量； 最后，暗示这是高原上唯一的绿色，从而增 加了文章的内涵。
逶迤( wēiyí )
訇然( hōng ) 尸骸( há i )
沙砾 ( lì
背风(bè i
)
)
弥久( mí
药捻niǎn ( 遒劲qiú ( )
)
)
qió 苍穹 ( ng )
解释下列词语：
不可思议： 不可想象，不可理解 浩浩荡荡： 形容气势十分雄壮，规模宏大 本末倒置： 比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了 盘根错节： 树木的根盘曲，枝节交错。比喻事情
“今年可以看到去年被掘走的沙丘，好像做 了眼球摘除术的伤员，依然大睁着空洞的眼 睑，怒向苍穹”这句话有什么含义？
•
作者在这里采用了拟人的手法，生动形 象地表现了大自然对人类的愚蠢行为的控 诉，从中也流露出作者对人类破坏森林
举动的不满。
毕淑敏《离太阳最近的树》阅读理解
毕淑敏《离太阳最近的树》阅读理解①30年前，我在西藏阿里当兵。
这世界的第三极，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寥．寂。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶．皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的树干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，[甲]以为它必与雪城永在。
②一天，司务长布置任务———全体打柴去。
我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？③原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧热，对不对？烧热要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火，它是活的，它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上[乙]的绿色。
司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭送上来，一斤的价钱等于六斤白面。
红柳是不要钱的，你算算这个帐吧！④挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。
⑤红柳通常都是长在沙丘上的。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
⑥我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这红柳，才固住了流沙。
随着红柳渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
⑦啊，红柳如同冰山。
露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
⑧红柳的枝叶算不得好柴薪，真正顽强的是红柳强大的根系，它们与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。
一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。
金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。
《离太阳最近的树》
这里是地球的第三极，是海拔最高的地方
这里是沙漠和戈壁的世界
可是因为它的平均海拔5000米，自然环 境特别极端、恶劣，酷冷，缺氧，尽是沙 漠和戈壁，故此鸟兽绝迹、驼马遁形，人 迹罕至。
然而，即使是这里，也曾有生命昂然不屈。
那就是西藏阿里唯一的绿树——红柳
•
作者写了关于红柳的这么多内容，难道 只是为了赞美红柳吗？
分析：不是。把红柳的美写得越有价值， 就能衬托人类行为的越加残忍。作者这 么写其实只是在为下文铺垫。
第三部分（19--21)
红柳的结局又是怎样的呢？
今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好 像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空 洞的眼睑，怒向苍穹。 红柳林早已被掘净烧光，连根须都烟消灰 灭了。
“今年可以看到去年被掘走的沙丘，好像做 了眼球摘除术的伤员，依然大睁着空洞的眼 睑，怒向苍穹”这句话有什么含义？
•
作者在这里采用了拟人的手法，生动形 象地表现了大自然对人类的愚蠢行为的控 诉，从中也流露出作者对人类破坏森林
举动的不满。
作者为什么把红柳称作“原住民”？
因为红柳是千百年前就在这高原上扎根成长 的生命。这里使用了拟人的修辞手法，表达 了作者对红柳的感情，也体现了红柳在青藏 高原的重要性
• 小结： • 本文借平静的叙述、细致的描写和大 胆的比喻，为我们唱响了一曲颂歌和悲 歌——为红柳傲然不屈的英魂而颂，为人 类的残酷和无知而悲。
是什么导致了人类对自 然的破坏？人与自然究 竟应该是怎样的关系？
过去我们对待人与自然的关系上的观念： ①荀子：人定胜天 ②毛泽东：战天斗地其乐无穷 ③矛盾：自然是伟大的，然而人类更伟大
• 红柳通常长在哪里呢？对于生长的环境来 说，它有何存在意义？ • 长在沙丘顶上，因为有了红柳，住了流 沙，最后聚成了一座沙山。
中职语文《离太阳最近的树》课后“练习与思考”参考答案
六离太阳最近的树练习与思考一、按拼音读准下列字音并在横线上填入相应的字。
(qiú)遒劲健(shuò)硕(kù)酷寒皱(zhě)褶(liáo)寥寂尸(hái)骸苍(qióng)穹沙(Iì)砾(qī)栖息二、解释下列词语。
1.不可思议:不可想象，不可理解。
2.浩浩荡荡:原意是形容水势浩大的样子。
后来形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
3.本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。
4.盘根错节:树根盘绕，枝节交错。
比喻事情或关系等相互交织，纷繁复杂。
5.生死相依:在生死问题上互相依靠。
形容同命运，共存亡。
6.触目惊心:看到某种严重的情况引起内心的震动。
三、当司务长布置打柴的任务时，“我”产生了疑惑。
面对“我”的质疑，司务长连用了四个“对不对”，作者详写这一对话的情景有什么表达效果?参考答案：文章写司务长和“我”“算账”的对话，连用四个“对不对”，写活了司务长说话时理直气壮的情态，从反面揭示出砍伐红柳事件的可悲，更能引发人的思考。
四、阅读课文，圈画出描写红柳的语句，杭理出以红柳为线索的行文思路。
参考答案：圈画语句略（见教材p36-38）。
红柳为线索的行文思路为:红柳挺立，雪域增色红柳遭难，毁于人手→红柳消亡，尘沙肆虐。
五、有感情地朗读文章的最后一个自然段，完成下列题目。
1. 什么是“原住民”?作者为什么要把红柳称作“原住民”?这里使用了么修辞手法?有什么表达效果?参考答案：“原住民”指某个地方较早定居的族群或世代居住某地的人。
作者把红柳称作“原住民”，因为红柳是早在人类来到之前就在这高原上扎根成长的生命;这里使用了拟人的修辞手法，表达了作者对红柳的感情及红柳在作者心中的地位，也体现了红柳在青藏高原的重要性。
2这个自然段表现了作者怎样的情感?参考答案：表达了作者对破坏生态环境的痛心之情及对人类生存环境的忧患意识。
离太阳最近的树
第六课作者介绍、结构划分及课后作业题答案作者介绍作者毕淑敏：国家一级作家。
内科主治医师。
北师大文学硕士。
主要作品：《红处方》《血玲珑》《预约死死亡》题目理解全文的标题有三层含义：一是红柳生长在平均海拔5000米的高原，是“离太阳最近”的树；二是红柳离太阳最近，从太阳那里获取了光和热，蕴涵着伟大的力量；三是暗示了这是高原上唯一的绿色。
划分结构层次全文共分三部分第一部分（第1~2 自然段）：描写红柳的生长环境及其外在美。
第二部分（第3~18 自然段）：叙写红柳遭受毁灭的情形，赞颂红柳为人类作出的贡献及其内在美。
第一层次（第3~10 自然段）：对话情景，反衬了人类对破坏生态环境的无知。
第二层次（第11~14 自然段）：赞颂红柳为人类作出的贡献及其内在的力量。
第三层次（第15~18 自然段）：描写挖掘红柳的工作量及使用的方法。
第三部分（第19~21 自然段）：描写红柳被砍伐后的情景，抒写了对高原生存环境的担忧。
课后作业题答案一、遒硕酷褶寥骸穹砾栖二、1.不可想像，不能理解2.前进的人流声势浩大。
3.把主要方面和次要方面弄颠倒了。
4.比喻事物复杂，不易解决。
5.形容同命运，共存亡。
6.看到某种严重的情况引起内心的震动。
三、写活了司务长理直气壮的情态，司务长的对破坏生态的无知令人痛心。
四、行文思路：红柳挺立，雪域增色。
红柳遭难，毁于人手。
红柳消亡，尘沙肆虐。
五、1.红柳千百年前就扎根高原，红柳是原居民。
比喻修辞2.表达了作者对破坏生态环境的痛心之情及对人类生存环境的忧患意识。
《离太阳最近的树》p
在我们国家，有一个美丽的地方， 它圣洁而神秘……
可是因为它的平均海拔5000米，自然 环境特别极端、恶劣，酷冷，缺氧，尽是 沙漠和戈壁，故此鸟兽绝迹、驼马遁形， 人迹罕至。
2002年，一位军嫂带着5岁的孩子 去探望她在驻守在西藏的丈夫，结果由
于西藏极端恶劣的自然条件孩子还没有 见到她的爸爸就离开了人世。
• （请用原文的句子回答）
• 11“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙 丘逶迤的边缘。”
• 14“它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结 得如同钢筋混凝土。”
• 14“金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持 着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。”
世界的第三极,平均海拔5000米
环境恶劣
冰峰林立，雪原寥寂 在荒漠的皱褶
酷寒和缺氧
2.用文中的句子说说红柳有什么样的特征？
“他们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的叶。偶 尔会开出谷穗样细密的花，对着酷寒和缺氧微笑。”
外观(貌)
它们有着铁一样锈红的枝干， 凤羽般纷披的碎叶， 偶尔会开出谷穗样细密的花 小小的一蓬
著有《毕淑敏文集》十二 卷，长篇小说《红处方》， 中短篇小说集《昆仑殇》、 《预约死亡》，散文集 《婚姻鞋》《素面朝天》， 散文集《心灵处方》、 《我很重要》等。
中职语文《离太阳最近的树》课后“练习与思考”参考答案
六离太阳最近的树练习与思考一、按拼音读准下列字音并在横线上填入相应的字。
(qiú)遒劲健(shuò)硕(kù)酷寒皱(zhě)褶(liáo)寥寂尸(hái)骸苍(qióng)穹沙(Iì)砾(qī)栖息二、解释下列词语。
1.不可思议:不可想象，不可理解。
2.浩浩荡荡:原意是形容水势浩大的样子。
后来形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
3.本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。
4.盘根错节:树根盘绕，枝节交错。
比喻事情或关系等相互交织，纷繁复杂。
5.生死相依:在生死问题上互相依靠。
形容同命运，共存亡。
6.触目惊心:看到某种严重的情况引起内心的震动。
三、当司务长布置打柴的任务时，“我”产生了疑惑。
面对“我”的质疑，司务长连用了四个“对不对”，作者详写这一对话的情景有什么表达效果?参考答案：文章写司务长和“我”“算账”的对话，连用四个“对不对”，写活了司务长说话时理直气壮的情态，从反面揭示出砍伐红柳事件的可悲，更能引发人的思考。
四、阅读课文，圈画出描写红柳的语句，杭理出以红柳为线索的行文思路。
参考答案：圈画语句略（见教材p36-38）。
红柳为线索的行文思路为:红柳挺立，雪域增色红柳遭难，毁于人手→红柳消亡，尘沙肆虐。
五、有感情地朗读文章的最后一个自然段，完成下列题目。
1. 什么是“原住民”?作者为什么要把红柳称作“原住民”?这里使用了么修辞手法?有什么表达效果?参考答案：“原住民”指某个地方较早定居的族群或世代居住某地的人。
作者把红柳称作“原住民”，因为红柳是早在人类来到之前就在这高原上扎根成长的生命;这里使用了拟人的修辞手法，表达了作者对红柳的感情及红柳在作者心中的地位，也体现了红柳在青藏高原的重要性。
2这个自然段表现了作者怎样的情感?参考答案：表达了作者对破坏生态环境的痛心之情及对人类生存环境的忧患意识。
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《离太阳最近的树》阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《离太阳最近的树》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
(1)30年前，我在西藏阿里当兵。
(2)这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
(3)一天，司务长布置任务全体打柴去!
(4)我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?!
(5)原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
(6)我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?
(7)司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火对不对?柴火就是红柳，对不对?
(8)我说，红柳不是柴火。
它是活的，它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色!
(9)司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的，你算算这个账吧!
(10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了。
(11)红柳通常都是长在沙丘上。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘。
(12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
(13)啊，红柳如同冰山。
露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
(14)红柳的枝叶算不得好柴薪。
它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
炊事员说它们一点后劲也没有。
真正顽强的是红柳强大的根系。
它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。
一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒压缩后爆裂出来。
金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。
(15)把红柳根从沙丘掘出，蕴含着很可怕的工作量。
红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。
这样，红柳就枝桠道劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的
恐龙骨架。
这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。
整个红柳丛就訇然倒下了。
(16)连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手，因为所费气力较少。
但一年年过去，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树灵了。
(17)掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。
于是人们想出了高技术的法子用炸药!
(18)只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。
深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。
(19)我们餐风宿露。
今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。
但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。
(20)听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。
(21)有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙是否已飘洒到世界各处?从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远。
阅读题：
1.第2段中它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑一句从哪两个角度描写了红柳树?并请分析其中微笑一词的手法和作用。
(5分)
2.司务长和我关于挖红柳的一段对话中，一连用了四个对不对，请你分析它的表达效果。
(4分)
3.文中关于红柳的描述具体而形象，特别是第12-15段，说说这样描述在文中有什么作用。
(6分)
4.请你谈谈文章结尾段在写法上有什么特点，并结合全文说说它蕴含什么深意。
(7分)
参考答案：
1.(1)从形态和神态两个角度描写红柳树。
(2分)
(2)运用了拟人手法，写出了红柳树面对酷寒和缺氧时的从容不迫和怡然自得的神态，生动地表现了红柳树顽强的生命力。
(3分)
2.四个对不对是反问句，加强了肯定语气(2分)活灵活现地写出了司务长只顾眼前需要，破坏了环境却又全然不觉，反而理直气壮，振振有辞。
(2分)
3.这些描述显示了红柳战胜恶劣的自然环境的伟大生命力，(2分)然而红柳最终竟断送
在人的手下，可见人类对生存环境的破坏力之大。
(2分)描述越具体形象，反衬作用越加有力。
(2分)
4.(1)结尾段不把话说完，而是含蓄地提出两个发人深省的问题，启发读者思考。
(4分)
(2)结尾段告诉人们红柳是地球的原住民，但人类却摧毁了它，是人类自己破坏了生存的家园，从而鞭挞了人类的野蛮和愚昧，呼唤人们要热爱自然、珍惜生命、要有保护生存环境的忧患意识。
(3分)
《离太阳最近的树》阅读答案，由查字典语文网整理，供大家参考学习，希望对同学们的学习能有所帮助。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet we rden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文。