九年级历史与社会第五单元复习提纲
九年级历史与社会第五六单元知识点背记题
九年级历史与社会第五、六单元知识考点背、记题中考考点之一：欧洲联盟（ＥＵ）旗帜：1、当今世界形势具有哪两个突出特点？答：经济全球化、国际局势多极化。
2、欧洲联盟成立于哪一年？其前身是什么？答：1993年成立。
前身是欧洲共同体。
3、欧洲联盟是什么性质的国际组织？欧洲联盟成员国统一使用的货币是什么？答：欧洲联盟是世界中一体化程度最高的区域性政治、经济集团组织。
欧元。
4、欧洲联盟的成立有什么重要意义？（或有什么作用？）答：对欧盟本身来说：有利于欧洲社会稳定和经济繁荣。
对世界来说：有利于促进世界多极化，遏制霸权主义和强权政治，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
中考考点之二：联合国（ＵＮ）旗帜：1、联合国成立的历史背景是什么？成立于哪一年？答：联合国是世界人民反法西斯取得胜利的产物。
1945年10月24日，《联合国宪章》生效，联合国成立。
2、当今世界上最具广泛性、权威性、最大的国际组织是什么组织？该组织的宗旨是什么？答：当今世界上最具广泛性、权威性、最大的国际组织是联合国。
联合国的宗旨是：维护世界和平与安全；促进国际合作与发展。
3、现在联合国安理会有哪几个常任理事国？答：美国、英国、法国、中国、俄罗斯（以前是苏联）。
4、联合国成立后，在国际社会中发挥着怎样的作用？答：在维护世界和平与解决地区冲突、提供人道主义援助、保护环境、促进各国社会经济发展方面，发挥着重要作用。
5、中国与联合国的关系如何？答：中国是联合国的创始国之一，中国是联合国安理会的五大常任理事国之一。
中国一贯遵循联合国宪章的宗旨与原则，积极参与联合国有利于世界和平与发展的活动，为联合国的事业作出了重要贡献。
1971年中国重返联合国。
中考考点之三：世界贸易组织（ＷＴＯ）旗帜：1、世界贸易组织成立于哪一年？它的前身是什么？答：1995年1月1日正式成立。
它的前身是：关税与贸易总协定。
2、当今世界有“经济联合国”之称的国际组织是什么？它行使哪些基本职能？答：有“经济联合国”之称的国际组织是世界贸易组织。
第五单元 走向近代复习提纲 部编版九年级历史上册
部编九年级上册第五单元第13课西欧经济和社会的发展中世纪晚期，欧洲社会处于转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了变化：1、11世纪以后，欧洲开展垦殖运动，大量荒地被开发，新开发的地区效仿自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
2、农奴可以越来越容易地摆脱人身束缚，获得对自己劳动力的自由支配和对自己剩余产品的支配权。
如购买劳役豁免权和缴纳迁徙税等3、庄园制度不再适应新的生产经营活动，土地集中成为趋势，14世纪中叶以后，租地农场建立起来。
英国的租地农场是出现最早，也最典型的。
4、农产品不再自给自足，更多的农产品和畜产品得以进入市场。
5、手工业迅速发展：手工业者逐渐脱离农业生产；他们更多地为市场而生产；手工工场由分散走向集中。
6、商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
7、影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
第14课文艺复兴运动1、欧洲的第一次思想解放运动：文艺复兴（1）时间：14-17世纪（2）发源地：意大利（3）核心思想：人文主义（4）代表人物及作品：（先驱）但丁——《神曲》（艺术领域）达芬奇——《蒙娜丽莎》（英国）莎士比亚——《哈姆雷特》（5）实质：资产阶级的思想解放运动（6）影响、作用：促进人们思想解放，为资本主义发展奠定思想文化基础（7）“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘（8）“美术三杰”：达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔2、知识补充（1）文艺复兴的背景：14世纪中叶，意大利等地出现资本主义萌芽。
新生的资产阶级不满罗马教会对精神世界的控制，于是掀起运动（2）什么是人文主义：一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
（3）如何理解文艺复兴运动的实质：这场运动虽采用复兴古希腊罗马文化的方式，但对古典文化不是简单的“复兴”，而是继承和创新，创造了新的资产阶级文化。
九年级历史第五单元重要知识点归纳(整理打印版)
九年级历史第五单元重要知识点归纳(整
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九年级历史第五单元重要知识点归纳
1. 中国古代的政治制度
- 介绍中国古代的封建制度，包括郡县制、三公九卿制、科举制等。
- 解释封建君主与臣子之间的权力关系，以及封建制度的作用和影响。
2. 唐朝的开放政策与社会进步
- 讨论唐朝的盛世与开放政策，包括使唐朝成为世界一流强国的原因。
- 介绍唐朝的社会进步，如科技创新、文化繁荣等。
3. 宋朝的政治局势与科技发展
- 概述宋朝政治的特点，如宋神宗时的“新法”，宋理宗时的“旧法”等。
- 着重介绍宋朝的科技发展，如造纸术、火药、指南针等的发明与应用。
4. 中国古代的对外交往与文化交流
- 讨论中国古代与周边国家的贸易、战争、文化交流等外交活动。
- 介绍古代丝绸之路的重要性及其对文化交流和经济发展的影响。
5. 中国古代社会的变革与发展
- 分析中国古代社会变革的原因，如农业技术的改进、商业的发展等。
- 着重介绍宋代的商业与手工业繁荣，以及对中国古代社会发展的影响。
6. 中国古代的农耕文化与科技创新
- 探讨中国古代的农耕文化，如农业生产技术的创新、耕作制度的演变等。
- 介绍中国古代的科技创新，如造纸术、种植技术等的发展。
7. 中国古代对教育的重视与传统文化的传承
- 讨论中国古代的教育制度，如家学、书院等的发展与影响。
- 强调中国古代对传统文化的尊重与传承，如儒家思想、道家思想等的影响。
以上是九年级历史第五单元的重要知识点归纳，希望对你有所帮助。
九年级 历史与社会 五、六单元最强复习笔记
第五单元当代国际社会（中考考点）1、当今世界基本特征：经济全球化；政治多极化；文化多元化。
2、国际组织：欧盟（EU）、联合国（UN）、世贸组织（WTO）。
3、“一超多强”格局的出现？（或多极化的表现？）美国（唯一超级大国）；俄罗斯（军事强国---恢复中的骆驼）；中国正在崛起；欧盟一体化；日本：经济强国。
4、世界多极化的作用: （世界多极化是好事还是坏事?）1)是时代进步要求,符合各国人民的利益;2)推动多种力量和谐并存;3)有利于遏制霸权主义和强权政治,抑制单边主义；4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；5)有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好的追求。
5、中国如何应对多极化？1）坚持独立自主的和平外交政策，和各国发展友好外交；2）积极参与国际事物，提高国际地位；3）反对霸权主义、强权政治，恐怖主义；4）增强国防和军事力量；5）以经济建设为中心，坚持改革开放。
欧洲联盟（简称：欧盟）（EU）：（1）概况：前身是1967年成立的欧洲共同体，1993年成立欧盟；全称：欧洲联盟。
（2）功能转变：单纯的经济实体向经济—政治实体发展。
（3）欧盟一体化的表现：A、经济上：扩充和完善共同市场，发行欧元（共同的货币），建立货币联盟；B、外交上：推行共同外交政策和防御计划；C、政治上：签署欧洲宪法，不断扩大规模。
（4）性质：当今世界中一体化程度最高的区域政治、经济组织。
（5）作用：在国际舞台上努力用一个声音说话，影响越来越大。
（6）欧盟东扩的影响（理解）：1）政治上：将平衡多极世界格局和抑制单边主义，提高欧盟在国际事务中的作用。
2）经济上：巩固其世界第一大贸易集团的地位，在货币上将巩固欧元与美元抗衡的重要货币地位，改变欧美经济实力的对比，经济与美国并驾齐驱。
（7）成员国：12个创始国---27个成员国。
联合国和《联合国宪章》1、联合国（UN）：（1）总部在纽约；（2）性质：制定世界规则，是世界上最大的国际政治组织。
九年级历史与社会复习提纲
九年级历史与社会提纲1．我国四大基本国策；2．我国两大基本战略；3．人口、资源、环境之间的关系；4. PRED问题的关键和实质分别是什么？第一单元充满机遇与挑战的时代1.1战后世界新格局【“两极”与“冷战”】（1）二战后的世界格局、它形成的标志；（2）东西方对峙的方式、它开始的标志；（3）殖民时代终结的标志；（4）七十七国集团成立的目的；1.2 共和国的风雨历程【巩固新生政权】（1）______________标志着我国历史进入了一个崭新的时期；（2）“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”是指什么事件？中国出兵的目的是？（3）在此期间，西藏得到_______解放；（4）“把地主土地分给农民”“废除封建土地制度”是指什么事件？它的意义？======================================================== ==========1．·改革开放·计划生育·节约资源·保护环境2.·科教兴国战略·可持续发展战略3.·人口、资源、环境与发展组成了一个相互作用、相互依赖的整体·人口是关键因素·人口过多，会给社会经济发展和资源环境带来巨大压力，破坏环境，威胁人的生存与发展4. 人口发展1.1 【“两极”与“冷战”】（1）东西方对峙北约和华约两大集团的出现（2）冷战·铁幕演说·杜鲁门主义（3）纳米比亚的独立（4）建立公正合理的国际经济新秩序1.2 【巩固新生政权】（1）新中国的成立（2）抗美援朝战争保家卫国（3）和平（4）1952年土地改革中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了（5）军事、政治、经济上的各种措施最终作用（目的）；【进入社会主义】（1）中国进入社会主义社会的时间、标志；（2）对农业社会主义改造的方式；（3）对资本主义工商业的社会主义改造方式；（4）中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的事件；【失误与挫折】（1）三大失误；（2）文革结束的标志；（3）“大跃进”的影响；（4）人民公社化运动的影响；（5）“大跃进”、人民公社化运动失误在哪里？（6）失误出现的原因；【成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻】（1）第一颗原子弹成功爆炸时间；=========================================================== ==========（5）巩固新生政权【进入社会主义】（1）1956年三大社会主义改造（农业、手工业、资本主义工商业）的基本完成（2）农业生产合作社（3）公私合营（4）一五计划（交通运输、重工业）【失误与挫折】（1）·大跃进（“吹牛”）·人民公社化运动（公共食堂、一切公有）·文化大革命（1966~1976）（“批斗会”“破坏文物古迹”“大字报”）（2）党中央粉碎以江青为首的“四人帮”（3）·毁掉不少山林·造成国民经济比例严重失调·给我国社会经济发展造成重大损失（4）·给我国社会经济发展造成重大损失·损害了群众利益，挫伤了农民生产积极性（5）违背了紧急发展的客观规律（6）·对我国社会主义所处的发展阶段认识不足·对建设社会主义缺少经验·急于求成【成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻】（1）1964年10月16日（2）第一颗人造卫星的名字；（3）“两弹一星”的精神内容；1.3 现代化建设的新时期【改革开放的年代】（1）十一届三中全会做出的重要历史性决策；（2）新时期鲜明特点；（3）改革，首先在______展开，“中国农民的伟大创造”是指__________,它的作用是______________________。
九年级历史全册复习提纲,复习知识点汇总
九年级历史全册复习提纲第一单元：秦朝的统一中国1. 秦朝的建立与统一战争•秦赵之战•秦朝的建立•项羽和刘邦的争斗2. 中国历史上的分裂与统一•春秋战国时期的分裂•秦朝的统一与中国历史的分水岭•秦朝的统一对中国历史产生的影响3. 秦始皇及其统治•秦始皇的治理手段•墓室的建造第二单元：秦汉之际的中国1. 秦汉之际的政治改革•三公九卿制度•儒家学说的兴起•法家学说的兴起2. 秦汉边疆的拓展•西南地区的征服与开发•北方边疆的防御3. 刘邦与汉朝的建立•刘邦的功绩与政策•汉朝的建立与发展第三单元：西汉时期的中国1. 西汉的政治制度•三公九卿制度的发展•儒家思想在西汉的影响2. 经济发展与社会变革•国家经济的发展与农业技术的进步•商业与手工业的繁荣3. 西汉的外交与文化交流•丝绸之路的开通与发展•西汉与罗马帝国的交流第四单元：东汉时期的中国1. 建武中兴与赤眉起义•王莽篡位与新朝的建立•赤眉起义与刘秀的建武中兴2. 东汉的政治与文化•吴汉政权的建立与粉碎•东汉的文化与科技3. 长平之战与三国分立•董卓之乱与十八位诸侯的争夺•曹操、刘备、孙权的兴起与对峙第五单元：三国与两晋南北朝时期的中国1. 三国鼎立与西晋的建立•三国蜀汉、魏国、吴国的对峙•西晋的建立与政治内乱2. 南北朝时期的分裂与统一•南朝与北朝的对立•南北朝统一的历次尝试3. 南北朝时期的政治与文化•北方民族政权的兴起与文化交流•南方的稳定与经济发展第六单元：隋唐时期的中国1. 隋朝的统一与政治改革•隋文帝杨坚的统一战争•隋朝的政治制度与改革2. 唐朝的政治与社会•唐朝的政治制度与政治家•社会的稳定与经济的繁荣3. 长安与东都的文化繁荣•唐朝的文化与科技•长安与东都的区别与联系第七单元：五代十国与北宋时期的中国1. 五代十国的分裂与政权更迭•五代十国政权的兴亡•民族政权的兴起2. 北宋的建立与政治制度•北宋的建立与政治改革•巨臣政治与改革的限制3. 北宋的经济与文化•农业生产与商业的繁荣•文人墨客与科技的发展第八单元：南宋时期的中国1. 南宋的统治与政治制度•南宋的统治者与政治家•南宋的政治制度2. 南宋的经济与文化•南宋的社会与经济•南宋的文化与科技3. 金朝与南宋的对立与和平•金朝的建立与南宋的对峙•金宋对立演变为南北和议第九单元：元朝时期的中国1. 元朝的建立与世袭制•蒙古帝国的建立与统治者•元朝的国号与政治制度2. 元朝的政治与经济•元朝对中国的统治与影响•元朝的经济制度与发展3. 元朝的灭亡与明朝的建立•农民起义与元末之乱•明朝的建立与政治制度以上就是九年级历史全册的复习提纲，涵盖了秦朝至元朝的中国历史要点。
部编新人教版九年级历史上册历史复习提纲【第五、六单元】
世界历史九年级上册复习资料世界历史的分期:①世界古代: 公元前3500年左右——公元15世纪末（公元1500年）: 奴隶社会、封建社会②世界近代: 16世纪初——19世纪末（公元1500年-公元1900年） : 资本主义社会③世界现代: 20世纪初——至今（公元1900年—至今）第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展（资本主义萌芽的出现）一、新的生产和经营方式1.农业: 租地农场的出现11世纪以后, 欧洲农村纷纷开展垦殖运动；农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由, 导致庄园逐渐衰落和瓦解。
14世纪, 一些富裕农民建立租地农场, 雇佣少地或无地的农民耕种（农业资本主义萌芽产生）。
2.手工业: 出现集中的手工工场13至14世纪, 手工业也不断发展, 手工工场由分散到逐渐集中（工场主、商人与工人之间形成雇佣关系, 手工业生产出现了资本主义萌芽）。
二. 富裕农民和市民阶层（早期资产阶级的形成）:1.农村: 富裕农民（13、14世纪, 富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。
）2.城市：市民阶层（手工业者、商人成为城市居民。
商人政治权利不断扩大, 成为强化王权所需要的政治力量。
）第14课文艺复兴运动（14-16世纪）1.背景: 14世纪的意大利出现了资本主义萌芽, 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.核心思想：人文主义（以人为中心, 提倡发扬人的个性, 追求享受现实生活）3、实质: 反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
4.代表人物及其成就:①但丁：文艺复兴的先驱, 代表作《神曲》。
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”②达•芬奇: 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
“文艺复兴美术三杰”: 达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔③莎士比亚: 英国, 代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等5、文艺复兴的意义：促进人们思想的大解放, 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
人教部编版九年级世界历史下册第五单元：二战后的世界变化【表格版复习提纲】
③制定了恰当的经济政策。
西欧、日本经济发展
对中国的借鉴意义
①要积极对外开放，引进先进的科技成就；
②要大力发展教育和科技，实施科教兴国战略；③制定恰当的经济政策；
社会保障制度的建立
保障内容
实行养老、医疗、失业、住房等保险以及教育资助等
制度建立
原因
①工人阶级斗争的结果
时间
20世纪80年代末90年代初
原因
①东欧各国改革成效不大，社会矛盾尖锐
②受苏联戈尔巴乔夫改革影响，东欧各国实行政治多元化
③西方国家推行“和平演变”战略
④根本原因是斯大林模式僵化，
剧变实质
从社会主义国家转变为资本主义国家，社会制度发生变化
苏联解体
直接原因
戈尔巴乔夫改革失败
催化剂
1991年，“八一九事件”加速解体
戈尔巴乔夫改革
开始时间
1985年开始改革
改革内容
①先进行经济改革，结果失败。
②后进行政治改革，取消苏共领导地位，实行多党制；倡导“公开性”和“政治多元化”
结果
引发人民思想混乱，无政府状态蔓延，局势失控，各加盟共和国分离趋势加剧，直接导致苏联解体和苏共垮台。
东欧剧变
概念
东欧社会主义国家共产党政权垮台，从社会主义转变为资本主义国家
政治上加强了对东欧各国共产党的控制
承认中国
建立同盟
1949年，中华人民共和国成立，苏联第一个承认新中国并建交
1950年中苏缔结友好同盟互助条约，社会主义阵营力量加强。
赫鲁晓夫改革
地位
苏联的第一位改革家（1953年斯大林逝世后，赫鲁晓夫上台改革）
改革内容
部编人教版九年级上册历史期末复习提纲：第五单元 步入近代
2，实质：资产阶级的思想解放运动
【延伸】中国历史上的思想解放运动：百家争鸣（古代史）、新文化运动（近代史）
3，影响：①促进了人们思想的大解放，延续近300年之久（14-16世纪）；文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。三点，均是资本主义生产方式形成的要素。新兴的商人和资产阶级对资本原始积累的迫切需要，也成为他们探索到东方的新航路的重要动力，并促成了新航路的开辟。
3.归纳封建生产方式与资本主义生产方式的区别
封建生产方式
资本主义生产方式
生产目的
自给自足
用于交换，追求利润最大化
市民阶层
来源
城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。
发展
富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
1.庄园制度的改变
封建关系
庄园主和奴隶→地主和佃户、雇佣劳动者、自耕农
法律
庄园习俗→非个人化的法律实体
（2）出现：农村出现了分散的手工工场
（3）发展：分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场
集中的手工工场
（1）形成：商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场
（2）作用：雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率
影响
土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
2019秋人教版历史和社会九年级下册第五单元知识梳理
第五单元知识梳理[见学生用书P111]一、单元年代尺二、单元知识结构 二战后的世界变化⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧两极格局的形成⎩⎨⎧原因形成过程⎩⎨⎧奠定基础：雅尔塔体系最终形成：“北约”和“华约”的成立对抗形式——冷战（原因、过程或表现、特点）影响：积极和消极当代资本主义的新变化⎩⎪⎨⎪⎧美国的发展：地位；发展的原因；表现；存在的问题欧洲的联合：原因；过程；影响日本成为经济大国：地位；原因；表现；出现的问题主要资本主义国家经济政策的调整：原因；表现；影响社会主义的发展与挫折⎩⎪⎨⎪⎧社会主义力量的壮大：民主德国、波兰、中国、朝鲜、古巴等走上社会主义道路苏联的发展与改革⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革都没有从根本上突破高度集中的计划经济体制社会主义的挫折⎩⎪⎨⎪⎧东欧剧变：放弃社会主义制度苏联解体：1991年12月26日，苏联停止存在，世界上第一个社会主义国家不复存在亚非拉地区的发展⎩⎨⎧殖民体系的瓦解⎩⎨⎧亚非拉的民族解放运动亚非拉的现代化追求：亚非会议、七十七国集团、现代化改革动荡的中东⎩⎪⎨⎪⎧原因：地理位置重要；民族矛盾；宗教纷争；争夺水和石油资源；巴勒斯坦问题；五次中东战争中东和平之路不平坦聚焦文化软实力⎩⎪⎨⎪⎧衡量一个国家强弱的重要指标——综合国力文化在综合国力中的作用文化软实力三、单元主干知识翻转性记忆表一主干知识内容要点“铁幕演说”意义“杜鲁门主义”的内容“欧洲复兴计划”(马歇尔计划)的目的“北约”和“华约”的成立美国的发展主要原因欧洲的联合(两个重要组织)日本成为经济大国的原因及存在的问题主要资本主义国家经济政策调整的表现赫鲁晓夫改革的内容勃列日涅夫改革的内容戈尔巴乔夫改革的内容殖民体系瓦解的表现动荡的中东的表现文化软实力的内涵及综合国力的重要性表二主干知识内容要点拉开了冷战的序幕要求国会拨款援助希腊和土耳其，在全球遏制共产主义企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”；1955年，苏联同东欧7个社会主义国家在华沙成立了“华沙条约组织”，简称“华约”政府的干预、科技的发展1967年成立“欧共体”；1993年成立欧洲联盟原因：美国的扶持、大力引进外国先进技术、对教育的高度重视。
九年级历史与社会背诵提纲 复习用
九年级历史与社会背诵提纲第一单元充满机遇与挑战的时代1二战后对世界格局产生重大影响的是什么会议（协定）？2标志东西方对峙格局的形成是什么？3美苏争霸的主要形式？4标志着冷战开始的是什么事件？5“非洲独立年”？标志着殖民时代的终结分别是什么事件？6 发达国家经济出现一个迅速发展的时期的根本原因？7六七十年代亚洲发展较快的“四小龙”是？8第一次没有殖民国家参加的，讨论亚非问题的国际会议？9和平共处五项原则的内容是什么？地位？10“七十七国集团”成立目的？11新民主主义革命的开始和胜利的标志？12抗美援朝的军队名称，被称为什么？指挥官？战争性质？13“土改”的性质？意义14巩固新生政权的措施？西藏的和平解放标志着什么？15标志着中国进入社会主义社会的是什么事件？16一五计划的起止时间？内容？意义？17新中国成立后的三大失误与挫折？出现的根本原因？18文革爆发的原因？时间？内容？对文革的态度？19人民的好战士，党的好干部？铁人分别指谁？20两弹元勋和航天之父分别之谁？两弹精神核心是指什么？21十一届三中全会的内容，地位及意义？最鲜明特点？会上第一次提出了什么？22改革、开放首先开展的地点分别是？家庭联产承包责任制被誉为？土地归公有还是私有？有什么作用？23我国的基本经济制度？24 设立经济特区的城市有哪些？有什么作用？25“一国两制”由谁提出来？含义？主体是什么？26港、澳回归的意义？台湾不能统一的最大障碍？27港澳回归的根本原因？28新中国外交三原则？29奠定了新中国外交事业基础的事件？。
30．70年代外交的三大成就？31新中国成立以来外交活动最主动、最有利、最活跃的时期是什么？32APEC会议的地位？2001年为何被称为“中国年”？33上海合作组织成立的地位和意义？34东西方两大集团对峙格局和冷战终结的标志？35当今时代的主题？36影响和平的主要因素？37当今世界的基本态势？38“南北问题”中的“南”“北”分别指什么？39南北问题产生的根本原因？40国际竞争的实质是什么？41总体小康的实现时间和状况？42全面小康的实现时间和内容？第二单元建设可持续发展的社会1、PRED问题指的是什么？关系如何？2、PRED问题中关键？核心和实质？3、人口自然增长率过高的负面影响？4、人口自然增长率下降的负面影响？5、正确的人口观？6、哪些资源是可再生？哪些是不可再生资源？7、“三废”污染主要指哪三废？8生态破坏和环境污染的危害？9、我国人口问题主要表现？10、我国资源问题的主要表现？自然资源和环境的作用各是什么？11、我国的主要生态问题？和环境污染问题表现？12、我国的计划生育政策的内容？13、计划生育政策的目的？14、解决人口问题的首要任务？15、实现人口与资源、环境、经济协调发展关键？16、解决我国资源问题的措施？17、我国制定环境污染的方针？18被称为“世界生态工程之最”的工程？19、我国国策和战略有哪些？20、可持续发展的概念？21、可持续发展的原则？第三单元走向新世纪的政治文明1、人类争取人权的历史上的四个重大进步？2、人权的普遍性原则必须与什么相结合？3、实现人权的根本途径？4美国著名的黑人民权领袖是谁？他的著名演讲是什么？5五一国际劳动节的由来？6人权的内涵是什么？对发展中国家来说最重要的人权是什么？7、中国人权状况得到根本改变的时期是？根本原因？8、中国的人权观？实现人权的前提是？9、我国的根本政治制度？10、我国的一切权力属于谁？11、我国最高国家权力机关？有哪些职权？12、我国的最高行政机关？最高审判机关？和最高检察机关？有哪些职权？与全国人大的关系？13、现任国家主席和国务院总理分别是谁？14、人民、人民代表、人民代表大会、人民代表大会制度的关系？15、人民唯一有权参与行使管理国家权力的地方？16、合格的人大代表应具备的素质？17、政府权力来源？工作目的？18、我国公民民主政治权利有哪些？19、行使民主政治权利时有哪些渠道？20、民主制度中最大权威是什么？什么规定国家的根本制度和任务？21、我国法律的基本制度？也是我国公民的基本权利是什么？22、衡量一个国家文明发展程度标志是什么？第四单元与经济成长、科技进步同行1“看不见的手”和“看得见的手”分别指的是什么？2 市场调节资源的缺点？3政府宏观调控的手段？①计划手段（政府可以制订计划，指明经济发展的目标、任务、重点。
九年级 历史与社会 复习提纲
九年级历史与社会复习提纲四、环境问题1、环境问题：环境问题的实质是发展问题。
如何在发展的过程中协调好人与环境之间的关系，是人类发展过程中的永恒主题。
环境问题产生的根本原因：是人类的不合理活动。
环境问题的恶化：20世纪50年代以后，中国的工业化起步，世界第三次科技革命后经济快速发展环境问题的具体内容是随着社会发展而不同：史前社会的环境问题主要是洪水、猛兽、林火、风暴等各种自然灾害；农业社会面临的主要环境问题主要是气象灾害对农业的破坏以及水土流失和环境退化；进入工业社会后，环境问题增加了新内容，主要是自然资源的大量耗损和破坏，以及工业废水、废气和废渣形成的“三废”污染。
2、中国的环境问题水土流失和荒漠化是中国主要的生态环境问题。
废气、废水、及固体废弃物污染是中国主要的环境污染问题。
3、环境问题的危害：生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。
4、你如何理解“环境问题同时也是资源问题”？人们在大量使用塑料制品后，废弃的塑料制品造成了严重的环境问题；同时制造这些塑料制品也消耗了大量资源。
因此，白色垃圾越多，白色污染越严重，反映了人们开发利用资源的强度越大5、白色垃圾的危害：白色垃圾会造成环境污染、破坏生态环境；会危害动物的健康和生命、会污染环境、会给生产带来安全隐患、会妨碍农业生产6、环境问题是关乎全球的问题五、可持续发展1、实行计划生育，是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择2、我国把计划生育作为一项基本国策，提倡“晚婚、晚育”“优生、优育”。
3、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
4、解决人口问题的首要任务：严格控制人口数量，降低人口出生率。
而提高人口素质，既是积极解决要口问题的重要措施，又是实现人口与资源环境、经济协调发展的关键。
5、我国实行的计划生育政策对控制我国人口数量的提高人口质量和其它社会发展方面的贡献。
九年级历史上册第五六单元复习提纲
第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课血腥的资本积累一、罪恶的“三角贸易”1、国家：最先进行奴隶贸易的是人，但_________人后来居上，成为主要经营者。
2、根据所学知识，完成下列问题：（1）填写示意图：（2）概述三角贸易的影响。
①非洲丧失了_______________，导致非洲的贫困落后；②很多奴隶贩子发财后回到欧洲，把赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地_____________的发展。
二、“日不落帝国”在印度1、世纪以后，英国走上了殖民掠夺的道路。
它相继打败了、和，到18世纪后半期成为世界上的殖民国家，号称“”。
2、英国对印度的殖民活动始于，负责对印度进行殖民侵略的工具是。
侵略印度的殖民头子率军队抢占了，把当地洗劫一空。
3、影响：①造成了印度的贫穷与落后②、殖民者利用掠夺的财富发展本国生产，促进英国资本主义的发展③殖民地作为广阔的市场，也刺激的英国资本主义工业的发展④英国成为世界头号资本主义强国第16课：殖民地人民的抗争1、概况：除__________是葡萄牙的殖民地，其余地方基本上都是_________的殖民地。
结果：____________——“南美的解放者”，解放了西班牙在南美的殖民地。
葡萄牙殖民地_______的统治者为大势所迫，宣布独立。
2、____________——印度民族英雄，领导起义军抗击英军对章西的侵犯。
影响：这场战争表现出了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重的打击了英国殖民者。
第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国宪章运动1．时间1836—18482．政治纲领：__________， 3、目的：取得____________。
3．性质：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
4、暂时失败的原因：缺乏科学理论的指导二、马克思主义的诞生1．时间：_______年，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领。
九年级历史与社会 第五单元《生活在国际社会》复习提纲 人教新课标版
用心 爱心 专心 - 1 -第五单元 生活在国际社会第一课 聚焦经济全球化1、天涯若比邻2、地球村的生产与消费[来源:学科网ZXXK]4、充分发挥正面效应，全力克服负面效应，全球各国通力合作，建立一个公正、合理、公平的国际社会。
第二课 多极世界有规则交通、信息技术的发展 世界变成了“地球村” 以计算机网络为核心的信息技术成为与物质资源同等重要的资源 国际间的电子传递、电子商务、远程教育、远程医疗应运而生 改变了人们的时空观念、学习、交往与生活方式 国际模糊的产品 跨国公司 贸易网络 经济全球化已成为世界的基本特征之一，世界经济走向整体，生产、流通、消费全球化 3、经济全球化是把“双刃剑” 积极影响 消极影响 是社会生产力发展的客观要求和必然趋势 有利于世界范围内资源的合理配置 有利于各国各地区加强经济技术合作 有利于世界经济和人类的发展（包括发展中国家） 进一步扩大了世界范围内的贫富差距 产品系列问题：如跨国犯罪、毒品走私、武器扩散、非法移民、环境污染、网络安全等美国是惟一超级大国 欧盟成为当今世界中一体化程度最高的区域政治、经济集团组织俄罗斯拥有庞大的军事力量日本拥有强大的经济力量 决定 影响用心 爱心 专心 - 2 -多极化有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序第三课 多元文化的交融1、在多极化的进程中2、联合国与《联合国宪章》 1945年10月24日联合国成立，《联合国宪章》生效联合国宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展中国作为联合国的常任理事国，为联合国事业作出重要贡献3、世界贸易的“游戏规则”目前世界市场上应用最广泛、最具权威性的规则 1948年《关税与贸易总协定》 1995年世界贸易组织（WTO ） 世界贸易组织的原则：非歧视原则、公平交易原则等 世界贸易组织的基本职能：P158 世界贸易组织的作用：P158 不同地区、不同民族的自然环境不同 人口规模、生产活动和社会组织形式不同 人生态度、习俗艺术等方面不同，形成了独特的文化系统 民族文化的独特性是本民族亲和力和凝聚力的重要源泉，使世界文化多姿多彩历史悠久的民族和国家，民族文化保持的更加完整、丰富；幅员辽阔、环境多样的国家，有相对一致的文化传统，还用心 爱心 专心 - 3 -1、多彩的世界2、文化的交融与选择文化的多样性并不一定意味着文化的隔绝、对立和冲突，不同的文化历来是在传播扩散的过程中实现交融，选择吸收有益的文化成就 文化的多样性体现了不同民族的文化创造力，是全人类文化财富的来源，是世界充满活力和不断进步的重要推动力 尊重和发展民族文化，推动不同文明的借鉴、交流与融合，人类社会才会进步 全球化的趋势促使不同的民族文化在流动改造过程中强化民族传统 全球化的过程一定是不同文化共同生存，共享文化成就的过程3、世界遗产在中国 文化的力量不仅深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，而且成为综合国力和国际竞争的重要组成部分 世界遗产是人类的共同财富，需倍加珍惜和爱护 世界遗产的分类 P168世界遗产的作用：增加旅游收入；得到资金和技术的上的帮助；提高国际知名度，受到国际社会的保护中国是8个拥有20项世界遗产以上的国家之一，倍加珍惜和保护好文化和自然遗产，迎接全球化对文化发展的挑战。
人教版九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界知识点复习提纲
人教版九年级历史下册第第五单元冷战和美苏对峙的世界知识点复习提纲第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战一、冷战含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
二、原因：苏美国家战略的对立和社会制度的巨大差异三、冷战的主要表现：政治上：1947年3 月杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战的开始。
经济上：马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即实施了马歇尔计划。
军事上：成立北约（以美国为首），成立华约（以苏联为首）。
四、苏联的对策：1955年，苏联联合东欧国家成立华沙条约组织，这样二战后的新的世界格局——两极格局正式形成，把美苏冷战推向高潮。
（影响）五、德国的分裂：1.二战后德国被美苏英法分区占领，成立东德（苏占区）和西德（美英法占领区）。
2.1948年爆发柏林危机。
第17课战后资本主义的新变化一、欧洲的联合1.战后经济发展：表现：持续繁荣原因：①凭借原有的工业基础；②马歇尔计划的援助；③采用最先进的科学技术成果；④制定恰当的经济发展政策。
2.走向联合：原因：联合自强；提高国际地位。
过程：20世纪50年代，组建欧洲煤钢共同体；1958年，建立欧洲经济共同体和原子能共同体（六国）；1967年，三个组织合并为欧洲共同体。
（1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟）。
3.影响：①加快了欧洲一体化进程；②促进了经济的快速发展；③提高了国际地位；④推动了国际政治格局的多极化趋势。
二、美国经济的发展1.表现：成为资本主义世界霸主。
2.原因：积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术。
3.过程：20世纪七八十年代，经济发展迅速放缓。
20世纪90年代以后，美国出现以全球化和信息化为特征的“新经济”。
三、日本的崛起1.表现：1968年，成为资本主义世界第二经济大国。
2.原因：外因：①二战后，美国在日本推行非军事化和民主化改革；②冷战开始后，美国积极扶持日本；③朝鲜战争爆发后，日本获得大量军需订单，刺激日本经济发展。
中考历史复习提纲 世界现代史 第五单元 社会主义国家的改革与演变 新人教版
第五单元 社会主义国家的改革与演变时间：1953年斯大林去世后，赫鲁晓夫开始进行改革 原因：斯大林模式阻碍苏联经济的发展 评价：在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治、经济体制。
1964年赫鲁晓夫下台时间：1985年戈尔巴乔上台后开始进行改革 内容 把经济改革作为重点，但没有取得成功 由一党制变为多党制，国家权力分散 实质：否定共产党的领导，否定马克思主义 影响：激化了各种矛盾，加剧了苏联的动荡原因 根本原因：高度集中的政治经济体制的弊端直接原因：戈尔巴乔夫的改革苏联解体 外部原因：帝国主义国家对苏联推行“和平演变”策略催化剂：八一九事件加速了苏联的解体（戈尔巴乔夫失去领导国家的威望能力，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局）解体：1991年底实质：社会制度的改变东欧社会主义国家的改革中匈牙利的改革较为突出 背景：斯大林模式严重阻碍东欧社会主义国家的经济建设内容 政治上：改善党的领导，发扬社会主义民主， 健全法制。
经济上：优先发展农业和轻工业；调整农业政策；在工业方面也进行了管理体制的改革（了解） 1968年，试图摆脱苏联控制的捷克斯洛伐克改革，被苏联镇压。
①高度集中的经济管理体制越来越不适应经济发展的要求； ②日益严重的经济困难，导致了严重的社会危机； ③苏联也放松了对东欧国家的控制； ④西方大国对东欧加紧了和平演变的攻势。
时间：1989年下半年开始的一年之内。
①东欧各国执政党纷纷丧失政权； ②各国社会制度发生了变化（实质）； ③国家版图的变化：南斯拉夫一分为五、捷克斯洛伐克一分为二、民主德国与联邦德国合并，实现统一。
戈尔巴 乔夫 改革赫鲁 晓夫 改革 匈牙利改革 东欧 社会主义国家的改 革与 演变 苏联的改革与解体原 因东欧剧变 结果东欧剧变和苏联解体的启示：东欧剧变和苏联解体是社会主义发展道路上的曲折，并不是社会主义的失败。
社会主义建设要注意结合自己的国情，一经济建设为中心，健全民主法治，加强执政党的建设，坚持社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位。
九年级(全一册)历史与社会提纲
《历史与社会》复习提纲第一单元充满机遇与挑战的时代（一）战后世界的新格局一、“两极”与“冷战”1、 1945年2月，世界反法西斯即将胜利之际，苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔在苏联的雅尔塔签订了雅尔塔协定，建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。
2、两极格局的形成：第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国。
为了推行称霸全球的战略，美国放弃了战时与苏联的同盟，转向反共反苏。
1949年，以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织，简称“北约”.1955年，苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，称这“华沙条约”，建立了抗衡北约的军事政治集团。
简称“华约”。
“北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
3、战后，美国为什么要推行“冷战”政策？（二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经济实力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。
）4、冷战与争霸：北约建立前，美国总统杜鲁门就宣称，美国要对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，人们称之为冷战政策（杜鲁门主义——冷战的标志）。
5、20世纪50年代以后，苏联的霸权主义也膨胀起来，在军事上成为与美国并列的超级大国，美苏两个超级大国之间的军备竞赛日益加剧。
（古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。
）以冷战为主要形式的美苏争霸，一直延续到80年代末。
6、冷战的结束：20世纪90年代初，东欧各国和苏联的执政党丧失了政权，东欧剧变，苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。
7、冷战后的世界格局。
美国成为惟一的超级大国，俄罗斯还具有强大的军事实力，日本拥有强大的经济力量，中国作为最大的发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用，欧洲则加快了一体化进程，世界正在向多极化发展。
最新版本--历史与社会_九年级全册复习提纲大全
九年级历史与社会复习资料第一单元充满机遇与挑战的时代一. (了解即可)战后世界的新格局-----两极格局的形成：P4—P7，P321、两极格局形成的原因：①二战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国；②在反法西斯战争胜利的推动下，苏联的国际威望有了很大提高，一批人民民主国家也相继诞生；★(掌握熟知)易错点：1）两极格局（或东西方对峙格局）形成标志：北约和华约的成立。
2）两极格局（东西方对峙格局）结束标志:东欧剧变、苏联解体。
3）“冷战”开始标志：“杜鲁门主义”的出台。
4）冷战结束标志:东欧剧变、苏联解体。
二、殖民体系的瓦解与各国的现代化追求---(战后最具世界意义的变化之一）1.1960年就有17个国家独立，这一年被称为非洲独立年。
1990年纳米比亚独立，标志着殖民时代的终结。
2.二战后在新科技革命的推动下（再加相对和平的国际环境），发达资本主义国家出现了一个经济迅速增长的“黄金时代”（1950——1970）（★重点）第二课共和国的风雨历程一、巩固新生政权1、措施：抗美援朝、肃清反革命、西藏和平解放、建立各级人民政府恢复和发展经济、土地改革二：中华人民和国的成立土地改革抗美援朝。
P11（一）新中国的成立：1、时间： 1949年10月1日。
（今年62周年）重大事件（标志）：开国大典2、意义：新中国的成立，中国人民从此站起来了；标志着我国历史进入一个崭新的时代，也是影响战后世界格局的最重要的事件之一。
★3、新中国成立的首要任务：巩固新生政权★（二）土地改革：（1950—1952年）1、土改的内容：近3亿无地少地的农民分到了土地和大量的农具、牲畜、房屋等。
2、完成的时间：1952年底★3、意义：（1）农民真正获得了解放，促进农村经济的发展；（2）中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
（三）抗美援朝-----1950年10月—1953年7月★1.原因：1）保家卫国；2）巩固人民政权；3）打击国际国内反动派的气焰。
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第五单元生活在国际社会
当今国际形势的主要特点：
国际格局多极化：欧盟、联合国、世贸组织
经济全球化: 经济全球化的特征经济全球化的利与
弊
文化多元化：既要珍重本民族文化，又要实现不同文化的融合。
文化的多样性，是推动文化发展的动力。
第一课聚集经济全球化
一、“天涯若比邻”
1、新的交通工具的出现：缩小了空间（交通和通讯技术的进步，使各地的联系不断加强；信息技术的发展，真正使世界变成了“地球村”。
）
2、新的通讯工具的出现：缩短了时间（信息技术在社会生活中显示出日益重要的作用，不仅改变了人们的时空观念，还彻底改变了人们的学习、工作和生活方式。
）
二、“国籍模糊”生产与消费
1、产品产地模糊
2、跨国公司的出现
3、网络交易商品综上说明：市场越来越大
（1、经济全球化是各地的经济联系不断加强，世界市场不断扩展。
2、经济全球化的主要特征（主要表现）：生产销售全球化（生产经营全球化）；消费全球化（经济活动全球化）；
经济体制一体化（跨国公司国际化）。
注意：跨国公司促进生产、流通和消费的全球化。
能够通过具体材料归纳经济全球化的特征。
）
三、因地制宜，优势互补
1、经济全球化的积极作用：有利于世界范围内资源的合理配置；有利于各国各地区加强经济技术合作；有利于世界经济和人类的发展。
2、经济全球化的弊端（经济全球化对于发展中国家既是机遇又是挑战。
）
3、南北差距逐渐拉大的主要原因：第一、历史上长期遭受殖民统治；第二、不合理的国际经济旧秩序；第三、经济全球化的实现，是发达国家发展速度加快，但发展中国家发展缓慢，
甚至有些国家出现倒退。
4、解决南北问题的根本办法：建立公平、合理和公正的国际经济新秩序。
目前主要靠外援来推动发展中国家的发展。
5、经济全球化的负面影响：第一，南北差距逐渐拉大；第二、产生一系列社会问题。
6、全球性的问题需要全球共同努力来解决。
如和平问题、发展问题、资源问题、环境问题、恐怖主义问题等等。
注意：
1、经济全球化，是发达国家和发展中国家联系加强，命运相关。
2、《京都议定书〉被称为人类”为防止全球变暖迈出的第一步”。
第二课多极世界有规则
一、在多极化的过程中
1、当今国际形势的特点：经济全球化、政治多极化
2、国际格局多极化表现
美国：惟一的超级大国
俄罗斯：拥有庞大的军事力量
日本：拥有强大的经济实力
中国：正在日益的和平崛起
欧盟：政治经济一体化程度最高（前身是欧共体；1993年成为欧盟；是一个经济政治实体；是当今世界一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。
）
3、国际政治格局多极化的作用：
第一、是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
第二、推动多种力量并存，有利于遏制霸权主义和强权政治。
第三、有利于推动建立公平合理的国际政治经济新秩序。
第四、有利于实现各国人民对新世界的美好追求。
P152
4、欧盟扩大的影响？
二、联合国与《联合国宪章》
1、联合国
(1)、联合国扮演的角色：国际关系规则的制定者
(2)、对联合国的形成有重大影响的会议：雅尔塔会议。
2、成立目的：为了维护人类的持久和平
过程：1945年召开制宪会议
6月25日通过了《联合国宪章》
10月24日，联合国诞生
3、联合国宗旨：维护世界和平，促进国际合作与发展
会员国应遵循的原则：各会员国主权平等、履行宪章规定的义务；以和平方式解决争端，禁止对他国使用武力或进行武力威胁；集体协作，确保非会员国遵守上述原则；不干涉他国内政。
4、联合国的作用：维护世界和平，促进各国经济社会发展
5、联合国的曲折历程：初期；美苏争霸时期;第三世界的兴起；冷战后。
6、中国在联合国的地位和作用
地位：五个常任理事国之一
作用：有利于世界和平与发展
三、世界贸易组织(扮演的角色:世界经济规则的制定者)
1、形成过程
前身：1948年成立的叫关贸总协定
成立时间：1995年1月1日, 有“经济联合国”之称。
2、基本职能：制定并监督规则的执行；组织谈判；解决争端
3、重要作用：降低关税水平；推动贸易发展；促进贸易有序进行
4、中国加入世贸组织
时间：2001年12月11日
影响：有利于经济发展
7、中国加入世贸组织的利与弊：教材160页。
第三课多元文化的交融
一、多彩的世界
1、独特文化传统
（全球化推动了文化的融合，但没有使文化单一，各民族更加珍视民族文化传统）。
2、文化多元化的形成原因：P161第二段
3、文化多元化作用：P161第三段
4、文化多样性的作用：可以增强本民族的亲和力和凝聚力；是世界文化丰富多彩；
文化传播的基础，文化发展的动力；全人类文化财富的来源；世界充满活力的重要推动力。
5、传承文化的主要方式。
二、文化的交融与选择
1、不同的民族文化是在传播、扩散以及交融的过程中发展起来的。
文化的多样性不是文化的隔绝、对立和冲突。
2、对待民族文化的正确态度：既要尊重和发展民族文化，又要同其他文化相交融，才能不断发展。
3、全球化既推动了文化的融合，又推动了民族文化的发展。
4、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同“。
三、世界遗产在中国
1、珍重和保护传统文化的原因：融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，是综合国力和国际竞争力的重要组成部分
2、珍重和保护（世界遗产）传统文化的意义：能使我们认识民族文化传统的世界意义；能使世界更好地了解中国
3、联合国教科文组织第17届大会通过《保护世界文化和自然遗产公约》
4、凡列入世界遗产名录的遗产地，可得到资金和技术的帮助；提高国际知名度，受到国际社会的保护。
5、中国成为世界遗产大国的原因（第三位）
6、世界遗产的主要类型：世界文化遗产；世界自然遗产；世界文化和自然遗产；文化景观遗产（庐山）；人类口头和非物质遗产（昆曲和古琴）。
7、和广东相邻的省份的世界遗产:
湖南：武陵源（张家界）
江西：:庐山
福建：武夷山
澳门：大三巴牌坊。