橱窗里的幸福阅读答案
2023届湖南省长郡中学四大名校高三下学期联考语文试题
①距我家一里远，有条小街，叫五桂寺，是县城西面几个乡入城路的汇聚口，异常热闹。此地是否原有一座长着5棵桂花树的寺庙，已不可考，乡人更喜欢叫它“乌龟市”。
②乌龟市曾有一个供销社门市部，油盐酱醋、五金百货，甚至还有些玩具和小人书，那里是我童年时最向往的地方。但因为没有钱，只能隔着玻璃，眼巴巴地在脑子里想象自己已攒够了钱，从营业员手中接过小人书或飞行棋……
作为儒学创始人的孔子对“义利之辨”有着清醒的认识。他说：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”从中我们可以看出：第一，孔子承认了“嫌贫爱富”的人性前提。一般来说，人人皆向往富贵的生活而厌弃贫贱的生活，这种欲望具有人性的合理性。甚至孔子自己也向往富贵的生活，“富而可求，虽执鞭之士，吾亦为之”。第二，孔子认为见利思义，义然后取。获得利益一定要符合“道”，即儒家所主张的社会伦理规范。当义利冲突时，要舍利取义。因此，《论语》中说“子罕言利”。孔子还将义利的不同取舍作为划分君子和小人的重要标准，“君子喻于义，小人喻于利”，要成为君子，在行为准则上要以“义”为标准。值得注意的是，孔子以“人民之利”为义，他强调“修己以安百姓”，“博施于民，而能济众”，要求统治者“因民之利而利之”，这不仅符合安邦兴国的原则，也符合人道主义原则。
在宋明理学大力倡导“存天理，灭人欲”的同时，以陈亮、叶适等代表工商者利益的事功学派发出了反对的声音。陈亮提出“道在物中”“因事做则”，“道”不是独立于事物之外而存在的精神本体，而是事物内在的固有的规律，与民生日用等实事是分不开的。因此，陈亮注重做事取得的实际效果，而反对空谈“义理”。他认为“耳之于声也，鼻之于臭也，口之于味也，四肢之于安逸也，性也”，肯定了人欲就是人性。由之，追求利益是符合人性的，也符合事功原则，关键在于人们的利欲满足要有处有辨。人欲是追求利益的人性前提，天理是追求利益的社会制约，“利”要以“义”为指导，“义”要在“利”中显现，“义利双惠”，天理人欲可并行。
2023九江市七年级下册阅读理解语文试卷
2023九江市七年级下册阅读理解语文试卷一、七年级语文下册阅读理解1．阅读文段，回答问题氤氲豆角香王一如①我一直以为，外婆这辈子过得太苦，几乎不曾享受过什么好的东西。
②以前，每当我独坐在外婆家的院子里，想到这一点时，抬头总会看见外婆忙碌的身影。
她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，勾着背，捯弄着什么，像是在对土地虔诚地祷告。
在外婆身上，我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚韧，与土地融为了一体。
我也看到了土地最温顺的一面：（A）裸露在外的黝黑皮囊，似隐隐泛着油光，亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋，像个讨喜的孩子。
③农作物、土地和老屋，几乎构成了外婆生活的全部。
这便更加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西，外婆确实是再无其他了。
只是当我看到外婆仰起头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。
④在那个重男轻女的年代，外婆对书籍的渴望，一早就被时代和艰难的生活变作泡影。
外婆早早地学会下厨做饭、挑水洗衣，操持家务，大一些又承担起照顾弟弟妹妹的责任，后来便随父母在外打工赚钱，最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样，外婆一出生，命运便被长辈固定在了一条路上，除此之外，无路可走。
⑤那时，外婆嫁给了全村最穷的一户人家，过着紧巴巴的日子。
待有些余钱，外婆便在屋后开垦了一片地，买了些豆角种子，清明前后种下去。
豆角好活，产量又高。
几场春雨之后，那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒，便探出了嫩芽。
正是这些生命力顽强的豆角，这些油油的绿意，给外婆带来了无尽的勇气和希望，似将她的生活都点亮了。
即使在更艰苦的岁月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退缩。
⑥外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事時，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中作乐。
这是一种尽管“天欲雪”，也能笑问“能饮一杯无”的心境。
⑦外婆种豆角的习惯，保持至今。
她把豆角当成自己的孩子，还未收获时，便时不时到地里看看。
淮安市部编版小升初语文现代文阅读精选附答案
淮安市部编版小升初语文现代文阅读精选附答案一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文字，回答问题。
藏起来的右手祝师基站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。
好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。
我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”对我的好奇，老杨只是笑笑。
后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。
”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？时间久了，我知道了更多关于老杨的事。
他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃饭，用左手扫地，用左手写字……大家为此都很惊奇，领导说这样会影响工作，一气之下便解雇了他。
后来，老杨开了一家杂货店，他仍然用一只手搬货、盘货，用一只手给顾客递货，甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。
时间久了，大家都以为他是残疾人。
在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。
果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落极了，丝毫看不出任何的不方便。
望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影，我更加纳闷了：这到底是什么原因使他只用一只手？日子像水一样慢慢流淌。
我和老杨依旧经常见面，也越来越熟。
一天，我们在山上拍照。
结束之际，我提议：“找个地方去喝几杯，如何？”老杨一听，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你的大饱口福。
”当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来。
果然，色香味俱佳。
不过，很快我就发现了异样情况：老杨儿子的右臂竟是空的！几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手。
那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。
后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子一样，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子。
说话间，只见老杨的儿子用左手端上来一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我今天学炒的菜，你尝尝。
初升高衔接教材语文答案
初升高衔接教材语文答案语文开学第一课一、论述类文本阅读（本题共3小题）1.【答案】C【解析】文中原句“读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍，把过去无数人辛苦获来的知识教训，集中到读者一个人身上去受用”表述的是“读书”，而非“书籍”。
2.【答案】B【解析】此项表述的是文化学术与学问的关系，而非读书与学问的关系。
3.【答案】D【解析】A．原文说的是“皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部”，并不是一生只研究一部经书。
B．原文说的是“其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部”，并不是说必须读的著作只有几部。
C．所读之书要选得精，并不代表一定要选择经典作品阅读。
语短情长，组词有方——短语的基本类型一、语言文字运用（本题共2小题）1.【答案】“严重沙化”应改为“沙化严重”。
【解析】观察画线句发现，除“严重沙化”是状中偏正短语外，其前后“气候恶劣”“粮食短缺”“交通不便”皆为主谓短语，四个短语并列，应保持结构一致，据此可知该句子有语序不当的问题，可将“严重沙化”改为“沙化严重”。
2.【答案】世人的印象里，他一头灰白乱蓬蓬的头发，眼窝深陷，胡髭密集，神情严肃，好像一直都在沉思；而实际上，他除了聪明外，还活泼可爱，喜欢卓别林的默剧，回答高中生的数学问题，面对镜头吐舌搞怪……关于爱因斯坦，在他的相对论之外，还有太多等待我们去了解。
【解析】结合本课思维方法，综合运用多种类型的短语。
木叶华滋，句法生趣——句子成分的划分一、语言文字运用（本题共3小题）1.【答案】A【解析】先为句子划分成分：①（我们）的生活||幸福。
②我们||生活得〈幸福〉。
③幸福||来之〈不易〉。
④（幸福）生活||[万年]长。
由此可知，①中“幸福”是谓语，陈述主语“生活”的状态；②中“幸福”在“生活”谓语之后，由“得”连接，是典型的补语；③和④虽然“幸福”都在句首，但在③中直接作主语，在④中作定语修饰“生活”。
琳达·甘布利斯《橱窗礼服》初中记叙文阅读及答案
我们第一次看到那件红色礼服时，我和父亲、母亲正走在雪地中，经过一家百货公司时，我们像往常一样看着橱窗中的衣服，眼神中充满向往与期待。
装饰华美的展示橱窗里摆放着最新款的玩具。
我立刻被一个绿色的四轮马车吸引了，橱窗里的旱冰鞋让我梦想自己在旱冰场上自由驰骋，而那些可爱的玩具娃娃让人想抱进怀里。
不过，它们都被陈列在那件令人惊艳的红色裙子的下面。
母亲的眼睛盯着那件红色裙子，“我的天，〞她惊讶地说，“看看这件礼服，真扎眼！〞母亲一反常态地在人行道上跳着华尔兹舞步转了个圈，结果脚底一滑失去平衡，幸好父亲眼疾手快扶住了她。
父亲笑了，母亲不好意思地拍了下父亲：“嘿，别笑了！这件摆在橱窗里的衣服真是太傻了！〞她摇了摇头。
“究竟谁会买件这么引人注意的衣服呢？〞我们继续向前走，母亲又转过身来看了看：“我的天！我还以为百货公司会将大家可以用得着的东西展示出来呢！〞圣诞节快到了，我们很快就忘记了那件红色礼服。
在母亲看来，傻子才会花那么多钱买那些并不实用的东西。
她总是说“这个东西一点也不实用〞，或者说“那个东西一点也不实用〞。
父亲那么不一样，他喜欢在预算允许的情况下适当奢侈一下。
当然，他偶尔的挥霍也会惹来母亲的不满，虽然每次父亲都是出于善意。
之前，父亲曾买回一个电炉，但母亲拒绝使用，她常年使用的是一个烧柴的炉子。
夏天时由于厨房太热，连苍蝇都不愿飞进去，但母亲还是坚持在里面烤肉。
她说电炉太贵，而且太费电。
但是父亲坚持不肯退掉电炉子，尽管父亲和我都知道母亲喜欢这个炉子。
旧农场还需要很多现代化东西，如抽水马桶和干衣机，但母亲坚持称要等到我们家能够买得起再说。
她总是穿着打补丁的印花棉布居家便装，并且系上一条围裙。
她还抽时间自己做衣服。
尽管衣服不那么华美，但穿起来还不错。
她还是有那么一两件“特别的〞礼服留着去教堂穿的。
我和父亲问母亲想要什么圣诞礼物，母亲仔细想了想，然后含蓄地告诉我们说要一些擦盘子用的抹布、洗脸毛巾或一个新的洗碟盆。
圣诞前我们又去了一趟镇上，路过百货公司时，母亲突然惊叫起来：“快看！那件红色礼服不在了！〞她不敢相信地说道：“真的不在了。
部编人教版小学六年级语文下册(六下)第4单元测试卷附答案
六年级语文第二学期第四单元测试卷一、看拼音，写词语guāi qiǎo wéi qún yìng bìlièfèng chúchuāng （）（）（）（）（）lǐbài shēng xiùróu zhòu hūn àn mīféng （）（）（）（）（）sǒng jiān yílǚdúdǎpiězuǐqīfù（）（）（）（）（）chōu yēxiázi dòng jiāng dòu xiào cuàn guò（）（）（）（）（）gūér dǎjiǎo tián mìshèng dàn shùxiào mīmī（）（）（）（）（）hēi hūhūwúlài xiōng hàn cǎn bái jiùyuán （）（）（）（）（）dàn wàng yōu yùqǐchūkǔmèn xiāo jí（）（）（）（）（）yóu shǒu hào xián luòhuāng ér táo yúguàn ér rù（）（）（）mǎn bùzài hūtiān yáhǎi jiǎo wén suǒwèi wén （）（）（）二、多音字组词俩{liǎ（）liǎng（）喷{pèn （）pēn （）摩{mā（）mó（）撒{sā（）sǎ（）挨{āi （）ái （）逮{dǎi （）dài （）三、形似字组词乖（）裙（）橱（）锈（）乘（）群（）厨（）绣（）摩（）喳（）差（）吭（）磨（）楂（）搓（）坑（）毒（）玛（）娜（）搅（）霉（）码（）挪（）觉（）四、根据积累，补充下列成语。
三年级人教版下学期语文阅读理解专项过关题
三年级人教版下学期语文阅读理解专项过关题班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
丑小鸭美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。
“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。
最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。
“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。
这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
鸭妈妈盼望他会慢慢长得漂亮些。
新的生活一开始，倒霉的事就接二连三地发生了。
丑小鸭处处受排挤，遭讥笑。
小鸭们啄他，小鸡们赶他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。
丑小鸭非常难受，钻过篱笆逃走了。
他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆的农舍，结果还是一样受歧视。
丑小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。
丑小鸭趴在冰上快冻僵了。
幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天傍晚，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，丑小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着他们飞向天空，又惊奇又羡慕。
又一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。
他扑扑翅膀，向湖边飞去。
忽然，他看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！孩子们向他撒面包片、麦粒，许多大天鹅在他周围游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。
太阳暖暖地照着，他的内心里发出快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”1．下列不属于丑小鸭从出生一直到变成天鹅的这段时间所遭受的挫折和磨难的一项是（）A．受到小鸭们和农舍老太婆的排挤、歧视。
B．被女佣人用脚踢。
C．鸭妈妈把他孵出来的时间很久。
D．在结冰的湖面快冻僵了。
2．把文中描写丑小鸭出生时和变成天鹅后外形的句子画上“”。
3．丑小鸭的经历和变化告诉我们（）A．出生时长得丑的人，长大后都会变得比别人漂亮。
《串起生活中的微幸福》阅读练习附答案
《串起生活中的微幸福》阅读练习附答案《串起生活中的微幸福》阅读练习附答案下雨天，坐在车里，仍然觉得到处湿漉漉脏兮兮的，没有打伞的行人飞奔着跑到廊檐下避雨，飞驰而过的车辆溅起的泥点和水花四散飞扬，天空阴沉沉的，我皱着眉头看着灰扑扑的车窗外。
一对小情侣顺着电车道一边走一边说话，共撑着一把伞，不疾也不徐，有雨顺着伞骨滴滴答答滴到男孩子的肩上，男孩好象并不曾知觉，他附在女孩的耳边，不知说了句什么话，女孩偏着头看着她笑。
我怔怔地看着，这情这景，久违了很多年，让我想起当年的校园生活。
不是生活中看不到这样的场景，而是忙碌的工作，琐碎的生活，让我们的心日渐麻木和迟钝，对于生活中的很多事情都视而不见。
他们没有像别人那样飞奔着去躲雨，他们可能也不大富裕，因为没有座驾代步，他们有的，是青春的笑脸和阳光的心态，谁能说他们与幸福无缘？很多细小的微幸福其实都埋藏在生活中，被杂七杂八的物事掩藏的很深，但是，只要我们轻轻地，抛光灰尘，幸福便会初露端倪。
收拾旧物的时候，发现一只旧纸盒，里面装满了年少时用过的东西，一朵风干的蔷薇花，一本天青色的缎面日记本，几个折成小星星小船儿的小纸条，几封手写的信，还有踢过的毽子，做过的手工等等，这些不起眼的小东西都是我年少时的宝贝，陪伴我好多年都没有舍得扔掉，是我的微幸福所在。
傍晚下楼散步，看见邻居的老头老太太在小广场上跳舞。
晚风轻拂，树影摇曳，夕阳飞霞，他们的舞步很凌乱，他们的舞姿也算不上优美，可是他们却很尽情，很投入。
尽管他们的舞步不够飘逸，腰姿不够柔软，可是他们默契的眼神，一致的动作，让我想到我自己，等我老了，也会这样，和他一起做自己想做的事儿。
去超市买东西，车子坏了，只好步行前往，原本有些沮丧的心，在起起落落的'脚步中，渐渐舒展开来。
那些树，密密匝匝，浓阴蔽日，青翠的绿仿佛要滴落到地上。
那些花儿，不安分地探出花墙，使劲地绽放馨香和美丽。
一个年轻的母亲，在方砖路上教一个咿呀学语的孩童学走路，她在前方不远的地方，张开臂膀，等着孩子蹒跚走过来。
全国六年级小学语文同步测试带答案解析
全国六年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.认字标音。
蹒跚（）蜡烛（）靴子（）橱窗（）2.开心词典（看拼音，写词语）。
3.小小调音师（给多音字注音并组词）。
4.巧辨双胞胎（比一比，再组词）。
5.句子品读。
（1）“他们两人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿也没有痛苦的地方去了。
”这句话的真正的意思不是指小女孩去了，而是说小女孩。
（2）“曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向对圣诞节的幸福中去。
”两个“幸福”的意思是不一样的，前一个指（），后一个指的是（）。
A、死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，是幸福的。
B、看到种种幻觉，是那样美好，感到了幸福。
6.课文概括。
这篇课文的作者著名作家。
它讲一个卖火柴的小女孩在大年夜被的故事。
文中小女孩一共次擦燃火柴。
看到大火炉，希望得到；看到烤鹅，希望得到；看到圣诞树，希望得到；看到奶奶，希望得到；赶紧擦着了一大把火柴，希望把留住。
二、现代文阅读1.课内阅读。
《卖火柴的小女孩》节选小女孩只好赤（）着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙（）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是平安夜——她可忘不了这个。
（1）在文中加点字写上拼音。
（2分）（2）“赤”字的部首是（），文中这个字的意思是（）。
（2分）A．红色；B．真诚，忠诚；C．空无所有；D．裸露。
（3）“不过她没注意这些”中“这些”指的是，她注意的是。
（3分）（4）概括这两段的主要内容。
2.课外阅读。
小珊迪故事发生在英国的爱丁堡。
有一天，天气很冷，我和一同事站在一所旅馆门前说话。
这时走过来一个小男孩，身上只穿了一件又薄又破的单衣，瘦瘦的脸冻得发青，赤裸着的脚也冻得发红。
幸福阅读题及答案
幸福阅读题及答案幸福阅读题及答案在各领域中，我们都离不开练习题，做习题可以检查我们学习的效果。
学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你知道什么样的习题才是好习题吗？以下是小编收集整理的幸福阅读题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸福阅读题及答案1①在人世间，人人都渴望幸福——那种让人心情舒畅、称心如意的境遇和生活。
②而托尔斯泰告诉我们：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
③也许，托翁在《安娜.卡列尼娜》开篇头一句话所说的意思有所特指，而我在经历过几十年的风风雨雨之后，却不再犹豫地对自己，也想对读者说：与其说每个人心里向往的幸福大都相同，还不如说，幸福其实也只能是各人有各人的幸福。
④首先，幸福因人而异。
⑤伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业，还想为人类文明的进步多做贡献，这是他心里渴望的幸福；而一位普通劳动者所渴望的幸福不过是辛勤劳作后的丰收和殷实的日子。
教师以为社会培育有用的人才为幸福，战士以为保卫祖国而献身为幸福，科学家以在自己所迷醉的科研领域中驰骋为幸福；而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福，赌徒自然只想大把大把地赢钱。
一个懒惰的美籍华人小伙子曾一点都不难为情地对我说，如果什么活都不用干，手里又有很多钱，想怎么吃喝玩乐就怎么吃喝玩乐，那就太幸福了。
⑥其次，在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解和企盼。
⑦对天真烂漫的孩子来说，跟着父母出游，得到一件漂亮的衣服，一件精美的玩具，一些可口的糖果点心，就能满足他们对幸福的渴望。
对刚刚成年的年轻人而言，成绩优秀，学业有成，异性的爱恋，网上的遨游，往往都是他们所憧憬的幸福。
而人到中年所追求的，自然就应当是事业的成功和家庭的幸福和美了。
至于老年人，那“健康是金，平安是福”也就道出了他们对幸福的企盼了。
⑧但是，幸福和不幸，其实融注在人们每天的日子里。
应该说，幸福还因每个人不同的生存境遇而有别。
⑨当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候，一杯清水就意味着幸福；当你爬行在黄山那段不到两米宽的“鲫鱼背”上战战兢兢(两边都是云遮雾罩的深渊)时，能安全到达目的地就是幸福。
少年开发智力报五年级下册语文答案39
少年开发智力报五年级下册语文答案39一、积累与运用。
(40分)1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。
（4分）bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。
（5分）（1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算坚持不（）（）（）子孙（2）成语加减法：（）顾茅庐 +（）步登天 =（）海为家十全十美（）上（）下 =（）心（）意（3）对对子：虚心使人进步，_______________。
3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。
（4分）（1）死去元知万事空，_____________________。
（陆游《示儿》）（2）人非生而知之者，_____________________？（《师说》）（3）______________，润物细无声。
（杜甫《春夜喜雨》）（4）洛阳亲友如相问，_____________________。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。
（4分）（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。
文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。
阅读题：橱窗里的幸福在线测试(附答案)
阅读题：橱窗里的幸福在线测试（附答案）阅读题：橱窗里的幸福橱窗里的幸福【意大利】莫拉维亚(1)每天傍晚时分，退休的老公务员米隆内就带上体态肥胖的老伴儿埃尔米妮，以及已是青春年华但心情忧郁、脸色苍白的女儿乔万娜，到大街上去遛达。
(2)一家三口随着埃尔米妮笨重、蹒跚的步子，从他们居住的自由广场出发，沿着长长的里安佐大街的人行道慢慢悠悠逛去，认真地欣赏每一家商店的橱窗。
踱到复兴广场，便转向对面的人行道，仍然很仔细地观赏着商店的橱窗，折回到自由广场。
(3)这样的散步每次大约持续2小时，回到家恰好是晚饭时间。
对于经济拮据、久已未有福分进电影院和咖啡店的米隆内一家来说，这种散步委实是他们生活中的唯一乐趣。
(4)有一天像往常那样，他们沿着里安佐大街遛达。
快走到复兴广场时，他们的注意力不约而同地被一家新开张的商店吸引住了。
奇怪！这儿昨天分明还是一片尘上飞扬的破木栅，而今橱窗里射出炫目的光辉，使人难以瞧清楚陈列的商品。
三人忙走几步，一言不发，在这家商店橱窗前摆下了半圆形的阵势。
(5)现在可以清清楚楚地看到出售的商品了——幸福。
和世上所有人一样，米隆内一家对这种货物闻名已久，却至今未有缘真正见过。
(6)万万没有想到，踏破铁鞋无觅处。
在这家商店里，人人都可随意买到幸福了，好像买皮鞋、锅碗一样平常方便。
米隆内一家三口在橱窗前伫立时流露出痴痴呆呆的神情，这确实是不难理解的。
(7)这家商店宽敞的玻璃橱窗，四周用华丽的大理石镶边，闪烁出异样的光彩；招牌、柜台是最摩登式样，所有的内部装饰都亮闪闪的。
在橱窗里边，幸福犹如无数复活节的鸡蛋，花色繁多，品种齐全；每一只幸福的样品都附着精致的标签，上面用优雅的笔迹标明售价。
(8)终于，米隆内老头用长辈的口气，说：“唉，我……无论如何没有想到……”(9)“为什么，爸爸？”女儿幼稚地问。
(10)老头儿有点生气了说道：“多少年了，我们听人说，意大利没有幸福，幸福在我们这儿供不应求，从国外进口又贵得要命……现在却突然开了一家专门出售幸福的商店。
部编人教版三年级语文上册课时练《卖火柴的小女孩》(含答案)
部编版三年级上册语文8.卖火柴的小女孩课时练一、积累运用（共8题；共40分）1.看拼音，写词语。
guāi qiǎo wéi qún dōu zhe yìng bìāi yāchúchuāng________ ________ ________ ________ ________ ________2.查字典。
“燃”按部首查字法应查________部，再查________画，读________。
3.比一比，再组词。
焰________ 蜡________ 壁________ 拢________ 烛________ 馅________ 惜________ 璧________ 胧________ 浊________ 4.在横线上填上恰当的词语。
________的小女孩 ________的拖鞋 ________的头发 ________的烤鹅________的火光 ________的台布 ________的盘子 ________的墙5.照样子，写词语。
暖烘烘、________、________、________又冷又黑、________、________、________6.选择下列句子的破折号的不同用法A、表示转折B、表示递进C、表示解释说明D、声音延长①这是一年的最后一夜——大年夜________②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
________③因为是大年夜——她可忘不了这个。
________7.关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（）A. 虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。
B. 现实与幻象结合着写，能产生一种科幻小说式的玄妙效果。
C. 虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。
D. 美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。
8.理解《卖火柴的小女孩》，选择正确的答案（）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
2023-2024学年部编版六年级语文下册第三单元主题阅读(含答案)
2023-2024学年部编版六年级语文下册第三单元主题阅读（含答案）（体会文章是怎样表达情感的。
）类文阅读母亲和书（节选）赵丽宏又出了一本新书。
第一本要送的，当然是我的母亲。
在这个世界上，最关注我的，是她老人家。
中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。
在我从前的印象中，父亲最在乎我的创作。
那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。
我有新书出来，父亲总是会问我要。
我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。
而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀我的成功。
我甚至不知道母亲是否读我写的书。
有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑他说：“看你这得意的样子，好像全世界只有你儿子一个人是作家。
”去年，上海文艺出版社出版了我的一套自选集，四厚本，一百数十万字，字印得很小。
我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。
一次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。
我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽宏自选集》。
”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。
”看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：“我读过你写的每一本书。
”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。
母亲拉开帘子，里面是一个书橱。
“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。
”我过去一看，不禁吃了一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮。
其中的好几本书，我自己也找不到了。
我想，这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。
看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。
其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。
母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感到羞愧。
母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。
母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。
陕西省西安市2018-2019学年度第一学期期末联考七年级语文试卷(Word版 含答案)
2018-2019 学年度第一学期期末联考七年级语文试题(卷)老师真诚地提醒你:1.本试卷共6页,满分120分,请你直接在答题纸上作答;2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列加点词语注音完全正确的项是( )(2分)A.抖擞(sǒu) 贮蓄( chù) 称职(chèng) 咄咄逼人(duō)B.憔悴(cuì) 倜傥(tǎng) 哺乳(fǔ) 废寝忘食(qǐn)C.附和(hè) 怂恿(sǒng) 栅栏( zhà) 拈轻怕重(niān)D.蜷伏(quán) 叮嘱(shǔ) 伫立(chù) 骇人听闻(hài)2.下列词语书写全部正确的-项是( )(2分)A.静谧决别不求甚解翻来复去B.缥渺战栗众目睽睽莫不关心C.纯悴絮刀刨根问底见异思迁D.气概尴尬大相径庭神采奕奕3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2 分) (1)万物生长的春天总能给人们带来希望，带来生机活力,带来无限的 (幻想痴想遐想)。
(2)这个政府小职员,他的收入本来就不高,这时孩子因病住院,使本不富裕的家庭更显得 (衣不蔽体捉襟见肘衣衫褴褛)。
4.语段修改。
(3 分)①让我们行动起来，把爱心带给身边每一个人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人。
②“赠人玫瑰，手有余香"，当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
③要相信，人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
(1)第①句中有语病请将修改好的句子写在下面横线上。
(1分)(2)第②句中有一个标点使用错误,请将修改好的句子写在下面横线上。
(1分)(3)请为第③句的空白处选择恰当的关联词语,并写在下面横线上。
(1分)5.名著阅读。
(2分)《西游记》中每个小故事的情节都很曲折,特别是“孙行者三调芭蕉扇”的故事。
人教版六年级下册语文配套练习册含答案
人r én 教ji ào 版b ǎn 六li ù年ni án 级j í下xi à册c è语y ǔ文w én 配p èi 套t ào 练li àn 习x í册c è_参c ān 考k ǎo 答d á案àn第一单元1.文言文两则我会画1 zhu ó 2 y ú 3 c āng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B跟进阅读 1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
2.匆匆我会画 kōng jǐn báo fù zhu ǎn jì我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读 1.shùn jiè zhì2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护3.孔子4.消逝的时光就像这河水一样啊！5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
幸福的篮子阅读题答案
幸福的篮子阅读题答案阅读《幸福的篮子》这篇文章，篮子里装载的是幸福的味道，你发现了吗?下面是小编为您收集整理的《幸福的篮子》阅读题目及其参考答案供大家学习，希望这些文字可以给您带来一些有用的帮助!《幸福的篮子》阅读原文：①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。
我怀疑一切，对一切都不满意。
我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。
②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。
于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。
走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。
③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。
登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。
绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。
时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。
恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。
④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。
⑤“您，有什么可以聊得呢?”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。
⑥她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗?我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。
”⑦“什么不多见?”⑧“你这一切!在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福篮子里。
”⑨“什么?幸福篮子?”⑩“这是个秘密!不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗?”⑪“当然希望，可是，我没有幸福……”⑫“孩子，每个人都有自己的幸福!只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。
我给你说一说吧，算是对你的奖赏。
部编版九年级语文下册《期中测试卷》附答案 (2)
部编版九年级语文下册期末测试卷安徽专版·九年级·语文下(R版) 时间：150分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)(1)____________________，松柏冢累累。
(《十五从军征》)(2)由此观之，____________________。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(3)____________________，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子•密州出猎》)(4)天下英雄谁敌手？曹刘。
____________________。
(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)(5)__________________，身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)(6)__________________？英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)(7)《行路难》(其一)中“________________，________________”表现了李白相信理想抱负终会实现的乐观心态。
(8)《山坡羊•潼关怀古》中点明主旨、抒发作者忧国忧民之情的名句是：__________________；__________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(9分)经典本身是纯悴的，它不打算讨好人，也不千方百计诱huò你去读它。
作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。
他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。
曹雪芹在“举家食粥”的jiǒng境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵．满。
因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，更不会因为你理解不了而降格以求。
(1)根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。
(3分)诱huò( ) jiǒng( )境盆满钵．( )满(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
《橱窗里的幸福》阅读答案
《橱窗里的幸福》阅读答案《橱窗里的幸福》阅读答案橱窗里的幸福【意大利】莫拉维亚(1)每天傍晚时分，退休的老公务员米隆内就带上体态肥胖的老伴儿埃尔米妮，以及已是青春年华但心情忧郁、脸色苍白的女儿乔万娜，到大街上去遛达。
(2)一家三口随着埃尔米妮笨重、蹒跚的步子，从他们居住的自由广场出发，沿着长长的里安佐大街的人行道慢慢悠悠逛去，认真地欣赏每一家商店的橱窗。
踱到复兴广场，便转向对面的人行道，仍然很仔细地观赏着商店的橱窗，折回到自由广场。
(3)这样的散步每次大约持续2小时，回到家恰好是晚饭时间。
对于经济拮据、久已未有福分进电影院和咖啡店的米隆内一家来说，这种散步委实是他们生活中的唯一乐趣。
(4)有一天像往常那样，他们沿着里安佐大街遛达。
快走到复兴广场时，他们的注意力不约而同地被一家新开张的商店吸引住了。
奇怪！这儿昨天分明还是一片尘上飞扬的破木栅，而今橱窗里射出炫目的光辉，使人难以瞧清楚陈列的商品。
三人忙走几步，一言不发，在这家商店橱窗前摆下了半圆形的阵势。
(5)现在可以清清楚楚地看到出售的商品了——幸福。
和世上所有人一样，米隆内一家对这种货物闻名已久，却至今未有缘真正见过。
(6)万万没有想到，踏破铁鞋无觅处。
在这家商店里，人人都可随意买到幸福了，好像买皮鞋、锅碗一样平常方便。
米隆内一家三口在橱窗前伫立时流露出痴痴呆呆的神情，这确实是不难理解的。
(7)这家商店宽敞的玻璃橱窗，四周用华丽的大理石镶边，闪烁出异样的光彩；招牌、柜台是最摩登式样，所有的内部装饰都亮闪闪的。
在橱窗里边，幸福犹如无数复活节的鸡蛋，花色繁多，品种齐全；每一只幸福的样品都附着精致的`标签，上面用优雅的笔迹标明售价。
(8)终于，米隆内老头用长辈的口气，说：“唉，我……无论如何没有想到……”(9) “为什么，爸爸？”女儿幼稚地问。
(10)老头儿有点生气了说道：“多少年了，我们听人说，意大利没有幸福，幸福在我们这儿供不应求，从国外进口又贵得要命……现在却突然开了一家专门出售幸福的商店。
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橱窗里的幸福阅读答案
橱窗里的幸福
【意大利】莫拉维亚
(1)每天傍晚时分，退休的老公务员米隆内就带上体态肥胖的老伴儿埃尔米妮，以及已是青春年华但心情忧郁、脸色苍白的女儿乔万娜，大街上去遛达。
(2)一家三口随着埃尔米妮笨重、蹒跚的步子，从他们居住的自由广场出发，沿着长长的里安佐大街的人行道慢慢悠悠逛去，认真地欣赏每一家商店的橱窗。
踱复兴广场，便转向对面的人行道，仍然很仔细地观赏着商店的橱窗，折回自由广场。
(3)这样的散步每次大约持续2小时，回家恰好是晚饭时间。
对于经济拮据、久已未有福分进电影院和咖啡店的米隆内一家来说，这种散步委实是他们生活中的唯一乐趣。
(4)有一天像往常那样，他们沿着里安佐大街遛达。
快走复兴广场时，他们的注意力不约而同地被一家新开张的商店吸引住了。
奇怪！这儿昨天分明还是一片尘上飞扬的破木栅，而今橱窗里射出炫目的光辉，使人难以瞧清楚陈列的商品。
三人忙走几步，一言不发，在这家商店橱窗前摆下了半圆形的阵势。
(5)现在可以清清楚楚地看出售的商品了――幸福。
和世上所有人一样，米隆内一家对这种货物闻名已久，却至今未有缘真正见过。
(6)万万没有想，踏破铁鞋无觅处。
在这家商店里，人人都可随
意买幸福了，好像买皮鞋、锅碗一样平常方便。
米隆内一家三口在橱窗前伫立时流露出痴痴呆呆的神情，这确实是不难理解的。
(7)这家商店宽敞的玻璃橱窗，四周用华丽的大理石镶边，闪烁出异样的光彩；招牌、柜台是最摩登式样，所有的内部装饰都亮闪闪的。
在橱窗里边，幸福犹如无数复活节的鸡蛋，花色繁多，品种齐全；每一只幸福的样品都附着精致的标签，上面用优雅的笔迹标明售价。
(8)终于，米隆内老头用长辈的口气，说：“唉，我无论如何没有想”
(9)“为什么，爸爸？”女儿幼稚地问。
(10)老头儿有点生气了说道：“多少年了，我们听人说，意大利没有幸福，幸福在我们这儿供不应求，从国外进口又贵得要命现在却突然开了一家专门出售幸福的商店。
”
(11)“也许是发现了新的幸福产地。
”女儿说。
(12)“什么新的产地？在哪里？”老头发火了，“不是一直向我们宣传什么意大利地下资源贫乏吗？没有石油，没有铁矿，没有煤炭，没有幸福不，这样的事情瞒不了人的。
你想想，要真是那样，报纸不早就吹开了。
不，这一定是外国货。
”
(13)“不过，”母亲温和地说，“这有什么不好呢？他们那里的幸福太多，而我们一点也没有，所以向我们输出不是很平常的事吗？”
(14)老头子愤怒地耸了耸肩膀：“女人家的浅薄之见如今大家在饿肚子粮食是最急需的东西不，太太，不能这样，才积累了这么一星半点的外汇，却糟蹋掉去换这种商品！”
(15)“可是幸福我们也需要啊。
”女儿从旁提醒，“我多想买一个小小的幸福。
”
(16)“走！”老头阴沉而又坚决地说道。
(17)埃尔米妮和乔万娜驯服地迈动了脚步。
(18)“乔万娜，我实在没有料，你竟会这样放肆。
”
(19)“为什么？爸爸。
”
(20)“你也知道，像幸福这类货只有投机商人、大亨、百万富翁才买得起，一个小小的公务员无力也不该贪图幸福。
你说你想买一个，这证明你至少是太无知了。
再说，我们的房子是花钱租的，退休金总是下月初才能领。
而你唉！你一点儿也不知道体贴我，丝毫不懂人情世故。
”
(21)女儿的眼睛慢慢润湿起来。
母亲开始为女儿打抱不平：
(22)“你瞧，你这是干什么？你老是伤她的心。
她年纪轻轻的，什么世面都没见过，想买个幸福，又有什么可大惊小怪的？”
(23)“自然没有什么大惊小怪的，可她的爸爸没有幸福也对付着过了一辈子，她没有幸福也照样能活下去。
”
(24)他们走了复兴广场。
老头子一反惯例，硬要顺着原来的人行道走回去。
再一次踱幸福商店跟前的时候，他停了下来，久久地盯视着橱窗，然后断然说道：
(25)“你们可知道，我在想什么？这是假冒的商品！”
(26)“我昨天刚在报上看一条消息，说是最小号的幸福在美国，价值数百美元在这儿用这样低贱的价格出售，怎么可能呢？光运费也
比这贵上好几倍。
这是假的幸福，人造货，一点儿也不错。
”
(27)“可是许多人都在购买。
”母亲怯生生地说。
(28)“世上有什么东西不能拿来做买卖？买家里过几天，他们就会后悔的。
”
(29)散步在继续。
乔万娜在悲伤地哽咽，可是她心里仍然坚持着：她需要幸福，纵然它是假的。
（有删改）
作家简介。
阿尔贝托•莫拉维亚（1907-1990）是意大利当代最著名的小说家。
他以写实的笔法，通过发生在人们身边的平常故事，揭示社会问题，触了人的心灵深处。
他的作品在意大利文学界乃至世界文学界都产生了重大的影响。
11．小说一开始就叙写米隆内一家三口每天傍晚时分大街上去遛达，这样写有什么用意？请简要分析。
（4分）
【明确】①表明米隆内家庭贫寒，一家三口只能借此来消磨时间；②引出下文，为下文发现卖幸福的橱窗并引发对幸福的讨论作铺垫。
（每点2分）
12．小说第7段对幸福橱窗的环境描写有什么主要作用？（4分）【明确】①突显这家商店装璜豪华气派，商品种类繁多；②照应上文，揭示出米隆内等人橱窗前伫立流露痴痴呆呆神情的原因；③为下文叙写父女思想冲突埋下伏笔。
④对比手法:与主人公贫困的生活境遇作对比。
（一点一分，三点四分）
13．小说的结尾部分，叙写了米隆内老头“一反惯例”的行为，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见
解。
（6分）
【明确】①使人物形象更加丰满：米隆内老头既羡慕，又苦于没钱购买来满足女儿心愿的矛盾心态，溢于言表；②使情节富有变化：米隆内老头行走路线与先前上街遛达的路线大相径庭，陡转激趣，耐心寻味；③揭示主题：米隆内老头的反常行为，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。
（每点2分）
14．“橱窗里的幸福”作为小说的标题，意蕴丰富。
请结合全文谈谈你的理解。
（6分）
【明确】小说的标题“橱窗里的幸福”是贯穿全文的线索（1分）；“橱窗里的幸福”既是写实（1分），又是象征（2分）：“橱窗里的幸福”既指商店里出售的“幸福”商品，又指对美好生活的向往，尽管这种美好生活可望而不可即，但仍苦苦追求。
（2分）。