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多彩的物质世界总复习 PPT课件 人教版

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3、代入密度公式算出待测液体的密度ρ ;
特点:1、还要应用辅助器材 烧杯

2、最容易产生大误差的环节是:
把液体倒进量筒测液体的体积时

△两种实验方案
“净液法”
“剩液法”
探究:那一种方案的测量误差最小
练习:《东指》P100:22
【归纳】 1、测物体的质量: 用天平 用弹簧测力计
2、测物体的体积:
形状规则: “几何法”, “排水法”

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
⑴固体 形状不规则:“排水法”
浮体:
“助沉法”
⑵液体: 用量筒或量杯来测量
△“排水法”的工具: 用 量筒 、 量杯 或 溢杯 来测量。
△“几何法”有几种操作方法:工具:刻度尺
“直测法” “卡位法”
“周长法”
△液体的密度还可以用密度计直接测量:

11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。

多彩的物质世界复习ppt 人教版

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2、该纸的质量是1.6克= =
1.6 10 吨。
6
1.6 10
3
千克
3、一本物理课本的质量约为(
A、 50g B、100g C、 250g

D、 400g
4、一个鸡蛋的质量约为( A、10g B、60g
) C、100g D、150g
大显身手
用调好的天平测某物体质量,所用的砝 码及游码的位置如图6所示,那么该物 81.8 。 体的质量是________g
一章(复习)
§11. 多彩的物质世界 复习
多 彩 的 物 质 世 界
1、宇宙和微观世界 2、质量 3、密度
4 、测量物体的密度 5、密度与社会生活
世宇 界宙 和 微 观
1、宇宙是由物质组成的,保持 物质性质的最小微粒是分子。 2、银河系的直径约为几十万光年, 分子的直径约为0.3-0.4nm。
3、自然界中物质 的三种存在状态 及其微观模型
质 量
1t=103 Kg=106 g=109 mg 工具: 托盘天平
3、测量 测量
游 如何测固体、测液体的质量
使用前: 放平,拨零,调平 使用时: “左物右码”,用镊子 加减砝码、由大到小 读数: m物 = m码 + m
练习:
1、一只鸡的质量为2.15千克
6 2.15 10 = 毫克。
=
2.15×103
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

初中物理 第十一章多彩的物质世界复习课课件

初中物理 第十一章多彩的物质世界复习课课件
78.4g 14、10 0.01 大 10 更小 状态 15、1.25×10-3 1
16、
解:V铝=V铜=
m铜


178 8.9g /
g cm3
=20cm3
m铝 铝V铝 2.7g / cm3 20cm3 54g
m减=m铜 m铝=178g 54g 124g
答:略
17、
固态
液态
气态
分子的排列 分子间作用力 特征
固态 十分紧密
十分强大
有一定的形 状和体积
无固定位置,
液态 运动比较
比固态小
自由
极度散乱, 气态 间距很大
极小
没有确定的 形状,有体 积,且有流 动性
没有确定的 形状和体积 ,有流动性 易压缩
练习:液态的蜡在凝固时体积缩小,中间凹
陷下去,表明了 (C )
解:铜丝的体积
V=
m


8.9
8.9kg 103 kg
/
m3
=10
3
m
3
由V=Sl可得:l
V S

103 m3 2 106 m2
500m
答:略
18、解: 冰化成水后, 质量不变
所以m水 m冰 冰V冰
0.9 103 kg / m3 5m3 4500kg
水的体积:
A.液态到固态时,分子间的距离变小,作 用力变小了
B.蜡从液态变成固态时,分子变小了
C.液态到固态时,分子间的距离变小,作 用力变大了
D.液态变为固态后分子间就无空隙了
质量(m)
定义: 物体所含物质的多少叫做质量。
单位 吨(t)、千克(kg)、克(g)、 毫克(mg) 1kg=103g=106mg 1t=103kg

《第11章_多彩的物质世界》ppt复习课件

《第11章_多彩的物质世界》ppt复习课件

3.实验室里测量质量的工具是 天平 。
天平的结构
天托盘平天的平构的造构造
分度盘
指针
游码
标尺
平衡 螺母
横梁
4.它的使用方法是:
最大称量
(1分)度使值用前先观察它的
和标
尺 最大称量。所测物体的质量不能超过它

_____
注意铭牌 和分度值
(2)使用时应先将它放在 水平台上 , 将 游码 移到标尺左端的 零刻度线 处,
(3)求体积 V m

(4)选材
6、重点难点解析
(1)密度是物质的一种特性
所谓特性是指物质本身具有的而又 能相互区别的一种性质。密度反映的是 各种不同物质单位体积的质量不相等的 特性,不同的物质,其密度一般是不同 的。
(2)物质的密度只与物质的种类和状态有关, 与该物质组成的物体的质量、体积都无关。
V油=V水

m水 = 500g
水 1.0g/cm3
500cm3
m油 m3 - m1 1000g - 600g 400g


m油 V油

400g 500c m3

0. 8g/c m3
8、一空杯装满水的总质量为500克, 把一小物块放入水中,水溢出后,杯的 总质量为800克,最后把物块取出后, 杯的总质量为200克,求此物块的密度 是多少?
木块B 10
20
0.5
同种物质,质量与体积的比值是个定值,
不同物质,质量与体积的比值一般不同。
2.物质的密度
1、定义:单位体积某种物质的质量叫 做这种物质的密度。
密度是_物__质__的一种特性,它的大小跟 物质__种类 和 状态__有关,而与这种物 质组成的物体的质量、体积都__无__关__。

九年物理教学课件多彩的物质世界复习课PPT

九年物理教学课件多彩的物质世界复习课PPT
九年物理教学课件多彩的物质 世界复习课

CONTENCT

• 物质世界概述 • 多彩物质现象 • 物质变化规律探究 • 实验技能与科学探究方法 • 科技应用与社会责任 • 知识梳理与总结回顾
01
物Байду номын сангаас世界概述
物质组成与结构
原子与分子
物质由分子组成,分子由原子构成。原子是化学变 化中的最小粒子,分子是保持物质化学性质的最小 粒子。
物理变化与化学变化
物质的变化分为物理变化和化 学变化。物理变化指物质的状 态或形状发生改变,但组成和 性质不变;化学变化指物质的 组成和性质发生改变。
化学反应
化学反应是物质之间发生的一 种相互作用,包括化合反应、 分解反应、置换反应和复分解 反应等类型。
物质分类与命名
80%
物质分类
根据物质的组成和性质,可以将 物质分为纯净物和混合物两大类 。纯净物由一种物质组成,混合 物由两种或两种以上物质组成。
100%
化合物命名
化合物的命名遵循一定的规则和 原则,包括根据元素的化合价、 元素的排列顺序和元素的名称等 进行命名。
80%
化学反应方程式
化学反应可以用化学反应方程式 来表示,包括反应物、生成物和 反应条件等。
02
多彩物质现象
光学现象
01
02
03
04
光的直线传播
解释日食、月食、影子的形成 等现象。
学生容易混淆分子、原子和离子等构成物质的粒子。要准确理解这些粒子的概念和区别, 需要明确它们在物质构成中的作用和相互关系。
纯净物与混合物
学生容易将纯净物和混合物混淆。纯净物是由一种物质组成,具有固定的组成和性质;而 混合物是由两种或两种以上物质组成,没有固定的组成和性质。

九年级物理 第十一章 多彩的物质世界总复习 课件

九年级物理 第十一章 多彩的物质世界总复习 课件
学法指导
课程标准对密度提出了较高的要求,“要 求理解密度的概念,尝试用密度知识解决简单 的问题,能解释生活中一些与密度有关的物理 现象”,因此我们要通过实验探究真正弄清密 度概念。测量密度的实验是中考的热点,其中 实验牵涉到其他物理知识,综合能力较强,学 习时要认真做好实验,弄清实验的原理,清楚 测量密度实验的来龙去脉等,这样才能灵活利 用其他工具或方法来测量物体的密度。
10
国际单位:千克(Kg) 换算关系图:

103
103
量 吨(t) 千克(Kg) 克(g)
10-3
10-3
国际单位:立方米(m3) 换算关系图:

103
103
积 立方米 立方分米(升) 立方厘米(毫升)
10-3
10-3

国际单位:千克/立方米(Kg/m3)

物理意义:每立方米的某种物质的质量是多少千克
5.物理意义:水的密度是10³kg/m³。
6.密度测量: 原理,器材,步骤
7.密度应用:(1)ρ=m/V、m= ρV、 V=m/ρ
(2)会用比求有关问题
7
密度知识的应用 1. ρ= m/V 求物质密度,鉴别物质 某一戒指质量为8.8g,体积为0.55cm3,你 能鉴别一下这个戒指是纯金的吗? 有10cm3的一块金属,其质量为105g,这可 能是什么金属?
托盘 天平
2.使用: 3.维护
(1)选:称量,感量,零刻线。 (2)调: 水平台,游码,平衡螺母。 (3)放: 左物右码。 (4)测: 镊子加减砝码(先大后小),调节游码 (5)看: 是否平衡。 (6)读:砝码总质量,游码所对刻度值。 (7)记:被测如体质量=砝码总质量+
游码所对刻度值。

多彩的物质世界复习PPT课件

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教材难点解析
方法一:铁球密度ρ=m/V=2.2kg/0.4×103m3=5.5×103kg/m3 因为5.5×103kg/m3<7.9×103kg/m3,所以是空 心的。 方法二:若铁球是实心的,则铁球的质量 m=ρV=7.9×103kg/m3×0.4×10-3m3=3.16kg 因为3.16kg>2.2kg,所以球是空心的。 方法三:因为铁的体积: V=m/ρ=2.2kg/7.9×103kg· m-3=0.28×10-3m3< 0.4×10-3m3 所以铁球是空心的。
第十一章多彩的物质世界 (复习)
复习目标
通过复习知道宇宙和微观世界的结构与组 成。 通过复习知道什么是质量和密度,并知道 质量、体积和密度的单位及换算关系。 通过复习知道同种物质质量的体积关系, 理解密度的物理意义。 会使用天平和量筒测量固体和液体的密度。 能利用密度知识解决生活中的简单问题。
自主探究题思路 根据密度公式 m V= 得出 ρ
强化训练4答案:
• (1)他应采取的措施是 • 将平衡螺母向右调节. • (2)天平调节平衡后,小明按图10-3所示的方法来称量 物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两 个错误.”小华所说的两个错误是: • ①用手拿砝码 • ②物体和砝码放反了托盘 • (3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操 作.在称量过程中,又出现了如图10-2所示的情 况, 他应向右盘内增加砝码或向右移动游码. • (4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图10-4所 示,那么小明将墨水瓶中装满水测出质量M1, 然后将水倒出,测出空瓶质量M2。 水的密度已知,根据公式即可求出 该墨水瓶的容积: V= ρ
M1-M2
教材重点典例解析

m V
典例1 m 由密度的概念及公式 ρ = V , 可以判定对于同一种物质( A )

《多彩的物质世界总复习》教学课件 人教版

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126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
如何鉴别物质
例1:一块物体的质量是0.445kg,体积为50cm3,它的 密度是 8.9103kg/m3 ,它可能是由 铜 制成的。
解法 ⑴计算物体的密度


m V

0.445kg 50106m3
8.9103kg/m 3
⑵查对密度表鉴别该物体是什么物质制成的。
怎样鉴别物体是否空心的。
例题2:铝球的体积为400cm3,质量为810g,问
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。

多彩的物质世界复习课所使用的课件

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第十一章多彩的物质世界宇宙和微观世界质量(天平)密度测物质的密度密度与社会生活实验目的:用天平和量筒测定固体和液体的密度。

天平砝码量筒石块玻璃杯、水、盐水细线实验器材:用量筒测液体的积.量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要跟凹面相平.•实验器材:天平、量筒、水、烧杯如何测固体(如小石块)的密度小石块1、用天平测出石块的质量m2、用量筒测出水的体积V13、将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V24、小石块密度表达式:ρm=V-V实验步骤:?蜡块不沉入水中,也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想有什么好办法?➢实验:测定密度比水小的石蜡的密度➢器材:天平、量筒、水、细铁丝、石蜡➢方法1:压入法①用天平称出石蜡块质量m②在量筒中倒入适量的水,记下水的体积V1③把石蜡放入量筒水里,用一根细铁丝把石蜡压入水中,记下这时量筒中水面达到的刻度值V2,两次读数之差V= V2-V1④根据公式ρ=m/v求出石蜡密度➢方法二:坠入法(配重法)①测质量相同②测体积时,在细线上系上石蜡和铁块,先把金属块沉入水中测出金属块和水体积V1,再把上面石蜡也沉入水中,测出水、金属块、石蜡的总体积V2,V= V2-V1三、测量液体的密度•实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m 12、将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2ρV =m 1 –m 24、盐水密度表达式:实验步骤:?例题给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的水,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并写出牛奶的计算表达式.根据,只要测出质量m 和其对应的体积V 就行.可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.V m =ρ提示。

九年级物理多彩物质世界复习课程PPT

九年级物理多彩物质世界复习课程PPT
凸透镜的应用
凸透镜在生活和科技中有广泛的应用,如放大镜、投影仪、照相机等。
06 热学基础知识
温度、热量和内能概念
温度
表示物体冷热程度的物理量,是分子热运动平均 动能的标志。
热量
热传递过程中传递内能的多少,是过程量,与热 传递的方式有关。
内能
物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总 和,与物体的温度、体积和物质的量有关。
电阻器
电阻器是一种电子元件,用于限制电流大小。其阻值大小与材料、长度、横截 面积和温度有关。常见的电阻器有固定电阻器和可变电阻器(如滑动变阻器)。
串联、并联电路及安全用电
串联电路
各用电器首尾相连,电流只有一条路径。串联电路的特点包括电流处处相等、总电压等于 各用电器两端电压之和、总电阻等于各用电器电阻之和等。
热传递方式和热效率计算
热传递方式
包括传导、对流和辐射三种方式。传导是物体内部或两个直接接触物体间的热传 递;对流是流体中质点发生相对位移而引起的热量传递;辐射是物体通过电磁波 传递能量的方式。
热效率计算
热效率是有用功与供给能量的比值,用于评估热机、热电器等设备的能量转换效率。 计算公式为η=Q有/Q总×100%,其中Q有为有用功所消耗的热量,Q总为供给的总 热量。
过程中,需要注意提高能源利用效率和减少环境污染。
03
环境保护
随着能源的大量消耗和环境污染的日益严重,环境保护已成为全球关注
的焦点。我们需要采取措施减少能源消耗和污染排放,推广清洁能源和
可持续发展理念。
04 电学基础知识
电荷、电场和电流ห้องสมุดไป่ตู้
电荷
物质带电的基本单位是电荷,分为正电荷和负电荷。同种 电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

第11章多彩的物质世界复习精品PPT课件

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8g
10g
当堂检测
人教版
1、19世纪末,汤姆逊发现了电子,将人们的
视线引入到原子的内部,由此,科学家们
提出了多种关于原子结构的模型,通过学
习,你认为原子结构与下列事物结构最接
近的是( D )
A、西红柿
B、西瓜
C、面包
D、太阳系
当堂检测
人教版
2、地球位于离太阳较近的第几条轨道上( B )
A、第2条
温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密
度_一__般___不__同__,所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成_____;
体反积比相同的不同物质密度ρ与质量成_____。 正比
预习自学内容
人教版
3、图象:
m

4、测体积——量筒

⑴用途:测量液体体积
⑵使用方法:
V
“看”:量程、分度值。
九年级物理教学课件·通案 人教版
复习课(第1课时)
学习目 标
人教版
1.知道质量的初步概念。 2.掌握质量的单位及其换算。 3.知道测量质量的工具。 4.知道密度是物质的一种特性, 记住水的
密度。
5.理解密度概念和密度公式。 6.掌握密度的计算和单位换算。 7.掌握测定物质密度的基本方法。 8.密度应用、(三方面的主要应用。) 9.能描述物质的一些属性,并与生活中物质的用
“放”:放在水平台上。
“读”:量筒里的水面是凹形的,读数时,
视线要和凹液面的底部相平。
预习自学内容
人教版
四、测量物质的密度
1、测量浮在水面上的固体的体积: A、压入法(量筒、水、大头针) B、坠入法:(量筒、水、细线、石块)

多彩的物质世界复习课件

多彩的物质世界复习课件
2.物质的微观模型:水结冰体积变 大 ,不同于 一般物质,多数物质从液态变为固态体积变 小 ,主要 是构成物质的分子在 排列方式 上发生了变化,如 图Z11-1所示。
物理·新课标(RJ)
第11章多彩的物质世┃ 回 眸教材析知识
物理·新课标(RJ)
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定义: 物体中所含物质的多少叫做质量。

质量是物体的一种 属性 ,它不随物体的形状、状态 和 位置 而改变。

质量的测量: 测量工具

天平的结构与使用
与 密
定义: 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度是物质的一种 特性 。它只决定于物质的 种类 。
密 公式与单位: ρ =Vm 国际单位:kg/m3。

如何测定固体的密度。
密度的测定:
如何测定液体的密度。
密度知识的应用:
求质量(m=ρV)。
求体积 V
2、调节平衡螺母,使指针指 在分度盘的中线处,这时横
粱平衡。
3、把被测物体左放盘在 里, 用 镊向子 右盘加减砝码 游,并码调的节位置 ,直到横 梁恢复平衡。
录象
┃三、从物质排列角度┃
密度: 单位体积的某种物质的质量
叫该物质的密度。
(1)计算公式:ρ=m/V (2)单位:kg/m3 、g/cm3
思考1、2×103 kg/m3= 2 g/cm3
V1(cm3 )
V2 (cm3 )
固体放入前水的体积
固体和水的总体积
固体的体积 V V2 V1
例1:如何测固体(如小石块)的密度
1. 用天平测出石块的质量m 。 2. 用量筒测出水的体积V1 。 3、将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V2

人教版物理八年级上册《多彩的物质世界》复习课件

人教版物理八年级上册《多彩的物质世界》复习课件

C. ρ甲< ρ乙 D.无法判断
V/m3

乙 m/kg
11.某研究性学习小组在老师的指导下, 完成了”水的体积随温度变化”的研 究,得到如下图象,根据这个图象,可以 得到有关水变化的一些信息,写出其中 的2条:
体积
0
4
温度/0C
二、质量:
1.定义 2.是 的一种性质. 3.单位 4.测量:
三、密度 : 1.定义 2.是 的一种特性. 3.公式 4.单位及其物理意义 5.测量:工具、原理、 方法
四、密度与社会生活:
1、密度与温度的关系 2、密度的应用:
鉴别物质 空、实心问题
1、程越同学打乒乓球时不 小心将球踩瘪了,但没有破 裂。对于球内气体,没有发 生变化的物理量是:
A、大于35.6g B、等于35.6g
C、小于35.6g D、无法判断
4、用铜、铁、铝分别制成 三个质量相等、体积相同的 空心球,则球空心部分的体 积大小关系是 A、铝球最大 B、铁球最大 C、铜球最大 D、都一样大
5.把一金属块放入盛满酒 精的杯中,有8g酒精由杯中 溢出,若将金属块放入盛满 水的杯中时,溢出的水的质 量是(ρ酒精=0.8g/cm3) A.大于8g B.等于8g C.小于8g D 无法确定
多彩的物质世界
复习课
学习目标:
(1)能用物质结构、质量、密度的有关 知识解决生活中简单的实际问题. (2)能用密度公式进行有关的计算. (3)培养学生运用所学物理知识解决实 际问题的能力,运用数学知识解决物理 问题的能力. (4)通过解题培养学生的抽象思维能 力.
导学:
一、构成: 1.宇宙是由___组成 2.固态、液态、气态物质分 子组成的特点:
A、质量 B、密度

初三物理《多彩的物质世界》复习课件

初三物理《多彩的物质世界》复习课件

有机物和无机物
不含碳元素的化合 物,如水、盐、氧 化物等。
含碳元素的化合物,通常具有复杂的结构,如蛋 白质、糖类、油脂等。
有机物 无机物
PA R T. 0 5
物质的用途
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金属的用途
制造工具和器械 建筑材料 电子产品 医疗器械 金属具有优良的力学性能,广泛应用于制造工具、机器和设备。 金属如钢铁和铝等是重要的建筑材料,用于建造房屋、桥梁和道 路等基础设施。 金属在电子产品中发挥着关键作用,如导电、导热和结构支撑等。 金属如钛和不锈钢等在医疗器械领域广泛应用,用于制造医疗器 械和植入物。
等离子态
气体在极高温度下电离成正负 离子,具有导电性。例如,火 焰、电弧等。
固态
具有固定的形状和体积,不易 流动。例如,金属、石头、塑 料等。
气态
具有流动性和变形性,没有固 定的形状和体积。例如,空气、 氧气、氢气等。
凝聚态
由大量分子或原子聚集而成, 具有确定的形状和体积。例如, 晶体、非晶体等。
物质的密度
物质的导电性
0 1
导电性是指物质传导电
流的能力。导电性的大
小取决于物质中自由电
子的数量和运动状态。
0
金属和非金属元素具有较好的导
2
电性,因为金属中的自由电子较
多,非金属中的自由电子较少。
离子化合物在熔融状态下也具有
较好的导电性。
0
导体的导电能力与温度、压力、光照等因
3
素有关。例如,温度升高会使金属的电阻
物质的变化和性质
单击此处添加文本具体内容
物态变化
物质从固态变为液态的过程,需要吸收热量。 物质从液态变为固态的过程,需要释放热量。 物质从液态变为气态的过程,需要吸收热量。 物质从气态变为液态的过程,需要释放热量。 熔化 凝固 汽化 液化
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4、盐水密度表达式: 、盐水密度表达式:
ρ=
m1 – m2 V
例题

给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的 给你一个托盘天平, 水,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并 如何测出牛奶的密度?写出实验步骤, 写出牛奶的计算表达式. 写出牛奶的计算表达式.
提示
m ρ= 只要测出质量m和其对应的体积V 根据 V ,只要测出质量m和其对应的体积V就
ρ=
m V2 - V1

蜡块不沉入水中,也能用天平和量 蜡块不沉入水中, 筒测出蜡块的密度吗?想想有什么好办 筒测出蜡块的密度吗? 法?
① ② ③④Fra bibliotek实验: 实验:测定密度比水小的石蜡的密度 器材:天平、量筒、 细铁丝、 器材:天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 方法1 方法1:压入法 用天平称出石蜡块质量m 用天平称出石蜡块质量m 在量筒中倒入适量的水,记下水的体积V 在量筒中倒入适量的水,记下水的体积V1 把石蜡放入量筒水里, 把石蜡放入量筒水里,用一根细铁丝把石 蜡压入水中, 蜡压入水中,记下这时量筒中水面达到的 刻度值V 两次读数之差V= 刻度值V2,两次读数之差V= V2- V1 根据公式ρ=m/v ρ=m/v求出石蜡密度 根据公式ρ=m/v求出石蜡密度
如何测固体(如小石块)的密度
• 实验器材:天平、量 筒、水、烧杯
实验步骤: 实验步骤:
小石块
1、用天平测出石块的质量m 用天平测出石块的质量m 2、用量筒测出水的体积V1 用量筒测出水的体积V1
3、将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V2 将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V2
4、小石块密度表达式: 小石块密度表达式:
行.可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量, 可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量, 求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积. 求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.
第十一章 多彩的物质世界
宇宙和微观世界 质量(天平) 密度 测物质的密度 密度与社会生活
实验目的:用天平和量筒测定固体和液体的密度。 实验目的:用天平和量筒测定固体和液体的密度。
实验器材: 实验器材:
玻璃杯、水、盐水 玻璃杯、
石块
天平
砝码
细线
量筒
用量筒测液体 的积. 的积.量筒里的水 面是凹形的,读数 面是凹形的, 时,视线要跟凹面 相平. 相平.
方法二:坠入法(配重法) 方法二:坠入法(配重法) ① 测质量相同 测体积时,在细线上系上石蜡和铁块, ② 测体积时,在细线上系上石蜡和铁块,先 把金属块沉入水中测出金属块和水体积V 把金属块沉入水中测出金属块和水体积V1, 再把上面石蜡也沉入水中,测出水、 再把上面石蜡也沉入水中,测出水、金属 块、石蜡的总体积V2,V= V2- V1 石蜡的总体积V
三、测量液体的密度
• 实验器材:天平、量 筒、盐水、烧杯
实验步骤: 实验步骤:
1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 、用天平测出烧杯和盐水的总质量 2、将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V 、将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积 3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量 2 、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m
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