收获的季节
收获的季节作文优质7篇
收获的季节作文优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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收获的季节精选作文800字
收获的季节精选作文800字一分耕耘一分收获，这倒是不一定，但是十分耕耘一分收获，一定。
付出努力的人，成功往往在后面等候着他。
下面我们来看一下关于收获的精选作文吧。
收获的季节精选作文范文格式一：失败了，痛苦地划下了一个忧伤的句号。
总想在深沉的月夜中痛哭，总想单独走进淅沥的风雨中，春天的小草还在萌芽，我的心却已到了深秋。
我回绝了门外的一切，把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。
泪水洗淡了日历，随黄昏编织着寂寞。
于是，我学会了逃避，学会了缄默。
别人的鄙夷，也蓦然让自己满怀自卑。
叶子黄的时候，该是秋收的季节。
我开始疑心自己，疑心人生。
时间冲淡了一切，让我反省了很多。
此时，心中注满幻想，虽然心已失落。
但总想有一页湛蓝的天空。
属于自己的，还有一片芳草地，还有一个春夏秋冬都不是的季节。
然而再好的梦总得醒。
但醒后世界依旧，于是心又莫明其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。
幻想中的慰籍，也是自己破碎的隐痛。
失败了，铺开那乱七八糟的思绪，到田野里走走，看看，那广阔的天空，看看那野外的万物。
或许能撕碎往日的残酷，将它撒向浩翰的天空。
让一切沉静下来，虽然还存有一丝轻愁。
没必要再去回忆那一切，没必要让他一直缠绕我们。
我们应懂得放弃。
其实这是一种洒脱，应明白今天有所失，明天会有所得。
乐又何妨，悲又何妨？也许，失去的东西，多年后你会庆幸它的失去，古训不是说过吗“君者所取者远，则必有所持。
所就者大，必有所忍。
”该回忆的要回忆，该忘记的要忘记，几许伤感几许失落，更有几许自信，把拼搏印在自己的路上。
其实，失败也是一种收获。
今天失败了，也就为明天的成功播下了一粒种！收获的季节精选作文范文格式二：时间是一双永不疲倦的手，推着我在成长的道路上往前走。
回眸走过的路，我收获最多的，是快乐。
小时候，因为少儿园离家远，所以下午姥爷骑摩托车来接我，即是我最大的乐趣。
当我看见少儿园的大铁栅栏外，姥爷抱着头盔，骑在他红色的摩托上，戴着防风眼镜，笑眯眯的朝我招手时，喜悦便会溢满心间。
收获的季节作文
收获的季节作文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《收获的季节》教学设计
《收获的季节》教学设计学习目标1、引导学生运用多种感官感受秋天的美丽，将自己融入大自然中，激发学生热爱秋天、热爱自然的情感。
2、通过感受大自然中秋季的细微变化，使学生对探索大自然充满兴趣。
培养学生良好的生活习惯，学会关爱身边的人。
3、通过活动，培养学生发现事物变化的能力，观察能力、探索能力，丰富学生的生活常识，了解与秋天有关的自然现象。
4、通过观察、发现、分辨等方法，让学生感受大自然秋天的信息。
学习重难点预测学习重点：引导学生运用多种感官感受秋天的美丽，体验季节的变化对生活的影响。
学习难点：学习观察秋天的特点，并用不同的方式来表达自己对秋天的感受。
知识链接或拓展教师：多媒体课件和秋天的果实头饰。
学生：课前让学生从花草、动物、天气、庄稼等四个方面搜集资料，感知秋天。
活动一寻找秋天的足迹1、前一段时间，我看见同学们来上学还是穿着夏季的衣服，怎么这几天都换上长袖、长裤了？（这几天天气转凉了）2、学会观察天气：鼓励学生通过听广播、看电视、上网、看书、向大人询问等多种途径了解天气特征。
请同学发布本星期的天气情况。
3、交流：不会根据天气穿着，会带来什么后果？学生交流照顾自己的方法。
4、除了天气转凉，同学们还感受到了什么变化？（提示学生除了气候的变化，还感受到植物、动物、人们的日常生活的变化……）相机出示图片，鼓励学生要善于观察。
为什么会有这些变化呢？（秋季到了）5、让学生出示自己找到的秋天，用图画在书上表现出来。
师生共同欣赏学生的图画和老师收集的图片。
教师给找得好，能够表现秋季特点的图画的作者给予表扬和奖励。
活动二了解秋天的特点1．学生介绍自己身边的花草树木的变化。
2．教师播放课件。
（桂花、红枫、银杏……）3．小结：秋天，花草树木的颜色更丰富更美丽了，而且它们都做好了抗击寒冷的准备。
4．学生介绍动物在秋天的变化。
5．教师播放课件。
（候鸟南飞、小羊长出绒毛准备过冬、松鼠储备冬粮……）6．小结：秋天，小动物们都抓紧时间活动，有的储存粮食，有的飞向南方，也都在为即将到来的漫长的寒冬做准备。
收获的季节作文8篇
收获的季节作文8篇我们要注重作文的结构安排，合理划分段落，使内容更加清晰明了，写作文不仅锻炼了我们的思考敏感度，还能让我们更容易捕捉到创新的机会，下面是网作者为您分享的收获的季节作文8篇，感谢您的参阅。
收获的季节作文篇1秋天是收获的季节，五颜六色、瓜果飘香、五谷丰登，让我们擦亮眼睛去欣赏秋的美丽吧。
花园里真是美不胜收，光彩夺目。
鸡冠花就像一只只精神饱满的公鸡，神气地站在绿叶丛中，似乎在炫耀：瞧我多美!小不点儿小喇叭花爬在树杆上，好像在说：“秋天来了，大家要多穿衣服呀!”秋天最美的花非菊花莫属了，红的似火，粉的像霞，黄的赛金，绚丽多彩。
最有趣的是粉色的菊花，她们就像一只只水母在海中游动。
一阵风吹来，花香四溢，引来了一只只小蜜蜂来采花蜜呢!果园里，金风送爽，果实累累。
苹果树上结满了一个个红彤彤的苹果，就像一个个大火球!梨树也不甘示弱地挂起一个个黄澄澄的小灯笼，仔细看，又像可爱的金刚葫芦娃冲你微笑呢!枣儿就像一颗颗红珍珠，你挤我，我挤你，看着它，我垂涎三尺，咬一口，甜滋滋的，真好吃!田野里又会有什么变化呢?当然是稻田被秋风姐姐施了魔法，变成一片金色的海洋，大地又像铺上了满地的金毯，似乎在热烈欢迎大家到稻田参观，一起分享丰收的喜悦;高粱像一个个披着火红披风，打了胜仗的将军一样，纹丝不动地站在那里;雪白的棉花蓬松而柔软，仿佛一团团雪;土豆像许多埋在地下的宝藏……今年又是一个丰收年，农民伯伯不停地忙碌着，欢歌阵阵，笑声朗朗。
秋天真美啊，我爱秋天，我爱这丰收的季节。
收获的季节作文篇2一年四季，我最喜欢秋天，因为这是一个硕果累累的季节，不信，你就走到果园里看一看吧！当你走到果园，一阵秋风就会轻拂过我的脸庞，让你感到秋天的凉爽，接下来，那么沉甸甸缀满枝头的累累果实保准会让你喜不自禁，心花怒放。
瞧！那边有一棵棵橙树，树杆苍劲挺拔，就像一个个卫士守护着美丽的果园，繁茂的树枝上挂满了黄澄澄的橙子。
就像一个个可爱的小葫芦似的，灿烂的阳光给它们渡上了一层耀眼的金色，秋风吹过，它们摇晃着小脑袋，好像在说：“来啊！捉我啊！”果园左边，有几棵香蕉树，树杆也是直直的，一柄柄香蕉就像弯弯的月儿，香蕉在树上的青绿色的，割下来以后，过一段时间却变成了淡黄色的，剥开皮乳白色的果肉就出现你的眼前。
收获的季节阅读理解题及答案
收获的季节阅读理解题及答案 秋天是收获的季节。
在收获的季节⾥，⽟⽶地⾥的长得最好⽼⽟⽶还在。
下⾯由店铺为你带来关于收获的季节阅读答案，希望对你有帮助! 收获的季节阅读材料 快到收获⽟⽶的季节了。
“⼀定是最先摘我啦。
”⼀个长得圆圆胖胖的，穿着好⼏层漂亮的黄绿⾊外⾐的⽟⽶骄傲地说。
“噢，你确实很棒。
”周围的⽟⽶们也都齐声赞美他。
收获的第⼀天，那个很棒的⽟⽶没有被摘⾛。
“奇怪呀，我这么出⾊，怎么就没被注意到呢?⼀定是⽼婆婆的眼睛不好，不过，明天⼀定轮到我了。
”他嘴⾥嘟嚷着。
第⼆天，⽼婆婆朝那个很棒的⽟⽶看了⼀眼，“噢噢⽼⽟⽶，今年也谢谢了，胡须亮，种⼦棒，谢谢，谢谢，⽼⽟⽶。
” ⽼婆婆⼀边唱着⼀边摘了别的⽟⽶。
“明天⼀定轮到我了。
”很棒的⽟⽶并不灰⼼。
“后天该我了。
” 就这样，别的⽟⽶们都被⼀⼀摘⾛了，那个很棒的⽟⽶还在那⾥。
他的果实开始⼀粒⼀粒地变硬。
他觉得被收获的希望越来越⼩了。
秋风吹过⽥野，长着那个很棒的⽟⽶和⽟⽶秆⼉，像稻草⼈⼀样孤零零地站在那⼉。
曾在灿烂的阳光下闪闪发亮的深咖啡⾊的胡须，到现在已⼲透变⽩;曾⽔灵灵地粘在⼀起的果实变得就像⽯头⼀样硬，⼀粒⼀粒的，像是要裂开似的。
“我⼀直以为⾃⼰很棒，⽽实际上却是⼀个最差的⽟⽶。
⾃负过头了，就⼀定会受到惩罚，现在只有被⽕热的太阳烤，漫长的秋⾬打，直到腐烂掉为⽌了。
”那个⽟⽶⽆情地辱骂着⾃⼰，抱怨着命运的不佳，伤⼼得昏昏欲睡。
“这可是今年地⾥最棒的⽟⽶呀，结出了这么棒的种⼦。
明年⼀定会长出很多好⽟⽶来。
” 听了⽼婆婆的话，那个⽟⽶才明⽩⼀直没有被收获的原因。
“好，我明年⼀定长得⽐今年还要棒。
⽼婆婆，谢谢你。
”在⽟⽶想着这些的瞬间，⽼婆婆伸⼿把这个获得最⾼荣誉的⽟⽶轻轻地摘了下来。
收获的季节阅读题⽬ 1.在收获的季节⾥，这个很棒的⽟⽶的⼼情有怎样的变化? 2.你有过⽟⽶⼀样的⼼情吗?那是在什么时候? 收获的季节阅读答案 1.快到收获的季节，这个⽟⽶认为⾃⼰是最棒的，很骄傲，以为⾃⼰⼀定是最先被摘⾛。
《收获的季节》PPT课件
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67、心中有理想 再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
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69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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72、只要路是对的，就不怕路远。
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73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
3
30) 9 7
90 7
30 ×3
30 ×3 接近 97。 试商：30 ×3 = 90 (最接近而不超过 97)
30 ×4 = 120 (大于 97) 试得商是 3，并有余数。
82 包
把方便面每 13 包装 成一盒，可装成多少 盒？余下多少包？
可装成： 82 ÷13
= 6 (盒) ··· 4 (包)
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
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53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
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61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
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63、彩虹风雨后，成功细节中。
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64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
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65、只要有信心，就能在信念中行走。
收获的季节作文500字
收获的季节作文500字收获的季节作文500字1秋姐姐踏着轻快的步子向我们走来了。
走进了农田，走进了果园，走进了菜园，走进了树林。
农田里，成片的棉花犹如天上的白云，远远望去，大地仿佛盖上了一条看不到边的厚棉袄。
一片片玉米活像一群群胖娃娃，咧着嘴哈哈大笑，露出满嘴的大门牙。
果园里真热闹。
石榴娃娃急切地扒开果皮，探出一颗颗小脑袋向外张望。
一串串香蕉娃娃晃着细长的身子在树上荡秋千。
橘子就像一个个黄灯笼挂在树头，苹果娃娃胀红了脸蛋，摇头晃脑。
菜园里真有趣！黄瓜小姐扭动着修长的身子，跳起了优美的芭蕾舞，笨重的冬瓜先生演小丑，把台下的观众逗得捧腹大笑，小青菜们则演杂技，吓得观众们尖叫连连！最受欢迎的是扁豆大哥和茄子小姐的厨艺大比拼。
他们一个做西餐，一个做中餐，比得不分上下，最后打了个平手！树林更是美不胜收！秋姐姐让枫叶变红，让梧桐树变黄，让松树还保持绿色。
秋姐姐请来一阵风，风爷爷一吹，树叶们便唱起了“沙沙曲”。
丹桂香飘万里，一阵风吹过，桂花从树上飘落下来，密密麻麻像下了一场桂花雨，牵牛花们使劲地吹着小喇叭，像在欢迎秋天的到来。
五颜六色的菊花则忙着把自己打扮起来：有的烫起了波浪卷，有的拉成了钢丝发他们都高傲地昂着头。
农田、果园、菜园、树林秋姐姐每到一处，都画出了一幅优美的水粉画。
收获的季节作文500字2如果我问你春夏秋冬你最喜欢哪个季节?这似乎很难做出选择，因为春天可以看到漂亮又茂盛的鲜花;夏天可以看到生机勃勃的树木和一望无尽的绿色;秋天可以看到田野里丰收的景象;冬天呢，可以看到翩翩起舞的雪花，还可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
要是你问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地回答，我最喜欢秋天，听听我的理由是什么吧!秋天来了，在这个季节里就要数农民伯伯最高兴了，因为他们种的果实成熟了，又可以在市场上卖个好价钱。
在田野上到处洋溢着一片丰收的喜悦和高兴。
农民伯伯们忙活开了，收割稻谷，把稻谷运回家去让老婆把它晒晒，再把它的皮碾去，可以运到市场上去卖。
收获的季节作文（精选25篇）
收获的季节作文收获的季节作文（精选25篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的收获的季节作文，欢迎大家分享。
收获的季节作文篇1秋天，一个收获的季节。
田野里的稻子散发出淡淡的清香，树下落中飞舞，像一只只蝴蝶。
在这心收获的季节里，香蕉、山查、甘蔗等好吃的水果店熟了，不过秋天最好吃的水果就要数“水果之王”苹果了。
苹果的种类一般有红富士、SOD、金冠、咖啦等，目前农村产的苹果大多是红富士苹果。
苹果有一个成年人的拳头那么大，苹果一般呈现红色，没熟的苹果咬一口，酸溜溜的，熟透了的苹果咬一口，甜滋滋的。
苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。
人们早就发现，多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。
苹果不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质等大脑必需的营养素，而且更重要的是富含锌元素。
据研究，锌是人体内许多重要酶的组成部分，是促进生长发育的关键元素。
锌通过酶广泛参与体内蛋白质、脂肪和糖的代谢。
锌还是构成与记忆力息息相关的核酸与蛋白质的必不可少的元素。
缺锌可使大脑皮层边缘部海马区发育不良，影响记忆力，实验也证明，减少食物中的锌，幼童的记忆力和学习能力受到严重障碍。
锌还与产生抗体、提高人体免疫力等有密切关系。
星期六，我和爸爸妈妈商量好回老家摘苹果，经过40分钟的车程，我们到了老家，休息一会儿之后，我和爸爸妈妈、爷爷背上背娄，向果园走去，一路上，我兴高采烈，恨不得立马飞到果园里，把苹果都完，然后吃个够。
我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了。
“你真是个小馋猫！”到了果园，我飞奔进去，哇！数不清的苹果像无数个灯笼挂在树上，可能是前几天老家下过雨，“灯笼”上还挂着水珠，不等爷爷教我怎么快速摘苹果，我便跑到一边“蛮干”去了。
使劲往后拉，“嚓—”的一声，树枝断了，我因为使力过大，往后退了几步，头“咚”的一下撞在另一颗树上，手里的苹果也滚落在地上，因为地上都是黑泥巴，所以红苹果立刻变成了“黑苹果”，我的头上也出现了一个“大灯炮”，我跌跌撞撞地从地上爬起来，看见爷爷的背篓已经满了，我不解地问“爷爷，为什么你摘的那么快？”爷爷拧了下我的鼻子“谁让你刚刚不听我说完！”“那您赶快给我讲讲吧！”急切地说。
收获的季节初三优秀作文
收获的季节初三优秀作文篇1：收获的季节优秀精选奶奶家屋前有一块园地，我们祖孙俩有事没事总爱往那儿跑。
奶奶每天屁颠屁颠地往那跑是由于她要照看她的珍宝菜，看看它们有没有长大、长高、长虫;我每次不亦乐乎地去是为了体验间或农作的乐趣，享受丰收的喜悦，纯属好玩。
这不，秋天到了，机会来了。
中秋国庆长假，我又一头扎进了园地，和农作物们来了个“亲热接触”。
走进菜地，首先映入眼帘的是绿油油的青菜，它们一个个挺直腰板，排着整齐的队列，似乎在欢迎我的到来呢!青菜地旁是萝卜地。
一眼望去，只见菜叶，哪有什么萝卜嘛!妈妈似乎看透了我的心思，对我说：“萝卜在和你捉迷藏呢，你快拨开叶子瞧瞧!”我拨开菜叶定睛一看，果真，一个个萝卜娃娃正从黑色的泥土里钻出又白又嫩的脑袋，显得又大方又可爱。
我忍不住伸手想拔，妈妈挡住了我：“等它们长大些再拔吧。
”我这才把目光恋恋不舍地移向旁边已经长高了的毛豆。
毛豆总喜爱“群居”，它的外壳长着绒毛，摸起来软软的，像个乳臭未干的小毛孩。
可是剥开它的豆荚，里面的豆子粒粒饱满，似乎是血气方刚的小青年。
转身看向玉米。
那一根根挺立的玉米竿两侧，长着一个个穿着层层外套的玉米，长长的胡须从顶端往下垂，似乎是怕冷的老爷爷。
这时，我的眼睛又盯上了比玉米更有价值的“猎物”，旁边的几棵柿子树吸引了我的眼球。
树上的甜柿又多又大，挂满了枝头，有的把树枝都压弯了腰。
那扁圆的柿子有的红有的青，有的软有的硬，不时散发出迷人的味道。
我馋得“口水流落三千尺”，一个箭步冲上去，专挑大的红的摘，很快就把一筐装满了。
说来也怪，这种甜柿与一般的吊红不同，吊红要红了、软了才能吃，不然会有涩味，可甜柿却是“软硬兼吃”，特殊是硬的时候削了皮啃着吃，又甜又脆，就像吃苹果一样。
望着这几筐新奇的无公害蔬菜瓜果，满意感充盈一身，这一下午的汗终于没白流，小小的园地里处处都洋溢着丰收的喜悦!篇2：收获的季节作文闲逛在古色古香的街道上，不同的是，眼中多了一份颜色。
《收获的季节》教案
《收获的季节》教案《收获的季节》教案《收获的季节》教案1一、教材分析本课属于“综合·探索”领域的学习内容，重在观察、表现秋天。
“万美之中秋为最”。
秋天是多彩的，各种缤纷的色彩带给人不同的视觉及心理感受。
教材通过各种表现形式的美术作品向学生展示了秋天多姿多彩的美丽。
教材选择中国当代画家的作品为主，版画有李焕民、张祯麒、周胜华的作品，油画有赵以雄的作品，国画有张辛稼、萧金钟、黄独峰等的作品。
还有许多秋天美丽的自然景物的摄影作品。
这些图片为学生观察、感受秋天提供了很好的视觉资源，使学生从多角度感受秋天。
特别是从自然、生活等角度引导学生感受秋天不仅是一个美丽的季节，更是一个“收获的季节”，可以培养学生积极向上的健康心理。
本课设计2课时，分别是纯绘画和剪贴画。
通过引导学生仔细观察秋天植物的生长规律以及色彩的特点，创作一幅“收获的季节“。
并运用秋天大自然所特有的植物树叶、树皮、种子等材料进行造型表现，学习综合运用一些简单的美术语言表达自己对秋天的感受和理解，提高学生的绘画表现能力和动手制作的能力。
二、学情分析本课的授课主体是小学五年级的学生，这个年龄段的学生其认知水平，动手能力相对于一二年级的学生要强一些，思想活跃，想法甚至会异想天开，但未必不好，能够有自我约束的能力，纪律方面相对好管理，但是还是会有个别学生（尤其是男孩子）比较难管。
另外本课中涉及的斑斓色彩能够吸引学生眼球，现在的学生很少能够真正接近自然，对于田野中的劳作都很少了解，《收获的季节》贴近生活，能引起学生的好奇心，可以引导学生了解大自然的美丽的同时感受辛勤劳作的后收获成果的不容易。
三、设计思路据教材及学情分析，本课教学从收获的季节——秋天入手，用名家名作让学生感受秋天的美和收获劳动果实的喜悦。
同时让学生畅谈对收获的季节的认识，而秋天的色彩能够冲击学生的视觉和心理情感。
此外通过秋天所特有的植物树叶、树皮、种子等材料进行造型表现，培养学生创新创作能力。
《收获的季节》参考教案
《收获的季节》参考教案第一课时课前准备（学生）水粉画颜料、画笔、调色盘、水桶、抹布等绘画工具材料。
（教师）秋景挂图，课件，示范用工具材料等。
教学过程1.感受与想象。
（1）听：从秋风秋雨的录音中听出了什么声音？想到了什么场景？（2）忆：谈谈你印象中的秋天情景，说说描写秋天的诗句。
（3）看：欣赏秋景挂图，说说秋天的美丽表现在哪些方面？（4）想：你还见到过哪些美丽的秋景？2.思考与探究。
（1）秋天的自然景物具有哪些特征？（2）秋天的色彩有哪些？（3）尝试表现：用自己喜爱的色彩表现秋天的美丽。
（4）课件展示各种表现秋天的艺术作品，请学生欣赏、分析不同材料和不同的表现方法。
3.表现与体验。
（1）作业要求：画画秋天的景色。
（2）学生作业，教师巡回辅导，辅导要点：能否大胆地表现秋天的景色？是否表现出自己对秋天的理解？4.展示与评价。
（1）展示学生作品，学生互相观赏。
（2）请学生选出最美的秋景图，并请作者介绍自己的创作思路。
（3）教师小结。
5.课后延伸：收集有关秋天的图片、诗句等。
第二课时课前准备（学生）吹塑纸、圆珠笔、牙签、水粉画颜料、画笔、调色盘、水桶、抹布等绘画工具材料。
（教师）色轮挂图，课件，示范用工具材料等。
教学过程1.欣赏评述。
（1）欣赏教科书中的图片，找出秋天的色彩特点。
（2）教师出示色轮图：请学生寻找能表现秋天的色彩。
（3）教师介绍画家李焕民，课件展示其作品《初踏黄金路》。
（4）学生代表汇报交流对作品《初踏黄金路》的欣赏体会。
2.探究感受。
（1）欣赏其他两幅版画作品《秋水》和《打麦场上》，分析其作品主题和表现技法。
（2）思考：在秋天，你最大的收获是什么？（3）课件展示版画的基本制作过程，学生感受版画的独特魅力。
（4）教师适当示范。
3.尝试创作。
（1）作业要求：用版画的形式创作一幅《收获的季节》的记忆画。
（2）学生创作，教师巡视辅导。
4.展示评价。
（1）学生作品展示，介绍自己创作思路。
（2）学生互评，教师小结。
收获的季节精选作文300字
收获的季节精选作文300字秋天是甜蜜的季节，也是收获的季节,你收获了什么呢?本文为收获的季节精选作文300字，希望对大家有帮助！篇1：收获的季节精选作文300字秋天是金黄的，是被那成熟的稻穗儿染黄的。
秋风吹过，远远望去，田野里一片金黄，像是一片波涛起伏的金色海洋。
稻穗咧开嘴巴在笑，仿佛是一个个心爱的娃娃。
果园里，桔子成熟了，金光闪闪的，悬挂在绿纱帐中，红透了的苹果挂满枝头，像许多亲密的朋友，悄悄的说话，轻轻的唱歌。
金黄色的叶子不声不响地飘落下。
秋天，一些鲜花枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿灿的阳光，盛开怒放。
秋天，树叶逐步枯黄了，但松柏却那么葱茏，充满生机。
我爱秋天，虽然秋风扫落叶不免有些凄凉，有些花草树木去收敛了它们那美丽的姿容，但是当我想到它们把根扎得更深，准备来年长得更高大，更挺拔，更鲜艳的时候，想到它们撕下种子，准备来年长出新的幼芽，开出更加艳丽花朵的时候，我把对秋天的爱埋在脑海，埋在心底，积极蕴藏着知识的力量，等待来年获得更大的收获。
篇2：收获的季节精选作文300字在秋姑娘来临的时候，夏日那些挺拔、翠绿的树木，脱下了绿色的外衣，换上了金黄的时装。
秋姑娘悄悄地告诉我们：“秋天到了。
”秋天意味着成熟，意味着收获。
一阵阵金黄的麦浪像一条条金龙，四处飞腾，使麦田美不胜收。
这美，还轻轻流入云际。
你看，有许多青年人在收割麦穗，他们的脖子上围着毛巾，脸上淌着汗水，不停地挥动着亮晶晶的镰刀，发出沙沙的声响。
不一会儿，金色的麦子就铺了一地。
晒场那边，还有许多人在晾晒刚刚割下来的新鲜麦子。
因为他们明白：自己虽然平凡的像一株小草，但是他们担负着城里人吃上饭的重担。
所以，他们埋头苦干，不分昼夜，辛勤地劳动着。
再看那边熟透的稻子，像害羞的小姑娘，低着头，高粱像喝醉了酒的大汉，从一直红到脖子.秋天是美妙的，秋天是收获的，秋天更是硕果累累的。
我爱秋天的美景，更爱秋天的一切！篇3：收获的季节精选作文300字夏天过去了，秋天来了，天气变凉了。
收获的季节作文
收获的季节作文收获的季节作文1秋，收获的季节——同春一样可爱，夏一样热忱，冬一样迷人。
田野里，稻子被稻穗压弯了腰。
秋风一吹，稻子摇来摇去，放眼四周，稻田像金色的海洋一样，秀丽极了。
“轰隆，轰隆，刷刷。
”那是什么声音？原来是农夫伯伯开着机器来收割麦子，还不时地说：“今年是个大丰收的好日子。
”果园里，一排排彩色的果树映入你的心灵之窗。
那红扑扑的大苹果，多像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。
那一颗颗梨，长得跟宝葫芦一样可爱。
微风一吹，它们就像一群淘气的孩子，咧着嘴向你笑，特殊惹人宠爱。
那葡萄就更不用说了，一串串紫色的葡萄像一串串的珠宝，晶莹剔透……树林里，火红的枫叶让金色更加瑰丽，金黄的叶子从树上落下来，像一只只秀丽的蝴蝶，翩翩起舞。
树下，一个个活泼可爱的小伴侣在拣树叶，放在收集本子里，把秀丽的秋天永久埋藏。
秋天真美，它是一个收获的季节，也是一个秀丽的季节，它象征着成熟，意味着丰收！啊，秋，我爱你！收获的季节作文2啊！秋天到了，这是一个硕果累累的季节，人们又要劳碌起来了。
远远望去一片金黄，像一座富丽堂皇，布满金子的宫殿。
看那金灿灿的树叶，风一吹来似乎蝴蝶在翩翩起舞。
呀！那边有一对姐妹，她们在剥玉米，她们手脚麻利，剥玉米想做游欢似的，那个剪着齐刘海披着长头发的，看她干活的样子应当是姐姐。
她穿着红外套、绿裤子。
她蹲在地上当“玉米检查员”，她始终在埋头苦干，给妹妹做个好典范，可想而知穿粉色上衣、蓝色裤子的是妹妹，妹妹对姐姐说：“今年收货可真大呀！”这个时候一群母鸡走了过来，吃了一些掉在地上的玉米粒便叫起来“咯咯咯”，莫非如今成熟的玉米有那么好吃么？啊！丰收的季节，换了的季节。
啊！收货的季节，欢乐的季节。
说秋天是一个丰收的季节，不仅收获了玉米，也收获了喜悦。
收获的季节作文3秋天到了，它静静的消失在树梢、消失在山坡、消失在田野，进入我们的眼睛、进入我们的鼻腔。
它在努力证明着自己的到来。
看，那满山遍野的枫树上仿佛一夜间染了头发，山头被渲染成红色，大地铺上了红色的地毯。
收获的季节的作文
收获的季节的作文收获的季节的作文1收获的季节，欢乐混合在空气中，弥散在大地上。
中午，艳阳高照，空空的院子里堆起了好几堆金黄色的玉米。
人人都忙着收拾玉米，每家每户大丰收。
瞧！村北的李叔叔和张阿姨的玉米已经堆起了好几堆，就想一座座金黄色的小山。
虽然两人忙得不可开交，可他们还是十分开心。
只见李叔叔用铁钩一钩，一个玉米就被钩起来了，然后，再对张阿姨说：“接住”，一个玉米在空中划过一道优美的金色弧线，飞到张阿姨手上。
不但李叔叔和张阿姨十分高兴，就连他们家的小猫也受到感染，不停地“喵喵”叫，好象也分享着收获的高兴、乐趣、欢乐。
不只是李叔叔和张阿姨一家在丰收，村南的谢叔叔和上官阿姨也在品味着丰收的喜悦。
瞧！他们忙的更是不可开交：谢叔叔像一只猴子般在梯子上灵活地爬来爬去，而上官阿姨正认真地埋头数着玉米！他们的玉米更多，远远望去，那金灿灿、黄澄澄的玉米已经有半个房子那么高。
他们家的一群小鸡也欢快地“咯咯”地叫着，叫完之后还不忘上去饱餐一番。
村东的陈爷爷和赵奶奶也沉浸在在丰收的欢乐中。
瞧！陈爷爷在搬玉米，还叫儿子、女儿回来吃玉米。
他们边吃边说，赵奶奶讲起了陈年旧事，陈爷爷讲起了解放前，儿子讲起了大都市，女儿讲起了高科技……收获的季节，大家的收获都很大。
收获的季节的作文2今天是秋高气爽、层林尽染、艳阳普照的一个秋天的日子也是令人兴奋的日子，我第一次参加日报小记者活动，金老师带着我们到临江小花朵基地参加尝新节活动。
我和来自各个学校的小学生一起割稻子、打谷，品尝了今年刚收获的大米饭还去拓展乐园玩，小花朵基地的叔叔带着我们玩愤怒的小鸟、司马光砸缸，还带我们认识了不少植物比如苍耳、芙蓉花……最让我喜欢的是挖红薯，因为全程都是我一个人来挖的，非常有意义。
老师带领我们进入红薯地，先是教我们用右手紧紧的握住锄头然后顺着地瓜藤刨，我迫不及待的想冲到田里，最后老师终于让我们动手了。
起先我顺着地瓜藤找到了红薯的位子然后用锄头慢慢的挖，可是一个也找不到，我急了于是把锄头往边上一丢就用手拼命刨着泥土，终于看到一个红红的东西象地雷一样，它大半个身子埋在泥土里，像拔萝卜一样第一个红薯终于被我连挖带刨找出来了，我忍不住的呐喊，紧接着第二第三、四、五、六个红薯都出来了象地鼠一样被我一窝端，我拿起红薯往袋子里一扔就大摇大摆的走了。
收获的季节作文
收获的季节作文收获的季节作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺整理的收获的季节作文，欢迎阅读与收藏。
收获的季节作文1天高云淡，秋风送爽，国庆长假爸爸建议回农村奶奶家，我和妈妈双手赞成。
我们乘公交车回奶奶家，我被车窗外铺金叠翠的田野迷住了。
只看见绿油油的麦田，金灿灿的玉米地，果园连成一片。
红红的苹果，黄澄澄的梨，虎头虎脑的猕猴桃娃娃伸着头往外看，棉花像朵朵白去飘浮在田间，和周围的景像连成一片，像一幅五颜六色的画卷。
到了奶奶家，一推开大门地上摆着像金山一样的玉米，摆不下的编成辫子挂在树上、大门的两边。
爷爷、奶奶正在往袋子里装玉米，我也急忙参加到他们的行业里。
哗哗的玉米粒像金色的瀑布流进口袋里。
“啊，多好的玉米。
”妈妈说。
我高兴地说：“装金子喽，装金子喽！”人们忙的不可开交。
鸡妈妈也带着自己的孩子来吃玉米，它边吃边“咕咕”的叫着，好像在说：“孩子们，慢点吃，别噎着”。
我们院子中心有一棵和我年龄一样的枣树，如今也挂上了红玛瑙似的密密麻麻的小甜枣。
我跑了过去抱住树杆使劲一摇，小甜枣们噼哩叭啦的落下来，砸在爸爸妈妈的身上，他们往上一看，笑成了一团，捡起“小玛瑙”放在嘴里甜甜地吃着，异口同声的说：“真甜呀！”到了下午，看着收获的一袋袋玉米，一筐筐柿子，一篮篮小枣，一串串辣椒我们全家人心里乐开了花。
秋天，真是一个收获的季节。
收获的季节作文2自从我们家自己种菜（其实就是玩）以来，我就天天盼望着能有一天能够吃上自己种的新鲜蔬菜，这不秋天到了，我的蔬菜也熟了，我也迎来了收获得季节。
于是，我决定今天来一次大丰收。
今天，我们要收获的是芋头。
收获开始了，我们先把种芋头的箱子搬到草丛里，然后用小铲轻轻的把土挖出来，只留下芋头那荷叶般的碧绿的叶子，还有它那长长地茎。
当真正开始做时，麻烦却接二连三的到来：我们刚开始挖土，老爸因用力过度，最大的一个芋头不幸被老爸挖成了两半，我们怀着一万个不放心，只好改变了计划，把塑料盒子破坏掉。
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收获的季节
秋天到了, 又是一个收获的季节。
国庆放假七天，我和爸爸妈妈去姥姥家。
进了大门后才发现姥姥不在家里，闲不住的姥姥一定在农田里忙呢，于是我们去了农田，看见姥姥蹲在那儿，手里正拿着锄在挖土豆，这时我也着急地拿起工具，想要一展身手，顺着土豆苗的根部,轻轻地将泥土一层层扒开, 扒了两三层泥土后,我惊喜地发现土豆露出了小脑袋、圆圆的像西红柿，椭圆的像鸡蛋。
有深黄的、浅黄的，大大小小、形态各异，散发着淡淡的泥土芬芳。
不一会儿，看着篮子，我们已收获了好多的土豆。
我喜欢这些土豆，喜欢这个收获的季节。