初中综合实践活动《动技术 2.多彩布艺世界》优质课教案_20

《迎端午巧手做香包》

——活动一“做香包”教学设计中国的传统节日文化渊源流长，端午节是我国最大的传统节日，2008年国务院把端午节等定为国家法定节假日，人们也越来越重视这些传统节日了。本课旨在使学生通过对端午节的风俗习惯的了解，认识它深厚的文化内涵和历史价值，树立学生的民族自豪感。

介绍端午节的来源以及民俗，从这些风俗活动中激发学生的创作欲望，让他们自己动手制作香包，在动手中领略丰富多彩的中华民族传统文化，在综合活动中学生能够通过小组合作制作一个漂亮的香包。培养了学生的动手能力、想象能力、提高审美水平、培养创新思维。

教学目标

1、学生了解屈原其人其事、端午节的来由与相关习俗,感知中国民间传统文化的魅力，做中华文化的传承人。

2、能通过收集资料，欣赏各种各样的布艺作品，领略布艺作品的艺术美感。

3、通过了解端午香包的特点与用途，在制作香包的过程培养学生专心、细致和耐心的作风,发展动手能力。

学情分析

现代人对中国传统文化知识的了解越来越少。民族文化是一个国家社会生活的缩影和历史的折射，传承和弘扬民族文化，打造我们的民族文化品牌也是建设和谐社会的需要。

本课设计选择了“做香包”为主题活动,旨在通过教学活动了解屈原其人其事、端午节的来由与相关习俗，感知中国传统节日的魅力

重点难点

了解传统节日—端午节

“卡通”香包的做法。

材料准备

布艺装饰材料、针线等

艾草、棉花

教学过程

（一）端午节的来历

1、讨论端午节的来历“端午节的来历据说是为了纪念历史上的民族诗人屈原”

2、纪念孝女曹娥

3、迎涛神

4、龙的节日说

5、“恶日”说

（二）端午节的习俗

1、吃粽子

2、挂艾叶菖蒲

3、喝雄黄酒

4、放风筝

5、赛龙舟

6、戴香包

香包(sachet)，古代称"香囊"，亦称"佩帷"、"容臭"、"香袋儿"、"荷包"，庆阳俗称"绌绌"或"耍活"。它是用彩色丝线在彩绸上绣制出各种内涵古老神奇、博大精深的图案纹饰，缝制成形状各异、大小不等的小绣囊，内装用多种浓烈芳香气味的中草药研制的细末，以作节令志庆、生活实用和观赏品玩用。

（三）分组讨论制作

端午节小孩佩戴香包，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。传统的香包内有香料，外包以丝布，清香四溢，各种不同形状，形形色色，玲珑悦目。

1、缝合

2、填充缝合

3、粘贴

4、流苏与吊绳的固定

（四）总结

1、大部分同学能够较好的完成香包的制作；

2、制作过程中线的穿引要注意；

3、缝至四分三时塞入艾草和棉花为宜；

4、小组间的合作要有计划；

5、最后图案的粘贴技巧（从角落撕下图案贴纸）。

（五）教学反思

本课教学遵循低中学生合作思考并且实践的思路，先对端午节的由来习俗有大致了解之后，以香包作为动手实践的切入点，结合彩色布艺的主题，提高艺术综合素质，采用多媒体，让学生直观感受制作过程，增加课程的趣味性。实践是综合实践活动课的途径和实现的方式，通过本节课发现学生对传统的文化有一定的了解，但是了解的程度还不够，今后应充分利用课堂的给学生们介绍更多我们的传统文化知识。最后，对于学生的动手实践能力目前还比较薄弱，今后可以多结合中国节日创设相应的实践活动，让学生既收获传统文化知识又增加自己的动手实践能力。