七年级语文下册第9课---阿长与山海经最新PPT课件
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《山海经》:书名。
题目为一并列词组，文章即通过 写阿长和《山海经》的关系来体 现阿长的性格特点。
2021
5
v v v v
活 ， 学 会 默 读 他 人 。
四 ： 通 过 拓 读 ， 学 习
感
受
生
阿 长 的 深 厚 感 情 。
三 ： 通 过 品 读 ， 了
解
鲁
迅
对
一 位 怎 样 的 旧 中 国 劳 动 妇 女 。
2021
23
选择一个自己熟悉的人物， 讲述他的几件事，看谁讲得真实、 生动、传神。
2021
24
再见
2021
25
二 ： 通 过 精 读 ， 认 识 阿 长 是
2021
物 所 选 取 的 典 型 事 例 。
一 ： 通 过 略 读 ， 了 解 刻
本 文 学 习 目 标 ：
画
人
6
识记字词
hài 骇
lǔ 掳 sǒng 悚
huáng
惶·m急ù
渴慕
jié·
诘问
·
2021
chuāng zēng 疮疤 憎恶
p·ī lì ·
详写买《山海经》一事，却令人对长妈妈 刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能 做的事情，她却能够做成功”，表现出了幼小 的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。
2021
14
读19-27段，分析下列问题（抓文中的关 键语句，体会作者对阿长的感情变化，理出一 条情感变化Leabharlann Baidu索。）
1、当阿长来问《山海经》是怎么一回事 时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我” 的什么心情?
与 《
阿
山长
海
鲁经
迅》
2021
1
鲁迅(1881——
1936)，鲁迅原名周树
人，字豫才，浙江绍
兴人，中国现代伟大
的无产阶级文学家，
思想家，革命家，中
国现代文学的奠基人 。
在他从文的30年
间，共有“述著29种，
250余万言”，为我们
留下了珍贵的文化遗
产。
2021
2
1918年5月，首次用“鲁迅”的笔 名，发表中国现代文学史上第一篇白话 小说《狂人日记 》奠定了新文学运动 的基石。1918年到1926年间，陆续创作 出版了小说集《呐喊》《彷徨》散文诗 集《 野草》散文集《朝花夕拾》杂文 集《热风》《坟》《华盖集》《华盖集 续编》等专集。其中，1921年12月发表 的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代 文学史上的不朽杰作。
霹雳
·dà·n lǎn
惧惮 疏懒
··
7
解释词语：
莫名其妙： 没有人能说出他的奥妙，表示事情很奇怪，
使人不明白。
深不可测： 深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸
情有可原：
不透。 从情理上可以原谅。
面如土色：脸色跟土的颜色一样。形容极端惊恐。
惶急：
诘问： 恐惧、着急。
惧惮： 追问、责问。 震悚： 害怕。
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
2021
8
本文可分为几部分？各部分都 说了什么？
2021
9
本文可分为四部分：
一、（1—2）介绍长妈妈的身份及名字的来 由。
二、（3—18）写“我”讨厌长妈妈的几件事。
三、（19—29）写阿长给我买《山海经》及 对“我”的影响。
四、（30、31）补叙阿长的悲苦身世。抒发 了“我”对长妈妈的感激、怀念之情。
“我”想“她并非学者,说了也无 益”,表明了“我”对阿长心存隔 阂乃至轻视。
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15
2、当阿长买来《山海经》时,“我”有什么 反应?
“我”的反应是:“我似乎遇者了一个
霹雳,全体震悚起来”,“这又使我发生
新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,
她却能够做成功。她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。”
真可谓又惊又喜,感激不尽。
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16
3、你怎样理解文中说的阿长“确有伟 大的神力”?
因为这件事“别人不肯做”,谁也没 有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长 那么热心;别人也“不能做”,有画的 《山海经》很难找,要跑多少路,打听多 少地方,只有阿长这么给“我“操心费 事,况且阿长不识字,居然买来了。
2021
10
你喜欢长妈妈吗？文章写了长妈 妈的哪些事情？各用一句话说出来。
这些事表现了长妈妈是个怎样的 人？
2021
11
称呼的由来：
地位低下
喜欢“切切察察”，“低 声絮说”
睡觉时摆成“大”字
饶舌多事 不拘小节
长
妈 元旦吃福橘 妈 一肚子的繁琐的道理 淳朴无知
讲“长毛”的故事
繁文缛节
谋害“隐鼠”
为我买回《山海经》热情善良 关心孩子
2021
3
鲁迅:曾婉拒诺贝尔奖提名
1927年，来自诺贝尔故乡的斯文海定 到我国考察时，在上海了解了鲁迅的文学 成就以及他在中国文学上的巨大影响。这 位爱好文学的瑞典人，与刘半农商量，准 备推荐鲁迅为诺贝尔文学奖候选人。刘半 农托鲁迅的好友台静农去信征询鲁迅的意 见。鲁迅婉言谢绝。
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4
题解
阿长:人名,鲁迅家的一个女工。
这种写法可以使文章有层次，收 到跌宕起伏的艺术效果。使描写的 人物形象给人意外的惊喜和惊叹， 起到出乎意外的效果，使人物形象 更加真实可感，鲜明突出。
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20
6、作者怎样刻画的阿长？
1、先抑后扬的手法 2、详略得当的选材特点 3、人物描写的多样性
写人记事的文章采用恰当的写法可以 做到生动传神、事半功倍的效果
2021
17
4，“这四本书，乃是我最初得到，最 为心爱的宝书。”为什么这么说？
因为这书不仅是“我”渴慕的、 过于念念不忘的，而且还代表一 种热爱和关心。
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18
5、“我”对阿长的感情是怎样变
化的？
空敬 前意
讨
的
厌 不
憎 不耐 恶 大烦
敬完 意全 淡消 薄失
佩
服
新 的怀 敬念 意
2021
19
先抑后扬：
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12
文章写长妈妈的事情哪 些事是详写？哪些事是略写？
为什么要这样安排？
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13
略写了阿长的称呼的来历、“切切察察” 的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种 种规矩、“长毛”的往事，谋死隐鼠，吃福橘
略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步 了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一 些毛病，但这些并不能削弱对长妈妈的敬意。
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21
7、最后两段表现了鲁迅什么样的思 想感情？
补叙阿长的悲苦身世。 抒发了“我”对长妈妈的感激、怀
念之情。
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22
中心思想
本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活 中的几件事，生动地刻画了长妈妈的形 象，赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良 、热情的品质，表现了童年时鲁迅内心 世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念 之情 。
题目为一并列词组，文章即通过 写阿长和《山海经》的关系来体 现阿长的性格特点。
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活 ， 学 会 默 读 他 人 。
四 ： 通 过 拓 读 ， 学 习
感
受
生
阿 长 的 深 厚 感 情 。
三 ： 通 过 品 读 ， 了
解
鲁
迅
对
一 位 怎 样 的 旧 中 国 劳 动 妇 女 。
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选择一个自己熟悉的人物， 讲述他的几件事，看谁讲得真实、 生动、传神。
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再见
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二 ： 通 过 精 读 ， 认 识 阿 长 是
2021
物 所 选 取 的 典 型 事 例 。
一 ： 通 过 略 读 ， 了 解 刻
本 文 学 习 目 标 ：
画
人
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识记字词
hài 骇
lǔ 掳 sǒng 悚
huáng
惶·m急ù
渴慕
jié·
诘问
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chuāng zēng 疮疤 憎恶
p·ī lì ·
详写买《山海经》一事，却令人对长妈妈 刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能 做的事情，她却能够做成功”，表现出了幼小 的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。
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读19-27段，分析下列问题（抓文中的关 键语句，体会作者对阿长的感情变化，理出一 条情感变化Leabharlann Baidu索。）
1、当阿长来问《山海经》是怎么一回事 时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我” 的什么心情?
与 《
阿
山长
海
鲁经
迅》
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鲁迅(1881——
1936)，鲁迅原名周树
人，字豫才，浙江绍
兴人，中国现代伟大
的无产阶级文学家，
思想家，革命家，中
国现代文学的奠基人 。
在他从文的30年
间，共有“述著29种，
250余万言”，为我们
留下了珍贵的文化遗
产。
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1918年5月，首次用“鲁迅”的笔 名，发表中国现代文学史上第一篇白话 小说《狂人日记 》奠定了新文学运动 的基石。1918年到1926年间，陆续创作 出版了小说集《呐喊》《彷徨》散文诗 集《 野草》散文集《朝花夕拾》杂文 集《热风》《坟》《华盖集》《华盖集 续编》等专集。其中，1921年12月发表 的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代 文学史上的不朽杰作。
霹雳
·dà·n lǎn
惧惮 疏懒
··
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解释词语：
莫名其妙： 没有人能说出他的奥妙，表示事情很奇怪，
使人不明白。
深不可测： 深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸
情有可原：
不透。 从情理上可以原谅。
面如土色：脸色跟土的颜色一样。形容极端惊恐。
惶急：
诘问： 恐惧、着急。
惧惮： 追问、责问。 震悚： 害怕。
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
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本文可分为几部分？各部分都 说了什么？
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本文可分为四部分：
一、（1—2）介绍长妈妈的身份及名字的来 由。
二、（3—18）写“我”讨厌长妈妈的几件事。
三、（19—29）写阿长给我买《山海经》及 对“我”的影响。
四、（30、31）补叙阿长的悲苦身世。抒发 了“我”对长妈妈的感激、怀念之情。
“我”想“她并非学者,说了也无 益”,表明了“我”对阿长心存隔 阂乃至轻视。
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2、当阿长买来《山海经》时,“我”有什么 反应?
“我”的反应是:“我似乎遇者了一个
霹雳,全体震悚起来”,“这又使我发生
新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,
她却能够做成功。她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。”
真可谓又惊又喜,感激不尽。
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3、你怎样理解文中说的阿长“确有伟 大的神力”?
因为这件事“别人不肯做”,谁也没 有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长 那么热心;别人也“不能做”,有画的 《山海经》很难找,要跑多少路,打听多 少地方,只有阿长这么给“我“操心费 事,况且阿长不识字,居然买来了。
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你喜欢长妈妈吗？文章写了长妈 妈的哪些事情？各用一句话说出来。
这些事表现了长妈妈是个怎样的 人？
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称呼的由来：
地位低下
喜欢“切切察察”，“低 声絮说”
睡觉时摆成“大”字
饶舌多事 不拘小节
长
妈 元旦吃福橘 妈 一肚子的繁琐的道理 淳朴无知
讲“长毛”的故事
繁文缛节
谋害“隐鼠”
为我买回《山海经》热情善良 关心孩子
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鲁迅:曾婉拒诺贝尔奖提名
1927年，来自诺贝尔故乡的斯文海定 到我国考察时，在上海了解了鲁迅的文学 成就以及他在中国文学上的巨大影响。这 位爱好文学的瑞典人，与刘半农商量，准 备推荐鲁迅为诺贝尔文学奖候选人。刘半 农托鲁迅的好友台静农去信征询鲁迅的意 见。鲁迅婉言谢绝。
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题解
阿长:人名,鲁迅家的一个女工。
这种写法可以使文章有层次，收 到跌宕起伏的艺术效果。使描写的 人物形象给人意外的惊喜和惊叹， 起到出乎意外的效果，使人物形象 更加真实可感，鲜明突出。
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6、作者怎样刻画的阿长？
1、先抑后扬的手法 2、详略得当的选材特点 3、人物描写的多样性
写人记事的文章采用恰当的写法可以 做到生动传神、事半功倍的效果
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4，“这四本书，乃是我最初得到，最 为心爱的宝书。”为什么这么说？
因为这书不仅是“我”渴慕的、 过于念念不忘的，而且还代表一 种热爱和关心。
2021
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5、“我”对阿长的感情是怎样变
化的？
空敬 前意
讨
的
厌 不
憎 不耐 恶 大烦
敬完 意全 淡消 薄失
佩
服
新 的怀 敬念 意
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先抑后扬：
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文章写长妈妈的事情哪 些事是详写？哪些事是略写？
为什么要这样安排？
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略写了阿长的称呼的来历、“切切察察” 的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种 种规矩、“长毛”的往事，谋死隐鼠，吃福橘
略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步 了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一 些毛病，但这些并不能削弱对长妈妈的敬意。
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7、最后两段表现了鲁迅什么样的思 想感情？
补叙阿长的悲苦身世。 抒发了“我”对长妈妈的感激、怀
念之情。
2021
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中心思想
本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活 中的几件事，生动地刻画了长妈妈的形 象，赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良 、热情的品质，表现了童年时鲁迅内心 世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念 之情 。