部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练

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部编版七年级语文下册第9课《阿长与山海经》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第9课《阿长与山海经》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第9课《阿长与山海经》课后练习题(附答案)夯实基础1.改正下列各组中加点字的音、形有错之处。

A.骇hài 掳去lǔ震悚sù__________B.憎恶è惶急huáng 诘问jié__________C.惧惮dàn 霹雳pī哀悼dào __________D.耐烦fán 烦锁suǒ疮疤chuāng __________2.写出含有下列字的成语。

骇__________ 悚__________ 疮__________惮__________ 拙__________ 惶__________3.结合语境,下列加点词语理解不正确的一项是()。

A.只有元旦的古怪..仪式记得最清楚。

(奇特,跟一般情况不同)B.例如说人死了,不能说死掉,必须说“老掉了...”。

(死了)C.叫她呢,也不闻.。

(说话)D.我惊异地看她时,只见她惶急..地看着我。

(恐惧、慌张)4.选词填空我想我不真做小长毛,不去攻城,不放炮,不怕炮炸,我惧惮她什么呢?A.也更又B.又也更C.更也又5.仿句练习(1)用你上题所选的项仿写句子。

_______________________________________________________________ (2)仿照下列例句,对某一文学作品写几句描绘的话。

例句:《山海经》——人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

仿写的句子要抓住文学作品中不同的人物形象。

《__________》——______________________________________________ _______________________________________________________________6.根据下面几则材料,谈谈你探究的结果。

人教部编版七年级下册语文第九课《阿长与山海经》同步训练题(含答案)

人教部编版七年级下册语文第九课《阿长与山海经》同步训练题(含答案)

第9课《阿长与〈山海经〉》 基础训练题1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( )A .倘.使(t ǎng) 掳.去(l ǚ) 咒.骂(zh òu) B .惶.急(hu áng) 疮.疤(chu āng) 憎.恶(z èng) C .絮.说(x ù) 规矩.(j ǔ) 惧惮.(d àn) D .霹.雳(p ī) 震悚.(sh ù) 诘.问(ji é) 2.下列词语书写全都正确的一项是( ) A .守寡哀悼 烦索之至 B .渴慕 书藉 情有可原C .疮疤 疏懒 莫铭其妙D .震悚 孤孀深不可测 3.给下列多音字注音并组词。

(1)模(2)称(3)帖 (4)薄4.给下列语句中加点的词选择正确的义项。

(1)她确有伟大的神力..。

( ) A .神仙的力量B .比喻超过平常人的力量C .指精神的动力D .比喻逍遥自在的力量 (2)一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

( )A .又口渴又羡慕B .迫切地希望C .非常想念D .非常思慕5.文学常识填空。

(1)《阿长与(山海经)》一文的文体是__________,作者__________,原名__________,__________人(填地名),他是我国现代著名的__________、__________、__________;我们曾学过他的__________。

这两篇文章都选自散文集__________。

(2)《阿长与(山海经)》一文先写对阿长的__________、__________、__________,记叙了__________、__________、__________、__________等四个事件,后写对阿长的__________,主要记叙了__________、__________两件事,结尾寄托了作者对阿长的__________之情。

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )(3)《山海经》,十八卷,收录了__________至__________初年的作品。

人教部编版七年级下册语文9《阿长与山海经》学习资料汇编(含精选练习题及参考答案)

人教部编版七年级下册语文9《阿长与山海经》学习资料汇编(含精选练习题及参考答案)

2020部编人教版七下语文第九课《阿长与<山海经>》资料汇编文学常识1.《阿长与〈山海经〉》和七年级上学期的《从百草园到三味书屋》同是鲁迅于1926年写的回忆童年生活的回忆性散文,都被收入《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,都是“回忆的记事”。

其中前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。

⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。

⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。

⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

⑷《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

⑸《无常》通过写无常救人反遭毒打事件,暗示人间恶于鬼界的现实,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,对人世不平的极度愤慨。

⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,也表现出儿童不可抑制的快乐天性及对童年生活的怀念之情。

⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。

⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

02阿长与《山海经》-2022-2023学年七年级语文下册知识梳理与能力训练

02阿长与《山海经》-2022-2023学年七年级语文下册知识梳理与能力训练

阿长与山海经一、基础知识1.字词积累——给下列句中加点的字词注音或根据拼音写出相应的词语。

(1)但到憎恶..( )她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。

(2)那时就极严重地诘.( )问,而且当面叫她阿长。

我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我jù dàn( )她什么呢!(3)我似乎遇着了一个霹雳..( ),全体都震悚.( )起来……【答案】zēng wùjié惧惮pī lìsǒng【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,对汉字字音的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

本题需要注意“恶”是多音字,结合词语辨析字音,“诘”不要写成“jí”,“惮”不要写成“掸”。

2.下列没有错别字的一句是()A.总之都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻繁的事情。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。

C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的。

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩复她。

【答案】C【解析】A项“麻繁”的“繁”应为“烦”,B。

项“情由可原”的“由”应为“有”,D项“佩复”的“复”应为“服”。

3.请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)这种敬意,虽然也逐渐_____(淡薄冷淡冷漠)起来,但完全____(消亡消失消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

那时就极严重地____(询问审问诘问),而且当面叫她阿长。

(2)这_____(也又就)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她_____(却也还)能够做成功。

她确有伟大的神力。

【答案】(1)淡薄消失诘问(2) 又却【解析】解答近义词辨析,可从词义、范围、程度、褒贬、语体等方面去辨析。

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第9课阿长与《山海经》

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第9课阿长与《山海经》

七年级语文下册基础知识总结第九课阿长与《山海经》一、字音字形A版(汉字)一、文学常识1.《阿长与〈山海经〉》选自《》,作者:,(1881~1936)原名:,字:,浙江绍兴人,出身于没落的封建家庭,中国现代伟大的、和(成就),中国现代文学的奠基人,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》,第一次使用“鲁迅”笔名,中篇小说《》,性散文集《》,小说集《》《》等。

本文是作者先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文,这篇文章最早发表在《》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》,后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《》这个散文集子中。

2、《山海经》(中国志怪古籍)是中国先秦重要古籍,也是一部富于神话传说的最古老的奇书。

该书作者不详,现代学者均认为成书并非一时,作者亦非一人。

《山海经》传世版本共计18卷,包括《山经》5卷,《海经》13卷,各卷著作年代无从定论,其中14卷为战国时作品,4卷为西汉初年作品。

山海经内容主要是民间传说中的地理知识,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。

保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。

《山海经》具有非凡的文献价值,对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究,均有参考。

其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。

鲁迅称之为“古之巫书”一、字音字形B版(加点字注音)憎恶..菩萨..竹竿..烦琐..土匪.辫.子胸脯.疮疤..诘.问哀悼..茉莉..书斋.霹雳..震悚.粗拙..守寡.肚脐.遗孀搁置..孤注一掷.二、词语积累悚:。

掳:。

疮疤:。

诘问:。

惧惮:。

郑重:。

渴慕:。

霹雳:。

惶急:。

磨难:。

烦琐:。

空前:。

面如土色:。

深不可测:。

疏懒:。

粗拙:。

文章主旨作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画出了一个、、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象她、,有许多繁文缛节,但为人、热情、,有着、宽厚、、仁慈的美德。

部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】

部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】

部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.懿.德(y )絮.说(x )掳.去(lǔ)粗拙.(zhuō)B.疮.疤(chuāng)霹.雳(pī)憎.恨(z ng)针灸.(jiǔ)C.孤孀.(shuāng)诘.问(ji )惧惮.(d n)疏.懒(sū)D.震悚.(sǒng)书斋.(zhāi)厌恶.(w )辟.谣(b )2.下列没有错别字的一句是()A.总之都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻繁的事情。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。

C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的。

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩复她。

3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是()A.那当然是情有可原....的了,倒应该我退让。

B.大概是太过于念念不忘....了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

C.只见老妇人吓得面如土色....,口齿不清。

D.“哥儿,你牢牢记住!”她极其严重..地说。

4.(2021 鄂州)下列各项中,没有语病的一项是()A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。

B.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉。

C.我市上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌焕然一新。

D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。

5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

B.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去,晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……C.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

部编版七年级下册语文9《阿长与〈山海经〉》同步练习试题(附答案)

部编版七年级下册语文9《阿长与〈山海经〉》同步练习试题(附答案)

一、选择题1.下列词语中画线字读音不完全正确的一项是()A.惊骇(hài)孤孀(shuāng)渴慕(mù)憎恶(wù)B.掳去(lǔ)惧惮(dàn)惶急(huáng)哀悼(dào)C.粗拙(zhuó)诘问(jí)霹雳(pī)震悚(sǒng)D.絮说(xù)烦琐(suǒ)疮疤(bā)咒骂(zhòu)2.下列句子中,没有语病的一项是()A.童年的“我”对于阿长谋害“我”的隐鼠的怨恨,在阿长为“我”买回《山海经》后便完全彻底消失了。

B.他一直仔细地观察在座的每个人的每一句话。

.C.童年的事情,往往不容易忘记;童年的读书生活,更会让人们回味无穷。

D.文中的“我”非常喜欢阿长买的《山海经》,被视为珍宝。

3.【2018·天津改编】下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。

B.她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”。

C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。

D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

.4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。

中国人过年,与农业关系较大。

____________________;____________________;____________________。

____________________。

____________________;____________________。

年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。

①所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了②这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味③年在农闲时,便有大把的日子可以折腾④一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过年时⑤在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了⑥年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起A.②⑤④③⑥①B.⑤③④②⑥①C.③⑥①④⑤②D.①④③②⑥⑤二、填空题1.下面字形有一项错误,找出来并改正。

人教部编版七年级下册语文《阿长与山海经》同步练习试题.doc

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阿长与《山海经》同步练习一.基础知识训练1、给加点字注音:骇()破了胆惧惮()震悚粗拙(孤孀()2、解释有误的项是A、絮说:絮絮叨叨地说B、辟头: 开头C、干戚:干,盾牌;戚: 一种工具D、孤孀: 指寡妇3、选择正确的词填空:⑴我们家里一有些小(), 不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。

A、事情B、麻烦C、问题D、风波⑵然而我有一时也对她发生过()的敬意。

A、空前B、巨大C、无比D、强烈⑶“哥儿,你牢牢记住!”她极其()地说,“明天是正月初一,A、庄重B、郑重C、凝重D、正式4、理解语句,冋答问题:(1)“我平时叫她'阿妈',连'长'字也不带;但到憎恶她的时候,一一例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。

”这个句子由两部分构成,分号前一部分写“我”如何称呼阿长,可以使读者了解什么?分号后的句子又可以体现孩子怎样的心理?(2)“记得她自己说过,她的名字是叫做什么姑娘的。

什么姑娘,我现在已经忘却了,总之不是长姑娘; 也终于不知道她姓什么。

”回忆一个人,却不知道她的真名实姓,这样写真实吗?如何理解。

(3)“长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢?晚上的睡相,怕不见得很好罢?……”母亲听到我多回诉苦之后,曾经这样地问过她。

母亲这样问阿长,用意是什么?(4)“最讨厌是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

”对阿长的这段描写会令你想到哪个形容词?妇。

“我”对阿长这模样是真心讨厌吗?这样写是否与后文“我”对阿长衷心的怀念与敬意相矛盾?为什么?5、作者在文末写道:“仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵。

”这里抒发了怎样的感情?你是如何理解这种感情的?二.创新能力运用(一)长妈妈,己经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。

我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。

只有祖母叫她阿长。

2019年精选初中语文七年级下册9 阿长与《山海经》人教部编版复习巩固[含答案解析]第五十五篇

2019年精选初中语文七年级下册9 阿长与《山海经》人教部编版复习巩固[含答案解析]第五十五篇

2019年精选初中语文七年级下册9 阿长与《山海经》人教部编版复习巩固[含答案解析]第五十五篇第1题【单选题】指出下列词语中书写有错误的一项( )A、惶急保姆臂膊莫明其妙B、菩萨麻烦磨难情有可原C、淡薄大概谋害深不可测D、书籍哀悼疏懒郑重其事【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列词语中划线字的注音全都正确的一项是( )A、奔丧(sàng)迂(yū)腐取缔(dì)诘(jié)问B、蹒(pán)跚颓(tuí)唐凹凼(dàng)尴(gān)尬C、交卸(xiè)惧惮(dān)惶(huáng)急愧怍(zuò)D、滞(zhì)笨晶莹(yíng)焦灼(suó)伎(jì)俩【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列划线词语运用不恰当的一项是( )A、只见老妇人吓得面如土色,口齿不清。

B、《朝花夕拾》是我渴慕已久的一本书,今天终于得到了!C、班主任正在诘问小王昨天舍己救人的事迹,准备在全校予以表扬。

D、那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】选出字形不正确的一项( )A、保姆大抵面如土色B、福橘烦琐莫明其妙C、渴慕投掷毫不相干D、哀悼和蔼深不可测【答案】:【解析】:第5题【单选题】加线的词语解释有误的一项是( )A、我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。

(开头)B、最讨厌的是常喜欢切切察察。

(拟声词,形容细碎的说话声音)C、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

(大家)D、我惧惮她什么呢!(害怕)【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列对名著内容的表述,错误的一项是( )A、《格列佛游记》第四卷“慧驷国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象,无情地鞭笞了丑恶的人类社会。

B、《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。

2020部编人教版七年级下册语文第九课《阿长与山海经》学习资料汇编(含精选练习题及参考答案)

2020部编人教版七年级下册语文第九课《阿长与山海经》学习资料汇编(含精选练习题及参考答案)

2020部编人教版七下语文第九课《阿长与<山海经>》资料汇编文学常识1.《阿长与〈山海经〉》和七年级上学期的《从百草园到三味书屋》同是鲁迅于1926年写的回忆童年生活的回忆性散文,都被收入《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,都是“回忆的记事”。

其中前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。

⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。

⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。

⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

⑷《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

⑸《无常》通过写无常救人反遭毒打事件,暗示人间恶于鬼界的现实,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,对人世不平的极度愤慨。

⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,也表现出儿童不可抑制的快乐天性及对童年生活的怀念之情。

⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。

⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

部编版七年级语文下册:9阿长与《山海经》练习题.doc

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9阿长与《山海经》练习题一、积累与运用1.给下列加粗的汉字注音。

骇()掳()悚()惶急()诘问()保姆()2.找出下列语句中的错别字,并改正过来。

①……说得阔气一点,就是我的保母。

()②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

()③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。

()()④书的摸样,到现在还在眼前……()3.解释句中加粗的词语。

①最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。

A.切切察察——B.絮说——②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”顺顺流流——③但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。

谋死——④我惧惮她什么呢!惧惮——4.根据课文内容填空。

文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1)______________________;(2)_ ___________________;对阿长产生敬意的原因又是:(3)____________________;(4)_ ___________________;(5)____________________。

5.“一条围巾的价钱由六元变为两元”,如改为下列表达,正确的是A.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了两倍。

B.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了三分之二。

C.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了原来的三分之二。

D.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低到原来的三分之一倍。

6.下面有三个句子,原文共有五十多字,请把它改成只有三十多字的两句话,要使原意无损,语言更简明。

原文:①还有一种立体的会活动的书,也很吸引人。

②它的插图都是立体的。

③当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生。

改写:________________________________________二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。

【新】部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练(含答案)

【新】部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练(含答案)

部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练1.请你用最喜欢的、书写最漂亮的字体,将下面的这句话抄写在空格里。

奸巧语秽污词市井气切戒之2.请给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。

憎.恶(____)颈.子(____)粗拙.(____)灸疮..(____)(_____)惧dàn(____)huánɡ急(____)jié问(____)pī雳(____)孤shuānɡ(____)3.识记字音憎.恶(____)絮.说(____)颈.子(____)惶.急(____)大抵.(____)惊骇.(____)掳.去(____)炙.疮(____)诘.问(____)霹.雳(____)震悚.(____)画舫.(____)孤孀.(____)粗拙.(____)陆玑.(____)淡薄.(____)4.请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)这种敬意,虽然也逐渐_____(淡薄冷淡冷漠)起来,但完全____(消亡消失消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

那时就极严重地____(询问审问诘问),而且当面叫她阿长。

(2)这_____(也又就)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她_____(却也还)能够做成功。

她确有伟大的神力。

5.下列书写无误的一项是( )A.严峻深沉诩诩如生迥然不同B.遇昧落后和协一致真率粗犷C.渴慕异常炉火纯青幽默诙谐D.饱蘸浓情无限欢悦真情实义6.下列句子中没有错别字的一项是( )A.总之:都是些烦琐之致,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该我退让。

C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

7.下列句子没有语病的一项是()A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

部编人教版七下语文9《阿长与山海经》预习与复习资料汇编(含练习题及答案)

部编人教版七下语文9《阿长与山海经》预习与复习资料汇编(含练习题及答案)

2020部编人教版七下语文第九课《阿长与<山海经>》资料汇编文学常识1.《阿长与〈山海经〉》和七年级上学期的《从百草园到三味书屋》同是鲁迅于1926年写的回忆童年生活的回忆性散文,都被收入《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,都是“回忆的记事”。

其中前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。

⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。

⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。

⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

⑷《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

⑸《无常》通过写无常救人反遭毒打事件,暗示人间恶于鬼界的现实,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,对人世不平的极度愤慨。

⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,也表现出儿童不可抑制的快乐天性及对童年生活的怀念之情。

⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。

⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

部编七年级语文下册知识讲解+巩固练习(含答案):第09课 阿长与《山海经》(第02课时)

部编七年级语文下册知识讲解+巩固练习(含答案):第09课 阿长与《山海经》(第02课时)

1知识1.给下列加点字注音。

脐.( ) 菩萨..( )土匪.( )辫.子( )哀悼.( ) 茉莉..( ) 书斋.( ) 霹雳..( ) 守寡.( )憎.恶( ) 倘.使( ) 絮.说( ) 颈.子( ) 规.矩( )孤孀.( ) 磨难.( ) 烦琐.( ) 疮疤..( ) 淡薄.( )诘.问( ) 惧惮.( ) 和蔼.( ) 咒.骂( ) 震悚.( )粗拙.( ) 2.解释下面词语的意思。

①阔气:②憎恶:③倘使:④切切察察:⑤絮说:⑥规矩:⑦疏懒:⑧震悚:⑨粗拙:⑩顺顺流流:⑪面如土色:⑫毫不相干:⑬深不可测:⑭莫名其妙:⑮念念不忘:参考答案1.qí pú·sà fěi biàn dàomò·lì zhāi pī lì guǎ zēngtang xù jǐng guī shuāngnàn suǒ chuāng bā bó jiédàn ǎi zhòu song zhuō2.①豪华奢侈,文中指客气。

2重点1.但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,她就是阿长。

为什么要用“憎恶”“谋死”这样的词语呢?“憎恶”“谋死”都是很严重、严肃的词语,作者这样用,略带夸张,一是符合儿童率真的心理和强烈的情感,二是强化表达了“我”对阿长的怨恨。

2.“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。

”这里用“空前”来修饰“敬意”,给你什么感觉?你怎么理解“敬意”在文中的具体含义?3用“空前”来修饰“敬意”,这种夸张符合儿童的心理,表达阿长的“伟大神力”,是儿时的作者未闻未见的,让人感到“我”对阿长态度印象发生巨大改变是自然的。

这种夸张,也表明这“空前的敬意”是儿童好奇心作用,而不同于真正的尊敬。

3.课文对哪些内容详写?哪些内容写得比较简单?为什么这样安排?略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事,详写了为“我”买《山海经》一事。

部编版语文七年级下册第9课 阿长与《山海经》同步练习及参考答案

部编版语文七年级下册第9课 阿长与《山海经》同步练习及参考答案

部编版语文七年级下册第9课阿长与《山海经》同步练习及参考答案阿长与《山海经》同步练习一、基础精练1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。

憎恶( ) 惧惮( )粗拙( ) 哀悼( )震悚( ) chuāng( )疤孤shuāng( ) jié( )问pī( )雳渴mù( )2.下列句中加点的词语解释有误的一项是( )A.我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。

(开头)B.最讨厌的是常喜欢切切察察。

(拟声词,形容细碎的说话声)C.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

(大家)D.我惧惮她什么呢!(害怕)3.下列句子中没有错别字的一项是( )A.总之:都是些烦琐之致,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该我退让。

C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

4.根据以下三则材料,说说你的见解。

材料一:一般从高速公路下来的时候,都会有一段弯路。

这是为什么呢?高速路上车速太快,再怎么给你减速标志,甚至给你画骷髅头都是没有用的。

所以,设计高速公路的人的想法很简单,给你设计一个大弯,你想不减速都不行。

材料二:最好的领导,对于底下的员工,不用讲,不用骂,但是会制定出一种制度,让你乖乖地去做。

会领导的人就是这样,不着边际,没有任何警示,但是,他会造成那种形势。

材料三:顶尖的领导者领导员工的思维,普通的领导者看管员工的行为。

__________________________________二、现代文阅读欣赏悬在半空中的爱①两座高耸入云的山峰,遥遥相望,中间有铁索相连。

当年红军飞夺泸定桥时有13根铁索,而此地只有两根,一上一下相距约一人高。

这是山上的招牌旅游景点,他每天的工作就是往返于两座山峰之间,向游人表演“铁索飞渡”,他一不怕苦二不怕死,为了吸引游客,变得更加惊险刺激,他走铁索时从不带保险绳,中途还要表演一些高难度动作。

部编版-语文-七年级下册-阿长与《山海经》》基础训练+归纳总结

部编版-语文-七年级下册-阿长与《山海经》》基础训练+归纳总结

阿长与《山海经》1.走近作者鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国著名的 家、 家、 家。

1918年,他以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《 》。

主要作品有小说集《 》《 》,散文诗集《 》,散文集《 》,杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。

2.字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。

憎恶..( ) 孤孀.( ) 掳.去( ) 粗拙.( ) 骇.( ) 疮.疤( ) 惶.急( ) 和蔼.( ) 霹雳..( ) 震悚.( ) 诘.问( ) 惧惮.( ) 薄⎩⎪⎨⎪⎧( )淡薄( )厚薄( )薄荷称⎩⎪⎨⎪⎧( )名称( )称职 模⎩⎪⎨⎪⎧( )模样( )模型 (2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。

福j ú( ) x ù( )说 烦su ǒ( ) 渴m ù( )⎩⎪⎨⎪⎧惧d àn ( )d ān ( )精竭虑 ⎩⎪⎨⎪⎧hu áng ( )急hu áng ( )虫⎩⎪⎨⎪⎧h ún ( )灵气p ò( ) ⎩⎪⎨⎪⎧胸p ú( )p ū( )垫 (3)【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。

①震悚:____________________________________________________________________ ②诘问:____________________________________________________________________ ③霹雳:____________________________________________________________________ ④ :脸色跟土的颜色一样,没有血色。

形容极端惊恐。

⑤ :深得难以测量。

比喻对人或事物的情况捉摸不透。

⑥ :按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。

2019年精选人教部编版语文七年级下册9 阿长与《山海经》巩固辅导第二篇

2019年精选人教部编版语文七年级下册9 阿长与《山海经》巩固辅导第二篇

2019年精选人教部编版语文七年级下册9 阿长与《山海经》巩固辅导第二篇第1题【单选题】找出读音不完全正确的一项( )A、惊骇(hài)孤孀(shuāng)疮疤(chuāng)B、掳去(lǚ)惧惮(dàn)憎恨(zèng)C、絮说(xù)诘问(jié)霹雳(pī)D、粗拙(zhuō)繁琐(suǒ)震悚(sǒng)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列说法不正确的是( )A、标题、电头、导语、主体、结语是新闻结构的五部分。

B、《阿长与〈山海经〉》一文材料详略得当,详细写了阿长给我买《山海经》一事。

C、《芦花荡》主人公老头子身上,我们可以感知中国人民是不可战胜的。

D、《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对不幸的人的愧怍。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】指出下列词语中书写有错误的一项( )A、惶急保姆臂膊莫明其妙B、菩萨麻烦磨难情有可原C、淡薄大概谋害深不可测D、书籍哀悼疏懒郑重其事【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列文学文体常识表述有误的是( )A、《春望》、《春夜喜雨》、《望岳》都是我国唐代诗人杜甫的诗作。

B、《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。

C、《石壕吏》《爱莲说》《陋室铭》都是同一朝代作家的作品。

D、新闻的结构分为:标题、导语、主体、背景、结语五个部分。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列没有错别字的一项是( )A、阔气妄却书斋切切察察B、顽皮诉苦臂膊顺顺流流C、福橘佩服恭喜烦锁之至D、辟头惊异衰悼念念不忘【答案】:【解析】:第6题【单选题】依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )一到夏天,睡觉时她又两脚两手,在床中间一个“大”字,得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经得那么热。

A、张开摆开压烤B、伸开摆成挤烤C、张开摊成挤烘D、伸开摊成压烘【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列词语中书写有误的一项是( )A、保姆胸脯摩难玩耍B、哀悼淡薄和蔼怨恨C、翅膀疏懒寂寞竹竿D、麻烦惧惮推测骇死【答案】:【解析】:第8题【单选题】注音不完全正确的一项是( )A、惊骇(hài)孤孀(shuāng)疮疤(chuāng)B、掳去(lǔ)惧惮(dàn)憎恨(zèng)C、絮说(xù)诘问(jié)霹雳(pī)D、粗拙(zhuó)烦琐(suǒ)游逛(guàng)【答案】:【解析】:第9题【填空题】在括号里选择最恰当的词语。

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部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练1.请你用最喜欢的、书写最漂亮的字体,将下面的这句话抄写在空格里。

奸巧语秽污词市井气切戒之2.请给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。

憎.恶(____)颈.子(____)粗拙.(____)灸疮..(____)(_____)惧dàn(____)huánɡ急(____)jié问(____)pī雳(____)孤shuānɡ(____)3.识记字音憎.恶(____)絮.说(____)颈.子(____)惶.急(____)大抵.(____)惊骇.(____)掳.去(____)炙.疮(____)诘.问(____)霹.雳(____)震悚.(____)画舫.(____)孤孀.(____)粗拙.(____)陆玑.(____)淡薄.(____)4.请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)这种敬意,虽然也逐渐_____(淡薄冷淡冷漠)起来,但完全____(消亡消失消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

那时就极严重地____(询问审问诘问),而且当面叫她阿长。

(2)这_____(也又就)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她_____(却也还)能够做成功。

她确有伟大的神力。

5.下列书写无误的一项是( )A.严峻深沉诩诩如生迥然不同B.遇昧落后和协一致真率粗犷C.渴慕异常炉火纯青幽默诙谐D.饱蘸浓情无限欢悦真情实义6.下列句子中没有错别字的一项是( )A.总之:都是些烦琐之致,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该我退让。

C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

7.下列句子没有语病的一项是()A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。

C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。

D.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。

8.下列句子加点词语使用不正确的一项是()A.姑妈是宽宏大量....的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益....。

C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞....,都是大自然的语言。

D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合....,签署了合作协议。

9.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()一到夏天,睡觉时她又________两脚两手,在床中间________一个“大”字,________得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经________得那么热。

A.张开摆开压烤B.伸开摆成挤烤C.张开摊成挤烘D.伸开摊成压烘10.下面加点的词解释有误..的一项是()A.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使..要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

(假如,如果)B.他的太太却正相反,什么也莫名其妙....,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”(没有人能说出其中的奥妙)C.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚..起来。

(震惊)D.煮饭老妈子从此就骇.破了胆。

(惊吓)11.下列句子没有语病的一项是()A.经过表决、推举和讨论等程序,学生会的人选顺利产生.B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

C.世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病杀手.D.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。

12.对下面课文的分析说法不恰当的一项是( )A.分析这篇回忆性散文要注意区别作者的双重眼光,一是儿时的眼光,二是写作时的眼光。

B.“憎恶”“讨厌”是作者儿时对阿长的全部心理,鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念。

C.鲁迅以写作时的眼光去观照自己的儿时和阿长的,含蓄而意味深长表达了对长妈妈的同情与怀念之情。

D.作为一个连真正的姓名都很少有人知道的下层劳动者,她善良、真诚、热爱和关心孩子,鲁迅对她的赞扬又是如此的热烈和真挚。

13.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是()A.“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。

“谥号”是古代王侯、名臣、将相、高级官吏、文士等死后,朝廷根据他们生前的德行给予的称号。

B.谦称是表示自谦的称呼,如:卑职、愚、不才、鄙人等。

C.律诗共有八句,分为首联、颔联、颈联、尾联。

其中颔联、颈联必须对仗D.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。

“数九”是从立冬开始,立春结束。

14.对本文题目理解分析不正确的一项是( )A.将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来,看似矛盾,实则令人好奇,引发读者阅读兴趣。

B.作者称“长妈妈”为阿长,显然是因为儿童时期讨厌她的缘故,到了中年这种情绪仍未消除。

C.用“阿长”称呼,名副其实,表示文章的一半是抑笔。

D.题目用的是作者46岁写作时的口气,用阿长称呼很合适。

15.填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是( )①这种敬意,虽然也逐渐______起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

②我惊异地看她时,只见她______地看着我。

③我似乎遇着了一个霹雳,全体都______起来。

A.淡薄惶急震悚 B.冷淡急切震惊C.冷漠惶急震悚 D.淡薄惊惶震撼16.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )A.长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢,晚上的睡相,怕不见得很好罢?B.“和”并不是善恶不分,是非莫辨,不是简单的混同。

正如孔子所说:“君子和而不同。

”C.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华民族的子孙。

D.所谓“气象”“神韵”“格调”等……都是文艺作品给予欣赏者的总体感受。

17.名著阅读。

(1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。

请写出下面两段文字所属的篇名。

①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

②“给我读熟。

背不出,就不准去看会。

”他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

①_______________ ②______________(2)请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。

答:________________________________________________________18.资料助读鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

伟大的无产阶级_________、_________、_________、,中国现代文学的奠基人。

主要作品有小说集《___》《___》,散文集《____》,散文诗集《___》,杂文集《___》《___》等。

1926年3月18日,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动政府通辑,不得不到厦门大学任教,后又受守旧势力排挤。

在那种境况下,作者不原意想到目前,只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰。

于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》(共10篇文章),本文是其中第2篇。

19.填空。

本文选自鲁迅先生的散文集《________》,七年级时我们还学了出自这部集子的另一篇作品《________》,它描写的是______时代生活。

20.根据具体语境,解释加粗词语的意思。

1).我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。

疏懒:___________________2).我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。

惶急:______________________3).但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

渴慕:_________________________21.请指出下列各句分别运用了什么描写方法。

(1)“那里的话?!”她严肃地说。

“我们就没有用么?我们也要被掳去……”(______)(2)她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。

(______)(3)后来一提起,还是立刻面如土色。

(______)(4)我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮。

(______)22.根据下面例句的表达特点,在横线上仿写一个结构相同、语意连贯的句子。

未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;_______,______;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。

23.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

请依照示例,根据语境提示,在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。

示例:贺人新婚,可以说“祝你们喜结连理”,也可以说“祝你们荣偕伉俪”。

(1)祝贺人高考得胜,可以说“祝你___________”,也可以说“祝你______________ (2)拒绝别人请求帮助,可以说“我实在_________________”,也可以说“我真的__ (3)请专家给自己的作品提意见,可以说“请您_____”24.下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1).她生得黄胖而矮。

(______)2).最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。

(______)3).又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。

(______)4).一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。

(______)5).我也知道这意思是要她多给我一些空席。

她不开口。

(______)25.下列破折号用法分别属于哪一种(填序号)①表语言停顿②表语言跃进③表语言中断④表解释⑤表语义转折⑴但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。

(________)⑵我忽而记得了——“阿妈,恭喜……”(________)⑶据说对长毛就应该这样叫——诉说自己的饥饿。

那老妈子便叫他们“大王”。

(________)26.学完这篇课文后,你们班级开展了一次“走近鲁迅”的综合性学习活动,请你完成以下任务。

(1)请你推荐一篇(本)课外读过的鲁迅的作品,并写一句推荐语。

作品:__________________推荐语:________________________。

(2)下边是出自鲁迅《自嘲》中的两句诗的书法作品,对其欣赏不恰当的一项是(____________)A.采用楷体,中正平稳。

B.用笔饱满,形神兼备。

C.字形瘦长,笔画飘逸。

D.大小匀称,徐疾有致。

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