不定式详解及顺口溜
英语动词不定式口诀及解析
动词的不定式：①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
动词不定式结构及用法动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。
动词不定式的形式一般是to +动词原形，但to有时要省去。
而动词不定式在具体运用时用不用to，取决于谓语动词的用法。
现就以下几方面介绍如下。
一、不定式结构1. 带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop, go, come等。
如：I want to go to the movies with you.我想跟你一起去看电影。
Don’t forget to turn off the light before you leave.在你离开之前别忘了关灯。
注意：动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即not to do sth.。
动词的不定式的用法记忆口诀
动词的不定式的用法记忆口诀①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
英语时刻表达法记忆口诀及详解时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
-----------------------------------------------英语时刻的表达法详解用英语表达时刻主要有以下两种方法：•直接表示法（先时后分）。
如：9 ： 25 读作： nine twenty-five12 ： 30 读作： twelve thirty ； twelve-thirty•添加介词表示法（先分后时）。
如：（ 1 ）表示“几点过几分”（在 30 分钟之内），用介词 past ，其结构是“分钟 +past + 钟点”。
如：5 ： 20 读作： twenty past five11 ： 05 读作： five past eleven（ 2 ）表示“几点差几分”（相差在 30 分钟之内），用介词 to ，其结构是“分钟 +to + 下一个钟点”。
动词不定式的用法总结顺口溜
动词不定式的用法总结顺口溜动词不定式是英语语法中的一个重要知识点，它的用法多样，为了帮助大家更好地掌握，下面给大家带来一个动词不定式用法的总结顺口溜，并对其进行详细解释。
“不定式有标记，to 与动词连一起。
没有人称数变化，动词特点它具有。
主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
not 加上不定式，否定结构要牢记。
”首先，“不定式有标记，to 与动词连一起”。
这一句说的是动词不定式的形式，通常是由“to ＋动词原形”构成。
比如“to go”“to study”“to play”等等。
“没有人称数变化，动词特点它具有”。
意思是动词不定式没有人称和数的变化，但是它具有动词的特征，可以带宾语、状语等。
比如“to learn English”，“English”就是“learn”这个动词不定式的宾语。
“主宾定状表补语，唯独作谓不可以”。
这指出了动词不定式在句子中能充当的成分，它可以作主语、宾语、定语、状语、表语和补语，但不能单独作谓语。
作主语时，比如“To see is to believe”（眼见为实），这里的“To see”就是主语。
作宾语的情况也很常见，例如“She wants to go home”（她想回家），“to go home”就是“wants”的宾语。
当作定语时，“I have a lot of work to do”（我有很多工作要做），“to do”修饰“work”，作定语。
状语的例子有“He came here to see me”（他来这儿看我），“to see me”表示目的，作状语。
表语如“Our plan is to finish the work in two weeks”（我们的计划是两周内完成这项工作），“to finish the work in two weeks”是表语。
补语的情况，像“He asked me to open the door”（他让我开门），“to open the door”就是宾语“me”的补语。
趣味语法顺口溜：非谓语动词
趣味语法顺口溜：非谓语动词非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。
这是高考中的热点，其考查量多、面广，几乎是必考的一个知识点。
近六年高考复现率达百分之百。
纵观试题，其考查重点为动词非谓语形式的作用及功能相同的非谓语动词之间的区别。
学生对此知识也“知之半解”，深感头疼。
请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。
1、动词的不定式①不定式有标记， to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不能够。
④not 加上不定式，否认结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，能够有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中能够作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否认形式，不要受其他否认式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中能够做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词：哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。
喜欢、考虑不可免（enjoy, consider, escape, avoid）停止，放弃太冒险（stop, give up , risk）反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off）要求完成是期望（require, finish, look forward to.）建议继续勤*练（suggest, go on, practise）不禁原谅要坚持（can’t help, excuse , insist on）继续注意使成功（keep on, mind, succeed in）。
不定式作状语口诀
不定式作状语口诀1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④"ot+动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词哪些动词后面只能接动名词，看看下面的顺口溜让你轻松gt学习技巧！喜欢考虑不可兔（enjoy,consider，，escape，，avoid）停止放弃太冒险（stop,give up,risk）反对想象莫推延（mind,imagine,delay,put off）要求完成是期望（require,finish,look forward to）建议继续勤实践（suggest,goon,practise）不禁原谅要坚持（can't help,excuse,insist on）继续注意使成功（keep on,mind,succeed in）宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-thr引导：而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
动词不定式的用法口诀
动词不定式的用法口诀通常只能接不定式作宾语的动词口诀：同意提出做计划，要求答应来帮忙。
准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。
不能做到莫假装，设法做成决心坚。
接不定式做宾语的动词通常只能接不定式作宾语的动词：agree(同意)；offer(提出)；intend，plan(打算，计划)；demand，ask(要求)；promise(答应)；help(帮忙)；prepare(准备)；decide(决定)；refuse(拒绝)；dare(敢于)；choose(选择)；wish，hope，want，expect(希望，想要)；fail；（不能；忘记）；pretend(假装)；manage(设法)；determine（决心）。
既能接不定式，又能接动词-ing形式，但意思不同的动词或词组：即四“记”“力争”“不后悔”。
四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（go on)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。
to的用法口诀to 可以是介词，也可以是结构助词。
作介词用的时候，后面跟名词或动名词，比如：give the book to Tom.I am looking forward to seeing you.至于什么时候用to，介词的用法都是固定搭配的，与其记住很容易混淆的多种含义，不如直接背固定词组。
做结构助词用的时候，是做不定式，也就是to do形式，后面必须跟动词原形。
也可以理解为一种固定搭配，比如want to do,be going to do。
所以最好也是记住固定词组。
情态动词后不加to直接加v.（原）行为动词加to do sth.（如：need)(表示时间)到,直到,在…到来之前,离…；例：from seven to ten(表示方向)朝,往,通向(表示状态)紧贴着,紧靠着,对着；(表示对象)对,对于,对…来说；(表示比较)比,相对于；(表示方位)在…方向[方位],处于…顺序；(表示距离)离,距离；(表示目标)到达,直到；(表示结果)转换为,转变为,趋于；(表示修饰）——的。
英语语法口诀及用法顺口溜
英语语法口诀及用法顺口溜英语语法口诀及用法顺口溜英语语法顺口溜：省to不定式作宾补口诀及用法【导语】英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。
为了帮助各位同学更准确的记忆英语入门语法，店铺特别为大家整理了英语语法顺口溜系列，在此与大家分享~ 省to不定式作宾补顺口溜省to宾补有十一，五看二听三使役;一个帮助两均可，还有一个是感觉。
如若主动变被动，小to一定要带齐。
即：在have, let, make使役动词;notice, observe, see, watch, look at, hear, listen to, feel, help等感观动词 + sb. do sth.动词不定式的省略1、在 be + 形容词 (如：glad, happy, pleased, anxious, willing, ready等词后保留 to.1)-- Will you join us in a talk?-- Yes, I’ll be g lad to.不定保留 to, 常见形容词;愿意三高兴，一个备着急。
2、在 love, like, mean, hope, advise, expect, want, persuade, refuse, wish, seem等动词后保留 to.1)-- Would you like some bananas?-- Yes, I’d love to.动后保留to, 有爱莫拒绝;愿喜似期希，想劝提建议。
3、在 have, need, ought, be able, be going, used等动词后保留 to.1)I didn’t want to go there, but I had to.2) We get on pretty well. Better than we used to.情态常带 to,过去不得不;需要是另类，应将能力住。
4、在 ask / tell / advise / persuade / wish / permit / allow + sb + to do sth结构中保留 to.Don’t touch anything unless your teache r tells you to.动后带 to作宾补,请叫建议和告诉;但愿也留两允许, 勿忘一个要劝服。
不定式
→We had better find some workfor him to do.(复合结构作定语)
我们最好给他找点工作做。
→I stepped asidefor the children to pass by.(复合结构作状语)
我走到一旁，让孩子们过去。
例题：
1. Do you know ___________ the repairs?
期望某人做某事
Invite sb. to do sth
邀请某人做某事
Order sb. to do sth
命令某人做某事
Permit sb. to do sth
允许某人做某事
Promise sb. to do sth
答应某人做某事
Instruct sb. to do sth
指导某人做某事
Prepare sb. to do sth
准备某人做某事
Urge sb. to do sth
激励某人做某事
Remind sb. to do sth
提醒某人做某事
Want sb. to do sth
想要某人做某事
Advise sb. to do sth
建议某人做某事
Persuade sb. to do sth
劝说某人做某事
Cause sb. to do sth
显得要做某事
Arrange to do sth .
安排做某事
Tend to do sth .
想要做某事
Wish to do sth .
希望做某事
Want to do sth .
想要做某事
Seem to do sth .
好像要做某事
初二英语动词不定式口诀
初二英语动词不定式口诀
不定式和动词-ing 形式都可以作宾语，现总结一些技巧和口诀：1．通常只能接动词-ing 形式作宾语的动词(或动词短语)：
建议抵制享受——(suggest， advise； resist； enjoy)
考虑承认冒险——(consider； admit； risk)
避免推迟实践——(avoid； delay； practise)
期待成功完成——(look forward to； succeed in； finish) 2．通常只能接不定式作宾语的动词：
agree (同意)； offer (提出)； intend， plan (打算，计划)； demand，ask (要求)； promise (答应)； help (帮忙)； prepare (准备)；decide (决定)； refuse (拒绝)；dare (敢于)； choose (选择)；wish，hope，want， expect (希望，想要)； fail ；（不能；忘记）；pretend (假装)； manage (设法)； determine （决心）。
同意提出做计划，要求答应来帮忙。
准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。
不能做到莫假装，设法做成决心强。
3．既能接不定式，又能接动词-ing 形式，但意思不同的动词或词组：即“四'记’”“力争”“不后悔”。
四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（go on)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。
动词不定式记忆口诀
动词不定式记忆口诀动词不定式记忆口诀1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词哪些动词后面只能接动名词，看看下面的顺口溜让你轻松get学习技巧!喜欢考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)停止放弃太冒险(stop, give up , risk)反对想象莫推延(mind, imagine, delay, put off)要求完成是期望(require, finish, look forward to)建议继续勤实践(suggest, go on, practise)不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)语法快速记忆口诀1、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
动词不定式的用法总结顺口溜
动词不定式的用法总结顺口溜《动词不定式的用法总结顺口溜》
嘿，大家好呀！今天来给咱说说动词不定式的用法，咱编个顺口溜来记，那可老有意思啦！
“不定式有特点，todo 记心间。
作主语很常见，要干大事它当先。
”就说有一次啊，我决定要去学画画，哎呀，这“去学画画”就是个动词不定式作主语呀，我想去干这件事，这就是个开头呢。
“作宾语也不少，喜欢想要和打算。
”就像我喜欢去外面玩耍，“去外面玩耍”就是作“喜欢”的宾语啦。
“作宾补很重要，命令要求和希望。
”那次我妈叫我去把房间整理一下，“去把房间整理一下”就是作宾补，让我去干啥。
“作定语也能行，修饰名词有作用。
”记得有本书，叫《如何学好英语的指南》，这里“学好英语”就是修饰“指南”的定语呀。
“作状语用处多，目的结果和原因。
”我为了提高成绩而努力学习，“为了提高成绩”就是表示目的的状语嘛。
“疑问词加 to do，特殊用法要记住。
”像我会想“我该怎么去提高画画水平呢”，这就是疑问词加 to do 的用法啦。
哎呀呀，这么一总结，动词不定式的用法是不是好记多啦！大家也可以像我这样通过生活中的具体事情来理解和记忆哟，这样学语法就不会那么枯燥啦！希望大家都能把动词不定式用得溜溜的！哈哈！
这就是我关于动词不定式用法的总结顺口溜啦，大家觉得怎么样呀？是不是挺有趣又实用的呀！下次再遇到动词不定式，就可以轻松搞定啦！。
不定式 动名词 口诀
不定式和动词-ing 形式都可以作宾语，为了方便记忆，现总结一些技巧和口诀：1．通常只能接动词-ing 形式作宾语的动词(或动词短语)：建议抵制享受——(suggest，advise；resist；enjoy)考虑承认冒险——(consider；admit；risk)避免推迟实践——(avoid；delay；practise)期待成功完成——(look forward to；succeed in；finish)2．通常只能接不定式作宾语的动词：agree (同意)；offer (提出)；intend，plan (打算，计划)；demand，ask (要求)；promise (答应)；help (帮忙)；prepare (准备)；decide (决定)；refuse (拒绝)；dare (敢于)；choose (选择)；wish，hope，want，expect (希望，想要)；fail ；（不能；忘记）；pretend (假装)；manage (设法)；determine （决心）。
同意提出做计划，要求答应来帮忙。
准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。
不能做到莫假装，设法做成决心坚。
3．既能接不定式，又能接动词-ing 形式，但意思不同的动词或词组：即“四'记’”“力争”“不后悔”。
四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（go on)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。
[跟踪练习]请翻译下列句子，并用心体会动词不定式和动词-ing 形式的不同含义。
1. The doctor tried to cure the woman of her illness, so he tried treating her with a new medicine.2. The teacher asked us to go on reading the text instead of going on to do the exercises.3. What a poor memory! I forgot borrowing money from him yesterday. But today I forgot to return the money to him again.4. When the teacher said angrily, “Stop talking, children”, the pupils stopped to write their compositions.5. I regretted to tell him that he had been dismissed. To my surprise, he said to me, “I am not sad, I only re gret having taken the wrong job.”6. — Remember to return the bat to me.— But I remember having returned it to you.Keys:1．医生千方百计来治这位妇女的病，为此他尝试用一种新药来为她治疗。
动词的不定式的用法记忆学习口诀
真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合。
土地是以它的肥饶和收获而被估价的；才能也是土地，可是它生产的不是粮食，而是真谛。
假如只好滋长瞑想和想象的话，即便再大的才能也不过砂地或盐池，那上边连小草也长不出来的。
动词的不定式的用法记忆口诀①不定式有标志，to与动词连一同。
②没有人称数变化，动词特色它具备。
③主宾定状表补语，惟独作谓不可以够。
not加上不定式，否认构造要切记。
⑤疑问词与不定式，组成短语存心义。
⑥认真斟酌多思虑，正确判断有依照。
分析：①“to+动词原形”是它的基本组成形式，即不定式的标志。
②它没有人称和数的变化，不论主语是任何人称，单数仍是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保存动词的特色，能够有自己的宾语或状语。
③它具闻名词、形容词和副词三大特色，所以，它在句中能够作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not+动词不定式”是它的否认形式，不要受其余否认式的影响，要记着规律。
⑤疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中能够做主语，宾语、表语、状语。
⑥经过以上剖析，只需认真研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出正确的判断。
英语时辰表达法记忆口诀及详解时辰表达法作用大，衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记以下几种方法：先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把after来抓。
past和前分后时不可以搞差，要说几点几分差，t前分后时来表达。
o1-----------------------------------------------2英语时辰的表达法详解3用英语表达时辰主要有以下两种方法：4?直接表示法（先时后分）。
如：59：25读作：ninetwenty-five612：30读作：twelvethirty ；twelve-thirty7?增添介词表示法（先分后时）。
如：89人生的劫难是好多的，所以我们不行关于每一件稍微的损害都过于敏感。
动词不定式用法记忆口诀及动名词
动词不定式用法记忆口诀及动名词
动词的不定式的用法记忆口诀：
①不定式有标记，to与初词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作调不可以。
④rot 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
分析：
① “to➕动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
② 它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③ 它具有名词、形容词和制词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④ “not 动同不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤ 疑问代词 what，who，whom， which 和疑问副词 where，when，why，how 加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥ 通过以上分析，只要仔细杆究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准位的判。
不定式的用法与记忆口诀
不定式的用法与记忆口诀动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。
那么不定式的使用方法你了解多少呢?以下是由店铺整理关于不定式的用法的内容，希望大家喜欢!不定式的用法一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。
===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
eg:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.Todosuchthingsisfoolish.Toseeistobelieve.(对等)注:1).不定式作主语时,谓语用单数2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
2、it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…(2)Itis+adj.+forsb.+todo…It is easy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary(3)itis+a+名词+todo...Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todoIttakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…*注意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。
Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错)Itispossibleforhimtocometothemeeting.Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.二、不定式做表语主语是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等为中心词的名词词组或以what引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容,不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。
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注：有些不及物动词后习惯上也 接不定式，不接动名词： aim to do sth. 打算做某事 fail to do sth. 未能做某事 long to do sth. 渴望做某事 happen to do sth. 碰巧做某事 hesitate to do sth. 犹豫做某事 struggle to do sth. 努力做某事
2）动词+不定式 ； 动词+宾语+不定式 ask, beg, choose, expect , hate, help intend like, love, need prefer, prepare, promise, want, wish… I like to keep everything tidy. 我喜欢每件东 西都保持整洁。 I like you to keep everything tidy. 我喜欢你 年使每件东西都保持整洁。 I want to speak to Tom. 我想和汤姆谈话。 I want you to speak to Tom. 我想让你和汤姆 谈话。
接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动 词 afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth.安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine to do sth. 决心做某事
3） 动词+疑问词+ to decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell Please show us how to do that. 请演示给我们 如何去做。 There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can't make up my mind which to buy.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪 一种。 注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动 词用单数。 The question is how to put it into practice. 问题是怎样把它付诸实施。
What she wants to do most now is (to) travel abroad. The most important thing is to take measures to prevent the pollution. 主语的内容或性质 表按计划要做的事情.
He is to marry Rose.
4.不定式作定语
I need a pen to write with. Charles Lindbergh is the first man to fly the Atlantic alone. The meeting to be held tomorrow is very important.
不定式在七个感官动词see, hear, feel, watch, find, notice, listen to, 三个使役动词 let, have, make等后作宾补时,to要省略
不定式运用口诀
本领最多不定式，主、表、宾、补、定和状。
样样成分都能干，只有谓语它不敢。 大家千万要当心，有时它把句型改， 作主宾时用“it”, 自己在后把身藏。
1) 动词+ 不定式 afford aim appear agree arrange ask be decide bother care choose come dare demand desire determine expect elect endeavor hope fail happen help hesitate learn long mean manage offer ought plan prepare pretend promise refuse seem tend wait wish undertake后直接加to do sth作宾语 举例： The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。 I happen to know the answer to your question. 我碰巧知道你那道问题的答案。
一. 动词不定式的基本构成： 由不定式符号to加动词原形构成。其否定式由not+不定式构成
肯定式：to do sth 被动式：to be done 否定式：not to do sth. 完成式：to have done
二. 动词不定式的句法作用法
动词不定式有副词，形容词和 名词的特征，因此在句中可作 主语、宾语、宾语补足语、表 语定语、状语等成份。
非谓语动词的句法功能
名称 不定 式 动名 词 现在 分词 过去 分词
主语 √ √
法 功 能 宾语补 宾语 表语 定语 足语
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
语
状语 √
√
√
√
√
√
一、不定式
可充当成分:
主语 , 宾语, 宾语补足语, 表语, 定语, 状语.
动词不定式（The Infinitive）
七个感官三使役， 宾补要把to甩开； 疑问词后接上它，宾语从句可充当； 逻辑主语不定式，不定式前for sb. ;
to前not是否定， 各种用法区别开。
1.不定式作主语
To lose your heart means failure. It took me only five minutes to finish the job. To do two things at a time is to do neither．
②
like love hate prefer
+
to do doing
remember to do + ③ forget doing regret
④
try to do mean + doing stop go on
see watch look at hear listen to feel notice
2.不定式作宾语
You needn't bother to come yourself. They are considering what to do next. Some who were famous in their own times would find it difficult to achieve success today. afford、promise、refuse、expect、hope、 learn、offer、wish、want、fail、plan、 agree、forget、like、prefer、decide、 manage、try、arrange、determine、desire
接不定式作宾语的动词顺口溜 动词不定作宾语， 期希渴欲承担起； 愿望碰巧又出现， 假装安排不拒绝； 准备计划却失败， 好像提供又犹豫； 企图要把目标证， 等待要求作选择。
同意提出做计划， 要求答应来帮忙。 准备决定遭拒绝， 敢于选择有希望。 不能做到莫假装， 设法做成决心坚。
agree (同意)； offer (提出)； intend， plan (打算，计划)； demand， ask (要求)； promise (答应)； help (帮忙)； prepare (准备)； decide (决定)； refuse (拒绝)；dare (敢 于)； choose (选择)； wish，hope，want， expect (希望， 想要)； fail ；（不能；忘记）； pretend (假装)； manage (设法)； determine （决心）。
2. I don’t know whether you happen , but I’m going to study in the U.S.A. this September . A．to be heard B．to be hearing C．to hear D．to have heard
3.不定式作表语
(1)作主语 不定式做主语时，可以直接放在谓语动词之前。
To see is to believe． Not to get there in time is your fault. 注：常用it做形式主语，将to do放在位于 之后，使句子保持平衡。 句型1：It + 谓语 + to do It takes us an hour ___ get there by bus.
It is + adj + for sb to do sth （是形容事物的性质的 ） It is + adj + of sb to do sth （是形容人的品质的 ）
It is easy for me to finish this work before ten. It is a great honor for us to be present at your birthday party. It is very kind of you to give me some help. ＝You are very kind to give me some help. It's impolite of you to speak to the teacher like that. ＝you are impolite to speak to the teacher like t定式