斜塔上的实验ppt
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初中语文《斜塔上的实验》(共19张)ppt13
想让伽利略当众出丑 众人：_____________________ 教授穿着紫色丝绒长袍 _____________________ 吵吵嚷嚷、兴高采烈 ____________________ 嘘 ___________________ 嘲弄的哄笑 ___________________ 大吃一惊的窃窃私语 ____________________ 表明： 观看队伍盛大，这次实验影
理 清 课 文 思 路
第一层（ 1—7 ）：伽利略发现 摆的规律的经过。 第二层（8—12）：伽利略的孩 童和学生时代。
第三层（13—19）：比萨斜塔 的试验，伽利略发现了自由落 体定律。
朗读课文的第二部分，思考 1、请你复述一下伽利略孩 童及学生时代的经历。
出生音乐之家，但对科学感兴趣。
父子妥协，伽利略学医。
响很大， 同时表明反科学的习惯势力很 强大。
伽利略： ___________________ 乐于接受挑战 在斜塔做实验 _____________________ 用实验证明了自己的理论 ____________________ 表明：
伽利略不怕威胁的探索 精神和创新精神。
伽利略思想、精神
伽利略不轻信权威，坚 持用实验来检验理论、探索 新理论的科学思想和热爱科 学、勇于创新、甘为科学奉 献终身的精神。
尽管往返距离越来越小， 但是往返摆动一次所用的 时间似乎一样长； ——自然的节奏原则。
朗读课文的第一部分，思考 1、伽利略的感觉是否正确？ 他怎么知道的？
正确；
他采用实验法验证了 自己的猜想，发现了自然 的节奏原则。
朗读课文的第一部分，思考 1、现实生活中，你也有过这 样的经历吗？结果这样？通过 此事，你受到什么启发？ 伽利略善于观察、思考并 通过实验来检验真理的不断探 索、不断创新的精神很值得我 们学习。
斜塔上的实验PPT课件27 苏教版 (共15张PPT)
七 上
比萨斜塔是意大利 比萨城大教堂的独立式 钟楼，始建于1173年。 设计为垂直建造，但是 在工程开始后不久便由 于地基不均匀和土层松 软而倾斜，1372年完工 时，塔身即向东南倾斜。 1987年被联合国教育科 学文化组织评选为世界 遗产。
初 中 语 文
七 上
读准下面的字词 祈祷 卷帙 赫赫英名 嘘声
初 中 语 文
七 上
斜塔上的实验(一)
(苏教版七上)
主讲教师：王庆华(常州市勤业中学)
初 中 语 文
七 上
学习目标 1．能读会写课文中的生字词，并能说 出这些词语的含义，能准确流畅地朗 读课文。 2．能用简洁准确的语言说出本文的主 要内容。 3．能理清课文的写作顺序并说出其表 达作用。
初 中 语 文
七 上
扩写标题 请同学们认真阅读课文，根据 课文内容把标题扩写成一个表意 完整的句子。要求能准确清晰地 概括事件的重要信息（人物、地 点、时间、原因、经过、结果 等），不超过50个字。
初 中 语 文
七 上
伽利略 为了验证自 由落体的理 论,在比萨 斜塔上当众 用两个不同 重量的铁球 做实验并获 得了成功。
初 中 语 文
七 上
理清顺序
课文为什么没按照时间顺序来 写作？目的何在？
初 中 语 文
七 上
课文首先描写了伽利略发现摆的 规律的经过，写得引人人胜，吸引读 者；再略写伽利略孩童和学生时的情 况；最后重点写伽利略发现自由落体 定律的情况。这样构思全文，不仅使 读者清楚地了解到伽利略的生平和前 期的两个重大发现，而且读来感到波 澜起伏，兴趣盎然。
初 中 语 文
七 上
评价标题 请同学们再读课文，根据课 文内容，思考“斜塔上的实验” 这个标题是否全面、准确地概括 了课文的主要内容？为什么？
比萨斜塔是意大利 比萨城大教堂的独立式 钟楼，始建于1173年。 设计为垂直建造，但是 在工程开始后不久便由 于地基不均匀和土层松 软而倾斜，1372年完工 时，塔身即向东南倾斜。 1987年被联合国教育科 学文化组织评选为世界 遗产。
初 中 语 文
七 上
读准下面的字词 祈祷 卷帙 赫赫英名 嘘声
初 中 语 文
七 上
斜塔上的实验(一)
(苏教版七上)
主讲教师：王庆华(常州市勤业中学)
初 中 语 文
七 上
学习目标 1．能读会写课文中的生字词，并能说 出这些词语的含义，能准确流畅地朗 读课文。 2．能用简洁准确的语言说出本文的主 要内容。 3．能理清课文的写作顺序并说出其表 达作用。
初 中 语 文
七 上
扩写标题 请同学们认真阅读课文，根据 课文内容把标题扩写成一个表意 完整的句子。要求能准确清晰地 概括事件的重要信息（人物、地 点、时间、原因、经过、结果 等），不超过50个字。
初 中 语 文
七 上
伽利略 为了验证自 由落体的理 论,在比萨 斜塔上当众 用两个不同 重量的铁球 做实验并获 得了成功。
初 中 语 文
七 上
理清顺序
课文为什么没按照时间顺序来 写作？目的何在？
初 中 语 文
七 上
课文首先描写了伽利略发现摆的 规律的经过，写得引人人胜，吸引读 者；再略写伽利略孩童和学生时的情 况；最后重点写伽利略发现自由落体 定律的情况。这样构思全文，不仅使 读者清楚地了解到伽利略的生平和前 期的两个重大发现，而且读来感到波 澜起伏，兴趣盎然。
初 中 语 文
七 上
评价标题 请同学们再读课文，根据课 文内容，思考“斜塔上的实验” 这个标题是否全面、准确地概括 了课文的主要内容？为什么？
斜塔上的实验PPT课件21 苏教版 (共13张PPT)
1、摆动挂灯的启示 2、学生和孩提时代的经历 3、比萨斜塔上的实验
引人入胜，能够清楚地了解到伽利 略前期的两个重大发现，读来波澜起 伏，兴趣盎然。
写作特点
1、构思巧妙。
2、记叙和描写相结 合。
伽利略名言 科学的真理不应在古代圣人的蒙 着灰尘的书上去找，而应该在实验中 和以实验为基础的理论中去找。真正 的哲学是写在那本经常在我们眼前打 开着的最伟大的书里面的。这本书就 是宇宙，就是自然本身，人们必须去 读它。
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
初中语文《斜塔上的实验》(共12张)ppt17
首尾两件事最能体现伽利略的这种精神。
问题研讨
一、揣摩下列语句中词语在文中的作用。
1、老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯 的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。 “又是”很多，见其勇于思考，善于思考的精神。 2、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个 小孩子的时候，他就不轻易相信权威。 强调伽利略从小就具有独立思考，勇于探索， 不迷信权威的科学思想和科学精神。 3、伽利略很乐于接受这个挑战。 充满信心，坚信科学，坚持真理的思想和勇气。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《斜塔上的实验》PPT(上课用)
伽利略生平
年月日生于比萨，卒于年月日。 年全家迁往佛罗伦 萨。 岁入比萨大学学医 。 年因家贫退学，任家庭教师 ，但仍 坚持自学 ，年发明了浮力天平，并写出了关于固体重心计算法 的论文。年受聘为比萨大学讲师。 年到帕多瓦大学任教。年，受 友人.开普勒的影响，开始接受日心说。 年任帕多瓦大学终身教 授。年担任托斯卡纳公国的宫廷首席数学家、哲学家和比萨大学 首席数学教授。
读课文，注音，填词。
咕哝( ū ) 祈祷( íă 卷帙( àì ) 嘀嗒( ī 不经心 心不在 漫 一劳永 天 地焉 高 厚 逸 兴高 付 行动 烈 诸 采 ) ) 不屑( è ) 嘀咕( í ) 无闻 默默 英名 赫赫 私语 窃窃
再读课文，理清思路。
读课文，给课文划分结构，并准备复述 课文主要内容。 课文思路：
斜 塔 上 的 实 验
伽利略 ()
伽利略是伟大的意大利物理学 家和天文学家，科学革命的先驱。 历史上他首先在科学实验的基础上 融会贯通了数学、物理学和天文学 三门知识，扩大、加深并改变了人 类对物质运动和宇宙的认识。为了 证实和传播.哥白尼的日心说，伽利 略献出了毕生精力。由此，他晚年 受到教会迫害，并被终身监禁。他 以系统的实验和观察推翻了以亚里 士多德为代表的、纯属思辨的传统 的自然观，开创了以实验事实为根 据并具有严密逻辑体系的近代科学。 因此，他被称为“近代科学之父”。 他的工作，为.牛顿的理论体系的建 立奠定了基础。
课文总结
本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落 体定律的经过和他孩童、学生时的情况， 表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验 理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、 勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。
写 作 特 点
课文构思巧妙
记叙和描写相结合
斜塔上的实验PPT1 苏教版 (共15张PPT)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想• 科学不是一个人的事业。 • 追求科学需要特殊的勇敢。 • 当我历数了人类在艺术上和文学上所发 明的那许多神妙的创造，然后再回顾一 下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之 极。 • 生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
《斜塔上的实验》ppt实用课件
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
课文总结
本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落 体定律的经过和他孩童、学生时的情况， 表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验 理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、 勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。
写 课文构思巧妙
作
特 点
记叙和描写相结合
课堂练习
选出下列句中引号用法不同于其他的一项( c )
A、他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个 实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一 条。” B．老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念 头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。 C．他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的 音乐”有兴趣。 D．“制止这种胡闹!”他们威胁说，否则，他们就 将给他一顿教训，叫他永不忘记。
1615年，哥白尼学说论点受到宗教界 的攻击，致使教皇保罗5世下达了“1616 禁令”，禁止宣传日心说，后仅允许将日 心说保留为单纯的数学命题。1624年后的 6年内 ，伽利略撰写了《关于托勒密和哥
白尼两大世界体系对话》一书，于1632年 出版。该书是一本表面中立而实系宣传哥 白尼学说的历史科学著作。但出版6个月 后就被罗马教廷封禁 。后来，教皇乌尔 邦8世指令伽利略到罗马宗教裁判所受审 。
课文总结
本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落 体定律的经过和他孩童、学生时的情况， 表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验 理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、 勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。
写 课文构思巧妙
作
特 点
记叙和描写相结合
课堂练习
选出下列句中引号用法不同于其他的一项( c )
A、他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个 实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一 条。” B．老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念 头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。 C．他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的 音乐”有兴趣。 D．“制止这种胡闹!”他们威胁说，否则，他们就 将给他一顿教训，叫他永不忘记。
1615年，哥白尼学说论点受到宗教界 的攻击，致使教皇保罗5世下达了“1616 禁令”，禁止宣传日心说，后仅允许将日 心说保留为单纯的数学命题。1624年后的 6年内 ，伽利略撰写了《关于托勒密和哥
白尼两大世界体系对话》一书，于1632年 出版。该书是一本表面中立而实系宣传哥 白尼学说的历史科学著作。但出版6个月 后就被罗马教廷封禁 。后来，教皇乌尔 邦8世指令伽利略到罗马宗教裁判所受审 。
《斜塔上的实验》ppt
培养学生的科学素养。
弘扬科学精神
斜塔实验体现了科学家们追求真理、勇于探索的科学精神。通 过学习和了解斜塔实验的历史和背景，可以激励学生树立科学
理想，积极投身科学事业。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
测量设备的精度问题
测量设备的精度问题也是导致实验误差的重要因素之一。改进方法可以 采用更高精度的测量设备，如高精度计时器、激光测距仪等。
03
实验操作的不规范
实验操作的不规范也可能导致实验误差的产生。改进方法可以通过加强
实验操作的规范性培训，提高实验人员的操作技能水平。
04 斜塔实验的影响与意义
对物理学发展的推动作用
对科学方法论的启示
观察与实验的重要性
伽利略通过斜塔实验展示了观察和实验在科学研究中的核 心地位，强调了经验事实对理论验证的关键作用。
数学与物理的结合
伽利略将数学方法引入物理学研究，通过精确测量和数学 分析揭示自然规律，为后世科学研究树立了典范。
批判性思维
斜塔实验体现了伽利略敢于质疑权威、坚持独立思考的批 判性思维，对后世科学家在探索未知领域时保持开放和怀 疑态度具有启示意义。
广义相对论的验证
斜塔实验的原理被应用于验证爱因斯坦的广义相对论，通过观察光线在强重力 场中的弯曲现象，进一步证实了广义相对论的预言。
在工程技术中的应用
高层建筑的设计
斜塔实验揭示了物体在重力作用下的运动规律，为高层建筑的设计提供了重要的 理论依据，使得工程师能够精确计算建筑物的稳定性和安全性。
航空航天技术
实验验证方法
通过测量物体下落的时间和距离，利用自由落体运动规律反推出重 力加速度的值，并与理论值进行比较验证。
实验数据与理论值的比较
弘扬科学精神
斜塔实验体现了科学家们追求真理、勇于探索的科学精神。通 过学习和了解斜塔实验的历史和背景，可以激励学生树立科学
理想，积极投身科学事业。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
测量设备的精度问题
测量设备的精度问题也是导致实验误差的重要因素之一。改进方法可以 采用更高精度的测量设备，如高精度计时器、激光测距仪等。
03
实验操作的不规范
实验操作的不规范也可能导致实验误差的产生。改进方法可以通过加强
实验操作的规范性培训，提高实验人员的操作技能水平。
04 斜塔实验的影响与意义
对物理学发展的推动作用
对科学方法论的启示
观察与实验的重要性
伽利略通过斜塔实验展示了观察和实验在科学研究中的核 心地位，强调了经验事实对理论验证的关键作用。
数学与物理的结合
伽利略将数学方法引入物理学研究，通过精确测量和数学 分析揭示自然规律，为后世科学研究树立了典范。
批判性思维
斜塔实验体现了伽利略敢于质疑权威、坚持独立思考的批 判性思维，对后世科学家在探索未知领域时保持开放和怀 疑态度具有启示意义。
广义相对论的验证
斜塔实验的原理被应用于验证爱因斯坦的广义相对论，通过观察光线在强重力 场中的弯曲现象，进一步证实了广义相对论的预言。
在工程技术中的应用
高层建筑的设计
斜塔实验揭示了物体在重力作用下的运动规律，为高层建筑的设计提供了重要的 理论依据，使得工程师能够精确计算建筑物的稳定性和安全性。
航空航天技术
实验验证方法
通过测量物体下落的时间和距离，利用自由落体运动规律反推出重 力加速度的值，并与理论值进行比较验证。
实验数据与理论值的比较
《斜塔上的实验》ppt课件(43页)
0
32 公元１７０１年～公
元１８００年
0
160 0 公元１８０１年～公
元１9００年
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40
时间 发明总数 中 国
公元 296
2
1901年 ～公元
1960年
发明内容
13）公元１９４６年 发展稀薄气体动力学理论 (中国 钱学森)。 14）公元１９５７年中国 科学院，第一机械工业部 有关单位制成锗半导体电 子学器件，是中国电子技 术晶体管化的开端。
3、伽利略很乐于接受这个挑战。
充满信心，坚信科学，坚持真理的思想和勇气。
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30
二、课文最后一部分写观众队伍的盛大和 观众情绪的“兴高采烈”有什么作用？
写观众队伍的盛大表现了这次实验的影 响之大，写“大家”的情绪和想法表现了当 时“不讲科学”的风气之盛。
这些描写都从反面突出了伽利略的科学 精神与魄力。
8）在公元七、八世纪， 中国唐朝已采用刻板印书， 是世界上最早的印刷术。
9）十世纪，中国发明了 使用火药的火箭。
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38
发明 中 时间 总数 国
发明内容
8 公元
１０００ 年
～
公元
１５００ 年
3 10）据《梦溪笔谈》，约公元 1041～1048年间，中国宋朝 毕升发明活字印刷术，早于西 方四百年。
生中的哪两个重大发现：
1、摆的规律 2、自由落体定律
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9
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10
研读课文第一部分：
（一）浏览课文，思考： 1.伽利略的发现受什么启示? 2.第2小节中的“觉得”和两个 “似乎”能去掉吗?
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11
研读课文第一部分：
初中语文《斜塔上的实验》(共13张)ppt29
• 教学目标：
1、学习伽利略勇于创新、善于探索 的精神。 2、学习巧妙的构思、记叙和描写相 结合的写作方法。
考考你：பைடு நூலகம்
1、你能读出下列字词的读音吗
祈祷 倔强 漫不经心 一劳永逸 赫赫英名 不屑 窃窃私语 滑稽
2、《斜塔上的实验》是一篇（人物传记 ） 主人公是（伽利略 ）
2、课文按照（摆动挂灯的启示）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
1、学习伽利略勇于创新、善于探索 的精神。 2、学习巧妙的构思、记叙和描写相 结合的写作方法。
考考你：பைடு நூலகம்
1、你能读出下列字词的读音吗
祈祷 倔强 漫不经心 一劳永逸 赫赫英名 不屑 窃窃私语 滑稽
2、《斜塔上的实验》是一篇（人物传记 ） 主人公是（伽利略 ）
2、课文按照（摆动挂灯的启示）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《斜塔上的实验》PPT4 图文
5、第二段第三句话中的两个“似乎”能否被删 去？为什么？
两个似乎表明只是他的一种感受和猜测，没 有经过实践的检验和证明。
6、 第五段中“老头子耸一耸肩。”又是伽利 略一个发疯的念头。“又”字应如何理解？
“又”字从侧面写出了伽利略的“发疯念 头”不止一个，时常冒出。突出伽利略在科 学探索的道路上经常敢于大胆想象。
突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊 讶。
他决定以科学为终身事业。在那不讲科学的你年 代里，从事这一行，意味着一辈子的贫困和默默无闻。
他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学 的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。他 发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而 是通过学习“大自然这本宝书”。
2. 选文未按常规写，却将发现 摆的经过放到前面来写，
这是什么写法？ 倒叙。
有何好处？ 这样从描写人物经历中最
典型的一个场面落笔，能迅速 地吸引读者，引人入胜。提高 读者的阅读兴趣。
从文中找出能够表现出伽利略“疯”的词语、句子等生动描 写的地方，并说说你的理解。
示例：
课文第1节“摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这 个学生，引起他一连串的思考。”中可以看出伽利 略的“疯”，因为一般人在做祈祷的时候都是很虔 诚的，而他却在观察挂灯链条的摆动，别人对这种 现象是熟视无睹的，而他却引发了一连串的思考。 表现了伽利略善于观察思考善于发现的科学精神。
2.本文介绍了伽利略的两个重大发
现，你能不能说说为什么课题起名
为“斜塔上的实验”，而不是“两
个伟大的实验”或“教堂挂灯的启 示”呢？
• 1.这是伽利略前期最重要的实验，这一实 验能更好的体现伽利略伟大的科学精神， 敢于怀疑，勇敢挑战，善于实践，追求真 理。
两个似乎表明只是他的一种感受和猜测，没 有经过实践的检验和证明。
6、 第五段中“老头子耸一耸肩。”又是伽利 略一个发疯的念头。“又”字应如何理解？
“又”字从侧面写出了伽利略的“发疯念 头”不止一个，时常冒出。突出伽利略在科 学探索的道路上经常敢于大胆想象。
突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊 讶。
他决定以科学为终身事业。在那不讲科学的你年 代里，从事这一行，意味着一辈子的贫困和默默无闻。
他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学 的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。他 发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而 是通过学习“大自然这本宝书”。
2. 选文未按常规写，却将发现 摆的经过放到前面来写，
这是什么写法？ 倒叙。
有何好处？ 这样从描写人物经历中最
典型的一个场面落笔，能迅速 地吸引读者，引人入胜。提高 读者的阅读兴趣。
从文中找出能够表现出伽利略“疯”的词语、句子等生动描 写的地方，并说说你的理解。
示例：
课文第1节“摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这 个学生，引起他一连串的思考。”中可以看出伽利 略的“疯”，因为一般人在做祈祷的时候都是很虔 诚的，而他却在观察挂灯链条的摆动，别人对这种 现象是熟视无睹的，而他却引发了一连串的思考。 表现了伽利略善于观察思考善于发现的科学精神。
2.本文介绍了伽利略的两个重大发
现，你能不能说说为什么课题起名
为“斜塔上的实验”，而不是“两
个伟大的实验”或“教堂挂灯的启 示”呢？
• 1.这是伽利略前期最重要的实验，这一实 验能更好的体现伽利略伟大的科学精神， 敢于怀疑，勇敢挑战，善于实践，追求真 理。
斜塔上的实验PPT 苏教版 (共10张PPT)
斜塔上的实验
亨利.托马斯 达纳.李.托马斯
顺德莘中:李娇
这 是 什 么 塔
?
谁曾经在此做过实验?
伽利略,是意大利
文艺复兴后期伟大 的天文学家、物理 学家、力学家和哲 学家，也是近代实 验物理学的开拓者。 他是为维护真理而 进行不屈不挠的战 士。恩格斯称他是 “不管有何障碍， 都能不顾一切而打 破旧说，创立新说 的巨人之一”。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
亨利.托马斯 达纳.李.托马斯
顺德莘中:李娇
这 是 什 么 塔
?
谁曾经在此做过实验?
伽利略,是意大利
文艺复兴后期伟大 的天文学家、物理 学家、力学家和哲 学家，也是近代实 验物理学的开拓者。 他是为维护真理而 进行不屈不挠的战 士。恩格斯称他是 “不管有何障碍， 都能不顾一切而打 破旧说，创立新说 的巨人之一”。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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海 阔 凭 鱼 跃
读一读， 填一填。
Zhì
xiè
qí dǎo
hè
卷帙
不屑
祈祷
心不在
赫赫
不经心
默默无
异端__说 闻 嫣 逸
一劳永 _____
兴高___烈 慢 彩 焉
易 漫 采 斜 邪 问
想一想， 议一议！
1、文章写了伽利略的哪些事？详写 了什么？文章这样安排有什么好处？ 2、课文所写的两个发现，实际上就 是知识创新。你能不能从伽利略的 事迹中总结出几条关于知识创新的 经验，并用恰当的语句表述出来？
大 石 中 学 付 铁
斜 塔
上的
实验
• 伽利略（1564—1642），意大利伟大的物理
学家和天文学家，科学革命的的先驱。他史无前 例地在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理 学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类 对物质运动和宇宙的认识。为了证实和传播哥白 尼的日心说，伽利略献出了毕生精力。由此，他 晚年受到教会迫害，并被终身监禁。他以系统的 实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯思 辨的传统的自然观，开创了以 实验事实为根据并具有严密逻 辑体系的近代科学。因此， 他被称为“近代科学之父”。他 作为牛顿的理论体系的建立奠 定了基础。
比一比
当伽利略一步一步爬上斜塔时， 大家都嘘他。他一只手拿着一个10 磅重的铅球，另一只手拿着一个1 磅重的铅球。时间到了，伽利略 让两个铅球从塔顶同时落下。大 家先是一阵嘲弄的哄笑——随之 是大吃一惊的窃窃私语。难以相 信的事情真的发生了！两个重量 不同的铅球，同时从塔顶下落， 同时越过空中，同时落到地上。
找一找，试一试！
1.他将每一事物都放在自己 的感官和思索的考察之下。 2.他觉得链条的节奏似乎是 有规律的，那嘀嗒作响的 挂灯每往返一次的时间似乎 一样长，尽管往返的距离 越来越小。 3.在摆动着的油灯的节奏中， 他仿佛遭到了闪光的突然 袭击。
比一比
伽利略 爬上斜塔 ， 让两个 铅球从塔顶 落下。 两个 铅球落到 地上。
总结：
本文描述了伽利略发 现摆动规律、自由落体定 律的经过和他孩童、学生 时代的情况，表现了他不 轻信权威，坚持用实验来 检验理论、探索新理论的 科学思想和热爱科学、勇 于创新、甘为科学奉献终 身的精神。
试一试， 练一练。
12 分 50分中考成绩出来了， 我得了……
75 分
分
自由飞翔
天 高 任 鸟 飞