斜塔上的实验 阅读答案
苏教版七年级上册语文第18课斜塔上的实验一课一练阅读题答案课课练习题
苏教版七年级上册语文第18课《斜塔上的实验》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版七年级上册语文第18课《斜塔上的实验》一课一练阅读题答案课课练习题第一部分：1．给加点字选择正确的读音。
（2分）(1)祈祷A．ch嶾plainu B．sh怽plainu C．d僜plaino( )(2)卷帙A．zh尅plainB．y孿plain C．sh塡plain( )(3)赫赫英名A．ch奬plain B．h圽plain C．h哱plain( )(4)不屑A．xi圽plain B．xi乗plaino C．xi哱plain( )2．在下列成语的横线上填进恰当的字。
（2分）(1) 不经心A．慢B．漫C．蔓(2)不折不A．扣B．抠C．叩(3)一劳永A．谊B、逸C．益(4)心不在A．烟B．湮C．焉3．选词填空。
（2分）(1)最后，父子两人，伽利略进入了比萨大学学医。
(威胁妥协要挟)(2)教学之余，伽利略更忙于实验。
他说，他的目的是重新亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。
(检查检察检验)4．仿照例子造句。
（2分）(1)他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。
(2)两条绳索的起点虽大不相同，但在同样时间内到达同样的点上。
5．选出下列句中引号用法不同于其他的一项( )（2分）A、他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。
”B．老头子耸一耸肩。
“又是伽利略一个发疯的念头。
”他咕哝着，但是他同意帮忙。
C．他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的音乐”有兴趣。
D．“制止这种胡闹!”他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫他永不忘记。
6．选出对句中加点词语理解正确的一项( )（2分）他的教授们很快就风闻他的学习动向和实验活动了。
他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是不折不扣的异端。
A．指伽利略，因为他要独立思考。
17 斜塔上的试验习题精选
习题精选阅读语段，回答问题。
比萨城一个年轻的医科大学生，正在大教堂里跪着祈祷。
除了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片寂静。
一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。
摆动着的挂灯链条的嘀嗒声了这个学生，引起他一连串的。
突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。
在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。
他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
他的感觉正确吗？如果正确，那他就是发现了奇迹。
他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。
他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两条绳索分别系在不同的厅柱上，准备做他的实验。
他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。
”老头子耸一耸肩。
“又是伽利略一个发疯的念头。
”他咕哝着，但是他同意帮忙。
伽利略手拿两个铅摆，将一个拉到距垂直线四手掌宽的位置，另一个拉到两手掌宽的位置，然后同时放开手。
两个人分别数了两条绳索的来回次数，然后加以比较。
总数是一样的，各为100次。
两条绳索的起点虽不大相同，但在同样时间内到达同样的点上。
就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。
今天，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。
1．给下列画线词语注音。
①祈祷（）②嘀嗒（）③脉搏（）2．解释词语。
漫不经心：_______________________________________________3．用一句话概括这段文字的主要内容：__________________________________________________________4．“又是伽利略一个发疯的念头。
”“又”字能否去掉，为什么？______________________________________________________________5．就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。
十八、《斜塔上的实验》(补充习题)
2、不能。起强调作用。
3、好。很精辟。言简意赅，结束全文。 二、1、不能。“那么”一词在句中修饰“平 静”，表示强调程度。 2、“一夜一夜”，表明哥白尼观察天象是持续 不断、坚持不懈的；“一点一滴”表明“新天 体学说”是点点滴滴积累起来，并非一蹴而就 的。 3、自转 公转 4、采用打比方的方法进行说明，显得生动形 象，通俗易懂。
（3）不能。“甚至”用来提出更突出的方 面，有进一层的意思。 （2）检验 3、（1）妥协
三、B（后一个“他”指代不明，应该改为 “伽利略”。）
四、1、他说，他来这里是办公事，而不是度 假。 2、我们应明白，挫折不是高不可攀的高山， 而是我们前进的动力！ 五、E（E项表示具有特殊含义的词语，而其 他四项都是表示行文中直接引用的部分，对 话也是属于直接引文） 六、D 问题研究 1、①兴高采烈原意是形容高兴的样子。 ②用在这里写出了反科学的习惯势力的强大。
5、①勇于创新；②坚忍不拔；③持之以恒
小卡片 示例（1）哥白尼敢于怀疑亚里士多德的理论， 怀疑“地心说”，才创立了全新的“日心说”。 （2）我国最近去世的当代毕昇——王选， 他领导研制的 汉字激光照排系统，引发了我 国印刷业的一场革命，让中华汉字进入了一 个新时代。
一、1、倔2、妄Fra bibliotek3、赢
二、1、（1）①原指不符合正统思想的 主张或教义，这里是指伽利略。 ②“异端”突出了伽利略的创造性。 （2）①是指后文所说的从天空“他常常 眼里看见奇象，耳朵里听见异音”中的 “奇象”和“异音”。 ②这样写显得幽默风趣。
2、（1）不能。“似乎”表明仅仅是一种猜 想。 （2）不能。“又”字说明伽利略像这样异乎 常人的猜想、假设很多，这只是其中的一个。
《斜塔上的实验》
人 物 传 记
比萨斜塔在意大利西部古 城比萨城内。建于1174年。 塔体共8层，高54.5米。该 塔建至第3层时，发现地基 开始倾斜。当整座塔体完 工后，塔顶中心线已偏离 塔体垂直中心线2米左右。 由于该塔“斜而不塌”， 名声大噪。1590年，伽利 略在塔上做自由落体试验， 比萨斜塔更加有名了。
不出名；不为人知道。 用让步的方法避免冲突或争执。 辛苦一次，把事情办好，以后就 不再费事了。逸，安乐，安闲。 采，神采，精神。烈，旺盛。
兴高采烈 ： 形容高兴的样子。兴，兴致。 不折不扣 ：不打折扣，表示完全，十足，彻底。
学习目标
1.学习伽利略不畏权威、勇于创新的精神。 2.整体感知课文，体会文章巧妙的构思。 3.能结合文章相关语句的分析，说出伽利略作
4、不断实验。
描写是对人物、伍的盛大和观众情绪 的“兴高采烈”有什么作用？ 写观众队伍的盛大表现了这次实验 的影响之大，写“大家”的情绪和想 法表现了当时“不讲科学”的风气之 盛。 侧面表现了伽利略科学实验、坚持 真理的精神的可贵。
人物传记一般按照时 间顺序写，而这篇课文 为什么首先描写伽利略 发现摆的规律的经过？
表现了伽利略对数理科学的无限热爱。
5、他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多 德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。
表现了伽利略不轻易相信权威和实践是检验
真理的标准的科学思想。
由刚才这段文字，你觉得伽利 略有哪些优点，也就是可以总 结出哪几条关于创新的经验？ 1、不轻易相信权威。
2019年精选初中语文七年级上册十八斜塔上的实验苏教版课后练习-含答案解析四十八
【解析】：
第 7 题【填空题】 选词填空。
选择最恰当的词语填空。
① 最后，父子两人 ______，伽利略进入了比萨大学学医。 (威胁
妥协
要挟 )
② 教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新
把这些学说当做福音真理来接受。 (检查
检察
检验 )
______亚里士多德有关科学的学说，而不是
【答案】：
【解析】：
第 4 题【填空题】 指出下列各句运用的描写方法。
① 他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。
______
② 客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。
______
③ 一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。 【答案】：
______
【答案】：
【解析】：
第 2 题【单选题】 填入下面文字横线上且与下文衔接最恰当的一项是
()
我想这样来比喻一下，一座大山有一堆乱石，并无损于大山的壮观；但如果一个小小园林中有一堆乱 石，就很容易破坏园林之美。
A、一部长篇，只要整体精彩，个别片断稍显沉闷，并不损害全书的价值。 B、一切文学作品都是语言艺术，篇幅长的要讲究语言，篇幅短的要求更严格。 C、一切文学作品都是语言艺术，篇幅短的固然要讲究语言，篇幅长的也要讲究语言。 D、一篇短文，其 “败笔 ”之处容易显得十分刺眼；而一株大树有些枯枝，无损于它亭亭如盖的丰姿。
【答案】：
【解析】：
3/5
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第 8 题【填空题】 仿写句子。 例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。 仿写：友谊要 ______，要 ______，要 ______。
斜塔上的实验（节选）阅读答案
《斜塔上的实验(节选)阅读答案.doc》阅读理解，回答问题。
斜塔上的实验教学之余，伽利略更忙于实验。
他说，他的目的...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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《斜塔上的实验》同步练习及其答案(初中一年级语文)
12.教授们认为伽利略胡说八道的原因是什么？
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
《斜塔上的实验》同步练习及其答案（初中一年级语文）
《斜塔上的实验》同步练习
一、积累与运用
1．给加点字注音。
粗糙（ ） 滑稽（） 赫赫（） 祈祷（）
妥协（ ） 坠上（） 倔强（） 不屑（）
2．用成语替换画线部分。
（1）他是一个心思不在这里，思想不集中的小星象家。（ ）
（2）他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是完全、十足的异端。
伽利略的目的是：_________________________________________________
15.当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应?接着是“难以相信的事情真的发生了!”这个“难以相信的事情”指的又是什么?(用文中的话回答)
_____________________________________________________________
突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
他的感觉正确吗？如果正确，那他就是发现了奇迹。他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。
7．下面句中的加点词能不能删去？扼要说明理由。
《斜塔上的实验》习题1
《斜塔上的实验》习题一、选出下列句中引号用法不同于其他的一项( )A、他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。
”B、老头子耸一耸肩。
“又是伽利略一个发疯的念头。
”他咕哝着，但是他同意帮忙。
C、他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的音乐”有兴趣。
D、“制止这种胡闹!”他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫他永不忘记。
二、下面句子用了比喻修辞的一项是（）A、在摆动的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。
B、他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
C、在游戏时，他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。
D、乌云像是从地底下冒出来的一样，一会就布满了整个天空。
三、选择恰当的词语填空(1)最后，父子两人（），伽利略进入了比萨大学学医。
(威胁妥协要挟)(2)教学之余，伽利略更忙于实验。
他说，他的目的是重新（）亚里士多德有关科学。
的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。
(检查检察检验)四、读完课文后，你觉得伽利略是个怎样的人，他身上有哪些优秀的精神品质？请结合文中具体的语段来说明。
五、回答下列问题1、他觉得链条的节奏似乎是有规律的。
“觉得”“似乎”去掉行不行，为什么？2、“又是伽利略一个发疯的念头。
”说说“又”在句中的作用。
3、“突然，他跳起身来……他仿佛遭到了闪光的突然袭击。
”你认为这个句子有何表达效果。
六、阅读理解中国核物理的鼻祖——赵忠尧一百年来，坐落于南京市四牌楼的百年名校东南大学，为祖国培养了15万多名高层次优秀人才。
素有“中国核物理的鼻祖”之称的赵忠尧，就是这众多东大佼佼者之一。
赵忠尧，1902年6月27日出生于浙江诸暨。
1920年，赵忠尧从诸暨县立中学考入南京高等师范学校（现东南大学前身）数理化部，1924年毕业后相继在湖州第三师范学校、南京高等师范学校、清华大学任教员。
《斜塔上的实验》阅读答案
《斜塔上的实验》阅读答案《斜塔上的实验》阅读答案「篇一」斜塔上的实验伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。
这些教授认为，这完全是胡说八道。
“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。
”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。
他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。
为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。
指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。
学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。
大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他，他一只手拿着一个 10 磅重的铅球，另一只手拿着一个 1 磅重的铅球。
时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。
大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。
难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
7.用简要的语言概括选段的主要内容。
(2分)8.那帮教授和伽利略都同意到比萨斜塔上去进行实验，他们各自怀的目的是什么?(3分)伽利略：那帮教授：9.“当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他”的“嘘”和下文什么词句相照应?(2分)10.文中画线句子中连用三个“同时”有什么作用?(3分)11.请结合文本内容用自己的语言概括“伽利略精神”的内涵，并针对“伽利略精神正是我们当代中学生所缺乏的”这种说法发表自己的看法。
(4分)参考答案：7.伽利略在斜塔上用实验证明了自己的'理论。
(共2分。
意对即可)8.伽利略：接受挑战，证明自己的理论;(1分)那帮教授：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身;使他愚笨的学说当场被揭穿;让他出洋相，对他的人品宣判死刑。
(2分)9. 大吃一惊的窃窃私语。
初一语文斜塔上的实验亨利托马斯 达纳李托马斯试题
初一语文斜塔上的实验亨利托马斯达纳李托马斯试题1.给下列词语的划线字注音，并解释词语的意思。
【1】心不在焉（）：。
【答案】yān;思想不集中。
【2】一劳永逸（）：。
【答案】yì；辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。
【3】赫赫有名（）：。
【答案】hè;形容非常有名气。
【4】窃窃私语（）：。
【答案】qiè;形容说话的声音很小。
2.整体感知课文内容。
【1】本文主要写了哪几件事？据此理清文章的思路。
（5分）【答案】主要写了三件事情；据此可把本文分三个部分：第一部分：（1—7）摆动挂灯的启示——发现自然的节奏原则。
第二部分：（8—12）写伽利略的孩提和学生时代——对科学的不懈追求和献身精神。
第三部分：（13—19）比萨斜塔上的实验——发现自由落体定律。
【解析】本题考查学生梳理文章写作思路的能力。
发现自然的节奏原则----（插叙）孩子时代以及求学阶段对科学的态度-----斜塔上的实验，按照这一过程来梳理本文的写作思路即可。
【2】本文在叙事的顺序上有什么特点？请分析一下这样安排顺序的好处。
（5分）【答案】本文的顺序是：先写趣事，再写小时侯，再写斜塔上的实验；好处：略。
【解析】本题考查学生分析文章结构安排好处的能力。
本文在叙事的顺序上基本是按照时间顺序的，但为了塑造人物形象的需要，又运用了插叙这种叙事方法。
好处围绕文章情节的趣味性、文章主题的表达等角度来分析，比如好处是：开头描绘发现摆的定律的经过，引人入胜，再回头略写孩提和学生时代的情况情况，接着再重点写伽利略发现自由落体定律的情况。
这样能使读者清楚的了解到伽利略的生平和前期的两个重大的发现，而且读来感到波澜起伏，兴趣盎然。
这也就是文章巧妙的构思，是文章以《斜塔上的实验》为标题的原因。
【3】你认为伽利略的哪些精神值得你学习？（5分）【答案】略【解析】本题是一道开放题。
伽利略的精神可以不怕威胁、勇于探索、注重实践、不迷信权威、热爱科学、甘为科学献身等。
最新精选初中语文七年级上册十八 斜塔上的实验苏教版拔高训练十八
最新精选初中语文七年级上册十八斜塔上的实验苏教版拔高训练十八第1题【单选题】下列各句中句意明确，没有语病的一项是( )A、通过创建全国文明城市的活动，使城市基础设施不断改善，城市面貌焕然一新。
B、目前，各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。
C、每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。
D、各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列划线字的注音无误的一项是( )A、浸泡(qìn) 屈辱(rǔ) 宽慰(wèi)B、辅助(bǔ) 教授(shòu) 喉部(hóu)C、描述(shù) 特征(zhēn) 神情(shén)D、沮丧(jǔ) 玻璃(bō) 琢磨(mó)【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A、《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”?B、我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。
C、一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么;要怎么样，就怎么样。
D、由泰州团市委扶持投拍的微电影《入戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据括号的意思写出相应的词语。
①只要妹妹大声哭喊，我就感到______(感到没有办法，只有这样了)。
②爱因斯坦从小______(强烈要求得到满足的欲望)就非常强，而这是他以后科学研究的基础。
③自从上次飞机事故后，他便过了一段时间的______(指行事非常离谱，不正常，不符合一般情理)生活。
④虽然老师说了很多次，但他______(指态度没有变化，完全像从前一样)地不按时完成作业。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】下列句子中各有一个错别字，请找出并改正。
18课 斜塔上的实验 课时训练
第五单元十八斜塔上的实验【课内阅读】伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
与亚里土多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。
这帮教授认为，这完全是胡说八道。
"除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。
"现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。
他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。
为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。
指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。
学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。
大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。
他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。
时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。
大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。
难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
1．用简洁的语言概括选文的主要内容。
_____________________________________________________________________________2．教授们认为伽利略胡说八道的原因是什么?_____________________________________________________________________________3．对斜塔上的实验，教授们和伽利略双方的目的各不相同，请分别指出。
(1)教授的目的是：____________________________________________________________(2)伽利略的目的是：__________________________________________________________4．“当当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。
七年级语文上册 第18课 斜塔上的实验课时训练 苏教版
七年级语文上册第18课斜塔上的实验课时训练苏教版【课内阅读】伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
与亚里土多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。
这帮教授认为，这完全是胡说八道。
"除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。
"现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。
他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。
为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。
指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。
学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。
大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。
他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。
时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。
大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。
难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
1．用简洁的语言概括选文的主要内容。
_____________________________________________________________________________2．教授们认为伽利略胡说八道的原因是什么?_____________________________________________________________________________3．对斜塔上的实验，教授们和伽利略双方的目的各不相同，请分别指出。
(1)教授的目的是：____________________________________________________________(2)伽利略的目的是：__________________________________________________________4．“当当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。
江苏初一初中语文月考试卷带答案解析
江苏初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书写亲爱的同学们，随着时间车轮的滚动，我们的青春岁月又进入了一个新的驿站。
在这片丰富多彩的语文天地中，我们犹如初生的芽儿，尽情汲取语文知识和思想文化的琼浆……愿你在这张试卷上，用最优美的书写，一展你青春的风采！本题不需直接作答，由阅卷老师根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。
二、选择题1.选出下列各组中加点字的读音完全相同的一组。
（2分）（）A．应和／和谐行辈／行将就木B．黄晕／晕圈旺相／相机行事C．着落／着急咀嚼／咬文嚼字D．贮蓄／储藏咨询／千姿百态2.选出下列各组词语中书写完全正确的一组。
（2分）（）A．酝酿汲取眼花缭乱谈笑风声B．灼热渊搏相提并论根深帝固C．磅礴妥协闲情逸致津津有味D．苦涩磅礴心不在焉契而不舍3.给下面各句横线处选择恰当的词语，正确的一组是（2分）（）①看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地着。
②他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。
③空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块的蓝水晶。
④任何人都拥有创造力，首先要这一点。
A．缠绕静默澄清坚信B．斜织静默空灵坚信C．缠绕沉默空灵相信D．斜织沉默澄清相信三、默写用课文原句填空。
（每空1分，共8分）①，草色遥看近却无。
（《早春》）②，思而不学则殆。
(《论语》)③鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，，唱出宛转的曲子，。
（《春》）④《西江月》中从嗅觉、听觉角度描写即将丰收的农村夏景的句子是：“，。
”⑤刘禹锡在《秋词》中一反前人悲秋的观点，表现出一种激越向上感情的句子是：“，。
”四、其他下面一段文字有两处语病，请先将病句找出来，然后进行修改。
（4分）无数的事实告诉我们：①无论人生中遇到什么样的困难挫折，我们却能披荆斩棘，一往无前。
②如果没有困难挫折的考验，就难以造就不屈的人格。
③我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。
斜塔上的实验
斜塔上的实验
伽利略
阅读1 —7小节和16 —19小节的内 容，用简要的语言复述实验的过程 和结果。
（实验材料、实验步骤合有关语句说说 你读出了一个怎样的伽利略？
我读出了＿＿＿＿的伽利略， 文中这样说：“＿＿＿＿＿＿＿＿”。
钱学森：
在他心里， 国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 5年归国路，10年两弹成。 他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中 华民族知识分子的典范。
比较人物简介和人物传记的异同， 你更喜欢哪一种？
文学和科学是相通的，用 文学的视角去品读科学家，读 的是他们的执着追求，他们的 不惧权威，他们的甘于寂 寞„„我们可能无法复制他们 的成就，但是可以传承他们的 品质，让我们的生命成长更加 温暖有力。
______因为苹果落地的灵感，发现了 “万有引力定律”。 ______观察了水烧开时的蒸汽和水壶盖， 改良了“蒸汽机”。 ______发明了电灯，为黑夜带来光明。 ______提出了“日心说”，让我们更清 楚地了解了宇宙。 ______虽然身体残疾，但是却将目光投 向遥远的宇宙，撰写了《时间简史》。
凝练的语言、整齐的句式、 恰当的修辞、清晰的层次。
对于伽利略，你会有一个怎样完整的评价？请 用凝练生动的语言记录下来。
人 物 简 介
伽利略（1564-1642）是伟大的意大利物 理学家和天文学家，科学革命的先驱。为了证 实和传播哥白尼的日心说，伽利略献出了毕生 精力。由此，他晚年受到教会迫害，并被终身 监禁。他以系统的实验和观察推翻了以亚里士 多德为代表的传统自然观，开创了以实验事实 为根据的近代科学。因此，他被称为“近代科 学之父"。他的工作，为牛顿理论体系的建立 奠定了基础。
苏教版七年级上第18课《斜塔上的实验》
发明 中 时间 总数 国
6 3 公元元年
～公元
１０００ 年
发明内容
7）300年至400年，中
苏教版七年级上第18课《斜塔上的 实验》
苏教版七年级上第18课《斜塔上的 实验》
读读 写写
祈祷 qí
粗糙 cāo
倔强 jué jiàng 卷帙 juàn zhì
妥协 tuǒ xié 不屑 xiè
嘀嗒 dī 嘀咕 dí
嘘 shī 赫赫英名 hè
心不在焉 默默无闻 一劳永逸
等因奉此 兴高彩烈 窃窃私语
前ห้องสมุดไป่ตู้
3 ）公元前480～前380年间战国时期，研究筑
～
城防御之术，发明云梯(中国 墨子学派)。
公 元
4 ）公元前221年，秦始皇统一中国度、量、衡， 其进位体制沿用到二十世纪。
5 ）公元前二世纪，中国西汉记载用漏壶(刻漏)
元
计时，水钟使用更早。
年
6 ）公元前31年，中国西汉时创用平向水轮，通
过滑轮和皮带推动风箱，用于炼铁炉的鼓风。
没有离题。因为这些内容能突出伽利 略善于发现问题、思考问题，具有创新精 神；能表现他对科学不懈的追求和献身精 神，突出了中心。对下文写伽利略坚持用 实验证明自己的理论也有铺垫作用。
问题研讨
一、揣摩下列语句中词语在文中的作用。
1、老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的 念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。
首尾两件事最能体现伽利略的这种精神。
苏教版七年级上第18课《斜塔上的 实验》
1、根据你对课文的理解，给伽利 略写个一百字左右的评语。
2、从伽利略的事迹中，请你总结出 几条关于知识创新的经验？
苏教版七年级上第18课《斜塔上的 实验》
《斜塔上的实验》
本节小结
教堂中司空见惯的油灯链条摆动的嘀嗒 声，在伽利略的耳中能成了开启“摆的规 律”的叩门声，众人深信不疑的“圣贤真 理”，伽利略也要敢于为了推翻它而不顾 众人的嘲笑爬上比萨斜塔。这位自幼就与 众不同的人物非凡的人生经历会给我们今 天的求学和未来的事业以怎样的启示呢？ 下节课我们再来学习。
品析“发现摆的规律”这一部分
1、第一二自然段主要表达了什么内容？表现 了伽利略的什么精神？ 2、第二段中作者用了一个什么词来形容灵感 的来临？请找出来，这是什么修辞手法？ 3、第二段第三句话中的两个“似乎”能否被 删去？为什么？
两个似乎表明只是他的一种感受和猜测，没有经过 实践的检验和证明。
主要写了伽利略受到教堂挂链灯链条的启发，说明他有 探索和创新的精神。
拓展延伸
假如你站在比萨 斜塔下，你有何感 想？假如伽利略的 父亲站在比萨斜塔 下，会有何感想？ 假如亚里士多德站 在比萨斜塔下，又 会有何感想？
伽利略名言 科学的真理不应在古代圣人的 蒙着灰尘的书上去找，而应该在实 验中和以实验为基础的理论中去找。 真正的哲学是写在那本经常在我们 眼前打开着的最伟大的书里面的。 这本书就是宇宙，就是自然本身， 人们必须去读它。
第五段中“老头子耸一耸肩。”又是伽 利略一个发疯的念头。“又字应如何理解？
又字从侧面写出了伽利略的“发疯念头” 不止一个，时常冒出。突出伽利略在科学 探索的道路上经常敢于大胆想象。
品析“发现自由落体定律”这一部 分
1、伽利略是在什么样的舆论条件下进行实验 的？在这样的舆论下。伽利略又是如何面 对的?
虽然困难重重，阻力巨大，但他敢于直面压力，不屈不挠，坚 持实验，敢于挑战权威的献身科学的可贵品质。
2、人们围观伽利略在比萨斜塔做实验的场面 如何？教授和学生们都是怎么想的？
2019年精选初中语文七年级上册第五单元十八 斜塔上的实验苏教版巩固辅导【含答案解析】第四十四篇
2019年精选初中语文七年级上册第五单元十八斜塔上的实验苏教版巩固辅导【含答案解析】第四十四篇第1题【单选题】指出下列句中有语病的一项( )A、就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。
B、他父亲有自己的主意，他要他去做一个服装商人。
C、他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。
D、为了学好这种语言，他决意献出自己的一生。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】填入下面文字横线上且与下文衔接最恰当的一项是( )我想这样来比喻一下，一座大山有一堆乱石，并无损于大山的壮观；但如果一个小小园林中有一堆乱石，就很容易破坏园林之美。
A、一部长篇，只要整体精彩，个别片断稍显沉闷，并不损害全书的价值。
B、一切文学作品都是语言艺术，篇幅长的要讲究语言，篇幅短的要求更严格。
C、一切文学作品都是语言艺术，篇幅短的固然要讲究语言，篇幅长的也要讲究语言。
D、一篇短文，其“败笔”之处容易显得十分刺眼；而一株大树有些枯枝，无损于它亭亭如盖的丰姿。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句中加线词语感情色彩发生变化的一项是( )A、在游戏时他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。
B、可是这儿却偏有一个青年学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。
C、这种狂妄行为必须加以制裁——为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。
D、伽利略的教授们拒绝发给他医生文凭，因此他就离开了比萨大学。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】仿写句子。
例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
仿写：友谊要______，要______，要______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】阅读下面的文段，根据语境在横线处各补上一句话，使文段语意连贯、完整。
有个风华正茂的青年，时常轻视饱经风霜的老人，包括他的父亲。
一天，父子俩同游公园。
青年顺手摘下一朵鲜花，说道：“爸爸，我们青年人就像这朵鲜花一样，洋溢着生命的活力。
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伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。
这些教授认为，这完全是胡说八道。
除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。
现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。
他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。
为这次表演选定的地点是比萨斜塔。
指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。
学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。
大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他，他一只手拿着一个 10 磅重的铅球，另一只手拿着一个 1 磅重的铅球。
时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。
大家先是一阵嘲弄的哄笑然后随之是大吃一惊的窃窃私语。
难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
1.用简要的语言概括选段的主要内容。
（1分）2.那帮教授和伽利略都同意到比萨斜塔上去进行实验，他们各自怀的目的是什么？（2分）伽利略：那帮教授：3.当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他的嘘和下文什么词句相照应？1分4.文中画线句子中连用三个同时有什么作用？（3分）5.请结合文本内容用自己的语言概括伽利略精神的内涵，并针对伽利略精神正是我们当代中学生所缺乏的这种说法发表自己的看法。
（3分）参考答案1.伽利略在斜塔上用实验证明了自己的理论。
（共1分。
意对即可）2.伽利略：接受挑战，证明自己的理论；那帮教授：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身；使他愚笨的学说当场被揭穿；让他出洋相，对他的人品宣判死刑。
（2分）3.大吃一惊的窃窃私语。
（共1分）4.这里用了反复的修辞手法，强调伽利略实验的成功以及用实验论证了他的理论的正确。
5.伽利略精神：指不轻易相信权威，勇于接受挑战，善于思考，勤于实验等。
阐述提示：立足观点阐述理由，言之有理即可。
（共3分。
精神内涵2分，意对即可；阐述1分）。