2019年书画版小学美术第二册教案

教学目标：

情感：体验用棉签作画的乐趣。

认知：了解水性颜料的透明、轻快和淡雅的特点。

操作：用棉签练习点、线的画法，表现各种题材的彩色水墨画。教学重点难点：

重点：掌握用棉签绘画的方法。

难点：绘画各种造型和题材的彩色水墨画。

教学准备：

教具：范画

教学反思：

第2课神奇的棉签

教学目标：

情感：感受黑背景下的色彩魅力。

认知：了解油画棒和水彩颜料不相溶的特点。

操作：用油画棒画出各种造型，并用棉签蘸黑色水彩颜料涂盖背景底色。教学重点难点：

重点：用油画棒和黑色棉签绘涂各种造型。

难点：感知迥然不同的画面效果。

教学准备：

教具：相关电脑软件资料，范例，棉签，黑色水彩颜料；

教学反思：

第3课水果的外衣

教学目标：

情感：记忆卖水果和吃水果的快乐体验。

认知：联系日常生活，了解水果的名称和不同的色彩。操作：用绘画和剪贴的方法表现不同的水果造型。

教学重点难点：

重点：绘画和剪贴不同的水果。

难点：表现出水果丰富的色彩。

教学准备：

教具：范样、实物投影。

教学反思：

第4课盒里的果子

教学目标：

情感：体验玩玩做做的乐趣。

认知：知道简单折盒子的方法及常见水果的形体特征。操作：学会做简单的盒子和水果。

创新：能创新地折不同的盒子。

教学重点难点：

重点：折纸盒

难点：盒子折线的控制，边线的折挺。

教学准备：

教具：范作若干，彩纸，彩泥，水工具，投影

教学反思：

第5课美丽的地毯教学目标：

情感：感受各种各样的地毯给居室带来的美。

认知：运用点、线、面可以设计出美丽的图案。

操作：设计造型别致的美丽地毯。

教学重点难点：

重点：设计色彩绚丽的美丽图案。

难点：运用多种方法设计地毯。

教学准备：

教具：多媒体课件、图片、刀、彩纸、敲印工具、奖品。

学具：剪刀、胶水、彩纸、刀、垫板、敲印工具、水彩颜料、

教学反思：

第6课精彩的电视

教学目标：

情感：感受观看精彩电视节目的乐趣。

认知：了解电视节目的大致种类和画面内容。

操作：通过记忆，绘画出精彩的电视节目。

教学重点难点：

重点：画出自制电视机屏幕中的电视节目。

难点：自制电视机中“换频道”播出不同内容的节目。教学准备：

教具：电视机,相关电脑课件,范例。

教学反思：

第7课洗衣机好帮手

教学目标：

情感：培养学生热爱劳动的好习惯。

认知：复习巩固方形物体的绘画。

操作：联系实际生活，创作一幅用洗衣机洗衣服的图画。教学重点难点：

重点：启发学生想象洗衣服的情景。

难点：画面的组织和创作构思。

教学准备：

教具：范作、幻灯片

教学反思：

第8课打开的冰箱教学目标：

认知：认识冰箱的造型、结构和用途。

操作：运用折剪的方法制作冰箱，并剪贴食物。情感：通过制作绘画，对学生进行生活常识教育。教学重点难点：

重点：制作冰箱的方法。

难点：组合添加各种食物。

教学准备：

教具：冰箱模型、范例、剪刀、玩具冰箱。

教学反思：

第9课高高的楼房教学目标：

认知：观察各种形状的楼房，了解它的外形和色彩。

操作：尝试用方形组合的方法画一组高楼，掌握色彩搭配及涂色方法。

情感：通过游戏活动和比赛，培养学生合作的能力，树立创造美的自信心。

教学重点难点：

重点：通过分析楼房外形特征，启发学生凭记忆、想象和运用绘画手法表现各种楼房。

难点：启发想象、表现楼房的外形特征和色彩。

教学准备：

教具：拼图、电脑、

教学反思：

第10课双手能画画

认知：知道双手能画出对称的画。

操作：运用对称原理，双手同时握笔画画。

情感：感受双手作画的乐趣。

教学重点难点：

重点：双手同时握笔作画。

难点：画出对称形。

教学准备：

教具：范例等。

教学反思：

第11课复写纸帮个忙

情感：体验用复写纸完成一幅作品时的喜悦心情。

认知：了解复写纸有重复拷贝的功能。

操作：掌握复写纸重复拷贝形象，组成有趣画面的方法。教学重点难点：

重点：学习用复写纸作画的方法。

难点：用复写纸复印时，能固定不走样。

教学准备：

教具：范画、复写纸、纸、彩色笔、音乐。

教学反思：

第12课胶带纸能作画

教学目标：

情感：体会用胶带纸的神奇。

认知：了解胶带纸的妙用。

操作：学会用胶带纸辅助作画的方法。

教学重点难点：

重点：通过胶带纸辅助作用，表现丰富的画面效果。难点：用胶带纸有序的组织画面。

教学准备：

教具：胶带，投影片等。

教学反思：