济南版八年级上册第五节根的结构与功能5

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? 2.根尖的各个部分细胞大小、 形态和功能是怎样的?
? 3.根尖是怎样不断生长的? ? 4.根是向哪个方向生长的?
水分和无机盐的输送: 导 管
水、无机盐
不同类型的导管:
四、 根的吸收功能
演示实验:观察土壤浸出液培养的幼苗
讨论: ①为什么用土壤浸 出液培养培养的幼 苗会比用蒸馏水(或 清水)培养的幼苗生 长好呢? ②土壤浸出液与蒸 馏水的主要区别是 什么?
【举例】常见的作物中,哪些是直根系,哪些是 须根系?
直根系:苋菜、芥菜、棉、油菜、蒲公英等 须根系:稻、麦、葱、韭、蒜等
实验 根的吸水部位在哪里?
植物根吸收水分的主要部位:根尖
二、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的部分。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根冠
细胞较大 , 排列不够整齐
分生区 细胞很小,排列紧密,
? 我们通过试验证明了根主 要是靠分生区部分伸长的, 那么,根生长的方向又是 怎样的呢?
探究竟之探究
? 实验材料 ? 蚕豆或其它豆类的种子,玻璃杯,水,塑
料泡沫,比玻璃杯口大的玻璃一方,大头 针。 ? 步骤 ? 1. 蚕豆或其它豆类的种子,浸在水里一 昼夜。 ? 2. 大头针刺穿子叶,把种子固定在塑料 泡沫上。
? 实验结束后,你的实验结果将显示出幼根 的生长方向,那时,可知你的假设是否正 确。
大家谈
? 1.根的生长和根尖的哪个部分密切相 关?
? 2.实验证明了根向哪个方向生长?
根伸长的原因是什么?
原因一:
分 生 区
原因二:
伸 长 区
结果:根的长度增加
知识链
? 请大家自己看书后快速抢答以 下问题:
? 1.什么是根尖?根尖可以分为 那几个部分?
实验结论
绿色开花植物的生活需要无机盐,根
不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶 液中吸收无机盐.
这 些 叶 子 怎 么 了
?
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
肥料的种类
施肥
1.化学肥料:氮肥、磷肥、钾肥和复合肥.
2.农家肥:人类、家畜的粪尿.
3.有机肥料:就是把植物的茎秆、叶等经过粉
断生长的根本原因。 3、伸长区 位于 分生区 (分生区\根冠)上方。细胞逐
渐停止分裂,能 迅速
(迅速\缓慢)伸长,是根长
长的主要原因。
4、成熟区 位于 伸长区 (伸长区 \分生区)上方 .
细胞 停止 (停止\继续)分裂,开始分化形成组织。细
胞内有很 大 (大\小)的液泡。表皮细胞向外突起形成
根毛 (根毛\表皮),根毛伸入土壤空隙, 增大 (增
吸收水分 和无机盐
1、根冠 位于 根尖 (根尖\根毛)的顶端, 根冠具
有 保护 (保护\支持)分生区的作用。
2、分生区 大部分被百度文库根冠 (根尖\根冠)包围,细胞
排列 紧密 (紧密\疏松),细胞质密度 大 (大小),
无 (有\无)液泡,具有很强的 分裂 (分裂\分
生)能力,能使根的细胞数目不断的增加,它是根能够不
大\减小)了它与土壤的接触面积。
三、根的生长
探究竟之试验(一)
? 我们观察了根的结构,下面开始探究根的 各个部分都是等量伸长生长的么?
? 请你先思考几分钟,设计一个实验。
?取菜豆种子使其萌发,当幼根长到1.5cm 左右,在幼根上画间距相等细线,让幼根 继续生长。 ?过一段时间后,观察每一段细线间距离 的变化,并分析根的哪部分生长最快。
一段时间后…
探究竟之试验(二)
? 选取饱满的、没有损坏的种子,让其萌发, 把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记, 分成四个区,给充足的条件让根生长,然 后观察。实验预期是,如果是分生区在使 根伸长,那标记分生区的一段应该明显伸 长;如果真是伸长区在使根伸长,那标记 伸长区的一段应该明显伸长。
探究竟之探究
你知道根的主要 作用有哪些吗?
1、吸收水分和无机盐。 2、支持和固定植物体。
菜豆的根
主根
小麦的根
侧根
直根系
须根系
不定根
从植物的 茎、叶上 产生的根
根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。
有明显发达的主根和侧根之分的根系,叫做 直根 系。 没有明显的主侧根之分的根系,叫做 须根系 。 两类根系模式性的主要区别: 有没有明显发达的主根和侧根之分。
无土栽培这么好,我可得去试一试.
小红配制了一种营养液,将其分成5 等份,分别把她喜欢吃的西红柿、苹 果、香蕉、荔枝和橘子的苗种在这5 份营养液中,给其提供良好的环境因 素,然后她就美滋滋的想“我可以吃 自己种的水果了!”
壁薄,核大,质浓
伸长区
细胞停止分裂 ,迅速伸长
成熟区
细胞停止伸长 , 开始分化
根毛
根毛的作用
根毛: 增大吸收面积
小结:
特征
名称
细胞较大 ,排列不整齐
根冠
功能
保护
细胞较小 ,排列紧密 壁薄、核大、质浓
分生区 分裂增生
细胞迅速伸长
伸长区 伸长(部分 吸收功能)
停止伸长,开始分化, 形成根毛
成熟区
第五节 根的结构与功能
一、根的分类与根系。 二、根尖的结构 三、根的生长及成熟区及其 上部的结构 四、根的吸收功能 五、无土栽培 练习
我知道
1、土壤中的生物有动物 、 植物 、 微生物 。
2、土壤中的非生命物质有 空气 、 水 、 有机物 、 无机盐 等。
3、土壤中最常见的处于正常生活状态的植物器官 是 根。
碎,埋入农田中,使其腐烂变为有机物,增加
土壤的肥力.
总的来说:施肥不仅要是植物长的健壮,增产
增收,而且也要使土地可持续发展.
无土栽培
根据植物生活需要的无机盐种类,数量 和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这 就是无土栽培.
无土栽培的优点 ⑴ 不受地方限制:沙漠、山区、居室都可; ⑵ 可立体种植:扩大土地利用面积; ⑶ 减少繁重体力劳动:免去锄草、松土、施 肥……; ⑷ 减少病虫害:许多病虫害都通过土壤; ⑸ 不受季节、气候限制:可人为控制光照、 温度、水分…… ⑹ 适于工厂化生产
探究竟之探究
? 3. 玻璃杯里注入少量水,把塑料泡沫直 立地放在玻璃杯里,用玻璃一方盖在玻璃 杯上。
? 4. 玻璃杯放在温暖、黑暗的地方。
探究竟之探究
? 5.种子在良好的环境中萌发了。等到幼根 长到2厘米的时候,把塑料泡沫横放,让幼 根保持水平的位置,观察幼根的生长方向。
? 6.第二天,将塑料泡沫直放,让幼苗倒转 来,同样地,把它放在温暖、黑暗的地方, 观察幼根的生长方向。
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