第八课 新《床头上的标签》课件概论

人海，十分拥挤，声音噪杂，我排在同班同学后面。我踮起脚尖，偷偷地看
了一眼她的稿纸。哇！好多呀！我只有那么可怜的几行字呢！看着自己的稿
纸，心情一下子紧张起来，我会不会选上呢？我心“怦怦"地跳，像一只在奔
跑的兔子。
时间一分一秒的过去，看到前面就只有两人的时候，我的心跳的更快，
手心直冒汗。可能是心里作祟，感觉怎么这么快轮到了我呢？我鼓起勇气，
在课文中标签起什么作用？ “标签”在文中还起到了线索 的作用，把李比希失败与成功这 两件事有机地结合在一起，使文 章的结构更加完整。
课堂盘点
这篇课文主要讲了什么内容？
一次失败的经历
初进高中，学校便开始竞选干事。我满怀信心地拿来竞选稿纸，写下了演
讲稿。
竞选干事的那天下午，我早早来到竞选地点－－寄宿部二楼。那里人山
走进房间，踏着小步来到老师面前，读起我的演讲稿，因为很短，不一会儿
就读完了，我故作从容的看着老师，并淡定的回答出老师给我设置的难题。
过了几天，成绩公布在公告栏上。我过去瞧了瞧，上面没有我的名字，
心情一下子低落到谷底。
失败是一道靓丽的风景线，是经受夭折的玫瑰。虽然这次我没有选上，
但我的胆量经过了一次考验和锻炼，变得更加有勇气，再也不像以前那样胆
床 头上 的标 签
深学课 文
伊宁市十七中学 木哈太斯老师
自学展示
1、李比希是哪国化学家？ 2、李比希获得了什么学位？
3、法国青年化学家是谁？
4、李比希为了引以为戒，时时提 醒自己做了什么事？
5、李比希的一次研究失误，是因 为他?
6、李比希为什么最后成功了？
探究学习
1、这篇课文讲了哪两个关于李比希的故事？ 2、为什么介绍李比希的学历、成就非常简单，而 介绍他的失败和改正失误的做法却非常详细呢？ 3、课文写李比希成功的提高了柏林蓝的质量是要 说明什么？ 4、从李比希身上，我们应该学习什么？
3、课文写李比希成功的提高了柏林蓝的 质量是要说明什么？
写李比希在工厂的那件事说明那次重 大失误使李比希变得更聪明，更严谨，从 此以后，李比希不断从发生在身边的异常 现象中提出研究课题，做出新的贡献。
5、从李比希身上，我们应该学习什么？
我们要学习他的求实、自律、谦虚、谨慎的 科学态度。持之以恒、实事求是的科学精神。始 终不懈地实现自己的理想而努力，在科学道路上， 只有不断地吸取失败的教训，才能迎来一次又一 次的成功。
1.这篇课文讲了哪两个关于李比希故事？ 失败 → 失去了发现新元素的机会 成功 → 提高了柏林蓝的质量
2、为什么介绍李比希的学历、成就非常简 单，而介绍他的失败和改正失误的做法却 非常详细呢？
这样写让我们感受到科学家也是普通人， 他们拥有成功的喜悦，也品尝过失败的痛苦。 让我们明白：在科学的道路上，只有不断吸 取失败的教训，才能迎来一次又一次的成功。
小、害羞。
我知道，人只有走过沟坎，才会到达成功的彼岸。以后的路在我的脚下，
我将会用成功来作我的路牌，达到我人生的彼岸！
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你参加了学校的哪 项少年宫活动？在少 年宫活动中是否有过 失败的经历，你是怎 么解决的？
五、作业：
1，以“少年宫中的失败经历”为题写一篇 小作文。（100字以上）
要求：语句通顺，故事情节完整，正确使用标点 符号。
2，预习课文二《从碗碟间走出的物理学 家》。
谢谢观赏！