古代汉语下字词

第三讲：《庄子》北冥有鱼《庄子·内篇·逍遥游》

二、字、词、语法难点分析

（一）字：

通假字：冥（溟）有（又）辩（辨）辩（变）邪（耶）决（趐）培（凭）而（能）

古今字：志（誌）反（返）知（智）

异体字：飡（餐）

（二）词：1、词与非词：扶摇、夭阏——连绵词、羊角；词尾——然。果然、泠然、犹然、数数然

2、语气词：也

1）句中语气词：风之积也不厚，则其负大舟也无力。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也——主语之后，表示提示、停顿2）句中语气词：此小大之辩也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。——帮助表达判断。

三、语法：

1、双宾句：芥为之舟

2、语序：宾语前置：1）、背负青天而莫之夭阏者。

2）、彼且奚适也——动词宾语前置

1）、奚以之九万里而南为

2）、彼且恶乎待哉——介词宾语前置

3、判断句：此小年也。此小大之辩也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

四、多义词辨析：

1、之：1）代词：2）连词：主谓之间取消句子独立性。鲲之大，不知其几千里也。鹏之背，不知其几千里也。2）连词：主谓之间相当与名词性结构。风之积也不厚。

惯用句式：其……耶（邪），其……耶（邪）表示选择问句。其——委婉语气词，耶（邪）——句末语气词

2、而：1）连词，用语状中之间。怒而飞。决起而飞。

2）连词，表顺接。三飡而反。

3、以：1）介词，去以六月息者也。——谓语后以八千岁为春。——谓语前 2）连词，以游无穷。

《庄子》之《北冥有鱼》：

一、掌握下列词义：

怒：振奋（翅）；志：志，记载；抟：环绕着飞向上空；厚:深；覆：倒；培（风）：凭借，依赖；决：迅速的样子；抢：突过；适：到……去；年：寿命；知：智慧；劝：鼓励；境：界限；待：依靠。

御风而行：乘

御御六气之辩：乘—顺应

介词：鲲之大；鹏之徙于南冥也；水之积也不厚；此亦飞之至也。

动词：奚以之九万里而南为到……去

之指示代词：之二虫又何知

人称代词：众人匹之；犹然笑之；举世而非之。

“之”当介词有哪三种用法

第一，表隶属，领有；第二，表修饰，限制；第三，变主谓结构为词组。

二、特殊用字：

通假：冥通溟；邪通耶；辩通辨；有通又；辩通变古今字：志志；反返；知智；

同源字：飡餐；垂陲

连绵字：夭阏三、掌握本文中“而”的几个特殊用法：顺承连词：而后乃今；三餐而返；

转折连词：誉之而不加劝；

假设连词：举世而誉之

名词：而征一国者(能力)

不龟手之药《庄子·内篇·逍遥游》

二、重难点

（一）、字： 1、通假字：龟（皲） 2、异体字：絖（纩）

（二）、词： 1、词尾：然（呺然）

2、多义词辨析：以：介词：世世以洴澼絖事；连词：客得之，以说吴王。

（三）、语法：

1、词类活用：坚（形—名）一（数—形）

2、双宾句：魏王贻我大瓠之种。

3、兼语句：吴王使之将。

4、惯用句式：无所……、何不、所（用）

《不龟手之药》：

一、掌握下列词义：

贻：送给；掊：打破；洴ping2：浮；鬻：卖；难：乱事，指军事行动；将：统率；裂：分出；

二、词类的特殊用法：

通假：龟通皲；

异体：絖纩（丝絮）、

连绵字：瓠落（廓大的样子）；

活用：坚：形用如动：坚固的程度；

三、理解文中“以为……”和“无所……”的用法及“或……或”中“或”的词性意义。

以（介）为（动）：把……作为；如本文中的“剖之以为瓢”。

以（连）为（动）：如：《孟子·许行》：“其徒数十人，皆衣褐，捆屦织席以为食。”（穿粗毛编织的衣服，做鞋织草席用来作为谋生）

以为然：认为对（二字当动词用）。《史记·陈涉世家》“吴广以为然。乃行卜。”

4、有所……，无所……：“所”字指代的是行为处所，“无所”相当于说“没有……的地方”如：《齐恒公伐楚》：“君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池；虽众无所用之。”本文中“则瓠落无所容”。

此虽免于行，犹有所待者也；若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉(庄子·逍遥游)

5、或……或：无定代词，有的人。

读《庖丁解牛》

二、解释文中的介词“于”。

1、引进动作对象或有关的人或事物：

桑林之舞。（于：跟，引进有关的事物。）

恢乎其于游刃必有余地矣。（于：对于）

2、表示动作起自：而刀刃若新发于硎。是以十九年而刀刃若新发于硎。（于：从）

3、表示动作归趋：每至于族。（于：到）

4、表示比较，差比：进乎技矣。（乎：“于”，比）

三、除了“于”和“之”，这篇短文还出现了哪些介词，请举例说明其用法。

1、以：（1）表示行为的工具、凭借。“用、拿”

臣以神遇而不以目视。以无厚入有间。

（2）表示原因。“因为”：是以十九年而刀刃若新发于硎。

2、为：（1）表示对象。“给、替”：庖丁为文惠君解牛。

（2）表示原因。“因为”：怵然为戒，视为止，行为迟。为之踌躇满志。

《庖丁解牛》：

一、掌握下列词义：

倚:靠；履：踩；奏：进；中音：合于音节；会：节奏；道：道理；神：精神；遇：会合；官知：视觉；批：击；窾：空；因：顺着；肯：紧附在骨上的肉；綮qi4：筋肉聚结处；軱：大骨；族（庖）：众；折：砍断；硎：磨刀石；节：骨节；厚：厚度；（每至于）族：筋骨交错聚结的地方；戒：警惕；微：轻；委：堆积；善：拭；

二、词的不同用法：

通假：向通响；盖通盍；

同源：譆嘻；

三、从课文中找出判断句句式（两个句式）

1、良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。（由果说因）

2、臣之所好者，道也。

四、掌握课文中介词“于”“乎”“为”的用法。

“乎”字的上古音与“于”近，除作语气词外，还作介词，用法基本上同“于（于）

常用词“为”（P425），此三字的区别，在通论（十三）中的详细的介绍。P459-461。

胠箧（节录）《庄子·外篇·胠箧》

二、重难点

（一）、文字：

通假字：乡（向）朴（樸）擿（掷）古今字：匮匱（櫃柜）、知（智）

（二）、词语：

1、词类活用：重（形—使动）、信（名—动）、殚残（形—使动）

乱（动—使动）、散（形——使动）