李煜《浪淘沙》课件

思想感情 •
这首词通过伤别与惜春，表现 惨痛欲绝的国亡家破的感情。
艺术特色
1、对比
欢乐与痛苦，天上与人间，梦境与现 实。 2、倒叙 先写梦醒，再写梦境。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
朗读
• 乌夜啼 • 林花谢了|春红， • 太匆匆， 无奈|朝来寒雨|晚来风。 胭脂泪， 相留醉， 几时重， 自是|人生长恨|水|长东。
分析
这首词写的是哪个季节的景色？ “ 林花谢了春红 ”，寄托了作者怎样的情感？ 暮春 伤春惜花之情
分析鉴赏
1．“帘外雨潺潺，春意阑珊”运用了什么
表现手法？
运用了白描手法。 “雨潺潺”形容细雨滴落声。一方面以声写静， 传达出词人亡国后的孤寂之感；以雨滴声声写 出词人内心愁绪纷扰；以春雨之寒，衬托人物 内心的悲凉。 白描手法，以粗细条的景物勾画，营造深沉 的意境，传达出丰富的内心活动。
2、分析：“梦里不知身是客，一饷贪欢”。
时难”中“莫”与“暮”的选用哪个好？
“莫”好： A、词人正在凭阑，但“无限江山，别时容 易见时难”，就是见了又能怎样，失去的国 家不能再回来，逝去的美好生活不能再回来 了，自己的生命之春也不能再回来了，所以 告诫自己还是“独自莫凭阑”，表达了词人 对亡国的深深悔恨和对故国难回的深沉悲哀 以及现实的无限凄凉之情。 B、“莫”字更有力度，表达了深深的悔恨 之情。
（1）以梦的短，写现实之长；以梦的欢，写现
实的悲；以梦中的主，写现实的客：表达了词 人沦为亡国奴的孤寂凄凉。 （2）上片写梦醒前后两种境界。运用了倒叙的 手法：正常顺序应为“梦欢”“春寒”“梦 醒”，而词中却为“春寒”“梦醒”“梦欢”， 这是为了突出现实的孤寂凄凉，“梦欢”为反 衬而已。
3． “独自莫凭阑，无限江山，别时容易见
分析
说说“太匆匆”的多层次含义。 “太匆匆”，使这种伤春惜花之情得以强化 。 狼藉残红，春去匆匆；而作者的生命之春也 早已匆匆而去，只留下伤残的春心和破碎的 春梦。因此，“太匆匆”的感慨，固然是为 林 花凋谢之速而发，但其中也糅合了对人生苦 短、来日无多的喟叹，包蕴了作者对生命流
分析
用同样的方式解说“无奈朝来寒雨晚来风” 一句点出林花匆匆谢去的原因是风雨侵袭， 而作者生命之春的早逝不也是因为过多地栉 风沐雨？所以，此句同样既是叹花，亦是自 叹。“无奈”云云，充满不甘听凭外力摧残而 又自恨无力改变生态环境的感慨。
前期： 艳情闲愁 风格柔美缠绵
后期： 怀故伤今 风格沉郁凄怆
尼采说：“一切文学，余爱以血书者。” 王国维说“后主之词，真所谓以血书者也。”
预习检查：
注音：
1、潺潺：chán 2、阑珊：lán shān
词语解释：
1、阑珊：衰残、凋落。 2、罗衾：丝绸被子。 3、不耐：忍受不了。 4、一饷：片刻，一会儿。
提示
结句“自是人生长恨水长东”， 一气呵成 益 见悲慨。 “人生长恨”似乎不仅仅是抒写一已的失意 情怀，而涵盖了整个人类所共有的生命的缺憾， 是一种融汇和浓缩了无数痛苦的人生体验的浩 叹。
“暮”好：
A、这个意象与全词的意境更加契合，传达出 现实的凄凉。 B、与下文衔接更恰当。正因为暮色茫茫，所 以放眼望去才会“无限江山，别时容易见时 难”。
4、如何理解“流水落花春去也，天上 人间”？
词的末句叹息春归何处。“天上人间” 是说相隔遥远，不知其处。这是指春，也 指人。词人长叹水流花落，春去人逝，暗 示词人一生即将结束。
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浪淘沙令
李煜 • 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾 不耐五更寒。梦里不知身是客，一 饷贪欢。 独自莫凭阑，无限江山，别 时容易见时难。流水落花春去也， 天上人间。
（梦醒后，只听） 门帘外传来滴滴答答 的细雨声，浓郁的春意将要凋残了。薄薄的 丝绸被已使人耐受不住五更时的冷寒。在梦 里竟然忘记了自己已身为俘虏，这才有了片 刻的欢愉。 独自一人不要倚栏远望，辽阔的南唐大 好河山，离别它是容易的，再要见到它就很 艰难了。落花随流水而去，春天将要结束， 今昔对比，真是一是天上，一是人间。
浪淘沙令
李煜
介绍作者
李煜（公元937--978），字重光，是末位 帝王，故又被称作南唐后主或李后主。他的父 亲李璟，世称为中主。李煜25岁即位南唐国君。 当他即位之时，赵宋已代周建国,南唐形势岌 岌可危，他却委曲求全，纵情声色，公元975 年，在他39岁时，南唐终于被北宋所灭，李煜 被宋军俘虏，他从南唐都城金陵被解押到宋都 汴京，过了两年多的囚徒生活，最后被宋太宗 派人赐毒酒而死。