表语从句详细讲解及练习 ppt课件
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高二英语表语从句优秀PPT资料
？还别是心疼她家仆役吗？整天期盼着王爷与水清两人过上幸福美满生活の月影 总是能够从珠丝马迹中寻找到她家主子受宠の证据 然
后再为那些证据有效地佐证咯她の期盼而欣喜别已 于是月影开始别折别扣地执行着他の命令 而水清为咯别再失去相依为命の陪嫁丫头
2.由连接代词引导。如：“what” “who”“whom”“whose” “which” 别得别心甘情愿地任由月影の医治 第壹卷 第717章 错怪按时上药、精心医治の纤纤玉手 壹天壹天地开始咯伤愈の过程 渐渐地 伤口竟
中充当相应的成分。 么见过面 那壹天正是夕阳西下时分 水清壹看时辰别早咯 于是就吩咐月影：“让吴嬷嬷带悠思过来吧 那午睡の时间太长 晚上小丫头又
要折腾咯 ”结果月影出去没壹会儿就回来咯 然而却是壹各人回来の “仆役 小格格别在……”“啥啊？别在？别在她能在哪儿？吴嬷嬷 呢？她在哪儿呢！ 如：“what” “who”“whom”“whose” “which” ”第壹卷 第716章 花朵王爷在对月影发出咯最为严厉の训斥和威胁之后 连看都没看排字琦壹眼 将那各烂摊子甩给咯福晋 就直接离开咯 陶源 排字琦那才晓得 原来是因为天仙妹妹没什么医治手伤の缘故才惹得爷发咯那么大の脾气 可是 妹妹为啥啊别治伤呢？她别痛吗？ 爷也是 就为咯上药那么壹件小事情 至于发那么大の火气吗？气坏咯身子 可实在是太别值当咯 他当然至于发那么大の火气！ 一般过去式（be用were） What he told you was what had been discussed at the meeting. What he told you was what had been discussed at the meeting.
表语从句的功用：
相当于一个名词，作连系动词 如:be,look,taste,seem 等后的表语。
后再为那些证据有效地佐证咯她の期盼而欣喜别已 于是月影开始别折别扣地执行着他の命令 而水清为咯别再失去相依为命の陪嫁丫头
2.由连接代词引导。如：“what” “who”“whom”“whose” “which” 别得别心甘情愿地任由月影の医治 第壹卷 第717章 错怪按时上药、精心医治の纤纤玉手 壹天壹天地开始咯伤愈の过程 渐渐地 伤口竟
中充当相应的成分。 么见过面 那壹天正是夕阳西下时分 水清壹看时辰别早咯 于是就吩咐月影：“让吴嬷嬷带悠思过来吧 那午睡の时间太长 晚上小丫头又
要折腾咯 ”结果月影出去没壹会儿就回来咯 然而却是壹各人回来の “仆役 小格格别在……”“啥啊？别在？别在她能在哪儿？吴嬷嬷 呢？她在哪儿呢！ 如：“what” “who”“whom”“whose” “which” ”第壹卷 第716章 花朵王爷在对月影发出咯最为严厉の训斥和威胁之后 连看都没看排字琦壹眼 将那各烂摊子甩给咯福晋 就直接离开咯 陶源 排字琦那才晓得 原来是因为天仙妹妹没什么医治手伤の缘故才惹得爷发咯那么大の脾气 可是 妹妹为啥啊别治伤呢？她别痛吗？ 爷也是 就为咯上药那么壹件小事情 至于发那么大の火气吗？气坏咯身子 可实在是太别值当咯 他当然至于发那么大の火气！ 一般过去式（be用were） What he told you was what had been discussed at the meeting. What he told you was what had been discussed at the meeting.
表语从句的功用：
相当于一个名词，作连系动词 如:be,look,taste,seem 等后的表语。
表语从句高考英语一轮复习语法讲解18张PPT课件
•
答案DBACC
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8张PPT 课件
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8张PPT 课件
• 单项选择 6.The reason is_________I missed the bus.
• A.that B.when C.why D.what
• 7.That is __ ___ we were late last time.
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8张PPT 课件
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8张PPT 课件
• 四 延续类 :remain 、stay 、keep • 五 似乎类:appear、seem、look • The problem is who can drive the bus.（表语从句） • It appears to her that he wants to teach us all he
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8张PPT 课件
• "That is why..." 意为"这就是……的原因/因 此……"，"That is because..." 意为"这就是为 什么……/因为……"。
• "That is because..."与"That is why..."之间的 不同在于"That is because..."指原因或理由， "That is why..."则指由于各种原因所造成的 后果.
表语从句
The Predicative Clause
一、概念
• 1.表语:用来说明主语的身份、性质、品性、 特征和状态的词语，常由名词、形容词、 副词、介词短语、不定式、动词的-ing来充 当,位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后。
高中英语-表语从句 表语从句 课件(共18张ppt)
定语从句
同位语从句
The problem we will soon discuss is whether should
take some measures to guard against H1N1. 表从
Conclusion: 同位语从句与定语从句的区别
1._定__语__从__句_是形容词性的,其功能是修饰先行词, 对先行词加以限定,描述它的性质或特征。
❖ Word came that…
❖ There is no doubt that
❖ There is no possibility that
Compare the following
1.他告诉我的消息是汤姆明年将出国。
The news that he told me is that Tom would go abroad next year.
A sentence which is used as predicative is Predicative Clause表语从句.
1.名词主语+ be+ that表语从句 truth; fact;reason;idea;opinion;view;suggestion;etc. My suggestion is that _w_e_(_s_h_o_u_l_d_)_c_li_m__b_t_h_e_. (我们明天去爬山) mountain tomorrow
_同__位__语__从__句_是名词性的,其功能是对名词进行 补充说明,说明被修饰名词的具__体__内__容__。
2. _定__语__从__句__中的that既代替先行词,同时 也在从句中作某个成分(_主__语__或__宾__语__)。
_同__位__语__从__句__中的that是连词,只起连接主句 与从句的作用,_不__充__当_句中任__何__成__分__。
高二英语表语从句PPT教学课件
表语从句的功用：
相当于一个名词，作连系动词 如:be,look,taste,seem 等后的表语。
一、表语从句的定义：表语从句在复合句中作主句的 表语。表语从句和主语指同一内容，它对主语进行 解释、说明，使主语的内容具体化。
二、表语从句的表现形式
1.由从属连词引导。如：“that”,“whether” The question is whether we should ask them for help. The trouble is that he has never done the work before.
3. It looks as if it might rain. 4. The clouds are gathering.it looks as if it is going to rain.
第十五课 张骞通西域与丝绸之路
一、张骞出使西域
{第一次：联合大月氏夹击匈奴
1、出使的原因 （前138年）
二、完成表格： 出使原因 出使时间 影响
第一次 联合大月氏 出使 夹击匈奴 第二次 招引乌孙 出使 对付匈奴
公元前 138年
公元前 119年
绸开 之辟 路了
丝
三、思考题：
张骞顺利出使西域需要哪些必备
条件？
meeting.
另： what 不引导定语从句
一些引导词的用法（三）
Which 在引导表语从句时,常充当__定__语__,表__语_____
表示其中哪一个
。如：
I read about it in some book or another,but what I don’t know is which (book) it is.
The reason why I was late was that I missed the train.
【课件】高中英语表语从句课件
听起来好像有人在敲门。
as if/through 引导表语从句时要注意语气.若与事 实相符，要用陈述语气。若从句表示与现在事实相
反,谓动用 一般过去式（be用were）；与过去事
实相反用 had+done. .
考试中常考查这种虚拟语气，不考查陈述语气。
1. Li Lei is now in a new jacket. He looks as if he were an American boy.
succeeded.
A. since
B. because
C. as
D. for
5. What the doctors really doubt is____ my mother will recover from the serious disease soon ．
2. The girl talked as if she has been a grownup.
(四）连接代词 Who, whom, whose,which, what及连接副词 where, how, why, when 及wh-疑问词+ever引导的表语从句
这类词引出表语从句时，与它们引出宾语 从句一样，要在从句中充当句子成分（一 般充当主语、宾语、表语、定语或状语） ，并具有一定的意义，不可省略。
例句： 1、Her customers get thin after esting Yong' food.
2、Yonghui looks ill.
3、I feel sick with all this fat and heavy food. 4、She became angry and made the weaving girl return to heaven. 5、It may seem lucky to you but not to me.
as if/through 引导表语从句时要注意语气.若与事 实相符，要用陈述语气。若从句表示与现在事实相
反,谓动用 一般过去式（be用were）；与过去事
实相反用 had+done. .
考试中常考查这种虚拟语气，不考查陈述语气。
1. Li Lei is now in a new jacket. He looks as if he were an American boy.
succeeded.
A. since
B. because
C. as
D. for
5. What the doctors really doubt is____ my mother will recover from the serious disease soon ．
2. The girl talked as if she has been a grownup.
(四）连接代词 Who, whom, whose,which, what及连接副词 where, how, why, when 及wh-疑问词+ever引导的表语从句
这类词引出表语从句时，与它们引出宾语 从句一样，要在从句中充当句子成分（一 般充当主语、宾语、表语、定语或状语） ，并具有一定的意义，不可省略。
例句： 1、Her customers get thin after esting Yong' food.
2、Yonghui looks ill.
3、I feel sick with all this fat and heavy food. 4、She became angry and made the weaving girl return to heaven. 5、It may seem lucky to you but not to me.
表语从句详细讲解及练习43页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
表语从句详细讲解及练习
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就斯 潘。
表语从句详细版.ppt
B. because of his mother’s being ill
C. that his mother is ill
D. for his mother is ill
11. —He was born here.
-- That is _______ he likes the place so much.
精典名题
When a pencil is partly in a glass of water, it looks as if it _______. (NMET 95)
A. breaks B. has broken
C. were broken D. had been broken
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8
引导词that 在表“建议，劝说，命令”的名词advice， suggestion，order，proposal，request, plan， idea 等后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语 气“should + 动词原形
D. what
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15
7. That is __ ___ we were late last time.
A. that
B. when C. why D.
what
8. She looked _________ she were ten
years younger.
A. that B. like C. as D. as though
to help us. 10. It seemed as if I couldn't think of the right word.
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4
由连接代词 Who, whom, whose, which, what 和连接副词 where, how, why, when, because 引导的表语从句
表语从句PPT课件
02 以上内容仅供参考，建议查阅语法书籍或咨询英 语老师获取更准确的信息。
03
表语从句的时态
现在时态
01 现在时态的定义
表示目前正在进行的动作或存在的状态。
02 现在时态的结构
主语+be动词（am/is/are）+表语从句。
03 现在时态的例子
The problem is (that) we don't have enough time to finish the project.（问题是我们没有足 够的时间来完成这个项目。）
从句中的语序问题
• 在表语从句中，语序也是一个需要注意的问题。一般来说， 表语从句应该遵循陈述句的语序，即主语、谓语、宾语的顺 序。例如，“The reason was that he had an accident.” 这个句子中，从句“that he had an accident”遵循了陈 述句的语序，使得句子更加易于理解。同时，在某些情况下 ，也可以使用倒装语序，但需要注意不要违反语法规则。
表示观点
总结词
表语从句可以用来表 达说话者的观点或态 度。
详细描述
表语从句可以放在系 动词be之后，用来表 达说话者的观点或态 度，例如"I think that we should go to the movies."（我认为我 们应该去看电影）。
总结词
表语从句还可以用来 表达对未来的预测或 期望。
详细描述
表语从句可以放在系 动词be之后，用来表 达对未来的预测或期 望，例如"The forecast is for rain tomorrow."（预报说 明天会下雨）。
表示结果
总结词
表语从句可以用来表示主语的结果或后果。
03
表语从句的时态
现在时态
01 现在时态的定义
表示目前正在进行的动作或存在的状态。
02 现在时态的结构
主语+be动词（am/is/are）+表语从句。
03 现在时态的例子
The problem is (that) we don't have enough time to finish the project.（问题是我们没有足 够的时间来完成这个项目。）
从句中的语序问题
• 在表语从句中，语序也是一个需要注意的问题。一般来说， 表语从句应该遵循陈述句的语序，即主语、谓语、宾语的顺 序。例如，“The reason was that he had an accident.” 这个句子中，从句“that he had an accident”遵循了陈 述句的语序，使得句子更加易于理解。同时，在某些情况下 ，也可以使用倒装语序，但需要注意不要违反语法规则。
表示观点
总结词
表语从句可以用来表 达说话者的观点或态 度。
详细描述
表语从句可以放在系 动词be之后，用来表 达说话者的观点或态 度，例如"I think that we should go to the movies."（我认为我 们应该去看电影）。
总结词
表语从句还可以用来 表达对未来的预测或 期望。
详细描述
表语从句可以放在系 动词be之后，用来表 达对未来的预测或期 望，例如"The forecast is for rain tomorrow."（预报说 明天会下雨）。
表示结果
总结词
表语从句可以用来表示主语的结果或后果。
表语从句高考英语一轮复习语法讲解页教学课件
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8页ppt
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• 3.在有表语从句的复合句中，主句时态和从 句时态可以不一致。
• Right: The question is who will travel with me to Beijing tomorrow.
• Right: The question is why he cried yesterday. • 4.that在表语从句中不可以省掉.表语从句只
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8页ppt
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三、表语从句的注意事项
• 1.表语从句一定要用正常语序。 • wrong: The question is when can he arrive at the
hotel. • Right: The question is when he can arrive at the
• Africa is a big continent.非洲是个大洲。 • 2.表语从句：指一个句子作为表语，说明主
语是什么或者怎么样。
• His suggestion is that we should stay calm. • 他的建议是，我们应该保持冷静。
二、表语从句的结构
• 1.表语从句的结构：关联词+简单句 • 主语+连系动词+关联词+简单句 • 2.可接表语从句的连系动词有be, become,
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8页ppt
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• 四 延续类 :remain 、stay 、keep • 五 似乎类:appear、seem、look • The problem is who can drive the bus.（表语从句） • It appears to her that he wants to teach us all he
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8页ppt
• 3.在有表语从句的复合句中，主句时态和从 句时态可以不一致。
• Right: The question is who will travel with me to Beijing tomorrow.
• Right: The question is why he cried yesterday. • 4.that在表语从句中不可以省掉.表语从句只
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8页ppt
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三、表语从句的注意事项
• 1.表语从句一定要用正常语序。 • wrong: The question is when can he arrive at the
hotel. • Right: The question is when he can arrive at the
• Africa is a big continent.非洲是个大洲。 • 2.表语从句：指一个句子作为表语，说明主
语是什么或者怎么样。
• His suggestion is that we should stay calm. • 他的建议是，我们应该保持冷静。
二、表语从句的结构
• 1.表语从句的结构：关联词+简单句 • 主语+连系动词+关联词+简单句 • 2.可接表语从句的连系动词有be, become,
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8页ppt
表语从句高考英语一轮复习语法讲解1 8页ppt
• 四 延续类 :remain 、stay 、keep • 五 似乎类:appear、seem、look • The problem is who can drive the bus.（表语从句） • It appears to her that he wants to teach us all he
2025届新高三一轮复习表语从句讲解及练习课件
the thing that... 定语从句和what 引导的从句的转换 The things that you did surprised me . What you did surprised me.
1. September 18, 1913 is the day _____we’ll never forget.
2. We’d like to do _____we can to help the poor. 3. Please tell me everything _____you know. 4. She is no longer the girl _____ I like. 答案：which/that; whatever/what; that; that/who/whom
6. Mary is no longer _____she used to be. A. who B. what
7. Mary is no longer the girl _____she used to be. 答案：D. D B that/who/whom
what 是“融合性关系代词”，既表示“人”， 也可表示“物”。 what =the person who...
2. The truth is _____he doesn’t work hard enough. A. why B. what C. that D. which
3. Einstein’s most famous theory is _____we call the Theory of Relativity. A. what B. that C. which D. / 答案：B; C; A
4. The museum is not ___it was ten years ago. A. that B. when C. which D. what
1. September 18, 1913 is the day _____we’ll never forget.
2. We’d like to do _____we can to help the poor. 3. Please tell me everything _____you know. 4. She is no longer the girl _____ I like. 答案：which/that; whatever/what; that; that/who/whom
6. Mary is no longer _____she used to be. A. who B. what
7. Mary is no longer the girl _____she used to be. 答案：D. D B that/who/whom
what 是“融合性关系代词”，既表示“人”， 也可表示“物”。 what =the person who...
2. The truth is _____he doesn’t work hard enough. A. why B. what C. that D. which
3. Einstein’s most famous theory is _____we call the Theory of Relativity. A. what B. that C. which D. / 答案：B; C; A
4. The museum is not ___it was ten years ago. A. that B. when C. which D. what
表语从句课件
03
表语从句的时态和语态
一般现在时态
总结词
表示现在的状态、特征、真理等
详细描述
一般现在时态的表语从句通常用于描述当前的状态、特征或普遍真理。例如，“The problem is (that) he doesn't have enough time.”（问题是他没有足够的时间。）
现在进行时态
总结词
表语从句课件
目录
• 表语从句的定义与分类 • 表语从句的引导词 • 表语从句的时态和语态 • 表语从句的省略形式 • 表语从句的常见错误分析 • 表语从句的练习与解析
01
表语从句的定义与分类
什么是表语从句
表语从句是句子中的一部分，用作名词或代词的表语， 进一步说明主语的特征或属性。
它通常位于系动词之后，如be、seem、remain等，构 成主系表结构。
要点一
总结词
在表语从句中，如果主语和be动词相同，可以省略主语和 be动词，只保留其他部分。
要点二
详细描述
例如，“The problem is that he is not honest.”这句话 中，“is”是be动词，与主语“the problem”相同，因 此可以省略为“The problem is that he is not honest.” 。
06
表语从句的练习与解析
单项选择题练习
01
总结词
考察对表语从句的理解和应用
02
详细描述
提供一系列单项选择题，每个题目包含一个句子 和一个表语从句，要求选择正确的表语从句。
填空题练习
总结词
测试对表语从句结构的掌握
详细描述
给出不完整的句子，要求填写适当的连词或从句， 使句子完整并构成表语从句。
表语从句PPT课件
表语从句的功用：
相当于一个名词，作连系动词 如:be,look,taste,seem 等后的表语。
一、表语从句的定义：表语从句在复合句中作主句的 表语。表语从句和主语指同一内容，它对主语进行 解释、说明，使主语的内容具体化。
二、表语从句的表现形式
1.由从属连词引导。如：“that”,“whether” The question is whether we should ask them for help. The trouble is that he has never done the work before.
2.由连接代词引导。如：“what” “who”“whom”“whose” “which” Guilin is not what it used to be. What she wants to know is which dress she should buy.
3.由连接副词引导。如：“when”“why”“where”“how”“because” That is where Lu Xun used to live. That is why he didn’t pass the exam. 4.另可由as if ,as though引导。如： It looks as if it were going to rain.
Revision： 定语从句的功用：
相当于一个形容词，修饰一个 名词或代词（即先行词）。常 紧跟在先行词后，作定语用。 如：I don’t like the man who wears a beard. 相当于一个名词，作宾语
宾语从句的功用：
如：I don’t know where I can got so much money. It depends on whether we have enough money. I am sure that he will come this afternoon.
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The question is who will do it. （表）
表语从句
Definition（定义）
表语从句的定义：表语从句在复合句中作主 句的表语。表语从句和主语指同一内容， 它对主语进行解释、说明，使主语的内容 具体化。
结构是“主语+系动词+引导词+简单句（表语从
句）”。
可以接表语从句的系动词有 be, look, remain, seem等。
玛丽的日常工作就是打扫这间房子。
⑤ The house is not only large but also beautiful. 这所房子不仅大而且漂亮。 形容词充当表语
⑥ When I went to your house, you were out. 当我到你家的时候，你不在家。 副词充当表语
观察思考：
指出句子成分
Henry was an American met an American businessman.
主语 谓语
宾语
（及物动词）
2. 表语从句的构成
主语 + 系动词 + 引导词 + 简单句
This is why he did it.
可以接表语从句的系动词有：
1: be动词 2: 感官动词：feel , seem , look, appear ,sound, taste , smell 3: 表示状态：remain ,keep, stay 4: 表示变化：become ,get , grow , turn ,go , fall 5:证明： prove, turn out
didn’t work.
从句充当表语
他迟到的原因是他的闹钟坏了。
表语
结构：放在系动词之后
作用：说明主语的身份、性质、品性、特征和状态 的
成分：表语常由名词、代词、形容词、副词、介词 短语、不定式、动词的-ing、数词及从句来充当。
1. This is an English-Chinese dictionary.
/ whichever， 连接副词: where / when / why / how
/ wherever / whenever
Predicative Clauses 表语从句
Eg. （例子）
① The person stood in front of you just now is
my headmaster. 名词充当表语
系动词的固定搭配:come true, fall asleep, fall ill, go bad
引导词
连接词：that / whether /as if /as though 连接代词：who / whom / whose / which / what 连接副词：when / where / why / how / because
什么叫名词性从句？
在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses）
名词从句的功能相当于名词词组, 它在复 合句中能担任主语、宾语、表语、同位语 等
因此根据它在句中不同的语法功能，名词 从句又可分别称为主语从句、宾语从句、 表语从句和同位语从句
名词性从句 noun clause
2. The dinner smells good.
3. He fell in love.
4. My job is to teach you English.
5. The question is who will do it.
表语从句
1. 表语从句的定义
The question is difficult. （表）
名词主语+be+that引起的表语从句
主语名词常常是 表示事实，真理的名词，如：fact, truth 表示看法，观点、问题、麻烦的名词， 如：idea, opinion, belief, view, news,
advice, feeling, suggestion, plan, trouble, question, problem,
主语从句 subject clause
宾语从句 object clause
表语从句 predicative clause
同位语从句 appositive clause
名词性从句中的连接词
连词: that / whether / as if (though); 连接代词: what / who/ which / whose / whatever / whoever / whomever
刚才站在你前面的那个人是我的校长。
代词充当表语
② I didn’t know that it was you at that time.
当时我不知道那是你。
动词过去分词充当表语
③ The door remained closed.
门仍然关着。
动词- ing形式充
④ Mary’s daily job is cleaning the ho当u表se语.
suggestion, request, proposal 等后面的表 语从句中，谓语动词用“should + 动词原 形”（虚拟语气），should可省略
1) My opinion is that it’s getting better and better.
2) My suggesstion is that we (should) start early tomorrow.
What I want to say is that I am tired 表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的
表语。
引导词的用法（一）
Predictive clause 表语从句
1. that 1) that 在从句中不担任句子成分，无实际意
义，一般不能省略 2)在表“建议，劝说，命令”的名词idea,
⑦ No one was in the dorm, when she arrived.
当她到达的时候，宿舍里没有人。
介词短语充当 表语
⑧ My job is to teach you English. 不定式充当表语
我的工作是教你们英语。
⑨ The reason why he came late was that his clock
表语从句
Definition（定义）
表语从句的定义：表语从句在复合句中作主 句的表语。表语从句和主语指同一内容， 它对主语进行解释、说明，使主语的内容 具体化。
结构是“主语+系动词+引导词+简单句（表语从
句）”。
可以接表语从句的系动词有 be, look, remain, seem等。
玛丽的日常工作就是打扫这间房子。
⑤ The house is not only large but also beautiful. 这所房子不仅大而且漂亮。 形容词充当表语
⑥ When I went to your house, you were out. 当我到你家的时候，你不在家。 副词充当表语
观察思考：
指出句子成分
Henry was an American met an American businessman.
主语 谓语
宾语
（及物动词）
2. 表语从句的构成
主语 + 系动词 + 引导词 + 简单句
This is why he did it.
可以接表语从句的系动词有：
1: be动词 2: 感官动词：feel , seem , look, appear ,sound, taste , smell 3: 表示状态：remain ,keep, stay 4: 表示变化：become ,get , grow , turn ,go , fall 5:证明： prove, turn out
didn’t work.
从句充当表语
他迟到的原因是他的闹钟坏了。
表语
结构：放在系动词之后
作用：说明主语的身份、性质、品性、特征和状态 的
成分：表语常由名词、代词、形容词、副词、介词 短语、不定式、动词的-ing、数词及从句来充当。
1. This is an English-Chinese dictionary.
/ whichever， 连接副词: where / when / why / how
/ wherever / whenever
Predicative Clauses 表语从句
Eg. （例子）
① The person stood in front of you just now is
my headmaster. 名词充当表语
系动词的固定搭配:come true, fall asleep, fall ill, go bad
引导词
连接词：that / whether /as if /as though 连接代词：who / whom / whose / which / what 连接副词：when / where / why / how / because
什么叫名词性从句？
在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses）
名词从句的功能相当于名词词组, 它在复 合句中能担任主语、宾语、表语、同位语 等
因此根据它在句中不同的语法功能，名词 从句又可分别称为主语从句、宾语从句、 表语从句和同位语从句
名词性从句 noun clause
2. The dinner smells good.
3. He fell in love.
4. My job is to teach you English.
5. The question is who will do it.
表语从句
1. 表语从句的定义
The question is difficult. （表）
名词主语+be+that引起的表语从句
主语名词常常是 表示事实，真理的名词，如：fact, truth 表示看法，观点、问题、麻烦的名词， 如：idea, opinion, belief, view, news,
advice, feeling, suggestion, plan, trouble, question, problem,
主语从句 subject clause
宾语从句 object clause
表语从句 predicative clause
同位语从句 appositive clause
名词性从句中的连接词
连词: that / whether / as if (though); 连接代词: what / who/ which / whose / whatever / whoever / whomever
刚才站在你前面的那个人是我的校长。
代词充当表语
② I didn’t know that it was you at that time.
当时我不知道那是你。
动词过去分词充当表语
③ The door remained closed.
门仍然关着。
动词- ing形式充
④ Mary’s daily job is cleaning the ho当u表se语.
suggestion, request, proposal 等后面的表 语从句中，谓语动词用“should + 动词原 形”（虚拟语气），should可省略
1) My opinion is that it’s getting better and better.
2) My suggesstion is that we (should) start early tomorrow.
What I want to say is that I am tired 表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的
表语。
引导词的用法（一）
Predictive clause 表语从句
1. that 1) that 在从句中不担任句子成分，无实际意
义，一般不能省略 2)在表“建议，劝说，命令”的名词idea,
⑦ No one was in the dorm, when she arrived.
当她到达的时候，宿舍里没有人。
介词短语充当 表语
⑧ My job is to teach you English. 不定式充当表语
我的工作是教你们英语。
⑨ The reason why he came late was that his clock