生理学(第4版)(邱一华,彭聿平)思维导图
病理生理学（笔记及框架图）【完整版】
病理生理学（笔记及框架图）【完整版】第一章绪论1、病理生理学：基础医学理论学科之一，是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学。
2、病理生理学的任务：研究疾病发生发展的原因和条件，并着重从机能和代谢变化的角度研究疾病过程中患病机体的机能、代谢的动态变化及其发生机制，从而揭示疾病发生、发展和转归的规律。
研究内容：疾病概论、基本病理过程和各系统病理生理学。
3、基本病理过程：在多种疾病中共同的、成套的代谢和形态结构的变化。
如水、电解质和酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、炎症、DIC、休克等。
4、健康：健康不仅是没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上以及社会上的完全良好状态。
5、疾病：由致病因子作用于机体后，因机体稳态破坏而发生的机体代谢、功能、结构的损伤，以及机体的抗损伤反应与致病因子及损伤作斗争的过程。
6、分子病：由于DNA的遗传性变异引起的一类以蛋白质异常为特征的疾病。
7、衰老：是一种生命表现形式和不可避免的生物学过程。
8、病因：指引起某一疾病必不可少的，决定疾病特异性特征的因素。
诱因：指能够加强某一疾病或病理过程的病因的作用，从而促进疾病或病理过程发生的因素。
条件：能够影响疾病发生发展的体内因素。
9、疾病发生的外因：物理性因素，化学性因素，生物性因素，营养性因素，精神、心理和社会因素。
疾病发生的内因：遗传性因素，先天性因素，免疫性因素。
10、发病学：是研究疾病发生、发展及转归的普遍规律和机制的科学。
11、疾病发展的一般规律：疾病时自稳调节的紊乱；疾病过程中的病因转化；疾病时的损伤和抗损伤反应。
12、疾病转归的经过：病因侵入（潜伏期）非特异性症状（前驱期）特异性症状（临床症状明显期）疾病结束（转归期）13、死亡：按照传统概念，死亡是一个过程，包括濒死期，临床死亡期和生物学死亡期。
一般认为死亡是指机体作为一个整体的功能永久停止。
14、脑死亡：指枕骨大孔以上全脑的功能不可逆行的丧失。
15、植物状态和脑死亡的区别：植物状态：①自己不能移动；②自己不能进食；③大小便失禁；④眼不能识物；⑤对指令不能思维；⑥发音无语言意义脑死亡：①不可逆性深昏迷；②自主呼吸停止，需行人工呼吸；③瞳孔扩大、固定；④脑干神经反射消失，如瞳孔对光反射、角膜反射、咽喉反射等；⑤脑电波消失，呈平直线。
2024版全新生理学课件全套ppt课件
目录•生理学概述与基本原理•细胞生理学•神经生理学•循环系统生理学•消化系统生理学•呼吸系统生理学生理学概述与基本原理研究对象从细胞、组织、器官到系统、整体生物体各个层次的生理功能及其调节机制。
生理学的定义研究生物体正常生命活动规律的科学，包括生物体各个组成部分的功能以及这些部分在整体生命活动中的相互作用。
生理学的定义及研究对象人体生理功能与结构关系人体生理功能包括新陈代谢、兴奋性、适应性、免疫等方面，是维持人体正常生命活动的基础。
结构关系人体各个器官和组织在结构和功能上相互协调、相互依存，共同维持人体内部环境的稳定和生命活动的正常进行。
生理学研究方法及技术应用研究方法包括实验法、观察法、调查法等，其中实验法是最基本和最重要的研究方法。
技术应用现代生理学研究中广泛应用了各种先进技术，如分子生物学技术、细胞生物学技术、神经生物学技术、影像学技术等。
生理学与医学的紧密联系01医学基础生理学是医学的重要基础学科之一，为医学提供了关于人体正常生命活动规律的理论知识。
02疾病预防与治疗通过对人体生理功能的研究，可以深入了解疾病的发生、发展机制，为疾病的预防和治疗提供科学依据。
03药物研发生理学的研究成果可以为药物研发提供新的思路和方法，促进药物的研发和应用。
细胞生理学细胞膜结构与功能特性细胞膜组成01脂质双层、膜蛋白、糖类等膜蛋白功能02物质运输、信息传递、能量转换等细胞膜特性03选择性通透性、流动性、不对称性等细胞内环境及其稳态调节机制01细胞内pH稳态调节缓冲系统、质子转运等02细胞内渗透压稳态调节水通道蛋白、离子转运等受体类型与特点G 蛋白偶联受体、酶联受体等信号分子种类激素、神经递质、生长因子等信号传导途径第二信使系统、蛋白激酶级联反应等细胞信号传导途径和受体介导作用03细胞凋亡过程与调控凋亡小体形成、caspase 家族活化等01细胞周期与增殖调控DNA 复制、有丝分裂等02细胞分化机制基因选择性表达、表观遗传学修饰等细胞增殖、分化与凋亡过程神经生理学神经元结构和功能特点神经元的基本结构胞体、树突、轴突、突触神经元的分类按功能、形态、传导方向等分类神经元的功能特点兴奋性、传导性、整合性突触传递过程及神经递质作用突触的结构与类型化学性突触、电突触突触传递的过程突触前膜去极化、递质释放、突触后膜电位变化神经递质的种类与作用乙酰胆碱、去甲肾上腺素、多巴胺等1 2 3感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器反射弧的组成与功能非条件反射、条件反射反射活动的类型与特点中枢神经元之间的联系与调节，包括兴奋和抑制的相互作用中枢整合机制反射活动原理及中枢整合机制感觉器官的种类与功能视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等运动系统的组成与功能骨骼肌、骨骼、关节等感觉信息的处理与传递感受器将刺激转化为神经信号，经过传入神经传递至中枢进行整合运动控制机制中枢通过传出神经控制骨骼肌的收缩与舒张，实现运动功能感觉器官和运动系统生理功能循环系统生理学心脏泵血功能及其调节机制心脏泵血功能心脏通过收缩和舒张活动，将血液泵入动脉系统，为全身组织器官提供充足的血流量。
彭聃龄《普通心理学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(第4版
目录分析
1.2课后习题详解
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.1复习笔记
1.3考研真题和强 化习题详解
2.2课后习题详解
2.1复习笔记
2.3考研真题和强 化习题详解
3.2课后习题详解
3.1复习笔记
3.3考研真题和强 化习题详解
4.2课后习题详解
4.1复习笔记
4.3考研真题和强 化习题详解
5.2课后习题详解
5.1复习笔记
作者介绍
谢谢观看
读书笔记
对教科书的重点知识提炼，加上课后习题和考研真题的讲解，对搭建整理心理学结构起到一定的作用，但仍 然需要精读完整版的书才能有更深入的了解。
这本书我看了两遍，第一遍看了四百多页，没看懂，又从头看了第二遍。
走进《普通心理学》这本书之后，才知心理学与自己曾经停留在表面的理解完全是天壤之别，通过第一遍自 己粗浅的阅读，收获也不小，了解到的心理学基本知识与基本规律，提高了理解孩子，教育孩子的能力，人在不 同的阶段，不同的时刻都有着不同的创造力。
非常棒的一本专业书籍，对原书的主要内容进行了提炼，并结合历年的考研真题对重点进行了讲解，让自己 的很多遗忘的专业知识有找回了感觉。
第一遍，听了一遍，基本算囫囵吞枣，很粗的过了一遍，留下记忆的成分极少。
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5.3考研真题和强 化习题详解
6.2课后习题详解
6.1复习笔记
6.3考研真题和强 化习题详解
7.2课后习题详解
7.1复习笔记
7.3考研真题和强 化习题详解
8.2课后习题详解
8.1复习笔记
医学生理学(全套课件)
冯德培、王志均等，都为我国生理学的发展 做出过杰出贡献。
为什么要学习生理学?
1．只有认识了“正常”，才能认识 “异常”（ 疾病）；
2．认识了正常，才能想方设法维持正 常，防止异常；
3．生理学的发展可促进临床医学和预 防医学的发展；
生理学
第一章 绪论
主讲：邱春复
医学生理学教研室
第一节 生理学的研究对象和任务
一、生理学的概念及任务 1、什么是生理学? 生理学 (Physiology)是生物科学的一个分支，是研
究生物机体功能(functi等。
人体生理学 (Human Physiology)是研究人体功能活 动规律（血液循环、呼吸、消化、排泄、内分泌、生 殖、行为表现、思维等）的科学。
我国近代生理学形成的标志是1926年中国生理学会 的成立。
林可胜(1897-1969)是我国近代生理学和中国 生理学会的奠基人，又是我国消化生理学的先 驱。
蔡翘(1897-1990)也是我国近代生理学的奠基 人之一，他还是我国著名的医学教育家，是我 国近代第一位用中国语言和文字讲授生理学和 编写生理学教材的人。
二、生理学研究的三个水平
（一）细胞和分子水平的研究
细胞的生理特性是由构成细胞的各个分子，特 别是生物大分子的物理学和化学特性决定的。在这 个水平上进行研究的对象是细胞和构成细胞的分子， 这方面的知识称为细胞生理学(cell physiology)或普 通生理学（general physiology)。
只有保持内环境相对稳定，复杂的多细胞动物才 有可能生存。
内环境各种理化因素经常保持相对的恒定——稳态 (homeostasis)。
高清版新课标高中生物思维导图
过程
光反应 暗反应
场所，条件 物质变化 能量变化
实质、意义
影响光合作用 的因素及应用
内部因素 外界因素
叶面积指数 叶龄 光照强度 温度 二氧化碳浓度 必需矿质元素
水
ATP的主要来源
概念
有氧呼吸
方式
比较
无氧呼吸
实质
意义
影响呼吸作用 的因素及应用
内部因素 环境因素
遗传因素 温度 氧气浓度 CO2浓度
含水量
DNA
分类 RNA
功能
糖类
元素 种类及作用
脂质
元素 种类及作用
有氧呼吸主要场所 光合作用的场所
线粒体 叶绿体
双层膜 细胞器
对来自内质网的蛋白质 进行加工、分类和包装
高尔基体
增大膜面积，与蛋白质、脂质 和糖类的合成有关，蛋白质 的运输通道
维持渗透压，使细胞膨胀
内质网 液泡
单层膜 细胞器
含有多种水解酶，可 分解细胞器和病毒
染色质
结构 功能
遗传物质的载体
是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
细胞膜 细胞壁
细胞的基 本结构
2/20
细胞骨架
组成 蛋白质纤维组成的网状结构
作用
在真核中维持细胞形态； 保持细胞内部结构的有序性
细胞质基质
成分
水、无机盐、脂质、糖类、 氨基酸、核苷酸和多种酶
状态 呈不断流动的胶质状
作用 活细胞代谢的主要场所
保护、物质交换、能量转换、 信息传递等；提供酶的附着位点； 使细胞内区域化
功能
生物膜系统
研究意义 实验：体验制备细胞膜的方法
纤维素和果胶 成分
保护和支持作用 功能
(完整版)生理学思维导图
单纯扩散02、N2、CO2、乙醇、尿素
葡萄糖进入红细胞
、
;j ①高度特异性!
易化扩散卜4载体介导-（②有饱和现象!
|；③有竞争性抑制।
通道介导-Na +、K+、Ca2+、Cl-等离子 g.离子泵利用分解ATP 产生的能量 原发性 1将离子逆浓度梯度和（或）电位梯度进行跨膜转运
继发性
肠及肾小管吸收葡萄糖
大分子的物质或固态、液态的物质团块进行转运的方式
出胞和入胞 神经纤维末梢突触囊泡内神经递质的释放等
物质的跨膜转运
主动转运
丁,—心房肌细胞
工作细胞
产（jt 、空肌细胞
功能1
…>建房结细胞
自律细抱/ 浦肯野细胞 心房肌 快反应细胞心室肌 浦肯野 慢反应细胞 房室结 3期内向Ca 减弱，外向K 增强
降息跨膜转运仍进行 免极化K 外流
前3期同于心室肌细胞
*上*皿出八门外流减弱IkK 离子外流减弱 浦肯野细胞4期
（内流城SIfNa 内流野1 分类 去极速度 心脏生物电活动
心肌细胞 静思电位Na 内流 的泉 Na 内流去极化 快通道 TTX 阻断 动作电位 。
期 1期K 外流
复极化 2期（平台期） 早期外向K 抗衡内向Ca ♦
晚期・外向K
去极化 Ca 内流I 型通道慢通道
缺乏Na 通道
自律细胞 窦房结细悒 慢反应目篌^
自动去极化 速率最高 1勺的卜流进行性衰减
IfNa 进行性增强
T 型Ca 流Ca 内流
K 外
快反应细胞。
2024年度生理学基础(第4版)绪论电子课件中职高教版
概述
消化系统的组成和功能
消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是摄取、消化食物和吸收营养物质 。
消化和吸收的概念
消化是指食物在消化道内被分解为小分子物质的过程，吸收是指这些小分子物 质通过消化道黏膜进入血液或淋巴液的过程。
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口腔内消化
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口腔的结构和功能
口腔是消化道的起始部分，包括唇、颊、齿、舌等结构，主要功能是摄取食物并 进行初步的物理和化学消化。
肠道菌群的作用
大肠内寄居着大量细菌，这些细菌能合成维生素B族和K族等营养物质，同时参与肠道 免疫调节。
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吸收
吸收的部位和方式
吸收主要在小肠进行，通过小肠黏膜上 的绒毛结构增加吸收面积。吸收方式包 括简单扩散、易化扩散和主动转运等。
VS
吸收的物质种类
小肠能吸收水、无机盐、葡萄糖、氨基酸 、甘油、脂肪酸等小分子物质。大肠主要 吸收水分和无机盐。
心血管系统还具有一定的自身 调节能力，如动脉血压在一定 范围内变动时，心血管系统可 通过改变血管口径、调整心脏 泵血功能等方式来维持动脉血 压的相对稳定。
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05 呼吸
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肺通气
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肺通气的动力
01
呼吸肌的收缩和舒张所引起的胸廓节律性扩大和缩小，即呼吸
心脏的泵血过程
可分为左心室泵血和右心室泵血两个过程。在左心室收缩期，血液被快速泵入主动脉，而 在左心室舒张期，血液从心房流入心室。右心室泵血过程类似，但血液被泵入肺动脉。
心脏泵血功能的评价
每搏输出量和射血分数是评价心脏泵血功能的主要指标。每搏输出量指一次心搏，一侧心 室射出的血量。射血分数指每搏输出量占心室舒张末期容积量的百分比。
《生理学(第4版)(全国高等学历继续教育“十三五”(临床专科)》读书笔记PPT模板思维导图下载
《生理学（第4版）（全 国高等学历继续教育“十
三五”（临床专科)》
思维导图PPT模板
目录ห้องสมุดไป่ตู้
01 纸质版编者名单
全国高等学历继续教
02 育规划教材临床医学 专业...
全国高等学历继续教
03 育规划教材临床医学 专业...
第四届全国高等学历
04 继续教育规划教材评 审委...
02
第二节 下丘脑与 垂体的内 分泌
03
第三节 甲状腺的 内分泌
04
第四节 肾上腺的 内分泌
05
第五节 胰岛的内 分泌
06
第六节 调节钙、 磷代谢的 激素
学习小结
第七节 其他内 分泌腺的内分泌
复习参考题
第十二章 生 殖
第一节 男性 1
生殖
2
第二节 女性 生殖
3
第三节 妊娠 与分娩
4
学习小结
5
复习参考题
第四节 人体生理 功能的调 节
05
学习小结
06
复习参考 题
第二章 细胞的基本功能
01
第一节 细胞膜的 物质转运 功能
02
第二节 细胞的生 物电现象 及其产生 机制
03
第三节 细胞的跨 膜信号传 递功能
04
第四节 肌细胞的 收缩功能
06
复习参考 题
05
学习小结
第三章 血 液
第一节 血液的组 成及其理化特性
第二节 血浆及其 功能
第三节 血细胞及 其功能
第四节 血液凝固 与纤维蛋白溶解
学习小结
第五节 血量、 血型与输血原则
复习参考题
第四章 血 液 循 环
《生物》必修一思维导图(思维导图)
组成元素：主要由C、H、O、N等元素组成，有些含有S、Fe等
相对分子质量：几千~100万以上，属于大分子化合物
基本单位：氨基酸，大约有20多种
结构通式
第二章：组成细胞的分子 第三章：细胞的基本结构
生命活动的主要主要承担者-蛋白质
结构特点是至少含有一个氨基（NH2和一个羧基（COOH），并且都有一个有一个 氨基（NH2和一个羧基（COOH）连接在同一个碳原子上，将氨基酸区别为不同的 种类的依据是R基（侧链基团）。
探索历程
20世纪六十年代发现细胞膜并非是静态的
1970年细胞融合等实验表明细胞膜具有流动性 1972年桑格和尼克森提出流动镶嵌模型为大多数人所接受
生物膜的流动镶嵌模型
磷脂双分子层构成了膜的基本支架，具有流功性。蛋白质 分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷 脂双分子层中有的贯穿于整个磷脂双分子层。大多数蛋白 质分子也是可以运动的。
人
多细胞
缩手反射
人
多细胞
免疫
应激性 应激性
反射等神经活动需要多种细胞的参 与
免疫作为机体对入侵病原微生物的 种防御反应，需要淋巴细胞的参与
细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位啊
组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞
器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官
生命系统的结构层次
（3）空间结构
一条或几条肽链通过一定的化学键互相链接在一起，形成具有复杂空间结构的蛋 白质。高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。
结构的多样性：
组成蛋白质的氨基酸数目不同、氨基酸的种类不同、氨基酸排列顺序不同、多肽链的盘曲、折叠方 式及其形成的空间结构千变万化
初中生物思维导图大全之欧阳学文创作
专题七生物的生殖、发育和遗传
1、生物的生殖和发育
2、生物的遗传和变异
专题八生物的多样性
1、生物的分类
2、生物的多样性
3、生物的起源和进化Βιβλιοθήκη 专题九生物技术专题十健康的生活
专题一科学探究
欧阳学文
专题二生物的结构层次
专题三、生物与环境
1、生物的生存依赖于一定的环境
2、生物与环境组成生态系统
3、生物圈是人类与其他生物的共同家园
专题四生物圈中的绿色植物
专题五生物圈中的人
1、人的食物来源于环境
2、人体生命活动的能量供给
3、人体代谢废物的排出
4、人体生命活动的调节
5、人体是一个统一的整体
高教版中职生理学基础(第4版)《细胞的基本功能》PPT课件
分类:
①通道转运 ②载体转运
1、通道转运
体液中的离子在膜通道蛋白介导下，顺浓度差或电 位差的扩散。
能转运的物质: 各种带电离子
2、载体转运
水溶性的小分子物质在载体蛋白介导下，顺浓度差 进行的扩散。
能转运的物质：
葡萄糖(GL)、氨基酸(AA)等小分子物质。
（2）局部兴奋
阈下刺激引起受刺激膜局部出现的一个较小的去 极化反应称为局部兴奋。
2、动作电位的传导
熟悉!
（1）传导的原理——局部电流形成
+_+_ +_ +_ _+ _+_++_ +_ _+ _+_++_+_+_+_ +_ _+ _+_+_+_+_+_
（2）传导的特点
不衰减性 全或无 双向性传导
泵转运——Na+-K+泵 Na+-K+泵又称Na+-K+-ATP酶，简称钠泵。
通道转运与钠-钾泵转运模式图
钠-钾泵: 当[Na+]i↑/[K+]o↑激活
分解ATP产生能 量
掌握!
2K+泵至细胞内;3Na+泵至细胞 外
总结:
维持[Na+]o高、[K+]i高 的不均匀分布状态
钠-钾泵作用:
分解ATP,释放能量 逆浓度差转运钠、钾离子
2、动作电位的产生机制
（1）AP产生的基本条件:
①膜内外存在[Na+]差； ②膜在受到有效刺激而兴奋时，Na+通道开放； K+ 通 道关闭。
高三第一轮复习生物知识结构网络图
高三第一轮复习生物知识结构网络图第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数m，构成蛋白质的肽链条数为n，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a，蛋白质中的肽键个数为x，蛋白质的相对分子质量为y，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r，则肽键数＝脱去的水分子数，为nmx-=……………………………………①蛋白质的相对分子质量xmay18-=…………………………………………②或者xary183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较水被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（A TP ） 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP ）1.14细胞有丝分裂中核内DNA 、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N 个，未复制时DNA 含量为2a 。
1.15理化因素对细胞周期的影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点G1.20分化与细胞全能性的关系1.211.22癌细胞的特点1.23分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
生理课件-神经系统2感觉
医教园
9
第二节 神经系统的感觉分析功能
A、参与睡眠形成机制 B、参与学习与记忆机制 C、维持和改变大脑皮质的兴奋状态 D、协调各种感觉在皮质与皮质下结构间的联系 E、引起特定感觉并激发大脑皮质的传出活动 特异感觉投射系统的主要功能是： E 非特异感觉投射系统的主要功能是： C
医教园
10
第二节 神经系统的感觉分析功能
锐性刺激
钝性刺激（牵拉、痉挛、炎症、
（切割、烧灼等）
缺血等）
躯体传入纤维 （快痛Aδ，慢痛C）
自主N传入纤维
医教园
20
第二节 神经系统的感觉分析功能
特异投射系统
Aδ类纤维
（主）
SⅠ、SⅡ
非特异投射系统 C 类纤维
（主）
扣带回
医教园
21
第二节 神经系统的感觉分析功能
牵涉痛：内脏疾病引起身体的体表部位发生疼痛或痛觉过敏
脑干网状结构上行激动系统-丘脑非特异投射系统是 各种感觉的共同通路，维持大脑皮层的兴奋状态。
医教园
6
第二节 神经系统的感觉分析功能
非特异性投射系统 经典感觉传导通路（嗅觉除外）
脑干
侧支突触联系 脑干网状结构 丘脑（中缝核） 弥散大脑皮质
医教园
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第二节 神经系统的感觉分析功能
特异性投射系统
非特异性投射系统
觉 内 牵涉痛 脏 痛 体腔壁痛
刺激后立即出现刺痛 持续时间短，定位准确，不伴有情绪反应
刺激后0.5-1.0s出现烧灼痛（难以忍受）持 续时间长，定位不准确，常伴有情绪反应
与慢痛相类似，定位不明确，可伴有恶心、 出汗和血压改变。
内脏疾患引起体表某部位的疼痛或痛觉过敏
内脏疾患及临近的体腔壁炎症所致与躯体痛相类似