2020年基础教育工作计划范文
2020年基础教育工作计划模板
2020年基础教育工作计划模板2020 basic education work plan template汇报人：JinTai College2020年基础教育工作计划模板前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、指导思想坚持科学发展观，认真贯彻《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以建设“教育强县”和普及学前三年教育为契机，在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正确指导下，以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线，狠抓学校内部管理、质量提高和学前教育建设，促进我县基础教育健康、均衡、可持续发展。
二、工作目标1、学前教育：实施学前教育XX年度建设计划，改扩建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园等4所乡镇中心幼儿园、30所村级附属幼儿园，确保适龄幼儿接受三年学前教育率达65%，接受一年学前教育率达99%以上。
指导创建4所县级示范性幼儿园和1所市级示范性幼儿园。
2、义务教育：适龄儿童小学入学率达100%，辍学率控制在0.5%以下;初中入学率100%，辍学率控制在2%以下;推动建好特殊学校，残疾儿童少年入学率城镇达到75%，农村达到60%。
3、高中教育：高一招收新生1400人，高中阶段在校学生达3000人;推动普通高中向多样化、特色化发展;确保省、市示范性普通高中年检合格以上。
4、学生思想品德合格率：小学生100%、中学生达99%，学生犯罪率为零。
5、学生体质健康合格率：大力开展阳光体育运动和大课间体育活动，确保体质健康合格率xxx中学生98%，农村中学生96%，xxx小学生96%，农村中心小学93%，村级小学92%。
基础教育教研工作计划范文 (2)
基础教育教研工作计划范文一、教研背景与目标在当前全球化、信息化的时代背景下，基础教育面临着前所未有的挑战与机遇。
为了提升我国基础教育的质量与水平，我们必须深化教育改革，加强教学研究，努力构建符合时代要求的教育体系。
本教研工作计划旨在明确未来一段时间内基础教育教研的指导思想、基本原则和主要目标，为各级教研机构和教育工作者提供行动指南。
教研工作的总目标是：坚持以生为本，全面推进素质教育，促进教育公平，提高教育质量。
具体目标包括：深化课程改革，完善课程体系，提高课程内容的科学性和适应性。
加强教学研究，推广先进教学方法，提升教师的教学水平和专业素养。
强化学生评价，构建多元评价体系，促进学生全面发展。
推动教育信息化，利用现代信息技术手段提升教学效果和管理水平。
二、主要任务与举措为实现上述目标，我们将采取以下主要任务和举措：定期组织教师参加专业培训，提升教师的教育教学能力。
开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。
鼓励教师开展课题研究，形成具有特色的教研成果。
加强与国内外优秀教研机构的交流与合作，引进先进教育理念和方法。
三、重点领域与项目在教研工作中，我们将重点关注以下领域和项目：课程改革研究：关注国家课程标准的实施情况，探索符合地方实际的教学模式和方法。
教学方法创新：推广启发式、探究式、合作式等先进教学方法，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
学生评价改革：构建多元评价体系，注重过程性评价和表现性评价，促进学生全面发展。
教育信息化应用：利用现代信息技术手段提升教学效果和管理水平，推动教育数字化转型。
四、时间安排与进度为确保教研工作的有序进行，我们将制定详细的时间安排与进度计划。
具体包括：制定年度教研工作计划，明确各项任务的时间节点和责任人。
定期开展教学观摩、教学研讨等活动，确保活动的质量和效果。
定期组织教师参加专业培训，提升教师的教育教学能力。
根据项目进度情况，适时调整工作计划，确保各项任务的顺利完成。
2024年基础教育工作计划(4篇)
2024年基础教育工作计划____年基础教育工作计划一、教育目标和原则____年基础教育的目标是全面提升学生的综合素质，培养具有良好的道德品质、科学文化素养和创新能力的公民。
我们将秉持科学、全面、个性化的教育原则，推动学校教育创新发展，提高教育质量，确保每个学生都能得到充分发展。
二、教育改革与创新1. 推行素质教育在教育内容方面，将继续加强素质教育的理念，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
通过课程改革，将科学、文化、艺术等各学科融入到实际生活中，培养学生的多元思维和创新能力。
2. 开展校本研究鼓励学校开展校本研究，通过深入了解学生的需求和特点，制定个性化教育方案，提高学生的学习自主性和主动性。
3. 建立信息化教育系统推进信息技术在教育中的应用，建立信息化教育系统，提供多样化的学习资源和教学工具，提高教学效率和质量。
三、教育资源和环境建设1. 加大投入力度加大对基础教育的投入力度，提高教育资源的供给能力。
增加学校用地，扩建或新建学校，提供更好的学习环境和设施。
2. 提高教师素质加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。
引进高水平教师，提供广泛的学术交流和合作机会。
3. 发展学校课外活动鼓励学校组织各类课外活动，如社团、俱乐部等。
提供学生全方位的发展平台，培养其兴趣爱好和特长。
四、教学方法和评价体系1. 推行探究式教学改变传统的教学模式，推行以学生为中心的探究式教学方法，培养学生的独立思考能力和问题解决能力。
2. 建立多元评价体系建立多元化的评价体系，注重学生的全面发展，不仅注重知识记忆和应用能力，还注重学生的创新能力、思辨能力和团队合作能力的评价。
五、家校合作和社会参与1. 强化家校合作鼓励学校与家长之间建立密切的联系，通过家长会和家访等形式加强信息沟通，共同关注学生的学习和成长。
2. 加强社会参与鼓励学校与社会各界开展合作，邀请社会资源和专业人士参与学校教育活动，为学生提供更广阔的学习机会和资源。
教育局基础教育科工作计划范文
教育局基础教育科工作计划范文一、工作目标1.坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面发展素质教育。
2.深入推进课程改革，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
3.推进教育公平，关注每一个学生，确保教育资源的合理分配。
4.加强教师队伍建设，提高教师待遇和素质，激发教师工作积极性。
5.深化家校合作，发挥家庭教育的作用，共同促进学生健康成长。
二、工作重点1.深化课程改革，推动新课程标准的实施，关注学生核心素养的培养。
2.加强教育教学管理，规范学校办学行为，提高教育教学质量。
3.推进教育信息化建设，加快教育资源共享，提高教育现代化水平。
4.加强教师培训和选拔，提高教师队伍的整体素质，促进教师专业发展。
5.落实学生资助政策，确保家庭经济困难学生得到及时资助。
6.深化校企合作，拓宽学生实践渠道，提高学生实践能力。
7.强化家校沟通，发挥家校共育作用，促进学生全面发展。
三、工作措施1.加强组织领导，明确责任分工，确保工作计划的有效实施。
2.建立健全规章制度，加强教育教学过程的监督和管理，提高教育教学质量。
3.加大教育投入，优化教育资源配置，保障基础教育发展的需要。
4.加强教师队伍建设，提高教师待遇，激励教师投身教育事业。
5.深入开展教育科研，推广教育教学改革成果，提高教育教学水平。
6.加强家校合作，定期开展家长开放日、家庭教育讲座等活动，提高家长教育素质。
7.强化学生德育工作，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的人才。
8.深入开展素质教育，关注学生个体差异，促进学生个性化发展。
9.加强学校安全管理工作，确保学生人身安全，营造和谐校园环境。
四、工作进度安排1.第一季度：制定工作计划，召开基础教育工作会议，部署工作任务。
2.第二季度：开展课程改革专项调研，推进教育信息化建设。
3.第三季度：组织教师培训和选拔，落实学生资助政策。
五、工作要求1.提高认识，加强领导，确保工作计划的重要性得以体现。
2.强化协调，密切合作，形成推进基础教育发展的合力。
2024年基础教育工作工作计划模版（二篇）
2024年基础教育工作工作计划模版一、指导思想以更新教育观念为先导，以提高教育教学质量为核心，以深入实施素质教育为主题，以促进教育公平为基石，以规范教育科学管理为保障，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、争先创优，在更高水平上办人民满意的教育。
二、工作目标1.学前教育：全县学前三年入园率城区达到____%以上，乡镇达到____%以上，学前一年入园率达____%以上；充分利用优质教育资源，积极发挥示范性幼儿园的示范、辐射作用，采取多种形式搭建各类幼儿园相互交流的平台；加强对民办非学历培训机构的科学化、规范化、制度化管理，定期进行检查和评估，提高办学水平和教育质量，加大常规检查和指导力度，严格审批程序和年检规定，力促全县各公民办幼儿园朝规范优质方向发展。
2.义务教育：（1）小学入学率达到____%，巩固率____%，小学无辍学学生，流动人口子女入学率____%；初中毛入学率控制在____%以上，巩固率____%，初中年辍学率控制在____%以下。
落实义务教育“免试就近入学”，加大电子化学籍管理力度，完善学籍管理体制。
实施教学质量提升工程，重点扶持相对薄弱学校。
（2）义务教育阶段聋、哑、弱智适龄儿童少年入学率达到____%以上。
（3）全县小学生学业成绩合格率达100%；初中毕业会考一次性合格率在____年的基础上有所增长，学期抽考学科合格率达到80%以上，《国家学生体质健康标准》及格率____%以上；学生综合素质进一步提高，中小学学生犯罪率为0。
3.普高教育：（1）切实提高高中阶段入学率，高中阶段毛入学率达到____%。
普高学业水平考试一次性合格率达____%以上，综合考查合格率达到____%以上。
学生综合素质进一步提高。
（2）全县____届高考本、专科以上上线人数力争突破____年上线人数。
4.中小学生在自治区、市体育、艺术竞赛中取得较好成绩。
三、工作要点和措施1.加强和改进德育工作。
（1）将社会主义核心价值体系教育融入学校德育工作内容，围绕理想信念教育、习惯养成教育、爱国主义教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要内容，开展多种形式的教育活动，小学阶段重点抓养成教育，初中重点抓规范教育，高中重点抓励志教育，不断增强学校德育工作的针对性和实效性。
新时代基础教育强师工作计划10篇
新时代基础教育强师工作计划10篇新时代根底教育强师工作计划1一、指导思想教师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习“活到老，学到老”。
只有不断学习，才能担负起社会开展的需求，担负起培育人才的重任。
21世纪的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改良自己的知识结构，拓宽视野，适应高素养开展的社会。
二、个人开展预期目标1、“百行德为首”，当今社会，各行各业均以德为首选的因素。
作为教师，肩负培养祖国下一代的历史重任，以后的社会开展需要的新人才，我们为人师者，更应尽能力做到更好，以良好的德行感染学生，关心学生成长、成才。
“学高为师，身正为范”。
作为教师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染。
2、在教育教学工作中，加强专业知识的学习，多参加各类教学教研活动，多听名师、同行的课，多听提高教学技能，拓宽专业视野，夯实学科专业根底，依据教师专业化开展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用课程资源，不断提高新课程必须具备的学科专业素养，不断汲取先进的经验。
我一定要多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断开展自己的教育教学业务素养，不断提高自己能力。
3、做好科研，学会与同伴合作，向的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业开展优势领域。
4、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习气氛。
5、积极使用现代信息技术。
充分让现代化教学手段发挥作用，让学生能更直观、更方便地接触社会事物，了解国家开展，关注人民开展。
三、实现目标的具体措施与方法加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计;教学有特色，有观摩研究的价值。
基础教育工作计划
基础教育工作计划篇一：基础教育工作计划20xx年，我们将以党的xx届六中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，求真务实，服从服务于全市教育改革与发展大局，努力完成上级交给的各项任务，促进全市基础教育管理与质量再上新台阶。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以德智体美须全面发展，文歌舞操要大力普及为目标，坚持以人为本，依法治教，扎实推进素质教育的实施，以创新学校管理为前提，以深化养成教育为抓手，巩固义务教育成果，推进教育教学改革，提高学校管理水平和教育教学质量。
二、工作目标（一）加强学校管理，全面实施素质教育，贯彻落实上级规范办学的系列精神，全面提升学校管理水平。
（二）学前三年幼儿入园率达到85%以上；小学、初中入学率稳定在100%、98%以上，年度辍学率分别控制在1%、3%以内。
（三）促进特殊教育发展；保障残疾儿童少年入学率在85%以上。
（四）深化中考改革，做好城区招生工作。
（五）扎实推进课内比教学工作，为提高教育质量打下基础。
（六）积极开展中小学阳光体育和艺术教育工作，整体提高学生素质。
三、工作要点（一）继续抓好两基巩固提高工作，促进基础教育均衡协调发展。
1、继续坚持两线三包防流控辍责任制，巩固提高两基成果。
确保适龄儿童入学率达到100%，适龄少年入学率达到98%以上，残疾儿童少年入学率达到85%以上。
小学在校生辍学率控制在1%以下，初中在校生辍学率控制在3%以下。
2、配合成职教育股规范和加强幼儿园和学前班的管理，努力提高幼儿教育普及率。
认真落实幼儿园管理的两个规程，促进幼儿园硬件建设和内部管理水平再上新台阶。
3、进一步落实关爱留守儿童六个一活动的相关措施，关心残疾儿童，关注学困生和监困生，积极为进城务工子女和流动人口子女上学创造条件，努力促进教育公平。
4、配合做好高中学校学籍管理工作。
（二）牢固树立育人为本、德育为首的观念，注重实效，切实加强中小学德育工作。
基础教育办工作计划例文（3篇）
基础教育办工作计划例文下面给大家整理了一篇[基础教育工作计划]范本。
希望能帮助到你。
一、指导思想本学期，我校的教研工作以办人民满意的教育为宗旨，以校本教研、全面教育教学质量为中心，以深化课堂教学改革为重点，以打造书香校园活动为切入点，强力推进实验教学、电化教学、阅读教学，充分利用远程教育、网络资源等现代教育技术，推动基础教育课程改革向纵深发展，努力提高业务素质，全面实施素质教育，进一步提高我校教育教学质量。
二、主要工作1、提高认识，加强学习，进一步提高教师业务素质。
本学期，我校要深入书香校园活动，要以此为切入点，进一步掀起业务学习和理论学习高潮，进一步完善学习制度，校长要在率先学习的基础上，为教师提供和推荐有关教育专著、校本教研、课程改革、课程标准等方面的学习内容，组织广大教师认真进行学习和交流，主动扩展理论学习的内容，创造性地开展灵活多样的学习研讨活动。
要采取多名教师同读一本教育专著，边读边交流，边实践。
做到集体学习与个人自学相结合，理论学习与教学实践相结合，平时学习与定期交流相结合，记读书笔记与写心得体会相结合，切实提高学习效果。
我们要紧紧围绕书香校园活动，将读书笔记、教学反思、教学日记有机结合，在学习中融入自己的教学实践、反思与体会，创造性地开展灵活多样的学习研讨活动。
2、丰富校本教研的内容和形式，开展好各种校本教研活动。
（1）继续探索和完善符合我校实际的校本教研新模式，把集体备课、课例研究、教学反思等活动紧密结合起来，丰富校本教研的内容和形式，加强教师之间的相互学习和交流，更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。
（2）、本学期，要继续扎实有效的开展集体备课和教学反思活动。
要进一步改进和完善集体备课的内容和方法，充分发挥集体智慧，把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合。
同时，要继续开展教学反思活动，要把教师在进行教学反思之后，如何改进自己的教学行为、提高自己的教学能力作为教学反思工作的重点。
2020年教育教学工作计划(精选3篇)
2020年教育教学工作计划（精选3篇）时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编帮大家整理的2020年教育教学工作计划（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育教学工作计划1一、指导思想：继续用“三个学会”目标指导校园生活，配合政教处挖掘和整合好各种教育资源，开展多种形式的主题教育活动，提升学生素养，促进学生个性与特色发展。
强化常规教育和管理，提升学生的综合能力。
二、学生现状分析：本学期初三班共34人，其中住校12人，走读22人，上学期总体表现良好，小中考成绩令人较为满意，但有个别学生仍需进一步加强。
三、重点工作：1、配合政教处开展“三项”常规评比，引导学生实现“他律—自律—无律”的转变。
2、配合政教处推进“三个学会”目标的落实。
3、组织“辉煌六十年—庆祝新中国成立60周年”系列活动。
4、配合政教处表彰在各个方面学有专长的学生，引导学生个性发展。
四、将采取的措施1、加强后进生管理：面向全体，分类施教，加强对学困生（耿威、田鹏南）的辅导，从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生，帮助他们及时有效的提高学习成绩。
2、及时与任课老师沟通班主任工作不是孤军奋战，需及时与任课老师的沟通，取得任课老师的支持与配合，这样才能有效而稳定的提高班级学生成绩。
3、学校教育与家庭教育相结合经常与家长保持联系，使学校教育与家庭教育保持联系，互通有无，促进班级全体同学共同进步。
4、及时与学生谈话经常与学生谈话，发现学生中存在和出现的问题，以便及时解决。
五、每月工作重点：九月份1、收心教育2、配合学校相关部门开展流感秋季防控工作3、主题教育：“安全第一课”4、组织收看法制教育片《青涩记忆》5、引导学生庆祝教师节十月份1、主题活动：庆祝新中国成立六十周年系列活动（一）2、家长讲坛开讲十一月份1、“三个学会”校本剧征集2、期中考试动员、举行、小结3、法制主题教育十二月份1、配合学校有关部门开展主题活动：歌咏比赛—庆祝新中国成立六十周年系列活动（二）2、开展辞旧迎新活动3、继续抓好常规教育一月份1、期末考试动员2、学期结束工作安排3、结业典礼表彰学生初三班在过去的4个学期中，能够做到团结一致，奋发拼搏，取得比较优秀的成绩，但还有很多需要进一步完善的地方，比如：开窗通风、课桌排放等，我相信：没有最好，只有更好，只要能以人为本，以金子般的爱心对待学生，多一份尊重、宽容、理解，善待每一位学生，力争在明年的中考中有10人达到南师附中的录取分数线，再有10人达到南外、金中、13中等名校的分数线，最后还有10人能达到扬子中学或同等学校的分数线，初三班的明年更辉煌！教育教学工作计划2一、本班基本情况本班共36名幼儿，其中有十多位幼儿今年刚入学。
基础教育工作计划 (2)
基础教育工作计划一、加强教师队伍建设基础教育工作首先需关注教师队伍的建设。
优质教师是教育质量的保证，也是培养合格学生的前提。
因此，我们要通过以下措施加强教师队伍建设：提高教师入职门槛，确保新入职教师具备扎实的专业知识和良好的教育教学能力。
加强在职教师的培训和学习，定期组织教师参加各类教育教学研讨会、观摩课等活动，提高教师的教育教学水平。
建立教师激励机制，通过设立奖励基金、提供晋升机会等方式，激发教师的工作热情和创造力。
二、优化课程设置与教学内容课程设置与教学内容是影响基础教育质量的关键因素。
我们要从以下几个方面进行优化：根据国家教育标准和地方教育需求，科学制定课程设置方案，确保课程设置符合学生成长需要和社会发展需求。
注重学科间的融合与渗透，加强跨学科教学，培养学生的综合素质和创新能力。
加强实践教学和课外活动，通过开展各类实验、实训、社团活动等形式，让学生在实践中锻炼能力、提升素养。
三、落实素质教育素质教育是当前教育领域的核心议题，也是基础教育工作的重要任务。
我们要从以下几个方面落实素质教育：树立全面发展的教育理念，关注学生的身心健康、品德修养、审美情趣等多方面素质的培养。
加强德育工作，通过开展主题班会、德育实践活动等形式，培养学生的社会主义核心价值观和良好行为习惯。
注重学生的个性化发展，关注每个学生的兴趣、特长和潜能，提供个性化的教育支持和服务。
四、加强家校合作家庭教育和学校教育是相辅相成的，加强家校合作对于提高基础教育质量具有重要意义。
我们要从以下几个方面加强家校合作：建立健全家校沟通机制，定期举行家长会、家访等活动，让家长了解学生在校的学习和生活情况，同时征求家长对学校工作的意见和建议。
加强家长教育培训，通过开展家长学校、家庭教育讲座等形式，提高家长的教育理念和家庭教育能力。
拓展家校合作领域，开展家校共建活动，如志愿者服务、社区文化活动等，增进家校之间的了解和信任。
五、推进教育信息化建设随着信息技术的快速发展，教育信息化已成为提高基础教育质量的重要途径。
2024年基础教育工作计划范文(二篇)
2024年基础教育工作计划范文一、引言基础教育是培养学生基本素质、发展综合能力的关键阶段，是国家发展的重要基础。
为了推进基础教育质量的不断提高，进一步适应未来社会的需求，制定2024年基础教育工作计划至关重要。
本文旨在规划和安排2024年基础教育工作方向和重点，提出具体的措施和目标。
二、总体目标1.全面提高基础教育质量。
着力强化学生素质培养，加强基础知识和核心能力的培养，使学生具备扎实的基础知识和综合能力。
2.推动基础教育创新发展。
加强教育教学改革，推动创新教育模式和方法的探索，培养学生的创新精神和实践能力。
3.提高教师专业水平。
加强教师培训和职业化发展，提高教师的专业素养和教学能力。
4.加强学校管理和服务。
优化学校管理体制，提高学校管理水平和服务质量，为学生提供良好的学习环境和发展平台。
三、重点工作1.优化课程设置根据未来社会的需求，调整和优化课程设置，重点培养学生的核心素养和综合能力。
加强STEM教育（科学、技术、工程、数学），培养学生的科学思维和实践能力。
加强艺术教育，提升学生的审美能力和创造力。
加强体育教育，培养学生的体质和团队合作精神。
2.推进教育教学改革加强教育教学改革，推动问题导向的教学模式，培养学生的解决问题的能力。
建立多元评价机制，综合评价学生的能力和潜力。
推动个性化教育，根据学生的特点和需求，提供差异化的教育服务。
3.加强师资培训加强师资培训和发展，提高教师的教学能力和专业素养。
组织针对教师的培训课程，提供专业发展的机会。
加强教师的教育科研活动，促进教学理论与实践的结合。
激励优秀教师，提高教师的待遇和职称制度。
4.优化学校管理优化学校管理体制，落实学校的自治权和自主权。
加强学校管理的科学化和规范化，提高学校管理的效率和服务水平。
加强家校合作，积极引导家长关注学生的成长和发展。
五、实施措施1.加大财政投入。
增加教育投入，提高基础教育的资源配置和保障水平。
重点支持教师培训和学校管理改革。
2024年基础教育办工作计划模版（3篇）
2024年基础教育办工作计划模版秉持国家教育事业发展方针，贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相关规定，我县以打造“教育强县”和普及学前三年教育为目标，在县委县政府及市教育局基础教育科的精心指导下，秉持“强化管理、提升质量、保障均衡、推动发展”的工作思路，致力于提升学校内部管理质量，推进学前教育建设，促进基础教育的健康、均衡与可持续发展。
现将我县教育发展相关目标阐述如下：一、学前教育：依照学前教育年度建设规划，推进武源、万水、土地、水东等乡镇中心幼儿园及30所村级附属幼儿园的扩建工程，确保适龄幼儿接受三年学前教育的比例达到____%，接受一年学前教育的比例超过____%。
指导创建4所县级示范性幼儿园和1所市级示范性幼儿园。
二、义务教育：确保适龄儿童小学入学率达到____%，控制辍学率在____%以下；初中入学率达到____%，辍学率控制在____%以下。
积极推动特殊教育学校建设，使残疾儿童少年入学率在城镇达到____%，在农村达到____%。
三、高中教育：高一新生招生规模为____人，高中阶段在校生达到____人。
推动普通高中教育多样化、特色化发展，确保省、市示范性普通高中年度检查结果达到合格以上标准。
四、学生思想品德合格率：小学生达到____%，中学生达到____%，确保学生犯罪率为零。
五、学生体质健康合格率：通过广泛开展阳光体育运动和大课间体育活动，确保体质健康合格率在城镇中学生中达到____%，农村中学生____%，城镇小学生____%，农村中心小学____%，村级小学____%。
六、教育质量：小学合格率达到____%，初中毕业学业考试一次性合格率达到____%，高中学业水平考试一次性合格率超过____%，高考本科上线率高于全市平均水平。
重视学生综合素质的培养，按规定开设所有课程，并努力增加体艺活动在市级竞赛中的参与项目和获奖人次。
为实现上述目标，特制定以下工作任务与措施：（一）抓住机遇，推动各级教育均衡发展1. 学前教育发展新举措：加强中心幼儿园建设，推进标准化幼儿园建设，规范幼儿园管理，扶持和规范民办幼儿园发展，探索医教结合新模式，构建婴幼儿早期教育公共服务体系，成立婴幼儿早期教养指导中心和保健指导中心。
基础教育工作学习计划
基础教育工作学习计划一、工作目标基础教育工作是我国教育系统的基石，对培养国家未来的人才起着至关重要的作用。
在当前社会发展的背景下，基础教育工作者必须不断提高自身的教育水平和专业素养，以适应教育改革和社会发展的需要。
因此，我制定了以下基础教育工作学习计划，以提高自身的教育水平和专业素养，为推动学校教育事业的发展做出更大的贡献。
二、学习计划1. 深入学习教育理论知识教育理论是教育工作者必备的知识，通过学习教育心理学、教育管理学、教育社会学等方面的知识，可以帮助教育工作者更好地理解教育现象的本质，提高对教育问题的认识，为教育工作提供理论指导。
我计划通过阅读相关专业书籍和参与相关学术研讨会，加强对教育理论知识的学习和掌握，提高自己的理论水平。
2.提高教学技能作为基础教育工作者，教学技能是必备的能力。
通过学习先进的教学理论和方法，提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
我计划参加教学培训班，了解最新的教学方法和技术，通过观摩优秀教师的课堂教学，提高自己的教学水平。
3. 加强班主任工作能力作为班主任，要有丰富的学生管理经验和良好的团队协作能力。
我将通过参加班主任培训班，学习班主任工作的知识和技能，通过与同行的交流和思考，不断提高自己的班主任工作能力。
4. 学习教育政策法规作为教育工作者，要了解国家和地方对教育的政策法规，做到言行合一，做到为人师表。
因此，我计划了解国家有关教育的政策法规，了解教育改革的最新动态，提高自己的政策水平。
5. 提高自身的素养和能力作为基础教育工作者，要有积极向上的人生态度，积极参与社会活动，提高自己的社会责任感和社会公德心，树立正确的价值观念。
因此，我计划积极参加学校和社会组织的各项活动，提高自己的社会素养和能力。
6. 学习利用教育信息化技术随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为教育改革的必然趋势。
作为基础教育工作者，要学会利用信息技术工具提高教育教学的效果。
我计划参加相关的信息技术培训，学会利用计算机、多媒体等教学辅助工具，提高自己的信息化水平。
2024年基础教育工作计划范本(2篇)
2024年基础教育工作计划范本一、工作目标2023年基础教育工作的总体目标是积极推进教育均衡发展，提高学生综合素质，努力培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。
二、工作重点1. 教育均衡发展（1）坚持以市场需求为导向，优化学校布局，解决教育资源不均衡问题。
（2）加大对农村基础教育的投入，改善农村学校的办学条件，提高农村学生的教育质量。
（3）加强城市特殊教育学校建设，全面提升特殊教育服务水平。
2. 学生综合素质提升（1）推进素质教育改革，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
（2）完善课程体系，推进现代教育技术在教学中的应用，提高学生的信息素养和创造力。
（3）加强学科交叉融合，开展跨学科的综合实践活动，培养学生的综合应用能力。
3. 师资队伍建设（1）提高教师服务意识和素质，培养一支高素质的专业化教师队伍。
（2）加强师德师风建设，加强教师的职业道德和职业操守教育。
（3）加大对教师的培训力度，提高教学水平和教育教学科研能力。
4. 学校管理与服务创新（1）加强学校管理体制改革，完善学校管理规范，提高教育管理效能。
（2）加强家校合作，构建良好的教育生态环境，共同推进学生全面发展。
（3）加强对学生心理健康的关注，提供心理辅导和咨询服务，促进学生身心健康发展。
三、工作措施1. 整合资源推进教育均衡发展（1）加大对农村基础教育的资金投入，改善学校设施，加强师资和教材建设。
（2）引导有条件的城市学校与农村学校合作，促进教育资源共享。
2. 深化素质教育改革（1）制定并落实课程改革方案，加强对教师的培训力度，提高教师的教育教学水平。
（2）推进课程学习方式的创新，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
（3）通过开展综合实践活动，拓宽学生的知识视野，培养学生的实践能力。
3. 提升教师队伍素质（1）加强教师培训，建立健全教师培训机制，提高教师的教学水平和教育教学科研能力。
（2）建立教师综合素质评价机制，激发教师的积极性和创造性。
基础教育业务工作计划范文
基础教育业务工作计划范文一、工作背景随着我国经济发展水平的提高，对教育的需求越来越大。
基础教育是国家的根基，是培养人才的摇篮，因此基础教育事业的发展对国家的未来有着至关重要的意义。
我校目前正处于基础教育发展的关键时期，如何提高基础教育质量，提高教育教学水平，培养学生健全人格，成为了摆在身边的一项繁重而艰巨的任务。
二、分析问题1. 人才培养质量有待提高我校学生的思维能力、实践能力、创新能力等方面仍然存在一定的不足，需要做进一步的提高。
2. 教育教学方法需要改革传统的课堂教学模式已经不能满足现代社会对人才的要求，需要在教学方式上进行改革，提高教学的灵活性和多样性。
3. 学校管理体制有待完善学校管理体制的不完善也是影响基础教育发展的一个重要因素，需要进行系统的改革。
三、工作目标1. 提高学生成绩通过提高教育教学水平，提高学生成绩，培养更多的优秀学子。
2. 提高教师素质改善教师的教育教学水平，提高教师的专业素质，使他们更适应现代教育教学的需要。
3. 增加教学设备加大对学校教学设备的投入，提供更好的学习环境。
四、具体工作计划针对以上问题，我们制定了以下具体的工作计划：1. 提高学生成绩（1）制定学科竞赛计划，鼓励学生参加各类学科竞赛，提高他们的学科能力。
（2）组织各类学科知识竞赛和实践活动，丰富学科知识，培养学生的创新思维。
（3）建立学科导师制度，提供个性化学科辅导，帮助学生更好地掌握学科知识。
2. 提高教师素质（1）开展教师培训活动，提高教师的教育教学水平。
（2）建立教师教学观摩制度，相互交流教学方法，提高教师的教学水平。
（3）加强对教师的考核和激励，提高教师的积极性和创造性。
3. 增加教学设备（1）对学校现有的教学设备进行更新和维护，提高教学设备的使用率和质量。
（2）积极争取学校资金支持，增加对教学设备的投入，提高学校的办学条件。
五、工作进度安排1. 第一年计划（1）加强对学生的课外辅导，提高学生的学科基础。
2024年基础教育办工作计划范本（六篇）
2024年基础教育办工作计划范本____基础教育目前拥有初中3所，小学6所，完小____所，教学点____个，以及幼儿园____所。
在校中小学生总数超过____人，各校普遍面临学生数量多、教学资源紧张的挑战，这严重制约了教育事业的进一步发展。
为了破解这一难题，满足广大民众对优质教育的需求，推动教育事业的快速健康发展，并促进教育公平与均衡发展，____基础教育党总支与教管组经过深入研究，特此制定了____年度教育工作规划。
一、强化布局调整，特别是村级小学的优化整合鉴于____地区拥有____个行政村，地域辽阔，完小与教学点分布广泛，为了实现教育资源的合理配置与高效利用，我们计划在____年暑期期间，将现有的8所完小整合为5所，同时将____个教学点合并减少至____个。
二、深化教学常规管理，推动精细化管理进程1. 计划在____月中旬召开全镇初中考动员大会及____年度教学质量总结会议，回顾上一年度教育教学工作成果，并明确____年度教学质量奖惩评估目标。
2. ____月份，我们将全力配合县教育局组织全县中考工作，并于月底组织全镇小学升初中摸底考试及基础年级期末考试。
3. ____月份，将重点推进初中毕业生升学工作及小学六年级升初中的招生工作。
三、加强学校硬件建设，确保校安工程顺利实施1. 年初即着手落实芦陵中学向东征地事宜，并力争在暑期前完成运动场建设。
2. 积极争取上级主管部门及地方政府的支持，计划在暑期前于开发区启动一所高标准化小学的动工仪式。
3. 确保____月份芦陵中学、镇初级中学租转房项目动工，并力争在____月份完成____镇初级中学集资房的建设任务。
四、优化教师队伍与干部管理，完善校、组编制配备1. 年初即完成教管组编制配备工作，并对各校副校级干部编制进行核定。
2. ____月份，将组织专班对各中小学副校级干部进行年度考核，并对考核结果进行全镇通报。
3. 持续开展针对“私招住宿生、私下补课、变相体罚学生及向学生家长索取财物”等损害教师与教育形象行为的专项整治工作。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-098260
2020年基础教育工作计划范文Model text of 2020 basic education work plan
2020年基础教育工作计划范文
一、指导思想
坚持科学发展观，认真贯彻《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以建设“教育强县”和普及学前三年教育为契机，在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正确指导下，以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线，狠抓学校内部管理、质量提高和学前教育建设，促进我县基础教育健康、均衡、可持续发展。
二、工作目标
1、学前教育：实施学前教育XX年度建设计划，改扩建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园等4所乡镇中心幼儿园、30所村级附属幼儿园，确保适龄幼儿接受三年学前教育率达65%，接受一年学前教育率达99%以上。
指导创建4所县级示范性幼儿园和1所市级示范性幼儿园。
2、义务教育：适龄儿童小学入学率达100%，辍学率控制在0.5%以下;初中入学率100%，辍学率控制在2%以下;推动建好特殊学校，残疾儿童少年入学率城镇达到75%，农村达到60%。
3、高中教育：高一招收新生1400人，高中阶段在校学生达3000人;推动普通高中向多样化、特色化发展;确保省、市示范性普通高中年检合格以上。
4、学生思想品德合格率：小学生100%、中学生达99%，学生犯罪率为零。
5、学生体质健康合格率：大力开展阳光体育运动和大课间体育活动，确保体质健康合格率城镇中学生98%，农村中学生96%，城镇小学生96%，农村中心小学93%，村级小学92%。
6、教育质量：小学合格率98%，初中毕业学业考试一次性合格率95%，
7a人数达到10%，高中学业水平考试一次性合格率90%以上，高考本科上线率高于全市平均水平。
狠抓学生综合素质培养，按规定开齐所有课程，力争体艺活动参加市级竞赛参赛项目和获奖人次有所增加。
三、工作任务与措施
(一)紧抓机遇，促进各级教育均衡发展
1、学前教育要有新举措
一是搞好中心幼儿园建设。
实施学前教育XX年度建设计划。
做强公办幼儿园，力争改建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园和禾鱼完小附属幼儿园等31所村级附属幼儿园，努力提高学前三年普及率。
召开学前教育现场会，全面推动学前教育发展。
学习资兴、苏仙安仁县、宜章县农村公办幼儿园建设中好的经验，创建4所县级示范性幼儿园、1所市级示范性幼儿园，充分发挥其示范辐射作用。
二是规范幼儿园日常管理。
推进标准化幼儿园建设，按照《湖南省幼儿园办园标准》和《湖南省简易幼儿园基本条件》等要求，建立幼儿园建设和管理指导、检查、考核与评估机制。
加强师德建设，通过多种形式，提高保教水平。
对民办幼儿园和乡镇中心幼儿园、乡镇小学附设的幼儿班分别进行量化评估检查。
对于办园、办班不合格的幼儿园、幼儿班进行整顿，限期整改到位，以达到端正办园思想，规范办园行为，改善办园条件的目的。
建立幼儿教师用书及教育教学
资源审查制度，全县所有学前教育机构都要使用省教育厅推荐的幼儿教材。
充分利用郴州市幼儿园网上管理系统构建覆盖全市的信息化管理平台，提高办事效率。
尝试幼儿园划片招生，杜绝恶性竞争。
入园年龄不低于3岁，民办幼儿园和乡镇中心小学以及今年改扩建的村级附属幼儿园逐步取消附设的学前班。
三是积极扶持与规范民办幼儿园发展。
努力争取资金用于扶持和奖励民办幼儿园，着力提高硬件设施好的民办幼儿园的管理水平和保教质量，鼓励和引导社会力量兴办普惠性学前教育机构，力争新批规范化民办幼儿园4所。
四是促进学前教育向前延伸。
探索0—1岁以医为主、教支援医，1—3岁以教为主、医支援教的医教结合新模式，尝试构建3周岁以下散居婴幼儿早期教育公共服务体系，成立县婴幼儿早期教养指导中心和县婴幼儿保健指导中心，为婴幼儿早期教养提供良好的服务平台。
早教指导站可依托幼儿园成立，保健指导站可依托社区卫生服务中心成立。
2、义务教育要有大发展
一是进一步理顺义务教育办学体制、完善义务教育资源均衡配置机制。
以加强农村义务教育为重点，突出解决农村学校资源配套问题，积极推动城乡骨干教师均衡配置，因地制宜，区域推进，逐步提高;优先扶持薄弱学校，改善薄弱学校办学条件，提升薄弱学校办学水平。
二是加大政策保障力度，切实保障困难群体平等接受义务教育的权利，促进教育公平。
保障残疾少年儿童受教育权益;探索建立健全农村留守儿童关爱服务体系，加强其入学保障和教育管理;探索进城务工和经商人员随迁子女在流入地平等接受义务教育和参加升学考试的办法。
三是巩固义务教育阶段课程改革成果，深化基础教育课程改革，认真学习外地课改经验，努力培养课改样板校，打造有效课堂。
四是推进中考制度、高中招生制度改革，充分发挥考试评价导向作用，不断提高义务教育质量。
五是加强学籍管理，
启动学籍管理系统，严格控制学生非正常流动，加快缓解义务教育大班额问题。
进一步探索通过多种途径解决择校问题，优化城区教育资源配置，调整城区义务教育学校布局，启动扩容提质工程，努力增加义务教育尤其是小学学位，实行划片招生，确保进城务工、经商人员就学权利。
严格控制城区学校班额，确保学生健康成长。
严格把关学生入学年龄，不准留级，确保不浪费义务教育资源。
六是努力建成覆盖面广使用便捷的管理服务平台，通过现代化信息手段促进基础教育的全面管理。
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