高校学生社区化管理调查问卷
高校学生宿舍社区化管理模式研究
中图分 类 号 ： ４ ． 文 献 标识 码 ： Ｇ６ ３１ Ａ 文章 编 号 ：６ ３ ９ ９ ２ ０ １ — １ ９ ０ １ ７ —１ ９ （ ０ ９）０ ０ ２ — ２
作者 简 介 ： 宗辉 （９ ３ ） 男， 苏盐城 人 ， 熟理 工 学 院虞 山学 院 （ 苏常 熟 ２ ５０ ） 导 员 ； 乃鹏 （９ ２ ） 男 ， 周 １８ 一 ， 江 常 江 １５ ０ 辅 杨 １７ 一 ， 江
部 门 出 面协 调 解 决 ， 种 不 通 畅 的 信 息 反 馈 渠 道 ， 得 宿 舍 管 这 使 理 与思 想 教 育错 过 良好 的时 机 。
（ ） 阶 段 高校 宿 舍管 理 存 在 的几 种 模 式 一 现
１ 统 管 理模 式 。传 统 管理 模 式 是 由学 校 内部 各 部 门 ， ． 传 如
理 相 对 成 熟 ，我 们可 以借 鉴 城 市 社 区管 理 模 式 进 行 学 生 宿 舍
校 园的 具有 重 要 的 意 义 。 宿 舍 管 理 已 成 为新 形 势 下 各 高校 探 索 的新课 题 。
一
、
对 现阶段学 生宿舍 管理模式 的思考
宿 舍 的 日常 管 理 还 要 靠学 生 主管 部 门 ． 当学 生 把 宿 舍 出现 的 问 题反 馈 到 学 生 主 管 部 门 ，学 生 主管 部 门只 有 通 过 后 勤 管 理
后 勤 部 门 、保 卫 部 门 、学 生 部 门 和 学 生所 在 院 系共 同参 与管 理 ． 部 门 根据 不 同 职责 对 学 生进 行 管 理 。后 勤部 门主 要 管学 各
３经 营 管理 模 式 。 ． 这种 模 式 极 易造 成 学 校管 理 处 于 真空 状
社区调研-问卷调查
我是一名大二学生。
特此邀请您配合完成以下调查问卷。
我承诺不泄露任何个人信息，不做商业用途。
您是否为成都市新都区大丰方营社区居民：是不是您是以下哪个小区的业主：1、民生新干线2、丰和日丽3、晨光小区4、方营小区一、调查对象的基本情况填写说明：请在下列适合您的选项或符合您的意见的选项字母上划“√”只能选一项。
1、您的性别：a、男b、女2、您的年龄：a、20岁以下b、21～35岁c、36～60岁d、60岁以上3、您的文化程度：a、初中以下b、高中或中专c、大专及以上4、您的职业：a、学生b、“白骨精”c、务工d、自由职业e、个体户5、您在所在的社区生活了多久？a、一年以下b、1-3年c、3-5年d、5年以上二、您对社区的了解及看法填写说明：请在合适您的选项或符合您的意见的选项字母上划“√”，单选。
(一)、社区环境1、您认为目前社区总体环境状况？a、很好b、良好c、一般d、较差2、社区内是否有大量流动人口？a、有较多b、不多c、没有d、不了解3、您认为目前社区最突出的环境问题是：a、水污染b、噪声污染c、固体废物污染d、大气污染4、针对以上现象，是否有相关整治规定或办法？a、有，并且知道b、或许有，不清楚c、没有5、您是否愿意主动关注环保方面信息？a、积极主动b、有时间会关注c、无所谓6、如果您的小区要求改善小区环境要求您出资，您的观点是：a、非常同意b、无意见c、不同意7、您认为社区的环境污染现象是由下列哪些原因造成的：a、政府不够重视环保b、环保部门运作不当c、部分人的素养不够d、人们的环保意识差8、您认为生活的小区内垃圾回收装置是否足够？a、够用b、不够用c、不清楚9、您是否关心环境污染对生活质量的影响？a、关心b、不关心c、无所谓10、社区里是否有乱停乱放的现象？a、有并非常严重b、很少c、没有11、社区是否有室外公开栏？a、有，并且用的很好b、有，但没有用过c、没有12、您认为在社区环境保护建设中需要哪些主体参与？（可多选）a、居民b、社区管理部门c、政府部门相关机构d、社会大众（二）、社区服务13、您所在的社区有哪些基础设施？（可多选）a、公交车站点b、健身器材c、停车场d、小公园e、其他14、您所在的社区有哪些文化娱乐设施？（可多选）a、网吧b、健身房c、KTVd、公共活动中心e、游泳池f、其他15、对比其他社区的基础设施，您对您的社区满意吗？A、十分满意b、满意c、一般d、不满意16、您是否知道您所居住的社区服务热线？a、知道b、不了解c、不关心17、您知道您所在的社区的居委会或社区办公地方的具体位置吗？a、知道b、有所了解c、不知道d、不关心18、您经常去居委会或社区服务中心？a、经常b、一般C、偶尔d、从没去过19、您一般是通过怎样的渠道来了解社区情况的？a、小区宣传栏b、社区举行活动c、楼群黑板报d、媒体宣传e、门口贴的宣传通知f、居委会g、有关文件h、上网查阅i、其他______（请注明）20、您在所居住社区（小区）参加文化活动方便吗？a、方便b、比较方便c、不方便d、不了解21、您希望社区服务中心为您提供哪些服务项目？（可多选）a、换煤气b、家电维修c、房屋修缮d、家政服务e、劳务介绍f、裁剪熨烫g、保险咨询h、文体活动i、图书借阅j、各种讲座k、再生资源回收l、爱心捐助点 m、电脑培训 n、电子阅览室o、心理咨询p、英语培训q、就业咨询 r、其他____(请注明)（三）、社区制度22、您对社区居委会民主决策的评价？a、很满意b、满意 c、一般 d、不满意23、您觉得社区居民对于民主决策参与的积极性如何？a、很积极b、积极c、一般d、不积极24、通过社区有关部门的管理，社区秩序有没有变化？a、效果显著b、好了一点c、没有变化d、越来越坏25、社区是否建有党组织：a、有b、没有c、不知道26、社区是否有具体的工作制度：a、有b、没有c、不知道27、社区工作是否有相应奖惩制度：a、有b、没有c、不知道28、社区的相关工作是否有有效公示：a、有b、没有c、不知道29、社区内的留守儿童或孤寡老人是否有社区组织的社区照顾a、有b、没有c、不知道30、您对社区制度做一个总的评价：a、满意b、一般，有待改进c、不满意、很多地方不如人意（四）请您分三个方面对您所在的社区进行打分1、社区环境：a、85分以上b、70-85c、50-70d、50以下2、社区服务：a、85分以上b、70-85c、50-70d、50以下3、社区制度：a、85分以上b、70-85c、50-70d、50以下最后，感谢您百忙之中完成此问卷调查。
(5篇)关于社区服务的调查问卷
（5篇）关于社区服务的调查问卷问卷一：关于社区服务的认知调查1. 您参与社区服务的频率是多少？- 从未参与- 偶尔参与- 经常参与- 每周都参与2. 您认为社区服务对社区发展的重要性如何？ - 非常重要- 重要- 一般- 不重要3. 您认为社区服务的好处是什么？（可多选） - 提高社区凝聚力- 增进社区居民之间的互动和交流- 解决社区问题和困难- 促进社区发展和繁荣- 增加居民个人成长和发展机会4. 您对现有社区服务项目的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意5. 您认为社区服务项目可以有哪些改进之处？6. 您对社区服务的参与意愿如何？- 非常愿意- 愿意- 一般- 不愿意- 非常不愿意7. 您在社区服务中感到最大的困惑是什么？8. 您对社区服务的期望是什么？9. 您是否认为社区居民应该有义务参与社区服务？ - 是- 不是- 不确定10. 您对社区服务的认知还有其他补充吗？问卷二：关于社区服务项目的需求调查1. 您认为社区目前最需要哪些服务项目？- 社区清洁和环境保护- 老年人健康关怀- 儿童教育和娱乐活动- 社区安全和犯罪预防- 社区康复服务- 社区公共设施维护- 其他，请注明2. 您认为社区服务项目的经费来源应该是？ - 政府资助- 居民自愿捐助- 商业赞助- 社会组织提供- 其他，请注明3. 您认为社区服务项目的时间安排应该是？ - 每周固定时间- 每月固定时间- 按需安排- 其他，请注明4. 您认为社区服务项目的参与方式应该是？ - 志愿者参与- 雇佣专业人员进行- 社区居民自愿参与- 社区居民缴纳费用获得服务- 其他，请注明5. 您对社区服务项目的期望有哪些？6. 您是否愿意为社区服务项目提供自己的专业技能或经验？ - 是- 不是- 不确定7. 您是否愿意参与社区服务项目的策划和决策过程？- 是- 不是- 不确定8. 您认为社区服务项目应该如何提高居民的参与度？9. 您对社区服务项目的可持续发展有什么建议？10. 您对社区服务项目的需求还有其他补充吗？问卷三：关于社区服务志愿者的调查1. 您是否是社区服务志愿者？- 是- 不是2. 您加入社区服务志愿者的原因是什么？（可多选）- 为社区做贡献- 发展自己的技能和能力- 结交新朋友- 丰富自己的生活经验- 获得成就感和满足感- 其他，请注明3. 您参与社区服务志愿者的时间频率是多少？- 每周几次- 每月几次- 只参与特定活动- 根据需求参与4. 您参与的社区服务项目类型是什么？（可多选）- 社区清洁和环境保护- 老年人关怀- 儿童教育和娱乐活动- 社区安全和犯罪预防- 社区康复服务- 其他，请注明5. 您对社区服务志愿者的支持和培训感到满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意6. 您希望社区服务志愿者能得到哪些回报或激励措施？7. 您是否愿意担任社区服务志愿者的领导职务？- 是- 不是- 不确定8. 您对社区服务志愿者的角色和责任有何建议？9. 是否有其他您想分享的社区服务志愿者经验、故事或建议？10. 您对社区服务志愿者的调配和合作有何意见？问卷四：关于社区服务的影响调查1. 您认为社区服务对您个人有何影响？（可多选）- 提高自我价值感和自信心- 拓宽人际关系和交友圈- 增加专业技能和知识- 增强人道精神和同情心- 倡导社会公益和责任意识- 其他，请注明2. 您认为社区服务对社区居民的影响是什么？（可多选）- 增进社区凝聚力- 提供更多服务和资源- 解决社区问题和困难- 增加居民的参与意愿- 提高居民幸福感和生活品质- 其他，请注明3. 您认为社区服务对社区发展的影响是什么？（可多选）- 促进社区繁荣和发展- 提高社区的形象和声誉- 吸引更多投资和资源- 增加社区活动和经济活力- 提供更多就业机会- 其他，请注明4. 您认为社区服务对您的家庭有何影响？（可多选）- 增进家庭成员之间的互动和关系- 培养孩子的公民意识和责任感- 为家庭创造共同的快乐和回忆- 增加家庭成员的社交圈和人脉- 促使家庭更加关注社会问题和需求- 其他，请注明5. 对于您个人、社区和家庭的影响，您是否感到满意？ - 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意6. 除了上述内容，您还对社区服务的影响有其他补充吗？问卷五：关于未来社区服务发展的调查1. 您认为社区服务在未来几年内的发展趋势会如何？- 更多的人参与- 更广泛的服务范围- 更专业化的服务项目- 更高效的服务方式- 更多的社区合作和网络- 其他，请注明2. 您认为社区服务在未来应该关注哪些重点领域？（可多选） - 社区治理和民主参与- 环境保护和可持续发展- 教育和培训机会- 健康和医疗服务- 社会公平和正义- 其他，请注明3. 您对未来社区服务的发展方向有何建议？4. 您认为政府在社区服务发展中的角色应该是什么？5. 您认为社区居民在社区服务中的责任和义务是什么？6. 您是否认为社区服务应该紧密结合社会创新和科技发展？ - 是- 不是- 不确定7. 您对社区服务的未来发展有何期望？8. 您对社区服务的未来发展还有其他补充吗？感谢您参与此次调查！您的意见对于改进社区服务非常重要。
大学生社区服务情况调查问卷(初稿社区居民)——大创调查问卷(小区)资料文档
尊敬的长春市社区居民:您好！我们是吉林大学管理学院的大三本科生。
为了解全市社区居民对吉林省长春市高校大学生社区服务认识和工作状况，我们正在全市进行线下调查。
本调查不记名，数据由工作人员统一处理。
非常感谢您能够参加调查，提供您的看法与意见，希望能够得到您的大力支持与合作。
能倾听您的意见，我们感到十分荣幸。
谢谢！您的信息：1.您的性别：A男B女2.您的年龄范围：A少年B青年C中年D老年3.您对社区服务有所了解吗？A有B没有调查问题：1.您是否了解社区志愿者服务站这个平台？A不了解B了解一点C很了解2.如果社区志愿服务站开放个人平台您是否愿意参加？（个人平台：在这个平台中你可以担任志愿者或是被服务对象两个身份）A 愿意B看情况C不感兴趣3.您认为现阶段社区志愿者服务站在您服务别人或被别人服务的过程中有什么帮助？A 都没去过B间接帮助比较多C有直接帮助4.您认为个人团体组织社区服务活动有哪些优势? (可多选哦O(∩_∩)O)A 时间分配灵活一些B 服务方式由自己定C 责任在自己身上，更能严于律己D 其他____________________________5.您认为现在大学生志愿者服务缺乏？A必要的资金支持和物质保障B对志愿者权益的保障C各种志愿服务的知识、技能D对志愿者的评价与激励措施E合适的服务项目F其他___________ __6.您认为大学志愿者服务存在的最大问题是?A志愿者不能充分发挥其自身优势B志愿者主动性差，导致志愿服务处于被动状态C组织者与志愿者、志愿者与志愿者之间缺乏透明的沟通体制D管理志愿者零散，随意性较大E其他____________________________7.您认为当前大学生参与社区服务活动存在的关键性问题是？A组织机构不够健全，管理规章制度不够完善B对志愿者的活动缺乏有效的监管C缺乏对志愿者服务的评价与激励措施，志愿者活动难以持续D宣传力度小、资金不足E社会、学校、政府关注度和支持度不高8.您认为社区志愿服务和其他的志愿服务有什么不同？A社区志愿服务更稳定，更安全B社区志愿服务更务实，不流于形式C社区志愿服务更锻炼人，好处更多D以上观点都赞同，我看好你E以上观点都不赞同，我有我的想法____________________8.对于志愿服务期间的补贴，您同意下列哪种看法？A 不需要任何补偿B 只报销与志愿行为相关的开支C 报销的基础上，有适当的奖励D 报销费用、有适当奖励，且在个人经济困难或支出较大时有一定的报酬E 说不清9.您觉得大学生参与区服务对社区居民的帮助有多大？A.很大B.比较大C.一般 E.很少 F.没有10.您认为大学生参与社区志愿服务对社区有何影响？（可多选哦O(∩_∩)O）A为社区注入较多高素质志愿者资源B改善社区的卫生、居住条件C丰富社区生活D流于形式，没有太大影响E对社区没有深入了解，影响不大F其他____________________________ 11.您认为大学生社区志愿服务能否给他人带来帮助？A有，很受欢迎B有，但帮助不大C打扰别人生活，其实不受欢迎12.您支持社区志愿服务吗？A非常支持B一般C不支持D无所谓。
高校学生公寓社区化管理探析
高校学生公寓社区化管理探析[摘要]高校学生公寓的管理是一项复杂系统的工程，探索高校学生公寓社区化管理的新路，对进一步创新社会和高校管理，推动构建和谐社会、和谐校园有重要的现实意义。
文章从社区管理的角度，分析了学生社区的内涵，探讨了社区化管理的必然性，构建了管理框架，明确了建设内容。
[关键词]高校学生公寓社区化管理随着我国经济社会的快速发展，高校内部管理体制改革步伐不断加快，大学生公寓区已由简单的起居场所发展成集学习、生活、文化、交流、服务为一体的重要场所和大学生成长成才的重要基地。
随着高校后勤社会化改革和社会管理职能的不断深化，学生宿舍公寓化普遍实现，学生公寓社区化管理的趋势日益凸显，成为新时期高校管理改革的一项重要内容。
一、高校学生社区的内涵和特征高校学生社区既区别于一般的学生公寓，又不完全等同于社会上的普通社区。
由于环境、对象、使命的特殊性，高校学生社区有着自身特定的内涵。
学生社区是在特定的区域内，青年学生群体为获得知识而聚集在一起，在守护共同精神家园、维系共同利益需求基础上的一个公共场域，是一个融学校、物业方、学生、学生家长、社区居民及其他利益相关者于一体的自治性组织。
考察当前高校学生社区的现状，有以下显著特征：一是规模庞大，以共同学习为目的，由全国甚至全球聚集而来的数量庞大的学生群组成，往往有数千甚至数万人；二是相对长住，高校学生大部分远离家庭，共同生活在学校建设好的公寓区内三四年；三是自成体系，社区内有较为完善的生活服务设施，配备有食堂、超市等；四是文化凝聚，以学生为主体，形成独特的校园文化、社区文化等；五是认同归属，学生以社区住所为家，在共同生活一段时间后，形成了共同的认同感、归属感。
总之，高校学生社区具有非常鲜明的特点，即群体的多变性和流动性、年青性和知识性、同质性和异质性、封闭性和开放性。
二、高校学生公寓社区化管理的应然性1.学生公寓社区化是我国经济社会发展的必然结果。
“社区”是当代中国社会建设和管理的重要单元。
学生管理服务调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解我校学生管理服务的现状，提高管理服务质量，满足同学们的实际需求，特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）男（）女2. 您所在的年级是？（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的学院是？（）请填写学院名称二、宿舍管理服务4. 您对学校的宿舍管理制度满意程度？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意5. 您对学校宿舍水电的管理制度满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意6. 您认为宿舍的基础设施怎么样？（）非常好（）好（）一般（）差（）非常差7. 您对宿舍楼道、走廊等卫生状况满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您对门禁的时间安排满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意9. 您觉得宿管阿姨的态度怎么样？（）非常好（）好（）一般（）差（）非常差三、医疗服务10. 您对校医院的医疗效果满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意11. 您认为校医院挂号处的工作人员态度怎么样？（）非常好（）好（）一般（）差（）非常差四、食堂服务12. 您对学校食堂卫生和食材新鲜度的满意程度？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意13. 您对食堂工作人员的服务态度的满意程度？（）非常好（）好（）一般（）差（）非常差14. 您觉得学校食堂还需从哪些方面进行改进？（）请在此处填写您的建议五、图书馆服务15. 您对学校图书馆提供的设施满意程度？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意16. 您认为图书馆的藏书和电子资料是否能满足您的需要？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意六、教学环境与设施17. 您觉得您学习上课教室的环境卫生怎么样？（）非常好（）好（）一般（）差（）非常差18. 您觉得教室钥匙借用以及学校活动教室申请的程序复杂吗？（）非常复杂（）复杂（）一般（）简单（）非常简单19. 您觉得教室钥匙的管理员态度怎么样？（）非常好（）好（）一般（）差（）非常差七、教务系统与信息查询20. 您会主动登陆教务系统查询学校教务管理方面的信息吗？（）经常（）偶尔（）很少（）从不21. 您觉得教务系统功能覆盖全面吗？（）非常全面（）全面（）一般（）不全面（）非常不全面八、其他建议22. 您觉得还有哪些方面的服务需要进一步加强？（）请在此处填写您的建议感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。
关于高校“一站式”学生社区建设情况的考察调研报告
关于高校“一站式”学生社区建设情况的考察调研报告为深入了解其他高校“一站式”学生社区综合管理模式和建设情况，根据校领导指示，学校相关部门先后赴多个兄弟院校进行了实地考察调研，旨在学习其他高校“一站式”学生社区先进的管理经验和管理模式，为我校学生社区的建设和发展提供参考。
一、调研背景“一站式”学生社区是基于学生生活园区的地理聚集，发挥高校德育功能服务学生在课堂之外的成长成才，以共同体理念为联结的学生教育生活成长共同体；是距离学生最近的思政教育空间，是覆盖学生群体最小单元的服务保障网络。
“一站式”学生社区具有综合性、集中性、全方位、一体化的服务优势，通过发挥思想引领、道德培育、文化涵养、服务育人、促进学生全面发展五大功能构建安全和谐、便捷高效、积极文明的学生社区教育管理体系。
本次调研主要围绕以下几个方面展开：（一）社区功能：主要涵盖学习资源、生活服务、娱乐设施等几个方面。
（二）用户体验：学生主体对社区的满意度、使用频率和反馈意见等。
（三）管理模式：“一站式”学生社区的管理机制、服务流程和人员配置等。
（四）技术支持：“一站式”学生社区的技术平台、网络安全和数据管理等。
二、调研方法本次调研主要采用问卷调查、深度访谈、实地考察和数据分析等方式。
调研对象涵盖了不同年级、专业和背景的学生，以及社区管理和服务人员。
（一）问卷调查法：设计了涵盖社区功能、用户体验、管理模式和技术支持的问卷，共发放份，回收有效问卷份。
（二）深度访谈法：选择了所高校名学生和名社区管理人员进行深度访谈，深入了解他们的具体需求和建议。
（三）实地考察法：对所兄弟高校的学生社区进行了实地考察，体验社区的实际运行情况。
（四）数据分析法：对收集到的数据进行了统计分析，提取关键信息和趋势。
三、调研结果（一）社区功能调研结果显示，学生对社区的功能需求主要集中在以下几个方面： 1.学习资源：%的学生希望社区提供丰富的学习资源，如图书资料、电子数据库和在线课程等。
影响大学生社区管理满意度的因素及对策
育管理工作者 提供参考性意见 ， 以有利于高校不 断完善大
学生社区管理工作 。
１ ． 研 究方 法及 假 设
学生社 区是指 以大 学生宿 舍为 中心 ， 包括 文体 活动场 所 、
宿舍 区商业服务 网点和学 生食 堂等在 内的课 堂学 习之外 生活 、 自学 、 群体活动的校园特定 区域。 ［ １ 它是大学 生进行 思想交流 、 情感沟通 的窗 口， 同时也是塑造 大学生人格 、 道
０ｃ ｔ ．２ ０ １ ３ Ｖ０ １ ． １ ７ Ｎｏ ． ５
第１ ７ 卷第 ５ 期
影 响大 学 生社 区管 理 满 意 度 的 因素及 对 策
王 丹 ，程 恋军 ，邱 国庆 ，马 鸿 雁
（ 辽宁工程技术大学 公共管理与法学院 ，辽 宁 阜新 １ ２ ３ ０ ０ ０ ）
摘
要 ：针对 ３ ４ ８份大 学生社 区管理的调查数据 ，建立线性 回归模 型 ，可 以阐述 回归模型 的应 用及 意
（ １ ） 研究方法 。本 次调查 于 ２ ０ １ ３年 １ 月 对辽 宁工程
技术大学在校学生进行关于“ 大 学生社 区管理满 意度 的问
卷调查” ， 调查 内容涉及 社区服务 、 社 区文化 及社 区环境 ３
个方面 ， 每个选项 １ ～５ 分， 分值 越大代表越 满意 。调查采
用分层抽样 的方法 ， 以年 级为 标 准 ， 然后 进行 随机调 查。 调查范围涵盖 了辽宁工程技术大学 ４个年 级的学生 ， 其 中 大一 ９ ４人 ， 大二 ９ ５人 ， 大三 １ ０ ５ 人， 大四 ５ ６ 人 。调查 问卷 均是现场发放 ， 现场 回收。实际发放问卷 ３ ５ ０份 ， 回收 ３ ５ ０ 份， 回收率 １ ０ ０ ； 有效 问卷 ３ ４ ８份 ， 有 效率 ９ ９ ． ４ ３ 。运 用统计 软件 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ７ ． ０对 调查数 据进行 可靠性 分析 ， 共 ７ 项， 其 Ａ ｌ ｐ ｈ ａ 信 度系 数为 ０ ． ８ ５ ０ ， 大于 ０ ． ８ ， 说 明调查 数据
高校学生社团调查问卷
表三、调查问卷问卷：《陕西省高校社团建设调查》【社团人员】调查问卷（注：此问题由社团干部填写，其他人员不填）1、社团干部的任命方式为__________（1）选举（2）会员推荐（3）社团管理部门推荐（4）指导老师推荐（5）上一任干部指定或推荐（6）其他______2、是否参加过学校对社团干部的培训___________（1）是（2）否，社团培训的主要内容是____(1)社团管理办法（2）活动开展技巧（3）争取企业赞助（4）其他______对培训的效果评价为___（1）完全没效果（2）基本没效果（3）有一些效果（4）非常有效果3、是否有对社团干部的考核___________（1）是（2）否，社团干部考核的标准为_________(1)当年活动的开展情况(2)与其他社团的合作(3)会员的满意度(4)社团的发展规模(5)社团资金使用情况（6）其他______4、是否有对社团工作的监督___________（1）是（2）否，监督方式为_______(1)工作受到学校相关部门的抽查(2)社团联合总会日常的监督(3)会员的民主监督(5)单纯靠自律（6）其他______5、担任社团干部是否有一定奖励（1）是（2）否，奖励内容为_____(1)在学生操评中加分(2)与学生会干部在评优中享有同等机会(3)参与社团干部评优(4)其他________6、你所在的社团是否有管理制度？（1）是（2）否->137、你所在的社团是否有财务制度？（1）是（2）否->98、你所在社团的财务制度是否具有以下特征？经费公开化1定时向社团全体成员公开账目（1）是（2）否2活动经费预算在活动策划书等相关文件写明（1）是（2）否会员会费合理3社团收取会费标准及使用办法向社员做详细说明（1）是（2）否4社团收取会费需要向有关部门提交申请以及核查（1）是（2）否5收取会费是需向社员开出收据（1）是（2）否账目管理规范6有正规账本（1）是（2）否7有专门的财务负责人管理（1）是（2）否8社团财务负责人不是第一责任人（1）是（2）否9财务负责人具体属实地登记每一笔财务去向及用途（1）是（2）否10社团账本转交规范透明（1）是（2）否票据正规11财务支出索取正规发票，条件不允许时索取收据（1）是（2）否12发票填写真实无涂改（1）是（2）否固定资产管理得当13添置固定资产（设备、器械等）需全社团共同决议（1）是（2）否14固定资产不得据为己有（1）是（2）否9、你所在的社团是否有人事制度？（1）是（2）否->1110你所在社团的人事制度是否具有以下特征？社团干部换届程序合理完善1换届具有规范的流程，不随意（1）是（2）否2换届时间统一安排，不频繁（1）是（2）否3换届结果向上级部门报批（1）是（2）否4换届结果向所有会员公示（1）是（2）否5换届获批后留存换届档案（1）是（2）否社团干部选拔6所有会员具有提名和被提名的权利（1）是（2）否7具有公开、规范的选拔流程（1）是（2）否8社团干部具有推荐权但无一言堂（1）是（2）否9候选人需要进行资格审查（1）是（2）否社团成员合理流动10社团成员申请入社需提交申请书（1）是（2）否11社团干部不能随意革除会员会籍（1）是（2）否12社团成员取消会籍需提交申请，并由社团内审批通过后方可离开（1）是（2）否11、你所在的社团是否有工作制度？（1）是（2）否->1312、你所在社团的工作制度是否具有以下特征？责任分工明确社团干部有明确的主要职责（1）是（2）否社团成员有明确的任务分工（1）是（2）否考核制度完善会议、活动有明确的考核制度（1）是（2）否考核制度有益于减少社团成员流动性（1）是（2）否奖惩制度完善有规范合理的奖惩制度（1）是（2）否奖惩制度有益于减少社团成员流动性（1）是（2）否13、你认为学生社团是否需要建立完善的内部管理制度？（1）是（2）否14、你认为学生社团应具备以下哪项制度？（1）财务管理制度（2）人事管理制度（3）工作管理制度（4）其他____________ 15、你所在社团是否曾与商家合作举办活动（即拉赞助）？（1）有（2）否->2616、你所在社团与商家合作举办活动的频率如何？（1）总是（2）经常（3）一般（4）偶尔（5）从不17、赞助商为您所在的社团活动提供哪些赞助？(多选)（1）经费支持（2）场地支持（3）设备赞助（4）礼品赞助（5）其他__ _____ 18、您所在的社团曾为赞助商做过何种宣传？(多选)（1）活动冠名（2）发放商家优惠券或传单（3）赞助商在活动中致辞、颁奖（4）在活动现场进行摆摊宣传（5）直接销售（6）其他19、请对18题选项根据采用频次进行排序（由大到小）20、赞助商支持的经费应用在哪些方面？（1）举办当次活动（2）内部留存（3）人情往来（4）激励成员（5）其他__________21、赞助商的加入，是否影响学生社团活动的原本性质和功能？（1）非常影响（2）比较影响（3）一般（4）不太影响（5）完全无影响22、你所在社团是否曾与赞助商产生过纠纷？（1）是（2）否->2523、你所在社团与赞助商发生纠纷的频率如何？（1）总是（2）经常（3）一般（4）偶尔（5）从未24、你所在社团与赞助商纠纷的类型是什么？(多选)（1）经济纠纷（2）活动纠纷（3）人员纠纷（4）其他________25、你所在社团与商家合作存在的主要问题是什么？（1）活动性质转变（2）商家支持不到位（3）有损学生利益（4）伤害学生权益26、你认为社团是否需要与商家合作？（1）非常需要（2）比较需要（3）一般（4）不太需要（5）完全不需要27、你认为需要或不需要与商家合作的原因？（1）无需支持（2）学校有充足支持（3）改变活动性质（4）商家兴趣不足（5）活动经费不足（6）学校没有相关支持（7）有益于未来工作（8）有助于锻炼外联能力28、学校是否制订了学生社团与商家合作的相关管理办法？（1）是->30（2）否（3）不清楚29、你认为学校是否应当出台相关管理办法协助规范学生社团与商家合作？（1）非常需要（2）比较需要（3）一般（4）不太需要（5）完全不需要30、学校是否指派相关人员指导学生社团与商家的合作？（1）是->32（2）否（3）不清楚31、你认为学校是否应当指派相关人员指导学生社团与商家的合作？（1）非常需要（2）比较需要（3）一般（4）不太需要（5）完全不需要32、你所在的社团是否注重塑造乐观健康、符合我国建设需求的思想和意识形态？（1）非常重视（2）比较重视（3）一般（4）不太重视（5）完全无用33、你所在的社团是否能集聚到世界观、人生观、价值观相近的成员？（1）完全可以（2）基本可以（3）一般（4）基本不行（5）完全不行34、你所在的社团是否受过反党反社会组织提出的赞助邀请？（1）总是（2）经常（3）一般（4）偶尔（5）从未35、你认为社会意识形态建设与学生社团是否有关？（1）十分相关（2）比较相关（3）一般（4）基本无关（5）完全不相关36、你所在社团现在或计划如何落实思想和社会意识形态建设？_______________________________________________________（注：社团干部和社团成员对以下问题都填写）1、年级_________（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）硕士研究生（6）博士研究生，性别_______（1）男（2）女,入社团时长__________年2、您对所在社团开展活动的影响力评价________________（1）非常小（2）比较小（3）一般（4）比较大（5）非常大3、您参加社团活动主要目的是？（可多选）________________（1）提高交际能力（2）提高实际处理问题的能力（4）加强团队精神（5）学到更多知识（6）增强自信心（7）认识自我（8）其他__________4、参加所在的社团您获得哪些收获？（可多选）________________（1）提高交际能力（2）提高实际处理问题的能力（4）加强团队精神（5）学到更多知识（6）增强自信心（7）认识自我（8）其他__________（9）无5、您最喜欢的社团活动类型为（1）理论学习活动（2）学术科技（3）社会实践（4）志愿服务（5）文体娱乐（6）其他（7）无6、您所在社团与社会联系方式有哪些？（可多选）________________（1）联系校外相关单位为挂靠单位（2）寻求企事业单位赞助（3）走进社区、走进社会开展各种公益服务活动（4）学生社团争取校外各部门和NGO等组织的资金支持（5）学生社团申请学校暑期社会实践活动的项目（6）7、认为自己所在社团管理上存在问题有（1）规章制度不完善（2）日常管理薄弱（3）凝聚力不强（4）社团干部能力不足(5)其他___________(6)无8、您认为学校对社团管理存在问题有（可多选）________________（1）管理部门不明确（2）对社团工作不重视（3）经费和场地投入不足（4）学校社团管理规章制度不健全不规范（5）社会对社团认同程度不高（6）其他____________(7)无9、您对所在社团规章制度了解程度（1）非常不了解（2）比较不了解（3）一般（4）比较了解（5）非常了解10、您对所在社团经费开支情况了解程度___________（1）非常不了解（2）比较不了解（3）一般（4）比较了解（5）非常了解11、您认为理想社团应该具备哪些基本条件？（（1）人员数量众多（2）经费和场地充足（3）职能部门健全（4）活动开展频繁（5）社团与活动影响力大(6)其他_____________12、您是否参加学术类社团___________（1）是（2）否，您未参加的主要原因有（可多选）________________（1）在其它方面更有爱好或更具特长（2）学术类社团需要的知识水平高,压力大（3）本校的学术社团发展不好,成果少,能学到的东西不多（4）觉得学术类社团活动枯燥13、你认为您所在社团举办活动的性质是？（1）商业化（2）学术化、技术化、兴趣花、理论化、多元化14、你认为赞助商的加入，为社团活动带来的什么效应？请简要填写（1）正面效应__________（2）负面效应__________（3）正、负效应都有________________________（4）无效应15、你认为赞助商的加入，对社团活动的影响程度如何？（1）非常影响（2）比较影响（3）一般（4）不太影响（5）完全无影响16、你听说过文化渗透、了解文化渗透吗？（1）听说过，很了解（2）听说过，比较了解（3）听说过，不了解（4）没听说过，不了解17、你认为西方意识形态和价值观的渗透离你多远？（1）很远（2）没注意（3）无所谓（4）方方面面18、你觉得你所在的社团需要思想指导或意识形态引领吗？（1）是（2）否19、你需要社团哪一方面的思想或意识形态指导________________________________20、您对社团建设的建议:____________________________________________________谢谢您的配合！祝您健康!。
构建高校学生宿舍社区化管理新模式
构建高校学生宿舍社区化管理新模式随着高校学生宿舍数量的不断增加，学生宿舍管理工作也日益繁重。
传统的宿舍管理模式存在着一些问题，比如学生生活离散、管理方式单一、宿舍环境建设不足等。
为了更好地提高学生宿舍的管理效率和服务质量，构建高校学生宿舍社区化管理新模式，是当前亟待解决的问题之一。
一、社区化管理的定义社区化管理是指将学生宿舍内部划分为各个不同的社区，每个社区内部有相对独立的管理和服务机制，互相之间形成紧密的联系和合作，形成一个完整的宿舍社区。
二、构建高校学生宿舍社区化管理新模式的必要性和意义1. 促进学生交流和活动。
通过社区化管理，可以更好地促进宿舍内学生之间的交流和沟通，搭建学生之间的交流平台，提升宿舍内部的凝聚力和活力。
2. 提高管理效率和服务质量。
社区化管理可以使得宿舍管理更加贴近学生的需求和实际情况，更好地满足学生的生活和学习需求，提高管理的效率和服务的质量。
3. 增强学生宿舍的安全性和稳定性。
社区化管理能够使得学生宿舍内部形成更加紧密的管理网络，提高宿舍的安全性和稳定性，防范各种安全风险。
1. 划分学生宿舍内部社区2. 建立社区自治机制在每个社区内部建立相对独立的管理机制，由宿舍管理人员和学生代表组成社区自治委员会，负责管理本社区内的日常事务，包括宿舍安全、环境卫生、学习生活等方面的管理工作。
3. 开展社区活动每个社区可以根据学生的实际需求和兴趣爱好，开展各种形式的社区活动，如文化沙龙、运动比赛、志愿者服务等，活跃宿舍内的生活氛围，提高学生的凝聚力和参与度。
4. 完善宿舍设施和服务为了更好地满足学生的生活和学习需求，需要完善宿舍内部的基础设施和服务机制，包括24小时热水供应、宽带网络接入、书店超市服务等，提高学生的生活质量和便利度。
四、构建高校学生宿舍社区化管理新模式的实施策略1. 加强管理人员的培训和引导，提高其社区化管理能力和服务意识。
2. 积极引导并鼓励学生参与到社区化管理中来，形成学生自治的氛围。
学生社区调研报告模板
学生社区调研报告模板学生社区调研报告模板一、调研目的本次调研旨在了解学生对社区的需求及期望，为学校和社区提供改进服务和建设的参考。
二、调研方法1.问卷调查通过问卷调查收集学生对社区的意见和建议，包括对社区环境、社区服务、社区活动等方面的评价和需求。
2.深度访谈对部分参与问卷调查的学生进行深度访谈，探讨他们的实际需求和对社区发展的期望，了解其中的细节和特殊需求。
三、调研结果1.学生对社区环境的评价大部分学生对社区环境较为满意，认为社区整洁、安全；少部分学生反映社区噪音较大，希望能加强噪音控制。
2.学生对社区服务的评价学生普遍对社区服务满意，认为社区管理规范、服务态度良好。
部分学生建议增加服务内容，如开设健身房、提供临时存储柜等。
3.学生对社区活动的需求学生对社区活动的期望较高，希望能举办更多有针对性的活动，如学术讲座、兴趣小组等；同时，学生也希望能参与社区公益活动，提供志愿者机会。
四、结果分析通过调研结果可见，学生对社区的整体满意度较高，社区管理和服务相对较好。
然而，仍有学生对社区环境噪音和服务内容提出改进建议。
学生对社区活动的期望较高，对学术及兴趣类活动有浓厚兴趣。
五、建议和改进措施1.加强噪音控制在社区居民区域加强噪音管控，提高居住品质。
2.拓展社区服务内容根据学生需求，增加社区服务项目，如健身房、临时存储柜等，提供更全面的便利。
3.丰富社区活动内容根据学生的兴趣和需求，组织更有针对性的学术讲座、兴趣小组等活动，提供学习和交流的机会。
4.加强社区与学校合作加强学校与社区的合作，提供志愿者机会，让学生参与社区公益活动，培养社会责任感。
六、总结通过本次学生社区调研，我们了解到学生对社区的整体满意度较高，同时也发现了改进的空间和需求。
根据调研结果，我们提出了一些建议和改进措施，希望能为社区的进一步发展和改进提供参考。
社会治理问题调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国社会治理的现状和存在的问题，以及提升社会治理水平，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况和真实感受填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？- 男- 女- 不愿透露2. 您的年龄范围是？- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您所在的城市类型是？- 一线城市- 新一线城市- 二线城市- 三线城市- 四线城市及以下- 乡村地区二、社会治理认知4. 您认为以下哪些因素对社会治理的重要性较高？（可多选） - 政府职能- 社会组织参与- 公众参与- 法律法规- 资源配置- 其他（请说明）5. 您是否了解我国现行的社会治理体系？- 了解很清楚- 了解一些- 不太了解- 完全不了解6. 您认为我国社会治理面临的主要问题有哪些？（可多选） - 社会治安问题- 环境污染问题- 贫富差距问题- 教育资源分配不均- 医疗资源分配不均- 社会保障体系不完善- 其他（请说明）三、社会治理参与7. 您是否参与过社会治理活动？- 是- 否8. 如果您参与过社会治理活动，请描述您参与的类型：- 志愿服务- 社区共建- 社会组织活动- 政府组织活动- 其他（请说明）9. 您参与社会治理活动的动机是什么？- 关注社会问题，希望改善- 个人兴趣- 政府倡导- 社会组织邀请- 其他（请说明）四、社会治理评价10. 您对我国当前社会治理的总体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您认为以下哪些方面需要改进以提升社会治理水平？（可多选） - 政府职能转变- 社会组织发展- 公众参与机制- 法律法规完善- 资源配置优化- 其他（请说明）12. 您对提升社会治理水平的建议有哪些？- （请在此处提出您的建议）感谢您的参与！我们期待您的宝贵意见，为我国社会治理贡献一份力量。
大学校园管理制度问卷调查
尊敬的同学们：为了更好地了解和改进我们学校的校园管理制度，提高管理效率，优化校园环境，现开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地服务于广大师生。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
您的隐私将得到严格保护，所有数据仅用于统计分析。
一、基本信息1. 您的年级：- 大一- 大二- 大三- 大四- 研究生及以上2. 您的专业：（请填写您的专业名称）3. 您的性别：- 男- 女- 其他二、校园安全与秩序1. 您认为学校在安全方面的管理制度是否完善？- 非常完善- 比较完善- 一般- 不太完善2. 您是否了解学校的紧急疏散路线和应急预案？- 完全了解- 了解一些- 不太了解- 完全不了解3. 您认为学校在维护校园秩序方面做得如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差4. 您是否经常遇到校园内的安全隐患，如电线老化、消防设施不齐全等？ - 经常遇到- 偶尔遇到- 很少遇到- 从未遇到过三、宿舍管理制度1. 您认为学校的宿舍管理制度是否合理？- 非常合理- 比较合理- 一般- 不太合理2. 您对宿舍的卫生检查和维修服务满意吗？- 非常满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 非常不满意3. 您认为宿舍的住宿条件（如床位、设施等）是否满足需求？ - 非常满足- 比较满足- 一般- 不太满足- 非常不满足4. 您是否了解宿舍的用电、用水、网络等管理规定？- 完全了解- 了解一些- 不太了解- 完全不了解四、教学与学术管理1. 您认为学校的教学管理制度是否有助于提高教学质量？- 非常有助于- 比较有助于- 一般- 不太有助于- 非常不利于2. 您对学校的教学设施（如图书馆、实验室等）的利用率满意吗？- 非常满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 非常不满意3. 您认为学校的学术管理制度是否公平公正？- 非常公平公正- 比较公平公正- 一般- 不太公平公正- 非常不公平公正4. 您对学校的考试管理制度满意吗？- 非常满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 非常不满意五、意见和建议1. 您对学校的校园管理制度还有什么其他意见和建议？感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进相关工作。
社区建设调查问卷
调查员_____________ 问卷编号_____________各位亲爱的居民：我是杭州师范大学的学生，为了了解您所在社区的社区基础设施建设情况，旨在反映给社区以提高居民的生活水平，我们开展了关于社区基础设施建设满意程度的问卷调查。
现在请您认真填写这份问卷，填写时请不必署名，我们将对您填写的信息进行保密。
谢谢您的支持！填写说明：希望您每一题都填写，不要遗漏，每一题都为不定项选择，若您选择其他项，请在该项后面的横线上注明具体是什么。
一．基本资料1.您的性别：A.男B.女2.您的职业：A.公务员B.律师C.医生D.普通工人E.其他_______3.你在本社区居住了多少年A.不到一年B.三年C.五年D.十年E.其他_______二．1.您所在的社区是否建有针对残疾人的方便通道？【若选择没有，请直接跳到第3题】A.有B.没有2.您对现存的残疾人无障碍设施满意吗？【若选择满意，请直接跳到第五题】A.满意B不满意3.您同意由社区出面建设或整修残疾人无障碍设施吗？A.同意B.反对4.您反对的理由是什么A.社区无残疾人B.资金问题C.妨碍其他居民正常生活D.对社区没信心E.其他_______5.您对社区的残疾人无障碍设施建设有什么建议？——————————————————————————————————————————————————————————6.您对小区现在的停车位设置满意吗？【若选择满意，请直接跳到第8题】A.满意B.不满意7.您不满意的理由是A.停车位太少B.离我居住的单元太远C.妨碍居民正常通行D.停车线规划不合理E.其他_______8.您对社区提出的整修停车位的方案有什么看法？——————————————————————————————————————————————————————————9.您对小区的健身设施满意吗？【若选择满意，请直接跳到第11题】A．满意 B.不满意10.您不满意的理由是A.设施太少B.只适合老年人C.离我住的单元太远D.年久失修，损坏严重 E.其他_______11.您是否同意由社区出面整修健身设施？【若选择同意，请直接跳到第13题】A.同意B.反对12.您反对的理由是A.我很满意，不用整修B.浪费钱C.我从不使用健身设施D.整修过程会影响居民日常生活E.其他_______13.您对整修健身设施有什么建议？——————————————————————————————————————————————————————————14.您对小区便民服务点设置满意吗？【若选择满意，请直接跳到第16题】A.满意B.不满意15.您不满意的理由是A.便利店太少，购物麻烦B.没有储物点，电瓶经常失窃C.最好有自行车修理店D.饮食类服务点卫生太差E.其他_______16.您对整改小区便民服务点有什么建议？——————————————————————————————————————————————————————————再次感谢您的合作！。
学生做社区调查问卷模板
尊敬的社区居民：您好！为了更好地了解我们社区的基本情况、居民的需求和意见，我们特此开展本次社区调查。
您的宝贵意见将对社区的管理和服务提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-30岁（）31-45岁（）46-60岁（）60岁以上3. 您的居住年限：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上4. 您的居住区域：（）小区A（）小区B（）小区C（）其他二、社区环境5. 您对社区绿化情况满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意6. 您对社区公共设施（如：健身器材、停车位、垃圾桶等）的满意程度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意7. 您对社区环境卫生（如：道路清洁、绿化带维护等）的满意程度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、社区安全8. 您对社区的安全状况满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意9. 您认为社区存在哪些安全隐患？（可多选）（）消防设施不足（）监控设备不完善（）治安问题（）道路安全隐患（）其他___________10. 您对社区安保工作的满意程度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、社区服务11. 您对社区物业管理的满意程度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为社区物业在哪些方面做得较好？（可多选）（）服务态度（）服务质量（）设施维护（）环境卫生（）其他___________13. 您对社区文化活动组织的满意程度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意14. 您认为社区还应开展哪些活动？（可多选）（）文体活动（）亲子活动（）志愿者服务（）健康讲座（）其他___________五、其他意见与建议15. 您对社区发展还有什么其他意见或建议？（）____________________________________________________感谢您抽出宝贵时间填写问卷！我们将认真分析您的意见，努力提高社区管理水平，为居民创造一个更加美好的生活环境。
“一站式”学生社区综合管理模式建设调查问卷(社区学生)
“一站式”学生社区综合管理模式建设调查问卷（社区学生）同学，您好！我们是教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院）调研员，我们正在进行一项基于“一站式”学生社区综合管理模式建设的思想政治工作体系创新研究的调查，希望了解贵校“一站式”学生社区综合管理模式建设的相关情况。
您的回答无所谓对错，希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密，谢谢您的配合和支持。
1.学校名称: [填空题] *_________________________________2.您的性别? [单选题] *○A.女生○B.男生3.您在读的学历层次是? [单选题] *○A.专科○B.本科○C.硕士研究生○D.博士研究生4.您所在年级? [单选题] *○A.大一○B.大二○C.大三○D.大四○E.硕士一年级○F.硕士二年级○G.硕士三年级○H.博士在读5.您的专业? [单选题] *○A.文科○B.理科○C.工科○D.医学○E.其他6.您的政治面貌? [单选题] *○A.中共党员○B.共青团员○C.民主党派○D.群众7.您所在的学生社区名字是: [填空题] *_________________________________8.您所在的学生社区采用何种管理模式? [单选题] *○A.书院-学院协同制○B.书院制○C.本科生院制○D.学院制○E.国际校区制○F.拔尖人才培养制○G.其他（请注明） _________________ *9.您是否感受到自己同时具有学生社区成员和学院学生的双重身份? [单选题] *○A.感受很明显○B.感受较明显○C.一般○D.感受不太明显○E.完全没感觉10.您是否了解学生社区的组织架构? [单选题] *○A.非常了解○B.比较了解○C.不太了解○D.不了解11.您经常使用学生社区的什么配套设施? [多选题] *□A.信息服务室□B.健身房□C.报告厅□D.谈心室□E.讨论室□F.自习室□G.舞蹈音乐室□H.文化艺术室□I.休闲娱乐室□J.其他: _________________*12.您怎样评价学生社区生活配套设施设置? [单选题] *○A.非常完善○B.完善○C.基本满足需求○D.欠缺（例如:） _________________ *13.您怎样评价学生社区提供的学业指导服务？ [单选题] *○A.非常有效○B.有效○C.有一定效果○D.有所不足（例如:） _________________ *14.您怎样评价学生社区提供的生涯规划服务？ [单选题] *○A.非常有效○B.有效○C.有一定效果○D.有所不足（例如:） _________________ *15.您怎样评价学生社区提供的心理辅导服务？ [单选题] *○A.非常有效○B.有效○C.有一定效果○D.有所不足（例如:） _________________ *16.您怎样评价学生社区提供的远程自助服务？ [单选题] *○A.非常有效○B.有效○C.有一定效果○D.有所不足（例如:） _________________ *17.您对学生社区的生活学习氛围是否满意? [单选题] *○A.非常满意○B.比较满意○C.不满意○D.非常不满意18.您认为学生社区与学院相比，其优势主要是? [多选题] *□A.生活服务设施齐全□B.课外教育活动丰富□C.利于开展学生的教育管理□D.利于营造师生亲密无间的“家”的感觉□E.学生可以更便捷地与导师接触□F.有更多的机会与来自不同专业的同学交流，有助于开阔视野□G.其他（请说明） _________________*19.您对学生社区综合管理模式比较满意的地方? [多选题] *□A.社区有比较完善的硬件设施和活动场所□B.在课外能较方便地找到导师□C.社区开展的活动符合同学的需求，兼具实用性和趣味性□D.办事或服务更便捷□E.该模式下参与活动的机会增多，有助于增强和拓宽自己的视野□F.社区中“家”的氛围较浓郁，能感受到小团体人际关系的亲密□G.其他（请说明） _________________*20.您是否认同您的学生社区身份归属? [单选题] *○A.非常认同○B.比较认同○C.不太认同○D.不认同21.您是否有参与到学生社区的管理之中? [单选题] *○A.经常参与○B.偶尔参与○C.没有参与过22.您所在学生社区有哪些学生自我管理组织? [多选题] *□A.学生会□B.学生宿舍管理委员会□C.学生社团□D.其他: _________________*23.您是否向社区学生自我管理组织寻求过帮助? [单选题] *○A.是○B.否24.您所在社区的学生组织在平安校园建设中发挥了什么作用? [单选题] *○A.安全宣传○B.安全管理○C.隐患排查○D.其他: _________________ *25.您认为学生组织是否发挥了学生自我管理、自我服务的功能? [单选题] *○A.很好的发挥○B.能发挥部分作用○C.基本不能发挥作用○D.没有发挥任何作用26.您所在学生社区与其他学生社区是否有交流? [单选题] *○A.有频繁交流○B.有交流○C.偶尔交流○D.几乎不交流27.您是否经常参与学生社区的各项活动? [单选题] *○A.经常参与○B.偶尔参与○C.只有被强制要求才参加○D.不参与○E.不了解28.您所在学生社区是否有独特的活动？ [单选题] *○A有（具体是:） _________________ * ○B没有29.您一般参加的学生社区活动是什么类型的? [多选题] *□A.兴趣爱好类□B.文娱体育类□C.学术科技类□D.社会实践类□E.志愿者服务类□F.其他: _________________*30.您参加活动的动机是什么? [多选题] *□A.发展自己的兴趣爱好□B.提高综合能力□C.评奖评优秀□D.扩大自己的交际圈□E.其他: _________________*31.您认为本校学生社区综合管理模式和普通高校学生宿舍管理制度有区别吗? [单选题] *○A.有独特性，优势明显○B.有独特性，有一定优势○C.二者差别不大，各有优劣○D.没有任何区别，叫法不同而己32.您认为在学生社区综合管理模式适应过程中最困难的是什么? [单选题] *○A.角色身份的转换适应○B.学习方式适应○C.专业学习与社区活动的时间分配适应○D.专业学习与第二课堂的内容适应33.您对学生社区开展通识教育的评价是? [单选题] *○A.十分必要○B.有必要○C.可有可无○D.完全没必要34.您觉得您所在学生社区开展通识教育效果如何? [单选题] *○A.效果十分显著○B.有效果○C.效果一般○D.没有任何效果35.您认为学生社区开展通识教育有何不足? [多选题] *□A.师生对通识教育认识尚浅□B.通识教育课程建设不健全□C.通识教育师资薄弱□D.教学形式和方法较为单一□E.管理评价体制不健全□F.其他: _________________*36.您所在学生社区如何开展通识教育? [多选题] *□A.开设通识教育课程□B.开设讲座□C.读书沙龙□D.社会实践课程□E.其他: _________________*37.您认为高等教育的根本任务是? [单选题] *○A.学习专业知识○B.学习发财致富之道○C.立德树人○D.不清楚38.您认为高校是否有必要开展思想政治教育? [单选题] *○A.非常必要○B.有必要○C.没有必要○D.无所谓39.您乐于接受什么样的思想政治教育形式? [多选题] *□A.思想政治理论课□B.社会实践□C.专业课堂□D.校园文化的耳濡目染□E.学生社区活动□F.其他: _________________*40.您所在学生社区开展党团活动的频率如何? [单选题] *○A.—月数次○B.—月一次○C.几个月一次○D.几乎不开展41.您所在学生社区开展专题思想政治教育活动的频率如何? [单选题] *○A.—月数次○B.—月一次○C.几个月一次○D.几乎不开展42.您所在学生社区开展专题思想政治教育活动的效果怎样? [单选题] *○A.效果十分显著○B.有效果○C.效果一般○D.没有任何效果43.您认为您所在学生社区文化氛围如何? [单选题] *○A.非常浓厚○B.浓厚○C.一般○D.没什么氛围44.您是否了解您所在学生社区的独特文化标识（例如院徽、院训、院旗、院歌等）? [单选题] *○A.非常了解(请具体说明:) _________________ *○B.了解○C.大概知道○D.不了解45.您认为您所在学生社区是否有独特的文化传统? [单选题] *○A.有(请具体说明) _________________ *○B.没有46.您所在学生社区师生关系如何? [单选题] *○A.非常融洽○B.融洽○C.一般○D.冷漠47.您所在学生社区不同专业.不同年级学生之间交流氛围如何? [单选题] *○A.非常浓厚○B.浓厚○C.一般○D.交流不多48.您是否清楚学生社区工作人员的职责划分? [单选题] *○A.清楚○B.不清楚49.您经常和哪些学生社区工作人员接触? [多选题] *□A.学业导师□B.生活导师□C.通识教育导师□D.职业生涯发展导师□E.辅导员□F.体育导师□G.学生干部□H.其他: _________________*50. 您所在的学生社区导师的构成? [多选题] *□A.各专业院系知名专家教授□B.本专业院系任课老师□C.本专业院系的学长学姐□D.以上各类都有□E.不清楚自己导师是谁51. 您平时与导师的交流情况? [单选题] *○A.经常交流○B.有一些交流○C.基本没交流○D.不知道导师是谁52. 导师在多大程度上帮助过自己? [单选题] *○A.帮助很大○B.有一些帮助○C.没什么帮助○D.完全没帮助53.当您学习生活中遇到困难时主要会向谁寻求帮助? [多选题] *□A.同专业同学□B.同社区同学□C.辅导员□D.社区导师□E.专业导师□F.专业院系其他老师□G.家长54.您认为学生社区现行模式对您成长是否有帮助? [单选题] *○A.帮助非常大○B.有一定帮助○C.没帮助○D.无所谓55.您对本校学生社区综合管理模式的总体评价是? [单选题] *○A.非常满意○B.满意○C.不太满意○D.不满意56.下列关于您对学生社区态度的基本情况的描述是否符合?[矩阵单选题] *57.您认为在完善学生社区治理过程中的相关对策包括哪些? [多选题] *□A.设立健全完善的学生教育管理机构□B.便捷丰富的学生生活服务设施□C.供学生举办活动的公共区域□D.体现自身特色的学生社区文化标识系统□E.有效的学生评价反馈机制□F.其他（请说明） _________________*58. 您认为今后学生社区的主要工作应侧重于? [多选题] *□A.开展中国优秀传统文化教育□B.开始一些人文素养或通识类讲座.读书会.座谈等□C.加强对学生生活区的思想政治教育和管理□D.在生活区开展丰富多彩的文娱活动（运动会.游园会等）□E.开展校内外参观活动（博物馆.会址.名人故居等）□F.营造专业导师与学生交流的良好氛围□G.国内外交流项目□H.其他（请说明） _________________*59. 您最希望导师在以下哪些方面对您提供帮助? [多选题] *□A.专业学习、选课等学业问题□B.学术研究□C.适应大学生活□D.未来职业生涯的规划和指导□E.人际关系处理□F.其他（请说明） _________________*60. 如果有机会选择，您对宿舍安排的要求? [单选题] *○A.本学院同专业的同学同住，有利于学习交流○B.不同学科专业的同学同住，有利于学科交叉○C.和自己合得来的同学同住，有利于人际交往○D.都可以，无所谓61. 您觉得学生社区需要增设哪些公共空间? [多选题] *□A.自习室（阅览室）□B.会议室□C.讨论室□D.活动室□E.专业教室（微教室）□F.不需要□G.其他 _________________*62.其他建议:_________________________________ [填空题] *。
高校学生社团活动管理调查研究--基于全国17个省市54所高校的抽样调查数据
高校学生社团活动管理调查研究--基于全国17个省市54所高校的抽样调查数据李朝晖;穆娜;赵彦莉【摘要】This paper bases itself on questionnaire surveys and sample investigations of 54 colleges and universities in 1 7 different provinces.It notes that college student club activities have shown new tendencies and new features.The article then discusses how to manage college club activities from the perspective of stability.It urges colleges and universities to establish dynamic supervising mecha-nisms,carry out project oriented activities management and adopt whole course tutorial system and risk assessment system.%本研究中对全国17个省市54所高校进行了问卷抽样调查，发现高校学生社团活动呈现新的特点和趋势，从维稳视角审视活动管理，提出高校应建立社团活动动态监管机制，实施活动管理项目化运作，并建立社团活动全程导师制和社团活动风险评估制。
【期刊名称】《高校辅导员学刊》【年(卷),期】2014(000)002【总页数】5页(P61-65)【关键词】高校维稳;社团活动管理;对策建议【作者】李朝晖;穆娜;赵彦莉【作者单位】天津科技大学法政学院，天津 300222;天津科技大学学生资助管理中心，天津 300222;天津科技大学学生处，天津 300222【正文语种】中文【中图分类】G641在当前进一步加强和改进大学生思想政治教育的背景下，高校学生社团发挥着前所未有的重要作用,也出现了网络社团增多、跨校活动增多、与社会联系增多等诸多新情况、新趋势[1]。
社会调查问卷样本
关于“中国矿业大学南湖校区学生课余生活调查”的实施方案张可，吴博，田新宇，郑宇目录一调查背景二调查的目的和意义三调查的内容四调查的方法五调查的时间和地点六调查的对象七调查团队八调查的经费筹划九调查工作的安排十调查的可行性分析关于“中国矿业大学南湖校区学生课余生活”的调查研究一调查背景当今大学生生活在一个相当多元化的社会，大学校园又为学生提供了丰富多彩的活动，所以大学生的课余生活形式多样。
他们或参加社团活动，或加入学生组织，或从事兼职，或到图书馆进修，或享受恋爱的甜美，或沉迷于网络游戏……那么，到底大学生的课余时间花费在什么上面多一些呢？二调查的目的和意义我们希望通过这次调查了解大学生群体的课余生活状况，从而分析当代大学生的生活状态和价值观，推测出我们这一代大学生的整体素质以及未来的发展前途，进而推测出整个社会将受到大学生群体的何种影响。
三调查的内容假设：1大学生课余生活用在学习进修上的时间比较少。
2 大学生的社会实践能力不强。
3.大学生对自己课余生活的选择存在盲目性指标设计：四本次调查我们综合采用了分类随机抽样、非随机判断抽样和典型调查的方法。
先用分类随机抽样从22个学院中各抽出四个学院，然后用非随机判断抽样发调查问卷给学生会成员和普通同学，再配合以典型调查。
五调查的时间和地点在五一之前，做好前期准备工作，五一之后第一、二个双休日进行问卷的调查与收集，以及典型调查的并行工作，第三个双休日进行问卷的数据统计和采访实录的整理，之后撰写调查报告。
六调查的对象中国矿业大学南湖校区学生。
七调查团队环测学院10土地二班张可，吴博，田新宇，郑宇。
八调查的经费筹划800份调查问卷，每份0.08元，800*0.08=64元。
九调查的工作安排（1）整理资料和问卷，统一印发800份问卷，并分发给组员；（2）分四组，每组一人，每组200份，每组分派到抽样出的学院进行问卷调查；（可以分别学生会办公室10份，大一，大二，大三每个年级30份）（3）向各组收集问卷和资料，组长负责整理和整合调查问卷内容；（4）组织全体组员讨论并根据完成的调查问卷制定表格，总结调查结果；（5）起草调查报告，讨论问题并修改更正，撰写调查报告。
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高校学生社区化管理调查问卷
您好！高校学生社区化管理是指在一定学生社区内，各类组织在高校党政组织的正确领导下，对各类资源进行有效管理，构建科学合理的育人体系，为学生在学业、思想和生活等方面提供专业服务的一系列管理活动和管理过程。
为进一步了解高校学生社区化管理的基本情况，我们设计了本调查问卷，请您根据贵校的实际情况在相应的选项上打勾。
谢谢合作。
第一部分：社区工作基本情况调研
1、您的性别是：
A、男
B、女
2、贵校的办学层次是：
A、本科院校
B、独立学院
C、高职高专院校
D、其它
3、贵校学生宿舍的日常物业管理事务主要由哪个单位进行管理？
A、物业公司
B、学校的后勤服务公司
C、学校的后勤部门
D、其它
4、贵校是否实行了学生社区化管理的方式？
A、是
B、否（回答此项者不需再往下答题）
5、您认为学生社区化管理具有哪方面的优势？（可多选）
A、有利于高校后勤社会化改革
B、有利于开展通识教育、素质教育，发挥校园学生社区的育人作用
C、有利于适应学分制教学管理，促进学习交流
D、有利于校园文化建设
E、有利于工作协调，方便管理
F、其它
6、贵校是否实行了辅导员入住学生社区制度？
A、是
B、否
7、贵校是否成立了校级的学生社区管理组织？
A、是
B、否（回答此项者跳过下两题）
8、贵校的学生社区管理组织主要有哪方面的职能？（可多选）
A、党团建设
B、生活指导
C、学习指导
D、安全保卫
E、物业管理
F、文化建设
G、其它
9、您认为学生社区管理组织在工作中应该如何权衡学校党政组织下派的任务、学生的实际需求、自身的工作需要三者之间的关系？
A、把学校党政组织下派的任务放在第一位
B、把学生的实际需求放在第一位
C、把自身的工作需要放在第一位
D、说不清
10、贵校是否在学生社区专门设立了面向学生服务中心（服务站）？
A、是
B、否
11、您认为在社区中，学生最关注的事项有哪些？（可多选）
A、社区文化和社区活动
B、生活便捷程度
C、学习条件及氛围
D、社区绿化卫生环境
E、社区安全
F、人际关系
G、社区民主自治和学生权益维护
12、您认为学生最喜欢参加的社区活动有哪些？（可多选）
A、兼职创业
B、休闲娱乐
C、阅读写作调研论坛沙龙
D、体育
E、演讲辩论
F、志愿服务
G、其它
13、您认为学生社区应该成立哪些组织？(可多选)
A、社区管理服务组织
B、党团组织
C、学生自治组织
D、学生社团组织
E、其它
14、为完善学生社区化管理育人体系，您认为哪些工作需进一步做好？(可多选)
A、理顺社区管理组织和学校党政组织的关系
B、加快建立专业工作队伍
C、进一步明确社区化管理的工作内容
D、加强社区文化建设
E、加强社区化管理的理论研究
F、发挥家庭家长的参与作用
G、发挥隐性社区——网络虚拟社区的作用H、提高社区服务的满意度
第二部分：社区化管理满意度调研
此部分主要是为了了解高校学生社区化管理的水平，请您根据实际情况在每句话后面的括号内内填上相应的选项代码。
选项代码分别是“1、很不满意；2、不满意；3、一般；
4、满意；
5、很满意”五个等级。
15、对学生社区硬件设施建设的满意度（）
16、对学生社区管理制度的满意度（）
17、对学生社区服务内容的满意度（）
18、对学生社区管理服务人员工作态度和工作水平的满意度（）
19、对学生社区卫生及绿化环境的满意度（）
20、对学生社区活动开展和文化建设的满意度（）
21、对学生社区商业网点物品价格的满意度（）
22、对学生社区安全工作的满意度（）
23、对学生社区食堂伙食性价比的满意度（）
24、对学生社区浴室服务的满意度（）
25、对学生社区洗衣服务的满意度（）
26、对学生社区送水服务满意度（）
27、对学生社区学生自治和民主建设的满意度（）
28、对辅导员入住学生社区工作的满意度（）
29、对学生社区管理总体的满意度（）
30、您对学生社区化管理的有何意见或建议？
最后，真诚感谢您的支持和参与！。