201501JR2：金融学专业(全英文)培养方案及教学计划(2015版)

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2015级金融学培养方案

2015级金融学培养方案一、系科专业介绍现代金融学的建立起始于上世纪50年代，是以研究资产定价体系为具体对象，以无套利准则作为基本方法而形成的一门独立学科，对推动现代金融业的发展发挥了巨大的作用。

本专业秉承南科大“创新、高端、前沿、国际”的办学特色，基于对中国金融的改革与发展和重大实际问题的分析和思考，兼顾前沿科学性、国家学科战略发展规划、及珠三角和深圳市在金融领域的研发需求，结合强大的师资队伍、完善的教学设施、出色的学术成果等方面，主要针对金融资产定价理论及实证分析、中国金融的理论与实践、互联网金融市场交易及机制、互联网金融风险测量及监管、计量金融等方向进行分析和研究，为中国金融的改革和发展以及珠三角和深圳市的金融服务创新做出贡献。

二、专业培养目标金融学专业旨在培养具有扎实的经济与金融专业方面的知识、技能、方法及理论，熟悉现代金融发展前沿方向，能在银行、证券、投资、保险及其它经济管理部门和企业从事相关专业性工作，既有国际视野、又能深入分析和解决中国金融实际问题、尤其能引领中国资本走向世界的创新型高级人才，并为创新领域如互联网金融、创业金融、金融研究等输送优秀人才。

三、学制、授予学位及毕业学分要求1、学制：标准学制4年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限为3-6年。

2、学位：对完成并符合本科培养方案主修要求的学生，授予经济学学位。

3、最低学分要求：金融学专业本科毕业最低学分要求为140学分，并通过毕业论文答辩（细分要求见第七部分）。

四、主干学科：一级学科：金融学五、专业主要(干)课程货币银行学、财务会计、公司金融、金融投资学、投资银行、金融市场与金融机构及其监管体系、国际金融、金融衍生品、固定收益产品、计算金融、金融时间序列分析、金融实证分析方法、中国经济与金融、金融信息系统与金融智能、创业金融、金融创新案例分析、量化投资分析、金融经济学等。

六、主要实践性教学环节中国和国际金融市场实习和实践、中国资本海外投资实习和实践、当代金融前沿问题实践、量化金融与投资实践、互联网金融实践、创业实践、国家省市级别科研创新项目等。

2015级,金融工程专业培养方案

16 530941020 大学英语读写（1） 2.0 30 30 0 0 0 2.0-0.0 02-16 1 外语分层教学
17 780121050 高等数学（1）
5.0 75 75 0 0 0 5.0-0.0 02-16 1 数据
18 300010220 大学计算机基础
2.0 45 15 30 0 0 1.0-2.0 02-16 1 信工
216
表三
Hale Waihona Puke 双专业教学基本结构表课程层次教学形式课程类别
教学内容
学分
说明
学科教学课程环节学科必修学科平台课程
平台
12
带“*”课程
专业教学平台
课程环节实践环节
专业必修专业限修
专业平台课程毕业实习毕业论文
16
带“*”课程
3
5
专业选修
专业主干选修课
课程环节专业选修
模块
其他专业选修课
从专业方向模 20
19 480280030 *微观经济学
3.0 45 45 0 0 0 3.0-0.0 02-16 1 经济
20 530931020 大学英语听说（1） 2.0 30 30 0 0 0 2.0-0.0 02-16 1 外语分层教学
课程环节公共选修
通识教育板块课程技能提升板块课程校际选修板块课程
32 12
34
公共必修实践环节
公共限修
军训经济社会调查
1 2
1
学科教学平台
课程环节学科必修实践环节学科限修
金融工程学科基础课专业实践（1）
42
42
44
2
2
课程环节专业必修

金融学专业全程培养方案

金融学专业全程培养方案一、培养目标与专业特点(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面广，业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备金融及经济、管理、法学等方面的知识和能力，具有良好的职业道德，能在银行、证券、保险、信托等金融领域及企事业单位、政府机关、科研机构从事金融管理及教学、科研工作的高级专门人才。

(二)专业特点与培养要求本专业依托我校经济学、管理学和法学的学科优势，突出金融学科发展中对经济学、管理学及法学等知识交叉渗透的特点，把学生培养成为能适应金融学科理论及实践发展要求的高级金融人才。

要求学生基础扎实，知识面宽，具有较高的外语和计算机应用水平；具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准；掌握经济学、管理学与法学的基本知识和技能；综合素质高，富有创新意识和开拓精神。

(三)主干学科与主要课程主干学科：经济学主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、商业银行经营管理、国际金融、金融市场学、投资银行理论与实务、保险学、证券投资学、中央银行学、金融会计、公司金融、金融工程等。

(四)基本框架本专业培养方案的基本框架主要由以下三部分组成：1．课堂教学。

学生应修满的最低学分数为148学分，其中必修课107学分，专业选修课27学分，公共选修课14学分。

2．实践教学。

包括军训、实训、学年论文、实习、毕业论文等，学生应修满的最低学分数为15学分。

3．课外素质教育。

包括社会实践、社会活动、学科竞赛、等级水平考试和科研活动等，学生应修满的课外素质教育学分数为12学分。

(五)学制与学位学校实行弹性学制，学制一般为4年。

学生依据中南大教字（2005）15号文件《中南财经政法大学本科学生修业管理办法》的要求可在3—6年内完成学业。

按照规定要求完成学业，并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。

2015经济与金融本科培养计划2015.05.27

2015级经济与金融专业本科培养计划专业代码与学制专业代码：020307T学科门类：经济学学制：四年授予学位：经济学学士1、培养目标本专业培养适应区域经济发展和社会需要的德智体全面发展的、具备较扎实的经济学与金融学基础理论，较强的银行业务操作、金融营销、人际沟通、经济信息处理的专业实践应用能力，能在银行、证券、投资、保险等金融机构及其他经济管理部门和企业从事投资理财、金融分析、资产管理、经济预测规划及其他相关经济管理工作的高级应用技术型金融人才。

2、培养要求本专业学生需具有良好的道德修养、心理素质和健康的体魄。

主要学习经济学、金融学、会计学、统计学的基本理论和基本技能，受到金融市场分析、金融工具分析、金融业务处理等专业应用与创新能力的基本训练，具有进行股票、基金、债券、期货投资分析和运作等金融领域业务操作的职业能力和基本素质。

毕业生应获得如下知识和能力：（1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文科学素养和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；（2）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论知识，主要包括：社会经济调查、经济分析、商业银行与投资银行经营管理、国际金融管理、金融市场和金融机构运作等基础知识；（3）具备本专业必须的宏观计量、金融投资、产业分析、金融风险管理、金融市场营销等基本技能；（4）具有本专业领域内银行、证券方向所必要的专业知识，具有解决现代经济特别是金融领域中实际问题的初步能力；（5）具有较强的实践应用能力和创新意识；（6）初步掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊，具有听、说、写的基础。

主干学科和主要课程主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、统计学、货币银行学、管理学原理、财务管理学、经济法、保险学、证券投资学、商业银行经营管理。

最低毕业学分规定与学位授予1、最低毕业学分规定总学分必修课学分选修课学分集中实践教学模块个性发展模块素质拓展与创新创业模块职业技能教育模块综合教育模块182.5 111.5 10 33 6 4 3 152、学位授予：学习成绩优良，符合学士学位授予条例的可授予学士学位教学周期分配表学期开学日期放假日期教学周数理论教学考试实践教学假期总计周数小计实习军事训练社会调查课程设计毕业设计机动一15.09.1407 16.01.162318 13 1 4 2 2 5 23二16.02.22 16.07.09 20 19 1 0 8 28 三16.09.05 17.01.13 19 16 1 2 2 4 23 四17.02.13 17.06.30 20 16 1 3 3 9 29 五17．09．04 18．01．26 21 16 1 4 4 5 26 六18．03．05 18．07．13 19 16 1 2 2 8 27 七18.09.10 19.01.18 19 8 1 10 2 2 6 5 24 八19.02.25 19.07.12 20 0 0 20 6 9 5 0 20 合计156 104 7 45 8 2 13 9 13 44 200教育教学环节安排1、理论教学模块（1）公共基础课课程性质课程名称总学分总学时其中（学时）考核方式各学期周学时分配(/学分) 备注实验上机实践一13二19三16四16五16六16七8八必修概论 4.0 60 考试 4马克思主义基本原理概论（经管文）2.5 36 考试 4 H9 中国近现代史纲要 1.5 24 考查 2思想道德修养与法律基础 2.5 36 考查 4大学英语14.5 232 考试4/3.54/44/44/3大学计算机基础 2.0 32 16 考试 4大学体育 4.0 80 考查2/12/12/12/1高等数学Ⅱ7.5 120 考试4/3.254/4.25经管线性代数 2.5 40 考试 4 H10 概率论与数理统计 3.0 48 考试 4小计44.0 708 16 17 12 7 4注：“Q”为前半学期开课，“H”为后半学期开（2）学科基础课与专业（方向）课课程性质课程名称总学分总学时其中（学时）考核方式各学期周学时分配(/学分) 备注实验上机实践一13二19三16四16五16六16七8八学科基础课必修微观经济学 3.5 56 考试 4宏观经济学 3.5 56 考试 4管理学原理 3.0 48 考试 4会计学 2.5 40 考试 4货币银行学I 3.0 48 考试 4财政学 2.5 40 考试 4经济法 2.5 40 考试 4统计学 3.5 56 8 考试 4国际金融I 3.0 48 8 考试 4 计量经济学 2.5 40 考试 4 小计29.5 472 16 4 8 10 6专业课必修保险学 2.5 40 考试 4财务管理学 3.0 48 考试 4证券投资学 3.0 48 考试 4金融企业会计 2.0 32 考试 4商业银行经营管理 2.5 40 考试 4金融营销 2.5 40 考查 4证券投资基金 2.5 40 考查 4项目评估 2.5 40 考查 4金融服务礼仪 2.5 40 考试 4金融应用文写作 2.5 40 考查 4个人投资理财 2.5 40 考查 4 互联网金融 2.5 40 考查 4金融风险管理 2.5 40 考试 4 金融工程 2.5 40 考试 4 投资银行学 2.5 40 考查 4 小计38.0 608 2 6 17 13选修课办公软件应用 2.0 32 32 考查 4 限选金融法 2.5 40 考查 4市场调查与分析 3.0 48 8 考查6财务分析 3.0 48 8 考试 6互联网金融前沿 2.0 32 考查 4金融专业英语 2.5 40 考查 6电子商务基础 3.0 48 16 考试 6 小计17.5 280 32 32选修要求10.0 160 4 162、集中实践教学模块课程性质课程名称总学分总周数其中（学时）各学期周数分配备注实验上机实践一13二19三16四16五16六16七8八必修保险实务实训 2.0 2 2情商训练 1.0 1 1思政实践Ⅰ 3.0 3 3 4暑期证券投资实务实训 2.0 2 2商业银行综合业务实训 2.0 2 2金融营销实务实训 2.0 2 2个人投资理财实务实训 2.0 2 2金融业务场景模拟实训 2.0 2 2专业实习 2.0 2 2毕业实习 6.0 6 6毕业设计9.0 9 9 小计33.0 33 2 6 4 2 4 153、个性发展模块课程性质课程内容学时学分学期说明公共选修课程人文、社会、科学 96 6 1-8至少获6学分考研模块基础选修课程考研数学（上）48 3 5-6任选，可代替“公共选修课程”最多4学分考研数学（下） 40 2.5 英语48 3 专业选修课程(可选择设置)西方经济学 48 3 7 金融学4834、素质拓展与创新创业模块类别内容组织单位认定单位学分说明科技创新活动各各类科技兴趣小组，公开发表论文、小发明、小制作，科技技普及宣传活动系、学院学工处见素质拓展与创新教育学分表至少获得4学分，超额可冲抵职业技能教育选修学分各类竞赛活动各类科技、技能竞赛活动（模拟投资、金融知识竞赛、挑战杯等），或各种科技竞赛思路、创意被竞赛评议组采纳系、学院、行业协会、省、国家等教务处、学工处、团委创新活动在教师指导下开展科研项目或参加教师科研项目系团委创业活动成功创业或参加创业大赛和创业活动系学工处文化活动政治理论学习、课外读书，人文艺术活动，文体竞赛系、学院、省学工处实践活动社会调查、社会实践，系、学院学工处社会工作系、学院学工处5、职业技能教育模块专业推荐必修的认证项目技能证名称学分发证单位认定单位说明经济师 1 人事部系、学工至少获1学分，超额可冲抵公共选修学分或素质拓展与创新创业学分证券从业资格证 2 中国证券业协会系、学工银行从业资格证2中国银行业协会系、学工保险从业资格证 2 中国保险业监督管理委员会系、学工会计从业资格证2财政厅系、学工会计师（初级） 2 财政厅/人事部系、学工理财规划师 1.5 人社部系、学工注册评估师 2 财政部与人事部系、学工注册会计师2中国注册会计师协会系、学工专业推荐选修的认证项目技能证名称学分发证单位认定单位说明CET-4/6合格成绩单 2/3 教育部教务、学工至少获2学分，超额最多可冲抵公共选修2学分或素质拓展与创新创业学分机动车驾驶证2 各地方交管局教务、学工计算机等级考试2、3、4级 2 教育部教务、学工万学教育结业证 2 万学集团教务、学工普通话（三级二等） 1 语委会教务、学工 office 高端认证（中级） 2 InfoChina 教务、学工教师资格证（高中）1.5教育部教务、学工注：根据行业需求，项目可随时增减。

金融学专业第二专业双学位教学计划

金融学辅修专业、双学位人才培养方案一、培养目标及要求(一）培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面，具有良好的科学文化素质，掌握金融学方面的理论知识和业务技能，熟悉金融策法规，并有较高的外语与计算机操作水平,有较强的市场经济意识和适应能力，能在银行、证券、保险及其他经济管理部门和企业从事、理财、融资及财务等工作的应用型高级专门人才.（二)培养规格要求1.基本要求（1)基本素质：具备较高的治素养和良好的身心素质；具有较强的自、进取心、事业心和责任感；具备良好的道德修养和敬业精神、团队精神、创新创业精神。

（2)知识结构：比较系统地掌握金融学科及专业的基础理论、基本知识和必要的专门知识,了解金融学科及专业的动态和趋势、熟悉相近学科和交叉学科的相关知识;具备一定的人文科学与自然科学等方面的基本知识.（3)能力结构：具有较强的学习能力、沟通协调能力以及适应能力；语言和文字表达能力强，基本掌握一门外国语，具备计算机基础应用能力；具有较强的动手能力、能力；初步科学的思维方法，具备创新意识、创新精神和一定的创新能力，具有从事、理财、融资及财务等业务工作的能力和进一步深造的潜力。

２。

业务规格要求(１)熟练掌握金融学的基本理论、基本知识；(２)具有处理银行、证券、信托、与保险等方面业务的基本能力;（３)熟悉国家有关金融的方针、策和法规；（4）了解本学科的理论前沿和动态;（５）掌握一门外国语，具有阅读、翻译本专业外文资料和听、说、写的初步能力；(6）掌握文献检索、资料的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力.二、主要课程治经济学、微观经济学、宏观经济学、财学、国际经济学（贸易)（英）、金融学、金融市场学、学、商业银行经营管理学、金融监管、保险学、金融理财学和证券学等三、学位课程大学英语（本４）、数据库系统、高等数学Ｂ2、微观经济学、宏观经济学、金融学、学和保险学。

说明：学位课程中的公共基础课程也要求学生修读，或采用相应课程替代．四、教学进程表１．教学计划表2。

金融学专业培养方案

金融学院金融学专业培养方案一、培养目标本专业培养德才兼备，通晓国际金融规则，具备扎实的经济金融理论基础，掌握金融专业知识和业务技能，能够在国内外金融机构、企事业单位和经济管理部门从事金融研究和实务工作的国际化复合型金融人才。

二、专业要求1.掌握经济学、金融学的基本理论和技能，通晓统计学、会计学等学科的基础知识。

2.掌握常用金融分析软件，能够运用计算机等现代化工具完成宏观金融、公司财务、投资学及金融衍生品等领域的计算和分析。

3．熟悉国内外经济金融领域的政策法规和发展趋势。

4．熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。

5．掌握金融学科前沿理论和发展动态，具有进一步深造的潜力。

三、学分要求学生毕业所应取得的最低总学分为173学分，其中包括课程学分和实践教学学分。

1.课程学分为145学分课程类别课程组课程子模块学分通识课程（14学分）通识课程文学与写作 4艺术 2文化与历史 2哲学与心理学 2社会科学 2自然科学 2通修课程（76学分）新生研讨课新生研讨课 1经济学专题-政治理论与思想品德17 英语（20学分）语言技能不低于10学分其他体育与健康 4数学B类16 信息技术基础 6经管法基础（10学分）经济类 3管理类3-5国际组织类法学类2-4职业发展与创新创业 2专业课程学科基础课程（44学分）必修课27选修课17 专业方向课程必修课112.暑期学校课程要求修读不少于2门暑期学校课程。

3.实践教学学分为 28学分项目周数周学时总学时总学分备注社会实践军政训练 2 50 100 2社会调查 2 50 100 2 完成调查报告其他实践 1 50 50 1专业实习认知实习 1 30 30 1岗位实习 6 50 300 10 完成实习报告毕业论文24 10 240 12合计36 — 820 28⑴学生必须完成学校要求的实践教学环节，取得相应学分。

⑵实践教学环节学时学分计算规则：社会实践50学时计1学分；专业实习30学时计1学分；毕业论文20学时计1学分。

201501JR2：金融学专业(全英文)培养方案及教学计划(2015版)

金融学专业（全英文）培养方案及教学计划（2015版）一、培养目标本专业培养掌握马克思主义基本原理、具备国际金融学理论知识和业务技能, 能在国际背景下的全球银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和跨国企业从事相关工作的专门人才。

二、培养基本规格与要求本专业人才培养将完全与国际接轨, 主要参考国外主流大学课程设计, 同时结合中国本专业特点培养掌握马克思主义基本原理、具备国际金融学理论知识和业务技能, 能在国际背景下的全球银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和跨国企业从事相关工作的专门人才。

强调国际化和应用型, 注重案例教学。

本专业学生主要学习经济学、管理学、和国际金融的基本理论和基础知识, 受到经济学、管理学的基本训练, 具有理论分析和实务操作的能力。

本项目专业教育平台课程与专业方向模块课程采用全英文授课（部分中文课程除外）。

通过本专业的学习, 学生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法；2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其金融政策；5.了解中国的经济金融政策和法规；6.了解国际金融学、国际投资理论发展的动态；7.能够熟练地掌握一门外语，具有较强听、说、读、写、译的能力，能利用计算机从事涉外经济、金融及投资理财工作。

三、核心课程（一）学位课程微观经济学、国际金融、投资学、金融学（二）主要课程宏观经济学、金融市场学、国际金融函电、保险学等。

四、学制与毕业要求（一）学制: 4年制, 实行弹性学年制, 可提前1年毕业, 也可延期1-2年毕业。

（二）毕业最低学分：毕业最低学分160学分, 其中必修83 学分、选修 77 学分。

五、授予学位及要求符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》, 授予经济学学士学位。

六、各类课程设置及学分分配要求（一）各类课程结构的设置说明课程设置采用“平台＋模块”的结构体系。

金融学专业本科培养方案(本科)

金融学专业2020版本科培养方案一、培养目标本专业秉承“经世济民，融通大道”教育理念，培养能够适应金融科技时代市场经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有家国情怀与国际视野，经济金融专业相关知识基厚实，投融资决策能力、经济金融研究分析能力与创新创业能力强，人文素养与综合管理素质高，能够承担金融行业发展、金融创新重任的一流金融专业复合人才。

二、毕业要求1.工具性知识要求熟练掌握一门外语，具备较强的外语阅读、听、说、写、译的能力；熟练使用计算机；熟练运用现代信息管理技术进行专业文献检索、数据处理、设计模型等；熟练使用专业数据库从事专业论文以及研究报告写作等。

2.专业知识要求牢固掌握本专业基知识、基本理论与基本技能。

既要掌握经济学、管理学的基本原理，也要充分了解金融理论前沿，熟悉金融活动的基本规律。

3.思想道德素质要求努力学习、思想和，确立在中国共产党领导下走道路、实现国家繁荣昌盛的共同理想和坚定信念。

遵守宪法、法律和法规，遵守公民道德规范。

遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和文明习惯。

践行核心价值观，贯彻。

培养良好的职业操守和职业道德，具备社会责任感和人文关怀意识。

4.专业素质要求具有良好的专业素养，熟悉国家有关金融的方针、政策和法律法规，了解金融发展动态。

5.科学文化素质要求具有一定的科学知识与科学素养，具备一定的文学、艺术素养和鉴赏能力。

6.身心素质要求具有健康的体魄，体育达标，具有良好的心理素质、较强的自我控制和自我调节能力。

7.获取知识能力要求能够掌握有效的学习方法，主动接受终身教育；能够适应金融理论和实践快速发展的客观情况应用现代科技手段进行自主学习。

8.实践应用能力要求能够在金融实践活动中灵活运用所掌握的专业知识，对各种的金融信息加以甄别、整理和加工，运用专业理论知识和现代经济学研究方法分析解决实际问题，从而为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题提供对策建议，具备一定的科学研究能力。

首都经济贸易大学金融学院金融学专业(国际金融英文班)本科人才培养方案

首都经济贸易大学金融学院金融学专业（国际金融英文班）本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标本专业培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有扎实的经济学和金融学理论基础，熟练运用现代经济、金融分析方法和技术手段，具有开阔的国际视野和较高的外语水平，能够到国际一流学府继续深造，或者在中外资金融机构从事金融实务工作的高素质、创新型、应用型、国际化人才。

二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

2．系统掌握经济学和国际金融学的基本理论。

熟练运用学科相关的主要技术研究方法；熟悉本专业领域主要研究成果和最新研究动态；具有扎实的数学基础和包括经济学、金融学在内的较宽的知识面和知识结构，为进一步深造奠定坚实的基础。

3．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。

具备熟练使用定量方法和Matlab等专业统计软件对金融和经济现象进行分析、科学研究和创新的能力；具备一定的市场分析、市场决策的能力；具有宽广的国际视野，具备较强的社会适应能力和跨文化交流能力，熟练掌握英语作为日常交流和工作语言。

4．参与并通过主要金融资格考试。

开设了注册金融分析师CFA和金融风险分析师（FRM）的相关课程，要求学生在毕业前参加CFA一级和FRM一级资格证书考试以在系统巩固所学知识的同时增加学生的竞争能力。

5．具备良好的社会公德和个人修养等综合素质。

具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养；具有健康的心理和体魄；了解金融学科动态，具有宽广的国际视野，熟悉国际惯例。

三、培养特色1．全英文的教学语境与国际化培养模式。

本专业的所有专业课程均由具有国际化教育背景的教师采用全英文授课，教材、教学案例、教学方法均与国际接轨。

金融学(金融工程)培养专业技术方案

金融学（金融工程）培养方案培养目标按照“金融学+数学＋外语+计算机”的4+人才培养模式进行金融工程专业培养方案和教学模式改革，加强金融学与数学、计算机科学的结合，构建创新型和应用型相结合的金融学人才培养体系和教学模式。

培养目标：1、具有现代金融经济理论、信息技术及数理工程方面知识，能够开发、设计、综合运用新的金融产品、金融工具和手段，创造性地解决金融实务问题，开展金融风险管理、投融资业务、公司理财业务，以及金融产品的定价研究的高素质应用型专门人才。

2、在政府、金融机构和企业等部门从事数据分析、规划、设计、建模、评估、控制和决策等方面进行经济预测分析的高级创新型人才。

3、为高质量的研究生教育提供生源。

培养要求把学生培养成为掌握扎实的经济金融理论基础和现代金融学分析方法，掌握数学基础、外语能力、计算机应用，具有跨学科思维和复合型知识结构，具有较强研究和创新能力的金融学基础性人才和专门经济预测分析人才。

本专业注重学生“知识、素质和实践”的跨学科综合培养，毕业生将获得以下几方面的知识和能力：1、具有扎实的经济学、金融学、应用数学、现代信息技术的基本理论和基础知识，懂得基本的资产定价模型，具有处理银行、证券、信托、保险、投资理财等相关业务的基本能力；2、具有较强的数理分析基础和运用数学模型的能力，能熟练运用计算机信息处理技术、网络通信技术、统计分析技术等科技手段，具有金融工具与金融手段的设计、开发的基本能力；3、熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的操作能力，能为企业和客户设计个性化的金融解决方案；4、能运用计量、统计、会计、金融工程等方法进行投资咨询分析和研究；5、熟悉国家有关经济、金融、税务、会计等的法规和政策，了解本学科的理论前沿和发展动态；6、熟悉国际金融业的通行规则；7、具有较强的英语听、说、读、写和翻译本专业外文文献的能力；8.学历文凭与职业资格并重，应有相应的职业从业资格认证证书。

教学环节主要教学环节包括：课堂教学，实验教学和实践教学。

金融学培养方案

1.过程评估：对学员的学习进度、课堂表现、作业完成情况等进行定期评估。
2.结果考核：通过考试、论文、实践报告等形式，对学员的理论知识和实践能力进行考核。
3.毕业要求：学员需完成规定学分，并通过毕业论文答辩。
七、师ห้องสมุดไป่ตู้队伍
1.校内师资：具备丰富教学经验和科研能力的教授、副教授、讲师。
2.校外师资：邀请金融行业专家、企业家等担任兼职教师，传授实际经验。
3.案例教学：结合实际案例，引导学员深入分析，提高学员的分析和解决问题的能力。
4.实习实训：安排学员到金融机构实习实训，了解行业现状，提高实际操作能力。
5.国际交流与合作：开展国际学术交流，拓宽学员的国际视野。
五、培养周期
1.学制：2年。
2.学习方式：在职学习，利用周末或节假日上课。
六、评估与考核
1.过程评估：对学员的学习进度、课堂表现、作业完成情况等进行定期评估。
八、保障措施
1.加强组织领导，确保项目顺利实施。
2.完善教学设施，提高教学质量和效果。
3.加强师资队伍建设，提高教师的教学和科研能力。
4.建立健全质量保障体系，确保培养目标的实现。
5.加强与金融机构的合作，拓宽学员的实习和就业渠道。
本培养方案旨在为我国金融行业培养一批高素质、专业化的金融人才，为我国金融事业发展贡献力量。
金融学培养方案
第1篇
金融学培养方案
一、项目背景
随着我国经济的快速发展，金融行业在国民经济中的地位日益突出。为了满足金融市场对高素质金融人才的需求，培养具有国际化视野、专业素养和实践能力的金融人才，本项目围绕金融学领域，制定一套系统、全面、实用的培养方案。
二、培养目标
1.理论素养：使学员掌握金融学的基本理论、基本知识和基本方法，具备扎实的专业基础。

金融学专业(国际金融方向)本科培养方案

二 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ ＋＋
三 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ ＋＋
四 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ ＋＋
五 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ ○ ○
六 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ △ △
4．通识选修课：分为人文艺术类限选课和通识教育任选课两类；人文艺术类限选课学生必须于 2-7 学期内在学校规定的该类课程目录中选修，修满 2 个学分方可毕业；通识教育任选课学生必须于 2-7 学期内在学校规定的该类课程目录中选修，修满 12 个学分方可毕业。
5．专业选修课：本专业设置专业限定选修课（课程名称前加★号标注），要求学生在六门专业限定选修课中至少应修满 8 学分，专业选修课合计应修满 22 学分（含专业限定选修课）；
2
34
1
TS999 就业指导 Career Guidance
1
17
7
通识必修课小计 Subtotal
56
1004/164
通识选修课 General
人文艺术类限选课 Restricted Optional Course of Humanity 2
and Art Education
34
2-7
Education Optional Courses
（二）掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识；了解国家经济金融方针政策、法律法规和相关国际规则与惯例；通晓国际经济金融法律制度、国际惯例和我国涉外经济金融政策与法规；熟悉银行、证券、基金、保险等方面的基本业务；系统掌握经济学、金融学的基础理论和专业知识；追踪本学科的理论前沿和发展动态，掌握先进的现代金融分析技术，具备较强的创新意识与创业能力；具备较强的工作适应能力和持续发展能力。

3.金融工程专业人才培养方案 (本方案正在按转型发展修订)

金融工程专业人才培养方案（2015级）一、专业名称及专业代码1．专业名称：金融工程学2．专业代码：040405二、培养目标和服务面向培养目标：本专业培养以复合型结构为基础，具备经济学和财务金融方面的知识，掌握现代金融工程理论，投资技术分析与融资操作技能，并且具有国际化视野和创新精神的应用型金融人才。

服务面向：学生毕业后可在银行、证券、保险、信托等金融机构及政府部门和企事业单位从事融资操作、投资分析、金融创新以及其他经济管理工作。

三、培养要求本专业学生通过专业人才培养方案所规定的内容学习与训练，应获得以下几个方面的知识和能力：1.掌握金融学、经济学及投资学的基本理论、基本知识，并熟悉金融工程的基本理论与实务；2.掌握定性分析、定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学基础；3.具有较强的学习能力、创新能力、跨文化交流能力及计算机和信息技术运用的基本能力；4.掌握企业（个人）投资、融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质。

四、课程设置1．主干学科西方经济学、国际金融、投资学、金融工程学。

2．主要课程货币银行学、金融法、管理学、财政学、金融市场学、投资银行学、商业银行经营学、中央银行学、证券投资学、保险学、信托与租赁、公司金融、风险管理、会计学、财务管理、金融衍生工具、统计学、计量经济学、数理金融。

3．主要实践性教学环节见附表3五、修业年限、授予学位1．修业年限学制四年，学生可在4～6年内修完本专业规定的学分。

2．授予学位经济学学士。

六、毕业标准1．具有良好的思想和身体素质，符合学院规定的德育和体育标准；2．修完教学计划规定的所有课程和环节，取得最低学分171.5学分。

3. 鼓励通过大学英语四级考试、大学英语六级考试，考取省级计算机二级证书，获得理财规划师、证券从业资格证、银行从业资格证及会计从业资格证。

七、教学安排表1、教学时间总体安排表表2、课程设置及各学期学时分配表表3、集中性实践教学环节安排表表4、理论课程与实践课程学时、学分比例表八、说明表1 教学时间总体安排表表教研室主任（签字）：年月日教学单位意见：负责人（签章）年月日教务处意见：负责人（签章）年月日分管院领导意见：（签章）年月日。

金融学专业培养方案

二、专业要求1.掌握经济学、金融学的基本理论和技能，通晓统计学、会计学等学科的基础知识。

2.掌握常用金融分析软件，能够运用计算机等现代化工具完成宏观金融、公司财务、投资学及金融衍生品等领域的计算和分析。

3．熟悉国内外经济金融领域的政策法规和发展趋势。

4．熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。

5．掌握金融学科前沿理论和发展动态，具有进一步深造的潜力。

三、学分要求学生毕业所应取得的最低总学分为173学分，其中包括课程学分和实践教学学分。

1.课程学分为145学分课程类别课程组课程子模块学分通识课程（14学分）核心通识课程文史经典与文化传承4世界文明与全球视野批判性思维与哲学智慧文学修养与艺术鉴赏科学精神与未来趋势选修通识课程文学与写作 3艺术5文化与历史哲学与心理学社会科学自然科学 2通修课程（76学分）新生研讨课 1政治理论与思想品德17 英语（20学分）语言技能不低于10学分其他体育与健康 4 数学B类16 信息技术基础 6经管法基础（10学分）经济类 3管理类3-5国际组织类法学类2-4职业发展与创新创业 2专业课程学科基础课程（43学分）必修课27选修课16 专业方向课程必修课122.暑期学校课程要求修读不少于2门暑期学校课程。

金融学专业(辅修双学位)培养方案

金融学专业（辅修双学位）培养方案（Finance）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，具有较宽厚扎实的经济金融理论基础和较强的从事金融业务工作能力，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、保险、信托等金融领域，及其他综合经济管理部门、中介咨询评估机构、政府管理部门和各类企事业单位相关工作的专门人才。

二、毕业要求本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的方法。

具体毕业要求在其主修专业毕业要求基础上进一步包括：1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；2.能够运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；3.熟悉国情，熟悉国家关于经济和金融的方针、政策和法规；4.了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的规则和管理，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题，具有较强的经济金融政策敏感度。

三、主干学科与主要课程1．主干学科应用经济学。

2．主要课程微观经济学、宏观经济学、应用统计、基础会计学、管理学原理、金融学、国际金融、公共经济学、投资学、中央银行学、商业银行管理学、金融工程学、保险学、公司金融、金融市场学等。

四、修业年限3年。

五、学分要求50学分（学生按照培养方案和教学计划修习规定课程并完成学位论文的撰写，若修读学分达到50学分，可主动申请金融学辅修专业学士学位。

经学校审核，可获得南京农业大学金融学辅修学位证书。

）六、授予学位经济学学士（辅修）。

七、教学计划。

2015级金融学留学生专业培养方案

2015级金融学（留学生）专业培养方案培养目标培养具有扎实经济理论功底和经济管理能力、开放的国际视野和宽广的学科背景，了解当代中国的政治、经济、文化和社会，能够参与并促进中国与其所在国之间友好合作关系的高级专门人才。

培养要求学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，受到较为系统的经济学思维训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力。

1.了解当代中国的政治、经济、文化和社会；2.熟悉中国在经济领域的相关方针、政策和法规；3.掌握经济学的基本理论和基础知识；4.了解经济领域的理论前沿和发展动态；5.具有分析、解决现实经济问题的能力；6.具有一定的科学研究和实际工作能力。

专业核心课程微观经济学（甲）宏观经济学（甲）计量经济学公共经济学金融学国际金融学国际贸易学中国对外经济贸易中级微观经济学新制度经济学经济思想史证券投资学教学特色课程国际财务管理本土化与现代经济学中级宏观经济学激励理论金融工程学金融经济学国际贸易实务国际贸易专题中级国际贸易学比较财政制度财政学案例分析税收筹划计划学制4年最低毕业学分140++授予学位经济学学士学科专业类别金融学类所依托的主干学科应用经济学说明课程设置与学分分布1.通识课程 27.5学分(1)思政类必修 9学分课程号课程名称学分周学时年级学期021E0020 中国近现代史纲要 2.5 2.0-1.0 一秋冬Modern Chinese History021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 2.0-1.0 二秋冬Introduction to the Principle of Marxism031E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 3.0-2.0 三秋冬Intro.to Mao Thought & Theoretical System of China Socialism(2)外语类必修 9学分课程号课程名称学分周学时年级学期23190290 汉语（乙）Ⅰ 3.0 3.0-0.0 一秋冬Chinese (B)Ⅰ23120270 中国概况 3.0 3.0-0.0 一秋冬,春夏Introduction to China23190300 汉语（乙）Ⅱ 3.0 3.0-0.0 一春夏Chinese (B)Ⅱ(3)计算机类必修 5学分A)组一 3学分在以下课程中选一门课程号课程名称学分周学时年级学期211G0200 Python程序设计 3.0 2.0-2.0 一春夏Python Programming211G0210 C程序设计 3.0 2.0-2.0 一春夏C Programming211G0220 Java程序设计 3.0 2.0-2.0 一春夏JAVA ProgrammingB)组二 2学分在以下课程中选一门课程号课程名称学分周学时年级学期211G0230 计算机科学基础 2.0 2.0-0.0 一秋冬Fundamentals of Computer Science211G0240 科学计算基础 2.0 2.0-0.0 一秋冬Fundamentals of Scientific Computing(4)其他通识课程选修 4.5学分通识选修课程包括人文社科组课程、科学技术组课程，以及通识核心课程（课程号带“S”）、新生研讨课程（课程号带“X”）。

金融学(全英语)专业培养方案

金融学（全英语）专业培养方案一、培养目标探索拔尖学生培养模式，实施本科人才“造峰”计划，打造适应跨国公司全球商务活动需求的全球通用商科人才，即：通用语言——适应以英语为工作语言的工作环境；通用规则——熟悉全球通用商务规则；通用工具——掌握全球运营定量分析工具及其通行软件，培养学生成为跨国公司全球运营的业务执行者和未来领导者；通用管理——具备跨文化适应力、合作力和领导力。

二、培养规格及标准全英语专业培养具有全球视野和创新精神，了解国际经济环境，特别是国际金融市场发展动态，熟悉国际金融产品设计和交易管理的规则、法律与惯例，掌握现代金融管理理论、基本知识与基本技能，通晓跨国企业运作模式，掌握现代金融决策分析理论、工具和方法，能够在以英语为工作语言的环境下进行跨文化沟通、协调和管理，诚信、宽容、博学、务实的全球通用金融管理人才，具体体现为：1.通用语言——适应以英语为工作语言的工作环境，掌握一门第二外语，具备在全球开展商务活动所必须的语言沟通交流和国际商务写作能力。

2.通用规则——熟悉全球通用商务规则，特别是在全球开展商务活动所应知晓的相关法律、规则和惯例。

3.通用工具——掌握满足跨国公司开展全球运营需要的定量分析方法手段和商务计算机应用能力。

通过全球通用商科人才的培养，服务于跨国公司在华运营、服务于中国企业对外投资和服务于上海社会经济发展的需要。

4.通用管理——具备适应跨国公司开展全球运营所必需的跨文化适应能力、跨文化团队合作能力和跨文化领导潜力。

三、培养方式坚持以学生为本的理念，贯彻因材施教原则，构建全球通用商科人才核心能力培养体系，通过培养方案和课程体系创新、国际化教学团队组建，全英语课程体系开发，原版教材和案例使用来构建国际化教育环境，打造实践、实验、实习一体化国际商务能力培养平台和学生海外学习与实习资助体系，致力于培养具有扎实的基础理论功底、掌握国际先进的管理理论与分析方法、具备跨文化沟通能力和创新拓展能力的全球通用商科人才。