毕业设计动员2012届PPT教学课件
2012届毕业生欢送会
管理（建筑）工程系2012届毕业生欢送会策划书管理（建筑）工程系学生会 2014年4月20日第一部分活动背景随着盛夏的来临，时间又交叉在离别的这一刻。
两年前的今天，你们离开了父母的怀抱来到这里。
而两年后的今天，你们又将离开朋友的怀抱走向社会…你们曾经在一起的点点滴滴都已经汇集成一本生活的相册。
你们想用你们独特的方式来感谢感谢母校感谢师恩!第二部分活动目的为回报母校答谢师恩、回首大学美好生活并激励刚刚迈进大学校园的同学们。
让各位即将毕业离开校园的学姐，学长们能再次记住我们的温暖，记住我们的笑脸，带着我们的祝福出发。
第三部分活动主题感恩母校,圆梦青春第四部分活动安排主办方：管理（建筑）工程系学生会活动时间：2014年五月下旬活动地点：校新操场活动对象：管理（建筑）工程系学生会第五部分活动内容1、晚会节目类型（不限）2、现场采用一定的区域。
⑴放置许愿树。
⑵放置回忆墙3、晚会分为——回忆，感恩，祝福回忆——似水年华，感恩——青葱岁月，祝福——美好期盼第六部分活动准备1、前期筹备（3月1日—5月1日）a）利用海报、广播等方式展开宣传---宣传部b）物资搬运、场地申请--- 男生部、体育部c）即日起通知各部门根据晚会主题准备节目---文艺部2、中期筹备（5月2日—5月15）a) 收集各班级(部门)节目表并初步排出节目单---文艺部b) 联系邀请嘉宾并送出请柬 ---主席团c) 确定主持人和新旧学生发言代表及主要嘉宾讲话---秘书处d) 购买布置会场所需物品、游戏道具及纪念品---纪检部3、后期准备（5月16日—5月25日）a）5月16日组织各部门进行节目彩排b）5月20日前制定晚会节目单、收集节目所需伴奏等c）5月23日确定晚会场地及出席人数第七部分晚会流程1、学生会成员负责提前布置好现场以及准备晚会所需物品。
2、晚上18：00准时播放背景音乐调节气氛，晚会正式开始2、主持人开场，介绍晚会嘉宾3、 12级学生干部和12级辅导员上台进行讲话，回忆12级学生们在校期间的点点滴滴（节目和小游戏穿插）4、 13级辅导员和13级学生干部上台进行讲话，祝福12级学生的同时也祝愿13级学生在校努力学习5、祝福环节（带着感恩的心，由大一学生代表发言，祝学长学姐们前程似锦、事事平安）（节目和小游戏穿插）6、赠送纪念品，全体合影留念7、主持人宣布晚会闭幕第八部分经费预算管理（建筑）工程系学生会 2014年4月20日安徽国防科技职业学院管理（建筑）老生欢送会赞助协议书甲方：乙方：甲乙两方本着“平等友好，互惠互利”的原则，经协商签订如下合作协议并承诺共同遵守协议中各项条款。
《毕业设计》ppt课件
选题具有实际意义和应用价值；设计 方案合理、可行；研究过程规范、严 谨；成果具有创新性、实用性；答辩 表述清晰、准确。
02
选题与开题报告
选题的原则与策略
创新性原则
选择前人没有研究过或 研究不充分的课题，力
求有所创新。
实用性原则
选题应与社会生产实践 相结合，具有实际应用
价值。
可行性原则
根据自身知识结构和实 验条件，选择切实可行
数据收集与处理的方法
问卷调查法
通过设计问卷，收集受访者的意见、态度和 行为等信息。
观察法
通过直接观察实验对象的行为和表现，收集 相关数据。
访谈法
通过与受访者进行面对面交流，深入了解他 们的观点和经验。
实验法
通过控制实验条件，收集实验数据以验证研 究假设。
05
成果展示与评价
成果展示的形式与内容
成果展示形式
目的
通过毕业设计，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的 实践能力和创新能力，为学生走向工作岗位或继续深造打下坚实基础。
毕业设计的重要性
提升学生综合素质
毕业设计是学生在校期间最后一次全面、系统地运用所学 知识的机会，能够帮助学生巩固和加深对专业知识的理解 ，提高学生的综合素质。
培养学生实践能力
的问题
分析现状的原因和影响因素
03
现状分析的内容与步骤
01
步骤
02
收集相关数据和信息，包括统计数据、案 例、专家观点等
03
对数据和信息进行整理和分析，提炼出现 状的主要特征和问题
04
对现状进行深入剖析，找出问题的根源和 影响因素
文献综述与现状分析的关联
文献综述为现状分析提供理 论支持和历史背景
毕业生毕业论文和毕业实习动员25页PPT
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
毕业生毕业论文和毕业实习动员
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无Байду номын сангаас眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
毕业实习和毕业设计动员会ppt
增强就业竞争力
增加工作经验
实习经历可以作为学生工作经验 的证明，提高学生在就业市场上
的竞争力。
建立人脉关系
实习过程中，学生可以与同事、领 导建立良好的关系，为未来的职业 发展搭建人脉网络。
提高综合素质
实习经历可以提高学生的综合素质， 包括团队协作能力、沟通能力、组 织协调能力等，增强学生的综合素 质竞争力。
指导老师的职责和要求
确定研究方向和题目
指导老师应根据学生专业方向和兴趣，协助学生确定毕业实习和 毕业设计的题目和研究方向。
提供专业指导
指导老师应定期与学生进行交流，提供专业指导和建议，确保学生 能够顺利完成实习和设计任务。
监督进度和质量
指导老师应定期检查学生的工作进度和质量，及时发现和解决存在 的问题，确保学生能够按时完成实习和设计任务。
学校教育与实践脱节
传统的学校教育往往偏重于理论教学，缺乏实践操作和实 际工作经验的积累，导致学生在实际工作中难以快速适应 和融入。
企业需求与学校供给不匹配
企业对于人才的需求与学校供给存在一定的差异，企业更 注重学生的实践经验和专业技能，而学校在这方面的培养 相对不足。
会议目的和意义
提高学生对实践操作和实际工作经验的重视程度
学生时间管理不当
对于时间管理不当的学生，指导老师可以提醒学生制定详细的工作 计划，合理安排时间，确保学生能够按时完成实习和设计任务。
学生遇到技术难题
对于遇到技术难题的学生，指导老师可以提供指导和建议，引导学生 解决问题，同时也可以鼓励学生主动寻求其他老师或同学的帮助。
06
毕业实习和毕业设计的收获和建议
个人收获和建议
时间管理
合理安排时间，提高工作效率，对于个人 未来的工作和生活都非常重要。
2012年毕业设计动员会讲稿
毕业设计动员会讲稿1.什么是毕业设计毕业设计是工科学生在毕业前一学期所必须完成的一个综合性，总结性的实践教学环节。
简单地说，就是指导老师出题目，学生综合运用所学知识和技能，独立完成工程实际题目的设计，并提交相关的设计成果。
通过毕业设计，使学生综合应用大学四年来所学的各种理论知识和技能，针对具体的工程实际设计题目，学生独立提出全面的，系统的，科学的解决方案，并以文件（计算书，图纸等）的形式提交个人的成果。
2.毕业设计的目的和意义给学生提供一次独立综合运用大学所学知识解决工程实际技术问题的机会，并进一步巩固，扩大，加深已有的知识，进一步培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。
锻炼学生综合运用所学知识和技能解决工程实际问题的能力。
检验学生对所学知识的掌握程度，运用知识和技能解决实际问题的能力。
学生走上就业岗位前的最后一次，也是最重要的一次训练。
3.毕业设计题目由指导教师给出，一人一题。
建筑结构方向共※※人做房屋建筑与结构设计；毕业论文方向共※※人，在老师指导下，结合试验等，完成指定科研课题的研究。
设计题目全部来自于工程实际项目或科研项目，或根据工程实际项目修改或改进。
全部是真题真做，能充分锻炼学生的能力。
设计题目都能培养学生的综合能力，并具有足够的深度和广度。
4.毕业设计主要阶段和内容（1）准备阶段。
学生根据指导教师给定的题目，在老师的指导下，对设计题目进行全面分析，包括工作量的大小，时间的安排，每个环节或阶段需要完成的任务，可能遇到的问题，初步可行的解决方法。
然后结合题目的需要，收集，查阅相关的资料，对每个环节或阶段进行详细的分析，分析存在的问题并提出相应的解决方法，提出可行的设计方案或试验研究方案，并进行多方案的对比优选。
根据毕业设计总体的时间要求，结合自己题目的工作量，安排好设计计算方法，安排好设计进度，经指导老师同意后，完成开题报告（不少于4000汉字）。
开题报告经指导老师同意后，方可进行下一阶段的设计。
2012届毕业生毕业前工作安排
五、省外就业（签订三方协议）
3.毕业生与用人单位达成一致的约定可写在 三方协议补充说明中（如违约条款等）。
4.三方协议签署完成后，用人单位留存一 份，毕业生留存一份，上交学办审核并备 案一份。
5.如用人单位不接收户口和档案，则报到证 发至毕业生生源地所在人事部门，户口和 档案回生源地，
间，确定后提前联系学办老师及相关领导。 5.确定录用后，按照省内或省外就业流程进
行网签或签署三方协议。毕业时有报到证。 档案户口发至录用单位。
2019/11/22
三、参加西部计划志愿服务西部
1.4月中旬，新疆和兵团项目办确定服务县，县级项 目办确定服务岗位。
2.4月中下旬启动西部计划招募工作，5月中旬完成 报名相关工作。
在学办开具档案证明并寄送报考学校。 4.毕业时，档案和户口发送至报考学校。无
报到证。
2019/11/22
二、参加公务员考试成功录取
1.通过笔试后，积极准备参加面试及心理测 评（注意部分加试英语）。
2.面试结束后参加统一组织的体检。 3.面试通过后，联系学办老师开具政审材料。 4.联系报考单位，确定来校进行现场审查时
2019/11/22
2012届毕业生毕业前工作安排
4月： 1.参加研究生复试的毕业生准备个人需要的
材料及证明。 2.促进毕业生就业工作继续推进。拟邀请企
业来院召开专场招聘会。 3.毕业生对学历照片进行网上审核确认。 4.保障毕业论文工作顺利进行。
2019/11/22
2012届毕业生毕业前工作安排
派遣回生源地。 3.毕业生体检。 4.清理毕业生各类款项，如书费、欠交学费等。 5.办理国家助学贷款的毕业生，要在离校前按期清
贷，否则需以学历、学位证向银行抵押担保。 6.毕业生党员办理组织关系转出。
毕业实习及毕业设计动员大会
实习期间的管理与考核
导师制度
每位实习生将分配一名资深工程 师担任导师，负责技术指导和日
常管理
周报制度
每周提交工作周报，汇报本周工 作内容和下周工作计划
考核方式
根据实习生的工作表现、技术能 力和团队合作等方面进行综合评 估，最终成绩将作为毕业设计选
题的重要参考。
03
毕业设计动员
毕业设计的目的和要求
毕业实习及毕业设计动员 大会
• 会议背景 • 毕业实习动员 • 毕业设计动员 • 常见问题解答 • 互动环节 • 结束语
01
会议背景
毕业实习和毕业设计的重要性
理论与实践结合
毕业实习和毕业设计是学生在校 期间将理论知识与实际工作相结 合的重要环节，有助于提高学生
的实践能力和综合素质。
提升就业竞争力
同学之间的友谊和互相学习。
06
结束语
对学生的鼓励与期望
01
02
03
勇敢面对挑战
鼓励学生们在毕业实习和 毕业设计中，勇敢面对各 种挑战，不断突破自我， 提升自己的能力。
发挥创新精神
期望学生们在实践中发挥 创新精神，敢于尝试新的 方法和思路，为未来的工 作和生活奠定坚实基础。
持续学习与成长
鼓励学生们保持学习的热 情和动力，不断充实自己， 提升综合素质，实现个人 价值。
对学校和老师的感谢
感谢学校提供的平台
01
感谢学校为学生提供了良好的学习和实践平台，让学生们能够
接受到优质的教育和培训。
感谢老师的辛勤付出
02
感谢老师们对学生的耐心指导和关心，为学生们的成长付出了
辛勤的努力和汗水。
祝福学校和老师未来发展
毕业论文动员大会 ppt课件
❖ [序号] 主要责任者.文献题名 [文献类型标 识]. 出版地：出版者，出版年：起止页码.
❖ [1]陈刚.网络广告[M].北京：高等教育出版 社，2010：111-113.
❖ [2]马为公，罗青.新媒体传播[M].北京：中
国传媒大学出版社，2011：22．
ppt课件
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❖ ｂ．期刊文章
❖ [序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，年， （期）：起止页码．
❖ [1]陈刚.情绪营销与娱乐营销 [J].中国广告， 2009，(1)：158 .
ppt课件
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❖ C ．网络文献
❖ 需在对应的印刷版著录项目后加上发表或 更新日期（加圆括号）、引用日期（加方 括号）和电子文献的网址.
❖ [1] 萧钰.广告业信息化迈入快车道[EB/OL]. （2011-12-19）[2013-11-06]. /news/20111219/ 201112190019.html.
18
毕业论文（设计） 动员大会
暨辅导讲座
ppt课件
1
毕业论文写作的意义与要求
❖ 意义：
❖ 一、是衡量本科阶段综合教学水平，学生毕 业与学位资格认证的重要依据。
❖ 二、是实现本专业人才培养目标的重要教学 环节。具体来讲，是实践性教学的一个重要 环节，占8个学分，历时8周。
❖ 三、是一次对知识的综合应用能力的集中检
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存在问题：逻辑混乱。
题目：浅析网络广告的创意传播 ❖ 关键词：创意；广告；网络；负面影响 ❖ （关键词：网络广告；创意；传播）
❖ 关键词编排方式：外延从大到小，利于电子 文献的检索。
ppt课件
14
❖ [参考文献] 四、参考文献
❖ 每一参考文献条目的末尾均以“.”结束。
2012届毕业设计任务书1(夏秀敏组)
2012届毕业设计任务书1(夏秀敏组)2012年浙江大学宁波理工学院建筑学专业毕业设计任务书宁海县桃源街道回浦小学迁建工程一、课题研究目的和意义毕业设计的目的是综合检验学生对专业理论知识和基本技能的掌握，以及综合运用的能力，同时培养学生的独立工作能力和合作精神，促进学生对所学专业知识与技能的进一步深化和提高，属实践环节。
宁海县桃源街道回浦小学迁建工程是个按标准化设计的新建小学，本项目可以很好的检验学生用地规划和建筑单体设计两部分知识的综合运用。
通过这个题目学生要锻炼以下能力：1、结合题目要求，锻炼收集基础资料、研究分析任务书的能力，制订设计指导思想、设计目标、设计技术路线的能力。
2、掌握办公楼设计的全过程，树立正确的设计思想，培养严谨工作的态度，独立思考的能力，为更好地适应工作岗位打下良好的基础。
3、增强学生的社会意识、环境意识和工程意识，认真执行国家建设的各项有关法律、法规、标准和政策，使设计成果更具有可操作性。
4、增强学生经济意识，正确解决功能、技术和艺术之间的辩证关系。
二、研究内容与要求（设计任务）1、工程概况1.1、项目名称：宁海县桃源街道回浦小学迁建工程1.2、建设地点：项目选址于宁海桃源街道冠庄独山以北，规划金山中路以东，规划建民路以南，该地块为宁海新城区交通便利地区，地理位置优越自然条件。
1.3、建设规模项目规划用地面积41688m2（约62.53亩），总建筑面积25014平方米，根据一类完全小学的标准建设，计划建成60班，每班36人，学生人数2160人的办学规模。
项目总投资约13400万元，所需资金由宁海县财政出资解决。
1.4、其他资料1.4.1、地理位置：宁海地处北纬29°06′~29°32′,东经121°09′~121°49′之间,位于长江三角洲南翼，北连奉化市，东北濒象山港，东接象山县，东南临三门湾，南镶三门县，西与天台、新昌为界。
1.4.2、气侯条件：宁海属亚热带季风性湿润气候区，常年以东南风为主，气候温暖湿润，四季分明，日照充足，雨水充沛。
2012毕业晚会设计ppt课件
12
八、资金预算 500元左右
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最后，祝 您
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马到成功
天生我材必有用 千金散尽还复来
莫愁前路无知己 天下谁人不识君
天马行空
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天下父母 望子成龙 望女成凤 再次恭祝男女同胞们
16
鳳成鳳
龍飛鳳舞
龍成龍
17
谢谢观赏
18
4
NO
5
我们要 像他们 一样快 快乐乐 地毕业
！
6
让我们来为您准备一份饕餮大餐吧!
7
10应化（5）班毕业晚会策划
8
一、活动时间：2012年6月25日17：30 二、活动地点：逸夫楼B座306教室 三、参加人员： 10应化（5）班全体师生 四、活动方式：文艺晚会
9
五、晚会主题
追忆逝水年华
展望美好未来
好似昨天才刚刚踏入校园， 我们还是那群一无所知的少 年
1
已经两年啦
哈哈， 我成熟 啦，够 男人吧
！
哼哼，小 样，有姐 成熟吗？
两年的欢欢乐乐，我们共同享受； 两年的风风雨雨，我们共同承受； 我们坚强，我们乐观…… 因为兄弟，因为姐妹，所以我们共同走过……2可是我们就要毕业了……
要分 离了
！
3
?
岁月如梭，光阴似箭，两年的美好时光匆匆而逝，这 是大学旅途结束的地方，也是人生旅程刚开始的地方，祝 愿每一位同学在社会这所“大学”的校园里飞得更高、更 远！
远
驻 留 在 心 中
水 灵 常 青 木
……
，
我
们
那
些
美
丽
的
岁
月
，
永
10
《毕业实习与毕业设计(论文)》安排动员会.pptx
师并签名后交学院
2019年11月13
谢谢你的阅读
14
中期检查报告
毕业设计（论文）的目标和主要任务
已完成毕业设计（论文）任务的情况
存在的问题和困难（包括需要学院协助解决的问题 和困难）
指导教师审核意见
学院检查组意见
2019年11月13
谢谢你的阅读
15
中期检查报告（续）
2019年11月13
2019年11月13
谢谢你的阅读
38
谢谢你的阅读
9
开题报告（续）
2019年11月13
谢谢你的阅读
10
开题报告（续）
2019年11月13
谢谢你的阅读
11
开题报告（续）
2019年11月13
谢谢你的阅读
12
开题报告（续）
2019年11月13
谢谢你的阅读
13
开题报告（续）
校外做毕业设计的同学，要由校外指导教师签
名后传真到学院，或者电子版发给校内指导教
致谢
2019附年1录1月1（3 包括原程序、原始谢数谢你据的等阅读）
26
毕业论文（续）
2019年11月13
谢谢你的阅读
27
毕业论文（续）
毕业论文的字数在10000字左右；页数在40页 以上
毕业论文与开题报告、中期检查报告、任务 书分开装订
关于毕业论文的写作要求在下学期中间（2010 年4月）学院会公布详细的要求，并给出模板， 请同学们关注学院的网站
开201答9年辩11月，13 包括小组答辩和优秀谢谢论你的文阅公读 开答辩。
7
开题报告
毕业设计（论文）题目
毕业设计（论文）的目标（300字）
2012PPT
地震时间 汶川 512 海地 112 智力 227 不管你横着看还是竖着看 都是那个日期！！ ！
而且 把地球抽象成一个球体，汶川，智利，海地，这三个近期来 伤亡惨重的巨大地震，却位于同一条经度圈内。 如今的地球内部极其活跃并且极不稳定
玛雅人的五大预言
1.预言了玛雅人自己的灭亡。
2.预言了我们这一代人有飞机有汽车这些高科技。 3.预言了我们这一代要出一个希特勒这样的人，并 且预测 了他的出生与死亡日期。 4.预言了我们这一代人将会在第五个太阳纪终结。 5.第五个预言就是2012年，世界末日。
逃避型
他们面对纷繁现实 选择逃避……
我其实一直 在躲避 躲避这个春天 用一把雨伞 躲避这个 和下个等不到的 春天
乐观型
• 人类大灭亡只能说是自然规律 ， 就像恐龙该死就会死的 ， 我们既 然生在了这个年代就够幸福的了 • 不管你有多么的伟大不管你有多么 大的能耐 ，人终归是有一死的， 所以说不要太悲观要快快乐乐的过 好每一天
L
I
D
LOADING LOADING
G
What’s is it？
地震
暴风雨
沙尘暴
火森 山林 喷大 发火 龙卷风
海啸
青海玉树7.1级地震，灾难再一次牵 动了举国民众的心。 但一丝诡异的气氛，如同地震波般 在人群中传递——才短短不到半年 为什么大家那么相信世界末日？ 时间，今年耳熟能详的地震就发生 了15起，再联系起国际上近年连续 发生的大地震、北方四月飞雪、西 南五省大旱，莫非灾难片《2012》中 玛雅人的预言将会成为现实？2012年 12月21日，人类文明将要灭亡？
• 相关说明： 2012年12月21日的黑夜降临以 后,2012年12月22日的黎明永远不会到来! • 玛雅历法是世界上最准确的日历,他们很多 预言也灵验了. • 根据玛雅历法,地球分为五个太阳纪,也就是 代表五次浩劫.第一个太阳纪是洪水纪,第二 个是风蛇纪,第三个是火雨纪,第四个是地震 纪,第五个就是世界末日.到时,太阳消失,地球 剧烈晃动,到处火山地震,狂风洪水.生物灭绝, 地球彻底毁灭!玛雅历法推算的这天是3113 年,也就是公历2012年12月21日!
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2020/12/09
5
四、毕业设计的步骤
1、成立组织机构
毕业设计领导小组 毕业设计专业工作组 毕业设计答辩委员会
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6
四、毕业设计的步骤（cont.）
学院毕业设计领导小组 组长：卢小平副院长 组员：各系主任及教务处长
记录单》中并签字。
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四、毕业设计的步骤（cont.）
7、毕业设计的工作内容
（1）查阅资料 （2）设计方案（撰写开题报告） （3）方案论证（设计类） （4）实施操作：（制作类）上机、制板、组装、
调试。 （5）撰写毕业设计论文（报告）：字数不得少
于8000字。
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四、毕业设计的步骤（cont.）
8、毕业设计论文（报告）书写与打印要求
使用A4纸打印（详见毕业设计手册Ｐ１２） 装订顺序
（1）封面 （2）摘要与关键词 （3）目录 （4）正文 （5）结论 （6）致谢 （7）参考文献 （8）附录
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四、毕业设计的步骤（cont.）
9、中期检查
时间：一般在毕业设计的6~7周之间进行 检查内容：
开题报告情况 工作质量 进度情况 考勤情况
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四、毕业设计的步骤（cont.）
4、选题和审题
选题方式：校内选题和校外选题两种 方式。
(1)校内选题：结合本校教学、科研、 实验室建设等实际工作进行选题。
(2)校外选题：结合校外企业、工厂或 科研单位的实际产品研制、技术开发等项 目进行选题，或者结合学生在上岗实习单 位所从事的工作需要进行选题。
3. 全部在学校完成。
4. 指导教师进行全过程指导和管理，确保 随时在现场，以保证课题的设计质量以及 设备和人身安全。
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13
设计型毕业设计
1. 一般以撰写毕业论文为目标，可以是专 题研究、案例设计、解决方案设计等实用性 强的研发类课题（网站开发、软件编程、课 件制作、创意设计、案例设计、解决方案设 计、专题研究、市场调研、编制企划书等 ）。
2020/12/09
9
四、毕业设计的步骤（cont.）
2、确定指导教师
由本校教师或企业具备中级以上职务的专业技术人员 担任。
3、指导教师的职责
选题 编制任务书
指导学生完成毕业设计（查阅资料、熟悉课题、撰写 开题报告、指导论文撰写规范、解决学生遇到的问题）
记录学生毕业设计各阶段情况 负责学生企业顶岗实习情况记录和管理等
在教师的指导下，独立完成一个课题，写出毕 业论文，完成毕业答辩，已上岗者同时完成顶岗实 习报告。
1、进行基本技能的综合训练：选题、查阅文献 资料、方案设计、理论分析、电路设计与制作、计 算机辅助设计、计算机仿真、焊接与装配、调试与 检测、故障排除、电子整机检修与维护等多种能力。
2、对课题研究资料和成果进行总结，撰写毕业 设计论文。
2020/12/09
2
一、毕业设计的性质
1、是高等职业教育教学工作的重要环 节。
2、是学生毕业前的最后学习阶段。 3、是对学生学习与实践成果的全面总
结。 4、是对学生综合职业能力培养效果的
全面检验。
2020/12/09
3
二、毕业设计的目的
1、进行综合运用基础理论、专业知识和专业技能 的训练。
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四、毕业设计的步骤（cont.）
5、毕业设计课题的审核
由指导教师确定选题后，报系毕业设计专业 工作组审批后方可实施。
指导教师根据审批后的课题下达任务书，填 写任务书各栏目，同一课题最多3名学生， 但应各有侧重，不能完全雷同。
毕业设计课题统计表 毕业设计学生选题信息表
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四、毕业设计的步骤（cont.）
6、毕业设计的具体工作之一---开题报告内容
课题背景 准备情况 主要任务 基本方案 技术要点 工作计划
《开题报告》由学生附在《手册》P3页（B5纸）。 指导教师将开题报告情况记录在P4页《毕业设计开题报告
2. 学生提交的成果主要为毕业论文、案例 设计、解决方案、调研报告等。
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结合企业岗位具体工作的毕业设计
指导教师要从学生实习岗位的
实际出发，根据岗位工作性质和业 务范围，经过提炼加工，帮助学生 确定毕业设计题目，按毕业设计的 流程指导学生，最终指导学生撰写 具有一定技术应用水平的或理论水 平的毕业设计报告（论文）。
09级毕业设计与顶岗 实习动员
电子工程系
2011年11月16日
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毕业设计与顶岗实习
动员的主要内容
1、毕业设计的性质 2、毕业设计的目的 3、毕业设计与顶岗实习的任务 4、毕业设计的步骤 5、毕业设计主要文件 6、毕业设计与顶岗实习的管理 7、毕业设计与顶岗实习的成绩评定 8、毕业设计与顶岗实习时间安排 9、毕业设计的指导教师和分组情况 10、特别提醒
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四、毕业设计的步骤（cont.）
4、选题和审题 课题主要类型
制作型毕业设计 设计型毕业设计 结合企业岗位具体工作的毕业设计
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制作型毕业设计
1. 借助学校的实验设备，进行实验、实训 设备的实物制作。
2. 毕业设计的成果主要为电子作品和毕业 设计报告。
2、进行工程技术项目方法、管理方法、分析方法 和操作方法的初步训练。
3、培养独立开展工作的能力。
4、培养分析问题和解决问题的能力。
5、培养实事求是的科学态度和认真严谨的工作作 风。
6、为今后从事电子信息、通信技术的相关工作打 下良好基础。
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三、毕业设计与顶岗实习的任务
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四、毕业设计的步骤（cont.）
电子工程系毕业设计专业工作组 组长：汪赵强 副组长：李学礼 组员：林海峰、万冬、刘蕊、全体指导教
师
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四、毕业设计的步骤（cont.）
毕业设计答辩委员会 主任委员：汪赵强 副主任委员：李学礼 委员：万冬、刘蕊、林海峰、全体指导 教师