短文写作专题训练
六年级牛津英语下学期短文写作校外培训专项题
六年级牛津英语下学期短文写作校外培训专项题班级：__________ 姓名：__________1. 写作训练。
使用一般过去时态来描述自己的一次旅行。
2. 书面表达。
John是一名小学六年级的学生，今年12岁。
他酷爱游泳，平时喜欢购物、交友、看电影等。
请你根据以上提示，发挥你的想象力，写一篇五句话以上的作文。
3. 写一篇介绍城市和乡村的小短文。
4. 写作。
If you have one hundred yuan, what do you want to buy withit?请多写出几种方法。
A pemcil box 18 yuanA bag 68 yuanA pen 9 yuanA book 16 yuanAn eraser 3 yuan5. 写作。
请同学们根据下面所给出的内容以“My friend”为题，写一篇小作文。
要求：条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范；不得少于50个单词。
Lucy 王燕上海市阳光小学六年级二班中国人年龄：12岁长头发瘦家庭情况：妈妈：会计爱好：唱歌，跳舞爸爸：工程师爱好：打篮球，看书6. 以“A happy birthday”为题，写一篇不少于60个单词的短文。
7. 写一篇小作文。
What kind of sports do you like？why do you like them? How often do you play them?8. 写作。
写一篇有关六年前的你和现在的你的变化情况，不少于五句话。
9.请写一段短文，介绍你的妈妈（外貌、年龄、职业、工作地点、爱好）不得少于五句话。
10. 写作。
题目：我在学校的一天（My School Day）要求：50个单词左右My School Day11. 写作训练。
用过去的时态和句型来写一写自己上周末做过的事情。
12. 写作天地。
向大家介绍一下你的星期天是如何度过的,什么时间都干些什么。
（一般现在时即可，不少于50个词）My SundayThis is my Sunday.13. 写作。
2020年五年级语文下册作文专项专题训练
2020年五年级语文下册作文专项专题训练1. 在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题，写一篇不少于400字的文章。
2. 生活中，你一定有许多好“伙伴”吧，可能是你的亲朋好友，可能是你喜欢的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是……你们一起玩耍，一起学习，一起远足欢呼，一起度过难忘的时光。
请自拟题目，通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。
要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字。
3. 暑假快到了，请代龙岩实验小学五（3）班的林强同学给在福州金山小学五（6）班读书的表弟陶小亮写一张明信片。
（福州邮政编码350000，龙岩邮政编码364000）4. 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。
请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。
题目自定。
要求：①内容具体，有条理。
②写出自己的真实感情。
③不少于400字。
5. 写作技能：任选一题写。
（20分）（一）题目：，别这样爱我要求：①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。
②用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。
③表达真情实感，语句通顺，不少于150字。
（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏．．．我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。
注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。
6. 题目：真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。
做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
7. 欣赏——欣赏美景，欣赏一个敬佩的人，欣赏一本意味深长的书，欣赏一幅精美的画……生活中从来不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
中考英语作文专题训练：命题作文30例(含答案解析)
中考英语作文——命题作文30例1、书面表达(10分)以“My Best School Trip "为题写一篇60字左右的短文,介绍你的参观情况。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案My Best School TripLast school trip, I went to the beach with my classmates on the bus。
We had great fun playing on the beach， swimming in thewater, surfing, fishing and we took many photos there。
Laterwe visited the Blue Water Aquarium。
We saw many differentkinds of fishes there. There were sharks, seals, octopuses andso on. Some were big， others were small。
In the afternoon，we went to the shop and bought many gifts. Finally， we had abig sea food dinner. We were tired， but really happy. It wasmy best school trip。
2、书面表达。
中考英语作文写作专题集中训练50题(含参考答案)
中考英语作文写作专题集中训练50题含答案一、材料作文1．不同的地方有不同的风俗习惯，饮食也如此。
现在某国外美食杂志向你约稿，请以“How we eat in China”为题，并参考要点写一篇短文，向西方读者介绍我们中国的饮食文化。
90词左右。
要点：1. What time are lunch and dinner served in China?2. How do people in China eat food?3. How do people in China behave politely while eating with the old?4. How do we know that a meal is over in China?How we eat in China___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________【答案】例文：How we eat in ChinaMeals in China are different in some ways from meals in the West.First, in China, lunch is usually served at about 12 o’clock. As for dinner, Chinese people eat it much earlier than people in the West. Second, chopsticks are used to eat most food. Third, it is impossible of the young eat first while eating with the old. You’re supposed to wait for the old to begin eating. Finally, Chinese people like to talk about food, so it’s a good topic during a meal.When you’re in China, watch Chinese and do as they do! You will have a good trip in China!【详解】1.题干解读：本文是一篇材料作文，以“How we eat in China”为题，根据题目2.写作指导：本文以一般现在时为主，采用第二和第三人称；第一段介绍中国的饮食在有些方面和西方国家不同；第二段详细介绍中国用餐时间以及食物，包括餐桌礼仪等。
山东高考英语书信写作专项训练
书信写作1．近来，中国游客在海外的不文明行为备受热议。
假设你是李华，是一名国际旅行社的导游，请你就此写一篇短文在英文报纸上发表自己的观点。
请根据下面的要点完成短文。
要点:1.列举不文明行为；2.指出其影响；3.提出建议。
注意:1.词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.首句已给出,不计入总词数。
As a tour guide of an international travel agency, I find it so embarrassing to see many Chinese tourists behave badlyabroad._________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2．今年你将高三毕业，为使即将升入本校的高一新生的高中生活更顺利，请给他们留言，提出一些中肯的建议。
六年级上册语文专题训练(阅读及作文篇 )
六年级上册语文专题训练阅读及作文篇一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成练习。
向日葵春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。
农民伯伯开始播种了。
他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡzhònɡ)子种(zhǒnɡzhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。
葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。
夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。
你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。
它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。
几十个黄色的花瓣。
花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡb ánɡ)。
傍晚，太阳徐徐落山了。
向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。
但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。
这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。
好像在向人们暗示，该收获了。
农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。
向日葵对人们的贡献多大呀！到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。
由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。
人教部编版六年级语文试题∶经典 作文 训练专项专题训练带答案解析
人教部编版六年级语文试题∶经典作文训练专项专题训练带答案解析一、部编版六年级下册语文作文1．有时候，一次喝彩能改变人的一生。
读了《为别人喝彩》这篇短文，相信你对“喝彩”有了全新的认识。
请联系生活实际，写一篇作文，要求通过具体事例写出你对“喝彩”的体验与感悟。
题目自拟，500字左右，文中不得出现真实的校名、人名。
2．习作展示。
冰心老人曾说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”你的童年有过哪些奇妙的幻想？你又为这些奇妙的幻想有过怎样的行动？现在回想起来又是怎样一种感受？请围绕“童年的奇思妙想”写一篇习作。
要求：叙事完整，条理清晰，感情真挚。
3．习作表达。
题目：第一次_________人生有很多难忘的第一次：第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上购物、第一次独自走夜路……要求：把题目补充完整，写出自己最难忘的第一次；内容完整，字数不少于400。
4．题目：难忘的________提示与要求：小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，先将题目补充完整，再写一篇习作。
注意要围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。
5．倡议书是生活中经常用到的一种文体，它具有号召性、感染力。
你发现了生活中的哪些不良现象或问题？想对谁发出倡议？结合你的生活实际写一份倡议书。
注意格式要正确。
6．正如课文《竹节人》里的故事一样，我们的生活是多姿多彩的。
生活因为有了，玩具、音乐、读书、旅行、梦想、诚信、创意、集邮、美食，甚至养花、养狗等，变得更美好。
请你以“让生活更美好”为题，写一篇习作，字数在450以上。
7．童年里发生的很多事情让我们难忘，带给我们肩发。
请你写一写亲身经历的事情，写出你的真情实感。
题目自拟。
写作前先想清楚自己要表达的中心意思。
8．如果你变成了一棵树，夜晚，在你的下面会发生什么故事呢?是小虫在树下开家庭会议，是小鸟在树下讲述一天的见闻，还是小朋友在树下做游戏呢?请你以“夜晚，一棵大树下的故事”为题，发挥想象，把你的经历写下来，与同学一起分享吧。
高考英语基础写作题专题训练(有范文)
语鹅市安置阳光实验学校广东高考英语基础写作专题训练1．写信介绍北京假设你是李华,你的网友Peter 来信,他想北京奥运会期间来北京旅游，你回信给他，介绍北京。
内容要点如下:[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容，开头和结尾已经写好，不计入总句数。
[评分]句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
参考词汇：国家体育馆 National Stadium 国家游泳馆 National Swimming Stadium Dear Peter,Welcome to Beijing.I am looking forward to the day you come to Beijing. See you then. Yours truly, Li Hua2．介绍2008奥运火炬传递假设你是李华，学校广播站的英文编辑。
你请根据一下信息，写一篇英语短文，要向学校师生介绍一下北京奥运的火炬传递情况。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容，开头和结尾已经为你写好，不计入总句数。
[评分]句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
参考词汇：希腊古奥林匹亚遗址ancient Olympia, Greece 火炬 torch3. 通知假设有一批澳大利亚学生到广东香城游学，你是项目的负责人，在出发前你简要向学生们介绍这次安排。
请写一个简要的发言稿，主要内容如下：[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容，开头和结尾已经为你写好，不计入总句数。
[评分]句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
Attention please, everyone:Now I would like to tell you the arrangement for the journey.…That’s all. Thank you.4. 郊游日记请根据以下内容提示，写一篇英文日记（题头已写好）。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。
六年级人教PEP版英语下册短文写作专项水平练习题
六年级人教PEP版英语下册短文写作专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________1. 作文训练。
用5句以上的句子介绍一个你熟悉的城市（可以是广州，你的家乡，或者是你熟悉的外国城市）。
提示词：该城市的地理位置，宁静的/繁忙的，大的/小的，漂亮的/脏的，该城市因何而著名。
2. 书面表达。
妈妈给了我们生命并抚育我们长大,你爱自己的妈妈吗?她长得什么样子?她的爱好是什么?快写下来和你的朋友们分享一下吧!要求:语句通顺,语法正确。
不少于五句话。
提示:beautiful, nice, her hobbies, reading books...3.Lily度过了一个繁忙的周末，请你根据提示词，写一篇小短文。
不少于50字。
参考词汇：visit grandparents, go fishing, play computer games，climb mountains,go home, do lots of homework。
4. 看图作文。
假如你是图中的小男孩，以Myfamily 为题，发挥你的想象，根据图示写一篇作文。
提示：sofa, newspaper, kitchen, cook, homework, watch要求: 1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范;2.用现在进行时(即人们正在做什么)描述图片中的内容,可作适当发挥;3.不得少于40个单词。
5. 书面表达。
请以“The Smarts Family’s Holiday”为题目写一篇短文。
描述他们去哪些地方，做哪些事情等。
时态不限。
词数：40〜50个单词。
6. 书面表达，请用Give me…,please.说说下列图片。
7. 书面表达。
中秋节是我们的传统节日。
请你以“My favouritefestival”为题,写一篇小短文,介绍一下中秋节的习俗,并说明你喜欢的原因。
不少于40词。
用上以下短语:a big family dinner, moon cakes, watch the moon8. 写作。
初中英语写作 命题作文 专题训练大全
初中英语写作命题作文专题训练大全1、书面表达：以“My best friend Nancy”为题，根据所给提示要点，用英语写一篇短文，70字左右，要求第5点用1-2句适当展开想象，要点如下：1. Nancy是一个幽默漂亮的女孩。
她有着大而明亮的眼睛和直的长发。
2. 她喜欢画画。
她总是在绘画比赛中获得第一。
3. 她慷慨大方并且乐于助人。
她经常在作业上帮助我。
4. 她从来不说别人的坏话。
5. 她长大后想当一名社会工作者，这样她可以……My best friend Nancy______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________2、书面表达请你以“My Living Habits”为题写一篇介绍你自己的生活习惯的短文，词数70左右，首句已给出，不计入总词数。
My Living HabitsNow let me tell you something about my living habits.______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________3、书面表达假如你是学生会主席，你校学生会打算以“保护环境”为主题搞一次社会实践活动。
请你根据下列提示用英语写一封倡议书。
【专题训练】专题02 人与社会(书面表达：全国I+全国II+全国III+北京卷)(解析点评版)
专题02 人与社会（书面表达：全国I+全国II+全国III+北京卷）(2019全国Ⅰ,书面表达)第二节书面表达（满分25分）假定你是李华，暑期在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展览。
请写一封信申请做志愿者，内容包括:1.写信目的；2.个人优势；3.能做的事情。
注意:1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.结束语已为你写好。
【试题趋势】：今年全国卷一的书面表达要求考生写一封申请信，仍然属于书信应用文。
试题要求考生给伦敦的一家将举办中国画展览的美术馆写信，申请当一名志愿者。
本篇书面表达体现了传播中国传统文化与中外文化交流。
与2018年及2017年高考书面表达所考查的内容比较类似。
2018年是新西兰人来中国人家做客，2017年是给外国人上汉语课讲唐诗，都融入了对中国传统文化的宣传，树立文化自信和民族自豪感。
同时，今年的考题还融入了美育知识，引导学生关注和提高审美情趣。
正如我们去年对2019年试题趋势的分析和预测一样，掌握一些传统文化方面的英语知识势在必行。
在备考时，要集中看一些与日常生活和传统文化相关的话题，如文学艺术、风土人情、社交礼仪、饮食、体育运动、语言学习等，按照话题网络化复习，效果会更佳。
【试题分析】：书面表达旨在考查考生的英语写作能力，评价其能否运用相关常识和语言知识进行有效的文字表达，完成特定的交际任务。
今年的书面表达要求考生写一封申请信。
题目的内容要点设计比较灵活，难度与往年大致相当。
写作的基本要求是切题、完整、准确、连贯。
作文要切题，考生要认真审题，精准把握主旨，确保内容围绕主题展开；内容要完整，短文要覆盖各内容要点，无遗漏地完成交际任务；表达要准确，语言运用应贴切、得体，能有力支撑交际目的的顺利实现；行文要连贯，各要点间应关系紧密，脉络清晰。
今年的书面表达要求从写信目的、个人优势和能做的事情这三个方面展开写作。
考生在写作时要做到层次分明，应着重掌握个人优势的常用表达，如I’m good at …；I have the ability to …；I’m experienced in …等等。
小学五年级冀教版英语下学期短文写作专题练习题
小学五年级冀教版英语下学期短文写作专题练习题班级：__________ 姓名：__________1. 写作。
写一封电子邮件给你的网友David，向网友介绍一下你自己，开头已经写好，要求不少于40个单词。
提示：12 years old, on foot, favourite subject , policemanDear David,2. 写作园地。
同学们，很快就要放寒假了，你有什么打算呢？请以My Plan为题，并参照以下提示词：be going to ，study ，play …写写你的假期计划。
要求不少于5句话。
3. 根据提示,以“What do we need for a trip?”为题写一篇短文。
词数在80左右。
要点包括:旅行前买车票;整理衣服等。
提示单词或短语:get ready for, suitcase, ticket, need to do…4. 小作文。
请以MY Family为题写一篇小短文，介绍一下你的家庭情况。
要求：（1）条理清楚，意思连贯，语句通顺，表达正确，书写清晰；规范。
My Family5. 写一写你的假期旅游计划，至少写5句话（可选用提示词）。
by train, by car,a Three-star hotel,my brother''s home,go shopping, go surfing,make sandcastles,climb mountains,go to the park,have snacks6. 根据下列提示，写写你的家，至少5句话。
How many rooms are there in your home? How is the living room? Is it big?Which room do you like? Why?7. 看图写话。
Look at the picture．There are many children in the park．Mike is8. 请以'At thebeach'为题，写出至少5个句子，介绍不同的人们在沙滩上的活动。
外研版六年级英语下册短文填空与写作专项训练含答案
外研版六年级英语下册短文填空与写作专项训练时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、(河南省洛阳市) 根据汉语提示, 填入恰当的单词补全短文。
(10 分)Liu Yang is the 1.__________ (第一) Chinese woman taikonaut to go into space. She was born in Henan in 2. __________ (十月) 1978. In June 2012, she3.__________ (飞) into space in Shenzhou-9. In June 2022, she went into spacefor the second time in Shenzhou-14. She 4. __________ (度过) about six months in space in Shenzhou-14. We are so 5. __________ (感到自豪的) of her.二、(四川省广元市) 从括号中选择恰当的单词填空, 补全短文。
(5 分)A train stops at a station. A young man wants to come out, but it is1.__________ (raining/ rains) heavily. A boy is standing under a big2.__________ (hat/umbrella) . The young man says to the boy, “Can you go andbuy us two hamburgers? One is for you and the other is for 3. __________ (him/me) . Here are two dollars. ”“Great!”says the boy and he goes to buy hamburgers. After some time, the boy is back. He is 4. __________ (buying/eating)a hamburger. “Where’s my hamburger?” asks the young ma n. “Oh , there is onlyone hamburger left. So I’m eating my hamburger. Here is your 5.__________ (hamburger/dollar) , ”says the boy.三、(辽宁省锦州市) 根据图片提示, 选择恰当的单词或词组填空, 补全短文。
2022年中考语文片段作文写作专题突破训练 -- 部编人教版九年级总复习
2022年中考语文片段作文写作专题突破训练-- 部编人教版九年级总复习专题十三片段作文写作专题突破训练情境类片段写作1.按要求完成片段写作。
《骆驼祥子》形象地刻画了祥子的形象,请你运用修辞手法、描写方法,结合作品相关情节,写下你对祥子形象的认识,字数150字左右。
2.阅读下面的材料,写一篇150字左右的评论。
官员回应问题时只张嘴不出声。
2019年7月26日,央视《经济半小时》节目中,山东枣庄台儿庄区市场监管局干部王涛先是表态“不会回答记者的任何问题”,然后面对记者的追问,竟然使出了“杀手锏”,始终保持“只张嘴不出声”的状态,十分搞笑。
3.[2019.青岛改编]近日,在某地铁站附近十字路口,市民过马路闯红灯,交警按规定处罚,责其现场观看交通安全宣传片。
当地交警还对处罚方式进行了创新:违规者如果赶时间,可以选择发微信朋友圈,说明自己因闯红灯受处罚,只要集齐20个“赞”就可被放行。
这种“集‘赞’放行”的做法,引发了网友的激烈讨论。
你赞成还是反对?请写出理由。
150字左右。
4.时下,“不让孩子输在起跑线上”成为很多家长的口头禅。
现实中,超前教育不再局限于中考、高考的竞争,已发展到从早教识字背诗,到能上双语幼儿园,再到“小升初”时选拔学生。
对于这种现象,你是怎么看待的?150字左右。
5.[2018.南充改编]初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加“畅谈感悟”环节。
面对挫折,杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
”对此,你有什么看法?150字左右。
6.按要求完成片段作文。
《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛生活二十八年,他是个人奋斗的典型;《红星照耀中国》中共产党人取得了长征的胜利,他们的成功离不开合作精神。
请从以上名著中任选一部,结合内容谈谈你对个人奋斗或团队合作的认识。
(不少于200字)7.按要求完成片段写作。
有人认为,文学要有所担当,“红色经典”作为特定历史时期的精神路标,它也为当代人提供了精神力量。
【满分作文精选20篇】初中语文写作作文题专项训练解析含答案(6)
一、作文1．按要求作文。
请以《这天，我特别》为题，结合自己的生活体验．．．．．．．．．，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；④不要套作，不得抄袭。
⑤考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2．任选一题作文。
(1)题目：________，温暖了我的视线要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
500字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
烦恼积压在心头，沉甸甸的。
她在房间里走来走去，无意间打开窗户，蔓延的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来……读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
500字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3．任选一题作文。
(1)题目：留在心中的那份____________要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
500字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
近两年，“共享单车”在祖国大地掀起了一股热潮。
它为市民的出行带来了便捷，深受市民好评。
然而“共享单车”被破坏的程度也令人担忧。
刚刚大学毕业的徐某和自己的伙伴们组成了一个ofo共享单车维修点，他想真正扶起“小黄车”，希望也能“扶起”更多国人的素质。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
500字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4．走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。
总有一种力量激励着我们向前走。
向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。
向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破……请你以“向前走”为题写一篇作文。
译林版英语八年级上册Unit3作文写作训练
译林版英语八年级上册Unit3作文写作训练1.假如你是Millie，是一名八年级学生，上周六你和同学们去了South Hill。
请根据以下表格提示内容，以“要求My school trip to South Hill”为题写一篇英语短文。
：1.短文应包括所有提示要点，可适当发挥；2.不少于80词，开头已给出，不计入总词数。
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________【范文展示】My school trip to South HillHello,my name is Millie.I’m a student in st Saturday,my classmates and I went on a school trip to South Hill.We met at the school gate at8in the morning and then took a bus there. We came back to school at5in the afternoon.When we arrived there,we first had a short rest at the foot of the hill.Then we climbed up the hill.On the way,we saw many trees and flowers and took many photos.At12,we had lunch on the top.Next,we had a party.We sang and danced.How happy we were!I hope to go there again.2.假设你叫张华，今年夏天你和父母到北京旅行，度过了一段难忘的时光。
【满分作文精选20篇】初一语文写作作文题专项训练答案(5)
一、作文1．请以“成功需要等待”为题，写一篇文章。
要求：①叙写具体，内容充实，以情动人；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字。
2．作文题目：家有__________要求：①把题目补写完整；②大胆选择你最能驾驭的文体写作；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于500字（诗歌不少于20行）。
3．写作生活中，总有些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念。
请以“想念”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。
4．作文小练笔课文中的两篇短文仿佛是作者与读者在面对面地交谈，都阐明了自己对生活的态度，读后让人深受启发。
请你也写一段话，抒发你对生活的感悟。
5．作文小练笔作者对昆明的雨怀有喜爱、留恋、怀念的感情。
你对雨具有怎样的情感？请写一个关于雨的描写片段，抒发你内心的真实情感。
6．作文小练笔《饮酒（其五）》表现了隐居生活的情趣，表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱。
你是否到过农村？写一写你所喜爱的农村美景。
7．作文小练笔阅读下面的材料，写出你的感受。
他是个老师，三尺讲台是他的阵地；他是个开拓者，每年深入基层200多天；他是新愚公，140万亩荒山是他的开垦地。
2016年的4月10日凌晨，他因高强度工作而突发心脏病去世，他就是“全国优秀共产党员”——李保国同志。
8．作文小练笔写一段文字，介绍一下你游览过的某处景点。
200字左右。
________________________________________________________________9．从下面两个作文题目中，任选一个写作。
题目：（小题1）________做我的榜样写作时先把题目补充完整。
(温馨提示：横线上可以填“妈妈”“老师”“同学”“哥哥”“杜甫”“宋濂”……)（小题2）一个窗台上有一朵小花，这个屋里就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。
一句关心的问候是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一个善意的批评是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花……生活中，你每天都可能收到这样的“花”。
小学五年级人教PEP版英语下册短文写作专题练习题
小学五年级人教PEP版英语下册短文写作专题练习题班级：__________ 姓名：__________1. 小作文。
假如你昨天晚上做了一个梦，成了一名宇航员，你在太空看到了什么？请把它写下来吧。
要求：条理清晰，语句通顺，书写工整、规范。
不少于50个单词。
2. 书面表达：根据下面表格里的信息，写一篇小短文。
I am a student.I have many teachers.3. 写作。
以“My Dog”为题写一篇短文。
要求：句子通顺，内容连贯，30个单词左右。
4. 请用英文写出至少5条公共场所安全规则。
5. 小作文。
小朋友们，学习本单元后，你对Canada这个国家了解多少呢？请写一篇短文来为我们介绍一下吧！6.你和家人每周经常干什么？这个周末你们打算干什么？请写一写，注意时态的运用。
At the weekend，my parents and I usually…….This weekend，we are going to …….7.写一篇短文,可以写你的一位老师、一个星期的课程或你喜欢的东西，任选其中一个主题，不少于5句话。
8. 写作。
以“Myfamily”为题目，写一写自己的家人，向他们介绍一下他们的年龄，职业，爱好，会干什么……9. 请以'At thebeach'为题，写出至少5个句子，介绍不同的人们在沙滩上的活动。
写在答题卷上。
At the beach10.仔细观察图画，现在是星期天上午11点。
看，他们正在做什么？他们的心情如何？你能写一段不少于5句话的短文描述一下吗？你可以选择图画进行描述。
My friends My father My uncle My mother My sister My brother 11. 看图说话。
The students are having a field trip in the woods.12. 小作文。
请根据所给的短语，写一则对话。
三年级上册校园英语短文写作训练作文
三年级上册校园英语短文写作训练作文《三年级上册校园英语短文写作训练指南》嘿，小朋友们！咱来说说三年级上册校园英语短文写作训练这事儿哈。
在校园里呀，英语就像是一把神奇的钥匙，可以打开好多有趣的大门呢！写英语短文就像是搭积木，一块一块堆起来，就能建成漂亮的小城堡啦。
一开始呢，不要怕犯错哟！就大胆地去写，写错了也没关系，咱可以慢慢改嘛。
就像走路一样，一开始可能会跌跌撞撞，但走得多了就稳啦。
比如说，写一篇关于我的学校的短文。
那咱就想想学校里都有啥呀，有大大的操场，有明亮的教室，还有好多可爱的小伙伴和亲切的老师。
把这些都用英语写下来，My school has a big playground. The classrooms are bright. I have many lovely classmates and kind teachers. 看，这就写出来一些啦。
然后呢，可以加点细节呀，操场上同学们在干啥呀，教室里又有啥好玩的事儿呀。
就像给画涂上颜色一样，让短文变得更生动。
还有哦，平时学的单词和句子可都是宝贝呢，要用起来呀！别让它们在脑袋里睡大觉。
比如说，学到了动物的单词，那就可以写一篇我喜欢的动物的短文呀。
I like dogs. They are very cute and friendly. 多有意思呀。
写短文的时候呢，也可以想想好玩的故事。
比如有一天在校园里发生了什么有趣的事情，把它用英语写下来。
就像记日记一样，把生活中的点滴都变成英语短文。
哎呀呀，写英语短文其实没那么难啦。
就像和一个新朋友聊天，把心里想的都说出来就行啦。
不要想得太复杂，开开心心地去写，说不定你会发现自己好厉害呢！总之呀，三年级上册的校园英语短文写作训练就是一场有趣的冒险。
小朋友们要勇敢地迈出第一步，大胆地去尝试，去写，去表达。
相信自己，你们一定能写出很棒的英语短文！加油哦，小朋友们！让我们一起在英语的世界里快乐玩耍吧！。
六年级湘少版英语下册短文写作专项精选练习
六年级湘少版英语下册短文写作专项精选练习班级：__________ 姓名：__________1. 作文。
请帮Sam给Amy写一封信，讲述他上周末所做的事情。
要求50—60字，不要写出自己的真实姓名和学校。
2. 写作训练。
小学阶段马上就要结束了，在这六年里，你最难忘的事情是什么？请挑出一个瞬间给大家讲一讲吧。
(请注意时态，题目自拟，不得少于6句话)3. 小作文。
请根据下列单词和短语提示，写一篇介绍自己家庭旅行计划的文章。
（不少于5句话）travel plane , during the summer holiday ,for two weeks , in the first week , the second week ,go to …4. 开动脑筋，写一小段文章。
请以第三人称的口吻介绍Kangkang，开头已给出。
His name is Kangkang. ________________________________ 5. 书面表达。
假如你是Liu Yun，请介绍你的周末，不少于5句话。
6. 以“我对地球的承诺”为题，写—篇不少于50个词的短文。
Suggested questions:①How is the earth becoming nowadays?②What do you promise to do?③What do you promise not to do?7. 下个周末(nextweekend)你打算做些什么？你准备去哪儿？和谁一起？请列出你的周末计划。
要求：1. 题目自拟，注意时态。
2. 可使用参考短语，也可以根据自己的实际情况进行描写。
3. 语句通顺，书写工整。
4. 不得少于8句话，不得出现自己的真实姓名。
参考短语：go shopping; visit grandparents; go swimming; go fishing; play sports; fly kites; learn English8. 书面表达。
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2、2011年高考英语(湖北卷)作文题目
第二节：短文写作（共1题；满分25分）
请根据以下提示，结合你校园生活中的一个事例，就与人合作这一话题，用英 语写一篇短文。
2.使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地传递信息，表达意思 任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词
汇等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。
二、评分原则 ①本题总分为30分，按5个档次给分。 ②词数少于100，将分数降低一个档次。 ③评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来 衡量，确定或调整档次，最后给分。评分档次的确定应在内容符合题目要求的前题 下侧重于语言的表达。 ④评分时，应注意的主要内容为：内容切题，语言表达准确、多样、连贯、得体。 ⑤拼写与标点符号是语言表达准确的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度 予以考 虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 ⑥如书写太潦草，以至影响辨认，将分数降低一个档次。
三、各档次的给分范围和要求
第五档
25-30分 完全完成了试题规定的任务。 —所有内容与提示吻合。 —应用了较丰富的语法结构和词汇。 —语法结的语 言运用能力。
—恰当使用了语句间的连接成分，全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。
第四档
19-24分 完成了试题规定的任务。 —主要内容与提示吻合。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —语法结构与词汇应用基本准确，个别错误对意义的表达有一定影响。 —较恰当地使用了语句间的连接成分，全文结构较紧凑。 达到了预期的写作目的。
短文写作专题训练
李时珍中学高三英语组
短文写作（满分30分）
一、写作要求：要求学生根据提示准确使用英语词汇、进行书面表达。考生应能： 1.有效运用所学语言知识，准确使用语法和词汇 语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响
到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项 重要内容。
Working in groups at school is an opportunity to learn about team work. Teamwork shows us how other people's roles fit the purpose of the group, and it teaches to be patient and how to respond to different people.
第一档
1-6分 未完成试题规定的任务。 —主要内容与提示不太吻合。 —语法结构单一，应用词汇十分有限。 —有较多语法结构或词汇方面的严重错误，严重影响了意义的表达。 —缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。
0分 -----未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所 写内容无法看清。
In the morning class the next day, the English teacher came to me while I was reading the text aloud as other students. After listening to me for a while, she gave me a big smile and said she liked my voice very much. The smile shone on the whole day and the following days. A week later, I volunteered to take charge of English study in my class.
四、近几年湖北高考英语作文
1、2010年高考英语作文部分
第二节：短文写作（共1题；满分25分） 请你根据以下提示，结合生活中的一个实例，用英语写一篇短文，谈谈微笑的作
用。 The best example of universally understood body language may be the smile. A smile can help us get through difficult situations and find friends in a world of strangers. A smile can open doors and tear down walls. 注意：①无须写标题；
②内容只需涉及一个方面； ③词数为100左右。
One possible version I still remember how nervous I was on my first day in the new school three years
ago, when I found it difficult to follow my teacher in the first English class. The teacher spoke English throughout the class, which was totally different from the lessons I had taken before.
第三档
13-18分 基本完成了试题规定的任务。 —主要内容与提示比较吻合。 —应用的语法结构和词汇能基本满足任务的要求。 —有一些语法结构与词汇的错误，对意义的表达有较大影响。 —基本能使用语句间的连接成分，全文结构比较松散。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档
7-12分 仅完成试题规定的部分任务。 —主要内容与提示基本吻合。 —语法结构单调，应用词汇有限。 —有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了意义的表达。 —语句间的连接成分运用不当，缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。