科粤版初中化学九上 4.2 水的组成 课件 _24ppt

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17、一个人无法改变世界,世界也不会因为你而改变。我们所能做的就是适应这个世界,不要成为一个角质,不要对现状不满意,不与他人 相比。
6、做人不会责怪天堂和人民,不会遭受苦难。路在你脚下,自己走!没有人会成为您的障碍,只有一些不会确定! 10、您偷走的每个懒惰都会为您自己挖一个坑。在未来的日子里,您必须付出很大的努力来填补所挖的漏洞。您现在吃的所有苦味都是为了 未来。有所作为。将来,您将享受痛苦带来的快乐。
12、在成长的道路上,我们将遇到各种各样的人,好人带来幸福,坏人带来伤害,合适的人教会我们爱是什么。所有的遗憾都是最美丽的成 就。
6、你不说话,没有人想知道你想要什么,你不这样做,你的思想只会在你的大脑中消失,你没有勇气迈出这一步,你并不总是能找到自己的 前进的道路,实际上你很坚强,只是懒惰。
18、为了和情人推理,我不想爱。告诉妻子理性与同事交谈,但不要感到困惑;和老板一起推理,我不想活着,在很多地方没有理由要说。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上,则必须走下去,因为只有在完成这条道路时,您才会知道想要什么。 22、成为一个人并不一定要美丽,但必须直率。在处理事物时,您不必完美无缺,但您必须尽责。 17、人的感觉就像牙齿。如果您丢失了它,那么您将丢失它。如果您假装是假货,请不要拾起丢失的东西,接受突然的损失,并珍惜意外的 惊喜。
实验分析
正极管内的气体 1体积
能使带火星木条复燃
负极管内的气体 2体积
能点燃,产生淡蓝色火焰
通电

氧气

氢气
含H、O 两种元素
O2
H2
通电
水 H2O
氧气
O2
氢气 + Байду номын сангаас气
H2
O2
+ 氢气
H2
点燃

H2O
结论
水是由__氢__元__素___和__氧__元__素___组成的。
练习题
1、水电解实验中:
3 、水不属于( ) A、纯净物 B、化合物 C、氧化物 D
、混合物
4 、电解水生成的氢气与氧气的体积之比 约为( )
A、2:1 B、 1:2 C、8:1 、 D、 1:8
再见
17、在这个人的一生中,有时春风得意,有时步伐艰难,但是无论如何,我们都应保持一颗宁静的心,轻描淡写。只有这样,才能避免情况 突然改变时的损失和痛苦,我们可以嘲笑人生的坎坷。
23、如果您不明白,那就放手吧。并非所有的努力都会有结果,而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过,也不 必为不爱您的人感到冤屈。
10、您偷走的每个懒惰都会为您自己挖一个坑。在未来的日子里,您必须付出很大的努力来填补所挖的漏洞。您现在吃的所有苦味都是为了 未来。有所作为。将来,您将享受痛苦带来的快乐。
23、如果您不明白,那就放手吧。并非所有的努力都会有结果,而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过,也不 必为不爱您的人感到冤屈。
11、要评论一件事,只有处于正确的位置,您才能用语言说话和轻蔑。在评估一个人时,只有先衡量自己,才能使自己内心贤惠并仁慈。 23、不要对任何人太了解,不要以为开始时的主题是一样的,并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的,我们在一起经 历的确是事实。
3、世界上没有人会故意帮助您照顾自己。决定去还是留下来取决于你自己。社会是残酷无情的,你必须学会成长。 4、如果你注定了命运,那么如果你错过了它,你会回来的。如果不是,您见面时会离开。有聚集的理由和分离的借口。生活中没有结果,只 有结果和结果。
16、如果您现在正走在一条非常混乱的道路上,那么您会难过,但不知道该怎么办,我只想让您了解,如果您没有走过黑暗,没有比这更合 适的生活经历了;没有经历过痛苦内心的过去,那么您将永远无法欣赏看到星空后看到的那种喜悦,也无法理解黎明的含义。
4.2 水的组成
教学目标
(1)知识目标 ① 了解水的组成 ②通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的,它的化 学符号为H2O
(2)能力目标 培养学生观察、分析、推理、归纳和运用知识等能力
教学重、难点
• 实验探究认识水的组成及水分子的组 成是本课题的重点;
• 了解人类认识物质世界的过程和方法 是本课题的难点。
18、与其一步步逼人,活泼醒目,不如在人群中成为一个真实而自然的人,不做广告,不假装并随时保持落后。我的心是固定的,只专注于 做事。
9、做人不会责怪天堂和人民,不会遭受苦难。路在你脚下,自己走!没有人会成为您的障碍,只有一些不会确定! 9、即使没有人注意到您的努力,您也应该继续努力成长,因为在看不见的地方隐藏着很多眼睛。你一直与自己在一起,永远是最令人惊奇的 自我。
一、水的物理性质
• 1.通常情况下,水是一种无色透明的液体
• 2.标准状况下,水的凝固点为0 ℃,沸点 为100 ℃
• 3. 4 ℃时密度最大为1g/mL
二、水是由什么组成的
1. 水的电解实验
仪器、装置
现象:1、正极产生的气体可以使带 火星的木条复燃。
2、 负极产生的气体可以燃烧。 3、 正、负极的气体体积为1:2
1)实验现象:通电后电极上产生 ____________,与电源正极相连的玻璃管内 气体体积较小,与电源负极相连的玻璃管气 体体积较大,二者的体积比是 --------------(2)气体的检验:体积较小的气体能使带火 星的木条复燃这种气体是____________。 体积较大的气体接近火焰时能燃烧,火焰呈 淡蓝色,这种气体是____________。
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