电梯程序设计

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四层电梯PLC程序设计

四层电梯PLC程序设计
输入地址分配
将电梯的各个输入信号,如楼层按钮、开关门按钮、上下行指示等,分配到 PLC的输入地址上。
输出地址分配
将电梯的各个输出信号,如楼层显示、门电机、报警等,分配到PLC的输出地址 上。
控制逻辑设计
电梯运行控制
根据用户输入的楼层按钮信号,设计电梯的运行控制逻辑,包括上下行判断、停 靠楼层选择等。
输出信号安全控制
对于控制电梯运行的重要输出信号,应采用安全继电器或安全电路, 以防止误动作导致安全事故。
互锁和连锁保护
在电梯运行过程中,应设置互锁和连锁保护功能,确保电梯各层门、 轿门等的安全关闭,防止夹人或意外跌落。
故障检测和处理
1 2 3
故障自诊断功能
PLC应具备自诊断功能,能够实时监测自身硬件 和软件的运行状态,及时发现故障并进行报警。
PLC的编程语言通常采用类似于 计算机的高级语言,如Ladder、 Function Block Diagram等。
PLC的编程工具通常采用图形化 界面,方便用户进行编程、调试 和维护。
PLC的程序结构通常采用模块化 结构,方便用户进行程序管理和 维护。
04
四层电梯PLC程序设计
输入输出地址分配
安全性能提升
随着人们对安全意识的提高,电梯系统的安全性能将得到 更加重视,如采用更可靠的安全保护装置、加强紧急救援 措施等。
能耗优化
随着环保意识的提高,电梯系统的能耗优化将得到更加重 视,如采用更高效的电机、实施能源回收等措施。
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四层电梯PLC程序设计
• 引言 • 四层电梯的基本结构 • PLC的基本概念和硬件配置 • 四层电梯PLC程序设计 • 安全性和可靠性考虑 • 实际应用和案例分析

PLC控制并联电梯的程序设计

PLC控制并联电梯的程序设计

PLC控制并联电梯的程序设计摘要电梯是高层建筑必不可少的交通工具。

在规模较大的建筑内常常安装两台或两台以上的电梯。

为了提高电梯的运行效率,两台电梯通常采用并联控制,两台以上的电梯则采用群控。

在两台电梯的并联控制中,并联调度算法是整个控制系统的核心。

调度算法的合理性与否直接影响到电梯运行效率的高低。

在分析电梯集选控制功能的基础上,设计两台PLC和两台变频器组成的11层电梯的并联控制系统,给出系统组成框图,编写电梯并联控制程序,并详细阐述该系统的并联功能和软件的设计方法。

两台PLC并联控制系统之间采用欧姆龙的CQM1H型PLC 进行1:1链接通信交换信息,共享厅外召唤信号、层楼信号和运行方向信号,实现两部电梯的并联调度控制。

控制程序根据两台电梯的运行状态、运行方向、轿厢与呼梯信号的位置,来决定由哪台电梯响应呼梯信号。

采用了PLC串行通讯的方法, 构成双PLC的控制系统, 实现了两部电梯的并联调度控制, 并采用厅外呼梯信号单梯采样双梯共享的技术, 节省了硬件资源, 降低了系统成本。

关键词并联控制;电梯;可编程序控制器;调度原则;控制算法Research of the Elevators Parallel ControlAbstractElevators are indispensable vertical traffic transport in the high buildings. There are always two or more than two elevators in a large scale building. In order to improve the efficiency of the elevators,parallel control is always used in double elevator,and group control is used in more than two elevators.Dispatch algorithm is the center of the system in the elevators parallel control. The rationality of the dispatch algorithm influences the efficiency of the elevators. Based on the analyses of the collective selective control function of elevators,a parallel control system was given in this paper. The 1-layers-elevators parallel control system was composed of two PLC s and two invertors. The system structure and the parallel control programmer were given. The parallel control function,design methods of hardware and software of this system were introduced.The l:1 PLC-LINK communication system of OMRON was used between two PLC s. By means of the serial communication,the outer calling signals,the position signals and the direction signals were shared by the two elevators,and the parallel control was realized. According to the perform status,the direction of two elevators,the position of the elevator ears and the outer calling signals,a judge was made by the control programmer that which one elevator to respond the outer calling signals.A PLC parallel control system with no control priority which used the PLC serial communication method is introduced. This system ha sheen used to control and manage two paral2lel elevators. The technique which two parallel elevators share the outer calling by comm. un incaution but only one of them samples the signals has been realized in this system.Keywords Parallel control; Elevator; Programmable controller; Dispatch principle; Control algorithm目录摘要 (I)Abstract (II)第1章绪论 (5)1.1 课题背景 (5)1.2 电梯并联控制概述 (6)1.3 电梯并联控制的发展现状 (6)1.4 本课题主要解决的问题 (7)第2章电梯的结构与原理 (8)2.1电梯概述 (8)2.2电梯的分类 (8)2.2.1按用途分类 (8)2.2.2按额定速度分类 (8)2.2.3按驱动方式分类 (8)2.2.4按控制方式分类 (9)2.3电梯的结构 (9)2.3.1电梯的机械系统 (10)2.3.2电梯的电气系统 (10)2.4电梯的控制系统 (11)第3章电梯的集选控制 (12)3.1电梯的集选控制算法 (13)3.1.1电梯的上升下降的选择逻辑 (13)3.1.2电梯的停止逻辑 (13)3.2电梯的PLC集选控制系统 (14)3.2.1PLC控制电梯的优点 (15)3.2.2变频技术在电梯中的应用 (16)3.2.3电梯专用变频器 (16)第4章电梯并联调度算法 (18)4.1并联调度原则算法 (18)4.2电梯的其他并联调度算法 (20)4.2.1最快响应调度原则 (20)4.2.2最短候梯时间调度原则 (21)第5章电梯并联控制系统设计 (25)5.1 PLC选型 (25)5.2 电梯PLC并联控制系统组成 (28)5.3 两台电梯并联程序设计 (31)5.3.1 集选程序设计 (31)5.3.2 并联程序设计 (38)结论 (47)致谢 (48)参考文献 (49)附录A (50)附录B (60)第1章绪论1.1课题背景据估计,截至2002年,全球在用电梯大约635万台,其中垂直电梯约610万台,自动扶梯和自动人行道约25万台。

电梯模拟c语言课程设计

电梯模拟c语言课程设计

电梯模拟c语言课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握C语言的基本语法,包括变量定义、数据类型、运算符和表达式。

2. 使学生了解电梯运行原理,运用C语言实现电梯的模拟控制。

3. 帮助学生掌握程序流程控制,包括顺序结构、分支结构和循环结构。

技能目标:1. 培养学生运用C语言编写程序的能力,实现电梯的楼层显示、上下行控制等功能。

2. 提高学生分析问题、解决问题的能力,通过编程解决电梯运行中的实际问题。

3. 培养学生团队合作精神,共同完成课程设计任务。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程的兴趣,提高学习积极性。

2. 培养学生严谨、细致的学习态度,养成良好的编程习惯。

3. 增强学生对电梯等现代交通工具的原理认识,提高科技创新意识。

本课程针对高中年级学生,结合C语言课程内容,以电梯模拟为载体,使学生将所学知识应用于实际场景。

课程注重培养学生的编程能力和实际问题解决能力,同时注重团队合作和情感态度的培养,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得全面发展。

通过本课程的学习,学生将能够独立完成电梯模拟程序的设计与实现,为后续学习打下坚实基础。

二、教学内容1. C语言基础回顾:变量定义、数据类型、运算符和表达式。

2. 程序流程控制:顺序结构、分支结构(if语句、switch语句)、循环结构(for循环、while循环)。

3. 电梯运行原理:电梯的基本结构、运行模式、楼层显示、上下行控制。

4. 函数与模块化编程:函数定义、调用、参数传递;模块化编程思想。

5. 数组与字符串:一维数组、二维数组;字符串的基本操作。

6. 指针与动态内存分配:指针的概念、使用方法;动态内存分配函数。

7. 结构体与文件操作:结构体的定义、使用;文件读写操作。

教学内容安排和进度:1. 第一周:C语言基础回顾,程序流程控制。

2. 第二周:电梯运行原理,函数与模块化编程。

3. 第三周:数组与字符串,指针与动态内存分配。

4. 第四周:结构体与文件操作,综合实践。

电梯企业设计控制程序

电梯企业设计控制程序

电梯企业设计控制程序
1目的和范围
对设计和改造过程进行策划和控制,确保产品设计和改造满足顾客和有关标准、法律法规的要求。

本程序适用于产品改造的设计和改造的控制。

2职责
a) 技术负责人领导设计和改造过程,审批设计计划书、任务书及产品改造计划;
b) 办公室负责编制设计和改造文件,以及设计过程的管理工作;
c) 工程部负责现场施工;
d) 营销部、办公室负责提供有关市场信息、产品信息和资源保障工作。

3工作程序
产品设计和改造是产品实现过程的关键环节,它决定了产品的固有质量,只有在设计和改造优良的前提下,通过生产服务提供才能提供优质产品。

电梯控制课程设计c语言

电梯控制课程设计c语言

电梯控制课程设计c语言一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电梯控制的基本原理,学会使用C语言进行电梯控制程序的编写。

具体分为三个部分:1.知识目标:使学生了解电梯的工作原理、结构及其控制系统,掌握C语言的基本语法和编程方法。

2.技能目标:培养学生运用C语言进行程序设计的能力,能够独立完成简单的电梯控制程序。

3.情感态度价值观目标:培养学生对编程工作的热爱,提高其动手能力和创新精神,使其认识到科技对生活的改变。

二、教学内容教学内容主要包括三个部分:1.电梯的基本原理和工作方式:包括电梯的分类、结构、控制系统等。

2.C语言基础知识:包括数据类型、运算符、控制结构、函数等。

3.电梯控制程序设计:利用C语言编写电梯的控制程序,包括电梯的运行逻辑、楼层检测、呼叫响应等。

三、教学方法为了达到上述教学目标,将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解电梯的基本原理、C语言基础知识以及程序设计方法。

2.案例分析法:分析典型的电梯控制程序,使学生更好地理解电梯控制原理和编程方法。

3.实验法:让学生动手编写电梯控制程序,培养其实际操作能力和创新精神。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:1.教材:《C语言程序设计》、《电梯原理与控制》等。

2.参考书:提供相关的技术资料和论文,供学生深入研究。

3.多媒体资料:制作课件、视频等,帮助学生更好地理解教学内容。

4.实验设备:计算机、编程环境、电梯模型等,用于实践教学。

五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况,占比20%。

2.作业:评估学生完成的编程练习和课后作业,占比30%。

3.考试成绩:包括期中考试和期末考试,占比50%。

以上评估方式客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

六、教学安排本课程的教学安排如下:1.教学进度:按照教材的章节顺序进行教学,确保完成所有教学内容。

2.教学时间:每周安排2课时,共16周,确保在有限的时间内完成教学任务。

四层电梯课程设计(范文3篇)

四层电梯课程设计(范文3篇)

四层电梯课程设计(范文3篇)以下是网友分享的关于四层电梯课程设计的资料3篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

四层电梯课程设计(1)目录摘要课程设计任务书一 .课程设计要求 (6)1.1 课程设计目的 (6)1.2 课程设计要求 (6)二 .实验设备及选型 (6)2.1 实验设备 .................................................................. 6 2.2 四层电梯介绍 ............................................................. 6 2.3 设备选型 .. (7)三 .四层电梯的硬件设计 (7)3.1 四层电梯的原理框图.......................................................7 3.2 曳引电机、门电机正反转的原理图........................................... 8 3.3 四层电梯PLC 实际接线图 . (9)四 .四层电梯PLC 程序设计 (10)4.1 设计思想 ................................................................ 10 4.2 输入/输出端子的分配.. (10)4.3 梯形图(图及说明) (11)五 .实验操作步骤 (19)六 .结论 (20)6.1 实验结果 ................................................................ 20 6.2 设计中遇到的问题 .. (21)七 .设计体会 (21)八.附录:参考书目22四层电梯PLC 控制一. 课程设计目的及要求1.1课程设计目的1. 通过对工程实例的模拟,熟练地掌握PLC 的编程和程序调试方法。

四层电梯plc程序课程设计

四层电梯plc程序课程设计

四层电梯plc程序课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理和在电梯控制系统中的应用。

2. 使学生掌握四层电梯控制系统的运行流程和逻辑要求。

3. 帮助学生掌握PLC编程软件的使用,学会编写四层电梯的控制程序。

技能目标:1. 培养学生运用PLC进行电梯控制系统的设计与编程能力。

2. 培养学生通过实际操作,对电梯控制系统进行调试和故障排除的能力。

3. 培养学生团队协作和沟通能力,能够就电梯PLC程序设计问题进行讨论和交流。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对自动化控制技术的兴趣,培养其探究精神和创新意识。

2. 培养学生严谨的科学态度,注重实践操作的安全性和可靠性。

3. 增强学生的环保意识,使其认识到节能电梯在绿色建筑中的重要性。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识和实际操作,旨在培养学生的动手能力和实际问题解决能力。

学生特点:学生已具备一定的电气基础知识,对PLC有所了解,但实际编程和操作经验不足。

教学要求:注重理论与实践相结合,强调实际操作,鼓励学生自主探究和团队合作,提高学生的实践能力和创新能力。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,并为后续相关课程的学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 理论知识:- PLC基本原理及其在电梯控制系统中的应用。

- 四层电梯控制系统的运行流程、逻辑要求和安全规范。

- PLC编程软件的使用方法和操作技巧。

参考教材章节:第三章“可编程逻辑控制器及应用”,第四章“电梯控制系统”。

2. 实践操作:- PLC编程与仿真:设计四层电梯的控制程序,实现基本功能(如选层、运行、开门、关门等)。

- 硬件连接与调试:连接PLC硬件,对四层电梯控制系统进行调试,确保程序正常运行。

- 故障分析与排除:针对电梯控制系统中可能出现的故障,进行原因分析并给出解决方案。

参考教材章节:第五章“PLC编程与仿真”,第六章“电梯控制系统实践”。

两层电梯plc课程设计

两层电梯plc课程设计

两层电梯plc课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理和在电梯控制系统中的应用。

2. 学生能够掌握两层电梯控制系统的电路图识别及设计基础。

3. 学生能够描述并解释PLC编程语言中的梯形图逻辑。

技能目标:1. 学生能够运用PLC进行简单的电梯控制程序编写。

2. 学生通过小组合作,能够设计并模拟一个两层电梯的运行程序。

3. 学生能够利用PLC故障诊断技能,解决两层电梯控制中的常见问题。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对自动化控制技术的兴趣和好奇心,增强对工程技术职业的认识和向往。

2. 学生通过团队协作,增强沟通、协调和解决问题的能力,培养合作精神。

3. 学生在学习过程中,树立安全意识,理解并尊重技术规范,形成正确的工程伦理观。

课程性质分析:本课程属于应用技术类课程,结合理论与实践,注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

学生特点分析:考虑到学生年级特点,他们具备了一定的逻辑思维能力和基础电路知识,但对PLC技术可能较为陌生,需从基础做起,逐步提高。

教学要求:1. 教学内容需紧密结合教材,注重理论与实践的紧密结合。

2. 教学过程中,注重启发式教学,引导学生主动探究。

3. 教学评估应关注学生在知识掌握、技能应用和情感态度价值观方面的全面发展。

二、教学内容1. PLC基础原理介绍:包括PLC的组成、工作原理、常用模块功能。

- 教材章节:第一章 PLC概述2. 电梯控制系统基础知识:介绍电梯控制系统的构成、功能及运行原理。

- 教材章节:第二章 电梯控制系统3. PLC编程语言及梯形图逻辑:讲解梯形图编程的基本符号、逻辑运算及指令。

- 教材章节:第三章 PLC编程语言4. 两层电梯PLC控制程序设计:- 教材章节:第四章 PLC控制系统设计及应用- 内容:控制要求分析、I/O端口分配、梯形图设计、程序编写及调试5. PLC故障诊断与维护:- 教材章节:第五章 PLC故障诊断与维护- 内容:故障分析方法、常见故障处理、维护与保养措施6. 实践操作:- 内容:小组合作完成两层电梯PLC控制系统的设计与模拟运行,包括程序编写、调试及故障诊断。

电梯课程设计程序设计思路

电梯课程设计程序设计思路

电梯课程设计程序设计思路一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握电梯的基本结构及其工作原理,理解电梯程序设计的核心概念;2. 使学生了解电梯运行过程中的安全知识,掌握相关安全规范;3. 帮助学生掌握程序设计的基本方法,学会运用流程图描述电梯运行过程。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力,能设计简单的电梯程序;2. 提高学生团队协作和沟通能力,学会在项目中进行有效分工与协作;3. 培养学生运用信息技术工具进行项目展示和汇报的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电梯程序设计及智能控制技术的兴趣,激发其学习热情;2. 引导学生关注生活中的电梯安全问题,提高安全意识;3. 培养学生勇于尝试、不断探索的精神,增强自信心和自主学习能力。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识与实际操作,注重培养学生的动手能力和创新能力。

学生特点:六年级学生具备一定的逻辑思维能力和信息技术基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践。

教学要求:教师需结合学生特点,采用项目式教学,引导学生主动参与,注重理论与实践相结合,提高学生的综合运用能力。

通过课程学习,使学生达到预定的学习成果,为后续学习奠定基础。

二、教学内容1. 电梯基本结构及工作原理:- 介绍电梯的组成,如曳引机、导轨、轿厢、对重等;- 阐述电梯的运行原理,包括曳引、导向、平衡等;- 分析电梯的安全装置,如限速器、安全钳、缓冲器等。

2. 电梯程序设计:- 学习流程图绘制方法,掌握电梯运行流程图的制作;- 了解电梯程序设计的基本逻辑,如楼层识别、轿厢运行方向控制等;- 学习电梯程序中的条件判断和循环结构。

3. 电梯安全知识:- 介绍电梯运行中的安全规范,如载重量、速度限制等;- 学习电梯紧急情况下的应对措施,如停电、故障等;- 分析电梯事故案例,提高安全意识。

4. 实践操作:- 设计简单的电梯程序,实现楼层识别和运行控制;- 模拟电梯运行过程,分析并解决实际问题;- 团队协作,完成电梯程序设计项目。

毕业设计(论文)-用S7-300PLC设计一个四层电梯的项目

毕业设计(论文)-用S7-300PLC设计一个四层电梯的项目

用S7-300PLC设计一个四层电梯的项目摘要:电梯作为现代智能建筑内的代步工具,越来越显示出它的重要作用,为了适应电梯的迅速发展。

由PLC控制代替传统继电器控制已成为发展定局PLC是集计算机控制、自动控制技术、通信技术为一体的新型自动控制装置。

它的编程软件采用易学易懂的梯形图语言,控制灵方便,抗干扰能力强,运行稳定可靠。

本次设计介绍了利用西门子S7-300可编程控制器编写的一个四层电梯的控制系统。

关键词:电梯,PLC, 继电器ABSTRACT:The elevator took in the modern intelligence construction rides instead of walking the tool. More and more demonstrates its vital role, in order to adapt the elevator rapid development. Replaces the tradition black-white control by the PLC control to become the development to settle PLC is the collection computer control, the automatic control technology, the communication is a body new automatic control device. Its programming software uses easily to study the easy to understand trapezoidal chart language! The control works conveniently, anti jamming ability, the movement stable is reliable。

五层电梯plc课程设计

五层电梯plc课程设计

五层电梯plc课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理,掌握其操作方法。

2. 学习并掌握五层电梯控制系统的基本构成、运行原理及PLC编程方法。

3. 了解电梯行业的相关标准和安全规定。

技能目标:1. 能够运用所学知识,设计并实现一个五层电梯的PLC控制程序。

2. 培养学生动手操作、实践能力,提高团队协作和问题解决能力。

3. 学会使用相关软件进行PLC程序编写、调试和优化。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电气工程及自动化领域的兴趣,激发学生的创新意识。

2. 增强学生的安全意识,使其认识到工程实践中的责任与担当。

3. 培养学生严谨、务实的学术态度,提高其自主学习、持续发展的能力。

本课程旨在让学生通过学习PLC技术,掌握五层电梯控制系统的设计与实现方法。

结合课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。

在教学过程中,注重理论知识与实践操作相结合,培养学生的实际应用能力和创新精神。

二、教学内容1. PLC基本原理与操作方法:- PLC的组成、工作原理及性能指标- PLC编程语言及编程技巧- PLC的安装、调试与维护2. 电梯控制系统基本知识:- 电梯的构成、分类及运行原理- 电梯控制系统的主要部件及功能- 电梯行业的相关标准和安全规定3. 五层电梯PLC控制程序设计:- 控制要求及功能分析- PLC选型及I/O分配- 控制程序设计及编程- 程序调试与优化4. 实践操作与案例分析:- 搭建五层电梯控制系统实验平台- PLC编程软件的使用方法- 实际操作训练与问题解决- 分析典型电梯故障案例,提高故障排查能力教学内容依据课程目标进行选择和组织,确保科学性和系统性。

本章节的教学大纲将按照以上内容安排和进度,结合教材相关章节进行教学。

在教学过程中,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和问题解决能力。

三、教学方法本章节将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:- 对于PLC基本原理、电梯控制系统基本知识等理论性较强的内容,采用讲授法进行教学,帮助学生建立扎实的理论基础。

3层电梯plc课程设计

3层电梯plc课程设计

3层电梯plc课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理和功能,掌握其在电梯控制系统中的应用。

2. 学习3层电梯的基本结构和工作原理,理解其与PLC结合的控制方式。

3. 掌握PLC编程的基本方法和步骤,能运用所学知识对3层电梯进行简单控制程序设计。

技能目标:1. 能够运用PLC进行3层电梯的启动、停止、运行、楼层指示等基本控制。

2. 培养学生动手实践能力,通过实际操作,完成电梯控制系统的连接和调试。

3. 培养学生问题分析、解决能力,能够针对电梯运行过程中出现的问题进行排查和修复。

情感态度价值观目标:1. 培养学生合作意识,分组进行课程设计和实践,共同完成电梯控制任务。

2. 激发学生学习兴趣,通过实际应用案例,让学生认识到PLC技术在工程领域的广泛应用和重要性。

3. 培养学生安全意识,在实践过程中,注意电气安全,遵循操作规程。

本课程结合学科特点、学生年级知识深度和教学要求,旨在让学生掌握PLC在电梯控制系统中的应用,培养其动手实践和问题解决能力,同时注重培养合作意识和安全意识,使学生在学习过程中形成正确的价值观。

1.PLC基础知识:介绍PLC的定义、结构、工作原理和应用领域,重点讲解其在电梯控制系统中的作用。

教材章节:第一章《PLC概述》2.电梯结构与原理:讲解3层电梯的基本结构,包括曳引机、钢丝绳、轿厢、对重、门系统等组成部分,分析电梯工作原理。

教材章节:第二章《电梯结构与工作原理》3.PLC编程技术:教授PLC编程的基本指令、编程方法和步骤,结合电梯控制需求进行编程实践。

教材章节:第三章《PLC编程技术》4.电梯控制系统的连接与调试:指导学生进行PLC与电梯控制系统的连接,学习调试方法,掌握基本控制功能。

教材章节:第四章《PLC控制系统连接与调试》5.电梯控制程序设计:根据3层电梯的控制需求,设计相应的PLC控制程序,实现电梯的基本运行功能。

教材章节:第五章《PLC控制程序设计实例》6.课程实践:分组进行电梯控制系统的搭建和调试,解决实际问题,提高学生的动手能力和团队合作精神。

电梯程序

电梯程序

电梯程序我有个5层的,不过大同小异,一样的,你可以照葫芦画瓢把另外的不上去。

3.1 控制系统硬件设计本实验有32个输入信号,32个输出信号及现有设备,所以选用FX2—64MR的PLC,由于现有材料所以选OMRON的3G2JV变频器和两相交流电机。

来完成实验。

PLC控制器、变频器和电动机的接线及原理图如附图(1)所示。

3.2 输入输出点分配输入信号输出信号名称代号编号名称代号编号安全回路K6 X000 电梯上行UP Y000零速输入K0 X001 电梯下行DOWN Y001脉冲输入K1 X002 电梯快行FAST Y002轿内电锁K2 X003 电梯慢行SLOW Y003红外传感器K3 X004 检修速度JX Y004关门力限开关K4 X005 七段码A Y005超重K5 X006 B Y006上限强制减速SQ0 X007 C Y007一楼指令SB1 X010 D Y010二楼指令SB2 X011 E Y011三楼指令SB3 X012 F Y012四楼指令SB4 X013 G Y013五楼指令SB5 X014 关门催促铃声KE1 Y014基站到位开关SQ4 X015 厅门关KM2 Y015一楼上呼SB6 X016 厅门开KM3 Y016一楼下呼SB7 X017 厅内指示灯1 E1 Y017二楼上呼SB8 X020 厅内指示灯2 E2 Y020二楼下呼SB9 X021 厅内指示灯3 E3 Y021三楼上呼SB10 X022 厅内指示灯4 E4 Y022三楼下呼SB11 X023 厅内指示灯5 E5 Y023四楼上呼SB12 X024 上呼灯1 E6 Y024四楼下呼SB13 X025 上呼灯2 E7 Y025五楼上呼SB14 X026 上呼灯3 E8 Y026五楼下呼SB15 X027 上呼灯4 E9 Y027厅门开SB16 X030 下呼灯2 E10 Y030厅门关SB17 X031 下呼灯3 E11 Y031厅门开到位SQ1 X032 下呼灯4 E12 Y032厅门关到位SQ2 X033 下呼灯5 E13 Y033检修开关SB18 X034 超重铃声KM4 Y034检修上SB19 X035 抱闸信号KM5 Y035检修下SB20 X036 上行指示灯E14 Y036下限强制减速SQ3 X037 下行指示灯E15 Y037表1 I/O分配表3.3 控制系统程序设计根据电梯的工作原理与功能要求以及输入/输出点的地址分配表,来绘制电梯的程序流程图。

可编程控制(PLC)电梯的程序以及梯形图、详细解释

可编程控制(PLC)电梯的程序以及梯形图、详细解释

电气可编程控制原理与应用(PLC)的实验报告实验人员:陶建美日期:2011年6月21日实验项目:电梯控制报告框架(Ctrl+点击该链接,即可转入相应模块)一、实验目的与要求二、实验设备三、实验内容四、实验过程1、电梯的基本构造2、PLC的基本结构3、PLC的工作原理4、电梯控制构成5、输入输出(I/O)端口功能分配表6、程序执行流程图7、梯形图(1)定时器T0 (2)一楼的控制(3)二楼的控制(4)三楼的控制(5)四楼的控制(6)确定电梯楼层位置(7)电梯趋势确定(8)电梯上行程序(9)电梯下行程序8、指令表五、问题与解决方案六、实验总结与心得体会电气可编程控制原理与应用(PLC)的实验报告电梯控制一、实验目的与要求1、运用所学基本理论、基本知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力,通过设计掌握控制PLC控制系统的基本设计方法和应用。

2、设计出一个四层楼电梯控制。

3、完成并实现实验内容的基本功能要求。

二、实验设备计算机、PLC可编程控制器、FXGPWIN应用软件三、实验内容1、四层楼电梯基本设计2、停止有刹车及保险止降装置3、根据楼层请求上下,先来优先4、请求与趋势同优先5、楼内可以撤销楼内请求四、实验过程1、电梯的基本构造电梯是一种特殊的起重运输设备,由桥厢及配重、拖动机及减速传动机械、井道及井道设备、召唤系统及安全装置构成。

桥厢是载人或装货的部位,配重是为了改变电梯电机负载的特性以提高电梯安全性而设置的。

下图是电梯拖动系统示意图,图中可见电梯的桥厢及配重分系在钢丝绳的两端,钢丝绳跨挂在曳引轮上,曳引轮经减速机构由电机拖动,形成桥厢的上下运动。

2、PLC的基本结构从结构上分,PLC分为固定式和组合式(模块式)两种。

固定式PLC包括CPU板、I\O板、内存板、电源等,这些元素组成一个不可拆卸的整体。

模块式PLC包括CPC模块、I\O模块、电源模块、地板或支架,这些模块可以按照一定规则组合配置。

3、PLC的工作原理当PLC投入运行后,其工作过程一般分为三个阶段,即输入采样、用户程序执行和输出刷新三个阶段。

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elsif dd_cc<"0000010000" then en_dw<='1'; opendoor<='0';
elsif dd_cc>"0000011111" then en_up<='1'; opendoor<='0';
end if;
elsif g6='1' then led<="00000010000010"; --电梯到达6楼,数码管显示6
else door<="00";
end if;
elsif q=1 then q<=0;alarm<='0';
if q2=3 then wahaha<='1'; --故障报警
else
if opendoor='1' then door<="7";q1<=0;q2<=0;up<='0';down<='0'; --开门操作
if clk'event and clk='1' then
if clr='1' then q1<=0;q2<=0;wahaha<='0'; --清除故障报警
elsif full='1' then alarm<='1'; q1<=0; --超载报警
if q1>=3 then door<="07";
wahaha : out std_logic; --看门狗报警信号
ud,alarm : out std_logic; --电梯运动方向显示,超载警告信号
up,down : out std_logic ); --电机控制信号和电梯运动
end dianti;
architecture behav of dianti is
if updown='1' then
if d66='1' or c_u66='1' then d66<='0'; c_u66<='0'; opendoor<='1';
elsif dd_cc>"0000111111" then en_up<='1'; opendoor<='0';
elsif dd_cc<"0000100000" then en_dw<='1'; opendoor<='0';
end if;
elsif d44='1' or c_d44='1' then d44<='0'; c_d44<='0'; opendoor<='1';
elsif dd_cc<"0000001000" then en_dw<='1'; opendoor<='0';
elsif dd_cc>"0000001111" then en_up<='1'; opendoor<='0';
end if;
if g1='1' then led<="00000011111001"; --电梯到达1楼,数码管显示1
if d11='1' or c_u11='1' then d11<='0'; c_u11<='0';opendoor<='1';--有当前层的请求,则电梯进入开门状态
elsif dd_cc>"0000000001" then en_up<='1'; opendoor<='0'; --有上升请求,则电梯进入预备上升状态
elsif dd_cc>"0000011111" then en_up<='1'; opendoor<='0';
elsif dd_cc<"0000010000" then en_dw<='1'; opendoor<='0';
end if;
elsif d55='1' or c_d55='1' then d55<='0'; c_d55<='0';opendoor<='1';
end if;
elsif g3='1' then led<="00000010110000"; --电梯到达3楼,数码管显示3
if updown='1' then
if d33='1' or c_u33='1' then d33<='0'; c_u33<='0';opendoor<='1';
end if;
elsif g5='1' then led<="00000010010010"; --电梯到达5楼,数码管显示5
if updown='1' then
if d55='1' or c_u55='1' then d55<='0'; c_u55<='0';opendoor<='1';
if d22='1' or c_u22='1' then d22<='0'; c_u22<='0'; opendoor<='1'; --有当前层的请求,则电梯进入开门状态
elsif dd_cc>"0000000011" then en_up<='1'; opendoor<='0'; --有上升请求,则电梯进入预备上升状态
elsif quick='1' then q1<=3;
elsif q1=6 then door<="00";updown<='0';down<='1';
elsif q1>=3 then door<="01";q1<=q1+1;
else q1<=q1+1;door<="00";
end if;
led_c_u:out std_logic_vector(6 downto 0); --电梯外人上升请求信号显示
led_c_d:out std_logic_vector(6 downto 0); --电梯外人下降请求信号显示
led_d : out std_logic_vector(6 downto 0); --电梯内请求信号显示
signal d11,d22,d33,d44,d55,d
signal c_u11,c_u22,c_u33,c_u44,c_u55,c_u66:std_logic; --电梯外人上升请求信号寄存信号
signal c_d22,c_d33,c_d44,c_d55,c_d66,c_d77:std_logic; --电梯外人下降请求信号寄存信号
end if;
elsif d66='1' or c_d66='1' then d66<='0'; c_d66<='0'; opendoor<='1';
elsif dd_cc<"0000100000" then en_dw<='1'; opendoor<='0';
elsif dd_cc>"0000111111" then en_up<='1'; opendoor<='0';
elsif en_up='1' then --上升预操作
if deng='1' then door<="7";q1<=0;q2<=q2+1; --关门中断
elsif quick='1' then q1<=3; --提前关门
elsif q1=6 then door<="00";updown<='1';up<='1'; --关门完毕,电梯进入上升状态
elsif dd_cc<"0000000010" then en_dw<='1'; opendoor<='0'; --有下降请求,则电梯进入预备下降状态
end if;
elsif d22='1' or c_d22='1' then d22<='0'; c_d22<='0';opendoor<='1'; --电梯前一运动状态为下降,有当前层的请求,则电梯进入开门状态
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