高中语文 统编版 必修上册 第二单元 《心有一团火、温暖众人心》《探界者钟杨》课件
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8
9
2018年获得十大感动中国人物 ——钟扬：长期致力于生物多样 性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万 颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地 区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有 停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科 建设和科学研究作出了重要贡献。
4
发自内心的爱戴和尊敬
5
你是如何看待顾客的这种爱戴和尊敬的？
6
医生、解放军战士、人民警察、环卫工人·······
各行各业都需要理解与尊重 发自内心的理解与尊重可以使我们的 社会出现更多的“张秉贵”，更和谐美好。
7
四、写作（源自文库0分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
广州市2020届高三年级三月阶段训练
2020年，某医院新冠肺炎隔离病 房,一位小患者治愈出院，向护士鞠躬 致敬，护士忙回礼。
上世纪初,某医院院长查房时, 小患者对他鞠躬致谢，他也顺势回 礼。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，阐述你的 认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意， 符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2017年9月25日，钟扬在内蒙古工作途中遭遇车祸，不幸逝世。 2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
其颁奖辞为：超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限。跋 涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候，双肩包里藏着你的初 心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋，只绽 放在高山砾石之间。
心有一团火，温暖众人心
——林为民
深圳实验承翰学校语文组谭盛祥
1
阅读文章，思考： 张秉贵身上哪些品质促使他成为全国模范？ （根据文章进行概括。）
2
服务顾客体贴周到 对顾客一直和蔼可亲、笑脸相迎 不因私废公 懂得感恩国家和社会 精研业务、业务能力强
3
齐读倒数第二段，思考，广大顾 客是如何回应张秉贵的？
13
四、作者怎样表现人物，让人物立 体丰满的？
14
明确：主要通过人物的语言和正 侧结合的描写手法。
15
10
“探界者”钟杨
叶雨婷
11
阅读文章，思考：
文章主要写了钟杨的哪些方面？ 钟杨的哪个事迹让你感受最深？为什么？
12
1、“英雄”少年——不安分（坚定乐观） 2、种子达人——“钟大胆”（爱岗敬业） 3、科学队长——愿意教人（热心科普） 4、“接盘”导师——“暖”(担当关爱) 5、生命延续——先锋者（牺牲忘我）
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2018年获得十大感动中国人物 ——钟扬：长期致力于生物多样 性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万 颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地 区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有 停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科 建设和科学研究作出了重要贡献。
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发自内心的爱戴和尊敬
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你是如何看待顾客的这种爱戴和尊敬的？
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医生、解放军战士、人民警察、环卫工人·······
各行各业都需要理解与尊重 发自内心的理解与尊重可以使我们的 社会出现更多的“张秉贵”，更和谐美好。
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四、写作（源自文库0分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
广州市2020届高三年级三月阶段训练
2020年，某医院新冠肺炎隔离病 房,一位小患者治愈出院，向护士鞠躬 致敬，护士忙回礼。
上世纪初,某医院院长查房时, 小患者对他鞠躬致谢，他也顺势回 礼。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，阐述你的 认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意， 符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2017年9月25日，钟扬在内蒙古工作途中遭遇车祸，不幸逝世。 2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
其颁奖辞为：超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限。跋 涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候，双肩包里藏着你的初 心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋，只绽 放在高山砾石之间。
心有一团火，温暖众人心
——林为民
深圳实验承翰学校语文组谭盛祥
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阅读文章，思考： 张秉贵身上哪些品质促使他成为全国模范？ （根据文章进行概括。）
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服务顾客体贴周到 对顾客一直和蔼可亲、笑脸相迎 不因私废公 懂得感恩国家和社会 精研业务、业务能力强
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齐读倒数第二段，思考，广大顾 客是如何回应张秉贵的？
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四、作者怎样表现人物，让人物立 体丰满的？
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明确：主要通过人物的语言和正 侧结合的描写手法。
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“探界者”钟杨
叶雨婷
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阅读文章，思考：
文章主要写了钟杨的哪些方面？ 钟杨的哪个事迹让你感受最深？为什么？
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1、“英雄”少年——不安分（坚定乐观） 2、种子达人——“钟大胆”（爱岗敬业） 3、科学队长——愿意教人（热心科普） 4、“接盘”导师——“暖”(担当关爱) 5、生命延续——先锋者（牺牲忘我）