小学生作文——对比修辞法(ppt)

1.填一填，并把这个片段抄写到作文本上。 四季的风各有特点，有温和的，有猛烈的，有舒适的，还有令 人生气的。春天的风不但（ ），而且（ ）， 让人觉得很舒适；夏天的风是（ ），吹过来带有一股 （ ）；秋天的风很（ ）。 2.运用对比修辞手法写一个片段（植物、动物、景物等），字 数100字左右。
第一课
学会“打扮” ——对比修辞法
什 么 是 对 比 修 辞 法 ？
对比法：故意把两个相反、 相对的事物或同一事物相反、 相对的两个方面放在一起， 用比较的方法加以描述或说 明，这种修辞手法叫对比法， 也叫对照法。
例句1：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 例句2：有人喜欢花枝招展的蝴蝶，有人喜欢 不起眼的蚂蚁，我却喜欢勤劳的小蜜蜂。
这两个句子有什么特点呢？
妈妈的脸，如同 时，扬起的嘴角边出 张瓜子脸上 。妈妈 瞪得比兵乓球 ，脸涨得 上 。
。妈妈 ，那 时，眼睛 ，那张脸
请同学们运用对比修辞法在横线上填空， 使之组成一段对比的片段。
例句： 有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢挺拔的青 松。而小草没有亭亭玉立的身材，也没有绚丽 多彩的花朵，更没有那诱人的芳香，我却喜欢 朴素的小草。
仿照例句，写出一个对比修辞的句子。
说一说
请以《我最喜欢的植物/动物》 为题，运用对比修辞手法说一 个句子。
1.对比修辞法：故意把两个相反、相对的事物或 同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比 较的方法加以描述或说明，这种修辞手法叫对比， 也叫对照修辞法。 2.要抓住相区别的关键字眼，把握题目的重点， 围绕中心选材。 3.要重点突出所对比的人、事、物。