宿州学院信息化建设十三五发展规划方案草案
教育信息化“十三五”规划，最详细的解读
教育信息化“十三五”规划，最详细的解读小编说在网络学习空间里，教师备课、授课，学生预习、自测……这样的愿景在未来5年或将变为现实。
教育部日前印发的教育信息化“十三五”规划，对未来一段时间我国教育信息化发展做出全面部署。
我们对重要任务进行细分解读，以便教育局和学校相关领导更好的部署规划，共同推进教育信息化进程。
一、完成“三通工程”建设，实现公共服务平台协同发展具体任务：1.基本实现各级各类学校宽带网络的全面覆盖；基本建成数字教育资源公共服务体系；基本形成与学习型社会建设需求相适应的信息化支撑服务体系；2.各地要根据信息化教学的实际需求，做好资源平台建设规划论证，充分利用现有通信基础设施，加快推进区域平台建设和与国家教育资源平台的协同服务。
鼓励企业根据国家规定与学校需求建设资源平台，逐步实现资源平台、管理平台的互通、衔接与开放。
二、不断扩大优质教育资源覆盖面具体任务：深入推进三个课堂建设-------“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”。
三、加快探索数字教育资源服务供给模式具体任务：1.继续开展“一师一优课、一课一名师”活动；2.以先建后补方式继续开展“职业教育专业教学资源库”建设；3.加快制订数字教育资源相关标准规范，完善多机制、多途径整合优质数字教育资源的制度；4.加大数字教育资源的知识产权保护力度，加强相关法治培训；5.进一步确立通过市场竞争产生优质资源、提供优质资源服务的机制；6.要通过多种方式大力培育数字教育资源服务市场，积极探索在生均公用经费中列支购买资源服务费用的机制；7.鼓励企业积极提供云端支持、动态更新的适应混合学习、泛在学习等学习方式的新型数字教育资源及服务。
四、创新“网络学习空间人人通”建设与应用模式具体任务：1.积极利用成熟技术和平台，统筹推进实名制网络学习空间的建设与应用；2.空间要集成网络教学、资源推送、学籍管理、学习生涯记录等功能。
要融合网络学习空间创新教学模式、学习模式、教研模式和教育资源的共建共享模式；3.鼓励教师应用网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、指导学生学习等活动；4.鼓励学生应用网络学习空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动；5.鼓励家长应用网络学习空间与学校、教师便捷沟通、互动，关注学生学习成长过程，有效引导学生科学使用空间；6.要实现学生学习过程、实践经历记录的网络学习空间呈现，依托网络学习空间逐步实现对学生日常学习情况的大数据采集和分析，优化教学模式。
宿州学院信息化建设十三五发展规划方案草案概要
宿州学院信息化建设“十三五”发展规划方案（初稿）随着计算机技术、通讯技术以及互联网技术的飞速发展，以“数字化校园”为核心的高校信息化建设，成为新的历史时期高等教育现代化进程中，不可逾越的发展阶段。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》辟专门章节提出教育信息化发展规划，并深刻指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。
根据教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（教技[2012]5号），《安徽省教育信息化中长期发展规划（2013—2020年）》（皖政〔2014〕25号）文件精神，以建设与“地方应用型高水平大学”相适应的信息化水平，推动学校核心竞争力提升为总体目标，立足当前实际，制定“十三五”期间我校信息化发展规划。
一、“十二五”期间主要工作基于校园网的信息资源和应用系统建设从无到有，逐渐丰富和完善，学校的信息化建设开始走上稳步发展的历程，在教育教学和学校科学发展中的推动作用越来越明显。
具体表现在：1．网络基础设施日趋完善。
已经建成连接两个校区的万兆核心、千兆主干、百兆到桌面的IPv4/IPv6双栈校园基础网络，覆盖除学生宿舍以外的全部教学、科研、家属区域。
校园网拥有教育网、移动、电信、联通四个出口链路，总出口带宽1G，无线校园网已经实现对部分公共楼宇的覆盖。
截止到2015年底，校园网信息点3000余个（不含学生公寓），实名认证的注册用户数近20000余名。
铺设各类光电缆超过30公里，部署网络交换机数量300余台，两校区之间租用电信裸光纤直连互通。
建成专业化的网络和数据中心机房一座，统一管理的公共服务器近30台，专为教师与学生提供的网络存储空。
40TB 间超过．2．信息资源和公共服务具备一定基础。
立足校园网，提供稳定的门户网站服务、DNS 服务、认证计费服务、Email 服务、VPN 服务等公共基础服务。
教学科研资源方面，建设了包含10490门全球开放课程、全国精品课程、清华精品课程、视频资源的“清华教育在线”教学资源库，150余门尔雅视频公选课，历年来依托网络教学平台自行建设的省级精品课程、校级精品课程、MOOCs课程等，电子图书资源已达106万册，中外文数据库26个。
学校数字化工作十三五规划方案
学校数字化工作十三五规划方案背景随着信息技术的迅猛发展，数字化在教育领域的应用越来越广泛。
为了适应时代的需求，我们学校制定了数字化工作十三五规划方案，以进一步推动学校的数字化发展。
目标1. 提高教学质量：通过数字化技术的应用，提供更丰富、多样化的教学资源，提高课堂教学效果和学生研究的积极性。
2. 提升管理效率：引入数字化工具，优化学校管理流程，提高工作效率，降低管理成本。
3. 拓展学校影响力：通过数字化平台，建立学校品牌形象，提升学校的知名度和影响力。
4. 培养学生创新能力：通过数字化工具的使用，培养学生的信息素养和创新能力，使其适应未来社会的发展需求。
5. 提供个性化研究支持：利用数字化技术，为学生提供个性化的研究支持，满足不同学生的研究需求。
主要任务1. 建设数字化教育平台：建设一个综合的数字化教育平台，提供全方位的教育资源、在线研究和教师培训等功能。
2. 推广数字化课程：推广和应用数字化教学资源，开发创新的数字化课程，提高教师的数字化教学能力。
3. 强化教师培训：组织各类培训活动，提升教师的数字化教学技能和信息素养。
4. 加强设备建设：完善学校的电子设备和网络设施，确保数字化工作的顺利进行。
5. 加强数据安全保护：建立健全的数据安全管理制度，保护学校和学生的信息安全。
6. 加强校内合作与沟通：鼓励跨学科合作和团队合作，分享数字化教育经验和资源。
实施方案1. 制定详细的数字化工作计划，并制定时间表和里程碑。
2. 配置专门的数字化工作团队，负责统筹和推动数字化工作。
3. 引入先进的数字化教育技术，并与相关领域的合作伙伴建立合作关系。
4. 积极争取资金支持和政策支持，为数字化工作提供充足的资源和保障。
5. 加强与家长的沟通与合作，共同推动学生的数字化研究。
风险与挑战1. 技术难题：数字化工作存在着技术难题，我们需要加强技术人才的引进和培养。
2. 安全问题：数字化工作涉及到数据安全和网络安全等方面的问题，我们需要建立健全的安全管理制度。
推进信息化建设“十三五”规划-(2016—2020年)-根据学校《“十三五
推进信息化建设“十三五”规划（2016—2020年）根据学校《“十三五”发展规划》，结合我校信息化基础建设实际情况，为满足“十三五”期间我校教育教学管理工作信息化的需要，紧密契合国际国内教育信息化发展的大势，特制定我校信息化建设“十三五”专项规划。
一、指导思想以党的十八大和十八届五中、六中全会精神为指针，深入贯彻科学发展观，全面落实《国家教育信息化十年发展规划（2010-2020）》战略部署，依据《山东省人民政府关于贯彻国发〔2014〕19号文件进一步完善现代职业教育政策体系的意见》文件精神和上级主管部门要求，以理念创新为先导，以优质教育资源和信息化环境建设为基础，以学习方式和模式创新为核心，以组织建设、制度建设和队伍建设为保障，推进信息化建设长足发展。
二、规划目标以“全国职业院校数字化校园实验学校”建设为抓手，以山东省示范校专项建设为契机，到2020年，实现千兆网络覆盖全校，建成运行通畅、功能齐全的校园网络平台，实现优质资源班班通、网络学习空间人人通。
所有教学场所配足配齐多媒体网络教学设备，有线和无线网络并行覆盖校园，有线网络实现万兆进楼、千兆进室、百兆到桌面；完成“沃校通”工程所有规划功能建设；建成学校信息云系统：包括学生实训云系统、云教室教学系统、云教学办公系统；建设完善优质数字化教学资源库，建设学校数字化教学平台；大幅提高教师信息技术应用能力，教师参加各级各类信息化教学大赛获取奖项，提高教师运用信息化技术组织管理、备课教学、评价考核等水平。
三、建设内容学校目前已经建有校园网和数字化校园平台，建有学校门户网站、OA办公、教务管理、教学资源管理、学籍与学生管理、学校资产管理等应用和管理系统，建有4个仿真实训室、一个全自动录播教室、一个64座云教室、一个超大型多媒体学术报告厅等。
现有的信息化设施能够满足目前的教育教学使用，但在配置方面还有很大的提升空间，在格局上还有一些不足，如还存在几处信息孤岛、网络覆盖不全、网络速度有瓶颈、设备滞后于软件技术、信息化技术人才缺乏、信息资源库不丰富等，这些问题制约了信息化发展步伐。
学校信息化建设十三五规划方案
学校信息化建设十三五规划方案1. 引言随着信息技术的快速发展，学校信息化建设已成为推动教育现代化的重要手段。
为了适应信息时代的需求，本文提出学校信息化建设的十三五规划方案。
2. 目标与原则2.1 目标- 提升学校信息化水平，实现信息化教育管理的全面覆盖。
- 提高教育教学质量，培养学生的信息素养和创新能力。
- 加强学校与社会的沟通与互动，促进资源共享与合作发展。
2.2 原则- 整体规划与分类实施相结合，确保信息化建设的系统性与连续性。
- 综合资源配置和合理投入，确保信息化建设的可持续发展。
- 科技创新与教育教学的深度结合，推动信息化建设与教育教学的一体化发展。
3. 主要任务3.1 基础设施建设- 完善学校的网络基础设施，提升网络带宽和覆盖范围。
- 配备先进的信息化硬件设备，如计算机、多媒体教室等。
3.2 教学平台建设- 建设统一的教学管理平台，实现教学资源的整合和共享。
- 推广应用教育信息化平台，提供网络课程和在线研究资源。
3.3 教师培训与支持- 组织教师参加信息化教育培训，提升教师的信息技术应用能力。
- 提供教师信息化教育资源支持，如教学设计和教学案例等。
3.4 学生素质培养- 开设信息技术教育课程，培养学生的信息素养和创新能力。
- 鼓励学生参与信息化教学活动和科技创新竞赛。
3.5 资源共享与合作- 加强学校与社会资源的对接与合作，推动资源共享与互利共赢。
- 建立教育信息化交流平台，促进学校间的交流与合作。
4. 实施措施4.1 制定详细的时间进度表和工作计划，确保规划的顺利实施。
4.2 加强信息化建设专业人才队伍建设，提高项目组织和管理能力。
4.3 加大对信息化建设的投入，争取政府和社会各方面的支持和资助。
4.4 定期评估和调整信息化建设的成效，不断改进和完善方案。
5. 预期效果通过学校信息化建设的十三五规划方案的实施，预计将取得以下效果：- 提高学校的管理效率和教育教学质量。
- 培养更多具有信息素养和创新能力的优秀学生。
学院十三五建设发展规划
学院十三五建设发展规划一、背景介绍学院是我国现代高等教育的重要组成部分，也是培养人才、推动社会进步的重要阵地。
为了适应新时代的发展需求，学院需要制定一份合理的十三五建设发展规划，以推动学院的可持续发展。
二、发展目标1.提高教育质量：加强教师培训，引进优秀师资，提高教育教学质量。
2.拓宽学科门类：根据社会需求，增设新的学科门类，提供多样化的学习选择。
3.加强科研实力：建设科研平台，增强科研团队能力，提升科研成果质量。
4.深化国际交流合作：加强与国外高校的合作，拓展国际交流渠道，提升学院国际影响力。
5.改善办学条件：增加学院硬件设施建设投资，提升学生的学习和生活环境。
6.培养创新型人才：加强创新创业教育，培养学生创新意识和实践能力，提高就业竞争力。
7.加强社会服务功能：加强与地方政府、企业合作，提供社会服务，推动地方经济发展。
三、具体举措1.完善师资队伍：通过提高教师薪酬待遇、严格选拔机制、广泛招聘等方式吸引优秀师资加入学院，提高教学水平。
2.新学科建设：根据社会需求和学生兴趣，增设热门学科专业，拓宽学科门类。
3.科研平台建设：增加投入，建设实验室、科研中心等科研平台，提高学院的科研实力。
4.国际交流与合作：建立国际交流合作机构，加强与国外高校的交流，拓展学生的国际视野。
5.校园建设：加大对校园硬件设施建设的投入，提升学生的学习与生活环境。
6.创新创业教育：建立创新创业教育中心，提供相关课程和活动，培养学生的创新意识和实践能力。
四、保障措施1.加大政府支持：通过争取更多的政府投入，提供资金和政策支持，保障学院的发展需要。
2.提高经费利用效率：加强财务管理，提高经费使用效率，优先支持教学与科研工作。
3.加强人才培养：建立健全的师资培训体系，提高教师的专业素养和教学水平。
4.加强内外交流合作：与国内外高校、科研机构、企业等建立紧密的合作关系，共同推动学院的发展。
5.加强内部管理：完善学院的管理体制，建立科学的评价机制，提高内部管理效能。
学校信息化建设十三五规划
XXX信息化建设十三五规划总体目标：实现“三通两平台”。
“三通”指宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；“两平台”指建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。
通过五年的跨越式建设与发展，建成高水平校园网基础设施公共平台，实现高速、安全的校园网全面覆盖校园、信息化终端遍布校园，立足师生员工信息化应用的实际需求，以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造，构建资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境，建设可共享的优质校本教育资源库，实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化，全面提升师生的信息素养和应用水平，最终建成优质、安全、绿色、人本的信息化校园，为建设全市一流学校的总体目标提供强大支撑。
具体任务：1、加强信息化基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。
——搭建智能、高效、安全的基础网络平台。
构建学校网络中心机房，实现万兆主干，千（百）兆到桌面，实现校园无线网络全覆盖，更新教室多媒体设备，提高教师用机配置。
提高网络运行管理的专业水平，实现核心平台智能高效、网络出口智能安全、网络接入智能灵活、网络管理智能统一。
——构建学校公共网络存储系统。
开发能够满足学校数据存储需要的大容量、可扩容、可动态调配的存储系统、备份系统，确保学校数据资源的储存和安全备份。
提供面向部门和用户的个性化存储及公共网盘等服务，为实现师生的移动办公和学习提供条件。
——建设功能强大、设计美观的门户网站、微信公众号平台。
新的校园网站既集成学校各应用系统的数据入口，为师生员工提供全面的信息服务，同时也展示学校的视觉形象和教育理念，体现我校的文化底蕴和办学特色。
2、加快数字化教学资源建设，构建学科齐全、标准统一、种类丰富的教学资源库和共建共享交互的资源管理平台。
——建设校本资源库和资源库管理平台。
加快课程和专业资源的数字化改造，实现教案、试题、课件的数字化和网络化。
信息化十三五规划
信息化建设“十三五”发展规划为进一步推进行业信息化建设进程，以信息化带动行业管理水平的不断提升，围绕“十三五”总体发展规划，结合企业信息化建设现状，特制定《信息化建设“十三五”发展规划》。
一、信息化建设现状与发展分析（一）信息化建设取得的成绩“十二五”期间，系统信息化建设步伐明显加快，总体来讲，系统“十二五”信息化规划实施基本顺利，信息化基础进一步夯实，信息安全保障体系取得长足进展，主营业务管理信息系统应用建设全面铺开，信息化对业务和管理的支持在深度、广度和协同度上得以全面提升。
主要成绩如下：1、信息化设施不断完善。
一是建成了行业网络。
建设了以市公司为核心的三级网络，实现了全区76个节点之间的互联互通，为满足业务应用提供了“高速公路”。
二是建设了系统平台。
先后投资800余万元，购置了31台服务器（含小型机）、7台存储设备、18台网络交换等设备，搭建了承载业务系统运行的基础平台。
三是配备了办公设备。
07年至今，全市共购置计算机843台，笔记本79台、收购专用设备127套，打印机428台，平均每个烟站4台以上，客户经理、稽查员等岗位基本达到“人手一机”。
2、信息化应用不断深化。
一是推广了卷烟营销软件。
推广部署了卷烟营销、“一号工程”、新商盟网上订货、手机订货、“135”工作法、零售终端软件、电子代扣、仓储管理、统计并轨等软件系统，涵盖了卷烟订货、配送、客户服务、数据统计全过程。
二是推进了烟叶信息化建设。
应用了省局推广的烟叶生产收购、在线支付、电子合同系统，自主开发了烟叶仓储管理系统、质量管理体系软件，完成了自动化收购线、入户预检、烟田物联网试点，建设了烟叶收购视频监控系统。
三是开展了电子政务应用。
推广了省局专卖、办公OA、两项工作、人力资源、财务预算、电子档案等管理系统，建成了以市公司为中心、各县级公司为分会场的行业视频会议系统。
3、信息化管理不断提升。
一是健全了制度。
近年来，制订完善了《信息化工作管理办法》、《行业网络管理办法》、《信息化项目管理办法》、《信息安全管理办法》、《信息化设备管理办法》等十余个管理制度。
宿州市人民政府关于印发宿州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的通知
宿州市人民政府关于印发宿州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的通知文章属性•【制定机关】宿州市人民政府•【公布日期】2016.05.17•【字号】宿政发〔2016〕10号•【施行日期】2016.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】规划发展正文宿州市人民政府关于印发宿州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的通知宿政发〔2016〕10号各县、区人民政府，市政府各部门、各直属单位：《宿州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》（以下简称《纲要》）已经市第四届人民代表大会第五次会议审议批准，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
《纲要》描绘了我市“十三五”时期全面建成小康社会的宏伟蓝图，是打造创新型“四个宿州”的行动纲领。
各地、各部门要认真组织学习宣传，增强执行《纲要》的自觉性、主动性和创造性。
各级政府要把《纲要》规划确定的目标任务作为工作重点，认真分解落实，综合运用市场、法律和必要的行政手段，保障《纲要》顺利实施。
各有关部门要按照职能，各司其责，密切配合，做好规划实施的衔接与协调。
市发展改革委要充分发挥综合协调职能，加强对规划实施的监测和评估，及时向市政府提出推进规划实施的对策建议。
各地、各部门要深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立并切实贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以加快调结构转方式促升级为主抓手，解放思想，深化改革，开拓创新，主动作为，圆满完成“十三五”规划确定的各项目标任务，奋力开创美好宿州建设的新局面！2016年5月17日宿州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要目录第一章全面建成小康社会第一节“十二五”发展成就 7第二节“十三五”发展环境 14第三节“十三五”发展思路 16第四节“十三五”发展目标 19第二章突出创新发展，培育提质增效新动力第一节培育经济发展新动力 24第二节构建发展新体制 28第三节推动大众创业万众创新 30第四节拓展网络经济空间 32第三章突出协调发展，形成统筹推进新格局第一节优化城镇空间格局 37第二节推进以人为核心的新型城镇化 39第三节加快美丽乡村建设 42第四节强化城乡基础设施建设 43第五节加强精神文明建设 50第六节推动军民融合发展 53第四章突出绿色发展，实现生态环境新改善第一节落实主体功能区战略 54第二节节约集约利用资源 56第三节加大环境治理力度 58第四节筑牢生态安全屏障 59第五节加强生态文明制度建设 61第五章突出开放发展，打造合作共赢新高地第一节主动融入国家三大战略 63第二节加强区域合作交流 64第三节提升招商引资水平 65第四节大力发展外向型经济 66第五节强化大通道建设 67第六章突出共享发展，着力增进民生新福祉第一节打赢脱贫攻坚战 70第二节加快发展教育事业 72第三节提高就业创业和居民收入水平 74第四节完善社会保障体系 75第五节推进健康宿州建设 76第六节促进人口均衡发展 78第七节推进安全发展 79第七章加快调结构转方式促升级，努力实现中高端发展第一节实施战略性新兴产业集聚发展工程 81第二节实施传统产业改造提升工程 86第三节实施服务业加快发展工程 92第四节实施创新型农业现代化推进工程 98第五节实施县域经济振兴工程 105第六节实施园区转型升级工程 107第七节实施创新驱动发展工程 109第八节实施民营经济提升工程 110第九节实施质量品牌提升工程 111第十节实施人才高地建设工程 112第八章保障规划实施第一节加强党的领导 116第二节发展社会主义民主政治 116第三节建设法治宿州 117第四节提升社会治理水平 118第五节优化发展环境 119第六节完善规划实施机制 119“十三五”时期（2016－2020年），是全面建成小康社会决战决胜的五年，是深化改革取得决定性成果的五年，是依法治市全面推进的五年，是加快调结构转方式促升级最为关键的五年。
学院十三五规划执行情况及十四五规划基本构想
学院⼗三五规划执⾏情况及⼗四五规划基本构想学院⼗三五规划执⾏情况及⼗四五规划基本构想⼀、⼗X五规划执⾏情况（⼀）主要发展指标完成情况（截⽌XX年底）XX、学⽣规模：全⽇制在校⽣⼈数由XX年的XX⼈发展到XX⼈，其中⾼职⽣由XX⼈增加到XX⼈。
成⼈教育规模保持在XX⼈左右，职业技能鉴定、职业培训⼈数年均XX⼈次左右。
除成⼈教育规模指标未完全达到外，其他指标完全达到⼗X五规划预期⽬标。
XX、专业与课程建设：⾼职专业数由XX年增加到XX个。
现有中央财政⽀持的提升产业服务能⼒的重点建设专业X 个、省级特⾊专业X个、省级⽰范建设专业XX个、国家XX 局重点建设专业XX个、校级重点建设专业XX个。
建设XX 门校级优质课程，省级精品课程和省级精品资源共享课达到XX门，国家精品课程和国家精品资源共享课⽴项各X门。
基本实现⼗X五规划预期⽬标。
XX、师资队伍建设：现有专任教师XX名，校外兼职（课）教师XX名，有省级教学团队XX个；省级学科带头⼈XX⼈，省级教学名师XX⼈，省级中青年⾻⼲教师XX名，“百千万⼯程”⼈才XX名，西部之光访问学者XX名。
专任教师中，⾼级职称XX⼈，占XX；具有硕⼠及以上学位的教师XX⼈，⽐例达XX，双师型教师在专任教师中的⽐例达XX，师⽣⽐保持在XX。
基本实现⼗X五规划预期⽬标。
XX、实验实训条件建设：投⼊实验室和实训基地建设资⾦达XX万元，现有仪器设备总值XX万元，⽣均仪器设备值XX元。
现有校内实验实训室XX个,建成XXX等XX个综合性实训基地，建成XX个“教学做”⼀体化教室，建⽴了校外实训基地XX个。
基本实现⼗X五规划预期⽬标。
XX、基础设施建设：投⼊基础设施建设经费达XX万元，新增学⽣宿舍建筑⾯积和实训室与实训基地场所⾯积近XX 万平⽅⽶，学院建筑和实训基地⾯积达XX平⽅⽶。
新增资质图书XX万册，图书馆藏书达XX万册，⼈均XX册。
完成校园⼀卡通建设、校园互联⽹和⽆线wifi校园全覆盖。
学校教育信息化建设十三五发展规划
学校教育信息化建设十三五发展规划仅供参考【整理】学校教育信息化建设十三五发展规划为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-2020年）》、《XXX关于推进智慧教育的实施意见》（XXX发〔xxxx〕24号）文件精神和《盐城市中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx—2020）》（盐发〔xxxx〕20号）要求，全面加强信息技术支撑教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进教育现代化，围绕学校信息化建设工作，积极稳妥地推进信息化进程，促进学校教育管理和教学手段的现代化，特制定学校信息化建设五年规划。
一、现状分析我校信息化建设起步较早，老校区校园网始建于1999年，学校网站于xxxx年开通。
xxxx年学校整体搬迁至新校区，新校区在校园数字化方面投入不惜重金，按照《江苏省“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。
十多年来，学校的信息化建设一直稳步发展，在学校科学发展中的推动作用越来越明显。
具体表现在：从硬件建设来看，学校建成“主干千兆百兆到桌面”局域网，学校目前拥有多媒体教室90间（所有教室均为多媒体教室）、计算机教室6间，全自动录播教室1间、数字化实验室1间，多功能阶梯教室4间，1000人学术报告厅1间，500人报告厅1间，并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台；教师人手一台笔记本电脑；校园网使用100M电信光纤接入因特网，并高速连入市县城域网，实现办公楼、教学仅供参考【整理】楼、实验楼、图书馆等场所全覆盖。
从软件环境来看，我校近几年在对外宣传、人事管理、图书管理、财务管理、资产管理、家校联系等方面已实现数字化办公。
从教职工信息素养来看，教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动，绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。
管理人员能熟练办公应用软件。
我校目前信息化建设的问题主要是：整体规划和推进机制缺乏，基础设施严重老化不能满足发展需求，信息化管理体制亟待完善，信息技术专业人员短缺，校本信息资源建设滞后，基于互联网、大数据、物联网、云计算、智慧教学等方面应用不足，网上教学、网上评课、信息技术与课程整合能力不强等。
信息技术十三五发展规划（第三稿）
信息技术十三五发展规划（第三稿）第一实验学校“教育信息化”项目十三五发展规划为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，落实教育部全面深入推进教育信息化工作的指导意见，有效推进学校教育信息化建设，现制订《蚌埠第一实验学校教育信息化十三五发展规划》。
一、“十二五”期间学校教育信息化工作取得的主要成绩“十二五”期间，学校教育信息化工作围绕“率先基本实现教育现代化”的建设目标，初步建立了适应教育改革和发展要求、高效便捷、服务于教育的信息化体系。
（一）基础设施日益完善，学校信息化环境不断优化经过教育行政部门、学校和社会各界的共同努力，学校教育信息化全面发展，在省资源教育平台和“班班通”网络的基础上构建完成学校教育集团网。
数字校园日益普及，学校信息化环境不断优化。
学校校园网成为全市教育领域第一个以千兆为主干的IPv4校园网；建成千兆互联的集团主干网，覆盖集团全部校区，实现光纤互联。
并初步实现了蒲公英电视台的建设与网络直播点播。
（二）数字资源逐步积累，学校教育资源库不断丰富经过各级各类教育数字化资源建设，学校教育资源库建设实现了全学科覆盖的数字化学习资源，初步拥有自建的数字教学资源平台。
（三）应用领域日趋广泛，教育教学改革不断深入学校注重整体推进教育信息化应用工作，积极探索信息技术在教育教学改革中的重要作用，逐步形成具有一实校特色的教育信息化应用模式。
学校以信息技术与课程整合为重点，广泛应用的电子白板和畅言软件；以数字化校园在线应用为基础，初步完成电子办公平台和在线教学服务平台的探索；（四）学校信息化管理不断规范学校开展了教育信息化标准体系建设，支撑信息化管理工作。
初步完成“教育电子文件和信息交换系统”建设，基本实现学校与区市教育局的电子数据交换；基本完成“校舍信息管理系统”建设，初步建立了校舍固定资产信息电子档案数据库。
（五）师生信息素养逐步提升— 1 —学校制订了学生、老师的信息素养培养测评方案，积极开展教育技术能力培训，创新培训方式，并依托信息技术教育科研和继续教育协作平台，提升师生创新能力。
宿州学院主持的宿州市十三五前期规划重大课题顺利结项
［ ６ ］ 邵雪 梅． 案 例教 学法 在“ Ｃ语 言程 序 设 计” 课 程 中 的应
用Ｅ Ｊ ］ ． 新乡学院学报 ： 自然 科 学 版 ， ２ ０ １ ２ ， ２ ９ （ ３ ） ： ２ ８ ３ — ２ ８ ４
［ ７ ］ 赖永秀 ， 李凌 ， 饶 妮妮． 任务 驱动法在 Ｃ语言实践 教学 中
的应用Ｅ Ｊ ］ ． 实 验 科 学 与 技术 ， ２ ０ １ ２ ， １ ０ （ ３ ） ： １ ２ ５ — １ ２ ６ ， １ ５ １ Ｆ ８ ３ 朱 赞． 如何在 Ｃ语言教学 中帮助学 生树立信 心 Ｅ Ｊ ］ ． 电 脑
知 识 与技 术 ， ２ ０ １ ３ ， ９ （ ２ ３ ） ： ５ ３ ２ ６ — ５ ３ ２ ７
（ 责任编辑 ： 刘小阳）
实现 知识 的系统 化 又 面 向应 用 的 目的 ， 实 现 知识 构
１ ２Ｏ
（ ６ ） 采 用 ３个链 式 结构 实现 。 采 用链式 结构 实现
Ｆ ２ ３ 侯 宏霞． 提高“ ｃ语言程序设计 ” 课 程 教 学 质 量 的探 索 与
实践 Ｅ Ｊ ］ ． 内蒙 古 师 范 大学 学 报 ： 自然 科 学 版 ， ２ ０ １ ２ ， ２ ５
（ １ ） ： １ ２ ５ — １ ２ ７
再 引 入 ＭＯ ＯＣ 教 学 方 式 ， 可 以打 破 这种 时空 限制 ，
（ ３ ） 采 用分解 后 的关 系模 式来表 示 。 Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ （ 学 号、 姓名 、 性别、 年龄 ） 、 Ｇｒ ａ ｄ ｅ （ 学号、 课程号、 成绩 ） 、
Ｃ ｏ ｕ ｒ ｓ ｅ （ 课程号、 课 程名、 学分） ， 借 助 于上 述 结构 数
信息化十三五规划
信息化十三五规划信息化十三五规划是指国家针对信息化建设制定的五年计划。
该规划是为了推动中国信息化进程，促进经济社会快速发展而制定的。
根据信息化十三五规划，中国将在未来五年内实施一系列重点任务，包括推进政务信息化建设，加快互联网+行动，推动互联网基础设施建设，以及加强信息安全保障等。
具体来说，信息化十三五规划的主要内容和目标如下：一、推进政务信息化建设。
政府将实施“互联网+政务服务”计划，提供全面的政务服务和便利，加强政府信息资源的整合和共享，推动政府决策和管理的效率提升。
二、加快互联网+行动。
通过推动传统产业与互联网深度融合，推动经济转型升级。
这包括加强互联网基础设施建设，提高互联网普及率，支持电子商务发展，促进云计算、大数据、物联网等新技术的应用。
三、推动互联网基础设施建设。
加快宽带网络建设，推动网络覆盖全国各地区，提高互联网速度和质量。
同时，加强互联网的安全保障，防止网络犯罪和信息泄露。
四、加强信息安全保障。
建设强大的网络安全防御体系，保障国家信息安全。
加强网络安全法律法规的制定和执行，加强网络安全管理，提升网络安全意识。
五、推进数字经济发展。
加快数字化转型，促进数字产业发展，培育新的经济增长点。
推动云计算、大数据、人工智能等新技术的应用，提高经济效益和竞争力。
六、促进信息化教育和培训。
加强信息化教育和培训，提高人们的信息素养和技术能力。
推动信息化技术在教育领域的应用，提高教育质量和教育公平。
七、推动互联网国际交流与合作。
加强与其他国家和国际组织的合作，促进互联网技术的国际交流和合作。
积极参与国际互联网治理，维护我国网络安全和网络主权。
通过实施信息化十三五规划，中国将进一步提升信息化水平，推动经济社会的快速发展。
这将为我国信息化建设打下坚实基础，促进我国经济转型升级和科技创新发展。
2024-2024年某高校信息化建设规划方案
2024-2024年某高校信息化建设规划方案（一期、二期项目）一期项目：1.建设目标明确一期项目的建设目标是打造一个数字化的校园环境，提高教育教学质量，提升师生的信息化素养。
2.建设内容（1）基础设施完善校园网络，提升网络速度，确保每个角落都能享受到高速的网络服务。
同时，加强网络安全防护，确保数据安全。
（2）教学资源整合各类教学资源，建立数字化教学资源库，让教师和学生能够方便快捷地获取所需资源。
（3）教学平台搭建线上教学平台，实现教学过程的数字化，提高教学效果。
（4）管理平台建立数字化校园管理系统，实现教务、人事、财务等各部门的信息共享，提高管理效率。
3.实施步骤（1）需求调研深入了解师生的需求，明确建设方向和目标。
（2）方案设计根据需求，设计具体实施方案，明确项目进度、预算等。
（3）项目实施按照设计方案，分阶段、分任务进行实施。
（4）验收与评估项目完成后，进行验收与评估，确保项目达到预期效果。
二期项目：1.建设目标在一期项目的基础上，进一步深化信息化建设，实现校园智能化。
2.建设内容（1）智能硬件引入智能硬件设备，如智能教室、智能实验室等，提高教育教学的智能化水平。
（2）大数据分析运用大数据技术，对教育教学过程中的数据进行挖掘和分析，为决策提供支持。
（3）个性化教学基于数据分析，实现个性化教学，满足不同学生的学习需求。
（4）智慧校园构建智慧校园，实现校园环境、教育教学、管理等方面的智能化。
3.实施步骤（1）需求分析深入了解师生在一期项目中的体验，分析二期项目的需求。
（2）方案设计根据需求，设计二期项目的实施方案。
（3）项目实施按照设计方案，有序推进二期项目的实施。
（4）验收与评估项目完成后，进行验收与评估，确保项目达到预期效果。
1.提高教育教学质量，提升师生的信息化素养；2.优化校园管理，提高管理效率；3.构建智能化校园环境，提升师生的校园体验；4.为高校发展提供有力支持，助力高校在新时代背景下实现跨越式发展。
宿州学院“十三五”校园基本建设发展规划
宿州学院“十三五”校园基本建设发展规划“十三五”时期是宿州学院建设特色鲜明的地方应用型高水平大学的关键阶段，为加强校园基础设施和保障能力建设，根据《宿州学院“十三五”事业发展规划》，结合校园基础设施建设的现状和需求，制定本规划。
一、“十二五”校园基本建设主要成就（一）发展成就与现状大力改善办学条件，“十二五”以来，总计投入7040.2万元先后建成了煤矿勘探工程技术中心、机械工程技术中心、12#学生公寓、第三食堂，实习实训大楼计划2016年完工并投入使用，新增建筑面积5.68万平方米，新增教育土地254亩，校舍建筑面积增加到35.5万平方米。
开展美丽校园建设，投入近8000万基本完成“空调进高校”、水电扩容、煤改气和“绿化提升工程”等后勤项目。
东区绿化养护与路面保洁、多媒体教室维修等托管第三方管理，后勤社会化改革有序推进。
图书文献资料建设得到加强，新增图书文献25.33万册，电子图书5685GB，纸质图书总量达113.5286万册，电子图书资源109.5万册，各类中外文期刊1162种，报纸42种，中外文数据库27个。
数字化校园建设步伐加快，建成连接两个校区的双栈校园基础网络，覆盖除学生宿舍以外的全部区域。
校园网总出口带宽1G，信息点3000余个（不含学生公寓），实名认证注册用户数近20000个。
建成专业化网络和数据中心机房1座，拥有公共服务器近30台，网络存储空间超过40TB。
建设了数字图书馆、数字迎新系统、学工管理系统、国有资产管理系统、财务管理系统等应用信息系统，构建了集信息发布、教学管理、图书阅览、行政办公、公共服务于一体的网络平台。
（二）存在的问题和不足一是生均占地和教学行政用房面积尚有缺口。
目前生均占地面积43.93平方米，生均教学行政用房面积为11.26平方米，仍然存在不足。
二是原校园规划不能适应现实办学需要。
随着在校生数量的快速增长和专业结构的不断优化，原校园规划难以适应新的要求，主要表现为建筑总量不足、结构不合理，生活区过于拥挤，水电管网等配套设施与教学生活需求不协调，后勤社会化改革仍需进一步加强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宿州学院信息化建设“十三五”发展规划方案（初稿）随着计算机技术、通讯技术以及互联网技术的飞速发展，以“数字化校园”为核心的高校信息化建设，成为新的历史时期高等教育现代化进程中，不可逾越的发展阶段。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》辟专门章节提出教育信息化发展规划，并深刻指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。
根据教育部《教育信息化十年发展规划（年）》（教技[]号），《安徽省教育信息化中长期发展规划（—年）》（皖政〔〕号）文件精神，以建设与“地方应用型高水平大学”相适应的信息化水平，推动学校核心竞争力提升为总体目标，立足当前实际，制定“十三五”期间我校信息化发展规划。
一、“十二五”期间主要工作基于校园网的信息资源和应用系统建设从无到有，逐渐丰富和完善，学校的信息化建设开始走上稳步发展的历程，在教育教学和学校科学发展中的推动作用越来越明显。
具体表现在：．网络基础设施日趋完善。
已经建成连接两个校区的万兆核心、千兆主干、百兆到桌面的双栈校园基础网络，覆盖除学生宿舍以外的全部教学、科研、家属区域。
校园网拥有教育网、移动、电信、联通四个出口链路，总出口带宽，无线校园网已经实现对部分公共楼宇的覆盖。
截止到年底，校园网信息点余个（不含学生公寓），实名认证的注册用户数近余名。
铺设各类光电缆超过公里，部署网络交换机数量余台，两校区之间租用电信裸光纤直连互通。
建成专业化的网络和数据中心机房一座，统一管理的公共服务器近台，专为教师与学生提供的网络存储空间超过。
．信息资源和公共服务具备一定基础。
立足校园网，提供稳定的门户网站服务、服务、认证计费服务、服务、服务等公共基础服务。
教学科研资源方面，1 / 7 建设了包含门全球开放课程、全国精品课程、清华精品课程、视频资源的“清华教育在线”教学资源库，余门尔雅视频公选课，历年来依托网络教学平台自行建设的省级精品课程、校级精品课程、课程等，电子图书资源已达万册，中外文数据库个。
文化资源方面，为全校师生提供（网络电视）等特色网络文化资源服务。
．门户网站成为学校主要展示和交流渠道。
宿州学院门户网站是校园网的首批应用项目，由网络信息中心自行开发和管理，建成已有近余年历史，历程了四次改版，功能不断完善，在促进信息公开、网络办公和对外宣传等方面发挥着不可替代的作用。
通过将新闻网与门户网站进行互嵌，强化了网站的信息服务功能。
此后，又重点推动了各二级部门网站，以及本科教学评估、质量工程、信息公开、文明创建、教育思想大讨论等专题网站和互动栏目的建设，促进校务信息公开，强化门户网站对师生和社会各界的服务职能。
目前我校门户网站日访问数超过万次，是学校对外最主要的窗口和平台。
．建设了一批部门级应用信息系统。
随着校园网的普及和广泛应用，学校各项业务系统逐渐建立。
网络教务管理系统构成了我校信息化的教学管理体系，网络教学平台为教师的教学和学生的自主学习提供了良好的应用环境，数字图书馆已形成了图书的采购、编目、查询、借还等全程信息化管理，建立了图书管理系统、移动图书馆等管理应用平台。
此外，数字迎新系统、学工管理系统、档案网络管理系统、国有资产管理系统、财务管理系统等信息系统，实现了学校资产、财务等方面的信息化管理。
基于校园网的“一卡通”系统即将进入全面实施应用的阶段。
．初步建立了网络与信息安全管理制度体系。
在建设校园网和应用系统时，安全管理体系也逐步建设。
成立了由分管领导、学科专家、网络管理部门组成的计算机信息安全领导小组，制定了《宿州学院网络信息安全责任追究制度》、《宿州学院信息安全监测和预警机制》、《宿州学院网络安全应急预案》、《宿州学院校园网信息发布管理办法》等规章制度。
明确规定了校园网管理机构体系、总体规范、监管方式、职责划分和安全保障的具体措施，初步形成了校园网“校、院（部）、个人”三级管理的制度体系。
二、“十二五”期间信息化建设存在的问题2 / 7“十二五”期间，省内外许多兄弟高校都着手进行信息化建设方面的规划，整体布局，分步实施，成效显著。
对于我校，虽然信息化应用取得一定成果，但总体而言，建设力度不够，信息化发展步伐较慢。
主要问题表现在：．实施策略上：全校层面的整体规划制定较晚，没有形成统一的推进机制。
学校信息化建设十多年来（自年校园网建立），直至年才从学校层面制定了数字校园和信息化建设的整体规划，专项经费支持不足，长期缺乏整体规划和顶层设计，各部门没有形成统一的编码标准，数据来源多样，信息各成壁垒，就必然出现“信息孤岛”，并存在一定的重复建设现象。
．实施方法上：重建设轻管理，运行管理体系尚不完善。
“十二五”期间学校加大了对信息化建设的投入，信息化对教学、科研、管理的支撑能力大幅提升，但自身的管理维护能力明显滞后，维护技术人员不足，二级部门信息化管理队伍更是缺失。
导致学校整体信息化运行维护能力还不高，各类应用系统和网络设备的日常管理、定期维护不能及时到位，故障发生的概率较高。
．建设效果上：总体水平低，与学校定位不相称。
学校信息化建设水平与省内同类高校仍存在较大差距，对“建设地方应用型高水平大学”发展目标的支撑作用未能充分发挥。
当前，国内多数高校的信息化建设已经进入数字校园的“第二代”、“第三代”阶段，而我校基于信息系统整合的“数字化校园”建设刚刚起步，还没有完全实现校级信息系统的数据整合、资源共享和交换体系，“信息孤岛”现象还很突出，这与学校的社会定位和发展目标相距甚远。
三、“十三五”规划指导思想十三五期间，要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》和《安徽省教育信息化中长期发展规划（—年）》为指导，从加快学校“建设应用型高水平大学”出发，适应当代师生对数字校园的强烈需求，坚持以下原则，实现我校信息化的超越式发展：统筹规划，分步实施。
坚持从学校全局高度统一标准，统一规划，整体部署；根据实际情况分步分期实施具体项目，保证规划的逐步落实。
整体推进，突出重点。
根据统一规划部署，促进全校教学、科研、管理服务各领域信息化的全面推进，同时避免全面铺开，抓重点项目，提高有限建设资源的使用效率和示范效果。
3 / 7需求驱动，务求实效。
立足学校各部门具体业务需求，满足师生教学和研究对数字校园的需求为根本导向，只有解决实际问题，信息化才能真正生根。
立足高端，跨越发展。
坚持网络“扁平化”，计算“云端化”的理念，高起点制定发展信息化规划，尽可能引入最新的信息化技术和产品，充分发挥我校后发优势，争取技术、管理机制与经费到位，实现我校信息化建设的跨越式发展。
四、“十三五”规划总体目标通过五年的跨越式建设与发展，不断完善校园网络和公共服务基础设施，构建以“云服务、云计算”为核心的资源虚拟化、管理集中化的公共计算环境，实现信息全方位获得和共享；充分利用信息技术对学校的教学、科研、管理和服务的各项业务进行现代化改造，提高信息流转效率，全面提升师生的信息化素养；同时建设稳定、高效的信息化管理运行机制，为建设应用型高水平大学的总体目标提供强大的支撑，最终实现与学校整体定位相适应的信息化建设水平。
五、“十三五”规划建设内容（一）建设完善先进的信息化网络基础设施．全面建成先进的下一代校园网。
校园网对全校建筑的覆盖率保持，师生校园网入网率超过。
两校区实现两条光纤直通互联和互相备份。
校园网主干带宽升至。
链路的出口带宽达到，利用率达到；出口带宽不低于。
实现校园网的普遍访问和信息资源的普遍服务。
完善教育网、公网多链路的负载均衡、安全管理，实行多种精确的带宽和流量控制策略，切实提高网络运行管理的专业水平。
．大幅度提升无线校园网建设与管理水平。
无线网覆盖全校全部办公区、教学区、学生生活区的所有建筑，以及校园内主要室外空间。
引入和逐步普及、技术，扩大无线校园网容量，实现无线用户的应用快速漫游功能，使上网突破时间和空间限制。
适应多种智能终端自由接入，实现普遍时段、普遍地点、多终端的移动上网。
实现有线无线网的一体化安全管理。
.探索拓展新技术条件下校园网功能。
基于网络的推广，探索技术、4G、及“物联网”技术条件下，对校园资产、设备和能源调度实现数字化、智能化的跟踪管理，实现全方位的数字化校园安全监控，打造一个绿色、低碳、智能的数字校园网络环境。
（二）建设高效节能的云数据中心4 / 7．建立全校集中的云计算服务中心。
采用虚拟化、集群等技术和高性能计算集群设备建立面向全校的云计算服务平台，着力解决当前学校各部门服务器计算资源分散、利用率差、高耗能、高空间占用的问题，提高资源的利用率，降低耗能、管理运维等成本，面向部门和用户提供公共性和个性化的计算资源基础服务。
．构建学校公共网络存储系统。
包括满足学校结构化和非结构化数据存储需要的大容量、可扩充、可动态调配的存储系统、离线备份系统和异地容灾中心，确保学校重要数据资源的安全备份。
网络存储空间不低于。
基于云计算技术，提供面向部门和用户的个性化存储、网络空间以及公共网盘等，为实现师生的移动办公和学习提供条件。
（三）建设高水平数字校园基础支撑平台．制定统一标准与规范。
统一标准是数字化校园系统建设的重要组成部分，是消除“信息孤岛”的前提。
“十三五”期间，建立包括《网络信息工程建设规范》、《信息系统开发及数据交换标准》、《信息编码标准》等全校统一的信息化标准规范体系。
．建设公共数据平台。
建设人、财、物、业务信息等各类基础数据库和共享数据库，切实解决现有各部门数据来源不统一的问题；建设全校公共数据平台，构建数据交换平台，实现各信息系统的数据集成、数据共享，以及数据信息的高效利用。
.建设统一身份认证平台。
建设各信息系统统一的授权机制及一套方便、安全的口令认证方法，解决各应用系统用户名和口令不统一的问题，使用户只要一套用户名和口令就可以使用授权访问的所有信息系统。
建立学校认证系统，建立健全我校网络与信息安全防护体系。
（四）建立专业高效的信息技术管理服务体系。
．加强信息技术服务体系建设。
信息技术对学校各项业务的全方位渗透，使师生对于数字化、信息化设备和服务的依赖性越来越高。
建立完善以用户为中心的信息技术服务体系十分重要。
建立*小时网络和信息系统实时监控体系和服务体系。
成立一站式服务台和呼叫中心，统一受理校园网、信息系统、一卡通、公共设备、机房、数字网络资源等信息技术咨询与服务，完善各职能部门、服务部门受理服务的联动机制。
5 / 7．落实网络与信息安全管理机制。
进一步加强领导，明确“管理部门、二级单位、用户”三级责任机制，切实保证学校制各项网络与信息安全管理制度的落实。
坚持做好信息系统安全等级保护工作。
完善网络与信息安全运行监测的管理技术手段，提升网络与信息安全保护能力。
不断加强教育和培训，提高师生的网络信息安全保护意识。
．全面提升全校师生的信息素养。