沪科版上海课件物理高一第一学期-第一章 G 自由落体运动 PPT课件分析
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结论:
轻重不同的物体下落得快慢不同,主要是 由于空气阻力不同造成的。
沪科版上海课件物理高一第一学期-第 一章 G 自由落体运动 PPT课件分析
结论:没有空气阻力时,只在重力作用下重 量不同的物体下落快慢相同。
牛顿管
抽气后,就排除了 空气
的影响
现象: 在真空中同时落地 牛顿管实验
结论: 真空中,下落快慢与物体的重量无关
由纸带怎你能得到什么?
打点计时器
纸带
夹子 重物
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x4
x3
x2
x1 △ x=aT2
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自由落体运动的性质
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
自由落体的v-t图像
二千多年前,古希腊 哲学家亚里士多德提 出:轻重不同的物体 下落时,重的物体下 落得快,轻的物体下 落得慢。这个观点是 否正确呢?你能否以 简单的实验验证自己 的观点呢?
亚里士多德,古希腊哲 学家,柏拉图的学生、 亚历山大大帝的老师。
然而在一千五百年多 年以后,伽利略对亚 里士多德的论断表示 了怀疑,他认为重量 不同的球在下落时同 时落地,下落的速度 与重量无关。
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自由落体运动
1.自由落体运动的概念
物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
2.自由落体运动的特征
①初速度为零; ②只受重力;
3.自由落体运动是一种理想化的运动模型。
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高考链接:(2015年重庆高考,6)
(1)同学们利用如题6图1所示方法估测反应时间。 首先,甲同学捏住直尺上端,使
直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位 于乙同学的两指之间。当乙看见甲放 开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏 住位置的刻度读数为20.0cm,则乙同 学的反应时间为 0.2 s。 (重力加速度 g 10m / s2 )
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随纬度升高,重力加速度增大
北极: g = 9.832m/s2
莫斯科: g = 9.816m/s2
北京: g = 9.801m/s2
赤道: g = 9.780m/s2
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1.[2015·济南高三检测]关于重力加速度,下列说法 正确的是( A )
与地理位置有关:纬度越高, g值越大
与高度有关: 高度越高, g值越小
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知 识 扩 展:
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在物体所受的空气阻力与物体的重力相比很小,可以忽略 不计时,物体的下落可近似地看作自由落体运动。
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实验: 用打点计时器测自由落体的加速度
实验装置
数据处理
v
v
面积表示位移
斜率表示加速度
0
t0 t
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自由落体的加速度
在同一地点,一切物体在自由落体运动中的加 速度都相同:重力加速度
(1) g=9.8m/s2 (2) g的方向总是竖直向下 (3) 不同地方的g不同
基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应 时间的工具,若测量范围为0~0.4s,则所用直 尺的长度至少为 80 cm(g取10m/s2);
若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出 表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺 上对应的长度是 不相等 的(选填“相等”或 “不相等”)。
伽利略·伽利莱,意大 利物理学家、数学家、 天文学家及哲学家,科 学革命中的重要人物。
比萨斜塔
➢ 据说在1589年某一天, 伽利略将一个重10磅, 一个重1磅的铁球同时 抛下,几乎同时落地, 在场的观察者个个目瞪 口呆,在大笑中耸耸肩 走了。
阿波罗登月实验
1969年美国实现登 月,这是人类首次登月 成功。阿波罗飞船登上 无大气的月球后,宇航 员David R. Scott特地做 了使羽毛和榔头从同一 高度同时释放的实验, 无数观众从荧屏上看到, 它们并排下落,同时落 到月球表面。
A.在比萨斜塔上同时由静止释放一大一小两个金属球,两球 同时着地,说明两球运动的加速度相同,这个加速度就是当地 的重力加速度
B.地球上各处的重力加速度g的值都相同
C.济南的重力加速度为9.8 m/s2,说明在济南做任何下落运 动的物体,每经过1 s速度增加9.8m/s
D.哈尔滨和广州的重力加速度都竖直向下,两者的方向相同
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自由落体运动的规律
匀变速直线运动规律
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自由落体运动规律
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小试牛刀
为了测出井口到水面的深度,让一个小石块从
井口落下,经过2s后听到石块落向水面的声音,
求井口到水面的大约深度h。(不考虑声音传播所
用的时间)。
解析:有自由落体运动的公式 h 1 gt 2 得: 2