月考命题格式要求 - 360文档中心

关于月考、期(中、末)考试、高考模拟考试命题的说明

关于月考、期（中、末）考试、高考模拟考试命题的说明一、命题原则：1.要以能力测试为主导，考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能的整体掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。

2.重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，重视对学生科学素养的考查，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。

3.试题应具有必要的区分度和适当的难度。

二、试题总体要求：1.试题内容应严格限定在《课程标准》规定的本课程的范围之内，杜绝“超纲”现象。

2.每一试题都要有明确的考核目的。

3.试题应根据《课程标准》要求的层次编拟，准确体现《课程标准》要求的水平。

4.试题要科学，题意明确，回避有争议的问题。

5.试题文字通顺，表达准确、简练。

6.考查内容、试题素材、评分标准和参考答案所涉及的内容应注意种族、民族、风俗、城乡、性别等及社会各部门、行业的差异，避免造成误解和负面影响。

7.试题形式应有助于实现本学科考试命题的科学化、规范化。

三、试题具体要求：试题包括立意、情境、设问三个方面1.立意是试题的考查目的，命题时应以立意为中心•立意要正确，即要正确实现考试目的，注重能力考查。

•立意要准确，每题所体现的考查目的要准确无误，不重不漏。

•立意要集中、突出，要有重点，每题实现一两个考查目的。

2.情境是实现立意的材料和介质，试题的情境有以下要求•服从于立意，根据立意要求裁剪、搭配各种知识内容。

•设计的情景不能超出被试生活的经验和理解的范围。

•情境新颖，有一定的信息量，有一定的深度。

•明确、准确、简洁、相容、独立、条理。

3．设问是试题的呈现形式，设问应注意：•围绕立意、根据情境选择设问方式，做到形式与内容的统一。

•设问要新颖、巧妙、灵活。

•设问的语言要准确、精炼、通俗、易懂。

•指令明确，要求恰当，问题可解。

四、选择题命制要求：完成如下考查功能：（1）在较大的知识范围内，实现考查目标。

（2）准确地测试对概念、性质、公式、法则、定理的掌握和理解程度。

初中月考命题方案

初中月考命题方案1. 命题目的和意义月考是学生在进行学习过程中的一个重要评价标准，它评估了学生对于本学期所学知识的掌握程度与思维能力的发展情况。

科学合理的命题方案能够有效地促进学生的学习动力，帮助他们全面提高学科素养。

本文将介绍初中月考命题方案，以满足学生能力培养和知识掌握的要求。

2. 命题原则在制定初中月考命题方案时，应遵循以下原则：2.1. 综合性原则命题要兼顾知识点的广度和深度，注重学生对不同知识点的综合运用能力的考察。

2.2. 适应性原则命题要针对学生的学习能力和认知水平合理设定题目难度，使每个学生都能参与并有所收获。

2.3. 应用性原则命题要注重培养学生的实际应用能力，使他们能够将所学的知识应用到实际问题中解决。

2.4. 设计性原则命题要有一定的创新和设计性，注重培养学生的思辨和创造能力。

3. 命题内容3.1. 语文语文命题应既注重对基础知识的考察，也注重对阅读理解和写作能力的综合考察。

例如，选择题可涵盖字词解释、句子理解和篇章阅读等内容，而作文题可以结合学生的实际生活经验，引导学生展开合理的思考。

3.2. 数学数学命题要把握好题目难度，既要涵盖基础知识的掌握程度，又要考察学生的运算能力和问题解决能力。

选择题和计算题可组合出长篇和短篇应用题，以考察学生将所学知识应用到实际问题中的能力。

3.3. 英语英语命题要注重听、说、读、写四个方面的综合考察。

选择题可涵盖语法、词汇和阅读理解，作文题可以引导学生结合所学语言和表达能力，进行有逻辑性和连贯性的写作练习。

3.4. 科学科学命题要注重学生对科学实验的设计和实施能力的考察。

选择题可覆盖科学基础知识，应用题可设计实验流程和问题解决方案，以培养学生科学探究和实践的能力。

3.5. 历史和地理历史和地理命题要注重对学生对于相关事实和概念的掌握和理解。

选择题可围绕历史事件和地理现象展开，简答题和论述题可以考察学生的思辨和归纳能力。

4. 命题形式为了激发学生的学习兴趣和思考能力，命题形式应多样化。

语文高一上期第一次月考命题方案

高一上期第一次月考语文命题方案
命题原则：坚持学生学的内容和考试考的内容高度一致的原则。
难度系数：0.7
预估平均分：105分
总分：150分
试题题型：灵活
考试范围：《必修一》阅读鉴赏第1—4课、《必修一》表达交流第1课、《必修一》梳理探究第1课、《你的微笑》第一二单元、阅读资料《语文知识汇编》第1—4课、平时印发的练习题和检测题。
简答题
60
记叙文（命题作文）
大题题号
试题题号
试题题型
分值
考点
一、基础知识
1
选择题
3
字音
一、基础知识
2
选择题
3
字形
一、基础知识
3
选择题
3
对新诗文本的理解
一、基础知识
4
选择题
3பைடு நூலகம்
新月派三美主张
二、论述类文本阅读
5
选择题
3
信息比对
二、论述类文本阅读
6
选择题
3
信息比对和理解
二、论述类文本阅读
7
选择题
3
文本理解
二、文学类文本阅读（小说）
8
15
简单题
10
翻译
三、古诗文阅读（二）
16
选择题
3
理解文本
三、古诗文阅读（二）
17
简答题
6
艺术手法
三、古诗文阅读（三）
18
简答题
7
默写
四、语言运用
19
选择题
3
成语
四、语言运用
20
选择题
3
病句
四、语言运用
21
选择题
3

班级质量兴教月考命题方案

班级质量兴教月考命题方案
一、实施形式：实施当堂检测、周测、月考制度。

二、具体检测实施办法：
1、定期对四个年级所有学科进行当堂达标检测、周测、月考和期末考试，覆盖面100%，统一安排阅卷，阅卷前要做好（检查）答案，并保证公正公平，统一安排登统，所有试卷下发自查。

检测过程要把握好时间、严格监考纪律、保证检测的严肃性和真实性。

2、试题：达标测评题目由任课教师命题（两个人以上教一科的由备课组长命题），测评题目由基础题、发展题和提高题三部分组成，要求题量要适中，控制在大多数学生5-10分钟内答完。

周测试题主要是每天的达标测评题，试题内容为本周学习内容，试题总量学生答题时间不超过40分钟，分值每学科为20分。

初四月考和全校期中期末考试由先进修学校教研员统一出题。

3、将检测结果告知班主任、年级组长和学科组长。

成绩较低的教师由主抓教学的领导和教研组长、年级组长采取进入课堂、与师生座谈等方式分析原因，制定提高课堂效率的具体措施，并组织抽测，落实相关措施。

三、检测方式：
日检测（达标测评）：以基础题正确率为一个主要标准，发展题和提高题看完成情况加0-2.5分，课堂实效评价满分为50分，没有测评的测评结果为零分，课堂实效检测达标率达到75%的，评价结果为合格，计30分；课堂实效检测达标率低于75%，每个百分点扣1分，扣完为止；课堂实效检测达标率在75%-90%，每个百分点加0.5分；课堂实效检测达标率在90%以上为优秀，每个百分点加1分；政治、历史、地理、生物及识记性课堂指标提高5个百分点；。

数学月考试卷命题说明

word数学月考试卷命题说明命题思路：按照五校联考阶段性考试的要求，重点考查本阶段所学知识，兼顾考查前一阶段内容。

中考面向全体学生，积极倡导在义务教育阶段“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，这仍将是2009年我省中考数学命题的方向。

从近三年中考试卷和考纲要求可看出：（1）在中考中明确提出基础知识、基本技能、基本思想方法的要求，强调在学习中要注意知识的实际背景及知识的形成过程，在中考中基本摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题，更多的是以学科的主体内容为载体，将数学“三基”放在真实、生动具体的情景下进行考查。

（2）数学是社会生活和生产实践的产物，它来源与现实生活，又可用于指导实践活动，随着时代的发展，能用数学的眼光看待生活、认识世界，并综合应用数学知识和数学方法处理、解决实际问题，将成为每个公民具备的基本素养。

在中考中，强调了从生活、生产等实际问题出发，引导同学们运用数学知识去解决实际问题，培养应用意识与能力。

（3）探究和创新能力的培养，是素质教育中最具活力的课题，中考数学在突出考查主干知识，引领落实“三基”，强调培养数学应用意识的同时，注重考查同学们数学思想探究的过程以及分析和解决问题的能力。

命题X围:本次联考内容主要涉及“第26章圆”和“第27章投影与视图”，顺带考查二次函数与反比例函数，相似形，解直角三角形，旋转等相关知识。

分值分配：本次试卷的分值大致能按照联考要求分配，因一些题比较综合，难以区分具体是哪一章内容，恕不能给出具体分数。

难度比例：约为6：3：1命题过程：在本次联考试卷的命题中，我体会到出试卷者的难处，保证试卷的质量是更难，在杨主任的帮助下，虽然我尽力出一X高质量的试卷，但本人力量有限，多数试题是一些中考题或其他题目修改而成。

不足之处望兄弟学校的老师多多指教。

本次联考试卷，我认为能基本落实“三基”，强调培养数学应用意识的同时，注重考查同学们数学思想探究的过程以及分析和解决问题的能力。

初中月考命题方案

初中月考命题方案1. 引言初中月考是对学生知识和能力的全面考核，也是学生学习成绩的重要组成部分。

为了保证月考的公平、合理性，命题方案的设计尤为重要。

本文将介绍一种初中月考命题方案，帮助教师们更好地组织月考。

2. 命题原则在设计初中月考命题方案时，应遵循以下几项原则：1.全面覆盖知识点：命题应覆盖学科的各个知识点，确保对学生的知识储备进行全面评价。

2.知识迁移和应用：命题应注重考察学生对知识的理解、运用和迁移能力，而不仅仅停留在死记硬背的层面。

3.灵活运用题型：命题中应采用不同的题型，包括选择题、填空题、解答题等，以适应不同知识点的考察需求。

4.难度适中：命题的难度应根据学生的年级和实际情况进行合理调整，既不能过于简单，也不能过于困难。

3. 命题流程下面是一个典型的初中月考命题流程：步骤一：确定考试范围和权重首先，根据教学大纲和教材，确定本次月考的考试范围和知识点的权重。

通常，教学大纲中已经规定了每个知识点的百分比权重，可以参考教学大纲进行权重分配。

步骤二：编写试卷草稿根据考试范围和权重，编写试卷的草稿。

草稿中应包含试卷的结构和每个知识点的考察方式。

同时，需要根据命题原则，合理选择题型和难度。

步骤三：命题审定由教师组成的命题组对试卷草稿进行审定，并进行必要的修改和完善。

在审定过程中，可以与其他教师进行讨论，以确保试卷的合理性和公平性。

步骤四：试卷排版和打印在命题审定完成后，利用电脑软件进行试卷的排版和打印。

注意排版时要清晰、易读。

步骤五：试卷分发和监考将打印好的试卷分发给各个班级，并通知监考教师做好监考准备工作。

同时，应在试卷上进行必要的标识，如填写科目、年级、学校等信息。

4. 命题示例以下是一个初中语文月考的命题示例：选择题1.下列横线上的词语，与句子中划线的词语意思相近的是：（A）固执 (B) 懊悔 (C) 棘手 (D) 烦恼2.下面哪组词语的注音是正确的？（A）直接(zhí jiē) (B) 攒够(cuán gòu) (C) 放松(fāng shοu) (D) 烫麻(tàng má)填空题1.宋词是中国古代文学的重要________之一。

2020高中月考试卷命题规范与要求

XX学校高中部考试命题规范与要求一、命题的一般步骤1、确定试卷的结构：考试范围、题型及分值比例、题量时间等2、制定双向细目表：内容、分值3、挑选和编写试题挑选和编写试题：试卷命制的核心工作，严格按照双向细目表要求选编试题4、整合试卷、制定参考答案和评分标准整合试卷、制定参考答案和评分标准：试卷命制的严谨性工作，按照试卷基本格式整合，拟定参考答案和评分标准。

5、适当调整试卷难度和修订适当调整试卷难度和修订：试卷命制的技巧性工作。

按照难度预测的基本方法，统计各题难度，然后加权得出试卷的整体预测难度值。

对不符合要求的题目加以修订甚至更换。

二、命题的基本原则1、目标性原则考试目的不同，试卷的结构和难度就不同，诊断性考试主要诊断教学内容的掌握情况。

2、层次性原则主要体现在试卷的难度分配上，即根据考试认知结构的差异性，教材内容的难易度，教学大纲和考试大纲的具体要求，编制具有一定梯度的不同层次的试题。

一方面，试题本身要具有层次性，这主要体现在非选择题中，即每一题中的各个小问题难度应有区别，要有一定的梯度，即使该题是难题，各小题中也应设置一些难度较小的题目。

另一方面，证卷试题难度要有层次性，通常是由易到难，由浅入深，但也会有间隔和跳跃的情况，主要是考虑给学生解题过程张弛有度。

3、科学性原则主要体现在三个方面：一是所选试题和编写试题本身不能有科学性知识错误，而且表述规范，尽可能采用学科专业术语；二是试题在语法和标点的使用上应该准确无误，按照规定使用计量单位名称和符号；三是要体现新课程理念和体现教育部提出的一点四面的基本原则。

一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。

4、精炼性原则语言表达要精炼，每道试题应明确提出一个或几个独立而明确的问题，学生阅读后应明了需要解答的内容，同时放在题干中的内容和单词，应避免在选项中出现。

总体原则是不在语言理解上给学生制造障碍。

月考试卷命制要求

月考试卷命制要求一、引言月考试卷作为教学评估的重要工具，对于检查学生学习成果、提升教学质量具有重要意义。

为确保试卷命制的科学性、公正性和有效性，本文将从命题原则、命题内容、命题难度、命题形式等方面提出详细要求。

二、命题原则1、紧扣教学大纲：月考试卷命题应严格遵循教学大纲的要求，确保试卷内容与教学目标和知识点紧密相连。

2、全面覆盖知识点：试卷应涵盖所学课程的主要知识点，确保学生对各知识点的掌握情况得到全面评估。

3、适度控制难度：命题难度应适中，既要考查学生的基础知识掌握情况，又要体现学生的能力水平差异。

4、公平公正：命题过程中应避免偏题、怪题和超出教学大纲范围的题目，确保所有学生都能在相同条件下参加考试。

三、命题内容1、基础知识：试卷应包含一定比例的基础知识题，以检验学生对基本概念、原理、公式的掌握情况。

2、综合运用：命题应注重考查学生对知识的综合运用能力，包括分析、判断、推理等方面的能力。

3、创新思维：试卷可设置一些开放性问题，鼓励学生发挥创新思维，提出自己的见解和解决方案。

四、命题难度1、难度分布：试卷难度应呈正态分布，难易题目比例适当，确保试卷整体难度适中。

2、区分度：命题应具有一定的区分度，能够体现学生的能力水平差异，以便教师针对不同层次的学生进行教学调整。

五、命题形式1、题型多样：试卷应包含多种题型，如选择题、填空题、简答题、计算题、论述题等，以全面评估学生的各种能力。

2、图文并茂：命题中可适当加入图表、图片等元素，以增强题目的直观性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

3、题目表述清晰：题目表述应简洁明了，避免歧义和模糊不清的情况，确保学生能够准确理解题目要求。

六、命题流程1、命题组组建：学校应组建专门的命题组，由具有丰富教学经验和命题经验的教师组成。

2、命题分工：命题组成员应根据各自的专业特长进行分工，确保试卷涵盖所有知识点和题型。

3、命题审核：命题完成后，应组织专家对试卷进行审核，确保试卷的科学性、公正性和有效性。

中学学校考试考试试题命题规范

中学学校考试考试试题命题规范考试的声誉和作用，关键在于试题的质量。

为了使考试成为学校和教师检测教学情况的一种有效方式，规范考试命题工作程序，特拟定本规范。

一、总则：（一）对试题的要求。

（1）题要体现考试目的,符合《课程标准》或《考试说明》的要求.达标试题要恰当掌握标准，选拔性试题要体现学科能力考查要求.试题应对于测试有效,并且不超出大纲的要求。

（2）试题应便于施测,便于作答,便于评分,抗干扰性强.试题答案应有科学定论,赋分合理.（3）试题应确保科学性、教育性、针对性、训练性、量力性.试题要问题明确,准确,符合学生语言理解水平,符合教材中的表述习惯,并注意用字,语法、标点规范正确.（4）试题应有适当的难度等级(试测或预估),应有合适的区分度,以服从于考试目的,鉴别不同层次水平的考生.（5）试题可较多采用小综合题和加以变形的常见题,力求稳中有变,不落俗套.试题的立意、创设情境、设问的角度要新颖、灵活,对教学要有明确的导向.（二）对试卷的要求。

（1）兼顾知识和能力的考查,考点分布合理,有足够的覆盖面和代表性.题型搭配恰当,各部分知识内容分配合理,各层次能力考查题的分布应符合双向细目表的规定,对本学科各方面能力的考查应有精心设计.（2）试题难度比例、考查深度应符合《课程标准》或《考试说明》,难题应尽量出在重点考查内容上.（3）试卷中各题相对独立,任一试题的表述及正确解答不要构成对其他题正确解答的提示；任一试题的正确解答不能以其他某题的正确解答为前提.（4）试卷中试题排列，应符合当年中高考要求，同类型试题编写格式、规格应统一，同类型试题之前应扼要说明该类试题解答要求,使考生明确做什么,怎样做,以及答案的形式和要求.（5）应控制试卷的长度和字数,一般应保证中等程度学生在规定时间内答完并复查试卷。

（6）评分标准应仔细斟酌,因为同一份答卷由于不同的赋分将导致不同的考试结果。

每题赋分应服从于双向细目表体现的命题计划。

2017.9关于月考命题的有关规定

关于高一第三次大周考命题的有关规定
（定于11月10日考试）
老师：
请您命制11月周考试卷，具体要求如下：
一、关于命题：
1、试卷的难度比高考题相近。

容易题:中档题:较难题=7:2:1.
2、试卷的长度与分值：除语文150分钟、数学120分钟、英语100分钟外，其余各科均为
80分钟。

语、数、英满分150分；理、化、生、政、史、地满分各100分。

3、题型与题量：语、数、英参照各科高考卷形式，其它科介于高考卷和会考卷之间，题量Array适当控制。

4、试题内容：以考查复习过的知识内容为主（可以有所侧重）。

5、试题来源：各类改编题（严禁网络整理下载）。

二、关于制卷：
1、务必用电脑打印。

2、都要制作答题卷，答题卷要设计好正反两面密封线和写班级、考号、姓名的地方，试卷
上方留有写座号的地方。

试题出好后，每道题都要反复检查，反复试做（做出标准答案），坚决杜绝错题、错字、漏字、漏选项等情况出现。

如有错误，视其错误性质和数量，给予适当处罚。

三、关于保密工作：一定要做好试卷保密工作，若有泄密，所有与考试有关的支出由泄密
人承担。

四、交卷时间：11月7日晚9:00前将试卷、答题卷和标准答案上交至邓会平老师处。

豫北高级中学高一年级组
2017年10月31日
附：试卷格式。

月考试题命题排版要求

月考试题命题排版要求
一、命题：
1、必须在电脑上命题，排电子版，非手写、粘贴拼凑。

2、考察范围以本学科现有进度为准，在组内明确范围。

3、难度适中，以考察基础知识、基本技能为主，杜绝难题、偏题、怪题。

4、要精选试题，忌随意拼凑，整套搬迁。

5、题型要模拟近年中考试题类型，题量适中，设计科学，能体现考察意图。

二、排版：
1、版面统一采用B5纸张，页眉1.0厘米，页脚1.5厘米，页边距：左2厘米、右1.0厘米，上2厘米、下2厘米。

2、插入页码，底端，居中，“n/m”格式。

3、试卷标题统一为“磻溪中学第二次月考X年级XX试卷”，居中，宋体，二号字，不加粗。

4、标题下方“时间XX分钟总分XX分（含卷面5分）命题人：XXX”，居中，宋体，小四号字，不加粗。

5、无答题卡的科目必须在卷头设计得分表，注明题号、得分、总分，表格尺寸要合理。

有答题卡的科目要在卷头明确提醒学生，并要求将答案填写在答题卡上，试题中的空格不必留得太大，并合理科学设计答题卡，紧凑排版，整套试卷不能超过8页。

6、插图大小要适中，以能看清图意为准，设置格式为“四周环绕”，位置合理。

7、整套试卷采用“宋体”字，字号不大于“小四”，内有阅读材料或需要变换字体时，可采用“楷书”。

根据实际需要调整行距，使版面合理、紧凑。

8、班级、姓名等装订线以内的内容由打印室统一添加。

磻溪中学第二次月考七年级语文试卷时间120分钟总分100分（含卷面5分）命题人：鲁勤芳。

一年级语文(月考一)命题说明

一年级语文（月考一）命题说明
一、本试题严格遵循《2011版课程标准》要求。

1、一年级语文本学段进度要求学生认识常用拼音23个声母，8个韵母。

2、努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

学习独立识字。

3、能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

5、借助读物中的图画阅读。

6、认识课文中出现的常用标点符号。

7、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。

8、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

9、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

10、结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

二、分析命题重难点及考试意图
本次命题，着重考察学生汉语拼音。

预测本次月考合格率为90％。

初中月考命题方案

初中月考命题方案一、评卷标准本次月考分为选择题和主观题部分，评卷标准如下：1. 选择题选择题部分包括单选题和多选题，每题2分，共计60分。

评卷标准如下：•单选题：每题共有4个选项，只有一个选项为正确答案。

–答对：给予满分2分。

–答错：不给分。

•多选题：每题共有5个选项，2个或2个以上选项为正确答案。

–答对全对：给予满分2分。

–答对部分：根据答对选项的数量给予部分分，最多可得1.5分。

–答错：不给分。

2. 主观题主观题包括解答题和作文题，满分40分。

评卷标准如下：•解答题：根据解答的完整程度、答案的准确性、语言的规范性等因素，给予分数。

–完全正确：给予满分10分。

–部分正确：根据答案的正确程度给予部分分，最多可得8分。

–错误：不给分。

•作文题：根据作文的内容、结构、语言表达等因素，给予分数。

–内容充实、结构合理、语言表达准确、文笔流畅：给予满分10分。

–内容较充实、结构较合理、语言表达较准确、文笔较流畅：根据各项要素给予部分分，最多可得8分。

–内容不充实、结构不合理、语言表达不准确、文笔不流畅：不给分。

二、试题构成本次月考试题共分为选择题和主观题部分。

1.选择题选择题部分包括单选题和多选题，每题2分，共计60分。

题目设计如下：•单选题：共计30题，每题有4个选项，只有一个选项为正确答案。

•多选题：共计10题，每题有5个选项，2个或2个以上选项为正确答案。

2.主观题主观题部分包括解答题和作文题，共计40分。

题目设计如下：•解答题：共计5题，每题满分10分。

•作文题：共计1题，满分10分。

三、命题要求1.知识点覆盖要全面试题的命制要求覆盖学生在这个时间段所学的知识点，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物等科目。

2.题目难度适中试题难度应根据学生的知识水平进行合适的调整，既不能过于简单，也不能过于难，以确保学生的学习积极性和考试结果的真实性。

3.题目设置合理试题的设置要合理，能够考察学生对知识的理解和应用能力，题目之间要有一定的难度层次，以充分展现学生的掌握情况。

命题

致远实验学校2013--2014学年度上学期第一次月考试卷命题安排一、命题人员安排语文数学英语历史地理生物政治物理一年级王昕昕王倩二年级刘学慧孙忙忙三年级韩萌萌赵明星李洋四年级郭秀丽韩宇春张静五年级徐传美朱延新耿元平六年级蒋美红李召令孟辰辰七年级吴海萍张敏陈强英李振东左佳张洪李冉冉八年级郭丽萍曾庆芳王春华王学民王正梅李爱华孙曙光崔尊敬二、命题要求1、试题务必于9月26日上午10:00前把试题发hqliang0323@。

2、试卷格式：试卷一号标题：“致远实验学校×年级××第一次月考试题（二号、黑体、加黑）；二号标题：考号：姓名：分数：（三号、宋体、加黑）；正文：宋体、小四号）；页面设置：页边距上下左右：2.5cm,纸张为A4；段落：段前段后为0，行距为：固定值，18-20磅（可适当调整，特别数学涉及到图形和分数）。

试卷署名：试卷后:出题教师：×××（四号、宋体）；3、三年级语文、数学各出4页；四-----八年级：语文出6页（包括作文）；英语、数学各出4页。

七——八年级：其余科目各出四页。

4、考试时间：一二年级：语文、数学各60分钟；三——六年级语文60分钟，数学60分钟，英语30分钟；七——八年级语文90分钟，数学60分钟，其余学科40分钟。

5、试卷内容：请出题教师确认好所出学科的教学进度，题目以基础题目为主，语文可侧重阅读理解和作文。

6、出题教师必须认真对待，杜绝网上简单下载整理，以免出现过偏过难等等情况。

学校会对试题进行细致审核，确定等级，对审查时发现的因态度不认真导致试卷质量低下的取消以后的出题资格。

7、出题教师需提前将所出试题做一遍，杜绝出现低级错误，并整理一份试题答案及评分标准，一并发至上述邮箱。

8、务必做好试题保密工作。

考试试卷命题排版格式要求

考试试卷命题格式要求1.字体（宋体三号加粗居中）某某学校2018-2019学年第一学期九月份月考（黑体二号加粗居中）七年级数学试卷（楷体小四号居中）分值：时间：注意事项或温馨提示（左对齐小四号黑体）亲爱的同学,欢迎你参加这次七年级(上)的数学学习回溯之旅.在近一个月里,你肯定有又着许多新奇的发现和独特的体验.这一次段考又是你大显身手的好机会哟!我们相信,在这紧张而又愉快的时间里,你一定会有更好的表现！（小四号楷体）（宋体小四号加粗）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分）（括号内宋体小四不加粗）（正文宋体小四号）1.人体正常体温平均为36.50C,如果某温度高于36.50C，那么高出的部分记为正；如果温度低于36.50C，那么低于的部分记为负.国庆假期间某同学在家测的体温为38.20C应记为【】A．+38.20C B.+1.70C C.－ 1.70C D.00C2.设置页码格式：七年级数学第 1 页（共 4 页）3、页边距：第一页：上：2 下：2 左：4.5 右：2第二页：上：2 下：2 左：2 右：2第一页：上：2 下：2 左：2 右：2第一页：上：2 下：2 左：2 右：4.5行距：1.5倍行距下面把上学期我编写的一份试卷发给你你看看：模板：埇桥教育集团2018-2019学年第一学期第一次月考七年级数学试卷分值：100分时间：100分钟温馨提示：亲爱的同学,欢迎你参加这次七年级(上)的数学学习回溯之旅.在近一个月里,你肯定有又着许多新奇的发现和独特的体验.这一次段考又是你大显身手的好机会哟!我们相信,在这紧张而又愉快的时间里,你一定会有更好的表现！一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1.人体正常体温平均为36.50C,如果某人温度高于36.50C ，那么高出的部分记为正；如果温度低于36.50C ，那么低于的部分记为负.国庆假期间某同学在家测的体温为38.20C 应记为【】 A ．+38.20C B.+1.70C C.－ 1.70C D.00C 2..一个数的相反数等于这个数本身，这个数是【】 A ．1 B.1- C. 1或1- D. 0 3.下列各计算题中，结果是零的是【】 A. ()|3|3--+ B. |3||3|-++ C. ()[]33---- D. )23(32-+ 4.把一个正方体展开，不可能得到的是【】学校班级姓名准考证号。

XXX月考试卷命题规范与要求

XXX月考试卷命题规范与要求XXX考试命题规范与要求一、命题的一般步骤1、确定试卷的结构：考试范围、题型及分值比例、题量时间等2、制定双向细目表：内容、分值3、挑选和编写试题挑选和编写试题：试卷命制的核心工作，严格按照双向细目表要求选编试题4、整合试卷、制定参考答案和评分标准整合试卷、制定参考答案和评分标准：试卷命制的严谨性工作，按照试卷基本格式整合，拟定参考答案和评分标准。

5、适当调整试卷难度和修订适当调整试卷难度和修订：试卷命制的技巧性工作。

按照难度预测的基本方法，统计各题难度，然后加权得出试卷的整体预测难度值。

对不符合要求的题目加以修订甚至更换。

二、命题的基本原则1、目标性原则考试目的不同，试卷的结构和难度就不同，诊断性考试主要诊断教学内容的掌握情况。

2、层次性原则主要体现在试卷的难度分配上，即根据考试认知结构的差异性，教材内容的难易度，教学大纲和考试大纲的具体要求，编制具有一定梯度的不同层次的试题。

一方面，试题本身要具有层次性，这主要体现在非选择题中，即每一题中的各个小问题难度应有区别，要有一定的梯度，即使该题是难题，各小题中也应设置一些难度较小的题目。

另一方面，证卷试题难度要有层次性，通常是由易到难，由浅入深，但也会有间隔和跳跃的情况，主要是考虑给学生解题过程张弛有度。

3、科学性原则主要体现在三个方面：一是所选试题和编写试题本身不能有科学性知识错误，而且表述尺度，尽可能采用学科专业术语；二是试题在语法和标点的使用上应该准确无误，按照规定使用计量单位名称和标记；三是要体现新课程理念和体现教育部提出的一点四面的基本原则。

一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考当中体现核心代价、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。

4、精华精辟性原则言语表达要精华精辟，每道试题应明确提出一个或几个独立而明确的题目，学生阅读后应明了需要解答的内容，同时放在题干中的内容和单词，应避免在选项中出现。

团体原则是不在言语了解上给学生制造障碍。

高一、高二月考命题要求(1)

通知阳东一中2011——2012学年度第一学期基础年级第二次教学质量检测命题要求一、命题：各备课组长负责（请看清楚要求及注意事项命题并按时把U盘上交教科处检查）。

二、试卷要规范：标题统一：阳东一中2011——2012学年度第一学期第二次教学质量检测××科试题（或答卷）。

1、试卷开头要有详细说明（按高考要求或水平测试要求说明：含第一卷、第二卷的题量、分值、考试时间、用笔、答题要求等）。

2、答卷格式要求：三、按教学进度内容命题。

（其中第七周前教学内容占30%；其余占70%）。

四、题型、题量、难度比例要求、考试时间及分数：1、高一、高二年级：语、数、英三科按高考要求，难度比例（易：中：难）比例为5：3：2；考试时间：语文2.5小时，数学、英语各2小时，满分150分。

2、高二水平测试科目要求：①全部选择题，难度（易：中：难）比例为7：2：1；②每科30道选择题共100分，其中单项20道，每题3分共60分；双项10道，每题4分共40分；③时间50分钟/科，合并成一份试卷共2.5个小时；④命题人员安排：政治（梁杏莲），历史（曾碧飞），地理（王建英），物理（朱倩梅），化学（宋秋玲），生物（韦文德）；⑤命题人员把题目（含答题卡）发到（文科：王建英，理科：宋秋玲）邮箱，由两人分别负责组题。

组题要求：顺序:文科（政治、历史、地理），理科（物理、化学、生物）；各科单独设答题卡;并负责把题交教科处检查和交印刷室印刷。

3、高一、高二文、理综合具体要求：①难度要求：（易：中：难）比例为（6:3:1）.②题型、题量、试卷顺序、分数设置等完全按高考要求。

③由各备课组长负责命题。

④考试时间：共2.5小时（每科50分钟），满分300分。

⑤各科单独设计答题卡。

⑥各备课组长把题目（含答题卡）发到备课组长（高一年级文科：张时记，理科：彭明锋；高二年级文科：许翠芹，理科：廖世营负责）邮箱并组题。

组题要求：（1）顺序：按高考格式顺序设置试卷。

月考命题要求

如何命制试题一、命题切忌1、出现错题。

2、使用成品试卷。

3、“四度”失真。

（1）信度。

考试的信度是指考试结果的可靠性程度对任何学生的多次测定都会产生比较稳定的、前后一致的结果。

（2）效度。

效度指考试的准确性，反映的是考试内容与教学大纲或考试大纲的吻合程度。

效度高的试卷，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。

（3）难度。

平均得分/满分。

可根据不同的考试略有调整，建议控制在0.75左右。

若大于0.85则偏易，若小于0.65则偏难。

（4）区分度。

考出学生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开。

二、命题步骤1.、制定“命题双向细目表”（1）确立知识要点：列要点，定比例。

（2）确立能力水平层次：了解、理解、掌握、应用、综合应用。

（3）排列各部分所占比例排出分值、题型、难度。

（4）汇总与调整。

2、按照细目表命题：（1）选题，（2）改题，（3）编题3、试答全部试题4、调整完善5、制定评分标准月考命题要求一、月考时间：学校建议9月27-28日，但各年级根据具体学情需求，确定月考时间。

二、命题要求：1、各学科命题组内，年级交叉命题。

2、命题必须依据课程标准的要求，着重对基本知识、基本理论、基本技能的检测。

试题应有广泛的知识覆盖面，要突出新课标要求，突出通法通解。

要根据我校学生的实际和各学科的特点，在难度适宜的前提下，应注重考核当前所学内容。

3、命题要有适当的难易梯度，合理确定不同难易程度试题在试卷中的比例，试题要做得到“三不要”即：（1）填空题、选择题不要有过分繁杂的运算。

（2）同一知识点、同一解题方法不要过量重复。

（3）不要出偏题、怪题和技巧性过强的高难度习题。

建议试题中基本题、中等题、高难度题比例为7：2：1，能够通过考试既夯实基础，又体现学生水平的差异。

4、命制试题必须简明、清晰、准确。

要克服题意不明、模棱两可、答案不确切、卷面不清等不利于考试的多种情况。

注意控制题量，要让大多数同学在规定的时间内能完成考试。

初2021届二下数学月考命题要求表

2019-2020学年度下月考命题要求表年级初2021届学科数学
试题分值A组100分+B组30分平均分75分
及格分数60 及格率80-90% 优生分数80+10 优生率30-40% 特高分数95+20 人数100-150人原创题≥30 资料题10-20 教材题15-25
命题范围及要求范围：
1.八下第四章因式分解
2.八下第五章分式
3.九上第三章概率的进一步认识
4.九上第二章一元二次方程（不涉及一元二次方程的应用）题型：
A组（100分）
一、选择题（8题，每道3分）
二、填空题（8题，每题3分）
三、解答题
1.计算
（因式分解2题，分式计算2题，每题4分共16分）
2.解方程
（分式方程2题，一元二次方程2题，每题4分共16分）
3.化简求值（6分）
4.概率统计（6分）
5.分式方程应用题（8分）
B组（30分）
1.填空题（3题，每题4分）
2.几何证明
3.综合题
填表人：费玲胡雯雯
重庆市巴蜀中学教务处
2019年3月22日。