2019中考最新初三英语三轮复习计划
2019中考三轮复习法英语指导篇
2019中考三轮复习法英语指导篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考三轮复习法英语指导篇第一轮：以点带面，点面结合，夯实基础具体做法是：按教材顺序，列出复习提纲，纲目一体。
学生根据提纲对各单元知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、短语、句型，加强语法归纳与练习。
该阶段要求学生天天坚持有计划地复习课本知识，勤记单词、短语、句型和要点，对于固定词组和习惯用语要烂熟于心并能默写，反复练习、归纳和总结，达到举一反三的效果。
同时，对某些薄弱知识还要设置相应的练习加以弥补和巩固。
面对中考，进入状态越早，就会越主动，效果就会越好。
复习课堂如下：1、预习初三学习忙，时间紧，但预习工作不可忘。
课前要熟悉课文中生词的音和义，要记下难理解的问题。
带着这些问题，有的放矢地听课，听课的效率就会提高。
2、听课课堂是获取知识和培养能力的主渠道。
因此掌握科学的听课方法，提高听课效率，是提高课堂学习效率和学习成绩的关键所在。
课堂上，通过听、说、读、写的训练，掌握词、句、段、篇等基本知识，培养听、说、读、写的基本能力。
因此上课不仅要认真听，更要多说，多读，多写，多思。
3、复习温故而知新，课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和理解，并强化记忆，达到熟练掌握灵活运用。
1)复习要及时。
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，在学习开始的一段时间，不仅遗忘得快，而且遗忘的内容也多，因此趁热打铁，及时复习非常必要。
对课文中的重点，难点、关键句可用有色笔注上记号，以便经常复习。
如，单词要掌握“音、形、义、性、变”。
即单词得读音，拼写，词义、词性和同义词、反义词，加前缀、后缀得变化等。
第二轮：知识分类打包，整理归纳，专题训练在第一轮的复习中，基础知识已经基本巩固，基础知识方面存在的问题已经基本解决，为使基础知识的学习和运用提个层次，在第二轮复习中，就对知识和技能分系统进行专项训练。
“听力训练”及早着手。
利用边角时间，精听与泛听相结合，每天进行15 分钟左右的听力练习。
2019初三英语中考备考复习方案
浅谈中考英语复习策略及方法仔细分析近两年的中考试题，重点逐步转移到了对学生语言运用能力的考察，要求学生不仅会写更要求在特殊语境中要会用，因此，教师在中考复习中要调整教学内容、把握重难点，提高效率，减少复习的盲目性。
综观历年的中考英语试题，其特点是突出听力、注重双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运用能力。
考查的知识点覆盖面广，且体现学科渗透精神，试题难中易比例恰当。
听力测试安排在英语考试的开头,它的好坏不仅影响着听力题本身的得分,而且对后面的解题产生一定的影响, 因此，在听力方面教师如何指导学生做好复习尤为关键。
第二轮复习阶段（5.14-5.26）内容安排：在第一轮全面复习的基础上，进行专题复习，针对中考题型进行专题攻破。
主要包括，听力，阅读理解，完形填空和书面表达，这几类题型是学生考前复习的重点，也是难点。
以应试为重点，着重于短时间的解题能力提高。
主要是将各个专题的训练贯穿在每天的零碎时间里，以练带讲，以实际题目为依托，进行解题技巧的讲解，使学生得到提升。
下面主要针对各个题型进行分析及技巧总结：听力复习策略：1.在接下来的时间里，每天进行15分钟的中考英语听力模拟训练，使学生提前感受中考英语听力的试题难度和氛围。
2.在复习中，加强学生词汇，语法知识和英语常识的应用，掌握日常对话的基本场景，适当延长早读时间以夯实基础。
3.在做听力训练时，培养学生拿到听力试题后在第一时间将听力部分的题目及选项读一遍，弄清所听内容，使听音具有针对性。
听力解答技巧：1、提前预览题干，预测听力内容。
拿到试卷后充分利用时间将听力部分的题目及选项快速浏览一遍，预览题干和选项，并根据题干和选项涉及的词语对听力内容进行预测。
2、第一遍，注意听首尾。
听的过程中，耳朵听材料，手里速记关键的信息。
3、第二遍，检查、补漏。
进一步理解整段材料，把握重要细节的基础上特别留意第一次听音时没听清楚或没能理解的地方，还应检查第一次是否错听或漏听了某些重要信息。
2019年中考英语复习备考计划方案
2019年中考英语复习备考计划方案2019年3月5日-4月5日）指导思想：针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着"依纲靠本"和"温故知新"的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型（按《中考大纲要求》）。
从近几年中考试题看，逐渐加强词汇、词组的考查。
在教材整体处理及时间分配上，3月5日开始总复习，先七年级开始，七年级上下册各两次，八年级开始每两单元一个时，根据复习提纲，让学生对照着去复习。
同时在上再按词汇用法和区别总结复习一下，同时针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练。
并通过配套练习、复习检测加以巩固。
本轮复习直接关系到中考的效果。
因此在复习中要突出重点，牢固掌握。
遵循精讲多练的原则，做到讲--练--评结合。
复习初步计划在一个月内完成。
在本轮复习中，听力、口语分散在每节中，重点词汇要求必须会写。
2．第二轮复习阶段（2019年4月6日-4月底）指导思想：针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆，本着中考考纲中要求掌握的语法项目，一步一个脚印，使学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上，使语法知识更加条理化，扎扎实实搞好语法知识的复习。
以便为第二轮复习本打下坚实的基础。
在这一阶段我们计划按考纲要求的语法项目，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年广东省及各地的中考题加以训练。
在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进行一次小测。
找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。
在本轮复习中，听力、词汇（口头复习）和口语分散在每节中，不能放松。
3．第三轮复习阶段（2019年5月初-5月底）指导思想：在第一、二轮复习的基础上，针对中考题型进行强化训练，提高对各种题型的解题能力。
初三英语复习计划总结(4篇)
初三英语复习计划总结一，复习方法。
我们准备采用传统的三轮复习法：第一轮复习课本基础知识，要求学生掌握重点短语和词组，过扎实课本上的句子，文章等;第二轮进行专项复习，即老师对中考各个题型进行技巧归纳与传授。
在此期间，让学生对语法知识也有系统的理解与识记;第三轮采用模拟与讲评相结合的方式，让学生进行考前预热，做到有的放矢。
具体做法为，在基础知识复习阶段，在学生自主复习的基础上，老师应该对重点短语，句型进行适当扩展，并明确识记和背诵内容与任务。
过课本时，结合所用资料《面对面》进行系统串讲，并指导学生做题，归纳。
所用资料不需过多，而要使用精当。
应把切实提高学生的复习效率作为重点。
二，复习时间安排。
复习从第四周开始，具体时间分配如下：第四----六周，复习七年级的课本知识;第七----九周，复习八年级的课本知识;第十----十二周，复习九年级的课本知识;第十三----十五周，进行专项复习;第十六----十八周，进行模拟考试。
注：以上时间安排不是一尘不变的，应根据具体情况灵活变通。
三，课堂活动内容与步骤。
每天课后给学生留一定量的“软”作业，即背诵或同学互考。
以致上课学生能够参与进来，而且提高效率。
具体教学步骤如下：（一），从检查学生的“软”作业入手。
（1）考单词“万丈高楼平地起”，不记单词何能学好英语因而一开课让学生抢拼单词，可迅速让学生进入学习状态，而且可以激发学生的学习兴趣。
因为单词提前记过，不会太难，因而降低了起点，学生易于接受。
（2）考短语让学生用活页纸写短语后互改，可以检测学生的动笔能力并养成及时改错的习惯。
（二），教师讲解。
复习课中切记面面俱到，而应选择重点。
老师在进行了上述考察环节后，基本做到心中有数，对于易错点、易混点和疑难点要进行解释与讲解，直至讲透，让每个学生都掌握为止。
（三）练习巩固。
在老师讲解后最重要的一环是学生进行练习与巩固。
即精选练习题让学生去做，老师巡视时进行适当的辅导。
以上是我们讨论的一些好的做法。
2019中考英语三轮复习技巧备考
2019中考英语三轮复习技巧备考在题海中无法自拔是不好的状态，小编整理了2019 英语三轮复习技巧备考内容，以供大家参考学习。
2019中考英语三轮复习技巧备考1、循序渐进打好基础“三轮复习法”能做到着眼全面、突出重点、点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
这种既系统全面又有所侧重的复习，能使学生较好地掌握所学的知识，考出优异成绩。
第一轮复习中最重要的任务就是夯实基础，有的放矢。
首先，针对学生对已学基础知识部分易遗忘的特点，一步一个脚印进行系统复习，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这一阶段，要对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型。
2、分册复习建立知识结构一轮复习主要是知识系统化阶段，所以一般采取分册复习法，帮助学生建立知识结构，使学生在头脑中形成清晰的知识体系。
但是每个单元中，重点词汇、重点词组和重点句型很多，如果面面俱到，个个都作为要点来复习的话，没有那么多的时间。
这个阶段，学生一定要跟上老师的复习节奏，千万不能落下。
3、建立“错题集”平时经常翻看虽然是分册复习，但老师并不是平均用力。
老师常常以历年的为切入点，采用讲解与提问结合的方法带领学生复习。
重点讲解学生拿不准的、有疑问的、易混淆的、又多次考试的，并与备考训练联系起来。
在每复习完一单元后，老师都会进行一次检测，以便及时了解复习掌握情况。
学生要将自己错题归纳到“错题集”上，经常翻看，这是提高成绩的一个重要技巧。
经过这样的第一轮英语复习，能为之后的第二轮专项训练和第三轮的综合模拟训练打下坚实的基础。
以上是2019中考英语三轮复习技巧备考内容，希望帮助大家，尽请关注教育中考频道!。
2019中考英语第三轮复习提分要领
2019中考英语第三轮复习提分要领中考英语第三轮复习提分-制定切实可行的英语复习计划一轮基础知识巩固第一轮是对课本基础知识复习阶(至4月底)第一轮系统复习应本着“依标靠本”和“温故知新”的原则，一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习，这一阶段可按教材顺序归纳语言点，对各个单元的知识要点进行梳理，同时应注重词汇，词组，句型的过关，并通过配套练习、复习检测形成能力。
复习方法主要是以点带面进行系统复习。
以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。
另外，按话题或语法，将教材重组，从而进行整合加工，这也是一个不错的方法。
二轮专项能力提高第二轮是对考点(语法和题型)进行专项训练复习阶段(5月份)这一轮复习要求紧扣地方考标要求，将语法项目和中考题型，分成若干模块，进行系统整理消化，并精选和精编资料加以训练，最大效度地培养记忆的方法和答题的技巧。
策略：①勤梳理②重引导③活方法。
复习时要主要：防止简单的重复; 反对面面俱到; 遵循精讲巧练、注重实效的原则;强化训练中考题型、考点。
三轮综合能力发展第三轮是对考前指导与综合性训练复习(6月1日——6月16日)这一轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下，进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习。
具体做法是：(一)根据今年中考考点和要求，多做学校的自编中考复习试题以及借鉴其他学校的模拟试题，进行适应性的训练，提高答题速度和能力。
(二)对以前易做错的题，再次以试题的形式出现，再做和练;并整理所有考试试卷，将错题重做或重悟。
(三)在后阶段要着重进行心理培训和调节，以及注意在答题时应注意的细节等方面。
※注重复习方法1.抓住重点，就是对《课标》、《考试说明与检测》要求的要点、关键点、核心知识点加大复习力度，力求深刻理解和掌握，能熟练应用所学知识来解决实际问题。
2.突破难点，就是将教材中的难点知识各个击破，揭示其知识的内在联系。
2019中考英语三轮复习全攻略总结
2019中考英语三轮复习全攻略总结
中考英语三轮复习全攻略
第一轮复习：
也叫基础复习阶段，是查漏补缺的好机会。
要充分利用好这段时间，把中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，做到毫无遗漏。
中考比较侧重对基础知识的把握，如单词拼写中词汇也相对简单，如uncle，polite，herself，sorry，thirteen等，这些词汇属于简单基础的词汇。
因此在第一轮复习的时候要对小学到初三所学的所有单词、知识点、句型等内容进行全面复习。
每天列好计划，分阶段把这些内容完成，这是个循序渐进和查漏补缺的过程，需要学生有足够的耐心和细心，所有的细节复习到位。
第二轮复习时间：
进行全面的第一轮复习以后，需要专项训练，有重点地进行各种题型的攻破，尤其是正对自己的弱项进行强化训练。
如阅读理解、完形填空、写作等，通过不断做题来掌握做题技巧。
如单项选择题要找准考点，系统梳理语法;阅读理解，学会基于原文找答案;完型填空注重对上下文的推敲及选项的比较;写作要注意句型的积累和运用。
复习过程中对知识点的把握要求全面、深入，同时要学会总结和归纳，从出题者的角度思考，找到考点。
第三轮复习时间：
也是冲刺阶段。
这时候要充分利用好”一模”试卷，以及历年的，开始进行查缺补漏和定时训练，重点分析试卷，每道题进行考点的归纳和总结，分析比较历年试卷的考点，进行强化。
同时每天定时做一张试卷，在相同时段和时间内，按照中考的要求进行做题，掌握好试卷时间分配和考试技巧。
2019中考初三英语备考计划复习
2019中考初三英语备考计划复习学校初中三年的时光，准备好迎接了吗?下面小编整理了2019 备考计划复习内容，欢迎大家参考。
2019初三英语备考计划复习打算分三轮进行：第一轮：以语言基础复习为线索，让学生构建语言知识体系，提高听说读写潜质。
结合复习指南、教研室活页练习、BBS练习分类集中复习语法。
具体如下：第十一周(4。
12—4。
16)名词、冠词、代词、连词、介词、形容词、副词、动词。
第十二周(4。
19—4。
23)疑问句、祈使句、感叹句、复合句第二轮：以课本复习为线索，让学生构建课本知识体系，把相关交际项目和话题分成几类贯穿在一齐，构成一个关联的整体，并加以归纳总结，采用多种复习方法和途径巩固和强化所学知识。
具体安排：第十三周(4。
26—4。
30)1、按功能项目在各册中的分布集中复习教材中主要功能项目分布状况及相关复习资料2、按话题复习家庭、职业、爱好、饮食、天气、日期、环保、植树、人口等，可透过对话、阅读、写作等多种途径加以复习。
第三轮：以中考题型为线索，让学生构建应试元认知体系，提高综合语言运用潜质。
第十六周(5。
17-5。
21)教研室活页试卷第十七周(5。
24-5。
28)复习指南中的完型填空、阅读明白、词语填空、短文改错、书面表达，模拟试卷。
第十八周(6。
1-6。
4)BBS试卷第十九周(6。
7-6。
11)中考模拟试卷第二十周(6。
14-6。
18)以上内容就为学生们介绍到这里了，想要获取更多精彩资讯，尽请关注教育中考频道!。
最新2019中考英语复习计划
中考英语复习计划英语中考复习是九年级英语教学工作的一个重要环节，复习的好坏直接关系到学生的中考成绩。
根据我校学生素质和教学实际情况，依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，结合复习资料，特制定中考英语复习计划，从而有效地帮助学生进行中考英语复习。
从近几年的中考试题来看，试题容量大，覆盖面广，要求越来越高，越来越灵活，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对灵活运用知识的能力的考查。
我们初三英语组的老师经过讨论，决定采用“三轮复习法”来进行复习。
其时间和内容安排是：夯实基础——专题训练——综合检测。
做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。
第一轮复习（3.20—5.10）疏通教材，兼顾语法分类复习,第二轮复习（5.11—5.30）进行专项题型的复习,强化阅读训练和写作训练。
第三轮复习（6.1—6.16）综合训练，查漏补缺，突出阅读和写作训练。
知识要求：1、把握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。
2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练，帮助学生构建知识网络。
第一轮复习（2.27日— 4.12日左右）以教材为本，回顾基础知识，并配以相应的练习加以巩固活用。
这一阶段主要是让学生按教材内容顺序，全面回顾七、八、九年级课本上的单词和知识点，以知识点扫描为主夯实基础，分单元、分话题让学生总结笔记，教师帮助学生系统归纳常考、常错、常用的考点，将课文中的重要的知识点条理化、系统化。
本着温故而知新的原则，主要是按教材顺序归纳语言点，对各单元的知识要点进行梳理，同时注重单词的构成、词性变化到短语的区分辨别、至常用句型的变化规律和主要语法等知识，并通过相应的配套练习帮助学生巩固提高。
利用每周五晚课时间，要求学生做一套综合模拟卷，，提高学生的做题能力，使学生学会分配时间，同时通过真题模拟，锻炼学生的写作能力（或者背诵一篇范文）。
2019初三英语三轮复习计划要点分析
2019初三英语三轮复习计划要点分析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢初三英语三轮复习计划第一轮复习：三月尾到四月尾第一轮复习主要体现在内容上的复习，即基础知识复习，主要分两大措施去执行。
一、教材按时态语态或句型排列，易于复习上册的2、3、4、7、8、11单元都是特殊疑问句和be动词的用法。
通常学生在做阅读理解的时候回答问题非常吃力，但是如果将几个单元放在一起，同时将相关的知识点也一并复习，再做一些阅读理解题，效果比较好。
下面按时态来分类：一般疑问句：七年级上册第2、6、9单元;一般过去时：七年级上册9、10单元、八年级上册第8单元和八年级下册第4单元;一般将来时：八年级上册第3、10单元、八年级下册第1、5单元和九年级第8单元;进行时：七年级下册5、6单元、八年级下册第3单元和九年级15单元。
下面按语态分类：情态动词被动语态：七年级上册第10单元、八年级上册第5、11单元、八年级下册2、7单元和九年级3、4、5、11、12单元;完成时：八年级下册第6、9单元和九年级第10单元;比较级和最高级：八年级上册第6、12单元;定语从句：九年级第6单元;祈使句：七年级下册第12单元;反意疑问句：八年级下册第10单元。
二、单词、短语和句型练习对于一些重点的常用词汇要能读写用，其他的只要懂得大概意思就可以。
单词记忆很重要，尽量选择早上时间来记忆，因为早上记忆效果最佳，同时运用单词本身的规律如构词法、同义词和反义词等来记忆。
单词是短语的保证，单词记忆好，短语才会得心应手。
首先，要把课文中老师总结过的短语词组都要总结起来一起复习;然后做一些相关的题目，或者买几套模拟试题去做，不要求准确率，务求做完，而且理解。
句型=单词+词组+语法。
在上面两个的基础上，增加了语法一项。
语法点要跟着老师的步伐走，适当的做一些扩展。
第二轮复习：五月初到六月初第二轮复习主要在专项复习，务求各个击破。
完形填空和阅读理解，建议坚持一天一篇，自己抽时间来完成。
2019中考最新初三英语三轮复习计划
2019中考最新初三英语三轮复习计划
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初三英语三轮复习计划
三轮复习法要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。
做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。
第一轮、分册复习阶段
本着依纲靠本的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。
这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。
复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
以充分调动学生的学习积极性和自觉性。
第二轮、专项复习阶段
在分册训练的基础上，针对中考题型进行专项强化训练，提高对各种题型的解题能力。
结合中考题形，对阅读理解、完型填空、单项选择、书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上。
第二轮复习直接关系到中考的效果。
这要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多练的原则。
第三轮、综合复习阶段
主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。
本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环。
最后跟学生谈谈应试的技巧和心理问题，指出考试过程中应该注意的细节问题。
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2019谈谈英语中考三轮复习法
2019谈谈英语中考三轮复习法
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英语中考三轮复习法
一轮复习。
中考前的一轮复习时间一般安排在寒假，这时为了迎接即将到来的大考，同学们可能要度过人生中放假时间最短的寒假，因为此时数学、语文，英语等各个学科已经没有要学的新知识，这个阶段我们的目标就一个，针对英语这门学科知识零散性的特点，我们就必须进行一番基础知识的加工整理，理清要点，查漏补缺，易混分类，构建一个知识脉络，形成完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，成为自己的东西。
二轮复习。
时间主要安排在开学后模拟考试前，将近两个月的时间。
在这关键的两个月里我们要使自己做到对单个知识点触类旁通、举一反三，加深对
重点知识的理解和运用，在学习上再上新台阶。
对于英语来说，我们可以把各个语法点列成专题，各个击破，复习每个语法点后，有针对性的进行专项习题训练，从而找出自己理解不透彻的知识点，逐个攻克，其次进行分类题型专项训练，完型，阅读，听力，作文，每天坚持练习，特别注意解决问题的思路和解题技巧。
掌握技巧的同时，并整理文中出现的生词，扩大词汇量。
最后在第一次模拟考试前，进行剩下20%的难题攻克，在临考的前两周应把全部知识过完。
三轮复习。
时间就是在模拟考试后了，根据一模风向，把握最新、最难题目，查漏补缺，对中考进行一次最后的预测和模拟。
最后的时间同学们也不必再在做题上下太大的功夫，花费太多的时间，这时候我们就需要静下心来找出这半年我们做过的大大小小的练习，试卷，整理错题，分析原因，进一步对自己知识薄弱的地方加深印象。
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浅谈2019中考英语三轮复习法
浅谈2019中考英语三轮复习法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、第一轮复习针对性。
研究学生，因时间久，部分已遗忘的共性，要求学生一步一个脚印，夯实基础知识;找出学生们的薄弱环节，引导学生事先预习，明确目的要求;要突出学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性，注意让学生积极思维，跟随老师把知识系统化、科学化，从而提高运用英语的能力。
研究教材：按册、按单元顺序复习归纳。
七年级内容“速战速决”，八年级内容每两单元合并复习;九年级内容按单元“各个击破”。
做到有的放矢，重点突出，有针对性地复习。
渐进性。
复习过程应遵循循序渐进的原则，由点及面，逐层突破。
教师在指导学生复习教材时，可按单词——词组——句型——语法——课文的顺序，并对相关知识点进行扩充，让学生在不知不觉中学会触类旁通，融会贯通。
透彻性。
“透”要贯穿在复习教材的始终，教师对新课标、教材要吃透，弄清各个单元的重点、难点，弄清重点知识的内涵和外延，“四会”要求的知识点要深入充分掌握，不能“蜻蜓点水式”复习，使学生真正掌握基础知识，弄清知识之间的相互联系，进行系统有序的总结归纳，使之成为知识网，把知识转化为能力。
举everything为例它的考点有主谓一致作主语时谓语动词用单数用在不完全否定句式中与形容词的位置关系与anything的区别，everything 表示全体而anything 表示个体eg.——What would you like to eat，Bob? ——Oh，I don’t mind. ________will do.在定语从句中的考查eg. He watched everything he did.= He watched what he did. 作主语时，考查反意疑问句。
总之，在第一阶段应注重教材中基础词汇、词组、句型的过关，加大听写力度，并通过配套练习、复习检测形成能力，不留盲点。
二、第二轮复习建立错题集。
2019中考英语第三轮复习方法
2019中考英语第三轮复习方法一、扣“纲”依“本”，温故知新。
(第一轮复习：从第四周开始，计划用时8-9周)在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型和语法。
对于基础知识主要从词汇、句型、语法几个方面进行复习，我们备课组做法是：把各册书的“四会”单词、重点词组、重点句子、语法等知识点进行归纳讲解。
对“四会”单词、重点词组要求学生会听写，对语法进行专题训练，对近几年常考的知识点加以重点讲解，并从配套练习中选择相关练习进行巩固加以灵活运用。
总结按单词、词汇、语法、句型分门别类进行。
具体方法如下：1、单词的总结。
我们把单词按单元进行总结，教师在上课时把重要的词按同义词、反义词、同音词、形近词等分别扩展给学生，便于区别异同，减少使用错误。
如：1)hard(adj. 困难的) (harder-- hardest) ，同义词是difficult (more difficult --most difficult),反义词是easy (easier---easiest)，hard work ;2)hard(adj.坚硬的)反义词是soft , a hard hat ;3) hard(adv.) 努力地，如work /study hard ; 4) hardly(几乎不)，是一个否定副词，而不是hard的副词He can hardly speak ,can he ?2、词组的总结。
我们按结构和词性对重点词组进行总结归类或串珠式归类。
如动副词组：put on , try on, wake up , ring up等代词只能放中间。
又如含look词组：look up,look at,look after,look over等这些作为课堂重点讲析。
3、语法的总结。
我们按名词、冠词、代词、介词、形容词、副词等词性，时态，从句，语态，情态动词，there be结构，反意问句等等进行有系统归纳，配以相应的练习，避免了语法讲解的抽象性，真正让学生把握它们的特点，规律，并熟练运用。
2019中考英语三轮复习基础建议
2019中考英语三轮复习基础建议
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三轮复习基础建议
1.第一轮复习：正确认识自己，夯实各科基础
第一轮复习期间考试面临的期末考也就是某些区或某些学校的零诊/一诊考，考生可以根据本次考试成绩正确认识个人的知识掌握情况，分析出知识薄弱点、学习坏习惯，积极查漏补缺，纠错改过。
建议：夯实基础是复习冲刺的基础，为了在新学期快速进入高效复习进程，建议考生利用寒假时间将各科知识点认真梳理，画出系统“知识树”，并根据学习习惯，逐一练习各科习题。
请记得：量变引起质变。
每天进步一点点，积少成多，就成了跨越式的进步。
2.第二轮复习：复习“黄金期”，拓展
飞跃冲高分
第二轮复习多在3月-4月。
经历夯基础的第一轮复习后，考生应该开始增加习题难度，主攻B卷重难点试题，有的放矢地安排复习，迎战二诊考试!
建议：在基础巩固后，考生将之前比较零乱繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。
并集中练习以前的错题和，针对各科重难点的进行专项突破，实现拓展飞跃冲高分的目的!
3.第三轮复习：冲刺倒计时，回归课本查漏补缺
在经过第一、二轮复习的攻坚克难后，考生应集中复习，查漏补缺，抓住最后时间把容易忽视的知识点找出来，加强记忆!
建议：5、6月考试将面临会考、指标到校名额分配等一系列事情，因此真正有效的复习时间不多，这时候回归课本便是最好的选择。
考生可以再看一遍错题本，加深知识点，同时注意调整心
态，减轻自己的压力，以最好状态迎战中考!
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2019中考英语三轮复习要点大总结
2019中考英语三轮复习要点大总结
中考英语三轮复习要点
第一轮复习
在此期间，建议大家能够系统复习初中所有语法知识，并保持对完形填空和阅读理解的训练量，在脑海中形法“知识树”，达到“做一道题，会一道题”的境界，保证中考中最基本的分绝不丢失。
我们要充分利用好这六个月的时间，把中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，做到毫无遗漏。
在目前这个阶段，我们应该完整并良好的掌握中考1600词汇、305个短语和57个句型等基础知识，最好能给自己定较为具体细致的目标，并细致安排到时间段范畴，让复习任务能够尽可能的量化。
在复习过程中切忌浮躁，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩。
第二轮复习
这个阶段是复习工作中最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。
之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，但也最应该达到高效率，所以我们也可以将这个阶段称之为全面复习阶段。
我们要把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到英语分数提升过程中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。
我们从“广度复习”转向“深度复习”，专项训练并总结中考中能够拉开分数差距的重点项(阅读CD篇、完形填空、写作)的考查点及做题技巧。
第三轮复习
考生应该巧用一摸“风向标”，充分利用好“一模”试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧，全力冲刺中考(系统总结一模考试，判断中考将要出现的必考点，进行最有针对性的“考点复习”)，达到“做一道题，会出一道题”的境界。
此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力来应对人生当中这一次至关重要的转折点。
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2019中考最新初三英语三轮复习计划
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初三英语三轮复习计划
三轮复习法要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。
做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。
第一轮、分册复习阶段
本着依纲靠本的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。
这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。
复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
以充分调动学生的学习积极性和自觉性。
第二轮、专项复习阶段
在分册训练的基础上，针对中考题型进行专项强化训练，提高对各种题型的解题能力。
结合中考题形，对阅读理解、完型填空、单项选择、书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上。
第二轮复习直接关系到中考的效果。
这要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多练的原则。
第三轮、综合复习阶段
主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。
本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环。
最后跟学生谈谈应试的技巧和心理问题，指出考试过程中应该注意的细节问题。
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