《 如何提高机械效率》习题
第十一章机械功与机械能-如何提高机械高机械效率随堂训练14
《如何提高机械效率》随堂训练
一、选择题
1．在下列有关机械效率说法中正确的是（）
A．机械效率较大的，所做功少
B．机械效率较大的，所做的额外功较少
C．机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大
D．机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大
2．若把一个定滑轮改成动滑轮使用，除了可以省力外，还（）A．可以省功
B．提高了机械效率
C．机械效率不变
D．降低了机械效率
D．它符合功的原理
3．下列关于机械效率的说法中，正确的是（）
A．机械效率总小于1
B．机械效率可能大于1或等于1
C．增加机械做功时间可以提高机械效率
D．有用功一定时，增大额外功可以提高机械效率
参考答案一、选择题1．C 2．D 3．A。
沪粤版九年级物理上册11.3 如何提高机械效率练习题
11.3 如何提高机械效率一、选择题1．分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组(不计绳重和摩擦，设每个滑轮的质量相等)，则下列选项中正确的是( )A．η组＜η动＜η定 B．η动＜η定＜η组C．η定＜η动＜η组 D．η定＜η组＜η动2．某实验小组分别用如图21所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重)，在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法中正确的是( )图21A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组大3．图22甲中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s，现改用滑轮组拉动A 在同一路面匀速移动了s，拉力为F2(如图乙所示)。
此过程中滑轮组( )图22A．总功为F2s B．额外功为F1sC．机械效率为GsF2×3s×100% D．额外功为3F2s－F1s4．如图23所示，在大小为150 N的拉力F作用下，物体A在水平桌面上以0.2 m/s的速度向右匀速运动了2 m，已知A的重力为2000 N，桌面对A的摩擦力为360 N，则下列说法中正确的是( )图23A．有用功为4000 JB．拉力做的功为90 JC．滑轮组的机械效率为80%D．拉力做功的功率为30 W二、填空题5．小明用如图24所示的动滑轮提起140 N的水桶，动滑轮重20 N(不计绳重和摩擦)，小明拉绳子的动力为________N；如果向水桶内再加入40 N的水，提起时动滑轮的机械效率________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
图246．如图25所示，用相同的滑轮组装成甲、乙两种装置，分别用F A、F B匀速提升重力为G A、G B的A、B两物体，不计绳重和摩擦。
若G A＞G B，则η甲________η乙；若F A＝F B，则G A________G B。
第十一章 机械功与机械能 如何提高机械效率习题(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】九年级物理第十一章机械功与机械能习题1.关于机械效率的说法正确的是（）A.越省力的机械，其机械效率越高B.越费力的机械，其机械效率越高C.做的有用功越多，机械效率越高D.有用功一定时，额外功越少，机械效率越高2.要提高某一机械的效率，可以采取的正确方法是（）A.增加机械做功的时间B.减少机械做功的时间C.有用功一定，减少额外功D.增加重物上升的高度3.小刚用一个动滑轮把50 kg的物体提高1 m所用的力是294 N，那么他做的总功和有用功分别是（）A.490 J、490 JB.490 J、294 JC.588 J、294 JD.588 J、490 J4.下列说法中正确的是（）A.机械效率越高，越省时间B.机械效率可能等于1C.机械效率越高，越省力D.机械效率越高，有用功占总功的比例越大5.下列哪种措施可以提高滑轮组的机械效率（）A.增加物体移动的距离B.改变绳子的绕法C.增加物体的质量D.增加动滑轮的个数6.如图是工人师傅往高处运送货物的两种方法，提升的重物均为500 Ｎ，动滑轮重均为10 Ｎ，不计摩擦和绳子重。
下列说法中正确的是（）A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力C.甲图中的机械效率等于乙图中的机械效率D.甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率7.下列哪种措施可以提高滑轮组的机械效率（）A.增加物体移动的距离B.改变绳子的绕法C.增加物体的质量D.增加动滑轮的个数8.小红在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出下列假设：①机械效率可能跟动滑轮重有关；②机械效率可能跟被拉物体重有关；③机械效率可能跟被拉物体上升的高度有关；④机械效率可能跟承重绳子的段数有关。
然后小婷设计了如图所示的实验验证，进行对比来验证小红提出的假设，则该实验验证的假设是（）A.①B.②C.③D.④9.如图，在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，如果没有刻度尺，对于如图15-2-4所示的滑轮组，只要用弹簧测力计测出钩码受到的重力Ｇ，然后拉动弹簧测力计使重物升高，读出拉力Ｆ的值就可以算出η＝。
如何提高机械效率习题
《 如何提高机械效率》习题一、填空题1．从深为5m 的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N ，桶中水重80N ，若此人的目的是为了提水，则机械效率为 ，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为 。
2．某人用机械做了8000J 的功，其中额外功是有用功的31，那么该机械做的有用功是 J ，机械效率是 。
3．用一个动滑轮把重为200N 的货物匀速提高4m ，所用的拉力是125N ，则有用功是 J ，总功是 J ，这个动滑轮的机械效率为 。
4．工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N 向下的拉力拉过，油桶上升30cm ，若杠杆的机械效率为90%，则油桶重为 N 。
5．用一个滑轮组在6s 内把84N 的重物匀速提升4m 时，在绳的自由端所加拉力大小为40N ，自由端通过的距离为12m ，则此过程中，有用功为 J ，拉力做功的总功率为 W ，滑轮组的机械效率为 。
6．如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N 的面粉，所用的拉力为100N ，则动滑轮的机械效率为 。
如果用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg 的大米，当拉绳子的速度为 m/s 时，拉力的功率为54W 。
（绳重与摩擦不计）第6题图 第7题图 第8题图 7．如图所示，已知物重等于G ，请你补充一个物理量，用物重G 和补充的物理量，求出动滑轮的机械效率。
（绳重和摩擦忽略不计）补充的物理量名称和符号： ；机械效率η= 。
二、选择题8．用如图所示的滑轮组把重100N 的物体匀速提升，所用的拉力是80N ，下列说法正确的是 （ ）A ．总功是50J ，有用功是80JB ．有用功是50J ，额外功是20JC ．总功是100J ，有用功是80JD ．总功是80J ，机械效率是%9．将动滑轮改为定滑轮使用后，在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度，则改动后与改动前比较 （ ）A ．节省了力B ．提高了功率C ．降低了效率D ．提高了效率10．要提高某机械的机械效率，应该（）A．减小外力所移动的距离 B．减小额外功占总功的百分比C．减小总功 D．减小外力11．用一重10牛的动滑轮匀速提升重50牛的物体，实际工作时拉力F（）A．可能是35牛 B．正好是30牛C．正好是25牛 D．要看被提升物体以多大的速度上升13．如图所示为“测滑轮组机械效率”的实验装置，小红同学进行了两次实验探究，得到如下两组数据。
沪粤版物理九年级上册：《11.3 如何提高机械效率》同步习题 无答案
《11.3 如何提高机械效率》习题一、填空题1．一台起重机将重5000N的货物提高2m，如果额外功是2500J，则起重机做的有用功是J，该起重机的机械效率是。
2．如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m，所用的拉力为25N，则拉力做功是________J，动滑轮的机械效率是______；果把重100N的物体匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将_________。
（填“变大”、“变小”或“不变”）3．各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。
具体分析图三种做功情况(没滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是图。
若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1米，各种情况机械做的有用功均为，由此可判断出图的机械效率最大。
二、计算题1．用一个动滑轮把重100N的物体提高了9m，所用的拉力为60N。
求：①有用功W有=？②总功W总=？③动滑轮的机械效率η=？2．如图8-79所示，某人用机械效率为80％的滑轮组匀速提升重120N的物体，在 2s 内，绳的自由端移动了6m。
求：（1）物体上升的高度和速度．（2）人的拉力为多大？（3）人所做的额外功是多大？3．一个工人用图所示的滑轮组提升2000N 的货物，所用拉力600N ，绳子自由端4s 内拉下4m ，不考虑绳重和摩擦求：(1)有用功和总功率；(2)机械效率；(3)若用此滑轮组提升3200N 的货物，所需拉力为多少?三、实验探究题3．测滑轮组的机械效率，先用调节好的天平测动滑轮的质量，当右盘中砝码及游码位置如图所示时，天平重新平衡。
然后照图那样安装好滑轮组，记下钩码及弹簧秤的位置。
拉动弹簧秤使重为G 的钩码升高，读出弹簧秤的示数F ，用刻度尺分别测出钩码提升的高度h 和弹簧秤移动的距离s ，记录数据。
（1）动滑轮的质量m ＝__________g 。
Fs 表示__________功。
（2）使钩码升高的过程中应向上__________拉动弹簧秤；不考虑绳子的伸长，S ＝__________h 。
九年级物理上册如何提高机械效率同步练习新版粤教沪版(1)
11.3 如何提高机械效率一、填空题1、用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm，则所做的有用功为____________J，总功为____________J（g取10N/kg)。
2、用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用竖直向上的拉力为125N。
物体上升2m 的过程中，拉力所做的有用功为______J，总功为______J，动滑轮的机械效率为_______。
（g取10N/kg）3、小华用20N的力把重为25N的物体沿着长为20cm、高为10cm的斜面，从斜面底端拉到顶端。
则斜面的机械效率为。
4、外力对水泵做了7.5×105J的功，水泵把5×103kg的水送到10m高的水池，水泵做的有用功是 J，水泵的机械效率是二、选择题5、如右图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（）A．拉力F对物体做的功是额外功B．拉力F做的功是有用功C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D．增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率6、如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为（）A．80%；800JB．80%；1000JC．62.5%；200JD．80%；200J7、采取下列措施，可以提高机械效率的是（）A．有用功一定，增大总功B．总功一定，增大额外功C．有用功一定，减小额外功D．额外功一定，减少总功8、现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法可以提高斜面机械效率的是（）Ａ．以较快的速度拉木箱Ｂ．以较慢的速度拉木箱Ｃ．减小斜面的倾斜程度Ｄ．增大斜面的倾斜程度三、实验探究题9、李东同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些可能与斜面的机械效率有关的猜想：A．斜面的倾斜程度有关；B．斜面的粗糙程度有关；C．斜面的长有关；D．物体受的重力有关．王刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．（表中①③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据．（2）通过对比实验①、②数据，可验证猜想（填写字母）（3）通过对比实验①、③数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率的值越．（4）若要验证猜想D，应控制斜面的倾斜程度和不改变．四、计算题10、用如图所示的滑轮组将重为500N的物体，在2s内匀速提升6m，已知拉力F的大小为200N，求：（1）滑轮组提升重物时所做的有用功。
九年级物理上册11.3如何提高机械效率精选练习含解析新版粤教沪版
第3节如何提高机械效率精选练习一、夯实基础1.关于机械效率和功率说法正确的是( )A ．机械效率高的机械功率一定大B ．任何机械的机械效率都小于1C ．做功越多,功率越大D ．时间越长,功率越小【答案】B【解析】A ．机械效率是有用功与总功的比值,与做功快慢没有关系,故A 说法错误；B ．使用任何机械都要做额外功,所以总功一定大于有用功,即有用功与总功的比值一定小于1,也就是机械效率小于1,故B 说法正确；C ．根据=W P t,时间未确定,所以做功多,功率大的说法错误,故C 错误； D ．根据=W P t ,做功多少未确定,所以时间越长.功率越小的说法错误,故D 错误. 故选B.2.下列描述正确的是( )A ．有用功做得越多,滑轮组的机械效率越大B ．地面上的桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力C ．高压锅是利用增大锅内气体压强来提高液体沸点的D ．关闭发动机后,汽车由于惯性还会匀速向前运动一段距离【答案】C【解析】A ．有用功做的多,有用功与总功的比值不一定大,故A 错误；B ．静止在水平地面上的桌子受到的重力和地面对桌子的支持力一对平衡力,题目中桌子没有说明是否在水平地面上,故B 错误；C ．高压锅可以增大锅内气压,使水的沸点升高,故可以更快的煮熟食物,故C 正确；D ．关闭发动机后,汽车由于惯性还会向前运动一段距离,但不是匀速运动,故D 错误. 故选C.3.功率为10kW 的起重机在一分钟内,将重J 1094⨯的物体升高2m,水平移动4m,则下列数据错误的是( )A ．总功为J 108.15⨯B ．有用功为J 108.15⨯C ．总功为J 1065⨯D ．机械效率为30%【答案】A【解析】由起重机功率与时间相乘得到的功W,这是外界输入起重机的功,是总功351010W 60s=610J W Pt ==⨯⨯⨯由力与距离相乘得到的功,是起重机提升重物时对重物所做的功,提升重物是我们的目的,是我们想完成的功,此功是有用功,而水平移动过程时,起重机对重物并没有做功.所以45910N 2m 1.810J W Fs ==⨯⨯=⨯有用机械效率是有用功与总功的比值30%100%J106J 101.8100%55=⨯⨯⨯=⨯=总有用W W η 故BCD 正确,BCD 不符合题意,A 错误,A 符合题意.故选A.4.图中剪刀剪纸机械效率为80%,这表示( )A ．若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8NB ．若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8NC ．若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.2J 的功用于剪纸D ．若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J 的功用于剪纸【答案】D【解析】利用剪刀的目的是剪纸,所以剪纸做的功是有用功.由机械效率为80%知,如果动力做功1J,有0.8J 是用于剪纸,故ABC 不符合题意,D 符合题意.故选D.5.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N 的物体在10s 内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )A ．做的有用功是800JB ．拉力F 的功率是80WC ．绳子自由端被拉下3mD ．D 滑轮组的机械效率是60%【答案】A【解析】A ．做的有用功是W 有用=Gh=800N×1m=800J故A 符合题意；C ．由总功为W 总=Fs=500N×2m=1000J拉力F 的功率是W J W P 10010s1000t ===总 故B 不符合题； B ．由图知n=2,绳子自由端被拉下的距离为s=2h=2×1m=2m故不符合题意；D ．滑轮组的机械效===JJ 1000800W W 总应用η80% 故D 不符合题意.故选A. 6.在不计摩擦和绳子质量的情况下,分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组(两个定滑轮和两个动滑轮)匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为η定、η动、η组,则下列选项正确的是 ( )A.η组<η动<η定B. η定<η动<η组C. η动<η定<η组D. η定<η组<η动【答案】A【解析】因为,匀速提升同一物体到同一高度处,所以三种情况下做的有用功相同,大小都为W 有用；由于不计绳子质量和摩擦,使用滑轮做的额外功：W 额=G 轮h,又∵使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的动滑轮的个数为0、1、2,∴使用定滑轮、动滑轮、滑轮组做的额外功：W 额1＜W 额2＜W 额3,∵W 总=W 有用+W 额,∴三种情况下做的总功：W 定＜W 动＜W 组,∵η= W 有用/W 总,∴使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的机械效率：η定＞η动＞η组.故BCD 错误,A 正确.故选A.7.一台起重机将重5000N 的货物提高2m,如果额外功是2500J,则起重机做的有用功是________J,该起重机的机械效率是________.【答案】10000；80％【解析】起重机做的有用功是5000N 2m 10000J W Gh ==⨯=有用起重机做的总功是10000J 2500J 12500J W W W =+=+=总有用额外起重机的机械效率是10000J 80%12500JW W η===有用总 8.斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400 N 的力把重1600 N 的集装箱匀速推到车上,推力对集装箱做的功是________J,斜面的机械效率是________.【答案】2000；80％【解析】推力对集装箱做的功是总功400N 5m 2000J W Fl ⨯==总＝推力对集装箱做的有用功是1600N 1 m 1600 J W Gh ⨯==有用＝斜面的机械效率是1600J 80%2000JW W η===有用总 9.如图所示,平行于斜面的拉力F 将一块重10Ｎ的木块匀速拉上一个长为2m,高为0.5m 的斜面,已知F 大小等于3N,求在这过程中,克服重力做了多少功？拉力F 做了多少功？机械效率是多大？【答案】5J ；6J ；83.3%【解析】(1)克服重力做了多少功W=Fs=Gh=10N×0.5m=5J而人的目的是把重物提升,这个数值是有用功的大小；(2)拉力所做功,拉力F 的大小已知,在拉力方向下移动的距离为2m,所以W=Fs=3N×2m=6J拉力F 所做的功是总功.(3)则机械效率是83.3%100%6J5J 100%=⨯=⨯=总有用W W η 10.用滑轮组匀速提升重为2000N 的物体,作用在绳子自由端的拉力大小为625N,拉力做功的功率为1250W,滑轮组的机械效率为80%,不计摩擦与绳重,求：(1)重物上升的速度；(2)本滑轮组用几段绳子悬挂动滑轮？【答案】 (1)重物上升的速度为0.5m/s ； (2) n=4【解析】(1)总功W 总是拉力F 所做的功,即可以用Fs 求出,也可以由拉力做功的功率求出,在t 时间内,则W 总=Pt.而有用功则是克服物重所做的功,W 有用=Gh ；而v 为重物上升的速度,即我们要解答的问题W 有用=Gh=Gvt比较两个总功表达式,结合机械效率的公式；得到如下解题过程滑轮组的机械效率P Gv Pt Gvt W W ===总有用η 0.5m/s 2000N80%1250W =⨯==G P v η 则：重物上升的速度为0.5m/s. (2)如何确定悬挂动滑轮绳子的段数,本来最简单方法就是看图,数数有几根绳悬挂动滑轮即可,而本题连图都没有,显然不行.我们不要忘记在滑轮组题目中永远隐含的条件是物体升高的距离h 与拉力F 移动距离S 之间满足S=nh,再考虑绳子自由端的移动和重物上升所用时间相同,就可以得到绳端,即拉力运动的速度nv v ='；拉力做功的功率'Fv tFs t W P ===总 绳端即拉力运动的速度 2m/s 625N1250W '===F P v 40.5m/s2m/s '===v v n 绳端前进的速度是重物上升速度v 的4倍,说明重物是被4根绳拉住.二、提升训练1.小明用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组如图所示,分别将同一物体匀速提高到相同高度,绳子的自由端移动的距离为S 1.S 2,图中左.右滑轮组的机械效率分别为η1.η2,下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )A ．S 1＞S 2,η1=η2B ．S 1＞S 2,η1＞η2C ．S 1＜S 2,η1=η2D ．S 1＜S 2,η1＞η2【答案】C【解析】(1)由于忽略绳重及摩擦,承担物重的绳子股数n 1=2,n 2=3,则两图所用拉力：1211(G )F (G )23==物轮物轮+， +F G G ,又由于动滑轮相同,提升的物体重相同,所以F 1＞F2；(2) 两图将同一物体匀速提高相同的高度,则做的有用功W 有相同,F 1移动的距离s 1=2h,F 2移动的距离s 2=3h,故s 1＜s 2；(3) (3)忽略绳重及摩擦,所做的额外功W 额=G 轮h,可得额外功W 额相同,又W 总=W 有+W 额,所以总功相同,=有用总W W η,故两图的机械效率η相同,即η1=η2,故ABD 错误,C 正确. 故选C.2.如图,用滑轮组提升重物时,重800N 的物体在10s 内匀速上升了1m ．已知拉绳子的力F 为500N,则提升重物的过程中( )A ．绳子自由端被拉下3mB ．做的有用功是800JC ．拉力F 的功率是80WD ．滑轮组的机械效率是60%【答案】B【解析】A ．由图知,此滑轮组由2段绳子承担物重,所以绳子自由端被拉下s=2h=2×1m=2m故A 不符合题意；B ．由题意可知：G=800N ；h=1m ；F=500NW 有=Gh=800N×1m=800J故B 符合题意；C ．总功W 总=Fs=500N×2m=1000J拉力F 的功率1000J =100W 10sW P t ==总 故C 不符合题意；D ．滑轮组的机械效率 800J 80%1000JW W ===有用总η 故D 不符合题意.故选B. 3.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G 的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A 点的拉力为F A ,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是( )A ．2A f FB ．3f FC ．2A F FD ．2G F【答案】C【解析】从图可知,由2段绳子与动滑轮相连,则S=2s 物,22====⨯⨯有用物物总物W fs fs f W FS F s Fη 物体在水平地面上做匀速运动,则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力,物体和地面之间摩擦力为f,A 处的拉力大小为F A =f.则22==A f F F Fη 故ABD 错误,C 正确.故选C. 4.如图所示,用滑轮组把重为200N 的货物提到9m 高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是( )A ．1400J 80%B ．1800J 80%C ．1800J 83.3%D ．2160J 83.3%【答案】D【解析】有用功W 有用=Gh=200N×9m=1800J动滑轮上有三段绳子,所以拉力移动的距离是物体升高高度的3倍s=3h=3×9m=27m总功W 总=Fs=80N×27m=2160J机械效率 1800100%100%83.3%2160=⨯=⨯≈有用总W J W Jη 故ABC 不符合题意,D 符合题意.故选D.5.不计摩擦和绳重,用图所示的甲.乙两个相同的滑轮组,提升不同数量的同种钩码,则它们的机械效率()A ．η甲＞η乙B ．η甲＜η乙C ．η甲=η乙D ．无法比较【答案】B 【解析】不计摩擦和绳重,因滑轮组(甲)和(乙)动滑轮重力相等,将不同重物提升相同的高度,由W 额=G 动h 可知,所做额外功相等；又因甲组提升的钩码少,所做有用功小,由机械效率的公式==有用有用总有用额+W W W W W η 可知：η甲＜η乙,故ACD 不符合题意,B 符合题意.故选B.6.如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G 1、G 2提高相同高度( )A ．用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变B ．若G 1=G 2,甲的机械效率高C ．若G 1=G 2,拉力做的总功相同D ．若G 1=G 2,拉力做的额外功相同【答案】B【解析】A ．用同一个滑轮组提起不同的重物,所做的额外功不变,有用功发生变化,所以有用功在总功中的比值发生变化,所以机械效率变,故A 不符合题意．B ．根据=有用总W W η可得,甲的机械效率大于乙的机械效率,故B 符合题意； C ．若G 1=G 2,则甲乙所做的有用功相同,总功=有用功+额外功,所以乙做的总功大于甲做的总功,故C 不符合题意；D ．甲滑轮组中有一个动滑轮,乙滑轮组中有两个动滑轮,所以若把物体提升相同的高度,乙滑轮组做的额外功多,故D 不符合题意.故选B.7.电动自行车已成为大众化的一种交通工具,专业人员对某品牌电动自行车进行了测试,让电动自行车在平直的路面上由静止开始运动,获得速度随时间变化的图象如图甲所示,牵引力随时间变化的图象如图乙所示,已知匀速行驶时,电动机输入电压48V,输入电流5A,由图象可知,8～14s 电动自行车受到的摩擦力为N,匀速行驶时,电能转化为机械能的效率为%．【答案】30；75【解析】[1]由甲图象可知,电动自行车的运动特点是先加速.后匀速．由乙图象可知,在8～14s 牵引力大小F=30N,因为在8～14s 匀速运动,牵引力与摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力f=F=30N ；[2]由甲图象可知,电动自行车匀速行驶时速度v=6m/s,则克服摩擦力做功的功率为P 有用=fv=30N×6m/s=180W电动机输入总功率为P 总=UI=48V×5A=240W所以机械效率180100%100%100%100%75%240=⨯=⨯=⨯=⨯=有用有有总总总W P t P W W P t P Wη 8.某同学利用斜面匀速提升重为500N 的物体,已知沿斜面的拉力做的功为1000J,斜面的机械效率为60%,则物体被提升的高度为m ．【答案】1.2【解析】由机械效率公式=有用总W W η,可得提升物体的有用功 100060%600=⨯=⨯=有用总W W J J η由公式=有用W Gh 可得物体被提升的高度：600 1.2500===有用W J h m G N9.小李用如图所示的滑轮组把90kg 的物体提升3m,作用在绳子自由端的拉力是400N,不考虑绳重及摩擦(g=10N/kg)．求：(1)滑轮组的机械效率；(2)动滑轮的重力.【答案】75%；300N【解析】(1)由图可知通过动滑轮绳子的段数n=3,物体重力G=mg=90kg×10N/kg=900N滑轮组的机械效率900100%100%100%100%100%75%3400=⨯=⨯=⨯=⨯=⨯=⨯有用总W Gh Gh G N W Fs Fnh nF Nη (2)不考虑绳重及摩擦,1(G )3=动物+F GG 动=3F-G 物=3×400N -900N=300N答：(1)滑轮组的机械效率为75%；(2)动滑轮的重力为300N.10.如图甲所示,为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重9N ．(1)若拉力大小为5N,该滑轮组的机械效率为；(2)若不考虑绳重.绳子和滑轮之间的摩擦,只改变滑轮组绳子的绕法(如图乙所示),该滑轮组的机械效率将；若只增加钩码的个数,该滑轮組的机械效率将(选填“增大”、“减小”、“不变”).【答案】(1)60%；(2)不变；增大【解析】(1)若拉力大小为F=5N,该滑轮组的机械效率为9100%100%100%100%60%35=⨯=⨯=⨯=⨯=⨯有用总W Gh G N W Fs nF Nη (2)若不考虑绳重.绳子和滑轮之间的摩擦,动滑轮一定,滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关,物体越重滑轮组的机械效率越大.。
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11.3 如何提高机械效率一．选择题（共16小题）1．甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）A．使用甲机械省力B．使用甲机械做功快C．在相同的时间内，使用甲机械完成的功多D．乙机械的额外功在总功中占的比例大2．下列说法正确的是（）A．机械效率有时也会大于1B．机械效率越高的机器做的总功越多C．做同样多的功，机械效率越高的机器做的额外功越少D．机械效率越高的机器做的有用功越多3．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，下列选项正确的是（）A．F甲＞F乙η甲=η乙B．F甲＜F乙η甲=η乙C．F甲＞F乙η甲＞η乙D．F甲＜F乙η甲＜η乙4．如图所示，用相同的滑轮组装的甲、乙两个滑轮组，匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。
下列说法正确的是（）A．甲更省力，甲机械效率大B．乙更省力，机械效率一样大C．乙更省力，乙机械效率大D．甲更省力，机槭效率一样大5．用如图所示的滑轮组提升重800N的物体，在10s内匀速上升1m，拉力F为500N，则提升重物的过程中（）A．绳子子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力力的功率为80W D．滑轮组的机械效率为60%6．建筑工人用如图所示的滑轮组，在3s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动1.5m 的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。
在此过程中下列说法正确的是（）A．绳子自由端沿水平方向移动速度是0.5m/sB．物体受到的拉力为750NC．滑轮组的机械效率为75%D．拉力F的功率为375W7．用相同的定滑轮和动滑轮组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重为100N 的物体G，动滑轮G动=10N，甲滑轮组将重物提高1m，乙滑轮组将重物提高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（）A．甲滑轮组拉力大，机械效率低B．乙滑轮组省力所以它的机械效率高C．拉力F1所做的功为110JD．拉力F2大小50N8．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为250N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。
九年级物理上册 11.3如何提高机械效率练习 (新版)粤教沪版
《11.3如何提高机械效率》同步练习一、填空题（每空2分，共26分）1、利用机械工作时，因为额外功是不可避免的，故总功总是________（选填“大于”“小于”或“等于”）有用功，所有机械效率总是________（选填“大于”“小于”或“等于”）1．2、某机械的效率为60%，表示该机械做功时，功在功中占的比例为60%。
3、工人借助如图所示的装置，在20s时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N．该过程中，工人所用装置的机械效率为__________，工人对绳子拉力的功率为W。
第3题图第4题图第5题图第6题图4、如图所示，沿斜面把质量为12kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是%，物体所受摩擦力是N．（取g=10N/kg）5、如图所示，当工人师傅用400N的拉力向下拉绳时，可使重680N的重物匀速上升，此过程中滑轮组的机械效率为。
6、如图所示，手用F1的力直接将物体B匀速提升h，F1做功为300J；若借助滑轮组把B匀速提升相同高度，滑轮组机械效率是30%，则F2做功为J．7、如图所示，将质量为80kg的木箱，用一个平行于斜面向上的拉力从底端匀速拉到斜面顶端。
斜面长10m、高3m，在此过程斜面的机械效率为80%．则拉力做的功为J，拉力所做的额外功为J．若换一个质量小一点的木箱，用力匀速拉到斜面顶端，此时斜面的机械效率将。
（选填“增大”、“不变”或“减小”）二、选择题（每题3分，共36分）8、对物理概念的理解是学好物理的关键。
关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B．做功多的机械，功率一定大C．功率大的机械，做功一定快 D．做功快的机械，机械效率一定高9、下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是（）A．有用功越多，机械效率越高 B．同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C．额外功越少，机械效率越高 D．同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高10、下列说法正确的是（）A．机械效率有时也会大于1 B．做同样多的功，机械效率越高的机器做的额外功越少C．机械效率越高的机器做的总功越多D．机械效率越高的机器做的有用功越多11、将一个定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时（）A. 一定提高B. 一定降低C. 一定不变D. 无法判断12、骑自行车上陡坡时，有经验的同学会沿“s”型路线骑行，这样做的目的是（）A. 缩短上坡过程中所走的路程B. 减少上坡过程中所做的功C. 缩短上坡过程中所用的时间D. 减小上坡过程中所施加的力13、如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。
沪粤版九年级物理上册11.3 如何提高机械效率(含答案)
11.3 如何提高机械效率同步练习一、单选题1．用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组把重400N的物体匀速提升0.5m，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法中正确的是（）A．额外功一定是50JB．拉力大小一定是250NC．动滑轮重一定是100ND．拉力通过的距离一定是1m2．将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示），斜面长1.2m，高0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N（物体大小可忽略）。
则下列说法正确的是A．沿斜面向上的拉力0.3N B．有用功0.36J，机械效率20%C．有用功1.8J，机械效率20%D．总功2.16J，机械效率83.3%3．用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1000N的物体A，使物体A在4s内匀速前进了4m，物体A受到地面的摩擦力f=300N，所用拉力F=120N，忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦．下列说法中正确的是A．绳子自由端在4s内移动了8m B．物体A重力做功的功率为1000WC．物体A克服摩擦力做的功为480J D．滑轮组的机械效率约为83.3%4．如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是A．B．C．D．5．如图所示，质量分布均匀的杠杆在中点处悬挂一重力为24N的物体，用大小为16N的拉力F竖直向上匀速拉动杆，使物体在5s内缓慢升高10cm。
若不计一切摩擦及阻力，下列说法错误的是（）A．这是一个省力杠杆B．整个过程中，所做的有用功为2.4JC．整个过程中，所做的额外功为0.8JD．整个过程中，拉力F的作用点上升的距离为5cm6．如图所示，甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法，忽略绳重及摩擦。
用图甲绕法匀速提升重900N 的物体时，机械效率为90%。
下列判断正确的是（）A．拉力F1的大小为450NB．用图乙绕法匀速提升300N 重物时，机械效率为75%C．滑轮组中的动滑轮相当于一个省距离的杠杆D．分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度，F2做功少7．如图所示，使用同一滑轮的甲、乙两种装置，匀速提升重均为10N的A、B两物体，已知滑轮重1N不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，则下列说法中正确的是A．手的拉力F乙=10NB．A物体受到的合力与B物体受到的合力相等C．若A、B两物体都被提升0.5m，则手的拉力F乙做的有用功比较多D．若A、B两物体都被提升0.5m，则手的拉力F甲做的功比F乙做的功多8．用一滑轮组提升重物，不计摩擦，下列方法中可以提高滑轮组机械效率的是（）A．改变绕绳方法B．增加重物的提升高度C．减少重物的提升高度D．增加提升重物的重力9．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙，（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（）A．W甲=W乙，P甲=P乙B．F甲>F乙，η甲>η乙C．W甲=W乙，P甲>P乙D．F甲=F乙，η甲=η乙二、多选题10．用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起相同的货物升高相同高度，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A．甲滑轮组较省力B．乙滑轮组较省力C．乙滑轮组机械效率较高D．两滑轮组机械效率一样高11．对物理概念的理解是学好物理的关键，下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（）A．通过改进机械的性能的机械，机械效率也不能达到100%B．做功多的机械，功率一定大C．功率大的机械，做功一定快D．做功快的机械，机械效率一定高三、填空题12．如图所示，用滑轮组将15N的物体匀速提高0.5m，拉力F为10N，则总功为______J，滑轮组机械效率为______%。
11.3如何提高机械效率练习
8、一个工人用如图所示的滑轮组 匀速提升2000N的货物，所用的拉 力为600N，绳子自由端在4s内被 拉下4m，不计绳重及摩擦。求 （1）有用功 2000J （2）机械效率 83.33% （3）拉力的功率 600
9．如图10所示，某人用机械效率为80%的 滑轮组匀逮提升重120N的物体，在2s内，绳 的自由端移动了6米： (1)物体上升的高度和速度． h=2m V=1m/s (2)人的拉力为多大? F=50N (3)人所做的额外功是多大? 60J
1、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把 相同质量的物体匀速提升相同的高度，两者相比， 甲升降机（ A ） A、做的总功较少 B、做的总功较多 C、提升重物做的有用功较少 D、提升重物做的有用功较多
2、分别用一个动滑轮和一个定滑轮把 一个重物提升相同的高度， 使用 动 滑轮比较省力，使用 定 滑轮 机械效率较高。
11.3如何提高机械效率 练习题
1、由于存在额外功，所以总功必定大于有用功，即：
W总
>
Hale Waihona Puke W有 用2、机械效率:有用功与总功的比值
W有用 W总
100%
3、机械效率的数值小于或等于1，不可 能大于1
1、有用功：我们需要的、有价值的功， 用 W有 用 表示。 2、额外功：既无利用价值又不得不做的 功，用W额 外 表示。 3、总功：有用功与额外功的和， 用 W总 表示。 4、 W总 = W有 用 + W额 外
3．如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方 法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦 和绳重，下列说法正确的是 (C ) A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力． B．甲图中的拉力小于乙田中的拉力． C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率． D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率．
11.3如何提高机械效率练习题
11.3如何提高机械效率练习题1 / 1 11.3如何提高机械效率练习题姓名 班级 座号 成绩 1、下列说法正确的是( ) A. 做功越快的机械，机械效率越高 B. 额外功在总功里所占百分比越小的机械效率越高 C. 功率大的机械,机械效率一定高 D. 做功越多的机械效率越高 2、采取下列措施，可以提高机械效率的是( ) A. 有用功一定，增大总功 B. 总功一定，增大额外功C. 额外功一定，减少总功D. 有用功一定，减少额外功3、甲、乙两种机械的效率分别是80%和50%，这表明( )A. 甲做功比乙快B. 甲做的额外功比乙少C. 甲做的有用功比乙多D. 甲做的有用功与总功的比值比乙大4、利用如图KT11-3-1所示的滑轮，匀速提升物体，下列叙述正确的是( ) A. 绳子自由端的拉力F 做的功是有用功 B. 额外功等于克服摩擦力做的功 C. 克服物体重力做的功是有用功D. 克服动滑轮的重力做的功是总功5、如图KT11-3-2所示，用完全相同的两个滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组(不计绳重和摩擦)，在F 1、F 2的拉力作用下分别将重为G 1、G 2的两个物体匀速提升相同的高度，若G 1＞G 2，提升重物过程中有用功分别为W 1、W 2，机械效率分别为η1、η2，则下列判断正确的是( )A. W 1＝W 2，η1＞η2B. W 1＞W 2，η1＝η2C. W 1＞W 2，η1＜η2D. W 1＞W 2，η1＞η26、质量为0.5 kg 的塑料桶装满水后总质量为10 kg ，小明将其从地面匀速搬到高度为1 m 的桌面上，在竖直向上搬水的过程中所做的总功是__________________J ，有用功是__________________J ，机械效率是__________________.(g ＝10 N/kg)7、如图KT11-3-3，用竖直向上的力F 匀速拉动杠杆的右端，使质量为5 kg 的物体缓慢升高0.1 m ，测出拉力大小F ＝24 N ，A 端移动的距离为0.25 m ，在这一过程中，有用功为_________，额外功为_________，机械效率为_________.(g 取10 N/kg)8、用一个动滑轮匀速提升质量为20 kg 的物体，所用竖直向上的拉力为125 N.物体上升2 m 的过程中，总功为_________J ，动滑轮的机械效率为_________.（g 取10N/kg ）9、如图KT11-3-6所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=100 N ，该装置的机械效率为70％,则物体受到的摩擦力大小是 .10、如图KT11-3-4所示，搬运工人用滑轮组将重为540 N 的重物匀速提升2 m ，所用时间 为20 s ，拉力为200 N ，不计绳与滑轮间 的摩擦.求：拉力的功率和滑轮组的机械效率.11、某人用如图所示的滑轮组提升2000N 的重物，扬用的拉力是800N ，绳子自由端被拉下4m 。
如何提高机械效率课堂练习
如何提高机械效率课堂练习YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020如何提高机械效率1. 小刚用力将一桶水从井里提上来，他对 做的功是有用功，他对 做的功是额外功。
2. 关于机械效率，下列说法正确的是（ ）A.有用功越大，机械的效率就越高B.额外功越大，机械的效率就越低C.总功越大，机械的效率就越低D.有用功与总功的比值越大，机械的械效率就越高3. 将重物从长4m 、高1m 的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N ，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是 J ，推力做的有用功是J ，物体的重是 N 。
4. 某人用图13-7所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，他所做的有用功W 甲 W 乙，两种装置的机械效率η甲 η乙。
(选填“>”、“=”或“<”)5. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明同学测得的实验数据如下表所示：（l ）根据表格提供的信息请你帮小明完成图 13-8 中滑轮组的装置图。
F 乙G 甲 乙 图13-7（2）在表中空白处写出机械效率的值。
（3）你认为同一滑轮组机的械效率发生变化的主要原因是。
6. 工人利用如图13-9所示的滑轮组将重900N 的物体竖直向上匀速提升0.5m ，工人对绳的拉力为600N ，求：⑴滑轮组对重物所做的有用功，⑵该滑轮组的机械效率。
参考答案1. 水 绳和桶 3. 1200 900 900 4. = > 5.（1）略 （2）83% （3）滑轮组所挂重物的重力发生改变 6.提高物体所做的有用功：900N 0.5m 450J W Gh ==⨯=有用；工人拉绳子所做的功为总功，根据滑轮组的结构知，拉力移动的距离：s =nh =2×0.5m=1m ，则拉力所做的总功：600N 1m 600J W Fs ==⨯=总；滑轮组的机械效率：450J 75%600JW W η===有用总。
怎样提高机械效率试题
怎样提高机械效率试题1.如图所示，以下实例所例举的几个力中，没有对物体做功的力是（ ）2.如图甲，是小球从某高度处由静止下落h 过程的路程与时间关系图，图乙中，描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是( B )3.用如图所示的滑轮组，将重为10N 的物体以0.1m/s 的速度匀速提升，拉力F = 6N ，拉力的功率为 W ，滑轮组的机械效率、若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为 N 。
1.2 83.3% 2第3题图 第4题图 第5题图 第6题图4.如图所示，在水平拉力F 的作用下，使物体沿水平面作匀速直线运动，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，已知物体与地面间的摩擦力为5N ，物体运动的速度为2m ／s ，则拉力做功的功率大小为（ B ）A.5WB.10WC.15WD.20W 5. 小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图11所示。
他两次提升钩码所用的拉力分别为F 甲和F 乙，则F 甲_______F 乙；所做的有用功分别为W 甲和W 乙，机械效率分别为η甲和η乙，则W 甲________W 乙，η甲________η乙。
(均选填“>”、“=”或“<”)（ < < <）6.如图8所示，将质量为100Kg 的木箱，用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端，斜面长5m 、高1.6m,在此过程斜面的机械效率为80%。
则拉力做的有用功为 J,拉力所做的额外功为 J 。
（g=10N/Kg ）1600 4007．小明用相同的水平推力，分别使较重的A 物体沿较光滑的平面移动，较轻的B 物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离，则下列说法正确的是（D ）A. 小明对A 物体做的功多B.小明对B 物体做的功多 C 小明推A 物体的功率小 D.小明推A 、B 两物体时的功率相同8.一跳伞运动员跳离飞机，当降落伞张开后，他开始做匀速下降，此时他的重力势能将____________，他的动能将_____________。
“如何提高机械效率”知识达标练习题(附答案详解)
11.3“如何提高机械效率”知识达标练习题1.(2020·全国·历年真题)用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样重的物体，(若不计绳重及摩擦)，其中机械效率最大的是()A. 定滑轮B. 动滑轮C. 滑轮组D. 一样大2.(2020·全国·历年真题)如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦)，则提升重物的过程中正确的是()A. 绳子自由端拉力F的大小为300NB. 滑轮组的机械效率为60%C. 提升物体的过程中，额外功为200JD. 绳子自由端拉力F的功率为150W3.(2020·全国·历年真题)两台机械，甲的机械效率为80%，乙的机械效率为60%，则下列说法中正确的是()A. 甲机械一定比乙机械省力B. 乙机械一定比甲机械省力C. 甲机械做的有用功一定比乙机械的多D. 有用功相同时，乙机械所做的总功多4.(2020·全国·历年真题)如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是()A. B. C. D.5.(2020·全国·历年真题)用如图所示的滑轮组将重为40N的物体匀速提升0.5m，所用的拉力为25N，则滑轮组提升重物所做的有用功及机械效率分别为()A. 20，56%B. 20，80%C. 25，56%D. 25，80%6.(2020·全国·历年真题)如图所示，甲、乙两个滑轮组中，所有滑轮的质量都相同，在F A和F B的作用下，重物A、B分别以相同的速度匀速上升。
已知F A：F B=3：2，不计绳重和摩擦。
则下列说法正确的是()A. 两重物A、B所受的重力相等B. 在相同的时间内，拉力所做的额外功不相同C. 拉力F A和F B做功的功率之比为3：2D. 甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率7.(2021·天津市·模拟题)如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。
如何提高机械效率--课后训练及答案
如何提高机械效率--课后训练及答案一、选择题1. 用水桶提水，下列所述中属于有用功的是()A. 把桶中水提高做的功B. 把桶提高做的功C. 提整个桶做的功D. 手对绳子拉力做的功2. 小红用塑料桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来。
在这两个情形中水桶中都有水。
那么下列分析中正确的是()A. 两个情形中，两人对水做的功都是有用功B. 两个情形中，两人对水做的功都是总功C. 两个情形中，两人对水做的功都是额外功D. 小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功3. 下列关于机械效率的说法正确的是()A. 机械效率高的机械做功就多B. 机械效率高的机械做功就快C. 总功小的机械机械效率高D. 总功一定时，额外功小的机械效率高4. 一个滑轮组经改进后提高了机械效率，现用它把同一个物体提升相同的高度，则改进后与改进前相比()A. 有用功减少，总功减少了B. 总功减少，额外功增加了C. 有用功不变，额外功减少了D. 总功、有用功、额外功均减少了5. 如图所示，拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是()A. 拉力F做的功是有用功B. 提升重物做的功是有用功C. 绳子末端移动的距离是物体移动距离的2倍D. 物体越重，滑轮组的机械效率越低6. 用一个动滑轮提升重物时，做的额外功为240 J，若滑轮的机械效率是60%，则做的有用功为()A. 600 JB. 400 JC. 360 JD. 160 J7. 如图所示，用动滑轮将300N的重物提升2 m，拉力F做的总功为800 J，则动滑轮的机械效率为()A. 33.3%B. 62.5%C. 75%D. 150%8. 做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼。
此过程中，关于做功说法正确的是()A. 对桶做的功是有用功B. 对桶做的功为额外功C. 对水做的功是额外功D. 克服自身重力做的功是总功9. 如图所示，剪刀剪纸的机械效率为80%，这表示()A. 若作用在剪刀的动力是1 N，则阻力是0.8 NB. 若作用在剪刀的阻力是1 N，则动力是0.8 NC. 若作用在剪刀的动力做功1 J，则有0.2 J的功用于剪纸D. 若作用在剪刀的动力做功1 J，则有0.8 J的功用于剪纸二、填空题10. 如图所示，斜面上s＝3 m，h＝0.6 m，建筑工人用绳子在6 s内将重500 N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150 N（忽略绳子的重力）。
11.3如何提高机械效率同步练习沪粤版九年级物理上学期(含答案)
11.3如何提高机械效率同步练习1．下列关于机械效率的说法错误的是（）A．总功一定，有用功越多，机械效率越高B．相同的时间内，机械效率高的机械做的功多C．当额外功一定时，有用功越多，机械效率越高D．当有用功一定时，额外功越少，机械效率越高2．小明利用如图所示滑轮组匀速提升重960N的物体，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为80%，则（）A．动滑轮的重120NB．人用的拉力320NC．用该滑轮组提升1260N的物体时，人需用的拉力为600ND．用该滑轮组提升1260N的物体时，机械效率为84%3．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F A、F B匀速提升重力为G A、G B的A、B两个物体。
物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法一定正确的是（）A．若G A＝G B，则η甲＞η乙B．若F A＝F B，则η甲＞η乙C．若G A＜G B，则F A＞F B D．若F A＞F B，则G A＜G B4．在抗洪抢险行动中，小澄需要帮老百姓把一个质量为240kg的重物搬到2m高的车上，为了省力，他采用5m的长木板搭了一个斜面（如图）。
搬运过程中，他用沿斜面向上1200N的力，历时1min将重物匀速地推到车上（g＝10N/kg）。
关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是（）A．小澄对重物做的有用功为480JB．小澄做的总功为4800JC．小澄做功的功率为100WD．此简易斜面装置的机械效率为83.3%5．甲装置中，空吊篮A重25N，B处绳子承受的拉力足够大，C处绳子承受的最大拉力为100N。
小壮将A 提升到高处，施加拉力F随时间变化关系如图乙，A上升速度随时间变化关系如图丙。
忽略绳重、摩擦、空气阻力。
下列说法不正确的是（）A．动滑轮所受的重力为15NB．在1～2s内克服滑轮重做的额外功为30JC．此装置最多能匀速运载160N重的货物D．此装置运载货物最高机械效率为92.5%6．如图所示，工人师傅通过滑轮组用50N的拉力F拉动重500N的物体A，使物体A以0.1m/s的速度水平向左匀速运动5s。
九年级物理上册：11.3如何提高机械效率同步测试新版粤教沪版1011225.doc
《如何提高机械效率》同步练习1.下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率不可能达到100%B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100% C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率2.在下列有关机械效率说法中正确的是（）A．机械效率较大的，所做功少B．机械效率较大的，所做的额外功较少C．机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大D．机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大3.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A．两个滑轮组乙较省力，机械效率相同B．两个滑轮组甲较省力，机械效率不同C．甲较省力且机械效率较高D．乙较省力且机械效率较高4.用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不正确的是（）A．弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动B．测量机械效率的原理：η＝（W有用/ W总）×100%C．机械效率与动滑轮重力的大小有关D．提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现5.下列关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（）A．机械效率越高，做功越多，功率越大B．机械效率越高，做功越少，功率越大C．机械功率越大，做功越快D．机械效率越高，做功越少，但功率不一定大6.如图所示的装置，工人用250N的力将重为400N的物体匀速提升2m，下列计算结果正确的是（）A．有用功是800J B．有用功是500JC．机械效率为80% D．机械效率为62.5%7.用滑轮组提升重物，下列措施中能提高机械效率的是（）A．增加提升的高度，增大有用功B．增加动滑轮个数，使滑轮组更省力C．增加被提升物体的重力，从而增大有用功D．增大提升的速度，从而减小额外功8.如图是某同学测定滑轮组机械效率的实验，物重6N，物体升高0.1m，绳子自由端拉力是2.5N，请计算该滑轮组机械效率9.用如图所示器材做“测滑轮组的机械效率“实验，已知每个钩码的质量为m，请你回答：（1）实验中还需要使用的测量工具是；（2）该实验需要测量的物理量（附字母表示）是和．（3）试写出计算滑轮组机械效率的表达式：．10.一个滑轮组经改装后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较：总功，有用功，额外功，机械效率．（填“变大”、“变小”或“不变”）11.从机械效率的公式可以知道，要提高机械效率，关键在于减小功．实际使用机械时，我们可以通过合理设置机械结构、减小、减小等方法，来提高机械效率．12.如图甲所示，小东同学在“探究动滑轮的特点”时，先测出了动滑轮的重力．然后按图乙所示方式进行组装，在动滑轮下悬挂钩码（质量均为已知）．竖直向上拉住弹簧测力计使钩码静止，读出弹簧测力计的示数，记录在表格中．改变钩码的个数，重复上述步骤．比较弹簧测力计示数与钩码与动滑轮总重力的关系，可以证明使用动滑轮有省力特点．小东按图丙组装滑轮组，继续进行了“测量滑轮组机械效率”的实验，测得的数据如下表所示：钩码重/N弹簧测力计读数/N钩码移动的距离/m弹簧测力计移动的距离/m机械效率3 1.2 0.1 0.3（1）求出机械效率η= %．（结果保留一位小数）（2）保持滑轮组绕线方式不变，增加悬挂钩码的个数，其机械效率将（选填“不变”“变大”或“变小”）．13.某同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，记录了如下实验数据：（1）完成该实验所需的测量工具有哪些？（2）计算该滑轮组提起钩码的绳子段数．（3）求此时该滑轮组的机械效率．14.有人说，同一机械的机械效率是不变的．小华设计了“探究滑轮组机械效率与所提升重物质量的关系”实验，来检验此说法是否正确．（1）用笔画线代替绳子，在图甲中画出最省力的绳子绕法．（2）如图乙所示，小华在实验中保持滑轮组不变，改变重物的质量，通过弹簧测力计匀速拉动绳子使重物缓缓上升，测得数据如下表（g取10N/kg）：序号重物质量/kg重物上升距离/cm弹簧测力计示数/N绳端移动距离/cm机械效率1 0.1 10 1. 1 2045 .5%2 0.2 10 1.6 20 ---3 0.3 10 2.1 2071 .4%第2次实验中的机械效率是；根据表中数据可以得到，滑轮组的机械效率随所提升重物质量的增大而．参考答案1.A科技无论怎么发展，机械元件之间摩擦都不能消除，机械效率不可能达到100%，更不会大于100%．所以选项A正确，选项B错误．2.C机械效率越大，有用功在总功中所占的比值越大，额外功在总功中所占的比值越小，从而有用功和额外功的比值越大．3.A（1）从图中可以看出，甲图是有两段绳子在拉重物，故F=（G动+G物）；乙图有三段绳子在拉重物，故F=（G动+G物）．所以乙滑轮组更省力．（2）因为两图的动滑轮和绳子是完全相同的，又不计绳子与滑轮的摩擦，对比分析中所述增大机械效率的方法，可知两滑轮组的机械效率是相同．4.D提高机械效率可以通过增大物重即增大钩码的重力来实现5.C A、机械效率是有用功与总功的比值，机械效率高说明有用功占总功的份额越大，并不能说做功多，另外功率是功与时间的比值，做功多，时间不确定，功率大小不功的比值越大，做功并不一定少，功率是与机械效率无关的物理量，D不符合题意．答案选C．=Gh=400N×2m=800J；拉力F6.A C 有用功：W有移动的距离：s=2h=2×2m=4m；=Fs=250N×4m=1000J；拉力F所做的总功：W总滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=80%．故选AC．7.C A、滑轮组的机械效率η====，所以机械效率的高低与物体被提升的高度无关，故A不正确；B、增加动滑轮个数，使滑轮组更省力，但是动滑轮越重，需要做的额外功越多，机械效率会越低，故B不正确；C、增加提升重物重力，做的有用功会增加，这样有用功占总功的比值就会增大，即滑轮组的机械效率提高，故C正确；D、滑轮组的机械效率η====，所以机械效率的高低与物体被提升的速度无关，故D不正确．故选C．8.80%9.（1）刻度尺；（2）测力计示数F；钩码个数N；（3）η=×100%．10.减小；不变；减小；变大．11.额外；摩擦；机械自重．12.【答案】83.3% 增大13.【答案】（1）刻度尺，弹簧测力计；（2）n=3；（3）约83.3%．14.【答案】（1）如图（2）62.5% （3）增大。
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《11.3 如何提高机械效率》习题
一、填空题
1．从深为5m 的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N ，桶中水重80N ，若此人的目的是为了提水，则机械效率为 ，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为 。
2．某人用机械做了8000J 的功，其中额外功是有用功的
3
1，那么该机械做的有用功是 J ，机械效率是 。
3．用一个动滑轮把重为200N 的货物匀速提高4m ，所用的拉力是125N ，则有用功是 J ，总功是 J ，这个动滑轮的机械效率为 。
4．工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N 向下的拉力拉过1.2m ，油桶上升30cm ，若杠杆的机械效率为90%，则油桶重为 N 。
5．用一个滑轮组在6s 内把84N 的重物匀速提升4m 时，在绳的自由端所加拉力大小为40N ，自由端通过的距离为12m ，则此过程中，有用功为 J ，拉力做功的总功率为 W ，滑轮组的机械效率为 。
6．如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N 的面粉，所用的拉力为100N ，则动滑轮的机械效率为 。
如果用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg 的大米，当拉绳子的速度为 m/s 时，拉力的功率为54W 。
（绳重与摩擦不计）
第6题图 第7题图 第8题图
7．如图所示，已知物重等于G ，请你补充一个物理量，用物重G 和补充的物理量，求出动滑轮的机械效率。
（绳重和摩擦忽略不计）
补充的物理量名称和符号： ；
机械效率η= 。
二、选择题
8．用如图所示的滑轮组把重100N 的物体匀速提升0.5m ，所用的拉力是80N ，下列说法正确的是 （ ）
A ．总功是50J ，有用功是80J
B ．有用功是50J ，额外功是20J
C ．总功是100J ，有用功是80J
D ．总功是80J ，机械效率是62.5%
9．将动滑轮改为定滑轮使用后，在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度，则改动后与改动前比较 （ ）
A ．节省了力
B ．提高了功率
C ．降低了效率
D ．提高了效率
10．要提高某机械的机械效率，应该 （ ）
A ．减小外力所移动的距离
B ．减小额外功占总功的百分比
C ．减小总功
D ．减小外力
11．用一重10牛的动滑轮匀速提升重50牛的物体，实际工作时拉力F （ ）
A ．可能是35牛
B ．正好是30牛
C ．正好是25牛
D ．要看被提升物体以多大的速度上升
13．如图所示为“测滑轮组机械效率”的实验装置，小红同学进行了两次实验探究，得到如下两组数据。
（2）分析填入表中的机械效率，判断第次测量的数据有明显错误，请猜想可能是哪个数据错误，并说出猜想的理由。
第13题第14题
14．用如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%。
（1）求拉绳子的力F至少为多大
（2）如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行性建议。
参考答案
1．80﹪ 20﹪ 2．6000 75﹪ 3．800 1000 80﹪ 4．90 5．336 80 70﹪ 6．90﹪ 0.4 7．略 8．D 9．D 10．B 11．A
13．（1）66.7 99.5 （2）2、测力计的示数错了，因为图中有3股绳在不计滑轮重和摩擦时，弹簧测力计的示数为0.67、但是滑轮重和摩擦肯定存在，所以弹簧测力计的示数
应比0.67大才对。
14．（1）500N （2）可将绳上滑轮与钢锭上滑轮交换位置，这样就有
4根绳子拉钢锭，更省力了。