哲学第二单元知识梳理.doc

第二单元：探索世界与追求真理复习提纲

考点1、哲学的物质概念

1、物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客

观实在性。

2、①自然界的物质性A.自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的；

B.甘然界中的一切事物都是统一的物质世界的组成部分。

%1人类社会的物质性：第一，从产生上看：人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造人和人类社会。第二，从存在上看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素、生产方式。这三者都是客观的物质的要素。（这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。）第三，发展上看，人类社会的发展规律也是客观的。

%1人的意识是物质的产物。（人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的）o因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

考点Z哲学的运动概念

哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。概括了一切运动的共性，而这一共性是通过运动的具体形式表现出来的。

%1物质和运动的关系

原理：辩证唯物主义认为①物质是运动者的物质，运动是物质的存在方式和根木属性，物质离不开运动；即世界上的一切事物都在运动。②运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。方法论：这就要求我们在事物的运动中把握事物，用运动、变化、发展的观点看问题。

种错误观点：既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。

%1绝对运动和相对静止

原理：辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。运动是无条件的、绝对的，永恒的；静止是有条件的，相对的，暂时的。动中有静，静中有动。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

方法论：这就要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向:一是只承认相对静1上而否认运动的形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静I上的相对主义和诡辩论。

考点3物质运动的规律原理:（1）规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然

的、稳定的联系。

（2）规律的客观性和普遍性

A.规律是客观的。规律是不以人的意志为转移的，不能被创造，也不能被消灭。

B.规律是普遍的。自然界、人类社会和思维的运动变化和发展都遵循其固有的规律。

⑶规律客观性和普遍性的方法论要求

必须遵循规律，而不能违背规律。按客观规律办事，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。

怎样把握规律？第一自觉遵循规律：必须遵循规律，不能违背规律。因为违背规律, 就会受到客观规律的惩罚。笫二利用规律、造福人类：在认识把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

考点4物质决定意识

意识的起源：意识是物质世界K期发展的产物

第一，意识是自然界长期发展的产物

无生命物质的反映特性是人类意识产生的物质基础;生物的反映形式是人类意识产生的生物学前提。第二，意识是社会发展的产物。意识是劳动的产物一一促进人脑形成

意识是社会的产物——提供意识内容意识的生理基础意识是人脑的机能（生理基础）

意识的内容和形式内容（是客观的）：意识是客观存在的反映

A.客观存在是生成意识的原材料

B.正确意识、错误意识都是人脑对客观存在的反映

C.客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，经过加工改造（思维）的结果。

D.意识是客观存在的主观映象

E.意识依赖物质（客观存在）

■形式（是主观的）：理论、观点、思想、路线、方针、政策等。

物质和意识的辩证关系原理：

%1世界统一于物质，物质决定意识；第一，从起源来看，意识是物质世界长期发展的产物。第二，从意识的生理基础来看，意识是人脑的机能。第三，从意识的内容看它是客观存在的主观映象，意识的内容是客观的，形式是主观的。

%1意识对物质具有能动作用。第一，人能够能动地认识世界。A.意识活动具有目的性和计划性。B.意识活动具有主动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。

第二，人能够能动地改造世界A.意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展c B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

方法论：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，

克服错误的思想意识。一切从实际出发，实事求是。

K错误倾向》：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.

%意识的能动作用

（1）意识能动性的特点

意识活动具有目的性和计划性。

意识活动具有主观创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的；意识不仅能反映事物的外部现象，而且能把握事物的本质和规律。能复制当前、追朔过去、预测未来。

意识的主动性和创造性是人类能够认识世界的重要条件。

（2）意识能动性的表现第-，人能够能动地认识世界；第二，人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用

意识对于人的生理活动具有调节和控制作用。

A.意识活动依赖于人体的生理过程（贝多芬先天失聪就不能创作音乐）

B.意识活动对生理过程又具有反作用

意识能动性的说法

宇宙是无限（时间、空间无限）的，人类的认识也是无限的。但每个人对于具体事物的认识受主客观条件的制约是有限的。人的认识是有限和无限的统一。

科学家对于电脑的设计理念是对客观存在的创造性的反映。

意识不仅能反映事物的外部现象，而H能把握事物的本质和规律。能夏制当前、追朔过去、预测未来。

意识可以指导人的实践活动。我们今天生活的地球是被人类改造过的世界。考点6客观规律和意识的能动作用

尊重客观规律和发挥主观能动性：①事物运动是有规律的，规律具有客观性和普遍性，规律不以人的主观意志为转移一一必须遵循规律，按客观规律办事，反对主观随意性。从客观存在的事物出发,经过调查研究，找出事物本身固有的规律性, 以次作为我们行动的依据；从实际出发，实事求是

②人具有主观能动性，可以认识和利用规律——人们可以在认识和把握规律的基础

上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（①遵循客观规律是正确发挥主观能动性的前提；②充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。）片而强调规律的客观性而否认主观能动性是形而上学唯物主义思想；夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想。

一切从实际出发，实事求是（方法论）

1.是什么

从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的规律性，以此作为我们行动的依据。

【阅读：强调一切从实际出发，就是反对从主观出发（主观主义）。从主观出发的表