小学语文《这条小鱼在乎》同步练习
小学语文-有答案-新鄂教版三年级上册《第3课_这条小鱼在乎》同步练习卷(3)
新鄂教版三年级上册《第3课这条小鱼在乎》同步练习卷（3）一、提升题1. 把下面句中加点的词语换成别的词语，使意思不变。
（1）我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。
________（2）有一只小鸟，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。
________（3）“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
________（4）小鸟放出那赞美自然的歌声来。
________2. 阅读短文，完成练习。
可爱的小溪一条小溪，从我家门前缓缓流过。
清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色纽带。
我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿，微风吹来，水面上泛起层层波纹。
（倒影倒映）在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的（倒影倒映）更绿更新了。
晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到这里来了，给溪水增添了银色。
小溪好像把我带进了神话世界。
多美啊，可爱的小溪。
（1）用“/”划去文中括号内不恰当的词语。
（2）从文中找出一个拟人句，用横线画出来。
（3）短文把________比作“彩色纽带”。
（4）短文是按照________顺序写的，文中相关的提示词语有：________。
（5）抄写文章的中心句。
________（6）按照时间顺序，描写你一天中看到的某一景物。
（80字左右）________参考答案与试题解析新鄂教版三年级上册《第3课这条小鱼在乎》同步练习卷（3）一、提升题1.【答案】抢救快活在意赞颂【考点】近义词，反义词【解析】考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。
找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。
本题是在一定的语言环境中找指定词语的近义词，先要理解句子的意思，使找的近义词符合原词在句子中包含的含义。
【解答】“拯救”在句中意思是救助。
冀教版三年级上学期语文第十二课《“这条小鱼在乎!”》习题
12、“这条小鱼在乎”
姓名分数
一．汉字注音。
（15分）
暴动浅显困难甚至继续
持续朝廷弯腰忍耐救命
二．辨字组词。
（15分）
困（）要（）球（）月（）谈（）因（）腰（）救（）朝（）淡（）三．划去每组中不是一类的词语（6分）。
1．枫树柳树梧桐桃花松树
2．老虎狮子大象天鹅狐狸
3．月亮地球星星飞机太阳
四．写反义词。
（16分）
干净（）松散（）奄奄一息（）无意（）真实（）在乎（）严肃（）漂亮（）五．选音写字词。
（16分）
cháo( )代（）阳（）夕唐（）zhaāo( )气（）前（）廷（）日六．填空。
（12分）
1．一轮明月像（）一样挂在天空。
2．下雪了，大地好像盖上了一层厚厚的（）。
3．她那一头长发就像是一条乌黑发亮的（）。
4．老师好像辛勤的（），关心着我们的成长。
七．加标点符号。
（12分）
这个男人看了一会儿忍不住走过去说孩子水洼里的小鱼成百上千你救不完的
我知道
哦那你为什么还要救它们你这样做有谁会在乎呢
这条小鱼在乎男孩一边回答一边捡起一条小鱼扔进大海这条在乎还有这一条这一条这一条
八．“这条在乎！还有这一条，这一条……”这是_____________说的话，你体会到：_________________________________________________________________ ________________________________。
（8分）。
西师大版语文三年级上册这条小鱼在乎练习卷(三年级)同步测试.doc
西师大版语文三年级上册这条小鱼在乎练习卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】读一读，写一写。
bào yǔ zuó yè zhǐ chǐ jiǎn qǐ（）（）（）（）shuǐ wā zhēnggān zài hū jì xù（）（）（）（）【答案】bào yǔ zuó yè zhǐ chǐ jiǎn qǐ（暴雨）（昨夜）（咫尺）（捡起）shuǐ wā zhēnggān zài hū jì xù（水洼）（蒸干）（在乎）（继续）【解析】试题分析：帮助学生更好地掌握字的读音和字形。
【题文】词语造句。
（1）鱼儿被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。
尽管……却……：（2）小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海。
一边……一边……：【答案】尽管……却……：尽管这件事很难完成，但他还是做到了。
一边……一边……：我一边复习功课，一边把难写的字写下来。
【解析】试题分析：略【题文】按要求写出下列词语的近义词。
拼搏—（）迟缓—（）精湛—（）骄傲—（）坚硬—（）【答案】拼搏—奋斗迟缓—缓慢精湛—精深骄傲—自大坚硬—坚强【解析】试题分析：略【题文】照样子，组词语。
奖：中奖奖状状况梯：（）（）（）参：（）（）（）【答案】梯：楼梯梯子阶梯参：参加参军参战【解析】试题分析：帮助学生掌握字的字形及书写。
【题文】给下列句子填入合适的关联词语。
1.他们（）商讨对策，（）派传令兵菲地皮茨到斯巴达去请求援助。
2.邓亚萍在训练馆里放两双鞋，（）一双被汗水浸湿，（）换上另一双，继续闪转腾挪在乒乓球台旁。
3.（）14岁的邓亚萍产生了骄傲自满的情绪，（）胜利的鲜花使她陶醉了。
最新冀教版小学语文三年级上册《这条小鱼在乎》精选习题第二课时(精品)
果——
3、提高题
三个和尚（shàng）
传说古时候，一个活泼伶俐（líng
lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己
够喝，还往菩萨（pú
sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小
和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是
《这条小鱼在乎》习题
1、基础题
1．猜猜我是谁。（在括号里写出和句子意思相符的词语）
（数量少或质量坏到）不值得一提。（ ）
形容气息微弱。（ ）
2．形近字组词。
爆（ ）
浅（ ）
续（ ）
困（ ）
暴（ ）
贱（ ）
读（ ）
因（ ）
2、综合题
词语接龙Biblioteka 英——英雄——雄伟——伟大——大方——方法——
细——细心——心跳——
3
尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。 ……”
1.联系上下文，理解带点词语的意思。
争执：
。
争先恐后：
。
2.故事发生的时间是
，故事中出现的人物是
，故事发生的地点是
。
3.第一自然段是按
的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是
、
、
。
4.三个和尚明白了什么？
5.净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为： 2
，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不
1
愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）
了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香
案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快
西师大版三年级(上)《第16课 这条小鱼在乎》同步练习卷
西师大版三年级上册《第16课这条小鱼在乎》同步练习卷一、1．（3分）生字之花开满园bào yǔzhēng gānshǔi wāzuóyèjìxùzài hujiǎn qǐhuídá2．（3分）用句中带点的词语造句。
（1）鱼儿被困在浅水洼里，尽管．．大海近在咫尺，却．回不去了。
尽管……却……（2）小男孩一边．．捡起一条小鱼扔进大海。
．．回答，一边一边……一边……。
3．（3分）对号入座（选词填空）漫步散步跑步（1）在暴风雨后的一个早晨，一位先生来到海边。
（2）无论春夏秋冬，我和爸爸都坚持。
（3）我呼吸者田间泥土的芳香，独自在乡间小路上。
4．（3分）句子品析台（1）“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”这段话表现了小男孩什么样的品质？想好后写一写。
（2）用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳晒干。
这句话说明了什么？作者为什么要这样写？。
5．（3分）快乐阅读善良的小女孩邻居有个七岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼，她说一看到淌血的鱼就心疼。
所以，她宁（níng nìng）可每周六一个人在家，也不跟父母去钓鱼。
又是一个周末，我听见小女孩的哭声，原来她还是不愿一同去钓鱼，被父亲打屁股了。
当我午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家三楼的阳台上，挥动着一根美丽的吹钓鱼竿。
我很好（hǎo hào）奇地走过去，仰头问她在干什么。
小女孩高兴地告诉我，她钓了一只蝴蝶，而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。
其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，而选择一朵花做钓饵。
当然这只吸引些蝴蝶或小蜜蜂，这已令她十分满足。
我被小女孩美丽温柔的心感动了，仰头看她时，阳光斜斜地照在她的脸上，看上去像小天使般动人。
我想，美丽和善良原来是同一回事。
2023这条小鱼在乎阅读练习及答案
2023这条小鱼在乎阅读练习及答案《这条小鱼在乎》阅读材料这条小鱼在乎有这么一个故事。
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。
他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去--他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。
这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。
终于，这个男人忍不住走过去："孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。
""我知道。
"小男孩头也不抬地回答。
"哦?你为什么还在扔?谁在乎呢?""这条小鱼在乎!"男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。
"这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……"今天，你们在这里开始大学生活。
你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。
虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。
因为你们的存在，他们的生活从此有所不同--你们可以使他们的生活变得更加美好。
这是你们能够并且一定会做得到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃!记住："这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!还有这一条、这一条、这一条……"(这是一位在中国某医学院任职的美国教师的演讲。
他在把讲稿让校方过目时，一位领导不知为何竟很不喜欢，让他重写。
后来外教还是坚持用了这一篇演讲稿。
我想他讲的这个故事也许不仅仅适合医学院学生，所以译过来与大家共享。
--译者注)《这条小鱼在乎》阅读题题目1.小男孩为什么认为小鱼在乎?2.小男孩认为小鱼在乎什么?3.如果小鱼会说话，它会对这个小男孩说什么《这条小鱼在乎》阅读题答案小鱼在乎生命，在乎活下来，希望回到大海鱼给了人类很多很多，只有这个小男孩在乎。
小学语文-有答案-新鄂教版三年级上册《第3课_这条小鱼在乎》同步练习卷(2)
新鄂教版三年级上册《第3课这条小鱼在乎》同步练习卷（2）一、能力题1. 给加点的字选择正确的读音。
2. 把下列词语补充完整。
3. 按要求写句子。
（1）许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的（连词成句并加上标点符号）________（2）男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
（用加点词语写句子）________（3）从此那歌声便失去了。
（修改病句）________4. 阅读短文，完成练习。
永不放弃生的希望早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。
他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。
剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。
此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。
他试图把腿抽出来，可办不到。
于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。
他又拿起电锯开始锯树。
但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。
他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。
一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，此时他心中只有一个念头：一定要活着回去!最后，他终于爬到村边，并最终获救了。
他创造了生命的奇迹！（1）在括号里写出加点字的读音。
他用电锯将一棵粗大的松树锯倒________时，树干反弹________重重________地压在他的右腿上。
（2）“倒、弹、重”这三个字另外的读音分别可以组词________、________、________。
（3）这个故事发生的时间是________，地点是________，人物是________，起因是________。
（4）用几个小标题写出“当悲剧发生时，他是如何做的”。
________（5）读了短文，你有什么感想？________（6）你喜欢小动物吗？如果你看到小动物受伤了，你会怎么办呢？________参考答案与试题解析新鄂教版三年级上册《第3课这条小鱼在乎》同步练习卷（2）一、能力题1.【答案】biān,fèng,tān,wén,chéng,mǐn,kāng,yíng【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
8、这条小鱼在乎随堂练习
8、这条小鱼在乎班级姓名等第一、看拼音，写词语。
lǐcǎi hòu huǐquàn ɡào duàn liàn xiōng dìbàn shuìbàn xǐng yòu hēi yòu chòu xǐzǎo zài hu bào fēng yǔjìn zài zhǐchǐyěxǔbù tíng de bìng qiězhù shìshēng mìng二、比一比，再组词。
困（）捡（）卷（）亭（）因（）签（）圈（）停（）囚（）脸（）倦（）婷（）三、照样子，写句子。
例：孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来。
孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你怎么救得过来呢？1.功课没做完，不能去玩耍。
2.我们不能被困难吓倒。
四、给下面的句子加上正确的标点符号。
1.这位先生问□□孩子□你在干什么□□2. □这条小鱼在乎□□男孩回答□3. □那你为什么还在扔□□先生问□□谁在乎呢□五、阅读短文，回答问题。
会上树的鱼海边的一棵大树上，住着一群小蜗牛。
有一天，蜗牛们正在树上一边吃树叶，一边看大海。
忽然，他们看见一只螃蟹追着一条鱼儿上岸来了。
鱼儿在前面蹦，螃蟹在后面追。
追着追着，鱼儿不动了，身子却像吹泡泡似的胀大起来。
只见他一下子蹦到螃蟹面前，又是叫又是咬，竟把横行霸道的螃蟹打跑了。
蜗牛们觉得很奇怪，这是什么鱼呀，怎么在陆地上还这要厉害？那鱼儿好像看见了小蜗牛，不一会儿就蹦到树下来了。
“哎呀呀，瞧你们，把树公公的叶片都吃光啦！”鱼儿望着小蜗牛们惊叫起来。
□我们吃树叶□关你什么事□□小蜗牛们齐声嚷嚷□“不行，我要上来消灭你们这些害虫！”“嘿嘿嘿嘿……”小蜗牛们从来没有听说鱼儿会上树，就嘲笑地说，“你有本事，来呀，来呀！”“来就来！”鱼儿说着，胸和腹紧贴着树干，“刷刷刷”就向树顶爬去。
三年级上册语文16课这条小鱼在乎练习试题及答案
三年级上册语文16课这条小鱼在乎练习试题及答案
在紧张的备考过程中，一定少不了一些试题卷的题海战术。
所以，认真地对待每一份试卷吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由店铺收集整理的三年级上册语文16课这条小鱼在乎练习试题，欢迎阅读!
三年级上册语文16课这条小鱼在乎练习试题
一、看拼音写词语。
shènzhì zhěngjìù rěn wúkěrěn jìnzàizhǐchǐ kuángfēngbàoyǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。
赏( ) 困( ) 浅( ) 腰( )
尝( ) 捆( ) 线( ) 要( )
三、照样子，写词语。
孤零零_________ _________ _________
很深很深_________ _________ _________
严严实实_________ _________ _________
四、仿照例句,用加点的词语写一句话。
例：他一边走，一边欣赏着海边的景色。
一边……一边……
五、给下面的句子加上标点符号，再仔细读一读，认真体会句子的语气。
这个男人。
《这条小鱼在乎》习题1
《这条小鱼在乎》习题一、看拼音写词语。
shènzhìzhěngjìu bàotiàorúléi rěnwúkěrěn
（）（）（）（）
jìnzàizhǐchǐkuángfēngbàoyǔ
（）（）
二、查字典，填空。
要查的字部首读音组词在所组词中的意思
咫
拯
暴
三、用下面的词语写句子。
一边…一边…甚至
四、读下面的对话，加标点。
终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的
我知道小男孩头也不抬地回答
哦那你为什么还在扔谁在乎呢
这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条这一条这一条
五、假如小鱼会说话，男人、男孩、小鱼会说些什么呢？展开想像说一说，再写一写。
六、选一选，填一填，背一背。
A．天涯若比邻B.始于足下C.水到渠成D.需问打柴人
E.老大徒伤悲
F.行万里路
G.下笔如有神
H.骄傲使人落后
I.铁杵磨成针J.等于瞎胡混K.台下十年功L.积水成河
海内存知己，积沙成堆，
千里之行，种地不上粪，
只要功夫深，读书破万卷，
瓜熟蒂落，台上三分钟，
欲知山中事，少壮不努力，谦虚使人进步，读万卷书，。
三年级下语文同步试题这条小鱼在乎_长春版
1．咫zhǐ 拯zhěng 暴bào
【解析】
2．慎重 继续 拯救
【解析】
3．近在咫尺 忍无可忍 狂风暴雨
【解析】
4．略
【解析】
5．(1)zā扎裤脚 zhā挣针 lù露珠 lòu露富
(2)肥沃的土地 脆弱的茎 美丽的春天
(3)两颗种子
(4)扎zhā 颂sòng 硬yìng 幼yòu 拔bá 算suàn
2021年长春版小学语文三年级下册这条小鱼在乎同步试题
1．在画横线字的正确读音上画“√”。
咫尺(zhǐ zhí)拯救(chéng zhěng)暴雨(bào pào)
2．读拼音，写词语。
3．把下面词语补充完整。
近在( ) 忍无( ) 狂( )暴 )4．假如小鱼们会说话，他们之闻会说些什么?
______________________________________________________________
幼芽(yòu yiù)拔起(bá bō)打算(suàn shuàn)
(5)读下面这段话，请你对第二颗种子说几句话。
我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
______________________________________________________________
(5)略。
【解析】
于是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
(1)多音字组词。
扎 zā ( ) 露 lù ( )
zhā( ) lòu( )
(2)填合适的词。
( )的土地 ( )的茎 ( )的春天
2019年部编人教版语文三年级上册 这条小鱼在乎.
《这条小鱼在乎》同步训练题一、生字之花开满园二、词语开火车，看谁跑得快三、用句中带点的词语造句。
1.鱼儿被困在浅水洼里，尽管．．大海近在咫尺，却．回不去了。
尽管……却……2.小男孩一边．．捡起一条小鱼扔进大海。
．．回答，一边一边……一边……四、对号入座（选词填空）漫步散步跑步1.在暴风雨后的一个早晨，一位先生来到海边（）。
2.无论春夏秋冬，我和爸爸都坚持（）。
3.我呼吸者田间泥土的芳香，独自在乡间小路上（）。
五、句子品析台1.“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”这段话表现了小男孩什么样的品质？想好后写一写。
2．用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳晒干。
这句话说明了什么？作者为什么要这样写？六、快乐阅读善良的小女孩邻居有个七岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼，她说一看到淌血的鱼就心疼。
所以，她宁（níng nìng）可每周六一个人在家，也不跟父母去钓鱼。
又是一个周末，我听见小女孩的哭声，原来她还是不愿一同去钓鱼，被父亲打屁股了。
当我午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家三楼的阳台上，挥动着一根美丽的吹钓鱼竿。
我很好（hǎo hào）奇地走过去，仰头问她在干什么。
小女孩高兴地告诉我，她钓了一只蝴蝶，而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。
其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，而选择一朵花做钓饵。
当然这只吸引些蝴蝶或小蜜蜂，这已令她十分满足。
我被小女孩美丽温柔的心感动了，仰头看她时，阳光斜斜地照在她的脸上，看上去像小天使般动人。
我想，美丽和善良原来是同一回事。
1.划去括号里不正确的读音。
2.小女孩为什么不愿跟父母一起去钓鱼。
3.“美丽和善良原来是同一回事。
”说说你对这句话的理解。
七、假如你看到妈妈从菜市场买回的青蛙，你是被它的美味所诱惑，还是说服妈妈把它们放生？为什么？【参考答案】五、2.说明了鱼儿被困的处境非常危急，随时面临死亡。
小学语文-有答案-新鄂教版三年级上册《第3课_这条小鱼在乎》同步练习卷(1)
新鄂教版三年级上册《第3课这条小鱼在乎》同步练习卷（1）一、基础题1. 读拼音，写生字。
2. 仿照例句，用带点的词语写一句话：（1）男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
________（2）小鱼被困在浅水里，虽然大海近在咫尺，但是它们回不去了。
________3. 按要求写句子。
（1）在圆珠笔杆上爬上爬下。
（修改病句）________（2）长大以后的鼠虎猴也只有50克左右，很有意思。
（改为感叹句）________（3）春风吹绿了小草。
（改为拟人句）________。
4. 选词填空。
激动感动（1）小兰同学在寒冬腊月还来帮我补课，我十分________。
（2）在乔治岛上，长城站的叔叔们见到我们十分________。
珍惜爱惜（3）幸福生活来之不易，我们要________。
（4）妈妈给我买了一个新笔盒，我特别________。
5. 照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。
例：准（准备）难（困难）参考答案与试题解析新鄂教版三年级上册《第3课这条小鱼在乎》同步练习卷（1）一、基础题1.【答案】早晨,昨夜,忽然,不停,捡起【考点】看拼音写汉字【解析】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
【解答】答案为：早晨昨夜忽然不停捡起2.【答案】爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。
虽然这次考试没考好，但是我并不灰心。
【考点】造句【解析】考查了造句的能力，造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。
【解答】一边……一边……是并列关系，造句时注意即可；虽然……但是……是转折关系，造句时注意即可。
3.【答案】鼠狐猴在圆珠笔杆上爬上爬下．长大以后的鼠狐猴也只有50克左右，真有意思呀！春风吹醒了小草，小草探出了绿绿的脑袋．【考点】改写句子可爱的鼠狐猴【解析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式．句式的改变或要求的其他形式的改变．各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果【解答】成分残缺，句前加“鼠狐猴”．考查了改为感叹句，句中一般加“真”和“呀”和感叹号．即“长大以后的鼠狐猴也只有50克左右，真有意思呀！”考查了改为拟人句，就是句子中要有人物的特点，即“春风吹醒了小草，小草探出了绿绿的脑袋．”4.【答案】感动激动珍惜爱惜【考点】选字词填空【解析】考查了选词填空，选词填空既考查了考生的语言知识水平，又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力，注意结合词语的意思来做题。
《这条小鱼在乎》练习(2)
《浅水洼里的小鱼》同步练习题一、看拼音，写词语。
bùjiǔzài hu wān yāo jiǎn qǐshālìshēng sǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子写出下面的字是由哪两个偏旁组成的。
三、多音字组词。
四、想一想，说一说。
你说：一只小鸟受伤，落在窗台上。
我说：______________________。
你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。
我说：______________________。
五、照样子连线，再读一读。
六、照样子写一写。
七、如果你看到小动物受伤了，你会怎样做？
八、日积月累。
lùmàn màn qíxiūyuǎn xīwújiāng shàng xiàér qiúsuǒ
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原《离骚》
实用文档
格言大意：尽管道路漫长而遥远，我还是要为追求理想、真理上天入地去探求。
这两句诗表达对真理和事业不懈探索和追求的决心。
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长春版三年级(下)《这条小鱼在乎》同步练习卷
长春版三年级下册《这条小鱼在乎》同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）在画横线字的正确读音上画“√”。
咫．尺（zhǐzhí）拯．救（chéng zhěng）暴．雨（bào pào）2．（3分）读拼音，写词语。
shèn zhòng jìxùzhěng jiù3．（3分）把下面词语补充完整。
近在忍无狂暴4．（3分）假如小鱼们会说话，他们之闻会说些什么？5．（3分）阅读短文，回答问题。
春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来﹣﹣我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。
”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
”于是，它继续瑟缩在土里。
几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
（1）多音字组词。
扎zā露lù扎zhā露lòu（2）填合适的词。
的土地的茎的春天（3）给文章加个题目，写在横线上。
（4）在画横线字的正确读音上画“√”。
扎．根（zhāzā）歌颂．（sòng shòng）硬．石（yìng yèng）幼．芽（yòu yiù）拔．起（bábō）打算．（suàn shuàn）（5）读下面这段话，请你对第二颗种子说几句话。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
冀教版三年级上册《这条小鱼在乎》同步练习
《“这条小鱼在乎！”》同步精练一、看拼音写词语。
r ěn sh òu ji ù yu án k ùn n ɑn ch áo qi án二、形近字组词。
爆（ ） 浅（ ） 续（ ） 困（ ） 暴（ ） 贱（ ） 读（ ） 因（ ）三、猜猜我是谁。
（在括号里写出和句子意思相符的词语）1.（数量少或质量坏到）不值得一提。
（ ）2.形容气息微弱。
（ ）四、帮小鱼游回大海。
欣赏 观赏1.爸爸领着我在海边（ ）美丽的景色。
2.今天，妈妈带我（ ）了一场精彩的足球赛。
五、开心句子船。
1.那些小鱼被它们扔进大海里。
（换一种说法）2.那个小男孩一边走路，一边弯腰捡小鱼。
（学写句子）一边……一边……3.你这样做有谁会在乎呢？（改成陈述句）六、游览阅读小岛。
那个男人被感动了，静静地站在那里，看着男孩儿捡起一条又一条小鱼。
后来，他也弯下腰去，捡起一条条小鱼，把它们扔到海里去。
他们每一次扬起手臂，就救起了一个小小的生命。
1.请你用圆圈标出表示男人动作的词语。
2.填上合适的量词。
一（）小鱼一（）生命3.那个男人被感动后是怎么做的？如果你在场，你会怎么做？七、想象乐园。
小朋友，想象一下，假如你在野外看到一只受伤的小鸟，你会怎么做呢？（本版答案见下期）《〈“这条小鱼在乎！”〉同步精练》参考答案一、忍受救援困难朝前二、爆炸暴雨浅水贵贱继续读书困难因为三、1.可怜 2.奄奄一息四、1.欣赏 2.观赏五、1.它们把那些小鱼扔进大海里。
2.妈妈一边织毛衣，一边唱歌。
3.你这样做谁也不会在乎。
六、1.站、看、弯、捡、扔 2.条个 3.示例：也跟着弯腰捡起小鱼，把小鱼送回大海。
我如果在场也一起加入送小鱼回大海的行列。
七、略。
三年级上语文同步练习这条小鱼在乎_西师大版
2021年西师大版语文小学三年级上册4.1这条小鱼在乎练习卷1．我是拼写小能手。
2．写出带有下列偏旁的字。
3．想一想，填一填。
4．辨辨双胞胎5．我是查字典的小能手。
（1）“滩”的音节是，音序是，部首是，除去部首后查画。
（2）“散”的音节是，音序是，部首是，除去部首后查画。
（3）“忽”的音节是，音序是，部首是，除去部首后查画。
6．按要求写句子。
（1）许多小鱼被困在浅水洼里。
（请改写成把字句。
）（2）浅水洼里的水会被沙粒吸干。
（请改写成把字句。
）（3）小男孩用力地把小鱼扔回大海。
（请改写成被字句。
）（4）尽管．．大海近在咫尺，小鱼们却．回不去了。
（请用加点字写一句话。
）（5）小男孩一边．．捡起一条小鱼扔进大海。
（请用加点字写一句话。
）．．回答，一边7．我给句子排排序。
（）吃过早饭，我和爷爷一起去钓鱼。
（）我心里急，不断地把鱼钩拉上来。
一个多小时过去了，连一条小鱼也没钓着。
（）爷爷告诉我：“钓鱼要心静耐性子，眼明手脚快。
”（）我和爷爷来到河边，各选了一处地方坐下，开始钓鱼。
（）我听了爷爷的话，把鱼竿架在木（）板上，耐心等待，终于钓上了一条七寸的鱼。
8．精彩回放。
先生继续走着，忽然看见前面有一个小男孩。
他边（）边（），（）地在每个水洼旁（）去，（）里面的小鱼，（）地把它们（）大海。
（1）请在括号中补充恰当的词语。
（2）这一段是对小男孩的具体描写，表现出了小男孩对的认真和执着。
（3）课文还有哪些地方打动了你？请谈谈你的感受和体验。
9．阅读快车。
难忘的一句话我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就嘲（cháo）笑我。
我越来越肯定，除了家里人以外，没有人会爱我，甚至每人会喜欢我。
二年级时，我进了伦纳德夫人任教的班级。
伦纳德夫人很胖很美。
她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她，敬慕（mù）她。
但是，没有一个比我更爱她。
因为这里有一个很不一般的缘（yuán）故。
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《“这条小鱼在乎！”》同步精练
一、看拼音写词语。
r ěn sh òu ji ù yu án k ùn n ɑn ch áo qi án
二、形近字组词。
爆（ ） 浅（ ） 续（ ） 困（ ） 暴（ ） 贱（ ） 读（ ） 因（ ）
三、猜猜我是谁。
（在括号里写出和句子意思相符的词语）
1.（数量少或质量坏到）不值得一提。
（ ）
2.形容气息微弱。
（ ）
四、帮小鱼游回大海。
欣赏 观赏
1.爸爸领着我在海边（ ）美丽的景色。
2.今天，妈妈带我（ ）了一场精彩的足球赛。
五、开心句子船。
1.那些小鱼被它们扔进大海里。
（换一种说法）
2.那个小男孩一边走路，一边弯腰捡小鱼。
（学写句子）
一边……一边……
3.你这样做有谁会在乎呢？（改成陈述句）
六、游览阅读小岛。
那个男人被感动了，静静地站在那里，看着男孩儿捡起一条又一条小鱼。
后来，他也弯下腰去，捡起一条条小鱼，把它们扔到海里去。
他们每一次扬起手臂，就救起了一个小小的生命。
1.请你用圆圈标出表示男人动作的词语。
2.填上合适的量词。
一（）小鱼一（）生命
3.那个男人被感动后是怎么做的？如果你在场，你会怎么做？
七、想象乐园。
小朋友，想象一下，假如你在野外看到一只受伤的小鸟，你会怎么做呢？
（本版答案见下期）《〈“这条小鱼在乎！”〉同步精练》参考答案
一、忍受救援困难朝前
二、爆炸暴雨浅水贵贱继续读书困难因为
三、1.可怜 2.奄奄一息
四、1.欣赏 2.观赏
五、1.它们把那些小鱼扔进大海里。
2.妈妈一边织毛衣，一边唱歌。
3.你这样做谁也不会在乎。
六、1.站、看、弯、捡、扔 2.条个 3.示例：也跟着弯腰捡起小鱼，把小鱼送回大海。
我如果在场也一起加入送小鱼回大海的行列。
七、略。