小学三年级思品复习题范文
三年级上册思品复习题.doc
1教科版三年级上册品德与社会复习提纲第一单元夸夸我自己1、我们要学会欣赏（自己）。
2、▲我们要学会爱自己，更要学会爱（别人）。
3、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（自己）。
4、我们要告诉身边的长辈和朋友：“您的（鼓励）对我很重要。
”当然，我们要拿出（行动）来，让自己做得更好。
5、学会真诚地（关心）别人、（赞美）别人，你也会得到（更多的赞美）。
6、我们要亮出（独特）的我，亮出（自信）的我，亮出（乐观）的我，亮出（勇敢）的我。
7、▲面对挑战，我们要勇敢地（面对）。
只有不断地（尝试），才能对自己更加充满（自信）。
8、我的最大优点是（唱歌唱得好）。
（根据实际情况填写）9、▲谁都会有不如别人的地方，但是我们要（相信自己）。
只要心中有（阳光），就能朝着明天（快乐地）奔跑！第二单元温暖的家1、▲一个名字的（诞生），寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。
2、▲在生活中的每一天，家人用（无声的爱），（呵护）我们成长。
3、▲1913年，美国国会通过一项议案，将每年（5月的第二个星期日）作为法定的母亲节。
母亲节创立后，得到世界各国人民的支持，每当这个节日来临，做儿女的就会以各种方式表达对母亲的（尊敬）和（爱戴）。
4、▲每年（6月的第三个星期日）是父亲节。
3、.我家住在,家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。
（家）是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方。
6、我们应该和父母好好地（谈谈心），了解他们的（想法）和对你的（期望），也把你的一些（愿望）告诉他们。
7、平时我们应该让爸爸妈妈少一些（烦恼），多一些（快乐）。
8、▲我们要做有心人，留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的（爱和关心）。
9、爸爸的生日是（），妈妈的生日是（）。
2 第三单元我爱我们的学校1、▲我们的学校是（）。
（学校）是我们学习的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习），共同（游戏），（茁壮）成长。
2、▲在地图上的方向是（上北下南）、（左西右东）。
三年级下册道德与法治复习题
三年级下册道德与法治复习题三年级下册道德与法治期末总复习题一、填空1有些同学和“不同”的同学相处，（心里）会有一些小疙瘩。
让我们学会（换个）思路想一想。
2.每个人都有自己的（特点）。
在镜子中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点。
3.在生活中，我们常常对自己有（特别）的期望。
4.不同的（树叶）在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
（不同）的我们在同一个（集体）中友好交往，共同度过美好的时光。
5.我们喜欢这充满不同的（世界），我们愿意和各种不同的人交往。
学会接纳不同，（欣赏）他人，我们的生活更丰富、更精彩。
6.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人）之本。
7.有时，我们会不由自主地说（谎话），也会因为恐惧、胆怯或（虚荣）好胜而说谎。
8.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实（守信）的人。
9.有同学相伴的生活处处有（快乐）。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。
10.在游戏中，我们想尽一切（办法）不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷落）、排斥或者忽视了某些同学。
11.我们生活在这里，这里有我们（成长）的足迹，这里有我们的欢声笑语。
12.常言道，远亲不如（近邻）。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。
13.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。
14.每个人都有丰富的（内心）世界，在个人独特的内心世界中（存放着）自己喜爱的事物、美好的经历、特别的（感受），还会有各种想法和疑问。
15.我们每个人都有自己的特点，也有不（完美）的地方。
我们可以不断地（改进）自己，使自己变得更好。
16.我们总有这样或那样的（缺点），但是，这些缺点都不足以完全否定（自己），学会改进自己、（接纳）自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
17.我们的年龄差不多，在同一所学校，同一个（班级）学习，又有很多共同的（兴趣）爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
三年级思品总复习
三年级思品总复习1、农村小区与城市小区有何区别？答：农村小区：山清水秀，空气清新，小区里有田园、农舍、水库和学校；城市小区：高楼林立、绿树成荫。
小区里有银行、医院和商店，有一些公共设施、还有一些工作人员为我们服务。
2如果你发现了小区里公共设施被破坏了，你想怎么说？答：我想说公共设施是为我们大家服务的，是我们的朋友，我们应该爱护它，如果随便破坏它，会给我们的生活带来不便的。
3、如果家人和邻居发生矛盾，你该怎么办？答：我会尽力劝告家人，与邻居要和睦相处，互相谦让，给他们讲六尺巷的故事，还要让他们明白远亲不如近邻的道理。
4、残疾人是社会的累赘，你认为观点对吗？为什么。
答：这种观点不对，因为也有一些残疾人身残志不残，依靠自己顽强的毅力取得了成就的。
况且残疾人也和我们一样有自己的人格与尊严而一些四肢健全的人却游手好闲，不劳而获也大有人在。
，所以我们要尊重残疾人。
5、路边开店的，摆小摊的...他们不是为人民服务，是在谋取利益，你认为对吗?为什么？答：不对。
他们在平凡的工作岗位上默默无闻地为我们服务着，他们用自己的汗水让客户满意，又养活了家人，他们为我们的生活带来了方便所以是我们生活中不可缺少的人。
我们应该感谢他们的服务。
6、【国家主席与掏粪工人时传祥的故事】告诉了我们一个什么道理?答：告诉了我们：各行各业的人只有分工不同，没有高低贵贱之分，在各自的岗位上都要好好地为人民服务。
7、看到别人买了好玩的东西，你怎么想的?答：别人有的我不要，我只买自己需要的，因为爸妈挣的都是辛苦钱，我要学着为爸妈减轻负担，养成一个勤俭节约的好习惯。
再说世上好东西那么多，我不能见什么要什么啊。
9，怎样做一个聪明的消费者？你有好的建议吗？答：1、购物前要先拟个购物单，按需购买；2、购物要合理搭配，不能浪费；3、团购、批发更优惠；4、购物要多留心、多观察、多请教；5、货比三家，比价格，比质量；6、注意行为文明，注意自我保护等。
5、在超市买东西怎样做一个文明的消费者？答：不乱拿乱放，不随意打开包装，不拿小赠品，站队结账时不乱插队。
三年级思品上册复习题
三年级《品德与社会》期末复习题姓名：一、问答题1、你知道怎样做学习的小主人吗？答：我知道这样做：①会给自己制定学习目标；②会给自己制定学习计划③善于发现问题，提出问题；④能独立思考，不随便请教别人；⑤做功课时，能管住自己2、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？答：我知道尊敬长辈要做到：①出入家门要和长辈打招呼；②无论是吃饭，还是就座、走路，都应该让年纪大的人在先，年轻的在后；③主动帮长辈做一些力所能及的事；④见面要主动问好3、你一个人在家时，一个陌生人来敲门，说他是你爸爸的同事，要求进屋，你怎么办？答：我会从门缝或猫眼中看看来人是谁，然后问他有什么事，最后打电话问问爸爸是不是有这回事，再决定是否开门。
4、你觉得你在学校有哪些收获？答：（1）学习了文化知识；（2）学习了做人的道理；（3）认识了很多朋友。
5、说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？答：（1）向书本学；（2）向媒体学；（3）向他人学等。
6、哪些行为是不遵守规则的行为，请举例说明。
答：如：（1）不走斑马线，闯红灯；（2）上课大声喧哗；（3）乱涂乱画等。
7、社会责任是什么？请举例说明不同的社会角色的社会责任。
答：就是要对自己、对社会负责的态度。
如：学生的责任是学习，老师的责任是教书育人，医生的责任是救死扶伤……8、生活中存在哪些规则？答：生活中的规则很多。
如：（1）交通规则：红灯停，绿灯行；（2）学习规则：认真听讲，按时完成作业；（3）秩序规则：排队等。
9、在家里，家人认为我还很小，许多事情不让我做，对吗？为什么？答：不对。
我们从小就要养成自己的事自己做的好习惯。
10、我们在学校和生活中，都学到了那些东西？答：如（1）我能读写很多字，还能读文字书；（2）学会拌凉菜；（3）会用学过的数学帮家里记账；（4）会收拾书架；（5）自己买文具；（6）会种蚕豆等。
11、家庭对于我们意味着什么？答：家庭对于我们每个孩子都十分重要，它意味着温暖、安全、关爱，我们在家中不但能得到家人的关爱，还能学到知识和做人的道理。
三年级品德与社会下册复习资料 三年级品德练习题
三年级品德与社会下册复习资料三年级品德练习题三年级品德与社会下册复习资料有哪些?一个人的品德是很重要的，所以思想品德要从小学起，以下是小编分享给大家的三年级品德与社会下册复习资料的资料，希望可以帮到你!复习资料一、复习范围七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。
复习资料二、复习步骤结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习阶段应合理利用的三轮复习法。
第一轮：地毯式复习法即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。
这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。
这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。
具体分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，九年级知识用三周时间。
用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。
对此教师所要做的工作是，抓住重点基础知识突出复习。
第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。
重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。
设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。
全面了解学生的基本情况，体现以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，及时反馈矫正和因材施教，分类推进的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。
通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。
对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻讲解，帮助学生记忆。
第二轮：专题复习即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。
时间是从第十周开始，估计使用两周时间。
在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。
教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。
三年级道德与法治下册知识要点复习题及答案-部编人教版
三年级道德与法治下册知识要点复习题及答案-部编人教版一、填空题。
1.（家），是我和家人共同生活的地方，也是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（一家人）。
2.要学会正确使用家里的各种（电器），不然（电老虎）会伤害我们的。
3.我知道常见的应急电话：火警（119）；医疗急救电话（120）；匪警（110）；交通事故（122）。
4.爸爸的爸爸是我的（爷爷）；爸爸的哥哥是我的（伯伯）；我是奶奶的（孙子（孙女））；我是叔叔（姑姑）的（侄儿（侄女））；妈妈的妈妈是我的（外婆）；妈妈的姐姐（妹妹）是我的（姨妈）；我是外公的（外孙）。
我是小姨的（外甥）5.（关怀）是爱！（期待）是爱！（呵护）是爱！（责备）是爱！为了表达对母亲和父亲的敬意，人们把每年（五）月的第（二）个星期日定为母亲节；（六）月的第(三）个星期日定为父亲节。
6.（家庭）是我们的第一所学校，（父母）是我们的第一任老师。
家人的（爱）滋润着我，使我懂得了它意味着什么。
我要把自己的（爱）回报给他们。
7.（亲情）是浓浓的甘露；（家庭）是温馨的港湾。
我们在爱中长大，心中也充满了对家人的爱。
8.我国早在（5000多）年前就有了姓。
我国姓氏的来历大致分（十多）种。
有的以（国名）为姓，有的以（创造发明）为姓,有的以（居住地）为姓……9.每个同学身上都有许多（优点），值得大家学习，努力发现别人的（优点），自己也会进步。
10.独特的我，独特的你，组成了（多姿多彩）的世界；喜爱自己，（欣赏他人），你会进步得更快。
同学之间的交往给我们带来（愉快），但有时也会产生（“小疙瘩”）。
11.同学之间难免会有些不愉快的事情，学会（尊重），相互（谅解），多为同学着想，你就会拥有更多的朋友，拥有更多的快乐。
12.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们要（多替别人着想）（互相体谅）。
13.给别人取绰号是（不尊重人）的表现。
14.每个人都和别人（不同）。
三年级品德与社会复习题
三年级品德与社会复习题在三年级的品德与社会课程中，我们学习了如何成为一个有责任感、诚实守信、尊重他人、乐于助人的人。
现在，让我们一起回顾一下这个学期我们学到的重要知识点，并准备一些复习题来帮助大家巩固记忆。
一、诚实守信1. 诚实守信的意义是什么？诚实守信是做人的基本原则，它可以帮助我们建立良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。
2. 为什么我们要做到诚实守信？诚实守信可以让我们在生活中避免很多不必要的麻烦，比如撒谎可能会让我们陷入更多的谎言中，而诚实则可以让我们心安理得。
3. 请举例说明在日常生活中如何做到诚实守信。
- 在学校，按时完成作业，不抄袭同学的答案。
- 在家里，不隐瞒做错的事情，勇于承认错误。
- 在与朋友交往中，不随意承诺，一旦承诺就要尽力做到。
二、尊重他人1. 尊重他人的含义是什么？尊重他人意味着我们要尊重他人的意见、感受和权利，不随意批评或嘲笑他人。
2. 为什么我们要学会尊重他人？尊重他人可以促进人与人之间的和谐相处，也是我们社会文明进步的标志。
3. 请举例说明在日常生活中如何做到尊重他人。
- 在课堂上，认真听老师和同学的发言，不打断别人。
- 在公共场所，遵守秩序，不大声喧哗。
- 在与朋友交往中，尊重朋友的选择和决定，不强迫别人做不愿意做的事情。
三、乐于助人1. 乐于助人的重要性是什么？乐于助人是一种美德，它可以帮助我们建立良好的人际关系，同时也能够让我们自己感到快乐和满足。
2. 我们如何做到乐于助人？- 在别人需要帮助时，主动伸出援手。
- 在帮助别人时，要真诚，不图回报。
3. 请举例说明在日常生活中如何做到乐于助人。
- 看到同学摔倒了，主动上前扶起。
- 同学生病了，可以帮忙带作业或者问候。
四、责任意识1. 责任意识的含义是什么？责任意识是指我们意识到自己应该承担的责任，并愿意为之付出努力。
2. 为什么我们要学会承担责任？学会承担责任可以让我们更加成熟，也是我们成长为社会有用人才的必备品质。
人教版三年级思品下册很全的复习题及答案
人教版三年级思品下册很全的复习题及答案一、填空题。
1、（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。
2、家是我们（生活）、（成长）的地方。
它给我们（关心）、给我们（温暖）。
3、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
4、谁言（寸草）心，报得（三春）晖。
5、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。
6、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。
7、学校是（学习）的地方。
学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。
9、我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）10、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
11、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。
12、你知道的可以利用的学习资源有（课外书）、（报刊）、（杂志）、（电视）13、你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。
14、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。
15、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。
16、家庭是我们的第一所（学校），父母是我们的第一任（老师）。
父母（痛爱）子女，子女（孝敬）父母；年长的（关心）年幼的，年幼的（尊敬）年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
17、倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。
18、（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。
19、在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。
20、画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）第一篇：三年级品德与社会期末复习资料三年级品德与社会期末复习资料1．家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2．爸爸妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的人要归家，人人都有自己的家。
3．家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
4．在家中，我每天与家人生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
当然，有时我们也会闹点小别扭。
但是不管怎样，大家总是互相关心，互相惦记。
因为我们是一家人。
5．学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6．为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中，会感到那样的亲切和熟悉。
7．除了小学，还有中学、大学、职业学校和特殊教育学校。
8．这是我生活的小区。
小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园，还有健身园和学校。
小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又快乐。
9．社区里还有各种公共设施，像健身器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等，这些给我们的生活带来很多方便。
10．我们的成长进步，离不开学习。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
11．这两年，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去懂事了。
12．我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候，有很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理，不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学，可以向他人学。
14．我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人??关键看我们会不会发现。
15．留心观察，善于思考，我们就会学到很多东西。
16．我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。
17．在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
三年级思品下复习资料 Word 文档
三年级品社下册复习题1、爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。
2、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的成长凝结了家人的（心血）。
3、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。
4为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。
5、家是我们的（第一所）学校。
在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。
6、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。
7、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。
8、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。
9、我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解）。
10、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。
11、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。
我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。
12、了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。
13、自己进行采访调查，并把结果展示出来，进一步了解到都有那些人在为我们（辛勤的付出）。
我们每天大部分时间生活在（学校）里，为了保证我们（健康地成长），学校有许多人在为我们服务。
14、学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。
15、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。
16、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。
17、凡年满(6周岁)的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
18、父母与子女之间的关系，不因父母（离婚）而消除。
三年级下册思品复习题(1)
三年级下册思品复习题一、填空：1.人的大脑就像一台（），零件除了问题，（）就可能变坏……2.没有了呼吸，就没有了（），人吸进（），呼出（）。
3.（）担负着消化食物，把食物转化为（）的重任。
4.大脑是人体的（），我们不能让它太（），它才能很好地指挥身体工作。
5.（）能把各种信息传递给司令部，我们应该保护它。
6.我们要遵守交通（）。
每年（）是学生交通事故的高发期。
学校门口应该设有汽车（）标志。
7.保剑锋从磨砺出（）。
无论什么事情，（）就是胜利。
8.发达的现代交通为人们的生产和生活提供了（），但也给人们的生活增加了（）。
9.在很多情况下，一些危险都是由于人们不懂（），不遵守（）而引起的。
10.年满（）周岁的儿童才能骑自行车上街。
11.在学习上，我们总会遇到（）和（），保持一份好心情，可以让我们取得胜利。
12.儿童不适宜进（）性电子游戏机室或网吧。
13.面对一些突然发生的事情时不要（），要（）想一想。
国际呼救信号是（）14.为了保护自己，碰到（）的情况时，要（）警惕，防止（）。
如果有人停车与你说话，要离门远。
15.学校为我们开设了许多课程，但在学习中，一些同学仅凭（）学习，产生了（）现象。
16.在很多时候，别人的不高兴，是因为我们的言行（）而引起的。
17.对于一些危险情况，我们只要懂得正确的（），是可以避免受到（）的。
（）省发生了里氏8.0级地震，当时9岁的三年级学生（）18.2008年5月12日，带头唱国歌，赢得了救援。
19.如果我们平时多留点神，许多意想不到的危险是完全可以（）的。
20.有些危险是在我们不能（）的情况下突然出现的。
21.儿童的心脏正常每分钟跳（）次。
人的身体总共有（）块骨头。
22.兴趣爱好的最好的老师，它可以帮助我们学习更多的知识，培养我们的（），使自己成为一个快乐的人，一个（）的人。
真正的兴趣爱好是需要（）的。
23.珍惜（），合理安排（），（）就会给你很多收获。
24.课前（）公课，在不明白的地方（）或写在学习本上。
小学三年级思想品德综合题
小学三年级思想品德综合题学校三班级思想品德综合题篇一一、填空。
1、我的幸福家庭是由（）代人组成的，家庭成员分别是（）。
2、在过公路的时候遇到红灯（），绿灯（）。
3、我们的学校叫（）。
4、家是我们生活的（），是培育我们成长的（）。
5、我们在家庭中学到了（）（）和（）。
6、（）和（）是我们学习和生活的地方。
7、家庭生活中会遇到很多问题，家人之间（），（），是解决问题的好方法。
8、我家住在（）。
9、我家四周的公用设施有（）、（）、（）（）。
10、我们的成进步步，离不开生活，离不开（）。
自觉的学习过程，就是不断提高（）的过程。
11、在日常生活中，不管是（），还是做事，只有抓紧（），合理支配时间，才能有（）。
12、在社会生活中，每个人都有着自己的责任和共同的（）。
自己的事情，能做的应当（），不会做的事情（）。
家中、（）社会的事情，大家都来做。
13、在家和学校里，有很多事情可以做，我们给自己找个合适的（），做个（）的人。
14、不论是日常生活、学习，还是做嬉戏，都要有（）。
规章与我们的生活有亲密的联系，也是我们平安有序的（）、学习的保证。
15、规章与我们的生活密不行分，涉及方方面面。
真是（）。
16、学校规章可以保证我们健康、（）、开心的学习。
我们每个人在遵守（）的同时，也享受着规章给我们带来的（）。
17、每个人都有自己的愿望，当愿望发生冲突时，就要（），制定大多数人拥护的（）。
二、做小裁判员（在括号后打上∨或×）1、妈妈的弟弟是我的叔叔。
（）2、我现在还小，等我长大了再帮家里做事。
（）3、我的房间都是妈妈帮我整理。
（）4、小明在公共场所总是大声喧哗。
（）5、时间有的是，明天自学也不晚啊。
（）6、我们能够在社区便利、开心地生活，离不开那些为我们服务的人们。
（）7、家庭是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的关爱。
（）8、我们明白了很多做事的道理就行了，不用乐观去做。
（）9、我们这两年学了不少学问，不用再学了。
三级下册思想品德各单元复习
三年级思品下册各单元复习题第一单元在爱的阳光下一、填空题。
1、爸爸妈妈对我们的（关爱）表此刻生活中的很多地方，我们要领会到家人对我们的（爱）。
2、进一步认识到珍爱一个小生命是多么（不简单）！并且我们的成长凝固了家人的（心血）。
3、家人（珍爱）我长大，他们为我的健康成长付出了很多（心血）。
4为了使我们（快乐健康）地成长，爸爸妈妈不知花销了多少（精力）。
5、家是我们的（第一所）学校。
在家中获得家人的关爱，学到了（知识）、（本事）和（做人）的道理。
6、我们的父亲母亲尊长对我们寄托（希望）！他们为我们的成长付出了好多（辛苦），我们要学会（感谢）他们。
7、在平时多与爸爸妈妈（谈心），多（认识）他们，多（理解）他们。
8、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的喜好和烦忧，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。
9、我们和爸爸妈妈（生活）在一同，可是，好多时间，我们对他们其实不是（很认识）。
10、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父亲母亲），我们应当（尊敬）、（关心）、（孝顺）父亲母亲尊长。
11、此刻我懂得了父亲母亲也和我们同样，有好多（梦想），也有自己的喜好和烦忧。
我们怎么做，才能使他们少一点（烦忧），多一些（快乐）。
12、认识到学校、社会对自己的（关怀和爱惜），他们为了保证我们（健康、快乐地）成长，给我们供给了好多服务。
13、自己进行采访检查，并把结果展现出来，进一步认识到都有那些人在为我们（勤劳的付出）。
我们每日大多数时间生活在（学校）里，为了保证我们（健康地成长），学校有很多人在为我们服务。
14、学校有好多部分构成，在这里工作的（老师）和（其余工作人员），都为了保证我们的学习和安全，供给了很多服务。
15、我们在成长过程中不单获得了来自（家人）、（学校）的爱，也获得了来自（社会大家庭）的爱。
16、我们国家的法律中有很多对小孩推行（特别保护）的条则。
17、凡年满 (6 周岁 ) 的小孩，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
三年级思品课下册复习题
三年级复习题第一单元在爱的阳光下一、家人的爱一、选择题（）1、_______ 是我们的第一所学校。
A．学校 B. 社会 C. 家庭（）2、下列哪个不是家人的爱？A．天变凉了，妈妈叮嘱我多穿些衣服，不要着凉；B．我爱玩电子游戏，爸爸给我充钱让我玩；C．我跑步跑不动了，爸爸鼓励我坚持下去；（）3、美国彼尔和妈妈账单的故事，让你体会到了什么？说法错误的是：A、父母对子女的爱是无私的，是不要任何回报的；B、向父母要钱真难；C、我们应做我们力所能及的事报答父母；二、小法官，正确的打“√”，错误的打“×”。
1、上学时，小莹总是让奶奶帮她背书包。
（）2、小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。
（）3、妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。
（）4、小明的妈妈生病了，他天天为妈妈端水洗脚。
（）5、红红在每天放学回家时做的第一件事就是为爸爸捶捶背。
（）二、读懂爸爸妈妈的心一、选择题（）1、有一天，妈妈因为自己的是不高兴把火气洒在你身上，下列做法正确的是：A、回到自己房间生闷气；B、等妈妈平息心情后，与他沟通谈心，安慰妈妈不要生气；C、大声为自己辩解；二、小法官，正确的打“√”，错误的打“×”。
1、星期天，妈妈做我爱吃的鱼太咸了，我很生气不吃。
（）2、周末，我帮妈妈把家里凌乱的东西整理干净。
（）3、放学后，我没告诉父母去同学家玩，很晚才回家。
（）4、爸爸生病时，我帮妈妈一起照顾他。
（）第三课来自社会的爱一、填空。
1、我们每天大部分时间生活在（）里。
2、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要（）和（）他们。
3、我们到学校和家庭周围去看看，会发现社会给我们营造了一个好的（）和（）环境。
二、选择。
1、我们在成长过程中不仅得到了来自家人、学校的爱，也得到了来自（）的爱。
A、家庭B、学校C、社会大家庭D、其他机构2、凡年满（）的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
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标签：分类：试卷试卷教育三年级品德与社会下册期末复习题一、你会填吗？1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的道理。
2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。
5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
6、遵守交通规则靠（自觉）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。
我们的生活离不开（各行各业）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。
当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
二、你会判断对错吗？1、马路不是游戏场。
（）2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。
（）3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。
（）4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。
（）5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。
（）6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。
小明：不理不睬，下课后再教小红。
（）接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。
（）7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。
（）8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。
（）9、放学后，明明忙对老师说：“老师，再见！”。
（）10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”。
（）11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他（）12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。
（）13、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。
（）14、小丁经常整理自己的书包和房间。
（）15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。
（）16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。
（）17、上学时，小牛让爷爷背书包。
（）18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。
（）19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。
（）20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。
（）三、你来答。
1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？答：①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。
2、你知道怎样做学习的小主人吗？答：A、上课认真听讲；B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划。
3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？答：A、见了长辈主动问好；B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌；D、为长辈盛饭、倒茶水。
我做得还不够好，需要改进。
4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。
答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。
5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。
没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。
6、怎样和同学相处？答：A、同学们有困难主动帮助；B、学习上互相帮助；C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。
7、学校、社会对我们有哪些关爱？答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。
D、儿童医院专门为我们看病、治病。
8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？答：A、带我玩耍；B、陪我过生日；C、为我讲故事；D、辅导我学习。
我应这样回报：A、听家人的话；B、孝敬家人；C、做家务事；D、认真读书。
9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。
两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。
此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。
这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。
让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？带来哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？答：主要原因是两名小学生不遵守交通规则。
造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。
我们应该这样遵守交通规则：1.横过马路时观察红绿灯，走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。
三年级《品德与社会》下册复习资料一、我会填1．家庭是我们的第一所（），我们在（）得到了（）、（）和做人的道理。
2．在我们的社会中人与人是相互（）、相互（）的。
我们的生活离不开（）的人们。
3．凡年满（）周岁的儿童，不分（）、（）、（），应当入学接受规定年限的义务教育。
4．当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人“孟郊”的诗《》。
5．我们每个人和别人（）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（）看同学，得出的（）也不一样。
6．我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（），下（），左（），右（）。
7．遵守交通规则靠（）。
8．父母是我们的第一任（），父母（）子女，子女（）父母；年长的（）年幼的，年幼的（）年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
9．当你走在路上遇到红灯时，你应该（）。
当你走在路上遇到绿灯时，你应该（）。
10．平面图三要素指：（）、比例尺和（）。
11．2008年5月12日，我国四川（）地区发生了里氏8.0级大地震。
12．餐厅里（）为我们端菜倒水，医院里（）为我们看病，影剧院里（）为我们表演节目，电梯里（）为我们打开电梯门。
13．在我们国家，凡属于供（），为（）的设施就是（）。
如：公用电话，邮政信箱，交通指示牌……他们都是国家（）的一部分。
14．公用电话坏了需要维修，拨打：112，需要报警时拨打：（），遇到火情拨打：（），遇到有人意外受伤拨打：（），查询电话号码拨打：（）。
15．多发的交通事故有（）、（）、（）、（）。
16．汽车前面的两只“大眼睛”叫“”。
它们不仅在夜晚为司机（），也提醒路上的（）和（）注意过往汽车。
汽车尾部的“红眼睛”叫“”。
刹车时，红眼睛发亮，告诉后面的车辆，注意（）。
汽车尾部的“白眼睛”叫“”在汽车倒退时发亮，提醒后边的行人和车辆注意（）。
17.“倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有（）思想。
”这句话是萧伯纳说的。
18.敬告车辆、行人注意危险地点的标志，形状为等边三角形，黄底，黑边，黑色图案是（）标志。
指示道路方向，地点，距离的标志。
形状为长方形和正方形，一般道路为蓝底，白色图案，高速公路为绿底，是（）标志。
19.徐虎以行动实现自己的诺言：“辛苦我一人，（）”20.（）馆、（）馆、（）馆、（）馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。
是《中华人民共和国未成年人保护法》规定。
二、我会判断1．让缺水的地方节约用水就行了，我们这里不缺水，我们不用节约用水。
（）2．你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。
（）3．放学后，丁丁忙说：“老师再见”。
（）4．不要和生活有困难的同学交朋友，免得受拖累。
（）5．考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。
小明接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉她。
（）6．我很想和小丽她们一起玩，但她不理我，我就把小丽的铅笔盒藏起来。
（）7．老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。
（）8．优美的生活环境使人心情舒畅，工作愉快。
（）9．美术课明明忘带图画笔、红红不肯借给他。
（）10．我很想和小星一起玩，而他不理我，我就把他的笔藏起来。
（）11．妈妈一下班回家，小静就给妈妈倒茶。
（）12．乐乐放学后家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。
（）13．小花的妈妈是清洁工人，他不愿意在同学面前提起妈妈的工作。
（）14．小米每天主动把班级的牛奶发给大家。
（）15．拖地时，小强不小心把脏水弄到花花的裙上，花花不高兴的说：“给我赔”。
（）16．奶奶每天都送我上学，不用我认路。
（）17．文文经常整理自己的书包和房间。
（）18．我的成长离不开家人的关心、爱护，与其他人没有关系。
（）19．人人都不乱扔垃圾，会减小环境污染。
（）20．上学时，牛牛让爷爷背书包。
（）21. 汽车左右两侧有几个“黄眼睛”，叫“方向灯”，哪边的方向灯眨眼睛，提醒我们车要往哪个方向转弯，或者要起步、进站。
（）三、简答。
1.怎样和同学相处？2.你知道怎样做学习的小主人？3. 在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？4.有哪些人为我们服务，假如没有他们生活会怎样？5.学校、社会对我们有哪些关爱？6.你知道哪些尊重长辈的礼节？你做得如何？三年级品社下册复习题第一单元在爱的阳光下一、填空题：1、爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。
2、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的成长凝结了家人的（心血）。
3、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。
4、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。
5、家是我们的（第一所）学校。
在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。
6、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。
7、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。
8、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。
9、我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解）。
10、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。
11、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。
我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。
12、了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。
13、自己进行采访调查，并把结果展示出来，进一步了解到都有那些人在为我们（辛勤的付出）。