小花猫交朋友教学反思

教学反思

这节语言课《小花猫交朋友》是通过生动有趣的故事让幼儿理解故事中蕴含的深刻道理，具有很好的教育意义。课后应该多反思，只有反思才能取得更大的进步。

《小花猫交朋友》这节教学活动我设计了两个目标：第一个目标是帮助幼儿理解故事内容，明白小花狗和八哥都欺负小花猫的原因。第二个目标是让幼儿懂得要想别人对你好，你就要对别人好的道理。这节教学活动我是这样设计的，首先通过观看图片让幼儿初步感受朋友们在一起的快乐、友好。

另外通过多媒体设备和教师有感情的讲述故事和看图讲述故事帮助幼儿理解故事内容，明白小花猫受欺负的原因，从而让幼儿懂得要想别人对你好，你就要对别人好的道理。最后的延伸活动让幼儿联系实际，在日常生活中是如何和小朋友相处的，以找朋友的音乐结束教学活动。

在教学过程中，发现大部分幼儿对“快闭上你的臭嘴”这句话学的很快也说得非常顺口。另外，提问中（1）小黄狗和八哥为什么都欺负小花猫？（2）你喜欢小花猫吗？为什么？以及延伸活动里的问题：“你平常是怎么和朋友们在一起相处的”？问题是递进式的，但内容有些重复，幼儿拓展的有限。如果第一遍讲述故事能分段讲述，图片的展示改成课件形式就更能吸引幼儿，让幼儿充分参与讨论效果会更好，这样教学效果可能会更好，下次要注意。