成都体育学院体育人文社会学专业(040301).

成都体育学院体育人文社会学专业（040301）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，具有人文精神和科学精神，能在体育及相关部门从事体育人文社会学领域教学、科研及管理的高层次人才。

具体要求是：1．树立爱国主义、集体主义思想和科学的世界观与方法论。

掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，具有良好的敬业精神和科学道德。

2．能够适应科学进步及社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统而精深的专业知识与技能，具有较强的创新能力，能独立从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。

3．要求掌握一门外语，能较熟练地阅读专业外文资料。

4、热爱体育事业，身心健康。

二、研究方向1、体育史2、奥林匹克运动3、体育基本理论4、运动心理学5、体育管理6、体育经济7、体育旅游8、社会体育9、体育新闻 10、国际体育问题三、学习年限硕士研究生的培养年限为3年。

原则上用1.5 学年时间完成课程学习，用0.5学年左右完成教学实习及其它任务，用不少于1学年时间完成硕士学位论文。

四、课程体系及学分要求硕士研究生在攻读学位期间，所修学分应不少于40个学分，其中学位课为26学分（公共学位课12学分专业基础课 6学分专业课8学分），选修课14学分。

一般16－18学时为1学分。

学位课程均为考试课程，考试成绩必须达76分以上（含76分）。

硕士研究生必须修满全部学位课程，且达到规定的学分。

选修课在我院所开研究生课程中选修，可跨学科专业、跨课程类型任选，选修课程可视情况采取考试或考查方式。

课程考核不及格者不予补考，必须重修或改修。

对缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下，确定2～3门本学科的本科生主干课程作为补修课程。

补修课程列入学生个人培养计划，不计学分。

体育人文社会学专业硕士研究生课程设置五、教育实践教育实践是培养研究生的必修环节，其内容可以是担任本科课程讲授、协助导师指导本科生的论文设计工作、批改作业，答疑解难或组织课堂讨论等，研究生应在导师指导下，于第2学年进行8周的教育实践、实习。

六、文献综述硕士研究生在正式开题前，必须阅读大量文献资料，在此基础上，（一般在第3学期内），提交经导师批阅后的文献综述（不少于4000字）于研究生部学位科，否则不得开题。

七、学位论文及有关要求学位论文工作的主要目的是培养硕士研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专门技术工作的能力，使研究生的综合业务素质在系统的科学研究或实际训练中得到全面提高。

硕士研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文工作。

学位论文工作的时间不得少于一年。

学位论文的选题一般应结合本学科的研究方向和科研项目，鼓励面向社会及体育事业发展的需要选择应用型课题。

1、开题报告硕士研究生在选题确定后，应于学院规定的时间内进行开题报告（一般为每年的3月10日-4月20日）。

开题报告应以报告会的形式，由所在系（所）负责，在教研室或以上范围公开举行；开题报告会须有本学科及相关学科3位副教授以上或相当专业技术职称的专家参加。

开题报告的内容和其他要求，须依据《成都体院关于研究生开题报告和学位论文管理的暂行规定》的要求进行。

若因正当原因改变选题或开题报告未获通过者，须按上述要求重新进行开题报告。

2、学位论文学位论文的撰写应严格按照《成都体育学院研究生学位论文撰写格式规范》执行。

学位论文的答辩申请，须经导师签署意见、所在系（所）同意并报研究生部（院学位办）审核批准后方可进行。

学位论文的评阅、答辩与学位授予按《成都体育学院硕士研究生论文答辩及学位授予实施细则》进行。

八、学术讲座与学术会议研究生在读期间应积极踊跃参加各种学术讲座与学术会议，参加各种学术讲座或学术会议不得少于10次（由导师签字确认后交研究生部学位科备案），否则不予答辩。

成都体育学院运动人体科学专业（040302）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，具有人文精神和科学精神，能在体育及相关部门从事运动人体科学领域教学、科研及管理的高层次人才。

具体要求是：1．树立爱国主义、集体主义思想和科学的世界观与方法论。

掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，具有良好的敬业精神和科学道德。

2．能够适应科学进步及社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统而精深的专业知识与技能，掌握现代教学方法与实验方法，具有较强的创新能力，能独立从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。

3．要求掌握一门外语，能较熟练地阅读专业外文资料。

4、热爱体育事业，身心健康。

二、研究方向1.运动性疲劳机制与恢复；2.运动与基因工程；3.运动与心血管系统；4.运动与内分泌；5.运动与健康促进；6.运动机能评定与应用；7.运动营养监测与评价； 8.体质测量评价原理及应用；9.运动技术的生物力学原理及诊断。

三、学习年限硕士研究生的培养年限为3年。

原则上用1.5 学年时间完成课程学习，用0.5学年完成教学实习及其它任务，用不少于1学年时间完成硕士学位论文。

四、课程体系及学分要求硕士研究生在攻读学位期间，所修学分应不少于40个学分，其中学位课为26学分（公共学位课12学分专业基础课 6学分专业课8学分），选修课14学分。

一般16－18学时为1学分。

学位课程均为考试课程，考试成绩必须达76分以上（含76分）。

硕士研究生必须修满全部学位课程，且达到规定的学分。

选修课在我院所开研究生课程中选修，可跨学科专业、跨课程类型任选，选修课程可视情况采取考试或考查方式。

课程考核不及格者不予补考，必须重修或改修。

对缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下，确定2～3门本学科的本科生主干课程作为补修课程。

补修课程列入学生个人培养计划，不计学分。

运动人体科学专业硕士研究生课程设置五、教育实践教育实践是培养研究生的必修环节，其内容可以是担任本科课程讲授、协助导师指导本科生的论文设计工作、批改作业，答疑解难或组织课堂讨论等，研究生应在导师指导下，于第2学年进行8周的教育实践、实习。

六、文献综述硕士研究生在正式开题前，必须阅读大量文献资料，在此基础上，（一般在第3学期内），提交经导师批阅后的文献综述（不少于4000字）于研究生部学位科，否则不得开题。

七、学位论文及有关要求学位论文工作的主要目的是培养硕士研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专门技术工作的能力，使研究生的综合业务素质在系统的科学研究或实际训练中得到全面提高。

硕士研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文工作。

学位论文工作的时间不得少于一年。

学位论文的选题一般应结合本学科的研究方向和科研项目，鼓励面向社会及体育事业发展的需要选择应用型课题。

1、开题报告硕士研究生在选题确定后，原则上应于学院规定的时间内进行开题报告（一般为每年的3月10日-4月20日）。

特殊情况下，经所属系、所和研究生部同意，可提前到上年的11月开题。

开题报告应以报告会的形式，由所在系（所）负责，在教研室或以上范围公开举行；开题报告会须有本学科及相关学科3位副教授以上或相当专业技术职称的专家参加。

开题报告的内容和其他要求，须依据《成都体院关于研究生开题报告和学位论文管理的暂行规定》的要求进行。

若因正当原因改变选题或开题报告未获通过者，须按上述要求重新进行开题报告。

2、学位论文学位论文的撰写应严格按照《成都体育学院研究生学位论文撰写格式规范》执行。

学位论文的答辩申请，须经导师签署意见经所在系（所）同意并报研究生部（院学位办）审核批准后方可进行。

学位论文的评阅、答辩与学位授予按《成都体育学院硕士研究生论文答辩及学位授予实施细则》进行。

八、学术讲座与学术会议研究生在读期间应积极踊跃参加各种学术讲座与学术会议，参加各种学术讲座或学术会议不得少于10次（由导师签字确认后交研究生部学位科备案），否则不予答辩。

成都体育学院体育教育训练学专业（040303）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，能在体育及相关部门从事体育教育训练学教学、科研及管理的高层次人才。

具体要求是：1．树立爱国主义、集体主义思想和科学的世界观与方法论。

掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，具有良好的敬业精神和科学道德。

2．能够适应科学进步及社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统而精深的专业知识与技能，掌握现代教学方法与训练方法，具有较强的创新能力，能独立从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。

3．要求掌握一门外语，能较熟练地阅读专业外文资料。

4、热爱体育事业，身心健康。

二、研究方向1、一般运动训练与竞赛理论2、体育教学理论与实践3、专项训练理论与方法4、全民健身理论与方法5、学校体育理论与方法三、学习年限硕士研究生的培养年限为3年。

原则上用1.5 学年时间完成课程学习，用0.5学年完成教学实习及其它任务，用不少于1学年时间完成硕士学位论文。

四、课程体系及学分要求硕士研究生在攻读学位期间，所修学分应不少于40个学分，其中学位课为26学分（公共学位课12学分专业基础课 6学分专业课8学分），选修课14学分。

一般16－18学时为1学分。

学位课程均为考试课程，考试成绩必须达76分以上（含76分）。

硕士研究生必须修满全部学位课程，且达到规定的学分。

选修课在我院所开研究生课程中选修，可跨学科专业、跨课程类型任选，选修课程可视情况采取考试或考查方式。

课程考核不及格者不予补考，必须重修或改修。

对缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下，确定2～3门本学科的本科生主干课程作为补修课程。

补修课程列入学生个人培养计划，不计学分。

体育教育训练学专业硕士研究生课程设置五、教育实践教育实践是培养研究生的必修环节，其内容可以是担任本科课程讲授、协助导师指导本科生的论文设计工作、批改作业，答疑解难或组织课堂讨论等，研究生应在导师指导下，于第2学年进行8周的教育实践、实习。

六、文献综述硕士研究生在正式开题前，必须阅读大量文献资料，在此基础上，（一般在第3学期内），提交经导师批阅后的文献综述（不少于4000字）于研究生部学位科，否则不得开题。

七、学位论文及有关要求学位论文工作的主要目的是培养硕士研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专门技术工作的能力，使研究生的综合业务素质在系统的科学研究或实际训练中得到全面提高。

硕士研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文工作。

学位论文工作的时间不得少于一年。